Catalogo de revistas de ciencias sociales, historia, filosofía y educación

CATÁLOGO DE REVISTAS DE

CIENCIAS SOCIALES, FILOSOFÍA, HISTORIA Y EDUCACIÓN

CATÁLOGO DE REVISTAS DE CIENCIAS SOCIALES, FILOSOFÍA, HISTORIA Y EDUCACIÓN ÍNDICE CON HIPERVÍNCULOS Nota: Acceda con Ctrl +clic para seguir cada vínculo.

 Ciencias Sociales / Filosofía / Historia / Educación 1. Ábaco. Revista de Cultura y Ciencias Sociales 2. América Latina Hoy 3. Aula, Historia Social 4. Ayer 5. Educación y Biblioteca 6. Educar 7. Er. Revista de Filosofía 8. Historia Social 9. Historia y Vida 10. Historia, Antropología y Fuentes Orales 11. I tchatchipen. La Verdad. Publicación trimestral de investigación científica 12. Infobibliotecas 13. Making of 14. Mar Oceano. Revista del humanismo español e iberoamericano 15. Ñaque, Teatro Expresión Educación 16. Pensamiento Iberoamericano 17. Pensamiento. Revista de Investigación e Información Filosófica 18. Perfiles, Revista general de política social 19. Razón Española. Revista Bimestral de pensamiento 20. Revista Chilena de Literatura 21. Revista de Arqueología del Siglo XXI 22. Revista de Estudios Orteguianos 23. Revista Iberoamericana de Educación 24. Sistema 25. Zona Abierta

CIENCIAS SOCIALES, FILOSOFÍA, HISTORIA Y EDUCACIÓN Abaco: Revista de Cultura y Ciencias Sociales ISSN: 0213-6252 Inicio: 1986 Periodicidad: Trimestral (4 números al año) País: España Idioma: español Página web de la revista: www.revista-abaco.com Índice de autores Editores: CEES, Centro de Cultura y Ciencias Sociales Clasificación: Ciencias sociales: Ciencias sociales.

Generalidades Humanidades: Humanidades. Generalidades Otros catálogos: Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

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Reseña:

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 1998

Ábaco. Revista de Cultura y Ciencias Sociales.

Se centra en un tema monográfico tratado desde diferentes perspectivas: economía, sociología, psicología, ecología... A la vez, tienen cabida en sus páginas un taller literario, otros artículos de análisis social, notas, recensiones de libros, etc., que combinan desde esta óptica interdisciplinar el rigor con la amenidad.

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CIENCIAS SOCIALES, FILOSOFÍA, HISTORIA Y EDUCACIÓN América Latina Hoy. Revista de Ciencias Sociales ISSN: 1130-2887 Inicio: 1989 Periodicidad: Cuatrimestral País: España Idioma: español Página web de la revista: http://revistas.usal.es/index.php/1130-2887/index Índice de autores: Editores: Universidad de Salamanca: Instituto Interuniversitario de Estudios de Iberoamérica y Portugal (http://iberoame.usal.es/); Universidad de Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca (http://www3.usal.es/~eus/index...)

Clasificación: Ciencias sociales: Ciencias sociales.

Generalidades Otros catálogos: Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Sumario de N° presentes en Mediateca: 2008 2006 2000 1999 1998 1997 1996 1994 1993 1992

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Reseña: América Latina Hoy, es una publicación del Instituto Interuniversitario de Estudios de Iberoamérica y Portugal de la Universidad de Salamanca, dedicada al análisis de la problemática latinoamericana en todos sus aspectos: políticos, sociales, históricos y económicos. Aborda diferentes temáticas de actualidad y ha dedicado algunos números al estudio pormenorizado de la situación específica de países de América Latina.

Esto significa que existen dos maneras de abordar la realidad latinoamericana desde las páginas de esta publicación: por países o por temáticas concretas.

CIENCIAS SOCIALES, FILOSOFÍA, HISTORIA Y EDUCACIÓN Aula, Historia Social ISSN: 1139-1405 Inicio: 2001 Periodicidad: Semestral (2 números al año) País: España Idioma: español Página web de la revista: www.historiasocial.es Índice de autores Editores: Fundación Instituto de Historia Social Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED: UNED Alzira-Valencia (http://www.uned-valencia.net) Clasificación: Humanidades: Historia Otros catálogos: Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

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Reseña:

2008

Aula-historia social es una revista de difusión histórica dirigida al mundo de la enseñanza secundaria, licenciados y estudiantes de historia en general.

La revista presenta un dossier en el que se ofrece un tema, materiales de trabajo, una selección de textos literarios y una guía didáctica. Se completa con una entrevista a un historiador, una sección de debate y otra de explicación de la historia fuera de las aulas.

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CIENCIAS SOCIALES, FILOSOFÍA, HISTORIA Y EDUCACIÓN Ayer ISSN: 1134-2277 Inicio: 1991 ISSN-e: 2255-5838 Inicio: 1991 Periodicidad: Trimestral País: España Idioma: español Página web de la revista: http://www.ahistcon.org; http://www.marcialpons.es Índice de autores Editores: Asociación de Historia Contemporánea; Marcial Pons Clasificación: Humanidades: Historia Otros catálogos: Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

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Reseña:

2012 2011 2010 2009 1998 1997 1995

Ayer es una revista de Historia, especializada en la época contemporánea, que está promovida por la Asociación de Historia Contemporánea. Con cuatro grandes secciones o apartados. Un Dossier dedicado a un tema concreto; una sección de Estudios, una de Ensayos bibliográficos y, de forma esporádica, una sección titulada Hoy, dedicada al análisis de temas de actualidad, desde la perspectiva del especialista en Historia.

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CIENCIAS SOCIALES, FILOSOFÍA, HISTORIA Y EDUCACIÓN Educación y Biblioteca ISSN: 0214-7491 Inicio: 1989 · Final: 2011 Periodicidad: Bimestral País: España Idioma: español Página web de la revista Índice de autores Editores: TILDE, Servicios editoriales Clasificación: Ciencias sociales: Información.

Documentación Otros catálogos: Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

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Reseña:

2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 1999 1998 1997 1996

Educación y biblioteca se editó entre mayo de 1989 y junio de 2011, siendo una de las principales revistas españolas especializadas en bibliotecas, literatura infantil y juvenil, educación, recursos didácticos y lectura. Las diferentes secciones incluyen noticias de actualidad, reseñas de publicaciones, experiencias de bibliotecas y centros educativos, convocatorias, etc; además, en cada número, se dedica un dossier a temas destacados, constituyendo una bibliografía excepcional para la investigación. Educación y biblioteca es un referente para conocer el desarrollo de las bibliotecas españolas, tanto por los aspectos tratados en los artículos publicados, como por sus dossieres temáticos y los números dedicados a la historia de la lectura y de las bibliotecas. .

Año nº 18 153 Año nº 17 146 148 149 150 Año nº 16 139 140 141 142 143 144 Año nº 15 135 136 137 Año nº 14 128 129 131 132 Año nº 13 119 120 121 122 123 124 125 126 Año nº 12 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 Año nº 11 97 98 99 100 101 102 103 104 105 107 Año nº 10 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 Año nº 9 84 85 Año nº 8 64

CIENCIAS SOCIALES, FILOSOFÍA, HISTORIA Y EDUCACIÓN Educar ISSN: 0211-819X Inicio: 1982 ISSN-e: 2014-8801 Inicio: 2014 Periodicidad: Semestral País: España Idioma: español Página web de la revista: http://publicacions.uab.es/ Índice de autores Editores: Universitat Autònoma de Barcelona: Departament de Pedagogia i Didactica; Universitat Autònoma de Barcelona: Servei de Publicacions Clasificación: Psicología y educación: Educación Otros catálogos: Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

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1988 1987

EDUCAR es una revista universitaria de investigación (semestral), editada por el Departamento de Pedagogía Aplicada de la Universitat Autònoma de Barcelona, España, y fundada en 1982. Sus destinatarios son universitarios y administradores, así como el público especializado e interesado en temas de carácter educativo.

Los textos publicados son inéditos y provienen de la investigación o de la reflexión especializada de sus autores.

1986 1985 1984 1983 1982 formal

Vol. 13: Animación socio-cultural Vol. 12: Biología de la educación Vol. 11: Filosofía de la educación Vol. 10: Investigación educativa Vol. 9 : Pedagogía Social Vol. 8 : Orientación educativa Vol. 7 : Educación permanente Vol. 6 : Organización escolar Vol. 5 : Educación pre-escolar Vol. 4 : Educación especial Vol. 3 : Pedagogía comparada Vol. 2 : Didáctica diferencial Vol. 1 : Educación de adultos por metodología no

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CIENCIAS SOCIALES, FILOSOFÍA, HISTORIA Y EDUCACIÓN Er. Revista de Filosofía ISSN: 0213-1668 Inicio: 1985· Final: 2005 Periodicidad: Cuatrimestral País: España Idioma: español Página Web: http://www.edic.es Índice de autores Editores: Ediciones de Intervención Cultural ( Clasificación: Humanidades: Filosofía. Etica Otros catálogos: Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

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Reseña:

1999 1997

Er. Revista de Filosofía. El principal objetivo de esta revista es ofrecer, con el máximo rigor, un panorama vivo de la filosofía contemporánea.

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CIENCIAS SOCIALES, FILOSOFÍA, HISTORIA Y EDUCACIÓN Historia Social ISSN: 0214-2570 Inicio: 1988 Periodicidad: Cuatrimestral País: España Idioma: español Página web de la revista: http://www.historiasocial.es/ Índice de autores Editores: Fundación Instituto de Historia Social; Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED: UNED Alzira-Valencia () Clasificación: Humanidades: Historia Otros catálogos: Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

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2011 2010 2009 2007 2005 2004 2003 2002 2001 2000 1998

Historia Social es una revista de investigación considerada una prestigiosa referencia en el panorama de las publicaciones de investigación, reflexión y crítica histórica internacionales. Los números monográficos destinados a reconsiderar el estado de la historiografía social o de la obra de influyentes historiadores han servido para actualizar temas, problemas y perspectivas y siguen contribuyendo a la renovación de la historiografía presente.

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CIENCIAS SOCIALES, FILOSOFÍA, HISTORIA Y EDUCACIÓN Historia y Vida ISSN: 0018-2354 Inicio: 1968 Periodicidad: Mensual País: España Idioma: español Índice de autores

Editores Mundo Revistas

Clasificación Humanidades: Historia

Otros catálogos Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Sumarios de la revista

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Reseña:

2008 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 1998 1997 1995

Revista Historia y Vida de divulgación sobre historia y arte que ofrece, en sus más de 47 años de trayectoria, reportajes y artículos elaborados con rigor científico por los mejores especialistas.

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CIENCIAS SOCIALES, FILOSOFÍA, HISTORIA Y EDUCACIÓN Historia, Antropología y Fuentes Orales ISSN: 1136-1700 Inicio: 1989 Periodicidad: Semestral País: España Idioma: español Página web de la revista: http://www.ub.es/spub/sipub.ht... Índice de autores: Editores: Asociación Historia y Fuente Oral; Universitat de Barcelona: Servicio de Publicaciones) Clasificación: Ciencias sociales: Antropología.

Etnología; Humanidades: Historia Otros catálogos: Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

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2009 2008 2007 2005 2004 2003 1998

Historia, Antropología y Fuentes Orales. Es una publicación destinada a la difusión y debate de las aportaciones empíricas, metodológicas y teóricas con cabida para el interrogante, la afirmación, la hipótesis y la crítica, promueve la conservación del patrimonio sonoro en todas sus formas (archivos orales, sonoros…).

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CIENCIAS SOCIALES, FILOSOFÍA, HISTORIA Y EDUCACIÓN I tchatchipen. La Verdad ISSN: 1133-6420 Inicio: 1993 Periodicidad: Trimestral País: España Idioma: español Página web de la revista: http://www.unionromani.org Índice de autores Editores: Instituto Romanò de Servicios Sociales y Culturales Clasificación: Ciencias sociales: Ciencias sociales.

Generalidades Otros catálogos: Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

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2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 1998 1997

I TCHATCHIPEN (La verdad, en romanò) es una revista trimestral, de carácter internacional, que ofrece a sus lectores la posibilidad de acercarse al pueblo gitano desde una perspectiva social y cultural. A través de artículos, investigaciones e informes se ofrece una imagen real de la comunidad gitana, huyendo de los estereotipos y afrontando los temas desde la pluralidad ideológica y el rigor científico. I TCHATCHIPEN también muestra las novedades más significativas de publicaciones referidas al pueblo gitano; en la sección de reseñas de libros y revistas, se puede tomar el pulso a una cultura gitana que está en constante desarrollo. I TCHATCHIPEN se revela, en definitiva, como una herramienta muy eficaz para maestros, asistentes sociales, sociólogos, antropólogos, lingüistas, periodistas y para todo aquél que quiera acercarse más a una de las minorías más antiguas, numerosas y desconocidas de Europa.

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CIENCIAS SOCIALES, FILOSOFÍA, HISTORIA Y EDUCACIÓN Infobibliotecas ISSN: VG 469-2012 Inicio: 2012 Periodicidad: Trimestral País: España Idioma: español Página Web: www.infobibliotecas.com; http://www.infobibliotecas.com/es/paginaParrafos.php?codi go=33

Índice de autores Editores: Infobibliotecas, S.L. Clasificación: Humanidades: Humanidades.

Generalidades; Filologías: Filologías hispánicas

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2013 5

Infobibliotecas es la primera revista cultural enfocada a la información sobre bibliotecas, con una mirada transversal hacia todas las disciplinas artísticas que tienen cabida en ellas: literatura, música, arte, cine, teatro, etc. Dirigida a profesionales y usuarios y elaborada por un equipo de periodistas expertos en información cultural. Nace con el objetivo de defender la necesidad de las bibliotecas públicas como difusoras de una cultura universal, así como de generar un debate enriquecedor sobre su funcionamiento. La biblioteca del siglo XXI ha dejado de ser un mero lugar de lectura y estudio para convertirse en un agente dinamizador de la cultura, con lo que además de temas de reflexión, aporta también contenidos frescos y modernos que apoyan las nuevas funciones de los centros y que se presentan bajo un diseño y maquetación novedoso .

CIENCIAS SOCIALES, FILOSOFÍA, HISTORIA Y EDUCACIÓN Making of. Cuadernos de Cine y Educación ISSN: 1137-4926 Inicio: 1996 Periodicidad: Irregular País: España Idioma: español Página web de la revista: http://www.comunicacionypedago... Índice de autores Editores: Centro de Comunicación y Pedagogía Clasificación: Psicología y educación: Educación ; Arte: Artes escénicas. Cine Otros catálogos: Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

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2008 2001

La revista MAKING OF ofrece a los lectores amplia información sobre acontecimientos relacionados con la aplicación del cine en las actividades de enseñanzaaprendizaje. Además, lleva a cabo una profunda investigación con el fin de ofrecer al profesorado información puntual sobre todos los recursos que sobre el cine se encuentra a su disposición en Internet.

Esta publicación mensual incluye en todos los números una Guía Didáctica de 16 páginas en color sobre una película específica, junto con un buen número de fichas y sugerencias para desarrollar actividades en el aula a partir de los estrenos que se proyectan en los cine españoles.

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CIENCIAS SOCIALES, FILOSOFÍA, HISTORIA Y EDUCACIÓN Mar Oceana. Revista del humanismo español e iberoamericano ISSN: 1134-7627 Inicio: 1994· Final: 2012 Periodicidad: Semestral País: España Idioma: español Página Web: http://www.ufv.es/ Índice de autores Editores: Universidad Francisco de Vitoria Clasificación: Humanidades: Humanidades.

Generalidades; Filologías: Filologías hispánicas Otros catálogos: Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

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2002 2001

Mar Océana, nombre recuperado de la expresión de finales del siglo XV, realizada por Cristóbal Colón a los Reyes Católicos en su afán de alcanzar Asia por el Atlántico. La revista Mar Océana, continuación de Quinto Centenario, pretende asociarse al Nuevo Mundo, donde, en la fundación americana y la occidentalización del nuevo continente, cristalizan todos los valores hispánicos.

Convencidos de que el americanismo posee una entidad distinta a la Historia de España, por mucho que ésta no se entienda sin aquél, y desde una concepción histórica, vinculada a la preocupación por la vida en toda su compleja diversidad y, por lo tanto, abierta a la literatura, a la política, a la filosofía, a la antropológica, a la totalidad configuradora de la cultura.

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CIENCIAS SOCIALES, FILOSOFÍA, HISTORIA Y EDUCACIÓN Ñaque. Teatro, Expresión, Educación ISSN: 1138-5987 Inicio: 1997 Periodicidad: Semestral País: España Idioma: español Página Web: http://www.naque.es/revista Índice de autores Editores: Ñaque Editora Clasificación: Humanidades: Humanidades.

Generalidades; Educación

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Reseña:

2006 2006 2006 2005 2005 2005 2005 2001 2001 2001 2001/02 2001

ÑAQUE Teatro Expresión Educación, se intenta aprovechar la creatividad y las capacidades de todos los que rodean el arte y la educación expresiva, en todos sus ámbitos.

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Porque como dijo aquel profesor que nunca tuve: 'Un artista debe saber de todo, aprender de todo, probar todo... nuca sabrá cuándo podrá necesitarlo para expresarse.'

CIENCIAS SOCIALES, FILOSOFÍA, HISTORIA Y EDUCACIÓN Pensamiento. Revista de Investigación e Información Filosófica ISSN: 0031-4749 Inicio: 1945 Periodicidad: Trimestral País: España Idioma: español Página web de la revista:http://www.upcomillas.es/servi.. Índice de autores Editores: Universidad Pontificia Comillas Clasificación: Humanidades: Filosofía. Etica Otros catálogos: Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

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Reseña:

1998 1997

Pensamiento es una revista orientada fundacionalmente a la publicación de todo aquello que tenga ampliamente una relación con la filosofía. Pero no es una revista culturalista, de actualidad o miscelánea, sino orientada a la publicación de artículos científicos de investigación

Vol. 54 208209210 Vol. 53 207

Pensamiento ha estado abierta a todos y ha sido vehículo de expresión donde han publicado sus artículos importantes filósofos y profesores universitarios, tanto de España como de América Latina..

CIENCIAS SOCIALES, FILOSOFÍA, HISTORIA Y EDUCACIÓN Pensamiento Iberoamericano ISSN: 0212-0208 Inicio: 1982 Periodicidad: Semestral País: España Idioma: español Página web de la revista: http://www.fundacioncarolina.es/comunicacion/archivode-publicaciones/pensamiento-iberoamericano/ Índice de autores: e-Dialnet Editores: Agencia Española de Cooperación Internacional (http://www.aecid.es/web/es/) Fundación Carolina (http://www.fundacioncarolina.e...)

Clasificación: Economía y empresa: Economía aplicada Otros catálogos: Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

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Reseña:

2012 10 2011 8 9 2010 6 7 2009 4 5 2008 2 3 2007 0 1 1997 31 1996 29 1995 26 27 1993-1994 24-25 1992-1993 22-23 1992 21 1991 19 20 1990 17 18 1989 15 16 1988 13 14 1987 11 12 1986 9 10 1985 7 8 1984 5 (1)5 (2) 6 1983 3 4 1982 1 2

En el año 1982 apareció la revista Pensamiento Iberoamericano para tratar la actualidad de América Latina desde una perspectiva de economía política, tarea que se realizó durante quince años. Ahora, dos décadas y media después del nacimiento de su cabecera y tras ocho de silencio, vuelve a editarse Pensamiento Iberoamericano con el objetivo de abordar los asuntos más trascendentes del desarrollo a un lado y otro del Atlántico, esta vez desde una visión de economía política complementada por otras perspectivas de análisis, que entendemos demandan los tiempos que vivimos actualmente.

CIENCIAS SOCIALES, FILOSOFÍA, HISTORIA Y EDUCACIÓN Perfiles, Revista general de política social ISSN: 1133-7036 Inicio: 1985 Periodicidad: Mensual País: España Idioma: español Página web de la revista: http://www.once.es Índice de autores Editores: ONCE Clasificación: Ciencias de la salud: Ciencias de la salud.

Generalidades Otros catálogos: Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

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Reseña:

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2003 2002 2001 2000 1999 1998 1997 1996 1995 1994 1993 1992

Perfiles, es una revista mensual, publicada

299 301 302 303 287 291 296 277 278 279 281 282 284 267 269 270 271 274 275 257 263 264 265 266 254 255 256 183 184 185 186 187 188 189 190 191 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 161 162 163 164 165 167 168 169 170 171 152 153 155 156 157 158 159 160 142 144 146 133 134 135 136 137 141 125 126 127 128 129 130 114 115 116 117 119 120 121 124 103 104 105 106 107 108 109 110 112 92 93 95 96 97 98 102 83 84 85 86 87 88 89 90 91 79

ininterrumpidamente desde octubre de 1985, líder en el sector de la información sobre discapacidad en España, además de abordar otros contenidos sociales.

CIENCIAS SOCIALES, FILOSOFÍA, HISTORIA Y EDUCACIÓN Razón Española. Revista Bimestral de Pensamiento ISSN: 0212-5978 Inicio: 1983 Periodicidad: Bimestral País: España Idioma: español Página web de la revista Índice de autores Editores: Fundación Balmes Clasificación: Humanidades: Humanidades.

Generalidades Otros catálogos: Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Sumario de N° presentes en Mediateca: 2000

99 100 101 103

Reseña:

CIENCIAS SOCIALES, FILOSOFÍA, HISTORIA Y EDUCACIÓN Revista Chilena de Literatura ISSN: 0048-7651 Inicio: 1970 Periodicidad: Semestral País: Chile Idioma: español Página web de la revista Índice de autores Editores: Universidad de Chile: Facultad de Filosofía y Humanidades, Departamentos de Literatura y Lingüística Clasificación: Filologías: Filologías hispánicas Otros catálogos: Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Sumario de N° presentes en Mediateca:

Reseña:

1995 1988 1983 1982 1981 1980/1981 1980 1979 1978 1977 1976

Revista Chilena de Literatura, depende de la Facultad de Filosofía y Humanidades, Departamento de Literatura, de la Universidad de Chile.

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Todos los escritos son inéditos y en español. La Temática de la Revista es amplia en el campo de la investigación literaria, en cuanto abarca el estudio de escritores y obras literarias y afines, tanto de Chile como del extranjero, de épocas anteriores o del pasado, siempre desde una perspectiva literaria.

CIENCIAS SOCIALES, FILOSOFÍA, HISTORIA Y EDUCACIÓN Revista de Arqueología del Siglo XXI ISSN: 0212-0062 Inicio: 1980 · Final: 2012 Periodicidad: Mensual País: España Idioma: español Página Web: http://www.zugarto.es Índice de autores Editores: Zugarto Ediciones, S.A. (/) Clasificación: Humanidades: Historia Otros catálogos: Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Sumario de N° presentes en Mediateca:

Reseña:

2011 Año nº32 357 358 359 360 361 362 2005 Año nº26 285 286 287 288 291 292 293 294 295 296 2003 Año nº24 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 2002 Año nº23 251 253 254 255 256 257 258 259 260 2001 Año nº22 237 238 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 2000 Año nº21 225 226 229 230 231 232 233 234 235 236 1998 Año nº19 201 202 203 204 205 206 207 208 210 211 212 1997 Año nº18 189 191 192 193 196 197 198 199 200 1993 Año n°17 142

Revista de Arqueología del Siglo XXI, publicación, que ha dejado de editarse, estudiaba con un enfoque arqueológico y antropológico el desarrollo de las culturas humanas desde la Prehistoria hasta la Edad Media, ampliando su horizonte de estudio en ocasiones a hallazgos arqueológicos incluso mucho más recientes en el tiempo. Un nutrido grupo de catedráticos, investigadores y arqueólogos, conformaban el Comité Científico de la publicación, cuya Presidencia de Honor recaía en la figura de Su Majestad la Reina Doña Sofía.

CIENCIAS SOCIALES, FILOSOFÍA, HISTORIA Y EDUCACIÓN Revista de Estudios Orteguianos ISSN: 1577-0079 Inicio: 2000 Periodicidad: Semestral País: España Idioma: español Página web de la revista: http://www.ortegaygasset.edu Índice de autores Editores: Fundación José Ortega y Gasset Clasificación: Humanidades: Filosofía. Etica Otros catálogos: Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

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2011 2010 2009 2007 2005 2004 2003 2002

La Revista de Estudios Orteguianos es la primera y única publicación periódica dedicada de forma monográfica a la obra y el pensamiento de José Ortega y Gasset, lo que la convierte en referencia inexcusable y lugar de encuentro de los investigadores que se ocupan en todo el mundo de la figura del filósofo

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CIENCIAS SOCIALES, FILOSOFÍA, HISTORIA Y EDUCACIÓN Revista Iberoamericana de Educación ISSN-e: 1022-6508 Inicio: 1993 Periodicidad: Cuatrimestral País: España Idioma: español Página web de la revista: http://www.oei.es/ Índice de autores Editores: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, OEI: Servicio de Publicaciones Clasificación: Psicología y educación: Educación Otros catálogos: Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

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2007 2006 2005 2004 2003 1996 1995 1994 1993

Revista Iberoamericana de Educación es una publicación científica del Centro de Altos Estudios Universitarios de la Organización de Estados Iberoamericanos (CAEU/OEI), de periodicidad cuatrimestral, que recoge las opiniones actuales más destacadas sobre temas educativos y experiencias innovadoras de nuestra región.

Cada número de la revista, de temática monográfica, está conformado por la selección de los artículos, sometidos a evaluación externa, recibidos a través de convocatorias públicas y por autores invitados, expertos contrastados en el área del conocimiento correspondiente.

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CIENCIAS SOCIALES, FILOSOFÍA, HISTORIA Y EDUCACIÓN Sistema. Revista de Ciencias Sociales ISSN: 0210-0223 Inicio: 1973 Periodicidad: Trimestral País: España Idioma: español Página web de la revista: www.fundacionsistema.com Editores: Fundación Sistema Clasificación: Ciencias sociales: Ciencias sociales.

Generalidades Otros catálogos: Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

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2011 2008 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 1999 1998 1997 1992 1975 1974 1973

Sistema es una revista con una amplia proyección, básicamente en los círculos universitarios, y en ella se abordan temas de sociología, ciencias políticas, filosofía, metodología, historia social, etc.

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Situada en un determinado contexto histórico, se centra también de modo muy especial en el estudio y conocimiento de muchos problemas en la sociedad española actual.

Consta de varias seccione: artículos, notas y críticas de libros. Cada año publica un número doble y monográfico dedicado a un tema de especial relevancia o actualidad.

CIENCIAS SOCIALES, FILOSOFÍA, HISTORIA Y EDUCACIÓN Zona Abierta ISSN: 0210-2692 Inicio: 1974 · Final: 2006 Periodicidad: Trimestral País: España Idioma: español Página Web de la Revista: http://www.fpabloiglesias.es Editores: Fundación Pablo Iglesias Clasificación: Ciencias sociales: Ciencias sociales.

Generalidades Otros catálogos: Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

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2005 2004 2003 2002 2001 2000 1999 1998 1997 1991

Zona Abierta es una revista centrada en la descripción y el análisis de los fenómenos sociales, políticos y económicos del mundo actual. Su carácter monográfico permite abordar los temas propuestos con la profundidad y amplitud que requieren.

Además, ofrece una exposición de los resultados de la investigación realizada en España y América Latina, combinada con la traducción de textos clave de la actualidad de las ciencias sociales, sobre todo anglosajonas. Si bien ha dejado atrás sus orígenes como plataforma de discusión teórica y política neomarxista, en ella sigue prevaleciendo el enfoque teórico de izquierda.

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