自序 不讓傷痕存留 一位才華洋溢的博士班留學生，因為學校將論文獎頒給了 另外一位學生而沒有給他，在憤怒中他槍殺了五名教授，然後 自己當場飲彈自盡。 有人因為在職場上與上司理念不合，最後決定辭職，結果 整整待在家裡長達二十年之久，完全靠妻子在外賺錢供養他的 生活。 一名大學教授為了一點小事與妻子吵架，動刀傷害對方， 最後被關進監牢，瞬間失去家庭、工作及名聲。 一位功成名就紅透半邊天的電影明星，因為在愛情關口受 到挫折，最後以跳樓結束自己的生命，死時年僅四十六歲。
似的案例我每天都可以在輔導室耳聞目睹，只不過某
類
些個案是因為當事人「失控」而演變成新聞，經傳媒
的報導而人盡皆知。事實上，在今日的社會中，諸如此類的事件 不但在新聞中隨時可聽到，還常會從我們所熟悉的親朋好友或同 事身上看到，甚至就發生在我們自己身上。大家心中一定都有個 疑問：「這世界是怎麼了？問題到底出在哪裡？為何彼此傷害，
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增訂版 ∣小∣組∣手∣冊∣
以致傷痕累累，到最後覺得人生真是痛苦。」 《有傷害，沒傷痕》組合（包含原著本與小組手冊）提供一 個答案，我認為是：「人與人之間不知道怎麼『和好』」 ，以致傷 人傷己。其主題「和好」就是告訴我們如何與神和好，與人和 好，進而與自己和好，成為一個雖然與人之間有傷害，卻因處理 妥當而無傷痕存留的人。 《有傷害，沒傷痕》的內容在我心中徘徊良久，但一直都抽 不出時間將手中已有的資料整理成書。承蒙達拉斯第一浸信會華 人團契王彼得牧師的眷愛，他首先提出這樣的主題，並邀請我到 他們教會，在講臺上分享一系列人際關係的題目，在此「壓力」 下，我便很認真地將書中有關的主題一一齊備，因此大部分內容 都是我在該教會講臺上所分享的信息，並於 2008 年出版，2017 作增訂版。 為了更有效讓信徒吸收，這套書分成「原著本」及「小組手 冊」。讀者可以按照需求來採用，而您現在手中拿著的是「小組 手冊」 。
如何使用本書 本書針對原著本的十二章撰寫成小組分享材料，期待透過組 員分享，激勵彼此，並紮實地從聖經看我們如何走和好之路。每 章分成四部分：
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自序 不讓傷痕存留
Part 1 破冰遊戲 先舉例子，讓大家簡短地分享和討論，以引入主題。 Part 2 腦力激盪 這部分對每章主題提出討論題目，並列舉出原著本的相關例 子，提供小組討論，以應用至生活中。並在團體活動裡互相學習 和彼此激勵。 Part 3 聖經怎麼說？ 從聖經人物或聖經經句來看聖經怎麼說。透過聖經檢視自己 如何回應書中的狀況。幫助讀者站立在聖經真理上學習寬恕及和 好，使生命健康成長。 Part 4 我的心得 記錄每章查經、討論後的心得。 金句備忘錄 每章結束時以一節聖經經文作為鑰節，供讀者時時默想、背 誦和提醒。
活動進行方式 這本小組手冊適合六至八人的小組分享，由固定的小組長帶 領，或組員輪流帶領。共十三章，適宜每週一次聚會。材料設計 以一個半小時為主，若時間不允許，可按情況刪去部分內容。大 部分問題以啟發為目的，部分答案可參考「原著本」，組長可按
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增訂版 ∣小∣組∣手∣冊∣
照小組需要自行添加或修正此材料所提供的問題。 帶領者不宜作權威專家，而是把自己當作穿針引線的導航 員，起承轉合要恰當，態度要誠懇，透過所發問的問題，引起組 員討論的熱忱。期盼組員在分享過程中有深入的討論，重點是把 聖經教導的原則應用在日常生活之中。 小組聚會之前，組長必須先閱讀「原著本」相關章節，（本 書列舉的問題都可以在原著本找到答案），並熟讀相關經文。若 教會團契或多個小組使用，可由牧師或教會領袖召集小組長先作 預查。若是時間允許，組員需事先研讀「小組手冊」相關章節， 這樣比較容易進入狀況，隨時分享。鼓勵組員分享查經後之心 得，組長最後作總結，並以禱告結束。 在此特別感謝李維邦、陳燕棟兩位弟兄，他們首次在德州新 生命福音堂使用這份材料，且給了很多寶貴意見。另外，也感謝 臧彤姊妹，她在德州第一華人浸信會使用這本查經材料，事後她 花了很多時間和精力將稿子重新整理，並作文字上的修正。
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目錄
Contents
自序 不讓傷痕存留 ........................................................ 3
01 一門四傑—個性分野 ...........................................
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02 說話藝術—金蘋果銀網子 .................................. 19 03 情緒勁敵—處理怒氣 .......................................... 35 04 高手過招—面對衝突 .......................................... 51 05 隱形殺手—憂鬱症 .............................................. 69 06 人格障礙—違常性格 .......................................... 85 07 楚河漢界—釐定界限 ........................................ 105 08 自我形象—蚱蜢綜合症 .................................... 119 09 老老實實—誠實守信 ........................................ 133 10 情感智商帶來的人際成功—情感健康 ............. 149
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增訂版 ∣小∣組∣手∣冊∣
11 靈芝良藥—追求喜樂 ........................................ 163 12 四度空間的全人發展 ............................................ 177 13 創傷靈丹—操練饒恕 ........................................ 189
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