Revista Attitude

Creer Precio $ 57

Año 1 - Octubre de 2016 Revista de Interés General

S O C I E D A D Y C U LT U R A

ARTE Y DISEÑO De oficio, Ilustrador

PERSONAJES Fernando Paillet

creer en uno mismo

L IA

ED

IT

OR

Sin ser ella lenguaje da fundamentos para ponernos de acuerdo fortaleciendo estrategias de vida como la recolección desde y la caza.

Al aparecer el lenguaje con el, trae consigo la idea de establecer tiempos como el pasado, presente y futuro. Esta idea se centra en la necesidad de relacionar lo existente como un presente y al no estar, viene la idea de traerlo al presente, dicho de otra forma, se desarrolla la posibilidad de pensar en lo que ahora no esta presente pero estará. El lenguaje trae en forma inherente al conocimiento que hoy en día se concentra en variadas disciplinas las que a su ves se clasifican y codifican por áreas de competencias, pero no se trata de de la competencia en el sentido de rivalidad, sino, que como un conjunto de saberes, habilidades y actitudes que se aplicaran por el profesional o encargado del área para resolver problemas. Cuyo real y armado concepto nos invita a ver si centrarnos en el hablantere.

R E G I N A R O S TA G N O

N 10

ESTADO FÍSICO

Pensar en verde.

NTICOS TADO FÍSICO

Cuidando la salud.

Pensar en verde.

AMBIENTE

Medicina alternati

rando al odio. la salud.

AMBIENTE

SALUD CORPOR

RACIÓN

Creer.

Maquillaje natural

intage.

UNIVERSIDAD Música, Películas

Revistas, Libros, Webs, Música, Películas

BELLEZA FACIA

INTURA

UNIVERSIDAD

Cambios de la época.

SALUD CORPORAL VARIEDADES Medicina alternativa.

Como vestir hoy.

stracto.

Cambios de la época.

TEORÍA VARIEDADES

ESTÁ DE MODA

NTICOS

Crítica del alumno.

Maquillaje natural.

Barberías, cuando afeitarse se convierte en arte.

r al odio.

TEORÍA ARTESANOS

CIUDAD BELLEZA FACIAL

Barberías, cuando afeitarse se convierte en arte.

SOCIEDAD Y CULTURASOCIEDAD Y CULTURA Revistas, Libros, Webs,

El respeto como valor.

CABALLEROS aza no importa.

SCOTAS

La raza no importa.

MASCOTAS

Creer.

Crítica del alumno.

En la plaza de la ciudad.

Fernando Paillet.

RTESANOS

SIN PINTURA Fernando Paillet.

PERSONAJES CIUDAD

Como vestir hoy.

n la plaza de la ciudad.

SIN PINTURA

PERSONAJES

ESTÁ DE MODA

NOS

Arte abstracto.

Arte abstracto.

De oficio, Ilustrador.

de la ciudad.

MASCOTAS

De oficio, Ilustrador.

ARTE Y DISEÑO

MASCOTAS

La raza no importa.

ARTE Y DISEÑO

La raza no importa.

S U M S A UR MI AO R I O

El respeto como valor.

CABALLEROS

Arte abstracto.

SIN PINTURA

S T A F FS T A F F

CABALLER

CABALLEROS Arte abstracto.

SIN PINTURA

En la plaza

Estilo vintage.

DECORACIÓN

UNIVERSIDAD NACIONAL UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL DEL LITORAL

Estilo vintage.

Aprendamos un poco.

DECORACIÓN CÓDIGO MORAL

Aprendamos ARTESun

CÓDIGO M

Lic. en Diseño de la Comunicación Visual

COCINA FÁCIL Televisión a pleno.

Viandas veganas fáciles de realizar.

COCINA FÁCIL Viandas veganas fáciles de realizar.

Taller de Diseño 3 Cátedra Gorodischer PROYECTO FINAL Revista sofisticada de interés general.

PROGRAMAS

Televisión a ple Del am

PROGRAMA ROM

ALUMNO Rostagno, Regina.

DECO

TREVISTANDO

Crear desde tu casa.

Creencias argentinas.

Del am

ENTREVISTANDO

ROM

Conocé más de Attitude.

ROMÁNTICOS

Cuidando la salud.

Arte abstracto.

nocé más de Attitude.

CUERPO DOCENTE Prof titular.

Arq. D.G. Horacio F. Gorodischer, Prof Adjunto.

L.D.C.V. Silvia T. Luyo,

JEFES DE TRABAJOS PRÁCTICOS L.D.C.V. Darío Bergero, COSTUMBRES L.D.C.V. Martín Bomrad, L.D.C.V. Gabriel Juani, Creencias argentinas. D.G.C.V. Mariana Oliva.

Arte abstracto.

Estilo v

ar desde tu casa.

MANUALIDADES COSTUMBRES

Ser mochilero..

ROMÁNTICOS

ANUALIDADES

Crossfit, está de moda.

Del amor al odio.

SIN

ssfit, está de moda.

DEPORTISTAS Ser mochilero..

VIAJANDO ANDO

Del amor al odio.

Arte ab

PORTISTAS

VIAJANDO ANDO

PASANTES EN DOCENCIA Josefina García, Santiago Gatti, Gabriela Lubiano.

AÑO 2016 Ciudad de Santa Fe, Argentina.

Lic. en Diseño de la Comunicación Visual Taller de Diseño 3 Cátedra Gorodischer PROYECTO FINAL Revista sofisticada de interés general.

ALUMNO Rostagno, Regina.

CUERPO DOCENTE Prof titular.

Arq. D.G. Horacio F. Gorodischer, Prof Adjunto.

L.D.C.V. Silvia T. Luyo, JEFES DE TRABAJOS PRÁCTICOS L.D.C.V. Darío Bergero, L.D.C.V. Martín Bomrad, L.D.C.V. Gabriel Juani, D.G.C.V. Mariana Oliva.

PASANTES EN DOCENCIA Josefina García, Santiago Gatti, Gabriela Lubiano.

AÑO 2016 Ciudad de Santa Fe, Argentina.

Cuidando la salud

06

ARTE Y DISEÑO

DE OF ICI O, BISAGRA ENTRE EL ARTE Y EL DISEÑO,

ARTE Y DISEÑO

ILUSTRADOR LA ILUSTRACIÓN RECLAMA SU LUGAR. En el mundo multifacético de los artistas gráficos, una nueva profesión se abre camino, buscando emanciparse. El ilustrador quiere ser, más que nada hoy, autor. Con la mochila rebosante de técnicas y herramientas más un respaldo rico en lenguajes y disciplinas que se conjugan, el campo profesional del ilustrador se expande en múltiples oportunidades.

P O R YA D I R A M A R T Í N E Z

07

ARTE Y DISEÑO

ILUSTRAR LIBROS-ÁLBUMES De lo antes mencionado, se destacan las competencias, cuyo concepto nos invita a centrarnos en el hablante como un componente que logra tanto producir como interpretar en forma clara y precisa los enunciados adecuados a la situación en que participa a lo largo de su vid, es decir proyectarse como capital huno avanzado sin dejar atrás el camino del perfeccionamiento continuo. En la formación por competencias se deben tener en cuenta tres aspectos fundamentales; el saber, el saber hacer y el querer hacer. El primero tiene relación con datos, conceptos y procesos vale decir, elementos intangibles, el segun-

DIBUJANTE, DISEÑADOR Y ARTISTA, EL ILUSTRADOR ES UN MIX DE PROFESIONES. La sociedad como cultura, tiene su origen en la creación y desarrollo del lenguaje, en sus inicios, el ser humano era una especie más que poblaba el planeta. Al comenzar a expresar a sus semejantes sus ideas, se logran varios cambios que se transforman en cultura.

El lenguaje da fundamentos para ponernos de acuerdo fortaleciendo estrategias de vida como la recolección y la caza. Al aparecer el lenguaje, trae consigo la idea de establecer tiempos como el pasado, presente y futuro. Esta idea se centra en la necesidad de relacionar lo existente como un presente y al no estar, viene la idea de traerlo al presente, dicho de otra forma, se desarrolla la posibilidad de pensar en lo que ahora no esta presente pero estará. El lenguaje trae en forma inherente al conocimiento que hoy en día se concentra en variadas disciplinas las que a su ves se clasifican y codifican por áreas de competencias, pero no se trata de de la competencia en el sentido de rivalidad, sino, que como un conjunto

do dice relación al dominio practico de herramientas y equipos que permiten el desarrollo del trabajo cualquiera que este sea, el tercero compete a las actitudes que debe poseer y aplicar el profesional idóneo para la resolución de problemas. Reflexionado acerca de la comunicación, esta se define como el proceso mediante el cual los humanos, gracias al lenguaje, comparten ideas, pensamientos y símbolos con su especie, sin ella, seria imposible la actividad humana. De este modo, la comunicación se hace fundamental en todos sus niveles, es así como surgen distintos tipos de competencias.

de saberes, habilidades y actitudes que se aplicaran por el profesional o encargado del área para resolver problemas. De lo antes mencionado, se destacan las competencias, cuyo concepto nos invita a centrarnos en el hablante como un componente que logra tanto producir como interpretar en forma clara y precisa los enunciados adecuados a la situación en que participa a lo largo de su vid, es decir proyectarse como capital huno avanzado sin dejar atrás el camino del perfeccionamiento continuo. En la formación por competencias se deben tener en cuenta tres aspectos fundamentales; el saber, el saber hacer y el querer hacer.

LA ILUSTRACIÓN COMO REGISTRO DE VALORES Y ESTÉTICAS DE UNA ÉPOCA El primero tiene relación con datos, conceptos y procesos vale decir, elementos intangibles, el segundo dice relación al dominio practico de herramientas y equipos que permiten el desarrollo del trabajo cualquiera que este sea, el tercero compete a las actitudes

«LA CREACIÓN DE UNA ILUSTRACIÓN TAMBIÉN ES GENERACIÓN DE CULTURA, POR ESO, DECIDIRSE A SER ILUSTRADOR ES ADQUIRIR UNA RESPONSABILIDAD SOCIAL»

<<

08

ARTE Y DISEÑO

EME R E V I S TA D E I N V E S T I G A C I Ó N SOBRE ILUSTRACIÓN Y DISEÑO

permite. La sociedad como cultura, tiene su origen en la creación y desarrollo del lenguaje, en sus inicios, el ser humano era una especie más que poblaba el planeta. Al comenzar a expresar a sus semejantes sus ideas, se logran varios cambios que se transforman en cultura. El lenguaje da fundamentos para ponernos de acuerdo fortaleciendo estrategias de vida como la recolección y la caza. Al aparecer el lenguaje, trae consigo la idea de establecer.

como el proceso mediante el cual los humanos, gracias al lenguaje, comparten ideas, pensamientos y símbolos con su especie, sin ella, seria imposible la actividad humana. De este modo, la comunicación se hace fundamental en todos sus niveles.

ETAPAS DE PRODUCCIÓN Es así como surgen distintos tipos de competencias. Competencias comunicativas; se describen como las formas mediante las cuales las personas pueden establecer interrelaciones con otras y con el medio, tomando como base el autoconocimiento. Estas competencias se pueden obtener gracias a la incursión de las personas en la cultura a la que pertenecen, vale decir incursionar en el ambiente familiar, educacional, institucional y natural. Competencias lingüísticas; esta se relaciona con el desarrollo del lenguaje pero no solo se

refiere al lenguaje por lo dicho, sino que también por lo pensado, ósea si una persona que hable otro idioma al nuestro, entonces podremos saber lo que nos quiere decir solo por que poseemos la condición de ser humano, vale decir que esta competencia es una condición que nos permite como hablantes, la capacidad de producir signos verbales y en el estricto significado, es el conocimiento y empleo adecuado del código lingüístico que le permite. La sociedad como cultura, tiene su origen en la creación y desarrollo del lenguaje, en sus inicios, el ser humano era una especie más que poblaba el planeta. Al comenzar a expresar a sus semejantes sus ideas, se logran varios cambios que se transforman en cultura. El lenguaje da fundamentos para ponernos de acuerdo fortaleciendo estrategias de vida como la recolección y la caza. Al aparecer el lenguaje, trae consigo la idea de establecer tiempos como el pasado, presente y futuro. Esta idea se centra en la necesidad de relacionar lo existente como un presente y al no estar, viene la idea de traerlo al

«EN LAS ILUSTRACIONES VEMOS LAS PREOCUPACIONES DE CADA ÉPOCA»

<<

Refiere al lenguaje por lo dicho, sino que también por lo pensado, ósea si una persona que hable otro idioma al nuestro, entonces podremos saber lo que nos quiere decir solo por que poseemos la condición de ser humano, vale decir que esta competencia es una condición que nos permite como hablantes, la capacidad de producir signos verbales y en el estricto significado, es el conocimiento y empleo adecuado del código lingüístico

09

10

ARTE Y DISEÑO

EXISTIR PARA Y POR LAS REDES SOCIALES El lenguaje trae en forma inherente al conocimiento que hoy en día se concentra en variadas disciplinas las que a su ves se clasifican y codifican por áreas de competencias, pero no se trata de de la competencia en el sentido de rivalidad, sino, que como un conjunto de saberes, habilidades y actitudes que se aplicaran por el profesional o encargado del área para resolver problemas. De lo antes mencionado, se destacan las competencias, cuyo concepto nos invita a centrarnos en el hablante como un componente que logra tanto producir como interpretar en forma clara y precisa los enunciados adecuados a la situación en que participa a lo largo de su vid, es decir proyectarse como capital huno avanzado sin dejar atrás el camino del perfeccionamiento continuo. En la formación

datos, conceptos y procesos vale decir, elementos intangibles, el segundo dice relación al dominio practico de herramientas y equipos que permiten el desarrollo del trabajo cualquiera que este sea, el tercero compete a las actitudes que debe poseer y aplicar el profesional idóneo para la resolución de problemas. Reflexionado acerca de la comunicación, esta se define como el proceso mediante el cual los humanos, gracias al lenguaje, comparten ideas, pensamientos y símbolos con su especie, sin ella, seria imposible la actividad humana. De este modo, la comunicación se hace fundamental en todos sus niveles, es así como surgen distintos tipos de competencias. Competencias comunicativas; se describen como las formas mediante las cuales personas pueden establecer.

Fotografías obtenidas en - ilustradoresargentinos.b logspot.com.ar

«EL BOOM ESTÁ EN INSTAGRAM, EN LAS REDES SOCIALES, EN TENER 10.000 LIKES EN UN DIBUJO»

ARTE Y DISEÑO

«UNA BUENA ILUSTRACIÓN VALE MÁS QUE MIL PALABRAS»

11

12

PERSONAJES

FotografĂ­a tomada por Paillet, a un gran artista de su ciudad.

Paillet capturaba momentos y experiencias agradables para ĂŠl.

PERSONAJES

F E R N A N D O PA I L L E T E L F O T Ó G R A F O D E L A PA M PA G R I N G A A R G E N T I N A F o t ó g r a f o , p i n t o r, m ú s i c o y b o h e m i o . A c t i v i s t a y g e s t o r c u l t u r a l .

A d e m á s d e f o t o g r a f i a r, t o c a b a e l p i a n o y e l v i o l í n . C o m p u s o o b r a s musicales y fue director de un coro. Su obra, de gran valor documental, histórico y sociológico, recupera la escencia de su Esperanza natal. Antes de morir intentó burlar su propia posteridad negándoles a sus conciudadanos el derecho de ver y usar sus fotos.

CALLE FERROCARRIL Nº 8 Las sociedades como cultura, tiene su origen en la creación y desarrollo del lenguaje, en sus inicios, el ser humano era una especie más que poblaba el planeta. Al comenzar a expresar a sus semejantes sus si ideas, se logran en varios cambios que se transforman en cultura. El lenguaje si es da fundamentos para ponernos sin de sin acuerdo fortaleciendo estrategias de vida como la recolección y la caza. Al aparecer el lenguaje, trae consigo la idea de establecer varios tiempos como el pasado, presente y el futuro. Esta idea se centra en dos la necesidad de relacionar lo existente como un presente y al no estar, viene la idea de traerlo al presente, dicho de una otra forma, se desarrolla la posibilidad de pensar en lo que ahora

concentra en variadas disciplinas las que a su ves se clasifican y codifican por áreas de competencias, pero no se trata de de la competencia en el sentido de rivalidad, sino, que como un conjunto de saberes, habilidades. Y actitudes que se aplicaran por el profesional o encargado del área para resolver problemas. De lo antes mencionado, se destacan las competencias, cuyo concepto nos invita a centrarnos sin no en el hablante como un componente que logra lo tanto producir como interpretar en forma clara y precisa los enunciados adecuados a la situación en que participa a lo largo de su vid, es decir proyectarse como capital huno avanzado eso es sin tener en cuenta tres aspectos fundamentales; el saber, el saber hacer y el querer hacer. El primero tiene relación con datos, conceptos y sus altos procesos vale decir. >>

13

14

PERSONAJES

CON

N ESIÓ S B O U MÍA S RESU ÓN: NOS! I A C M A AS LAM LUZ Y L C X A E ¡L UNA Elementos intangibles, el

«P MA

OR

ES

TR

TR

AIT

ÍA

DE

HO

MB

RE S» CO Estas N L CH AN A n te e p m co DL dos E r e n R te den ob cias se pue las cursión de in gracias a la e perteltura a la qu cu la n e as n l ambiente perso rsionar en e cu in r ci e d y natural. necen, vale stitucional in , al n o ci uca ona con familiar, ed sta se relaci e s; ca ti ís ü as ling ere solo se refi Competenci aje pero no u g n le l e d lo n por el desarrollo que tambié dicho, sino lo r o p o e tr aj o u al leng e hable persona qu a n u si r a se sa remos be pensado, ó tonces pod n e , lla e ro la est mos idioma al nu r que posee ecir solo po d re ie u q s e cir qu lo que no ano, vale de de ser hum n ió ic d nos n u co q sin ndición e a es una co ci n te e p m e ad d esta co s, la capacid mo hablante co e it stricto e rm l e e p ales y en rb ve s o n g producir si miento y es el conoci significado, digo cuado del có empleo ade es. sa capacidad DE

UN

del segundo dice relación al dominio practico de herramientas y equipos que permiten el desarrollo del trabajo cualquiera que este sea, el tercero compete a las actitudes que debe poseer y aplicar el profesional idóneo para la resolución de problemas. Reflexionado acerca de la comunicación, esta se define como el proceso mediante el cual los humanos, gracias al lenguaje, comparten ideas, pensamientos y símbolos con su especie, sin ella, seria imposible la actividad.

Humana. De este modo, la comunicación se hace fundamental en todos sus niveles, es así como surgen distintos tipos de competencias. Competencias comunicativas; se describen como las formas mediante las cuales las personas pueden establecer interrelaciones con otras y con el medio. tomando como base el autoconocimiento.

Estas competencias se pueden obtener gracias a incursión. de las personas.

POR LUIS PRIAMO Fotog rafías tomad as por Ferand o Paillet - www.f ernand opaille t.com. ar

PERSONAJES

NV » ET L L

BIE

«S

Foto graf ía de reco una noci fami da p lia or P aille t.

AL

ÓN

PA

I

DO ENI

L S A

15

22

CIUDAD

Decoración vintage que suele llevar a un viaje hacia un pasado en sepia

Hasta los muebles combinan con la estética dentro de este «Barber Shop»

BARBERI A S - C U A N D O A F E I TA R S E S E C O N V I E R T E E N A R T E Desde refinadas y delicadas hasta vikingas y babilónicas, las barbas y peinados vuelven a ubicarse en el top de nuevas tendencias urbanas gracias al resurgimiento de los «Barber Shop». Como punto de reunión social, suelen ser viaje hacia un pasado en sepia y decoración vintage, u ofrecer tragos, música y shows en vivo. Lugares que reflejan lo variopinto de las tribus urbanas que hoy día rinden culto al aseo y la estética personal.

PO R LU CA S GARÓFAL O Fotografías obtenidas en - www.artofliving.org/ar-e s - www.biblioteca.org.ar/

CIUDAD

Set de elementos que ayudan a controlar las barbas más rebeldes y los cabellos descontrolados

Capa para corte, para mantener la limpieza

Uno de los elementos más

y la higiene del cliente

importantes utilizados en los Barber Shop, para ambientar el salón

El piso ayuda a recrear ese ambiente de los lugares estilo “vintage”

23

24

VARIEDADES

L E P

RE

B I L

S O R

S I V

U C Í

S A L

il br e a s). d 1 ido C o: en s Un iller, r N t s do SI e e sta k M a d 5 (E Fran ez, h : c Fe 200 ores drigu ino. ity. de rect Ro rant in C das: rd.

Di bert in Ta e: S taca bsu : Ro ent e cin des lls, A por n Qu lo d nes á, Ce esta Joh l.

Cic ncio may pu ez, evel Ca nse com drigu e R Se úsica Ro aem M bert y, Gr Ro bne De

Y IT

S A T

o. tiv ac aís, , en el p óv o j todo es c i l n P M et Púbión en ripcioorial. c c t g s i u r Ta trib s, su la ed m. r.

Dis rería s a .

2 c 0g lib ecta $79 5 x 3 o 10 . . dir ecio to 2 rtad S.A ño Pr rma mpo 0. dial al a i s Fo pel s 12 Mun ece Pa gina nta 6 v Pá pre ncia Im ecue Fr

A L F Í TA A N G R M E nual deernati-rco O T R I ma alt Ma .

F O P E es un cesos ía, por ndable E X e libro y protograf come

t re as o Es cnic la f uy m e é t s d ini, e. vo ton lum .

B . l An o. 61 ria 40 ito as 2 da. ellan 203 d E gin lan st 80 Pá pa B a Ca 844 Ta ngu 978 6.

Le BN $47 IS ecio Pr

C TI

A

9 / 0 ).

12 idos : É o n .

LV estrenados Ustwit.Trilogy.

E H a de (Est ry Hu sign twit ent e us nd a ch 7 Fe 200 or: G ine: D ry H depe t e d rec e c : Ga : In mio n.

Di clo d ctor nes : Pre icció Ci odu acio rds la F Pr min Awa que No irit eal Sp ás R M

OU

T

ís. e qu ón. el pa o i c M c o li T I t Púbinnova n tod . e e rg la n cm gr.

Ta lora ució .

35 20 va strib $68 8 x do 1 .

Di ecio to 2 rta .A. ño l S al a Pr rma impo . a s it Fo pel s 90 Cap ece Pa gina nta a 3 v Pá pre nci Im ecue Fr

E

VARIEDADES

W

S B E

M

OM e

r ob s. s s otro a i ic e D a y not , entr S s O afí so I P tipogres, cur T t O S eb de, fuen N w s U sitio libro , Un eño dis

O UR

ÚS

C S.

A C I

.

na ibre r u so l a u rg O M descafías de C . te ra N T permi tipog O F ue d de D A web qarieda io v Sit plia am

G

T UE

TA

.

CO

UK

de ipo bre t do so PA s y todagar S e V E racioner e in.

I s t d AT e ilusapren r idea E d e C R o web , para obten i s Sit eño ico y dis gráf lo

.

RK

: 7 to D cimiende 196cia.

I V na re ran D A ha de viemb arís, Fm. etta c P o Fe de n 49), ,76 y Gu 7 ad ra: 1 ath 4). (ed tatu ge: C 201 Es nyu 92– Có . 19 (m

C

L DP

AY

s, 6) tin, re nd (199 Mar o .

L n: ido ris on ion o, ige Un s: Ch n, J amp ativ r O ino ro ma Ch rn k, Re iemb erry Will alte roc M y B nd, ock Pop Gu ckla os: R op, k.

Bu ner ritp roc Gé st-b iano Po p, P Po

OL

os

iv at cre s. . s o D E trabaj de ello O r y D C arte rende N p e r a TA sob r y A R o web estiga i v Sit ra in pa

EU

K

OM

BO

n .

Ow EP, wing s: y S e ica :M r es ,Sco Low gráf m s / u s co Álb sine Low dis ngs, Bu ing ñías ordi rds.

Sw mpa Rec eco Co rbo tic R Tu pno Hy

OL

25

Alumno Rostagno Regina JTP Bomrad Martín C á t e d r a G o r o d i s c h e r Ta l l e r 3 A Ñ O 2 0 1 6 FA D U U N L