entro de studios riminológicos n i v e r s i ta r i o s Revista digital de Criminología, Criminalística y Ciencias Forenses Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020
Precedente clínico criminológico del sistema penitenciario previo a la entrada en vigor de la Ley Nacional de Ejecución Penal
Ganadores del Segundo Concurso de Artículo Criminológico
La teoría de las inteligencias múltiples de Gardner aplicadas al campo de la justicia La nueva adolescencia, ¿caminando hacia lo antisocial?
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Esperamos que esta revista amplíe los horizontes de un área criminológica
sustentada
Lic. Samuel Miranda Herrera Subdirector general
en
investigación, llegando a construir una sociedad de paz donde los pilares sean todos aquellos que
Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020 Revista online de publicación mensual gratuita.
demuestren la fuerza de llevar el futuro en sus hombros.
Lic. Ariadne Rosales Rojas Edición y redacción de artículos
CONTENIDO Pág.
06
Masculinidades: Un enfoque criminológico Lic. Irving Omar Cuevas Méndez
Pág.
Pág.
38
Menores infractores: causas, consecuencias y tratamiento Estudiante Amairany Romero Batista
23
Estudios científicos del Maquiavelismo: El estado subclínico a la psicopatía Mtro. Reyes Santiago Alvarez Salas
Pág.
53
Análisis palinológico en caso de averiguación de paradero Dra. Leticia Povilauskas
Pág.
64
La nueva adolescencia, ¿caminando hacia lo antisocial? Dr. José Ángel Medina Cascales
Pág.
Pág.
90
Lenguaje incluyente y no sexista: El papel del lenguaje como agente socializador de género –parte 1Mtra. Karen Marlen Ramírez Gutiérrez
Pág.
122
Criminología Vial Lic. Milena Vanina Cometto Tamagnone
73
La teoría de las inteligencias múltiples de Gardner aplicadas al campo de la justicia Mtro. Wael Sarwat Hikal Carreón
Pág.
103
Precedente clínico criminológico del sistema penitenciario previo a la entrada en vigor de la Ley Nacional de Ejecución Penal
Lic. Cástulo Cruz Franco
Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 17 ● Noviembre 2020
Masculinidades: Un enfoque criminológico Autor: Irving Omar Cuevas Méndez Ocupación/profesión: Licenciado en Criminología, Criminalística y Técnicas Periciales. Ganador del primer lugar del Segundo Concurso de Artículo Criminológico
Resumen. Existe un heterogéneo grupo de
Abstract. There is a heterogeneous group
personas que emplean diversos enfoques
of people who use different approaches to the
para el análisis de la masculinidad y de la
analysis of masculinity and femininity. This
feminidad. Esta investigación, presenta un
research presents a criminological approach,
enfoque criminológico, que parte de la ideolo-
which starts from the ideology of the new
gía de las nuevas masculinidades como
masculinities as a preventive and central
punto preventivo y central en busca de un
point in search of a change of thoughts that
cambio de pensamientos que implique la no
implies gender non-violence.
violencia de género.
Key
Palabras clave. Masculinidad, Feminidad, Asignaciones,
Positivismo
Criminológico,
Estereotipos, Nuevas masculinidades, Estrategia y Prevención Criminológica.
words.
Assignments,
Masculinity,
Femininity,
Criminological
Positivism,
Stereotypes, New Masculinities, Criminological Strategy and Prevention.
Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios Introducción
E
sobre la construcción cultural de las relaciones de género en la práctica concreta y en el
xisten diferentes tipos de conoci-
nivel del discurso; e) los Derechos Humanos
miento respecto a lo que es la masculinidad y
y su exigencia de desconstrucción de los
la feminidad, provenientes de: a) la Psicolo-
estereotipos de género; f) la religión y sus
gía y su investigación sobre la construcción
esfuerzos por traducir al lenguaje humano el
de la identidad; b) las Neurociencias, parti-
orden presuntamente establecido por Dios;
cularmente la Neuropsicología, que ha reali-
etcétera.
zado estudios sobre las diferencias cerebrales
El estudio que hoy nos acontece es el
– mentales entre hombres y mujeres; c) la
criminológico y su desarrollo de estrategias
Biología y su balance de hormonas entre
de prevención del delito y la realización de
varones y varonas, y sus observaciones res-
trabajos en torno a la erradicación de la
pecto a los genes distintos alojados en los
violencia contra la mujer.
cromosomas sexuales de estos; d) las Ciencias Humanas y Sociales y sus exploraciones
Este artículo desarrolla el tema de la masculinidad
a
partir
de
un
enfoque
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Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020 criminológico, dicho análisis pretende expo-
La construcción del aspecto masculino y
ner la relación que existe en las teorías del
femenino
siglo XVIII sobre el sexo y el positivismo
positivismo criminológico.
y
su
convergencia
con
el
criminológico (en específico con Uomo Delin-
La diversidad, la diferencia, “la expresión
quente de Lombroso) como parteaguas de la
de los sentimientos, la capacidad de conoci-
desvaloración de la mujer que se vive en el
miento y aprendizaje, son rasgos, cualidades
presente.
y atributos por igual de mujeres y hombres,
Así mismo esta investigación cualitativa
porque sencillamente son capacidades huma-
da lugar a señalar las perspectivas de la
nes y no exclusivas de algún sexo” (Delgado,
masculinidad y su desarrollo, señala tam-
2017, p. 26).
bién algunas definiciones de esta y nos
Entonces ¿por qué durante años la insti-
encontramos con que no existe solo una mas-
tución social dicta de una manera no equita-
culinidad sino diferentes tipos de masculini-
tiva muchas asignaciones de hombre y mu-
dades.
jer?, ¿por qué la familia, el mercado laboral,
Se toca el tema de las nuevas masculini-
la doctrina religiosa, las políticas públicas,
dades como campaña de sensibilización para
etcétera, pronuncian como deben de ser;
los hombres violentos y se da lugar a un
como deben verse; como deben comportarse y
ejemplo práctico sobre cómo cambiar pensa-
como deben relacionarse entre sí el varón y
mientos negativos por pensamientos positi-
la fémina?
vos, esto como medida preventiva en la tensión que se vive en la vida de pareja. ¿Se
puede
cambiar
el
“En los siglos XVII y XVIII surgieron nuevos grupos sociales, como por ejemplo los
pensamiento
mercaderes, banqueros y los hombres de
machista que ha perdurado por años en
negocio (los burgueses), esta época fue deno-
nuestra sociedad? la asociación Género y
minada como la Era de las luces o la ilustra-
Desarrollo A.C, (Gendes) otorga algunas
ción” (Alvarez, Del Carmen y Martínez,
recomendaciones para construir las nuevas
2012, p. 5). Fue en esta centuria (que simbo-
masculinidades.
liza a la luz y la claridad del conocimiento y
Por último, se realizan reflexiones.
la razón que suplantan a las oscuras tinieblas de una humanidad considerada ignorante en la época) cuando de manera precisa se
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Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios inicia con atribuir a las personas ciertos atri-
siglos XVII y XVIII.
butos en función a su sexo, en consecuencia,
Por tanto, resulta lógico, el hecho de que
se concibió al individuo bajo determinadas
los positivistas del siglo XIX bautizaran con
características:
el nombre de Escuela Clásica, a todo lo ante-
El varón —y lo masculino— se identifica-
rior a ellos; a las doctrinas que no se adapta-
ron en términos de raciocinio, capacidad de
ban a las nuevas ideas, a los recientes siste-
juicio, competitividad, resistencia, inteligen-
mas y a la experimentación.
cia, superioridad, trabajo, fuerza, virilidad,
“La aparición del positivismo fue conse-
insensibilidad, autoridad, proveedor, con un
cuencia del auge alcanzado por las ciencias
lugar en el ámbito público de la producción y
naturales en los estudios filosóficos del siglo
la política, etcétera. A la mujer —y lo feme-
XIX, y se hizo sentir en todas las disciplinas
nino—, por su parte, se les definió con
incluyendo al derecho, la psiquiatría, la
términos asociables al instinto y el amor ma-
criminología y la psicología” (Alvarez, Del
ternal, la belleza, la delicadeza, la ternura,
Carmen y Martínez, 2012, p. 12).
la abnegación, la dedicación a los demás, la
afectividad o el sentimentalismo; se le consideró con una inteligencia inferior a la del hombre, con una condición natural para la reproducción, un papel de dependencia, el hogar y la familia fueron su espacio. Además, se asignó algunas características históricamente utilizadas para denotar a la
En la criminología los mayores exponentes de esta <<escuela positivista>> la constituyeron las obras de Cesare Lombroso (‹‹L’ uomo delinquente››, cuya primera edición data
de
1876),
(‹‹Criminología››,
Rafaele
1905)
y
Garófalo
Enrico
Ferri
(‹‹Sociología criminale››, 1900).
alteridad: malvadas, perversas, charlatanas,
El positivismo criminológico inserta el
mentirosas, irracionales, peligrosas, putas,
comportamiento del individuo en la dinámica
contradictorias, etcétera.1
de causas y efectos que rige el mundo natu-
Las anteriores asignaciones resultan un modelo dogmático de desvalorización de la mujer, modelo resultante de las nociones religiosas, morales, apriorísticas o conceptos abstractos, universales o absolutos de los 1
ral o el mundo social: en una cadena de estímulos y respuestas, determinantes internos (biológicos) o externos (sociales). Para el positivismo criminológico, el infractor es un animal salvaje y peligroso, inmerso en su
Nash, 2004, como se citó en Rodríguez 2018
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Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020 propia
herencia
patología
(determinismo
La RAE nos dice: estereotipo, del griego
biológico) o receptor de procesos causales
στερεός stereós 'sólido' y τύπος týpos 'molde'.
ajenos al mismo (determinismo social).
Imagen o idea aceptada comúnmente por un
(Alvarez, Del Carmen y Martínez, 2012, p. 13)
grupo o sociedad con carácter inmutable. Por otro lado, el Dr. Zaffaroni (2019) nos
En específico Cesare Lombroso, dijo que;
dice: que los estereotipos se crean a través de
la concepción del delito es el resultado de
los medios de comunicación, un estereotipo
ciertos rasgos físicos o “estigmas” (figura
es un rol; existen definiciones de roles positi-
número 1) que relevaban el atavismo del
vos y definiciones de roles negativos. Todo
criminal nato.
ser humano desempeña un rol en la sociedad. Ejemplo: rol positivo (profesores, médicos, sacerdotes), rol negativo (delincuente). Los estereotipos van cambiando a lo largo de la historia, hoy en día el
estereotipo del delincuente promedio es el adolescente, el joven, el pobre, etc. "Los estereotipos de género hacen Fig. 1. “Frente baja y curva; ojos duros y evasivos; orejas grandes con forma de manija; una
referencia
a
la
construcción
nariz plana o curvada hacia arriba y una mandíbula prominente; grandes incisivos medios;
compresión de los hombres y las
pies prensiles y brazos largos y simiescos; una barba escasa y calvicie. Asimismo, se decía
jeres, en razón de la diferencia
que los ladrones tenían narices "negroides", torcidas o planas; los homicidas, rectas y agui-
o
muentre
leñas y los violadores, cejas pobladas”.
sus funciones físicas, biológicas, sexua-
(León, 2014, p 35).
les y sociales. El término estereotipo
—Imaginen lo que fue andar en las calles
de género es un término genérico que abarca
de Europa para las personas con rostros
estereotipos sobre las mujeres y los subgru-
similares a la anterior colección en tiempos
pos de mujeres y sobre los
de Lombroso—. Aunado a eso, hoy en día
subgrupos de hombres” (Cook & Simone
siguen los estereotipos.
2009, p. 2).
hombres y los
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Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios Existen tres tipos:
La perspectiva conservadora. Puede divi-
Clasista. Está basada en las clases socia-
dirse entre los conservadores morales y los
les (ricos y pobres), ej.: “Hay que ser pobre
conservadores biológicos. Los primeros
pero honrado”.
defienden el orden institucional y social
Racista. Hace referencia a las razas o etnias (negros, blancos) ej.: “Las personas negras son ladronas”.
enmarcado en la división de roles entre hombres y mujeres como parte de la raíz sobre la cual se funda la sociedad. Así, para ellos sería no sólo natural, sino también
Sexista. Discrimina entre el sexo (mujeres y hombres), ej. “Las mujeres son lloronas”.
saludable mantener el dominio de los hombres en la esfera pública, ejerciendo
Estos tres tipos de estereotipos están
su función de provisión y protección, y el
relacionados entre sí, las mujeres pueden
de las mujeres en la esfera privada,
experimentar doble o triple discriminación.
actuando como cuidadoras de los otros
Es decir, una mujer y además pobre, puede
miembros de la familia. Por su parte, los
sufrir una doble discriminación, y si además
conservadores biológicos coinciden en que
es negra, esta discriminación sería triple.
los distintos papeles de hombres y mujeres en la sociedad anteceden al orden social,
Masculinidades La
construcción
pero a diferencia de los primeros, asientan del
aspecto
masculino y femenino, como ya se mencionó, viene ligada desde hace mucho tiempo, podemos afirmar que una de las principales perspectivas en las cuales se enfoca la masculinidad viene siendo la forma en cómo se dio a conocer en nuestro mundo, que fue; mediante la religión.
su creencia en estudios biológicos y no en la santidad de la tradición. Otra versión de esta perspectiva se encuentra en el movimiento
de
hombres
evangélico-
cristianos: “los guardianes de la promesa”,
que se basa en la lectura de la Biblia. Sostiene que los hombres no han sido suficientemente responsables como proveedores y padres y que tienen que encauzarse
Kenneth Clatterbaugh (1997) sobre los
para cumplir dignamente con este papel y
estudios en masculinidad (Men’s Studies) en
así superar la “crisis moral” que está atra-
los países anglosajones, ha distinguido las
vesando la sociedad.
siguientes perspectivas:
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Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020
La perspectiva pro feminista. A principios
esta corriente han generado una agenda
de los años ‘70 aparecen grupos de hom-
que incluye la creación de leyes que prote-
bres simpatizantes con el feminismo, que
jan a los hombres en temas de divorcio,
sostienen que la masculinidad se crea y
custodia de niños, medidas de acción
mantiene a través de una lógica de domi-
afirmativa, violencia doméstica y acoso
nación que otorga privilegios para los
sexual. Es decir, que la intención es
hombres, y que conllevan a la opresión de
desandar el camino en todo aquello que
las mujeres. Hay matices dentro de esta
fueron logros alcanzados en la defensa de
perspectiva: algunos enfatizan en los pri-
los derechos humanos de las mujeres,
vilegios que el sistema patriarcal otorga a
plasmados en la legislación internacional
los hombres en el nivel macro, y otros pro-
y en buena parte de las leyes nacionales
fundizan en las limitaciones que los pape-
de diversos países.
les de género tienen para la realización personal de hombres y mujeres. Los autores enmarcados en este movimiento coinciden, sin embargo, en que la masculinidad tradicional no sólo es nociva para las mujeres sino también para los hombres.
La perspectiva de los derechos del hombre. Esta perspectiva no considera que los hombres detenten privilegios respecto de las mujeres y es marcadamente antifeminista. No obstante, admite que la
masculinidad tradicional está dañando a los hombres. Hay quienes creen que el sexismo perjudica por igual a hombres y mujeres y quienes sostienen que la sociedad contemporánea se ha vuelto un bastión de privilegios
femeninos
y
consiguiente
degradación masculina. Los enrolados en
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Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios
La perspectiva espiritual o mito-poética.
La perspectiva socialista. Las feministas
Surge a fines de los años ‘80, de la mano
que participaron en los movimientos libe-
de los escritos y talleres de Robert Bly. Re-
rales y de izquierda de las décadas de
presenta a una corriente de hombres que
1960 y 1970 criticaron el sexismo existen-
se reúnen a conversar sobre sus “heridas
te en los mismos. A partir de los años ‘70,
emocionales y físicas” y a bucear sobre los
algunos hombres simpatizantes con el
arquetipos profundos e inconscientes de la
socialismo discutieron sobre la validez de
masculinidad. Bly, asentándose en la teo-
estas críticas. Unos sostuvieron que el
ría “neo-jungiana”, sostiene que el movi-
feminismo atendía a los intereses de la
miento feminista colaboró en hacer surgir
burguesía y no hacía más que dividir a la
y valorizar la “energía femenina” y aboga
clase obrera. Otros, en cambio, revisaron
por que los hombres encuentren el equiva-
la agenda de las mujeres tanto dentro de
lente a esto en la emergencia de su
sus organizaciones como en la sociedad.
“masculinidad profunda”. Este autor ha
Los socialistas pro-feministas encontraron
criticado al feminismo, por considerar que
que el patriarcado formaba parte de la ló-
el mismo ha herido a los hombres. Otras
gica de dominación vigente en la sociedad,
corrientes emparentadas con la perspecti-
y analizaron a la masculinidad como ex-
va mito-poética, en cambio, suponen que
presión de una estructura de privilegios
los hombres tienen que “feminizarse”, en
que construye jerarquías de clase y de gé-
lugar de alejarse de los arquetipos de fe-
nero. Así, el sistema que fue llamado
minidad. En todo caso, la visión mito-
“capitalismo patriarcal” explicaría deter-
poética tiene, al igual que la conservadora,
minada división del trabajo y distribución
una alta dosis de esencialismo en la cons-
de recursos según clase y género, a través
trucción de su discurso.
de la definición de quién hace qué dentro de la estructura social y quién obtiene el valor producido por el trabajo de los otros. A diferencia de las visiones esencialistas, esta
perspectiva,
igual
que
la
pro-
feminista, admite que el sistema de dominación masculina responde a una construcción histórica y cultural que puede –y
debe– ser transformada.
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Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020
Las perspectivas de grupos específicos.
Definiciones de la masculinidad:
Incluyen a las del movimiento gay y tam-
David Gilmore (1994) considera que la
bién a las de los hombres negros y de otras
masculinidad “se construye desde un ideal
etnias. Representan a grupos discrimina-
que no es simplemente un reflejo de psicolo-
dos entre los hombres. La discriminación
gía individual sino parte de la cultura
hacia los homosexuales se basó en su con-
pública que determina una representación
sideración como hombres “femeninos”, lo
colectiva.
que, dentro de determinado paradigma de relaciones de género, era concebido como una masculinidad de segunda calidad. De tal forma, las perspectivas gais encuentran que la homofobia (el rechazo a la homosexualidad) es una de las principales causas de la dominación masculina, al establecer una representación simbólica de superioridad de “lo masculino” frente a “lo femenino”. Por su parte, los hombres
Robert Conell (1995) sostiene que las masculinidades “responden a configuraciones de una práctica de género. Esto implica la descripción a una posición dentro de las relaciones sociales de género, las prácticas por las cuales hombres y mujeres asumen esa posición y los efectos de estas prácticas en la personalidad, en la experiencia corpo-
ral y en la cultura.
afro-americanos realizan una fuerte críti-
La CNDH México, 2018, nos dice:
ca sobre el papel que el racismo ha tenido
La masculinidad se define como el conjun-
en la modelación de la masculinidad blan-
to de atribuciones, valores, comportamientos
ca y dominante, como afirmación de jerar-
y conductas que son característicos del hom-
quías entre distintos grupos de hombres.
bre en una sociedad determinada.
Cada una de estas perspectivas se susten-
Actualmente se cuestiona la presencia de
ta en distintos diagnósticos y propuestas de
un hombre universal, ya que el actuar como
cambio. Es decir, que todas ellas pretenden
hombre varía de acuerdo con el contexto
no sólo entender la masculinidad y las rela-
histórico, social, cultural, etcétera.
ciones entre hombres y mujeres sino también contribuir a la transformación –o a la conservación- de las mismas. (Faur, 2004, p. 45).
Reconociendo que cada persona aprende de manera distinta a ser hombre, es válido afirmar que existen muchas formas de ser hombre, ya que en cada cultura se encuentra presentes mecanismos y códigos aprendidos
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Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios que soportan y explican esta diversidad.
Masculinidades
alternas.
Algunos
Factores como la raza, la orientación
hombres, al analizar las masculinidades
sexual, la condición o clase social hasta la
anteriormente señaladas, han llegado a la
pertenencia a algunos grupos, son factores
construcción de que no desean ejercer ningu-
de diferenciación masculina.
na de ellas; que, por el contrario, están dis-
Debido a que el concepto de “lo masculino” deriva de una construcción social, su
significado se modifica en consonancia con los cambios culturales, ideológicos, económicos e incluso jurídicos de cada sociedad, en una época determinada.
puestos a analizar y elegir otras conductas, características y actitudes nuevas. De ahí que actualmente haya hombres que toman lo bueno de una y otra forma, obteniendo la posibilidad de elegir cómo relacionarse con otros; reconociendo que la relación no debe ser necesariamente violenta ni implicar
Diferentes tipos de masculinidades:
atracción sexual; respetar el derecho a defi-
Masculinidad hegemónica. Sus integran-
nir la preferencia sexual; asumir que los
tes se caracterizan por ser personas impor-
hombres tienen derecho a experimentar los
tantes, independientes, autónomas, activas,
mismos sentimientos que las mujeres y de
productivas, heterosexuales, y a nivel fami-
igual forma evaluar positivamente la amis-
liar proveedoras y con un amplio control
tad entre hombres.
sobre sus emociones.
Nuevas Masculinidades
Masculinidad subordinada. En este caso,
Lo masculino siempre se ha asociado con
algún o algunos rasgos de la masculinidad
la violencia, el dominio y la fuerza; se tiene
dominante están ausentes; se trata de hom-
la idea de que los hombres son los que pro-
bres que no son tan fuertes, cuya capacidad
veen a la mujer y desde niños les enseñan
económica no es grande, no comparten
que deben de actuar de acuerdo a estereoti-
rasgos como el autocontrol emocional, perte-
pos, por ejemplo: jugar a los carritos, realizar
necen a una minoría, y no se identifican con
deportes rudos y vestir de azul. Hoy en día
el estereotipo o prototipo masculino hegemó-
esto está cambiando, las nuevas masculini-
nico.
dades proponen la idea de promover el trato igualitario entre los hombres y las mujeres.2
2
La hora Nacional, 2018
15
Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020
Generalizar (pensar que un hecho aislado se aplica a todas las situaciones).
Personalización (tomarse las cosas de manera personal).
Maximización/minimización (darle mayor énfasis a lo negativo y menos a lo positivo).
Absolutismo (pensamiento de todo o nada).
En el siglo XXI los varones están apren-
Los pensamientos irracionales y automá-
diendo nuevas maneras de entender lo que
ticos por parte de la mayoría de los hombres
significa ser hombre sin necesidad de jerar-
asocian a frases violentas y machistas. Por lo
quizar los roles ni de establecer relaciones
tanto; si es necesario cambiar nuestros pen-
opresivas basadas en la subordinación. Unas
samientos en tanto a esta situación.
masculinidades nuevas, antisexistas, antirracistas, antihomofóbicas y auténticamente viriles se están construyendo (Segarra y
Ejemplos de pensamientos automáticos y de las frases que se derivan de estos:3
Es terrible que haya gente que me trate
Carabí, 2000). ¿Es necesario cambiar los pensamientos? Los pensamientos son productos de nues-
de manera tan poco atenta e injusta.
comida; estando yo con hambre y cansado,
tra propia historia y aprendizaje, por lo
y esto es lo peor.”
tanto, nuestros pensamientos no siempre son totalmente correctos.
zamos en la vida diaria, especialmente durante momentos de conflicto y violencia.
Abstracción selectiva (hacerse ideas antes de tiempo).
Inferencia arbitraria (cerrarse a una sola idea).
3
Grupo de reflexión y transformación de las masculinidades
“Ella va a reuniones de la comunidad y se va sola. Eso es espantoso.”
Podemos identificar seis tipos de pensamientos irracionales y automáticos que utili-
“Ella no me atendió bien, no me sirvió la
“Ella me pidió que no la controlara tanto, seguramente tiene otro y quiere dejarme.” Las situaciones que a estos hombres los
atormentan son situaciones normales de la vida. Ninguna de ella es una situación terrible, aunque causen a los hombres algún sentimiento de incomodidad debido al machismo
imperante.
16
Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios No soporto que me traten de esa manera.
Cómo se conducen de manera tan mala,
“No puedo soportar que sea la presidenta
son unas personas malvadas que no merecen
de una cooperativa, donde los demás
tener una buena vida y deberían ser castiga-
miembros son hombres.
das.
“No soporto que ahora quiera trabajar
hecho.”
fuera de la casa.”
“Me las va a pagar por todo lo que me ha
“No soporto que no me obedezca.” Cuando el hombre se cierra con la idea de
“Ahora va a saber quién soy yo.”
“No le voy a permitir que salga más a las
que “no soporta”, se nubla y no ve otras
reuniones de ese comité.”
opciones. Muchas veces esto lo conduce a la
Al ver las acciones de la mujer como
violencia.
“injustas”, los hombres van acumulando pen-
Bajo ningún concepto deberían de portar-
actos de violencia para supuestamente hacer
se tan mal conmigo.
“Ella
debería
samientos negativos que los llevan a cometer
cuidarme,
atenderme,
consentirme, porque para eso es mi mujer.
“justicia”. Tales actos constituyen violaciones severas a los derechos humanos. Es importante identificar las frases impe-
“Ella no debería de haberme desobedecido.”
“Ella no debería salir con sus amigas, bajo
en estrategias que conlleven a cambiar estas
ninguna circunstancia.”
ideas por otras más positivas para un pro-
tuosas y sexismas más cotidianas y trabajar
greso en la vida diaria (especialmente en la Cuando pensamos en
términos
de
“debería”, por lo gene-
vida de pareja). Ejemplo de estrategia:4
Identifica 2 o 3 pensamientos irracionales
ral nos tornamos muy rígidos
y automáticos que utilices en tu vida,
y nos cerramos. Pensar en
especialmente durante momentos de con-
términos de “debería” nos
flicto y violencia.
cierra opciones de pensamiento y nos conduce a la violencia o a la frustración extremas.
4
Grupo de reflexión y transformación de las masculinidades
Reemplaza tus pensamientos irracionales por otros que sean más útiles.
17
Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020 3. Cambia las frases que tengan que ver con
Situación: “Su pareja sale a hacer com-
la poca tolerancia a la frustración y utiliza
pras y se demora dos horas más de la hora
frases que se refieran a tu habilidad para
en que dijo que iba a regresar. No le avisa a
resolver los problemas.
usted del retraso”.
4. Reduce las exigencias y utiliza frases de mayor aceptación del comportamiento de
Pensamientos Automáticos o Irracionales:
los demás.
5. Evita etiquetar negativamente a las per-
otro. Me las van a pagar los dos.
sonas y en lugar de eso sólo describe sus conductas.
7. No consideres malignas o de mala fe las conductas de otros, considera explicacio-
martirizarme.”
“Es una mujer que no vale nada. Debe estar acostándose con otros hombres.”
“Yo la iría a acusar con su mamá, para que se dé cuenta de la clase de hija que
nes alternativas o errores en la conducta
tiene.
de los demás, errores que todos podemos cometer.
“Ella debería saber que yo no soporto que se vaya y que llegue tarde. Lo hace para
mismo y usa frases que reflejen aceptación errores.
“Es una mala mujer, no le importa hacerme esperar.”
6. Reduce las críticas negativas hacia ti y la disponibilidad de aprender de tus
“Seguramente está engañándome con el
“Yo la esperaría en la sala, y apenas abra la puerta, me le voy encima a golpes.”
8. Practica patrones de pensamiento más saludables en tu vida diaria, hasta que
“Yo no la volvería a dejar salir.”
estos se vuelvan casi automáticos.
“La interrogaría apenas regrese, y si es
Hagamos práctica:5
preciso, a golpes le arranco la confesión.”
1. Supongamos una situación que se podría presentar en la vida de pareja. 2. Reemplacemos pensamientos irracionales por otros más de utilidad.
5
Grupo de reflexión y transformación de las masculinidades
18
Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios Reemplazo a pensamientos Positivos o Saludables:
ticipa activamente en la construcción de las
“Es extraño, ella por lo general avisa que
masculinidades alternativas es Género y
va a retrasarse.”
Desarrollo A.C, (Gendes) especializada en el
“Tal vez había mucho tránsito y por eso se retrasó.”
En México existe una asociación que par-
trabajo con hombres impulsando procesos de reflexión, intervención, investigación e incidencia desde la perspectiva de género con
“Tal vez se emocionó mucho con las
énfasis en las masculinidades y Derechos
compras y se le fue el tiempo sin darse
Humanos.6
cuenta”.
“Yo le diría que me preocupé por su retraso y que me gustaría que en una próxima ocasión me dijera que se va a atrasar.”
“Aunque me preocupe, no voy a exagerar la situación. Ella tiene derecho a tener sus
Algunas de las recomendaciones para construir las nuevas masculinidades son:
cambiar su visión.
Desaprender viejas conductas que socialmente les han inculcado y un ánimo
espacios y a disfrutarlos, y no es justo que
honesto para comprometerse a reaprender.
esté pegada al reloj solo por complacerme
Compromiso de los hombres para querer
a mí.”
Ser firmes en su convicción de cambio
“Ese retraso no es tan terrible y puedo
Cambiar la mentalidad de que “alguien tiene que servirme”
soportarlo. Como he sido machista y me gusta controlar, me preocupa que se retra-
Fomentar la amistad masculina desde
se, pero voy a calmarme y actuar con tran-
otras perspectivas que no sean la violencia
quilidad, reconociendo los derechos que
o el bullying.
ella tiene.”
Si requieres mayor información sobre
En la sección de anexos se encontrará el formato del ejercicio presentado, esto para
nuevas masculinidades o quieres asistir a alguno de sus talleres visita su sitio.
que los lectores puedan dar seguimiento con la práctica y así alcanzar el automatismo de pensamientos positivos y saludables.
6
La hora Nacional, 2018
19
Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020 Reflexiones finales
Bibliografía
La sociedad es producto y consecuencia de
Gabriela Delgado Ballesteros. (2017). Cons-
nuestra historia que a su vez es un construc-
truir caminos para la igualdad: educar sin
to social, al ser una construcción social
violencias. México: iisue.
muchos cimientos de género, educativos,
Eleonor Faur. (2004). Masculinidades y desa-
culturales, laborales, diplomáticos, etcétera;
rrollo social. Bogotá, Colombia: Arango
se encuentran muy arraigados, pero igual-
editores.
mente como sociedad estamos sujetos al cambio y con mucho porvenir, para que, por ejemplo; nos sumemos al llamado de la no violencia y así contribuir a formar un mundo libre de discriminación, desigualdad y agresividad. Mujeres y hombres tenemos los mismos derechos y obligaciones por lo que es
responsabilidad de ambos respetar las ideas, pensamientos, sentimientos y decisiones de la pareja. No solo los golpes duelen, por lo tanto, tenemos que trabajar mucho. Con todo lo visto, se pretende que en todos los lectores y lectoras surja inquietud y
conciencia de la importancia del tema y con ello orientarse al estudio criminológico de las masculinidades, y en caso específico de los hombres, admitir la reflexión, la reeducación y la transformación de masculinidades como acto preventivo de la violencia de género.
Elvia Bravo Orozco y Cristina Calvo Alamillo. (2016). Género, corresponsabilidad y tipos de masculinidades. Nicaragua: AEXCID. Germán Alvarez Díaz de León, María del Carmen Montenegro Núñez y José Manuel Martínez. (2012). Apuntes acerca de dos escuelas criminológicas: clásica y positivista. México: Facultad de psicología, UNAM. Carlos María Landecho Velasco. (2015). La tipificación lombrosiona del delincuente: trayectoria humana y doctrinal de Cesare Lombroso.
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03 de noviembre del 2020, de Cuadernos
www.cndh.org.mx/sites/default/files/doc/
de
Programas/Ninez_familia/Material/trip-
Historia
40
Sitio
web:
https://
cuadernosdehistoria.uchile.cl/index.php/
respeto-dif-masculinidades.pdf
Anexos Situación: ____________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ Pensamiento: _________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ Tipo de pensamiento: __________________________________________ _____________________________________________________________ Emoción: ____________________________________________________ Pensamiento Saludable: ________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ Situación: ____________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ Pensamiento: _________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ Tipo de pensamiento: __________________________________________ _____________________________________________________________ Emoción: ____________________________________________________ Pensamiento Saludable: ________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________
21
Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios
Estudios científicos del Maquiavelismo:
El estado subclínico a la psicopatía Autor: Reyes Santiago Alvarez Salas Ocupación/profesión: Licenciado en Psicología y maestría en Criminología Ganador del segundo lugar del Segundo Concurso de Artículo Criminológico
RESUMEN
cuenta de que las estrategias políticas de
El maquiavelismo es el término que se
Maquiavelo tenían un paralelo con el com-
emplea para describir la tendencia de una
portamiento social de la gente. Por su parte
persona por el cinismo, astucia y manipula-
Christie y sus colegas de la Universidad de
ción a los demás en beneficio propio. El
Columbia identificaron un síndrome de per-
concepto es el nombre del diplomático Rena-
sonalidad correspondiente, al cual dieron el
centista y escritor Niccolò Machiavelli, que
nombre de maquiavelismo. La etiqueta fue
escribió Il Principe (El Príncipe). La esencia
elegida para captar un estilo interpersonal
de su consejo de mantener el control político
de duplicidad que supone emerge de una red
se refleja en la frase "el fin justifica los
más amplia de las creencias y la moral cínico
medios". De acuerdo con Maquiavelo, un go-
pragmático. En las teorías criminológicas no
bernante con un programa claro debe estar
se aborda dicho concepto, si bien como un
abierto a cualquier y todas las tácticas efica-
clásico de la criminología son los textos de
ces, incluyendo las estrategias de manipula-
Maquiavelo, es importante conocer la antesa-
ción interpersonales, como la adulación y la
la a la psicopatía, que es el maquiavelismo.
mentira. Cuatro siglos después, estas ideas
Es por ello que, se da una revisión bibliográ-
fueron tema de interés del psicólogo de la
fica respecto al estudio científico de dichas
personalidad Richard Christie, quien dio
habilidades sociales ya que, siendo el objeto de estudio de la psicología y criminología en
23
Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020 diversas dimensiones, es de sumo interés co-
part, Christie and her colleagues at Colum-
nocer las aportaciones y propuestas que in-
bia University identified a corresponding
vestigaciones y literatura propone para el
personality syndrome, which they called
abordaje de este concepto que, según autores
Machiavellianism. The label was chosen to
e investigadores, es el estado subclínico a la
capture an interpersonal style of duplicity
psicopatía.
that supposedly emerges from a broader web of cynical pragmatic beliefs and morals. In
Palabras claves: Maquiavelismo, Personalidad, Estratos, Psicopatía, Triada Oscura, Visión cínica, Comportamiento manipulativo.
criminological theories this concept is not addressed, although as a classic of criminology are the texts of Machiavelli, it is important to know the prelude to psychopathy, which is Machiavellianism. That is why a bibliographic review is given regarding the scienti-
ABSTRACT Machiavellianism is the term used to describe a person's tendency for cynicism,
cunning, and manipulation of others for their own benefit. The concept is named after the Renaissance diplomat and writer Niccolò Machiavelli, who wrote Il Principe (The Prince). The essence of his advice to maintain political control is reflected in the
fic study of said social skills since, being the object of study of psychology and criminology in various dimensions, it is of great interest to know the contributions and proposals that research and literature proposes for the approach to this concept which, according to authors and researchers, is the subclinical state to psychopathy.
phrase "the end justifies the means." According to Machiavelli, a ruler with a clear pro-
Keywords:
gram must be open to any and all effective
Strata, Psychopathy, Dark Triad, Cynical
tactics, including interpersonal manipulative
vision, Manipulative behavior
Machiavellianism, Personality,
strategies such as flattery and lies. Four centuries later, these ideas were the subject of interest
to
the
personality
psychologist
Richard Christie, who realized that Machiavelli's political strategies had a parallel with the social behavior of the people. For their
24
Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios INTRODUCCION
E
n los últimos tiempos existe un
renovado interés por incorporar las variables de personalidad en las teorías criminológicas para construir modelos que integren variables de personalidad y factores biológicos con factores psicosociales y socioculturales (Alcazar & Bouso, 2008). Es por ello, que ciertos rasgos de personalidad se encuentran en un continuo dentro de las conductas antisociales. Si bien son variables constantes y dinámicas en el desarrollo de las personas, resaltan factores de riesgo de conducta delictiva que bien ya han sido expuestos en diversas inves-
tigaciones al respecto y abordados desde enfoques multidisciplinarios. Es por ello que, a continuación, se expone una revisión bibliográfica de lo más relevante entorno al estudio científico del maquiavelismo y, consideraciones para su diagnóstico diferencial con otros trastornos de personalidad para así servir a la actualización del estudio de la personalidad bajo los filtros del método científico e impactar a las teorías criminológicas que explican la conducta antisocial. Los cambios de paradigma en la ciencia de la psicología afectan muy íntimamente las teorías criminológicas que dan explicación a la conducta delictiva y antisocial. Las aserti-
vas posturas de Mario Bunge y Alfredo Ardila en su libro “Filosofía de la psicología” publicado por editorial Siglo XXI, hacia la psicología como ciencia, si bien no es la intención dar una explicación completa del libro se busca resaltar lo más importante que interesa al objetivo de este artículo, una de ellas es que la psicología no puede hacer caso omiso a los aportes de la neurociencia y neuropsicología, y tampoco postrarse en un enfoque mentalista que limite la explicación del comportamiento ni postrarse en teorías reduccionistas de la evolución del cerebro y
comportamiento. Si bien la psicología como ciencia tiene de objeto de estudio los procesos cognitivos que dan resultado al comportamiento, la criminología lo tiene de igual manera en otras dimensiones. Se denomina “triada oscura” al conjunto de los siguientes tres caracteres: narcisismo,
25
Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020 psicopatía (carácter impulsivo, comporta-
ción
a
los
demás
en
beneficio
propio
mientos de riesgo y afición a las emociones
(Goleman, 2006; Christie & Geis, 1970; Fehr,
fuertes) y maquiavelismo (tendencia a mani-
Samson, & Pauluhus, 1992). El concepto es
pular y explotar a los otros) y tienen base
el nombre del diplomático Renacentista y
genética y correlatos neuronales especificos
escritor Niccolò Machiavelli, que escribió Il
(Jonason et al, 2009; Bereczkei, et al, 2013).
Principe (El Príncipe). La esencia de su
Los tres tipos comparten, en grado diverso,
consejo de mantener el control político se
una esencia desagradable, aunque a veces
refleja en la frase "el fin justifica los medios".
bien oculta: duplicidad y malevolencia social,
De acuerdo con Maquiavelo, un gobernante
egocentrismo y agresión, y frialdad emocio-
con un programa claro debe estar abierto a
nal (Skinner, N. F., 1988; Paulhus, D. L.,
cualquier y todas las tácticas eficaces, inclu-
Williams, K. M., 2002). La empatía es el
yendo las estrategias de manipulación inter-
primer inhibidor de la crueldad humana:
personales, como la adulación y la mentira.
reprimir nuestra inclinación natural a sentir
En las teorías criminológicas no se aborda
con el otro nos permite cosificar al otro
dicho concepto, si bien como un clásico de la
(Goleman, 2006).
criminología son los textos de Maquiavelo
El maquiavelismo es el término que se
para observar la utilización del delito y la
emplea para describir la tendencia de una
pena al servicio del poder (Rodriguez Manza-
persona por el cinismo, astucia y manipula-
nera, 2011), es importante conocer las aportaciones de investigaciones y literatura a la antesala a la psicopatía, que es el maquiavelismo como patrón conductual especifico y diferenciado. Cuatro siglos después de Maquiavelo, estas ideas fueron tema de interés del psicólogo de la personalidad Richard Christie, quien dio cuenta de que las estrategias políticas de Maquiavelo tenían un paralelo con el comportamiento social de la gente. Por su parte Christie y sus colegas de la Universidad
26
Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios de Columbia identificaron un síndrome de
demos mejor que otros, y otros emplean tác-
personalidad correspondiente, al cual dieron
ticas tan pasivas, indirectas o elegantemente
el nombre de maquiavelismo. La etiqueta fue
sutiles que no se los reconoce por lo que son.
elegida para captar un estilo interpersonal
Pero en un momento u otro, casi todos hemos
de duplicidad que supone emerge de una red
permitido que nos gane nuestra necesidad de
más amplia de las creencias y la moral cínico
control.
pragmático. Christie aplicó sus conocimientos psicométricos para desarrollar una serie de cuestionarios diseñados para aprovechar
EL CARÁCTER DEL MAQUIAVÉLICO
SUS MOTIVACIONES
las diferencias individuales en el maquiave-
La motivación se define usualmente como
lismo. En 1970 Richard Christie y Florencia
algo que energiza y dirige la conducta. La
L. Geis desarrollaron una Escala de Maquia-
motivación basada en la obtención de recom-
velismo la cual denominaron Mach IV, una
pensas externas, que nada tiene que ver con
medida de personalidad que valora el nivel
la situación de aprendizaje, es generalmente
de maquiavelismo de una persona.
llamada motivación extrínseca. El trabajo de
El término “maquiavélico” se utiliza en psicología para designar a las personas cuya visión de la vida refleja una actitud cínica, el “todo
vale”.
El
uso
del
término
“manipulador” no es despectivo en absoluto. Es descriptivo. Se refiere a alguien que constantemente ejerce demasiado control o lo hace en los momentos inapropiados: alguien
que necesita estar a cargo, que no puede soltar. En otras palabras, alguien incapaz de retener con la mano abierta cuando es necesario o preferible hacerlo (Goleman, 2006). En realidad, la mayoría de nosotros podemos convertirnos en manipuladores en las circunstancias adecuadas. Algunos lo escon-
Bandura (1977, 1986) y de los teóricos del aprendizaje social ha ampliado el enfoque conductual tradicional para incluir factores cognoscitivos como las expectativas (“¿Qué obtendré si hago esto?”), las intenciones (“Quiero terminar esto para poder hacer otra cosa”), las anticipaciones (“Esto me tomara mucho tiempo, así que no lo hare”), y las
autoevaluaciones (“No soy muy bueno en eso, así que lo evitare”). La motivación asociada a actividades que son en sí, su propia recompensa como la curiosidad, el interés por la tarea misma, la satisfacción de aprender y un sentimiento de triunfo, es generalmente llamada motivación intrínseca (internas).
Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020 Los tipos de metas que fijemos, también in-
solo algunas de las importantes que cumplen
fluirán en la “cantidad” de motivación que
con el objetivo de evaluar la personalidad
tengamos para alcanzarlas. Las metas que
maquiavélica esta la “empatía cognitiva”, es
son específicas, moderadamente difíciles y
simplemente cuando entendemos cómo se
con posibilidad de ser alcanzadas en un futu-
siente la otra persona, pero no significa que
ro cercano tienden a incrementar la motiva-
la ayudaremos. Si queremos ser un buen
ción y la perseverancia. Estas proyecciones
torturador necesitamos empatía cognitiva,
son afectadas también por nuestro sentido de
saber que le causa dolor, tristeza a otra
autosuficiencia.
persona para que la tortura sea más efectiva.
Es por ello que exhiben un locus de control
La “resonancia” es cuando sentimos fisiológi-
externo enfocado hacia el éxito financiero lo
camente lo que otra persona está experimen-
que guía el locus de control interno el cual es
tando. Existen 2 tipos de resonancia, la que
la sensación de poder.
es básicamente responder con la misma emoción que experimenta la otra persona, y
SUS HABILIDADES
la otra que es responder con otra emoción Debido a su éxito en la
manipulación interpersonal, se supone a menudo que tienen
los
maquiavélicos
una
superior,
inteligencia
especialmente
con respecto a la comprensión en las situaciones sociales. Sin embargo, la falta de relación entre maquiavelismo y el coeficiente intelectual no ha sido claramente establecido (Hoyle, R., Leary M., 2006).
que no es la que expresa la otra persona (Ekman, 2007). Estos 2 tipos de resonancia son con el fin de ayudar a sentirse mejor a la otra persona. La compasión es el acto de ayudar a otra persona que esté sufriendo. Para lograr esto, es necesario hacer resonancia con la otra persona (Ekman, 2007). Necesitamos sentir
lo que la otra persona está sintiendo para poder llevar a cabo el acto, ya que, al ayudar a otra persona nos ayudamos a nosotros mismos a sanar lo que experimentamos.
Paul Ekman (2007), psicólogo emérito de
Eisenberg planteó la importancia de la
la Universidad de San Francisco, en su taxo-
empatía en el desarrollo moral de las perso-
nomía de la compasión, nos menciona que
nas, entendida ésta como una respuesta
existen niveles de empatía. Por mencionar
emocional que proviene de la comprensión
28
Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios del estado o situación de los demás, y que „es
que pueden manipular a los demás para
similar‟ a lo que la otra persona está sintien-
conseguir lo que quieren.
do. Esto gracias a que existe correlación
PROBLEMAS DE CARRERA
entre algunas estructuras del cerebro que están relacionadas con el dolor físico y rechazo social (Eisenberger, 2006). Sentimos el sufrimiento de la otra persona y hacemos algo para ayudarla y, de paso, ayudarnos nosotros mismos a calmar ese sufrimiento. Esto último es algo que un maquiavélico no podrá llevar a cabo. La literatura marca que los
maquiavélicos
tienen
defectos
en
empatía, pero son muy buenos en entablar conversación, tienen facilidad de palabra, son simpáticos y agradables, lo que podría
Los maquiavélicos tienden a seleccionar carreras que son más orientadas hacia los negocios que a los orientados a lo comunitarios. Como Christie y Geis (1970) determina-
ron en la investigación de laboratorio, Machs mantienen la calma, aprovechan las relaciones interpersonales, doblan las reglas, y hacen improvisación. Cuando se ve limitada esta flexibilidad, Machs se pueden incurrir en problemas. TÁCTICAS DE MANIPULACIÓN
significar que, los defectos en la empatía, son
La persuasión, la auto-revelación, y agra-
en ciertos niveles. Carecen de cierto nivel de
do, son las tácticas de influencia más preferi-
empatía por los demás mientras comprenden
do por los individuos maquiavélicos. Las
los estados mentales de los mismos.
investigaciones más recientes han seguido
SUS
PERSONALIDADES
Y
AJUSTE
PSICOLÓGICO. El aparente Locus de control externo del maquiavélico se deriva completamente del factor Socio-Político: simplemente refrendar su visión cínica de la competencia de otros. Ellos perciben a las demás personas como débiles y con poco control sobre sus situaciones. En contraste, los maquiavélicos obtienen buenos resultados sobre las medidas de control interpersonal. En este ámbito, creen
para la elaboración de estas y otras tácticas. Por ejemplo, Falbo (1977), su noción de que Machs utilizan estrategias de persuasión más indirecta fue apoyada por Kumar y
Beyerlein (1991) al considerar que Machs son especialmente proclives a utilizar el pensamiento de manipulación, engaño y agrado. Machs también son más propensos a utilizar tácticas emocionales y de amistad, posiblemente debido a su capacidad de permanecer emocionalmente distante de una situación. Individuos maquiavélicos también
29
Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020
son conocidos por usar la inducción de culpa
reembolso. Al mismo tiempo, individuos
para manipular a otros.
maquiavélicos son más tolerante a la conduc-
VISIÓN CÍNICA DEL MUNDO
ta no-ética en los demás (Hoyle, R., Leary
La investigación confirma que Machs tienen una visión negativa general de otras personas. Por ejemplo, suponen que los
M., 2006). Entre las principales aportaciones de la
escala permite establecer criterios de medi-
demás son tramposos (Ashton, M., Lee, K.,
ción de la personalidad “maquiavélica”,
Son, C. 2000; Flynn, S., Reichard, M., Slane,
explora concepciones sobre las motivaciones
S., 2001). Son más propensos a creer que los
tanto internas como externas de la personali-
demás se involucran en comportamientos
dad, las habilidades aprendidas y aspectos
inmorales como el fingir insatisfacción con
relacionados con las relaciones interpersona-
un servicio recibido, a fin de obtener un
les de desapego social.
30
Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios PROPUESTA DE CONCEPTUALIZACON MULTIDIMENCIONAL DEL MAQUIAVELISMO
la “triada oscura” como lo es el narcisismo y la
psicopatía,
debido
a
similitudes
en
comportamientos fenotípicos (ej. Explotación
Investigaciones proponen nuevos factores
manipulativa). Si bien existen variantes de
para una mejor medición de la personalidad
la escala MACH IV (ej. Machiavellian Beha-
maquiavélica como los objetivos extrínsecos e
vior Scale; Machiavellian Personality Scale),
intrínsecos (McHoskey, 1999) y conseguir
está ya ha demostrado una validación de su
hacerlo más específico en la medición de
constructo ya que, tres son sus factores prin-
dichas actitudes y comportamientos con el
cipales que todas toman como base: Tácticas
objetivo
negativas interpersonales, Visión cínica de la
de
actualizar
dicho
inventario
(Alvarez, 2014). El concepto de “maquiavelismo” es relati-
humanidad y desprecio por la moralidad convencional.
vamente nuevo en el campo de la psicología.
Los psicópatas carecen de empatía por los
Incluso no está considerado en el DSM-V
demás mientras comprenden los estados
como un trastorno de personalidad a pesar
mentales de los mismos (Philippot, P., Pham,
de sus correlación con trastornos como narci-
T.H., 2010). Un maquiavélico presenta, de
cismo y psicopatía. Cada uno de los trastor-
igual manera, un déficit en la empatía y pro-
nos mencionados anteriormente tiene su pa-
cesamiento de las emociones, pero, pueden
trón de conducta y su diagnóstico diferencial,
atribuir estados mentales y actuar de mane-
es importante considerar que la personalidad
ra acorde a la situación, demostrando lo
maquiavélica tiene también sus patrones de
necesario de acuerdo a los acontecimientos
conducta que los diferencia de los trastornos
para manipular, y de esta manera lograr sus
mencionados.
objetivos La mayoría de las personas que
El estudio científico del maquiavelismo se encuentra con dos problemas relacionados: conceptualización y medición (Rauthmann, 2012), ya que se recurren mucho a similitudes conceptuales como “manipulación, inmoralidad, pragmatismo y cinismo”, pero los autores se enfocan en diferentes términos del
maquiavelismo junto a sus contrapartes de
caen en la Triada Oscura no califican para un diagnostico psiquiátrico, aunque en sus extremos caen en la enfermedad mental o se vuelven delincuentes, en especial el psicópata. Pero la variedad “subclinica” más común, por mucho, vive entre nosotros, poblando oficinas, escuelas, bares y la rutina de la vida cotidiana (Goleman, 2006).
31
Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020 Robert Hare, investigador y especialista
(SRP)) estas contienen ítems que difieren de
en psicología criminal es el referente en el
la PCL-R de Hare, y su aplicación en pobla-
estudio de la psicopatía. Se le atribuye el
ción subclínica (Salvador, et al. 2016) aclama
emplear el término “psicopatía” y creador de
medir “fuera del contexto penitenciario”
la Psychopathy Check List PCL, la cual,
pero, en realidad, miden los mismos cons-
teniendo factor de afectividad y factor de
tructos cognitivos y conductuales.
conducta antisocial, hunde en la dificultad
NIVELES DE ABSTRACCION
de similitud conceptual con sus trastornos aliados de “la triada oscura”, abatiendo en el claro desliz de similitud de comportamiento fenotípicos y una falta de claridad en la evolución de conceptualización del constructo con sus aliados. Habiendo variantes de escalas de psicopatía (ej. The Psychopathic
Personality Inventory (PPI), Levenson’s Primary and Secondary Psychopathy Scales (LPSP), la Self-Report Psychopathy Scale
Rauthmann (2011) propone una interesante jerarquía que se divide en 5 estratos de niveles que van desde un factor de patrón de personalidad maquiavélica global abstracto en la cúspide hasta manifestaciones maquiavélicas específicas, claramente diferenciadas y definidas en los dominios mentales y conductuales en el mejor de los casos para el
análisis objetivo. Dichos estratos se muestran a continuación en la siguiente tabla:
TABLA. ESTRATA DE MAQUIAVELISMO* ESTRATO
DESCRIPCION
NIVEL DE
I
Patrón Global de Personalidad Maquiavélica
ABSTRACCIÓN Muy alto
II
Afecto, comportamiento, cognición, deseos
Alto
III
Dimensiones maquiavélicas
Nivel medio
IV
Facetas maquiavélicas
Bajo
V
Comportamientos específicos y tácticas
Muy bajo
*Cuadro tomado de John F. Rauthmann y Theresa Will “Proposing a multidi-
mentional machiavellianism conceptualization" Social behavior and personality, N°39 Vol.3, pag. 391-404, 2011
32
Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios maquiavélico muestra egocentrismo y explota para conseguir metas agenticas como lo es el estatus, dinero, poder y competitividad, pero da una muy baja prioridad a las metas comunitarias como lo es la armonía, amor y familia. A continuación se explica las diferencias entre los trastornos de personalidad catalogados como “tríada oscura”, esto para lograr ASPECTOS DEL MAQUIAVELISMO
un diagnóstico diferencial (DSM-V) entre
La dimensión afectivo-emocional lidia con
ellos ya que, a pesar de su corroboración
la forma en que el maquiavélico experimenta
entre sí, cada uno tiene un cuadro conduc-
y maneja sus propias emociones. Es caracte-
tual diferente.
rístico que su afecto sea frio y vacío sobre todo
en
relaciones
interpersonales.
La
dimensión de comportamiento se refiere a comportamientos fenotípicos sin ninguna referencias explicita a los proceso mentales subyacentes. Es característico por la manipulación y explotación de los demás para beneficio propio. La dimensión cognitiva abarca actitudes características del maquiavélico y mapear sus preceptos generales y
patrones mentales (ej. Hábitos). Es característico por mostrar una negatividad hacia las creencias sociales compartidas, instituciones y el mundo en general. La dimensión motivacional abarca lo que motiva el comportamiento
DIAGNOSTICO DIFERENCIAL: TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD
ANTISOCIAL El principal diagnóstico diferencial incluye el trastorno narcisista de la personalidad. En realidad, ambos trastornos pueden ser variantes del mismo tipo básico de psicopatología. Sin embargo, la persona antisocial, a diferencia de la narcisista, suele ser temeraria e impulsiva. Asimismo, en las personas narcisistas el sentido de explotación y desprecio hacia los demás puede atribuirse a un sentido de unicidad y superioridad, más que a un deseo de ganancias materiales.
maquiavélico y también cierto estructuras
Asimismo, las personas maquiavélicas se
cognitivas pueden evolucionar (ej. Visión
les atribuye el sentido de explotación y
cínica). Por lo general es agentico, esto es, el
desprecio hacia los demás, sin hacer daño
33
Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020 físicamente, para lograr la superioridad,
sus objetivos o sus ventajas personales. Por
pero, siendo este último su mayor motivación
el contrario, los objetivos de las personas
y el deseo de ganancia material su meta
antisociales son materialistas, y sus raciona-
principal.
lizaciones, si las presentan, están basadas en
DIAGNOSTICO DIFERENCIAL:
la visión de que los otros les harían lo mismo
TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD
a ellos. El excesivo orgullo de sus logros en la
NARCISISTA.
persona narcisista, el relativo apremio en la
El trastorno narcisista de la personalidad puede confundirse muy fácilmente con los trastornos histriónico y antisocial de la personalidad. Al igual que las personas con trastorno antisocial de la personalidad, las personas con trastorno narcisista de la personalidad son capaces de explotar a los demás, pero normalmente racionalizan su
comportamiento según la especificidad de
expresión de los sentimientos y el desprecio
por los derechos y sensibilidades de otras personas ayuda a distinguirlos de los sujetos con trastorno histriónico de la personalidad. Probablemente el problema de diagnóstico diferencial más difícil sea discernir si una persona que cumple los criterios para el trastorno narcisista de la personalidad tiene un trastorno estable de la personalidad, o si se trata de una reacción adaptativa. Cuando la aparición de rasgos narcisistas ha sido desencadenada defensivamente por experiencias de fracaso o rechazo, estos rasgos pueden disminuir radicalmente, y la autoestima puede restaurarse mediante nuevas relaciones o logros.
Sin embargo, las personas maquiavélicas tienen una excesiva preocupación por la imagen que presentan ante los demás, no porque este sea su única motivación o meta a lograr, sino porque es necesario dar una impresión agradable
y
confiable
para
lograr
un
“empatía” o primer contacto con quien va a manipular o engañar para lograr su objetivo.
Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios Son flexibles ante los desaires pues estos
actitud colérica o una autodestructividad
buscan la mejor manera de cómo lograr su
intencionada. Las personas con trastorno
meta a cualquier costo. Pero esta flexibilidad
narcisista de la personalidad también re-
se pierde cuando se les pide que improvisen
quieren atención para mantener su autoesti-
libremente sin reglas que interpongan. Para
ma, pero difieren en que ésta se caracteriza
ellos es más fácil moverse entre los sistemas,
por la grandiosidad y que imploran atención
normas y leyes. Son propensos en las relacio-
porque creen que merecen ser admirados (a
nes personales a presentarse como gente
diferencia de los individuos histriónicos, se
exitosa, inteligente e importante. Ellos dan
opondrían a que se les describiera como
una apariencia de autosuficiencia. Buscan
«encantadores» o «necios»).
moverse en círculos que confirmen su sentido de superioridad.
A diferencia, un maquiavélico no busca llamar la atención. Se preocupa por dar una
DIAGNOSTICO DIFERENCIAL:
buena impresión a los demás de ser indivi-
TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD
duos inteligentes, encantadores y exitosos
HISTRIONICA
para lograr entablar empatía y así comenzar
El trastorno histriónico de la personali-
a hacer uso de sus tácticas interpersonales
dad puede confundirse con los trastornos
negativas como engañar, adular o manipular
dependiente, límite y narcisista de la perso-
y lograr su objetivo. La autoestima se la
nalidad. Estos individuos son a menudo
proporciona el éxito material. La mitomanía
complacientes, incluso vehementes, para
es una condición que implica el mentir com-
conseguir que los demás tomen decisiones y
pulsivamente sin un objetivo determinado.
organicen sus actividades por ellos. Sin
El mitómano cree que sus mentiras, de
embargo, a diferencia de las personas con
hecho, son una realidad, y para convencerse
trastorno dependiente de la personalidad, las
y convencer al mundo de ello elaborará
personas histriónicas son desinhibidas y compañeros vivaces que intencionadamente renuncian a mostrarse autónomos porque creen que así lo desean los demás. A diferencia de las personas con trastorno límite de la personalidad, no se consideran malvados y carecen de los problemas derivados de una
35
Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020 intrincadas historias que corroboren otras
social adroitness. Journal of Personality 14,
mentiras. Un “mentiroso patológico” es al-
359-368
guien que embellece sus historias de manera
Bandura, A. (1977/1986) Social Foundations of
que pueda impresionar o dar una buena im-
Thought and Action. Englewood Cliffs, N.
presión a otros. Se diferencia del “mentiroso
Prentice Hall.
común” en que el patológico cree su propia
Bereczkei, T., Deak, A., Papp, P., Perlaki, G., Or-
mentira, al menos en público. El maquiavéli-
si, G. (2013) “Neural correlates of Machiave-
co hace uso de las mentiras y engaños para
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37
Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020
Menores infractores: causas, consecuencias y tratamiento Autora: Amairany Romero Batista Ocupación/profesión: Estudiante de la licenciatura en Criminología y Criminalística Ganadora del tercer lugar del Segundo Concurso de Artículo Criminológico
Resumen
Abstract
Esta reflexión tiene el propósito de visibi-
This reflection has the purpose of making
lizar una problemática social, así como apor-
a social problem visible, as well as providing
tar más información a un tema que ha sido
more information on a topic that has been
olvidado o poco actualizado en los últimos
forgotten or little updated in recent years;
años; teniendo como punto principal explicar
having as its main point to explain what are
cuáles son las razones que llevan a un menor
the reasons that lead a minor to commit a
a cometer un delito, cuál es el camino que
crime, what is the path that he should have
debió seguir para llegar a ese resultado, así
followed to reach that result and study the
como todo el proceso que le espera para
entire process that awaits him to reintegrate
reinsertarse en una sociedad que muy proba-
into a society that will most likely indicate it
blemente lo señalará y discriminará.
and will discriminate.
Palabras clave
Keywords
Menores infractores, causas criminógenas, tratamiento, México.
Infractor
minor,
criminogenic
causes,
treatment, Mexico.
38
Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios
Introducción
de 14 años cumplidos, y únicamente con po-
D
sibilidad de recibir una sanción máxima de 5 esde hace varios años México y
años, sea cual sea el delito.
otros países, que poseen un sistema acusato-
Actualmente enfrentamos una ola de
rio adversarial similar al nuestro, se ha
inseguridad que afecta a cada sector de la
enfrentado a las dificultades en cuanto a tra-
población, donde lamentablemente los niños
tamiento con menores que llegan a incurrir
y adolescentes han incursionado tomando el
en diversos delitos, puesto que por su calidad
rol de sujeto activo del delito, debido a la fal-
intrínseca no es posible juzgarlos bajo las
ta de sanciones que hay para ellos, abriendo
leyes establecidas en los códigos penales, te-
una brecha no sólo para que ellos mismos
niendo que crear leyes secundarias con las
decidan ejecutarlos, sino que sirven de ins-
cuales someter a proceso a menores, pero
trumento para familiares o inclusive grupos
aun contemplando un mínimo de edad para
delictivos.
ejecutarlo; en el Estado de Veracruz siendo
39
Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020 Por otra parte, vivimos en una época en la
sujetos a proceso bajo la ley de responsabili-
que nos vemos influenciados por las redes
dad juvenil , alegando que estos no poseen la
sociales, televisión y la cultura popular, que
capacidad y madurez mental ni física para
nos bombardea con violencia, narco cultura
ser completamente responsables de sus
formando una apología del delito, que llega a
actos, por lo que la pena máxima que pueden
afectar el pensamiento y actuar de los más
llegar a recibir es de 5 años, por supuesto
jóvenes pues únicamente logra crear una
esta medida es muy poco utilizada y solo es
“normalidad” que dista de la realidad y que
llevada a cabo en casos extremos como viola-
perjudica a la sociedad en general.
ciones u homicidios, imponiendo otro tipo de
Este trabajo consta precisamente de eva-
acciones para el resto de delitos.
luar todo el proceso que lleva a un menor a
En primer término, actualmente no existe
delinquir, no limitándose al proceso penal,
un plan de prevención social que vaya
sino que busca averiguar la raíz de las
enfocado a la prevención del delito en jóve-
conductas antisociales, saber cómo es la vida
nes y sociedad en general, no se retomaron
una vez ingresado a un centro especial para
planes de gobiernos federales, estales ni
adolescentes, en específico el de nuestro
municipales anteriores, no hay estrategias
estado; y las consecuencias tanto para la
fijas y constantes para evitar que los jóvenes
sociedad como para el menor al momento de
cometan delitos, lo cual es sumamente preo-
salir del centro.
cupante ya que se está omitiendo el primer
Planteamiento del problema
paso, la primera barrera para que se erradi-
Hoy en día el país y el medio social en el
quen los índices de delincuencia.
que vivimos, se encuentra rodeado de delitos
Además, otro de los problemas sustancia-
y actos perjudiciales para la sociedad, si bien
les que se presentan es la falta de tratamien-
la mayoría de estas conductas son realizadas
tos penitenciarios, que como sabemos lo
por hombres, los cuales representan más del
componen el psicológico, criminológico, de-
90% de procesados y ejecutoriados, existe
portivo, cultural, trabajo social y educativo,
otro porcentaje que ocupan las mujeres; sin
siendo este último el único obligatorio dentro
embargo siempre las cifras dejan de lado a
de los centros; generando un cambio en los
los menores infractores, aquellos adolescen-
menores para que así exista una verdadera
tes que por su calidad de inimputables son
reinserción a la comunidad y evitar que reincidan en otros delitos.
40
Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios Por consiguiente, es inexistente el tratamiento externo en familiares y amigos del menor que es ingresado, o no, a un centro especial para adolescentes, provocando que una vez que el joven regrese al medio que lo dañó y provocó que delinquiera, vuelva a contaminarlo con actitudes nocivas que probablemente imite para encajar o por la necesidad de satisfacer algún tipo de carencia.
modo tangible en el hecho suscitado en 2015,
La violencia y crimen hoy en día no es
en Chihuahua, donde un grupo conformado
único de los hombres, este ha tocado cada
por cinco jóvenes de entre 11 y 15 años, ase-
sector de la sociedad, llegando ahora a enfo-
sinaron brutalmente a otro de 6 años, quien
carse en los niños, quienes están en un esta-
fue secuestrado, asfixiado hasta dejarlo
tus ideal para la delincuencia organizada, ya
inconsciente, apedrearlo para finalizar su
que les permite crear un grupo de fácil
vida por aproximadamente 27 puñaladas;
consolidación y desecho al momento de ser
aun con todo ello se le fueron extraídos los
capturados por las autoridades que persi-
ojos , partes de piel de la cara y desangrado.
guen a estas organizaciones.
Solo algunos de los infantes podrían ser
Un claro ejemplo fue cuando “El ponchis”
procesados y darles como resolución una
o “El niño sicario” fue capturado por el ejérci-
sanción corporal, el resto tendrán un trata-
to, confesando haber degollado a al menos
miento desde la comodidad de su hogar.
cuatro personas desde los once años, la
Además, en este caso en particular pode-
misma edad en la que comenzó a utilizar
mos observar posibles causas criminógenas
sustancias, convirtiéndose en un símbolo de
presentes tanto en un medio endógeno como
la descomposición social, un vástago del
exógeno, considerando que el medio en el que
crimen organizado que aprendió a matar.
se desarrollo es una colonia pobre y margina-
Es un hecho que las sanciones empleadas
da, con carencias y constantes delitos, se
en el actual sistema penal para adolescentes
comentaba que la mayoría de las casas se
son insuficientes e inequiparables a la remu-
encontraban vacías por la razón anterior;
neración del daño , lo podemos observar de
muchas de ellas con maleza, grafitis y completamente abandonadas.
41
Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020 Hablando en general, los menores vivían
para la investigación de consecuencias que
en familias disfuncionales, con baja calidad
se tienen a raíz de la comisión del delito.
de vida, baja escolaridad, donde observaban
Factores Criminógenos
cómo el consumo de enervantes era una rutina y como las agresiones eran toleradas e incluso alentadas inclusive siendo ellos los blancos de los maltratos. A la par se tienen informes que aquellos niños ya cometían diversas conductas alarmantes, que iban desde agresiones a vecinos, robos a casa habitación, consumo de drogas, problemas en la escuela, robo con violencia, e incluso hasta asesinar y torturar a animales callejeros. Todo lo anterior, debió haber sido un foco
rojo para toda la comunidad, autoridades y
Como bien sabemos, los factores criminógenos son aquellas circunstancias que llegan a favorecer la comisión de un delito, y que pueden convertirse, o no, en causas, que sin
las cuales nunca podría haberse manifestado. Podemos diferenciar entre factores exógenos y endógenos, siendo los primeros las influencias que se reciben desde el exterior, contemplando el medio físico, la temperatura, el clima, la familia, educación, cultura, economía, etc.; mientras que los segundos, son características intrínsecas en el individuo, como los describe el Dr. Solís Quiroga
los mismos padres de familia pero que por
“son causas endógenas somáticas las que se
alguna razón desconocida fueron omitidas,
manifiestan en el cuerpo, se refieren a los
trayendo como consecuencia la horrible
cambios en la estructura y funcionamiento
muerte de otro pequeño.
corporal, así como las anomalías o defectos
Y así como este caso existen muchos más,
y enfermedades corporales, hereditarias o
es por ello que radica la importancia de,
adquiridas, también particularidades en su
primero, conocer las causas por las que los
desarrollo”. (1)
menores comenten delitos, segundo, cambiar
En primer término, los factores exógenos
el tipo de sanciones que le son impuestas
toman un papel principal en el actuar de los
debido a la falta de eficacia que estas repre-
menores, debido a que se encuentran en una
sentan, tercero, la necesidad de un correcto
fase de desarrollo, en la cual reciben todos
empleo de tratamiento penitenciario y final-
los estímulos del exterior para así lograr
mente el monitoreo de los jóvenes una vez
formar una personalidad y moral propios, de
que obtienen su libertad, sirviendo de apoyo
allí la importancia de que se encuentren en
42
Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios un entorno digno y con personas que logren inculcar en ellos valores fuertes que sean de utilidad en su vida adulta. El conflicto se da cuando estos requisitos mínimos para el bien del menor no se cumplen o poseen irregularidades, refiriéndome con esto a que en todas las familias y entor-
Documental "Narco Cultura" (2013) Crédito: Ocean Size Pictures
nos sociales hay conflictos, ninguna queda exenta, sin embargo, hay algunas más perju-
pobres que con base en su esfuerzo y trabajo
diciales para los miembros.
salieron adelante, consiguiendo una posición
Por ejemplo, la economía toma un papel fundamental, la mayoría de las familias mexicanas se ven limitadas en recursos, trabajando para salir adelante pero que, a pesar de sus esfuerzos, en muchas ocasiones, se
ven en situaciones precarias donde deben elegir incluso entre cumplir una u otra necesidad básica; todos trabajamos para comer y vivir dignamente, pero no todos poseen la capacidad o suerte de conseguir un trabajo digno y bien remunerado.
económica casi imposible para la mayoría de personas en nuestra sociedad. Comprendemos que gran parte de toda esta ilusión es precisamente eso, ilusión y fantasía, pues sabemos que estos sujetos tienen un desenlace fatídico consiguiendo la muerte o una pena privativa; además no pensaríamos nunca incursionar en este tipo de actividades, pero qué sucede cuando un niño o adolescente ve este tipo de escenas, o peor, vive en un entorno en el que ya se están llevando acabo estas situaciones, en donde su método de in-
Desde hace un periodo corto de tiempo se
greso es alguna modalidad del narcotráfico,
le ha dado especial énfasis a la narco cultu-
donde se ve rodeado de armas, enervantes,
ra, si bien siempre ha existido, ahora con
agresiones; cómo se podría evitar que ese jo-
ayuda de la televisión, redes sociales y músi-
ven no caiga en esas conductas antisociales.
ca estamos todos mas expuestos a este tipo de contenido, pudiendo gustarnos o no, se ha normalizado este “estilo de vida”, alabando a los sujetos inmersos en ese mundo, dibujándolos como ejemplos de éxito, personas
Por otra parte, vemos familias en las que la violencia se hace presente, donde generalmente, la figura patriarcal ejerce agresiones hacia uno o más miembros, contemplando desde las físicas como las psicológicas;
43
Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020 consiguiendo que se presente un ciclo de
la necesidad de innovación para nuevos
violencia intrafamiliar, logrando transmitir
actos.
de generación en generación este tipo de
Una vez explicado el caso anterior, entra-
relaciones nocivas, el padre maltratador
mos de lleno a la educación pobre, en la que
maltrata por que el fue victima de abusos,
los niños no pueden acceder a ella, y no
replicándolos ya sea por creer que ese es el
logran terminar sus estudios básicos, que por
modo correcto de vida o simplemente por el
diversas situaciones se ven obligados a de-
acumulo de ira.
sertar provocando que se vean disminuidos,
La educación es otro factor que influye en
en cuestión de conocimientos, al resto de per-
la comisión de un delito, muchas veces solo
sonas; lo que traerá problemas al momento
vemos un lado de la moneda, señalando un
de tratar de conseguir un empleo, al formar
bajo nivel de escolaridad como una influencia
ideas propias sin influencias externas, lo-
para ello, pero olvidamos que también mien-
grando conflictos al tratar de salir adelante,
tras mejor capacitado este un individuo
entre otras más.
mejores razonamientos formará para lograr
Así mismo, tenemos que recordar que la
delinquir y conseguir su objetivo, es por ello
escuela forma uno de los pilares de nuestra
que encontramos delitos de cuello blanco o
vida, puesto que en ella encontramos un me-
simplemente fraudes, que necesitan cierta
dio de apoyo además de que terminamos de
astucia y planeación, para lograr manipular
desarrollar nuestra personalidad, formando
los elementos a su conveniencia, a la par de
nuestra moral y ética; siempre he considerado
Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios que la educación básica se verá reflejada en
des, como el exceso en el consumo de bebidas
nuestra vida adulta, ya que es nuestro pri-
alcohólicas y un cambio en el estado de ani-
mer contacto con el exterior, encontramos
mo debido a la incomodidad del medio físico.
personas con diferentes valores, diferentes
Mientras tanto, los factores endógenos
estilos de vida, familias, actitudes; además
como ya se ha mencionado son aquellas
de que nos pueden hacer abrir los ojos
características que posee el individuo en su
entorno a qué es correcto y que no, por otra
persona que pueden influir para que éste
parte, podemos conseguir la ayuda que
cometa un delito, algunos de los factores más
quizás en casa no se nos brinda, debido a que
relevantes serian el de los desordenes hor-
tenemos acceso a adultos que nos aconsejen
monales, que dependiendo del caso en especi-
o que tomen concretamente un rol activo
fico pueden traer una serie de complicaciones
entorno a denunciar problemas graves que se
para el correcto funcionamiento del cuerpo
estén viviendo.
humano, por ejemplo, la serotonina, conocida
Otra de las influencias que mas se seña-
como la hormona de la felicidad, es un neuro-
lan es la de las drogas, el vivir en un medio
transmisor que no solo se encarga de regular
rodeado de adicciones marcará a los niños
esta característica sino que ayuda la regula-
irremediablemente, el observar a los padres
ción de los impulsos y que su deficiencia se
u otros miembros de la familia bajo los efec-
relaciona con los trastornos afectivos, esqui-
tos ya sea del alcohol, marihuana o cualquier
zofrenia y dependencia de alcohol.
otro enervante, provoca una normalización,
Otra hormona que entra a la conversación
por lo que, si al menor nunca se le hace saber
es la testosterona, puesto que influye direc-
que ese estado es perjudicial, simplemente lo
tamente en el comportamiento afectando o
imitará, pudiendo ser incluso en una etapa
viendo aumentada las actitudes agresivas en
temprana.
los sujetos. Uno de los primeros factores en-
A la par, encontramos que el medio físico
dógenos que se nos llegan a la mente es la
puede llegar a contribuir a la comisión de
esquizofrenia, debido a que algunas de las
delitos, es bien sabido que en meses más
características que se manifiestan son aluci-
fríos se presentan delitos relacionados con el
naciones y comportamiento catatónico, com-
robo, debido a que las necesidades se acre-
portamientos que pudieran llegar a provocar
cientan y son más difíciles de sobrellevar, en
una reacción con el medio que se desarrolla
contra parte el calor trae otra serie de actitu-
el individuo.
45
Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020 Consecuencias Los menores infractores que llegan a ser internados tendrán que enfrentar un nuevo
que se les debe brindar dentro de los centros, pues serán hasta cierto punto los únicos con la capacidad de apoyarlo.
medio completamente distinto al que esta-
Sin embargo, esta ira y nuevos sentimien-
ban acostumbrados, perderán su libertad y
tos pueden llegar a descargarse en contra de
voluntad de elegir que hacer con ellos mis-
otro individuo, siendo víctimas de sus impul-
mos, cumplirán reglas estrictas y participa-
sos, al no tener una inteligencia emocional
rán en las actividades que se les impongan.
desarrollada y madura no consiguen expre-
Se enfrentarán a una nueva realidad, la cual
sar adecuadamente sus emociones.
probablemente les resulte con problemas como la depresión, ya que sentirán incertidumbre, miedo, enojo, tristeza; toda una serie de emociones con las que tendrán que lidiar a la par de manejar la adaptación a su nuevo modo de vida.
Una de las problemáticas con la que suelen toparse es el abandono, pues se encontrarán apartados de su medio social, de su familia, su circulo de amigos y todo lo que
Como se mencionaba párrafos anteriores,
ellos conocían, muchos se alejarán y no conti-
otro tema que se abordará con más detalle es
nuaran con su relación, lo que provocará aún
el del tratamiento, los jóvenes sufren un
más problemas para el menor al verse apar-
completo desinterés en los tratamientos
tado de su medio de apoyo.
penitenciarios que se les son presentados,
Todo lo anterior puede resultar incluso en pensamientos suicidas, al verse rebasados por los cambios abruptos y conflictos, esta idea se cruzará en sus mentes, consiguiendo que se estanquen y lleguen a lastimarse ellos mismos, aquí podríamos empezar a comentar la importancia del tratamiento psicológico
únicamente queriendo cumplir con la educación por su carácter de obligatoriedad, pero no muestran interés en querer readaptarse y de este modo lograr reinsertarse en sociedad. En su periodo de internación tienen a su disposición una serie de actividades para aprovechar su tiempo, siendo estas herramientas para el cambio positivo que debería
46
Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios surgir en ellos, creando de las experiencias
tanto los CERESOS, CEFERESOS, Peniten-
aprendizajes útiles que le ayuden a transfor-
ciarias y los CIEPAS se les señalan como
marse.
“universidades del crimen” por el resultado
Por último, las consecuencias más obvias
de la convivencia entre internos que incu-
y en las que todos pensamos, son a las que se
rrieron en diferentes delitos, enseñándose
enfrentarán al recuperar su libertad; sabe-
ellos mismos sus modos operandi, consi-
mos que los PPL (persona privada de su
guiendo que al momento de salir ya no reto-
libertad), sufren una constante discrimina-
men el delito por el que entraron en primer
ción al salir de las prisiones, muy similar
lugar, sino que elegirán el que mejores
pasa con los jóvenes, quizás ellos no tengan
beneficios les consiga.
que enfrentar el ser señalados al intentar
Además, también debemos contemplar
conseguir un empleo pero si serán apartados
que el menor pudo haber resultado perjudi-
de sus círculos sociales, sus amistades pue-
cado con respecto a su perspectiva del estado
den rechazarlos o las familias de los mismos
de Derecho y la legalidad, queriendo poner
no verán con buenos ojos cualquier tipo de
en marcha nuevas conductas antisociales
relación; en el mismo sentido conseguir una
simplemente por el hecho de “vengarse” de
pareja formal se convertirá en un desafío y
un sistema injusto y que lo dañó.
aunque realmente hayan conseguido una
Tratamiento
reinserción social y busquen seguir el camino de la legalidad se encontrarán con obstáculos que les recordarán día a día ese periodo de su vida.
Al ser internados, los menores, deben someterse a la educación, obligatoriamente deben asistir a los cursos que se imparten en el interior, para de esta manera continuar
A la par, no podemos omitir que muchos
con sus estudios, pueden acceder a diferentes
de estos jóvenes llegan a reincidir, los trata-
niveles dependiendo que grado hayan cursa-
mientos aplicados habrán sido en vano, pues-
do, permitiendo que se sigan desarrollando y
to que no se consiguió el inculcar un método
cultivando conocimientos, para así retomar
sano para la vida en sociedad, retomando
su vida al momento de salir.
actos pasados que los llevaron a la reclusión o incluso incursionando en nuevos delitos, debido a que, como en muchas ocasiones,
Otro tratamiento que tienen a la mano es la capacitación para el trabajo, dependiendo del CIEPA, se les presentan una serie de
47
Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020 talleres en los cuales pueden emplearse,
Algunos jóvenes optan por el tratamiento
aprendiendo un oficio y aprovechar el tiempo
deportivo, ya que con él liberan su estrés y
de reclusión; estos pueden ser financiados
encuentran una forma de canalizar sus sen-
por el mismo centro, los familiares o recibir
timientos, enfocándose en el futbol, basquet-
apoyos de la comunidad, con la intención de
bol, voleibol, etc.; Consiguiendo mantener su
motivar a los jóvenes a seguir adelante y que
cuerpo sano, tanto física como mentalmente,
continúen con el estudio de un método digno
ya que les permite mantenerse ocupados
para ganarse el sustento. Algunos de estos
además de que logran aprender a convivir
talleres son el de panadería, tortillería,
armoniosamente en equipo y retoman valo-
cocina, todo tipo de artesanías como la
res necesarios al momento de relacionarse
fabricación de bolsas, hamacas, pulseras;
con otras personas.
carpintería, mecánica, entre otras.
La cultura y el derecho a la práctica de una religión son otras actividades alentadas, por una parte, se desarrollan talleres de danza, música, artes, ya sean fijas o que
varían a lo largo del tiempo; así como se destinan áreas exclusivas para que los creyentes de diferentes religiones puedan vivir su espiritualidad. No podemos olvidar la importancia del área de COC, en el que encontramos el apoyo psicológico, en el que se le brindará atención a los problemas individuales, para así conocer la raíz de todos sus conflictos y poder ayudar al joven; se permitirá sanar y resolver ciertas conductas que le afectan, buscando conseguir un cambio real pues solo de esta manera se conseguirá la readaptación, el dejar atrás lo que lo llevo a este punto de su vida, esta es una solución, no el estar Programa “Reinsert Arte” de la Dirección de Reinserción Social del Estado de Michoacán México. Tomada de https:// www.facebook.com/ReinsertArte-106133304505881
48
Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios privado de la libertad sino el apoyo que se le
papel de clasificar a los jóvenes según
brinda dentro de la institución será lo que
sus características individuales a la par de
marque un cambio positivo en su desarrollo,
que no existe la posibilidad proponer un
para que una vez convertido en adulto tenga
tratamiento útil y especializado según sus
la capacidad de reflexionar y distinguir entre
necesidades.
lo bueno y lo malo, para así él mismo construya su camino.
Con lo anterior resalta uno de los problemas que enfrentan los centros, que es el
En algunos casos el apoyo psicológico no
lograr individualizar los tratamientos y
es suficiente, y es aquí donde entra el psi-
prestar una atención plena a cada uno de los
quiátrico, encargándose estrictamente de su
individuos, apoyándolos en sus problemas,
campo de trabajo, abordando las enfermeda-
explotando sus habilidades y cualidades para
des mentales desde un punto fisiológico per-
una certera reinserción social.
mitiendo tratar adecuadamente a los menores según sus necesidades.
En muchas ocasiones el numero de trabajadores no es suficiente para atender a la
A diferencia del sistema para adultos,
población, teniendo que repartir un periodo
aquí en ningún momento se habla de la
muy corto de tiempo para cada uno, el cual
presencia de un Criminólogo, lo que a mi
es prácticamente inútil al no tener una conti-
parecer resulta absurdo y preocupante, debi-
nuación pronta y constante; ya que a pesar de
do a que se deja de lado nuestra labor como
la vocación y esfuerzos de los especialistas es-
profesionistas y se olvida la necesidad de
tos se verán rebasados por las circunstancias.
estudiar e investigar las razones que lleva-
Sin embargo, también existe otro inconve-
ron al menor de edad a cometer el delito,
niente, ¿qué sucede cuando no existe personal
cómo se le puede tratar y dar seguimiento a
capacitado dentro del CIEPA?; el problema
problemas que no se conocen, se necesita
no es exclusivo de este sector, lo vemos día a
averiguar el contexto completo, no se puede
día, profesionistas que no son hábiles o no
segmentar y tratar de que cada una de las
poseen los conocimientos necesarios para
piezas encajen si nunca se reflexionó en el
ejercer su trabajo son una realidad, algo tan
origen del rompimiento de las misma.
esencial como el correcto empleo del trata-
No solo se omite su actividad en el aspec-
miento en ocasiones es dejado completamente
to de aplicar la ciencia, sino que se le quita el
de largo, haciendo que la medida de sanción
49
Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020 sea inútil y que por supuesto, no vaya a
instituciones
han
fallado
para
muchos
darse una readaptación y reinserción social.
jóvenes, no podemos permitir que siga
Con eso entendemos que no siempre el
sucediendo, debemos evolucionar y como pro-
tratamiento funciona, no siempre se cuenta
fesionistas proporcionar soluciones, no más
con las herramientas para aplicarlo dentro
problemas, cada uno debe contribuir positi-
de los centros, ahora hay que imaginar cómo
vamente para el progreso.
se lleva a cabo fuera, estas actividades no deben ser únicamente dirigidas al joven, es un completo error, porque él es un sujeto que apenas se esta formando y debe de tener
REFERENCIAS
puntos de apoyo sanos, los cuales deben
1Cfr. Solís Quiroga, Héctor, Sociología Cri-
guiarlo por el camino de la legalidad; la
minal, 3ª edición, Editorial Porrúa, Méxi-
mayoría de las veces es el ambiente el que
co, 1985, p. 77.
daña al joven, por lo que, aun si consiguiera
Villanueva Castilleja, R. (2003). Menores in-
un efectivo tratamiento, al momento de
fractores. Instituto de investigaciones jurí-
regresar al medio que lo dañó desde un
dicas. https://archivos.juridicas.unam.mx/
inicio, retoma lazos de amistad o incluso su
www/bjv/libros/1/479/21.pdf
propia familia lo orilla a delinquir todo habrá sido en vano; esto se puede concebir como un engranaje, una vez que una de las piezas falla, todo el mecanismo se detendrá.
A. (2020, 19 enero). Ellos son los cinco menores que torturaron y desangraron a “Cristo” en Chihuahua. infobae. https:// www.infobae.com/america/
Para finalizar, me encantaría que nos
mexico/2020/01/19/ellos-son-los-cinco-
quedemos con un sentimiento de responsabi-
menores-que-torturaron-y-desangraron-a-
lidad, como profesionistas, como miembros
cristo-en-chihuahua/
de la comunidad y como individuos , que es nuestro objetivo común el salir adelante, el tomar nuestros papeles con ética y moral para que se logren erradicar los problemas que todos sufrimos, aunque trillado, el cambio empieza con nosotros, siendo nuestra conciencia la responsable de guiarnos; las
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51
Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020
Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios
Análisis palinológico en caso de averiguación de paradero Autora: Leticia Povilauskas Ocupación/profesión: Lic. en Geología – Dra. en Palinología. Facultad de Ciencias Naturales y Museo de La Plata, Universidad Nacional de La Plata, Buenos Aires, Argentina. Tipo de artículo: Divulgación
Resumen:
esta
entre las esporas correspondientes a hongos
investigación se realizó
se determinó la presencia de las familias
un análisis comparativo
Pleosporaceae, Glomeraceae, Gigasporaceae,
de muestras de suelo
Acaulosporaceae, Didymellaceae y Demacia-
obtenidas del terreno en
ceae. Los granos de polen están representados
donde
el
mayoritariamente por las familias Myrta-
cuerpo de una víctima en
ceae, Malpighiaceae, Asteraceae, Solanaceae
un caso de averiguación de paradero, y
y Malvaceae, y en menor medida por
muestras de la vestimenta a los efectos de
integrantes de las familias Pinaceae y Cu-
comparar
palinológicas
pressaceae. El procesamiento palinológico se
resultantes con la palinoflora del lugar, sien-
efectuó en el laboratorio siguiendo los proto-
do éste un área despoblada y rural, en las
colos
inmediaciones de la ciudad de Santa Rosa,
Forense, y de covid-19, asegurando una
Provincia de La Pampa, Argentina. La
correcta marcha libre de contaminación.
las
se
asociaciones
En
encontró
asociación esporopolínica resultante se encuentra integrada por esporas de
helechos
de
investigación
Palabras
clave:
para
Palinología
Palinología.
Esporas.
Polen. Paradero. Argentina.
pertenecientes a las familias Aspleniaceae, Lomariopsidaceae
y
Thelypteridaceae;
y
53
Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020 Abstract: In this investigation, a comparative analysis was made of soil samples obtained from the ground where the body of a victim was found in a case of whereabouts
INTRODUCCIÓN
investigation, and clothing samples for the purpose of comparing the resulting palinoflo-
E
ra associations with the local palinoflora, this being an unpopulated and rural area, in the vicinity of the city of Santa Rosa, La
n las ciencias criminalísticas,
Pampa Province, Argentina. The resulting
la averiguación de paradero se basa en esta-
esporopolinic association is composed of fern
blecer el paradero de una persona, y significa
spores belonging to the families Asplenia-
determinar la ubicación de la misma y
ceae, Lomariopsidaceae and Thelypterida-
averiguar cuáles fueron las causas por las
ceae; and among the fungal spores, the fami-
que se ha ausentado de su domicilio. Esta
lies Pleosporaceae, Glomeraceae, Gigaspora-
circunstancia da lugar a los siguientes proce-
ceae, Acaulosporaceae, Didymellaceae and
dimientos:
Demaciaceae were found. The pollen grains
Fuga de hogar: es el caso en el que un
are mostly represented by the families
menor de 21 años de edad no emancipado
Myrtaceae, Malpighiaceae, Asteraceae, Sola-
se reirá de su hogar sin consentimiento de
naceae and Malvaceae, and to a lesser extent
sus padres o tutores legales.
by members of the families Pinaceae and Cupressaceae. The palinological processing
persona mayor de edad y con sus faculta-
was carried out in the laboratory following
the
investigation
protocols
for
des normales no regresa a su domicilio sin
Forensic
causa justificada.
Palynology, and covid-19, ensuring a correct march free of contamination. Keywords: Palynology. Spores. Pollen. Whereabouts. Argentina.
Paradero de personas: es el caso de una
Paradero
de
personas
con
facultades
mentales alteradas: es el caso en el que una persona con sus facultades mentales alteradas se ausenta de su hogar o del establecimiento donde se encuentra internada para su tratamiento.
54
Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios Este estudio es un caso típico de paradero de personas, que ocurrió en un lugar despoblado de la provincia de La Pampa, en Argentina (Fig. 1). Se trata de una zona con
Figura 2. Mapa mostrando la región pampeana./ Map showing the Pampas region.
la relativamente alta humedad, la región de la pampa húmeda es interrumpida sólo periódicamente por las sequías derivadas de Figura 1. Mapa de ubicación./ Figure 1. Location map.
abundante vegetación del tipo arbóreo – ar-
la corriente de “El Niño”, que luego son compensadas por inundaciones que provocan la conformación de zonas de praderas4.
bustivo, y clima templado a templado cálido.
La región pampeana tiene una llanura
La región pampeana es un área geográfica
vasta y continua, la cual es sólo interrumpi-
situada en el centro de Argentina, según la
da por dos sistemas serranos que aparecen
división del
INDEC1.
La componen las juris-
en el sudoeste de la región, el sistema de
dicciones de las provincias de Santa Fé, En-
Tandilia y el de Ventania (Fig. 3). El clima
tre Ríos, La Pampa, Córdoba y Buenos Aires.
de esta región es una variación del subtropi-
Se trata de una amplia pradera con sectores
cal húmedo y el templado que se caracteriza
sabana2
por tener la estación más cálida como la más
septentrionales de estepa3
y meridionales de
(Fig. 2). Debido al clima templado y a
lluviosa,
presentando
veranos
cálidos e
1
Instituto Nacional de Estadística y Censos de la República Argentina. Bioma caracterizado por un estrato arbóreo-arbustivo que tiene una escasa cobertura, ya sea por árboles pequeños o por tener un poco densidad, permitiéndole un estrato herbáceo continuo y generalmente alto. 3 Vegetación compuesta de plantas aisladas y adaptadas a la sequedad, especialmente las gramíneas, que se da en zonas de clima subdesértico. 4 Terreno llano y con hierba de mayor extensión que el prado. 2
55
Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020
Figura 3. Área geográfica de localización./ Figure 3. Geographical area of location.
inviernos frescos y variables, con heladas fre-
tivo de muestras obtenidas de las prendas de
cuentes. El bioma natural de la región es el
vestir de la víctima, una gasa con muestra
pastizal5. La pampa húmeda presenta pro-
del calzado, muestras de suelo ubicadas
fundos y ricos suelos abundantes en humus6
inmediatamente por debajo de los restos
(predominando el suelo tipo loess), lo que
óseos y de las inmediaciones del lugar, áreas
propicia la existencia natural de pastizales
cercanas a la ciudad de Santa Rosa, Provin-
de gramíneas. Desde el punto de vista geoló-
cia de La Pampa (Figs. 4 y 5). El análisis de
gico, la región pampeana es una de las zonas
los registros palinológicos de esta región
más estables de Sudamérica, ya que son
pampeana pone en evidencia que las comuni-
inactivos los movimientos de los escudos de
dades vegetales han evolucionado a lo largo
Brasilia y Patagonia, sin conocerse datos de
del tiempo debido a las fluctuaciones del
terremotos o sismos.
nivel del mar (Buol et al, 1973; Vilanova et
La Palinología Forense es la disciplina
al., 2003). Sin embargo, son sólo unos pocos
que se encarga del estudio de esporas y
los estudios palinológicos que contribuyan a
granos de polen presentes en la escena del
la determinación de la flora actual existente
crimen y los efectos vinculados a ésta
en la Argentina, y especialmente en el área
(Povilauskas, 2017, 2018). En este trabajo de
de la Palinología Forense (Povilauskas, 2016;
investigación se realizó el análisis compara-
2019; 2020).
5
Superficie que presenta el suelo cubierto de pasto en abundancia, el cual crece de manera silvestre, sin que ninguna persona lo mantenga controlado. 6 Sustancia compuesta por productos orgánicos de naturaleza coloidal, que proviene de la descomposición de los restos de organismos y microorganismos descomponedores (hongos y bacterias).
56
Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios la camisa de la víctima se la sumergió dentro de una batea con abundante agua destilada (libre de diatomeas) durante 24 horas, y se centrifugó todo el residuo depositado que corresponde al material adherido. Las submuestras de suelo fueron colocadas en suspensión acuosa, tamizadas por diferentes mallas de tamices decrecientes, y centrifugadas. El color se determinó con el material fino inferior al tamiz de 37 micras, en seco sobre papel absorbente y en comparación con la tabla Munsell. El contenido concentrado de granos de polen y esporas se obtuvo a parFigura 4. Identificación del lugar donde se encontró el cuerpo (Fotos obtenidas con un dron)./ Figure 4. Identification of the place where the body was found (Photos taken with a drone).
METODOLOGÍA
tir de técnicas de extracción físico-químicas (Gray, 1965; Faegri, 1989; Heusser y Stock, 1984), que incluyó la separación de partículas orgánicas e inorgánicas en las muestras tomadas, con el agregado de cloruro de zinc y
Para el análisis palinológico se recolecta-
peróxido de hidrógeno (H2O2) (Soriano Soto
ron 15 muestras en total; 2 en el lugar donde
et al., 2004), y la defloculación de arcillas con
se encontró el cuerpo (inmediatamente por
Na4P2O7 al 5% en frío. Los residuos obteni-
debajo de los restos óseos) (Fig. 5), 2 mues-
dos se almacenaron en la Palinoteca de la
tras obtenidas de la gasa del calzado, 5
Facultad de Ciencias Naturales y Museo
muestras obtenidas de la camisa y 6 mues-
(UNLP). Los palinomorfos tienen el potencial
tras recolectadas en la superficie del suelo de
de ofrecer una excelente evidencia de rastro,
las inmediaciones del lugar. En el laborato-
son de diminuto tamaño, pudiendo ser trans-
rio se procesaron 10 gramos de sedimento
feridos fácilmente entre los objetos y la esce-
por cada muestra, y se realizó el tamizado de
na del crimen, persistiendo en éstos durante
los sedimentos a través de diferentes tama-
un período prolongado de tiempo. Por lo tan-
ños de mallas, decreciendo desde el tope
to, cumplen los requisitos para ser transferi-
hacia abajo (Murray, 2004). Posteriormente
dos con éxito y detectar rastros de evidencia.
57
Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020 A
B
identificación de los palinomorfos continentales se utilizaron los trabajos de León (1991), Morales (2003), y Verettoni y Aramayo (1976).
RESULTADOS Y CONCLUSIONES C
D
Luego de haber realizado el procesamiento palinológico de todo el material a periciar en el laboratorio se obtuvo como resultado una asociación palinológica conformada principalmente por esporas de distintas especies de helechos y hongos, y una gran variabilidad de granos de polen de gimnospermas y
E
angiospermas. Entre las especies de esporas provenientes de helechos, se pueden mencionar Asplenium sp. (Aspleniaceae), Nephrole-
pis
cordifolia
Thelypteris
(Lomariopsidaceae),
abbiattii
y
(Thelypteridaceae).
Entre las especies de esporas correspondienFigura 5. Muestras recibidas para análisis palinológico. A, Muestras de suelo recuperadas debajo del cadáver. B, Prenda de vestir del cuerpo. C, Muestra de vegetación recuperada de la botamanga del pantalón del cuerpo. D, Muestra térrea obtenida de la suela del calzado del cuerpo. E, Muestra de suelo de las inmediaciones del lugar./ Figure 5. Samples received for palynological analysis. A, Soil samples recovered under the corpse. B, Body dress. C, Sample of vegetation recovered from the body’s trouser boot. D, Geological sample obtained from the shoe sole of the body. E, Soil sample from the vicinity of the site.
tes a hongos, se encuentran Alternaria sp. (Pleosporaceae),
Funneliformis
sp.
(Glomeraceae),
Scutellospora
sp.
(Gigasporaceae),
Acaulospora
(Acaulosporaceae),
Acaulospora
sp.
(Acaulosporaceae),
Acaulospora
mellea
(A ca ul os p o ra cea e) , Los ejemplares fueron estudiados con el
sp.1
E pi co ccu m
2 s p.
(Didymellaceae), Glomus microaggregatum
C l a do s po ri u m
microscopio Leitz Wetzlar Germany y Olym-
(Glomeraceae),
pus BX51, de la División Química Legal
(Demaciaceae), Pleospora sp. (Pleosporaceae)
(Área de Ciencias Naturales), y se tomaron
y Sclerocystis sp. (Glomeraceae). Entre los
fotografías con aumentos al 100 X. Para la
granos de polen se hallaron especies tales
sp.
58
Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios
como Eucalyptus sp. (Myrtaceae), Camarea sp.
(Malpighiaceae),
Hibiscus
la
víctima,
indican un
entorno medio-
sp.
ambiental de alto contenido de humedad y
(Malvaceae), Cistus sp. (Myrtaceae), Astera-
nula exposición solar, con escasez de oxígeno,
ceae y Solanaceae; y en menor proporción
por lo cual se concluye que el cuerpo de la
polen correspondiente a Pinus sp. (Pinaceae)
víctima ha estado en contacto directo con el
y Cupressus sp. (Cupressaceae) (Fig. 6).
primer horizonte edafológico del suelo y por
Cabe destacar que la gran variabilidad de
un período de tiempo prolongado, es decir, no
esporas de hongos hallada en las muestras
ha sido trasladado a otro ambiente o con
de subsuelo obtenidas inmediatamente por
gran exposición solar.
debajo de los restos óseos, en la gasa obtenida del calzado y en las prendas de vestir de
Figura 6. Asociación palinológica recuperada. 1-2, Asplenium sp. (Aspleniaceae). 3, Nephrolepis cordifolia (Lomariopsidaceae). 4-5, Thelypteris abbiattii (Thelypteridaceae). 6-7, Alternaria sp. (Pleosporaceae). 8-9, Funneliformis sp. (Glomeraceae). 10-11, Scutellospora sp. (Gigasporaceae). / Figure 6. Palinological association recovered. 1-2, Asplenium sp. (Aspleniaceae). 3, Nephrolepis cordifolia (Lomariopsidaceae). 4-5, Thelypteris abbiattii (Thelypteridaceae). 6-7, Alternaria sp. (Pleosporaceae). 8-9, Funneliformis sp. (Glomeraceae). 10-11, Scutellospora sp. (Gigasporaceae).
59
Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020
Por su parte, la presencia de esporas
vo, y de ambientes subtropicales con climas
pertenecientes a los helechos (Aspleniaceae,
templados a templados cálidos. Esta variada
Lomariopsidaceae y Thelypteridaceae), y los
composición florística se ve reflejada en la
granos de polen de gimnospermas (Pinaceae
asociación palinológica analizada en este
y
manuscrito.
Cupressaceae)
y
de
angiospermas
(Myrtaceae, Malpighiaceae, Malvaceae, Aste-
En este trabajo se ilustraron con
raceae y Solanaceae) hallados en la asocia-
microscopía óptica las especies presentes de
ción palinológica, es indicativa de la micro-
los elementos continentales, y para su análi-
flora típica local que se encuentra en la zona
sis y comparación se utilizaron diferentes
de estudio de la provincia de La Pampa,
publicaciones obtenidas de la literatura
siendo especies de hábitos arbóreo – arbusti-
palinológica.
Figura 6. Asociación palinológica recuperada. 12-13, Acaulospora sp.1 (Acaulosporaceae). 14-15, Epicoccum sp.
(Didymellaceae).
16,
Glomus
microaggregatum
(Glomeraceae).
17,
Acaulospora
mellea
(Acaulosporaceae). 18-19, Cladosporium sp. (Demaciaceae). 20-21, Acaulospora sp. 2 (Acaulosporaceae). / Figure 6. Palinological association recovered. 12-13, Acaulospora sp.1 (Acaulosporaceae). 14-15, Epicoccum sp.
(Didymellaceae).
16,
Glomus
microaggregatum
(Glomeraceae).
17,
Acaulospora
mellea
(Acaulosporaceae). 18-19, Cladosporium sp. (Demaciaceae). 20-21, Acaulospora sp. 2 (Acaulosporaceae).
60
Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios
Figura 6. Asociación palinológica recuperada. 22, Pleospora sp. (Pleosporaceae). 23-24, Sclerocystis sp. (Glomeraceae). 25-26, Eucalyptus sp. (Myrtaceae). 27-28, Camarea sp. (Malpighiaceae). 29, Hibiscus sp. (Malvaceae). 30, Asteraceae. 31-32, Cistus sp. (Myrtaceae). 33-34, Pinus sp. (Pinaceae). 35-36, Cupressus sp. (Cupressaceae). 37-38, Solanaceae./ Figure 6. Palinological association recovered. 22, Pleospora sp. (Pleosporaceae). 23-24, Sclerocystis sp. (Glomeraceae). 25-26, Eucalyptus sp. (Myrtaceae). 27-28, Camarea sp. (Malpighiaceae). 29, Hibiscus sp. (Malvaceae). 30, Asteraceae. 31-32, Cistus sp. (Myrtaceae). 33-34, Pinus sp. (Pinaceae). 35-36, Cupressus sp. (Cupressaceae). 37-38, Solanaceae.
61
Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020
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62
Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios Povilauskas, L. Metodología en la toma de muestras palinológicas sobre calzados, prendas de vestir, vehículos y cadáveres. Revista Centro de Estudios Criminológicos Universitarios, México Año II, Nº 13, pp. 30-42. 2020. Rusch, G. M., and M. Oesterheld. 1997. Relationship between productivity, and species and functional group diversity in grazed and non-grazed Pampas grassland. Oikos 78:519-526. Soriano Soto, María Desamparados et al.
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63
Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020
La nueva adolescencia, ¿caminando hacia lo antisocial? Autor: José Ángel Medina Cascales Ocupación/profesión: Doctor en Ciencias del Deporte Tipo de artículo: Divulgación Objetivo del artículo: Plantear las diferencias entre la perspectiva tradicional de la influencia del entorno social en los comportamientos desviados de los adolescentes y la realidad actual. Analizar como la extrema conectividad de los objetos y el uso prioritario de las redes sociales como forma de socialización están alterando las la respuesta socializada de los jóvenes ante la resolución de problemas reales de su vida cotidiana. Reflexionar de los objetivos de la aparente adicción al uso de estas formas de socialización y las futuras consecuencias que pueden acarrear.
E
incremento de sujetos prosociales que a raíz n este número
de las actuales forma de vida de los adoles-
se va a tratar como los
centes no parecen terminar de ajustarse a
factores sociales actuales
las normas sociales, dando con ello pistas
donde se desarrollan las
sobre cuál podría ser el camino a tomar por
vivencias de los jóvenes
las instituciones a la hora de trabajar con
de hoy día, afectan a la
aquellos jóvenes que muestran conductas
desviación social y los comportamientos anti-
antisociales o delictivas.
sociales en los mismos. Como la los cambios
Comenzaremos exponiendo la idea de
sociales que están experimentándose en la
Navarro-Pérez & Pastor-Seller (2017), de
actualidad implican un cambio de paradigma
que la adolescencia a cambiado en las últi-
a la hora de comprender la influencia de lo
mas décadas afectando tanto a su concepto
social en la forja de la personalidad y las
evolutivo como a su dimensión psicosocial.
conductas, y como parece observarse un
Este hecho también parece poner de acuerdo
64
Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios a autores como Funes (2009)
su personalidad y comporta-
transformar las condiciones
el cual apuesta por alejarse
miento, a través de procesos
de vida de los sujetos. Así,
del concepto de “adolescencia”
plurales, desiguales y com-
estos factores se encierran en
en singular, pasando al de
plejos (Curtis, 2015, Navarro
la
“adolescencias”, puesto que
& Uceda, 2014).
(Medina,
serán los propios adolescen-
influencia
familiar
2020a),
pero
se
también en aquellos aspectos
tes los que a través de múlti-
verán inmersas en diferentes
culturales y sociales que pro-
ples factores, muchos de los
cambios que podrán ser inte-
porciona el entorno más cer-
cuales han venido siendo
grados o por el contrario ex-
cano
objeto
los
pulsados de su adquisición
2004) lo que favorecerá que
artículos precedentes, los que
(Halpern-Meeking, Manning,
los adolescentes sean capaces
moldearan
Giordano & Logmore, 2013).
de extender o reducir las
Dichos cambios pueden con-
redes sociales y su posiciona-
de
estudio
en
Estas
adolescencias
siderarse
como
dinámicos
zados
factores
individuali-
a
personas
situaciones,
&
Weiss,
miento en ellas (Rodríguez, Mirón & Rial, 2012).
o
En
esta
línea
autores
estos
como Siu, Sheck & Law,
vienen a modular de
(2012) expresan que las ex-
forma
y
(Hawkins
directa
los
periencias de los adolescen-
comportamientos
tes en su entorno vienen a
de los adolescen-
posibilitar los cambios en los
tes. Para Whita-
factores mencionados, lo que
ker,
Rogers-
tendrá una incidencia directa
Brown,
Cowart-
en las necesidades de produ-
Osborne
&
Self-
Brown (2015) esos
cir
conductas
(Aucoin,
Frick
&
Bodin,
factores dinámicos
2006).
cuentan
el
parece tener su reflejo en la
poder de modificar
relevancia de las redes de
las formas de relacio-
apoyo social en las personas,
con
narse y por ende de poder
las
Esta
desviadas
cuales
circunstancia
sustentan
el
65
Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020
estimulo de la competencia y
idea no considera el hecho de
lo que deviene en una mayor
el ajuste social, lo que conlle-
que en la actualidad los ado-
individualización en entornos
va el alejamiento de la des-
lescentes, gracias a la ingen-
cada vez más interdepen-
via ci ón
te cantidad de cambios que
dientes y globalizados, deno-
ha experimentado la socie-
minados por Navarro, Pérez-
dad sobre todo con el auge ya
Cosin & Perpiñán (2015) como
muchos
no de las nuevas tecnologías,
jóvenes en riesgo con perfil
autores que la adolescencia
sino con la aplicación de la
de ajuste social, algo que
era una suerte de metamor-
conectividad a prácticamente
choca con el perfil del delin-
fosis en un viaje vital con
cualquier objeto, gracias a
cuente juvenil el cual estaba
múltiples incertidumbres, y
Internet, muestran una pre-
sometido casi en exclusiva a
que
adolescentes
disposición extrema por la
factores estáticos como su
vinculados a entornos socia-
inmediatez (Navarro-Pérez &
historia de vida, pobreza,
les de marginación y exclu-
Pastor-Seller, 2017), hecho
abandono y fracturas en la
sión muestran mucho mayor
que se muestra en la predi-
primera infancia o exclusión
índice de riesgo (Navarro &
lección por las redes sociales
en la adolescencia (Duncan
Galiana, 2015). Si bien esta
o la recreación automatizada,
& Brooks-Gunn, 2000).
(T hompson
&
McGrath, 2012). Tradicionalmente se ha considerado
aquellos
por
66
Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios
Estos cambios sociales tan
lías provinciales de menores
que vienen a dinamizar los
repentinos, están suponiendo
visibilizan un nuevo perfil de
entornos sociales en los que
que recientemente las insti-
delincuente juvenil. Se trata
los adolescentes forjan su
tuciones de justicia se estén
de adolescentes con rasgos
personalidad y que posterior-
enfrentando a nuevos perfi-
prosociales
diferentes
mente les permitirán incor-
les de jóvenes antisociales y
biografías, que acaban some-
porarse a una sociedad con
delincuentes
serían
tidos a la acción de la justi-
normas distintas, o al menos
aquellos que muestran con-
cia. Esto parece deberse a
no sujetas a tanta inmedia-
ductas prosociales, pero que
que los entornos que rodean
tez (Paul, 2015).
acaban por quebrantar las
a los adolescentes de hoy día,
normas sociales y acabar
implican enormes posibilida-
to,
frente
Sin
des de ocio, tanto de tipo
como
embargo, el perfil de ajuste
virtual como físico, la predo-
(2012), o Navarro (2014), los
en conflicto con la ley es un
minancia de la seducción de
que creen que los motivos
concepto relativamente nove-
lo físico, la estética, el consu-
que conducen a los adoles-
doso en la actual justicia
mo y la publicidad de todo
centes a la predilección por
penal juvenil. Desde el año
ello en las redes sociales,
experimentar situaciones de
2006 las memorias de fisca-
características
riesgo,
a
la
como
justicia.
y
todas
ellas
Con la base de lo expues-
son
distintos
autores
Lösel & Farrington
son
las
escasas
67
Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020 capacidades de interrelación y las dificulta-
Esta idea de asociar lo social con el com-
des en la resolución de problemas, circuns-
portamiento desviado y delincuencial no es
tancia que guarda sintonía que las tesis que
para nada nueva, pues desde antaño encon-
se han venido defendiendo a lo largo de los
tramos en la bibliografía tesis sociológicas
números precedentes. Medina (2020b)
criminales, donde se analiza la evidente
Viendo el problema que parece venirse
influencia de la sociedad y del entorno donde
encima a la sociedad en general, parecería
habita el sujeto en los citados comportamien-
conveniente considerarlo en toda su magni-
tos. En ellas, no se afirma que el delincuente
tud. Para ello vamos a tratar uno de los
está predeterminado por el regresionismo
aspectos que se creen clave para ello, como
evolutivo o el atavismo, pero tampoco se
sería el apoyo social al que pueden acudir los
asegura la libre elección por azar de realizar
adolescentes en sus relaciones, pues parece
esos comportamientos antisociales o delin-
ser uno de los pilares de su evolución en
cuenciales,
cuando a su personalidad, comportamiento y
Medina (2017), en las ideas de que dicha
conducta, como estas se ajustan o no a la
propensión
norma social (Amar, Abello, Madariaga &
relación con la jerarquización social.
Ávila, 2014; Wade et al., 2011). La mayor
Y es en este punto, donde podemos reflexio-
cantidad de este tipo de apoyo social vendrá
nar sobre el objetivo de numerosísimas redes
a producir mejoras en las expectativas y
sociales existentes y que tan “enganchados”
capacidades de los adolescentes. De
tienen a todos los tipos de adolescencias, con
hecho las redes sociales cuando son
independencia del país desde donde se utili-
de tipo positivo producen incre-
cen o incluso de la red social en cuestión, el
mentos en las condiciones de vida y
objetivo en todas ellas es ser visto y cuanto
aleja la posibilidad de experimentar
más mejor, los likes, shares y comments, en
conductas de riesgo que promuevan
definitiva las interacciones son el objetivo
las conductas antisociales o delincuenciales (Van Doorn, Branje & Meeus, 2011).
posicionándose autores como antisocial
prioritario de esta
tiene
una
fuerte
utilización compulsiva
(Gerónimo & Jiménez, 2017). Inicialmente, parece evidente que lo que se busca es el quebrantar la tradicional jerarquización y estratificación social, rompiendo con ello las barreras que la propia sociedad impone a los
68
Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios
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desde detrás de una pantalla, sin percatarse
Aucoin, K., Frick, P. & Bodin, D. (2006). Cor-
las implicaciones que tiene para ellos en
poral punishment and child adjustment.
cuando al desarrollo de su personalidad y el
Journal of Applied Developmental Psycho-
desarrollo de sus capacidades y habilidades
logy, 27(6), 527–541
para enfrentarse a la sociedad real, encontrándose con los problemas que venimos planteando en este articulo. Esta reflexión, se cree que debe servir para plantear nuevas líneas de investigación sobre las diferentes
Curtis, A. C. (2015). Definig adolescence.
Journal of Adolescent and Family Health, 7(2), 27–47 Duncan, G. & Brooks-Gunn, J. (2000). Fa-
formas de reconducción de las nuevas formas
mily poverty, welfare reform, and child
de socialización a la que se enfrentan no solo
development. Child Development, 71(1),
los adolescentes, sino la sociedad en general, y que el “choque” con la socialización tradi-
cional sea de la mayor suavidad posible.
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delictiva juvenil familia, escuela, sociedad
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Criminalística y Ciencias Forenses, 12, 6-
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17
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Whitaker, D. J., Rogers-Brown, J. S., Cowart
Análisis de la relación entre grupo de
-Osborne, M. & Self-Brown, S. (2015). Pu-
iguales, vinculación familiar y escolar, au-
blic child welfare staff knowledge, attitu-
tocontrol y conducta antisocial, en una
des, and referral behaviors for an evidence
muestra de adolescentes venezolanos. Re-
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in
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71
Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios
Autor: Wael Sarwat Hikal Carreón Ocupación/profesión: Licenciado en Criminología, catedrático, ponente e investigador criminológico Tipo de artículo: Revisión Objetivo del artículo: Los profesionales relacionados con las áreas de administración de justicia, ámbito penitenciario, victimal, derechos humanos u otros, deben ser meticuloso en el tratamiento de los casos que aborda, siendo apto de conocer sus capacidades y áreas de oportunidad, para con ello, desarrollar los diferentes tipos de inteligencias. Resumen La
intervención
de profesionales en asuntos de materia criminal implica el desarrollo de habilidades de investigación sobre diversos hechos que se presentan en su quehacer profesional, ya sea trabajando con personas víctimas, criminales, testigos, sospechosos, o instrumentos en la investigación pericial. La teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner plantea 8 tipos de habilidades en las que los seres humanos pueden tener desarrollado
más alguna que otra, las concibe como un conjunto de capacidades y desarrollo de conocimientos que se aplican en áreas de la vida. En diversos ámbitos profesionales de la investigación criminal, que abarca a psicólogos, médicos, jueces, juristas, criminólogos, criminalistas, entre otros, se requieren de
esas capacidades para investigar adecuadamente el hecho al que se tiene enfrente. Este artículo muestra una articulación de cada una de las ocho inteligencias aplicadas al ámbito de investigación criminal. Palabras clave: Cognición, crimen, ética, justicia, inteligencia.
73
Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020 1. Introducción
L
vención o ajuste de ideas dirigidos a unas situaciones específicas o variadas. Pero Gardner propone la multiplicidad de inteli-
a teoría de las inteligencias
múltiples de Gardner, detalla diversos niveles de inteligencias o capacidades, no como algo unitario, sino fragmentadas las habilidades de los seres humanos para aplicar los conocimientos a determinado problema o producción de utilidad. El mismo Gardner
gencias de las cuales, los individuos tienen mayor desarrollo en algunas, pero que también se unen estas para focalizarlas a una hecho, el desarrollo de una u otra, puede ser en mayor o menor medida según la persona desde su enfoque genético o formación social, escolar o laboral (Luca, 2004).
define la inteligencia como: “capacidad de
En el ámbito de la investigación criminal,
resolver problemas o de crear productos que
victimal, forense, y otros relacionados uno
sean valiosos en uno o más ambientes cultu-
con otro o individualizados, los profesionales
rales”, asimismo “la capacidad biopsicológica
requieren de múltiples habilidades de instru-
de procesar información para resolver pro-
mentación
blemas o crear productos que son valiosos
percepción, expresión, entre otras que se
para una comunidad o cultura” (como se citó
engloban en las 8 inteligencias propuestas
en Suárez, Maíz y Meza, 2010, p. 84).
por Gardner (Macías, 2002).
oral,
verbal,
herramientas,
Antes de la legitimización de la teoría de
Lo anterior se enfoca a los casos de aten-
Gardner, se tenía la idea que la inteligencia
ción a víctimas de probables delitos, donde
era una unitaria e integral forma de inter-
según el delito es el modo de atender o abordar a los sujetos, por otro lado, si se trata del médico o criminalista en múltiples ambientes donde se ha dado cierto hecho que se presume delictuoso, ha de aplicar ciertas habilidades que varían de contexto en contexto, por el lado de jueces, abogados, defensores, acusadores, la interpretación es factor importante, así, no siendo limitativa la
Figura 1. Teoría de las inteligencias múltiples. Recuperado de https://concepto.de/teoria-de-las-inteligencias-multiples/
lista anterior, sino descriptiva brevemente
74
Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios por las profesionales más ocupados en este
cias en algo que sea de utilidad para un
ambiente, se mencionan, mismas que serán
problema, servicio, atención, mejora, etcéte-
reiteradas en la explicación de las inteligen-
ra; por ejemplo, de una gripa en un niño, el
cias para su ámbito profesional.
médico organizará los conocimientos adquiridos en su formación, agregado a sus experiencias, para generar una estrategia para atender ese caso particular. A cada caso, corresponden
estrategias,
ya
sea
para
atender reclamos sociales, violencia, falta de alumbrado, de seguridad, falta de luz, agua, entre Figura 2. Psicología penitenciaria. Recuperado de https:// www.portaleducacao.com.br/curso-online-psicologiapsicologia-penitenciaria/p
2. Las inteligencias múltiples
atravesar por varias modalidades para su atención, previo a un proceso de sistematización de ideas, que de un abanico de opciones, se pretende elegir la que mejor proporcione vías de solución al caso específico, ya sea que tal proceso comience en sí mismo o con la colaboración de otros aconsejadores por sus vivencias o experiencias, en ocasiones las situaciones nos resultan difíciles por la natu-
bienes
o
servicios
(Dorta-
Armaignac, 2010). Los tipos de inteligencias que Gardner propuso son ocho (Velásquez de Romero, 2016; Macías, 2002): Inteligencia lingüística: Este tipo
Cualquiera que sea el problema que hay
que atender, implica una meta, que debe
otros
1
de inteligencia se viene trabajando en los seres humanos desde el nacimiento, se nos enseña con la práctica a
decir palabras, expresarlas, relacionarlas con un sentimiento, aprenderlas y saber comunicarlas. Durante toda la vida, buscamos formas de expresión oral, escrita mediante actos, palabras, escritos, entre otros, que
deben por separado o en conjunto demostrar nuestro pensamiento.
raleza del suceso o por la falta de capacidad
Inteligencia musical: Comprendida
para articular las ideas y enfocarlas al hecho
por la capacidad para descifrar notas,
(Macías, 2002). La creación de productos culturales con valor social implican canalizar las inteligen-
2
instrumentos,
canciones,
percibir
sentimientos, o internalizar en la música el sentir individual, colectivo, de un
75
Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020 momento, pero primordialmente, consiste en
Inteligencia naturalística: Permite
la capacidad para tomar un instrumento y
discriminar objetos de la naturaleza,
saberlo desempeñar.
3
8
identificarlos, diferenciarlos, fenóme-
Inteligencia lógico-matemática: Es-
nos de la naturaleza, permite la evolu-
ta por mucho tiempo ha sido la reina
ción, adaptación, tener un conocimiento del
de las inteligencias, donde los exáme-
ambiente que nos rodea, natural, animal,
nes de evaluación se basan en grandes
vegetal, espacial.
apartados a la solución de problemas mate-
3.
máticos.
intervención en problemas de justicia
Saber
comprender,
interpretar
números, su significado, conceptos.
4
en
la
Se enfocaran las inteligencias a contextos
utiliza para expresar sentimientos a
ejemplo, niños, niñas, adolescentes, mujeres
través de movimientos corporales; por
adultas, testigos, etcétera, ligado mucho a la
ejemplo, los actores o bailarines, tienen
intervención del psicólogo forense. Por otro lado, al médico y criminalista, cuya labor en
Inteligencia espacial: Es la capaci-
presuntos hechos delictivos en el campo o en
dad de construir, reconstruir e interpre-
gabinete, su habilidad debe focalizarse a los
tar figuras, imágenes, manipularlas en
elementos que rodean el hecho, vincularlos,
nuestra mente, detectarlas, descubrir.
entrelazar; en el caso de jueces o abogados,
construirse a sí mismo, saber elegir, tomar decisiones, autoconocerse, refle-
xionar sobre el autosentir y encaminar decisiones en base a este conocimiento propio. Inteligencia interpersonal: Consiste
7
aplicadas
de atención a víctimas de delitos; por
Inteligencia intrapersonal: Útil para
6
inteligencias
Inteligencia cenestésico-corporal: Se
desarrollado este tipo de inteligencia.
5
Las
en percibir, prestar atención a las cosas de los demás, pueden ser sus sentimientos, gustos, quejas, motivaciones,
intereses, sus expresiones o el significado de estas.
interpretar lo que los anteriores profesionales han dictaminado y estudiado, entre otras funciones. Al criminólogo al sostener la articulación de políticas para generar estrategias preventivas, diagnósticos participativos, la labor de diagnóstico penitenciario. Comenzando en el mismo orden listado de las inteligencias y ejemplificando con situaciones de hechos de violencia que se pueden consultar en medios de comunicación, para que el lector tenga su propia apreciación sin
76
Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios limitarlo a un contexto específico donde
El profesional debe tener la capacidad
posiblemente no tenga acceso al caso, por el
para saber expresar lo que le ha ocurrido a la
contrario, se proporcionará el título del caso
víctima, sin que le reitere el sufrimiento que
como los mismos medios de comunicación lo
ya le ha ocurrido, tener un manejo suave y
han expresado, para que le facilite su bús-
adecuado de las palabras, para que resulta
queda, en las cuales el profesional actuará:
comprensivo el hecho a los sujetos victimiza-
Inteligencia lingüística: Los profesionales
dos, no manejar el lenguaje de: “Fuiste viola-
de la psicología forense y criminólogos, se
da por tus padres”, sino diluir las palabras
han de encontrar ante casos de violaciones
para que no resulte aún más traumático.
sexuales, abusos, maltrato, ofensas (Novo,
Durante el tratamiento, el profesional debe-
Herbón y Amado, 2016), lesiones, las ante-
rá elegir las técnicas y oratoria adecuada
riores pueden ser de una sola ocasión por
para logar la confianza de la víctima, poder
algún sujeto conocido o desconocido, o de
obtener del mejor modo información sobre
forma reiterada a largo plazo, víctimas que
las situaciones que padeció la persona, de
han sido dañadas en su físico, emociones,
ahí mismo, podrá enarbolar la estrategia
mente, que les torna reprimidos, temerosos,
terapéutica.
desconfiados, inseguros, o agresivos. Por
A continuación se muestran una nota
ejemplo, existen niños que crecen en ambien-
periodística titulada: “PGJ busca a taxista
tes desfavorables para su sano desarrollo, lo
que presuntamente viola a pasajeras cerca
que ocasiona efectos en su crecimiento perso-
de AICM”, PGJ son las siglas de Procuradu-
nal (Mata, Gómez-Pérez y Calero, 2017).
ría General de Justicia, y AICM, Aeropuerto Internacional de la Ciudad de México, ambas en la capital del país; es decir, Ciudad de
México.
Liga
https://www.milenio.com/
policia/aicm-opera-taxista-presuntamenteviola-pasajeras. En México, en la capital y otras regiones, vienen ocurriendo hecho lamentables contra mujeres principalmente, menores que al solicitar servicios de transporte privado por aplicaciones digitales o en Figura 3. CEEAC fortalece esquemas de atención a la ciudadanía. Recuperado de https://www.elsoldesanluis.com.mx/ local/ceeav-fortalece-esquemas-de-atencion-a-la-ciudadania3952667.html
sitios específicos para ello o en calle, ocurre
77
Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020 les drogan con fines de robo o violación, han
a víctimas directas y colaterales, guarda
ocurrido casos donde abandonan los cuerpos
estrecha relación en este tipo de inteligencia
en montes, aún con vida o privadas de esta.
y el modo adecuado.
La inteligencia lingüística aquí debe
Inteligencia musical: Aquí interviene una
operar además para comunicar lo menos gol-
variedad de inteligencias, para percibir e
peante posible a los familiares víctimas, en
interpretar hechos, por ejemplo de suicidios,
ocasiones los medios de comunicación impre-
influencias, manipulaciones, y actos donde
sos, televisivos, digitales, u otros, arrojan las
los actores del hecho criminal, usan como
notas de modo directo e incluso exagerado,
banda sonora de su propio acto, determinada
en una estrategia de comunicación que pro-
música, siendo innegable el uso e influencia
voca al morbo, y se aleja del respeto a las
de esta, sobre los sentimientos, estado de
víctimas, que además difunde el hecho, gene-
ánimo y actuar en las personas.
rando una sensación de inseguridad.
La siguiente nota titulada: “Satanismo,
También está el caso de los operadores
quema de iglesias y asesinatos: la verdadera
telefónicos, muy visto en programas de tele-
historia de ‘Lords of Chaos’”, publicada por
visión que emiten documentales reales, el
Los Angeles Times, https://www.latimes.com/
tipo de empatía que expresan algunos opera-
espanol/entretenimiento/la-en-satanismo-
dores telefónicos para transmitir y generar
quema-de-iglesias-y-asesinatos-la-verdadera-
tranquilidad, así como procurar la obtención
historia-de-lords-of-chaos-20190212-
de más datos de utilidad para el estudio del
story.html, se refiere a un grupo noruego que
caso. Este aspecto positivo por un lado,
formaron una banda de música, con gustos
mientras que por otro, están los malos tratos, negatividad, indiferencia, por ejemplo, véase la siguiente nota titulada “En Estados Unidos una operadora del 911 cortó miles de llamadas
de
emergencia”
en
https://
www.eluniverso.com/noticias/2016/10/13/ nota/5852056/estados-unidos-operadora-911corto-miles-llamadas-emergencia. La habilidad para comunicar y expresar información
Figura 4. ¿Aumento de suicidios tiene que ver con el uso de nuevas tecnologías?. Recuperado de https:// www.semana.com/vida-moderna/articulo/aumento-desuicidios-en-los-jovenes-por-las-nuevas-tecnologias/549265
78
Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios por el metal pesado, películas sangrientas, la
Inteligencia lógico-matemática: Existen
rebeldía y maldad, que posteriormente, un
diversos tipos de peritos forenses, cuyo
miembro de la banda asesina a otro, y uno de
manejo de las matemáticas, física, es obliga-
ellos se suicida. Apunta el periodista Apple-
torio, ya sea el perito químico o médico, para
ford (2019): “Fue un promotor descarado de
determinar cantidades de veneno, sustancias
la banda y exagerador de la mala intención”.
tóxicas, efectos en el cuerpo, tiempos de
En una entrevista a un integrante de la
permanencia en este, modos de desecho
banda, expresó: “No queremos a ninguna...
corporal, igual en muertes por asfixia,
groupie. Lo nuestro es la destrucción y el
ahogamiento, consumo de sustancias, entre
sufrimiento. Cuando la gente escucha nuestra
tantos modos, donde se debe determinar can-
música, queremos que se suiciden” (Appleford,
tidades, numeraciones, tiempos, describir
2019).
mediante números los hechos y sus efectos.
Existen estudios (Durand Stern y Casti-
Por otro lado, el perito balista, bombero,
llo, 2007) que señalan el posible efecto de la
ingeniero, arquitecto, entre otros, cuya labor
música en jóvenes que se suicidan, asimis-
implique números, tiempos, cantidades; por
mo, no es ya un hecho nuevo la historia
ejemplo, alguna persona fallecida por exposi-
relacionada con ciertas bandas musicales y
ción prolongada al calor (Narocki, 2016), o
su aparente incitación a la autoviolencia o
muerte por sumersión, cuánto tiempo impli-
violentara otros, según los tipos de género,
ca o lleva a su deceso (Romero Polanco,
son los contenidos, por ejemplo la música
2007). En el caso del balista u otros, determi-
banda popular mexicana, cuyos mensajes, se
nar trayectorias, puntos de salida, impacto
expresan sobre drogas, grupos de poder, cár-
en personas, casas, vehículos, entre otros
teles, dinero, mujeres, fama, emerger de la
(Calvo Zambrano y Duque Gutiérrez, 2016).
pobreza a la riqueza, el regetón igualmente,
Asimismo, para la perfilación criminal de la
en estos tres últimos aspectos. El investiga-
escena mediante los elementos anteriores.
dor habilitado en esta inteligencia, deberá ser capaz de detectar géneros, contenidos, uso de los instrumentos, letras, su influencia en niños, adolescentes, adultos, situaciones, así como existe música romántica, lo hay para la destrucción. Figura 5. Criminalística de campo. Recuperado de https://www.criminalistasforenses.org.mx/ peritajes/criminalistica-de-campo
79
Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020 Inteligencia cenestésico-corporal: Nueva-
que lleva a perder la confianza en las autori-
mente aplica para los profesionales de la
dades, no solo compete a abogados, sino a
psicología o criminología forense, para tener
policías.
la habilidad de expresar empatía, saber
A continuación, “Atleta paralímpico no se
comunicar tal mediante el cuerpo, las expre-
rinde tras ser agredido en Metro de CDMX”,
siones, mostrar el interés por las personas
resonado caso de burla a un invidente que al
víctimas, no indiferencia, aburrimiento, sino
resultar lesionado en el sistema de transpor-
generar ese rapport, si bien, pueden tener
te colectivo de metro, al querer denunciar,
sobrecarga de casos, no hay que olvidar que
fue mofado por su condición de cegará al
al igual que nosotros, son seremos humanos,
cuestionarle cómo iba a reconocer a su agre-
pero más vulnerados por la situación de cri-
sor
men que han padecido. Si ocurriese desgaste
www.eluniversal.com.mx/metropoli/cdmx/
laboral (Uribe Prado, López Flores, Pérez
atleta-paralimpico-no-se-rinde-tras-ser-
Galicia y García Saisó, 2014), este debe ser
agredido-en-metro-de-cdmx#imagen-1
atendido para evitar ver a las personas como “uno más”.
si
es
ci eg o.
Li ga
ht t ps: / /
Inteligencia espacial: Esta inteligencia
ligada a la naturalística y matemática, los peritos en criminalística de campo, física, balística, medicina, arqueólogo, entre otros, deben reconstruir mentalmente y digitalmente el espacio que envolvía un hecho presuntamente delictuoso, primero, claro es, mediante la imaginación, y con soporte en imágenes, vídeos, relatos, testigos, depende
Figura 6. Entrevista psicología educativa. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=2D0FpeToyGg
Y en esta ocasión para los abogados, jue-
de su habilidad para percibir los hechos narrados o grabados con luz o video. No solo las escenas se pueden reconstruir, sin
ces, tal vez al ser los primeros en recibir a
vehículos,
una persona que ha padecido los efectos de
(Agencia Iberoamericana para la Difusión
un crimen, es muy escuchado de los casos de
de la Ciencia y la Tecnología, 2016), rostros
indiferencia por parte de los abogados recep-
de implicados con apoyo de los testigos
accidentes
principalmente
tores de las quejas, denuncias o demandas, lo
80
Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios presenciales, además de la reconstrucción de
más graves y complejos de la sociedad.
arqueólogos, antropólogos (Serrulla y Gómez,
Basta mirar las páginas que se han levan-
2008) o artistas forenses, entre otros contex-
tado en homenaje a estas ciencias en redes
tos. Véase la siguiente nota: “Realidad vir-
digitales,
tual para reconstruir crímenes, cada vez más
YouTube, entre tantas, donde abundan los
cerca de los juzgados”, https://www.bbc.com/
vídeos e imágenes plagadas de sangre, gente
m
/
que perdió la vida de modo siniestral, autop-
-
sias, vehículos policiales, del servicio forense,
deo_fotos/2015/01/150130_video_realidad_vir
jóvenes que presumen fotos en cementerios,
tual_para_escenas_crimen_ig
en el servicio médico forense, en sus prácti-
v
u
n
d i
o
Facebook,
Twitter,
Instagram,
cas profesionales, portando armas, cartuchos, o expresando su frialdad ante hechos criminales y sobre las víctimas. Los medios digitales son un continuación de los medios de comunicación; es decir, son medios a
través de los cuales, la gente se conecta con el mundo para informarse, no para desorientarse (Fernández, 2011).
Figura 7. La escena del crimen tal y como la halló la policía. Recuperado de http://www.teinteresa.es/sucesos/escenacrimen-hallo-policia_1_1075703303.html
Inteligencia intrapersonal: Se puede rela-
cionar esta inteligencia con la ética profesional, no en el ejercicio profesional, sino desde los estudios preparatorios a antes de ingresar a un grado universitario, ya que jóvenes con poca claridad sobre las áreas forenses, criminales, periciales, carcelarias, militares, de seguridad, entre otras, ingresan a estas
Figura 8. Protocolo para atender y proteger a las víctimas de violencia. Recuperado de https://observatorioviolencia.pe/ protocolo-para-atender-y-proteger-a-las-victimas-deviolencia/
profesiones enfocados a gozar de los hechos
81
Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020 Inteligencia interpersonal: Tal cual se toma con la descripción de este tipo de inteli-
menor-violada-diez-hombres-n5025843 Inteligencia
naturalística:
Finalmente,
gencia, el psicólogo, psiquiatra, victimólogo,
este tipo de inteligencia para los profesiona-
criminólogo, deben interesarse por los intere-
les mencionados, ocupa el conocer el contex-
ses de los demás, conocer sus motivaciones,
to, cómo este es percibido para conocer la
tanto para haber cometido un delito, así
cultura de las personas que le habitan. Cada
como su interpretación al padecerlo, recordar
país tiene culturas y leyes propias, que
el caso, los detalles, buscar modos de apoyar
pueden ser muy diferentes entre sí. Incluso
a las personas, comprenderles.
hay conductas que en un sitio son delito y en
Tratando de ello, se presentan dos casos, uno
altamente
resonante,
del
otro no, por ejemplo, el aborto en México
llamado
sigue siendo criminalizado en algunas regio-
“Monstruo de Ecatepec”, que de primera
nes, en el artículo “Abortar en México: ¿en
mano, se puede resaltar un odio grande a las
qué estados se criminaliza más a las mujeres
mujeres que se derivaba desde el trato que le
por
daba su madre, una venganza arrastrada y
www.animalpolitico.com/2018/08/abortar-
desplazada a otras mujeres a un modo extre-
mexico-mujeres-estados/, donde explica en
mo de engañarlas a través de su esposa para
que regiones no es delito y en cuáles si, lo
llevarlas a su casa, ahí asesinarlas, para
mismo entre países.
interrumpir
el
embarazo?”
https://
luego descuartizarlas y cocinarlas en comida.
Por otro lado, más de la mitad del mundo,
Estos fueron descubiertos mientras camina-
no tiene igualdad sobre la unión entre perso-
ban con una carriola para bebé, que no
nas del mismo sexo, incluso, hay sitios donde
portaban a tal, sino a huesos humanos.
se aplica la muerte o cárcel, véase la siguien-
Liga a “'Las maté por bonitas' dijo el 'Monstruo
de
https://
Brunéi: el mapa que muestra los países que
www.excelsior.com.mx/comunidad/las-mate-
castigan con pena de muerte las relaciones
por-bonitas-dijo-el-monstruo-de-
homosexuales”
ecatepec/1270387, por otro lado, el relato de
mundo/noticias-47806575.
una víctima: “Desgarrador relato de menor
consumo de drogas, tema por demás contro-
violada
https://
versial entre quiénes apoyan el consumo
www.elpatagonico.com/desgarrador-relato-
medicinal, recreativo, o quiénes están en
por
Ecatepec'”,
te nota titulada “Lapidación de gays en
diez
hombres”,
en
https://www.bbc.com/ Qué
decir
del
82
Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios contra
por
el
crimen
organizado, muy
complejo tópico.
tonos con la carne de sus víctimas”, https:// www.infobae.com/america/
Esta inteligencia, por un lado, nos puede
mexi co/2 01 7/ 07 /1 9/ ca ni ba li sm o -na rco -
ayudar a comprender la cultura, tradiciones,
sicarios-mexicanos-preparan-platillos-
ambientes naturales que hay, y que determi-
autoctonos-con-la-carne-de-sus-victimas/,
nan la conducta de los sujetos. Por otro lado,
donde ha de intervenir el especialista en
para los peritos en biología, química, antro-
veterinaria forense (Friedrich, 2015). En otro
pología, medicina, u otros, el ambiente gene-
tema, el investigador debe ser muy percepti-
ra condiciones sobre los cuerpos, ya sea por
vo para ir en búsqueda del vestigio, de
calor, frío, humedad, resequedad, putrefac-
aquello que le indique dónde ha más sobre el
ción (Hernández Espinoza, 2016; De Luca,
hecho, debe ser curioso, por lo cual, es nece-
2011).
sario explorar con los sentidos el lugar que le rodea. 4. Responsabilidad profesional y ética En todo caso, la formación para el desa-
rrollo de las inteligencias, depende mucho de los estudios universitarios, de la voluntad del mismo profesional en formación, así como las habilidades que durante el desempeño laboral, adquiera. Al respecto señala Escobar Figura 8. Qué son las “granjas de cadáveres” donde los cuerpos humanos se descomponen a la intemperie (y por qué causan controversia incluso entre científicos). Recuperado de https://www.bbc.com/mundo/noticias-48538093
Hay hechos donde intervienen animales; por ejemplo, la siguiente nota “Sicarios hacen que perro devore genitales de supuesto violador”,
https://www.contramuro.com/
sicarios-hacen-que-perro-devore-genitales-de -supuesto-violador/, o “Canibalismo narco: sicarios mexicanos preparan platillos autóc-
Maralunda cómo podría ser la formación para cualquiera que se dedique a las áreas criminales, forenses, penitenciarias, de atención a víctimas, etcétera: En este sentido, creo que la formación (...) debe orientarse a la formación de personas. Personas que, de una u otra forma, estarán destinadas a trabajar con los problemas más serios y complejos de la sociedad y que, por ende, requieren de
83
Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020 una amplia y sólida formación. No basta
son la administración de justicia, el trato con
la mera capacitación para un oficio deter-
víctimas, el tratamiento penitenciario, y en
minado, ni que el instrumento del que
general el trato con las personas. Por otro
están a cargo funcione de una determina-
lado, ser capaz de autoreconocerse apto o no
da forma. Es preciso que ese ejercicio o
para atender estas situaciones con respeto,
actividad se ejerza desde la conciencia y el
prudencia, altruismo, empatía, deben saber
conocimiento de las implicaciones sociales
si serán capaces de ser agentes de cambio,
que el mismo tiene (2008, p. 2).
transformadores, con compromiso social y
En ese sentido expresado, el profesional
responsabilidad, regenerar el tejido social y
de cualquiera de estas áreas debe comenzar
personal (Sáenz Obregón, 2011).
por la empatía sobre los hechos que ha de
Conclusiones
atender, que podría concentrarse en la inteligencia intrapersonal e interpersonal.
Los profesionales relacionados con las áreas de administración de justicia, ámbito penitenciario, victimal, derechos humanos u otros, deben ser meticuloso en el tratamiento
de los casos que aborda, siendo de apto de conocer sus capacidades y áreas de oportunidad, para con ello, desarrollar los diferentes tipos de inteligencias, ya sea, para intervenir mejor en los casos o descartarse de determiFigura 10. Lecciones sobre deontología del periodista en la era digital. Recuperado de https:// www.clasesdeperiodismo.com/2016/04/12/lecciones-sobredeontologia-del-periodista-en-la-era-digital/
nados, teniendo la conciencia de que sus funciones y resultados están en razón del mejoramiento de la sociedad, y para la admi-
Deben existir exámenes rigurosos sobre
nistración de justicia. Los ejemplos mostra-
los aspirantes a estudiar psicología criminal,
dos aquí, son limitados, pero el lector podrá
psicología forense, psiquiatría forense, medi-
identificar las inteligencias mostradas en
cina forense, criminalística, criminología,
otros casos, donde sean necesarias aplicarlas
derecho penal, victimología forense, u otras,
y ampliarlas. En la siguiente tabla se mues-
exámenes psicológicos, físicos, prospectivos,
tra un resumen de los tipos de inteligencia y
de valores, moral, respeto, ya que de ellos
las habilidades a desarrollar.
dependerán áreas tan importantes como lo
84
Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios
Tipo de inteligencia
Habilidad
Tipo de casos
Inteligencia lingüística
Expresión oral, rapport, empatía, comunicación exitosa, obtención de Entrevista psicológica, información veraz, negociación, forense, a víctimas, testifomentar la apertura, receptividad, gos, delincuentes. paciencia, establecimiento de conexiones.
Inteligencia musical
Percepción, detección de influencias Suicidios, influencias externas, identificación, interpreta- negativas, imitación ción. criminal
Inteligencia lógico-matemática
Inteligencia cenestésico-corporal
Inteligencia espacial
Percepción, reconstrucción, medición, cuantificaciones, interpretación de fenómenos alrededor de los sujetos, observación. Expresión oral, rapport, empatía, comunicación exitosa, obtención de información veraz, negociación, fomentar la apertura, receptividad, paciencia, establecimiento de conexiones. Percepción, reconstrucción, medición, cuantificaciones, interpretación de fenómenos alrededor de los sujetos, observación.
Perfilación criminal de la escena, reconstrucción, mediciones de posiciones, interpretación de estas. Entrevista psicológica, forense, a víctimas, testigos, delincuentes.
Perfilación criminal de la escena, reconstrucción, mediciones de posiciones, interpretación de estas.
Inteligencia intrapersonal
Ética, responsabilidad, autoconociAptitud para atender un miento, autoestima, respeto, prudencaso particular con ética. cia, discreción.
Inteligencia interpersonal
Empatía, ética, respeto, discreción.
Atención a víctimas o per sona s deteni da s, familiares.
Inteligencia naturalística
Interés por el otro, comprensión, empatía, posicionarse en su lugar. Percepción, identificación, reconstrucción.
Perfilación criminal de la escena, reconstrucción, mediciones de posiciones, interpretación de estas.
Tabla 1. Elaboración propia.
85
Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020 LISTA DE REFERENCIAS
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14(53-54), 291-307. Recuperado de http://
revista/47/art09.pdf
scielo.isciii.es/pdf/cmf/n53-54/10.pdf Suárez, J., Maíz, F. y Meza, M. (2010). Inteli-
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www.redalyc.org/pdf/658/65822264005.pdf Tequianes, E. (18 de mayo 2018). Atleta paralímpico no se rinde tras ser agredido en Metro de CDMX. El Universal. Recuperado
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metropoli/cdmx/atleta-paralimpico-no-serinde-tras-ser-agredido-en-metro-decdmx#imagen-1 Uribe Prado, J.F., López Flores, P.R., Pérez Galicia, C. y García Saisó, A. (2014). Síndrome de Desgaste Ocupacional (Burnout)
89
Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020
Lenguaje incluyente y no sexista: El papel del lenguaje como agente socializador de género -Primera parte-
Autora: Karen Marlen Ramírez Gutiérrez Ocupación/profesión: Criminóloga, Maestría en Criminología, Criminalística e Investigación criminal/Analista criminal en la Dirección de Análisis y Contexto de la Fiscalía especial en personas desaparecidas Tipo de artículo: Divulgación Resumen: ¿Cuál es el trasfondo del lenguaje que usamos? ¿Por qué el genérico masculino es aceptado sin cuestionar?¿Quién escribe las reglas gramaticales y crea el lenguaje? El lenguaje también es un factor de la desigualdad social entre sexos, por lo que es necesario que se nos nombre para visibilizarnos. androcéntrico y sexista, las mujeres no han existido y han sido discriminadas. Se nos ha enseñado que la única opción es ver el mundo con ojos
masculinos, pero esta opción
oculta los ojos femeninos1.
E
Es necesario un cambio en el uso actual del lenguaje de forma que represente equita-
l lenguaje es uno de los agentes
tivamente a las mujeres y a los hombres. Y
de socialización de género más importantes
para ello la lengua española, al estar en
al conformar nuestro pensamiento y trans-
continuo cambio, ofrece miles de posibilida-
mitir una discriminación por razón de sexo.
des que analizaremos detenidamente en los
La lengua tiene un valor simbólico enorme,
siguientes apartados2.
lo que se no se nombra no existe, y durante mucho tiempo, al hacer uso de un lenguaje 1
http://www.conapred.org.mx/userfiles/files/11.1%20MANUAL%20USO%20NO%20SEXISTA.docx https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/183695/Manual_Lenguaje_Incluyente_con_perspectiva_de_g_nerooctubre-2016.pdf 2
90
Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios Lenguaje incluyente
edad, las discapacidades, la condición social,
Hace referencia a toda expresión verbal o
las condiciones de salud, la religión, las opi-
escrita que utiliza preferiblemente vocabula-
niones, las preferencias sexuales, el estado
rio neutro, o bien, hace evidente el femenino
civil o cualquier otra que atente contra la
y masculino. También evita generalizaciones
dignidad humana y tenga por objeto anular o
del masculino para situaciones y actividades
menoscabar los derechos y libertades de las
donde aparecen mujeres y hombres. Nom-
personas.
brar a las mujeres es hacerlas visibles. Lenguaje sexista
Título primero, capítulo I, artículo 4: El varón y la mujer son iguales ante la ley […]. Instrumentos nacionales
Consiste en aquellas frases, mensajes o expresiones que denigran a las mujeres, las
discriminan e inclusive las violentan. Este tipo de lenguaje hace referencia a “aquellas
una Vida Libre de Violencia
expresiones de la comunicación humana que invisibilizan a las mujeres, las subordinan, las humillan y estereotipan”3.
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS (Última reforma publicada en el Diario Oficial de la Federación 11- 06-2013)
Título primero, capítulo I, De los Derechos Humanos y sus Garantías, artículo 1: Queda prohibida toda discriminación motivada por origen étnico o nacional, el género, la 3
Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación
Ley General para la Igualdad entre Mujeres y Hombres
MARCO NORMATIVO NACIONAL E INTERNACIONAL EN MATERIA DE LENGUAJE INCLUYENTE Y NO SEXISTA
Ley General de Acceso de las Mujeres a
Programa Nacional para la Igualdad de Oportunidades y no Discriminación contra las Mujeres, PROIGUALDAD 20132018 Instrumentos internacionales En el ámbito internacional, la preocupa-
ción por las desigualdades de género se ha expresado en dos tipos: uno, en conferencias y declaraciones, que, si bien no implican obligación jurídica para los países, sí llaman la atención sobre la problemática y establecen un compromiso moral para éstos; y, dos, en
https://www.cdhezac.org.mx/TRANSPARENCIA/vinculos/GuiaLenguajeIncluyente.pdf
91
Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020 convenciones, que sí conllevan obligación pa-
Resolución
14.1 La condición de la mujer,
ra los países firmantes y de cuyos plantea-
aprobada por la Conferencia General de la
mientos derivan acciones y documentos jurí-
UNESCO, en su 24ª reunión, en 1987
dicos en los países4.
Resolución
109 aprobada por la Conferen-
Convención sobre la Eliminación de Todas
cia General de la UNESCO, en su 25a
las Formas de Discriminación contra la
reunión, en 1989
Mujer (CEDAW, por sus siglas en inglés)
Recomendación General Nº 23 (16º periodo de sesiones, 1997)
Vale la pena una aclaración previa. En
Convención Interamericana para Preve-
materia de gramática se habla de “género
nir, Sancionar y Erradicar la Violencia
gramatical”, esto es muy distinto a hablar de
contra la Mujer, Convención Belém do
“Género” como una herramienta metodológi-
Pará
ca para el análisis de la realidad distinta que
Declaración y Plataforma de Acción de
se vive por ser mujer o ser hombre. El género
Beijing
gramatical es femenino o masculino, y está
Programa de Acción Regional para las Mujeres de América Latina y el Caribe, 1995-2001. CEPAL
GÉNERO GRAMATICAL Y GÉNERO
Consenso de Quito
dado generalmente por la terminación de las palabras, el artículo que precede a los sustantivos o el contexto de la frase u oración completa5. Así, las palabras “luna”, “casa”, “sierra”
Consenso de Brasilia
Declaración de los Mecanismos de la
“hogar”, “monte”, “planeta” son masculinas.
Mujer de América Latina y el Caribe
Incluso hay palabras que se pueden usar en
frente al 57º Período de Sesiones de la
femenino y masculino indistintamente, como
Comisión de la Condición Jurídica y Social
“video”, “radio”, “calor”, “mar”. Pero esto
de la Mujer (CSW)
último lo veremos más adelante6.
tienen género femenino y las palabras
Consenso de Santo Domingo
4
http://cedoc.inmujeres.gob.mx/documentos_download/101265.pdf https://www.cdhezac.org.mx/TRANSPARENCIA/vinculos/GuiaLenguajeIncluyente.pdf 6 http://www.semar.gob.mx/redes/igualdad/uso%20no%20sexista.pdf 5
92
Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios También es obvio que las palabras que
denominan a mujeres o a hombres tienen
El neutro es en nuestra lengua inexistente para sustantivos.
coincidencia entre el género gramatical y el
8
sexo de las personas a las que nombra:
Maestra, campesina, ciudadana, niñas — El género femenino coincide con el sexo de la persona que nombra.
Minero, ciudadano, niños, campesino —
En nuestra lengua sólo existe, como neu-
Coincide con el sexo de la persona a la que
tro, el artículo “lo”, los demostrativos
nombra.
“ese”, “este” y “aquel”, el pronombre persoLenguaje incluyente
Autovisibilización: Si eres mujer, ¡nómbrate!
na de tercera persona y los reflexivos “se” y “si”. Por ejemplo:
El lenguaje sexista y que excluye a las mujeres no es utilizado sólo por los hombres.
Ambos sexos cometemos errores puesto que hemos sido educados y educadas y nos hemos desarrollado en un contexto cultural y en un tiempo histórico en el que todavía hay que trabajar para cambiar patrones de conducta machistas, y centradas en lo masculino. Es importante que las propias mujeres hagan conciencia de la importancia de nombrarse a
Masculino genérico9 Cuando el género masculino representa al
sí mismas y a las otras7.
sexo mujer y hombre, se le denomina mascu-
Evitar el uso del Masculino como genérico y
lino genérico. Confundir al género masculino
neutro
con la totalidad de las personas es un error
Mucha gente confunde neutro con genérico o con indeterminado o indefinido.
común que con frecuencia contribuye a la discriminación lingüística. El masculino genérico excluye a las mujeres porque, aunque
7
https://www.cdhezac.org.mx/TRANSPARENCIA/vinculos/GuiaLenguajeIncluyente.pdf La palabra género va acentuada, sin embargo en la definición omitieron ponerle acento y en este artículo se plasmó tal cual. 9 https://www.cdhezac.org.mx/TRANSPARENCIA/vinculos/GuiaLenguajeIncluyente.pdf 8
93
Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020 en el grupo de personas a las que nos estemos refiriendo haya mujeres y hombres, pareciera que sólo ellos cuentan o existen.
Evitar el Salto Semántico10 Cuando se utiliza un vocablo masculino que aparentemente incluye a mujeres y a hombres (como el genérico masculino), y enseguida hay una idea con la que queda de manifiesto que originalmente sólo incluía a los hombres, generando ambigüedad y exclusión del sexo mujer, hablamos de un salto semántico. Es decir, de inicio ya excluimos a las mujeres, pero peor aún, reforzamos con la segunda frase, oración o complemento que efectivamente están invisibilizadas.
Nombrar a ambos sexos (el desdoblamiento)11 Es recomendable nombrar a ambos sexos para hacer patente que están presentes. Esta fórmula se conoce también como desdoblamiento y es sencilla de usar. Es aconsejable empezar por las mujeres e ir alternando el 1
2
https://www.cdhezac.org.mx/TRANSPARENCIA/vinculos/GuiaLenguajeIncluyente.pdf Ibídem 8.
94
Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios Sustantivos colectivos13 Estos sustantivos son generalmente neutros y permiten incluir a los dos sexos. Palabras como personas, humanidad, población, ciudadanía, son ejemplos de sustantivos colectivos que se pueden utilizar de manera frecuente.
Uso del artículo diferenciado12 El artículo diferenciado es útil cuando el sustantivo tiene una sola forma (sustantivos neutros). En tales casos, el uso del artículo es el que determina el género. Aplica tanto para expresiones en singular como para plural.
Los nombres abstractos14 No se menciona a la persona que en el momento concreto ocupa un cargo, profesión o título.
12
https://www.cdhezac.org.mx/TRANSPARENCIA/vinculos/GuiaLenguajeIncluyente.pdf https://www.cdhezac.org.mx/TRANSPARENCIA/vinculos/GuiaLenguajeIncluyente.pdf 14 https://www.cdhezac.org.mx/TRANSPARENCIA/vinculos/GuiaLenguajeIncluyente.pdf 13
95
Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020 Usar infinitivo y gerundio15
Usar quien, cualquiera17
Utilizar los verbos en infinitivo (los que
Usar pronombres y artículos sin género
terminan en “ar”, “er”, “ir”) o gerundio
gramatical: quien, quienes y cualquiera, por
(“ando”, “iendo”, “to”, “so”, “cho”), nos ayuda
ejemplo:
a evitar el uso del masculino genérico. En ocasiones será necesario cambiar el orden de las palabras para mantener la misma idea.
Omitir el sujeto18 Persona / Personas16 En muchos casos anteponer la palabra
Hay ocasiones en que se puede omitir al sujeto. También es posible usar la forma impersonal “se” para sustituirlo.
PERSONA/S nos puede facilitar el uso del lenguaje inclusivo. Por supuesto, hay que tomar en cuenta el contexto en el que se utilizará.
15
Ibídem 14. https://www.cdhezac.org.mx/TRANSPARENCIA/vinculos/GuiaLenguajeIncluyente.pdf 17 Ibídem 16. 18 Ibídem 18. 16
96
Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios La “@”19
El orden de presentación21
No es un signo lingüístico, no puede
Al anteponer el término masculino al
pronunciarse y su uso debe restringirse a
femenino (hombres y mujeres, Directores y
comunicaciones informales o de manera
Directoras, profesores y profesoras), damos
excepcional para publicidad visual.
preferencia al sexo masculino, lo que puede reforzar la idea de que un sexo es prioritario con respecto al otro. Lo recomendable es intercalar en el mensaje escrito o verbal el uso de femeninos y masculinos, iniciando
Usar (con moderación) barras y paréntesis20 Las barras inclinadas y paréntesis “/” y “( )” se deben usar sólo en formularios, solici-
preferentemente con el femenino, no por una cuestión de cortesía social, sino por apuntar a la visibilización de las mujeres.
tudes o documentos con espacio muy restringido. A las barras y paréntesis debemos reconocerles como las primeras formas en que se
intentó usar el lenguaje incluyente. Su uso y abuso puede hacer de la lectura cansada y no se recomienda para textos cuya naturaleza sea formal.
Cambiar la redacción completa22 Repensar la forma de combinar y ordenar
las palabras y las expresiones de un texto o discurso es, en muchas ocasiones necesaria, para lograr un lenguaje incluyente y no sexista. Requiere de un trabajo más reflexionado, pensado y de práctica. A la larga es lo recomendable para mejorar nuestra forma de hablar o escribir. 19
Ibídem 18. https://www.cdhezac.org.mx/TRANSPARENCIA/vinculos/GuiaLenguajeIncluyente.pdf 21 Ibídem 20. 22 https://www.cdhezac.org.mx/TRANSPARENCIA/vinculos/GuiaLenguajeIncluyente.pdf 20
97
Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020 Profesiones ejercidas por mujeres23
Al estar los trabajos remunerados, fundamentalmente ocupados por los hombres, y haber sido ellos los únicos que, por décadas, podían realizar estudios universitarios, la realidad laboral y las titulaciones, lógicamente,
correspondían
al
mundo
masculino y así se nombraba la existencia de ingenieros, doctores, directores, albañiles, conductores, antropólogos.
NOMBRAR en femenino las profesiones es por tanto, no sólo reconocer que hay mujeres que trabajan en todas las profesiones que existen, sino también que las habilidades de las mujeres no tienen limitaciones
por el hecho de ser mujeres.
En la página Web del Instituto de la Mujer
de
España,
en
Publicaciones,
NOMBRA, se pueden revisar, desde la “a” a la “z” listados de profesiones en femenino y masculino. Casos con doble solución24
El femenino de profesiones o cargos se forma añadiendo una “a” a la raíz de la palabra y el masculino agregando una “o”.
23
24
http://www.semar.gob.mx/redes/igualdad/uso%20no%20sexista.pdf http://www.conapred.org.mx/userfiles/files/11.1%20MANUAL%20USO%20NO%20SEXISTA.docx
98
Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios Casos del género común Este tipo de formación es la que se usa para el femenino y el masculino con la misma terminación25.
SUGERENCIAS para
la utilización del
femenino y masculino en cargos, oficios y profesiones27 A. El masculino es masculino, no genérico. B. Cuando se haga una oferta de empleo debe aparecer el femenino y el masculino. Preferentemente poner siempre primero (como una acción positiva) el femenino y a continuación el masculino. En tanto el lenguaje Reglas de concordancia o sintácticas Siempre, estemos hablando de casos comunes o no, utilizaremos los determinantes fe-
meninos para acompañar un oficio, profesión o cargo ejercido por una mujer y los determinantes masculinos cuando se trate de un hombre26.
siga cargado de estereotipos, no conviene disimular la visibilización. Por ello es importante evitar las barras diagonales: “se ofrece trabajo a diseñador/a”. No se deben usar los paréntesis: “buscamos un(a) abogado(a)”. En este mismo sentido hay que eliminar los símbolos que no son legibles o que no son verdaderamente
representación
del
femenino:
“queridos@ amigos@”.
25
https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/183695/Manual_Lenguaje_Incluyente_con_perspectiva_de_g_nero-octubre-2016.pdf http://moodlesg.apizaco.tecnm.mx/pluginfile.php/180/mod_resource content/2/11.1_Manual_para_el_uso_no_sexista_del_lenguaje _2011.pdf 27 https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/183695/Manual_Lenguaje_Incluyente_con_perspectiva_de_g_nero-octubre-2016.pdf 26
99
Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020 C. Si nos cuesta mucho tiempo o trabajo
Atender a los consensos generados entre
nombrar en femenino o masculino, lo que re-
las personas de cada grupo ya que “la elec-
comendamos es que se usen palabras abs-
ción de un término por parte de un grupo
tractas o genéricas: “el personal docente”, “la
para representarse a sí mismo tiene un
asesoría legal”, “la comunidad hospitalaria”,
poder político para reivindicar la presen-
“la vecindad”, si lo que se quiere es hacer
cia y el valor de ese grupo”. Nuestra obli-
una referencia a colectivos de los dos sexos.
gación como personas servidoras públicas,
Por el contrario, cuando a una mujer, profe-
tanto en nuestras comunicaciones orales
sional, se la define en masculino, se está pro-
como escritas, es tratarlas con respeto.
moviendo:28
La invisibilización de las mujeres que desempeñan esas profesiones.
La excepcionalidad que confirma que no es algo normal para las demás mujeres.
Reservar el masculino para determinadas actividades remuneradas o prestigiadas.
Que la ciudadanía siga pensando que tal o cual profesión no se puede decir en femenino.
Nombrar correctamente a los grupos de población29 El lenguaje incluyente contribuye a hacer visibles a personas y grupos de población históricamente discriminados. Los criterios para denominarlos son:
Nombrarles conforme a los instrumentos internacionales de derechos humanos y
28
29
https://www.legisver.gob.mx/equidadNotas/publicacionLXIII/Lenguaje_Incluyente_medios_comunicacion.pdf https://www.cdhezac.org.mx/TRANSPARENCIA/vinculos/GuiaLenguajeIncluyente.pdf
100
Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ¿Cómo
nombrar
a
una
persona
con
discapacidad?31 Nuestra obligación como servidoras y servidores públicos, tanto en nuestras comunicaciones orales como escritas, es tratar con respeto a las personas con discapacidad.
¿Cómo nombrar a las personas de la diversidad sexual?30 Ninguna persona debe ser discriminada por su orientación sexual o por su identidad de género.
Segunda parte en la edición número 19
30
31
https://www.cdhezac.org.mx/TRANSPARENCIA/vinculos/GuiaLenguajeIncluyente.pdf https://www.cdhezac.org.mx/TRANSPARENCIA/vinculos/GuiaLenguajeIncluyente.pdf
101
Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios
Autor: Cástulo Cruz Franco Ocupación/profesión: Licenciado en Criminología Criminalística y Técnicas Periciales / Investigador. Tipo de artículo: Divulgación Objetivo del artículo: Dar a conocer una de las funciones del criminólogo clínico penitenciario, así como su importancia para la seguridad y control del centro. Siendo el presente artículo precedente del publicado en la edición No. 15 “La evolución de los estudios técnicos de personalidad a plan de actividades como medio de evaluación dentro del sistema penitenciario”. INTRODUCCIÓN
L
educación, la salud y el deporte, como medios para procurar la reinserción de la persona
a Ley Nacional de Ejecución Penal
sentenciada a la sociedad y procurar que
define a la autoridad penitenciaria como
no vuelva a delinquir. Asimismo, correspon-
aquella autoridad administrativa que depende
de a ésta supervisar las instalaciones de los
del Poder Ejecutivo Federal o de los poderes
Centros Penitenciarios para mantener la
ejecutivos de las entidades federativas encar-
seguridad, tranquilidad e integridad de las
gada de operar el Sistema Penitenciario.
personas privadas de la libertad, del perso-
De conformidad con el artículo 14 de dicha Ley, a la autoridad penitenciaria corresponde organizar la administración y operación del Sistema Penitenciario sobre
nal y de los visitantes, a través del ejercicio de las medidas y acciones pertinentes para el buen funcionamiento de éstos. La transición del sistema de justicia penal
la base del respeto a los derechos humanos,
de México de uno de corte inquisitivo a uno
el trabajo, la capacitación para el mismo, la
de corte acusatorio debe no solo centrarse en las etapas del proceso penal en lo concerniente
103
Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020 a la investigación del delito y la sanción de la
ingreso, se deja una apertura de tiempo, mis-
conducta, sino debe procurar que el conflicto
mo que he de ser de tres a seis meses, esto
generado con motivo de ella pueda resolver-
para poder darse el seguimiento pormenori-
se. Actualmente, los centros penitenciarios
zado al tratamiento que le fue propuesto,
son considerados como escuelas del deli-
consecutivamente se ha de establecer la
to porque, una vez que la persona sentencia-
modificación a este o en su defecto si se
da entra allí, es olvidada por la sociedad y
mantiene, dichas causas son:
las obligaciones del Estado para con ésta
simplemente son desatendidas. REPLANTEAMIENTO DEL
relación al tratamiento.
TRATAMIENTO TÉCNICO PROGRESIVO PENITENCIARIO
mismo, dependiendo la evolución que presen-
to en interno, este proceso se llevara a cabo
Estancamiento del sentenciado en relación al tratamiento.
Una vez analizado y estudiado el T.P., es relevante realizar el replanteamiento del
Evolución positiva del sentenciado en
Involución del sentenciado en relación al tratamiento técnico.
Problemas de salud.
Asociaciones
de
grupos,
pandillas
o
posterior a la aplicación de los estudios
carteles.
iniciales, en los cuales se ha de establecer el
EVOLUCIÓN POSITIVA DEL SENTEN-
primer tratamiento que se ha de aplicar al
CIADO EN RELACIÓN AL TRATAMIENTO
interno, este será susceptible a ser modificado, en virtud de la mejora del interno. Para esto hacemos la aclaración de que el tratamiento no ha de ser modificado en todas sus áreas, solo en aquellas donde se considere pertinente.
Este tipo de evolución es el que se espera de toda la población interna, y es en los internos que han presentado tal modificación donde se puede apreciar que el tratamiento que oferta cada una de las áreas que lo imparte funciona, entonces se establece que
CAUSAS POR LAS QUE SE HA DE
la finalidad que persigue el tratamiento téc-
MODIFICAR EL TRATAMIENTO TÉCNICO
nico progresivo penitenciario se ha logrado,
PROGRESIVO PENITENCIARIO:
cumpliéndose los estándares que la constitu-
Cuando se aplican las primeras evaluacio-
ción marca, esto es en materia institucional,
nes correspondientes al interno de nuevo
sin embargo una vez que el interno obtenga
104
Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios su libertad y no reincide de nueva cuenta, se
como lo puede ser el fallecimiento de un
podrá tener certeza de que su modificación
familiar cercano, la separación familiar, el
de conductual fue adecuada, logrando con
abandono de la familia hacia el interno, que
ello la obtención de factores crimino repelen-
la familia se encuentre amenazada, o que
tes, los cuales fungen como elementos primor-
sean víctimas de algún delito, estos elemen-
diales para resistir el estímulo criminógeno.
tos propiciaran en el estado anímico del in-
En la mayoría de los casos donde podre-
terno una abatimiento, es decir presentara
mos observar este tipo de mejor a nivel
un desinterés no violento hacia las activida-
cognitivo y conductual, es donde la familia
des que usualmente realizaba, cayendo en
del interno ha ejercido un papel de alta rele-
un estado de depresión, el cual tiene que ser
vancia como factor motivacional, siendo este
canalizado de forma apropiada a fin de
núcleo la búsqueda constante del interno.
evitar que se genere una auto agresión.
ESTANCAMIENTO DEL SENTENCIADO
INVOLUCIÓN DEL SENTENCIADO EN
EN RELACIÓN AL TRATAMIENTO
RELACIÓN AL TRATAMIENTO TÉCNICO
En las situaciones de que el interno se ha detenido en la marcha de su tratamiento se
Cuando
hablamos
de
involución
nos
referimos a conductas que contraponen el
debe de averiguar cuales con las causas que
reglamento implementado por el centro peni-
dan origen a dicho comportamiento, para
tenciario, es decir el interno presenta com-
ello la oficina de psicología a través de la
portamientos desafiantes hacia las figuras
intervención que es mediante asistencias
de autoridad, oposicionismo por participar en
psicológicas, ha de buscar el origen de este
actividades, manteniendo conductas violen-
comportamiento.
tas, contando con un historial de correctivos
Habitualmente este tipo de conductas son
disciplinarios.
originadas por factores externos que desem-
Bajo estas circunstancias podemos encon-
bocan en conflictos internos, los cuales se
trar a internos con características de perso-
manifiestan a través de la no realización de
nalidad como lo son bajo control de impulsos,
las tareas cotidianas que realiza el interno.
una agresividad latente exteriorizada de
Es decir por causas externas nos referimos a
forma inadecuada, la cual no ha logrado
todas aquellas noticias que de tipo familiar
canalizar y desplazar de forma adecuada por
que afectan el estado anímico del interno,
actividades de desgaste físico, o laboral. Se
105
Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020
observa una contaminación carcelaria, es
si es que se considera que el interno repre-
decir la realización de nuevos tatuajes,
senta un riesgo para la demás población.
asociación a grupos delictivos, participación en riñas, atentados de motín, agresión a otros internos.
Bajo estas situaciones los estímulos que
PROBLEMAS DE SALUD Ante la presencia de internos que cuenten con un diagnostico medico el cual les impida la realización de algún tipo de actividad, solo
pueda recibir son reducidos, como lo es el
entonces se podrá omitir el tratamiento
realizar alguna actividad laboral que impli-
previa determinación y diagnóstico médico.
que el uso de hermanitas, en estas situaciones este tipo de actividad será descartada, a fin de evitar que agreda o se auto agreda. La participación en los cursos y talleres podrá ser reducida con carácter de individualidad,
Lo anterior no podrá ser excusa pro el interno para no realizar ningún tipo de actividad, en el caso de que el área médica determina que lo contrario, y el interno se niegue
106
Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios NOTA: Regularmente al ingresar nuevos internos que no mantenían ningún vínculo en alguna organización o pandilla, son reclutados por los grupos predominantes en la prisión, siendo el principal motivo de reclutamiento el lugar de origen. evitar riñas, y limitar la comunicación entre la misma organización, de igual forma no se podrán brindarlas la actividades en el a realizar las actividades que le sean progra-
mismo momento de internos clasificados
madas, será a creedor a un correctivo disci-
como líderes de grupos o pandillas con inter-
plinario.
nos clasificados como seguidores, esto con el
A los internos que por cuestiones de salud se encuentren en instituciones especializa-
propósito de evitar que dichos grupos tengan más integrantes.
das para su atención, no podrán recibir el tratamiento, puesto que no se encuentran
LOS TIPOS DE CLASIFICACIÓN DENTRO
físicamente dentro del Centro Penitenciario.
DE UN CENTRO PENITENCIARIO. A continuación, desarrollaremos la princi-
ASOCIACIONES DE GRUPOS,
pal tarea que a la criminología enfrenta
PANDILLAS O CARTELES
dentro de un Centro Penitenciario, la cual es
Bajo este rubro consideraremos a todos
la correcta clasificación de la población inter-
los internos que mantengan una influencia
na, para ello se ha de apoyar de cada una de
constante hacia la población interna, en este
las áreas, departamentos, oficinas que inte-
sentido y mediante la clasificación que
gran al centro penitenciario, con la finalidad
presente, se le ha de proporcionar las activi-
de mantener el control de la institución a fin
dades a realizar, las cuales no podrá tomar
de evitar que se ponga en riesgo la misma
con internos de grupos rivales así como con
población interna, el personal que labora
internos que pertenezcan a su mismo grupo
dentro del Centro Penitenciario.
u organización, esto con el propósito de
107
Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020
CATEGORÍA CRIMINOLÓGICA
AUTOR MATERIAL DE ALTO RIESGO
EXPANSIÓN
LÍDER (NATURAL, NATO) ACTÚA POR CUENTA PROPIA (IDENTIDAD PERSONAL
SUPERIOR AL C. I.
TÉRMINO MEDIO
CLASIFICACIÓN CRIMINOLÓGICA
CAPACIDAD CRIMINAL ADAPTABILIDAD SOCIAL
INTELECTUAL DE MEDIO RIESGO
AUTOR MATERIAL DE ALTO RIESGO
AUTOR MATERIAL DE MEDIO RIESGO
CONTAMINANTE
CRIMINÓGENA
ROL GRUPAL
AUTOR
LÍDER EMERGENTE, ACTÚA POR CUENTA PROPIA (IDENTIDAD PERSONAL)
AUTOR MATERIAL DE BAJO RIESGO
CONTAMINABLE
LÍDER EMERGENTE, ACTÚA POR CUENTA PROPIA (IDENTIDAD PERSONAL)
TÉRMINO
TÉRMINO
MEDIO
MEDIO
SEGUIDOR ACTÚA POR CUENTA PROPIA
SEGUIDOR ACTÚA POR CUENTA PROPIA
TÉRMINO
TÉRMINO
MEDIO /
MEDIO /
INFERIOR AL
INFERIOR AL
TÉRMINO
TÉRMINO
MEDIO
MEDIO
PRIMODELIN-
PRIMODELIN-
PRIMODELIN-
PRIMODELIN-
PRIMODELIN-
CUENTE
CUENTE
CUENTE
CUENTE
CUENTE
REINCIDENTE
REINCIDENTE
REINCIDENTE
REINCIDENTE
GENÉRICO
GENÉRICO
GENÉRICO
GENÉRICO
REINCIDENTE
REINCIDENTE
REINCIDENTE
REINCIDENTE
ESPECIFICO
ESPECIFICO
ESPECIFICO
ESPECIFICO
PROFESIONAL
PROFESIONAL
HABITUAL
HABITUAL
ALTA
ALTA
ALTA
MEDIA
BAJA
ALTA
ALTA/MEDIA
MEDIA/BAJA
MEDIA/BAJA
MEDIA/BAJA
ALTO
ALTO/MEDIO
ALTO
MEDIO
BAJO
PRIMODELINCUENTE
ÍNDICE DE ESTADO PELIGROSO
ESQUEMA 01.- ASPECTOS PRINCIPALES DE LA CLASIFICACIÓN POR CATEGORÍA CRIMINOLÓGICA.
108
Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios SOLO TIENE F. EXÓGENOS ESTE ES SOLO TEORÍA Y, DE EXO-CRIMINAL PURO
HABERLO, JURÍDICAMENTE ESTARÍA EXENTO DE RESPONSABILIDAD
FACTORES ENDÓGENOS
EXO-CRIMINAL PREPONDERANTE
FACTORES INTERNO ES PEQUEÑO Y LOS FACTORES EXTERNOS SON GRANDES Y PODEROSOS. (DELINCUENTE OCASIONAL) TIENE DE AMBOS FACTORES PERO UN POCO MÁS DEL
EXO-ENDO CRIMINAL
INTERNO QUE DEL EXTERNO (DELINCUENTES HABITUALES) VICEVERSA. DEL. PASIONAL EL FACTOR PSICOLÓGICO
ENDO-EXO CRIMINAL
FACTORES
ENDO-CRIMINAL
EXÓGENOS
PREPONDERANTE
SUPERA AL SOCIAL ACTORES ENDÓGENO ES PREPONDERANTE DEL EXÓGENO. SE NECESITA POCO PARA LLEGAR AL CRIMEN. (CRIMEN PSICOPATOLÓGICO)
ENDO-CRIMINAL PURO
NO EXISTEN FACTORES EXTERNOS. ENFERMOS MENTALES INIMPUTABLES
ESQUEMA 02.- CLASIFICACION DE ANTISOCIALES, CON BASE EN FACTORES ENDÓGENOS Y EXOGENOS. 1 APLICACIÓN CRIMINOLÓGICA FACTORES ENDÓGENOS EXOCRIMINAL PURO
FACTORES EXÓGENOS
EXO-CRIMINAL
EXO-ENDO
ENDO-EXO
ENDO- CRIMINAL
PREPONDERANTE
CRIMINAL
CRIMINAL
PREPONDERANTE
NULA
MÍNIMA
NULA
EXCEPCIONAL
VICTIMAL
SOCIAL
NINGUNA
ABIERTA
MEDIA
EVENTUAL
POTENCIAL
SOCIO-
PSICO-
PSICOLÓGICO
SOCIOLOGICO
COLONIA PE-
MEDIA SEGU-
NAL
RIDAD
ENDOCRIMINAL PURO
MÁXIMA
PROBABLE
PROBABLE
PREDECIBLE
INTEGRAL
PSIQUIÁTRICO
ALTA SEGURIDAD
MANICOMIO
ESQUEMA 03.- A nivel de interpretación conductual (el crimen), el cuadro puede no coincidir, pues es indudable que el exocrimen puro puede darse en la realidad, y un endocriminal preponderante en un momento dado puede cometer un exocrimen preponderante, por ejemplo, en el caso de riña en la que fue seriamente provocado. Puede suceder también que un exocriminal preponderante pueda tener un trastorno mental transitorio o cometa el crimen bajo los efectos de u toxico que le fue administrado sin su consentimiento. La anterior tabla tiene notable importancia por su aplicación jurídica y práctica.
1
2
RODRIGUEZ Manzanera Luis, CRIMINOLOGIA CLINOCA, ED. Porrúa, primera edición, 2005.ISBN 970-07-6116-9 pág. 303 RODRIGUEZ Manzanera Luis, CRIMINOLOGIA CLINOCA, ED. Porrúa, primera edición, 2005.ISBN 970-07-6116-9. Pág. 304
109
Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020
CLASIFICACIÓN
PROODELIN-
REINCIDENTE
REINCIDENTE
CRIMINOLÓGICA
CIUENTE
GENÉRICO
ESPECIFICO
CLASIFICACIÓN POR CATEGORÍA
AUTOR INTELECTUAL DE ALTO RIESGO
AUTOR INTELECTUAL DE MEDIO RIESGO
AUTOR MATERIAL DE ALTO RIESGO
PROFESIO-
HABITUAL
NAL
AUTOR
AUTOR
MATERIAL DE
MATERIAL
MEDIOS
DE BAJO
RIESGO
RIESGO
CAPACIDAD CRIMINAL ADAPTABILIDAD SOCIAL
ALTO
MEDIO
BAJO
ALTO
MEDIO
BAJO
ÍNDICE DE ESTADO PELIGROSO NIVEL DE POSIBILIDAD DE
REINCIDENCIA EXPANSIÓN CRIMINÓGENA ROL GRUPAL
CONTAMINANTE LÍDER NATO
LÍDER EMERGENTE
CONTAMINABLE IDENTIDAD PERSONAL
SEGUIDOR
RIESGO INTRA INSTITUCIONAL ALTO
MEDIO
BAJO
RIESGO EXTRA INSTITUCIONAL
ESQUEMA 04.- Estándares utilizados para la clasificación de la población interna, misma que es susceptible a modificación dependiendo de la evolución del interno, (la primera clasificación que es la de ingreso, se realiza mediante la información proporcionada por el interno así como mediante las documentales que obren en su expediente único, a medida que se lleven a cabo los estudios de seguimiento, los cuales deben ser programados cada seis meses posterior a la realización del estado inicial, se ha de modificar esta clasificación en virtud del avance, retroceso o estancamiento del interno en relaciona al tratamiento que le es aplicado).
110
Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios A continuación, se detalla punto a punto
Haya formado parte o esté relacionado con
la forma adecuada de aplicar la clasificación
un grupo delictivo dentro o fuera de la
anterior:
república mexicana, fungiendo en este a
CLASIFICACIÓN
nivel directivo o de planeación.
CRIMINOLÓGICA:
Este rubro se considera en base al historial
delictivo que refiera el interno al momento dela entrevista, considerándose el número de
antisociales.
veces que llegó a delinquir. (esta clasificación es totalmente distinta a la clasificación jurídica, puesto que por orden jurídico contemplaran el número de aprehensiones y
Con o sin emisión de conductas para o
Tengan conocimientos marítimos, de ela-
boración de balsas o vehículos acuáticos.
Tiene elevadas cualidades, habilidades endógenas y exógenas particulares:
sentencia que se le halan dictado, en cambio
A) Cualitativo.
la criminología contempla el tiempo de veces
- Endógenas:
que cometió el delito, así como tiempo de delinquir).
CLASIFICACIÓN
POR
CATEGORÍA:
Alto egocentrismo intelectual.
Coeficiente intelectual, cuantitativo o cualitativo
Este rubro se contempla en base a las funciones que llevaba a cabo el interno el momento
- Planeación:
de delinquir. Para ello es imperativo dar a
Capacidad de análisis, organización y
conocer la clasificación por categoría3 estan-
Pensamiento deductivo o abstracto
darizada para centros federales: AUTOR
INTELECTUAL
B) Exógenos. DE
ALTO
RIESGO: Quien durante su historia de vida haya presentado por lo menos alguna de las siguientes características:
- Cuenta con movilidad y estatus social
elevado - Adaptación social alta
Haya sido servidor público encargado de
- Apego a las diversas esferas escolares,
prevenir o investigar la comisión de deli-
ocupacionales, laborales y sociales, denotan-
tos contra la salud u otros; teniendo cargo
do en ella aplicación, estabilidad y avance;
a nivel directivo o de planeación, dentro de
su estructura familiar fue motivante, con
un grupo criminógeno.
comunicación, apoyo moral y económico.
3
Catalogo de clasificación por categoría. Implementado por el centro federal de readaptación social “morelos”. Perteneciente al complejo penitenciario “islas marías”.
111
Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020 - Adecuadas relaciones con su entono.
Haya formado parte o esté relacionado
- Hábito en zona criminógena baja, media o
con un grupo delictivo dentro o fuera de la
alta.
república mexicana, fungiendo en este nivel de planeación, organización y protección.
- Ex servidor público o civil. - El individuo representa para su entorno
antisociales.
alto riesgo social. Quien durante su vida en reclusión haya
Con o sin emisión de conductas para o
Tiene elevadas cualidades, habilidades
endógenas y exógenas particulares:
presentado alguna(s) de las siguientes características:
A) Endógenas:
- Internos vinculados a actos de autogobierno
- Egocentrismo intelectual o social.
y corrupción.
- Coeficiente intelectual medio.
- Internos con alta capacidad económica vin-
- Capacidad de análisis y síntesis, organiza-
culados con actividades de control.
ción o planeación media.
- Ex funcionarios de gobierno o civil asocia-
-
dos con otros internos, o quien fue protector
funcional.
de los mismos por jerarquías, poder alto re-
B) Exógenas:
cursos económicos o capacidad intelectual. - Internos que por su liderazgo pongan en riesgo la seguridad institución penitenciaria. AUTOR
INTELECTUAL
DE
Pensamiento
deductivo
o
abstracto,
- Adaptación social media o alta. - Apego a las diversas esferas escolares, ocupacionales, laborales y sociales, denotan-
MEDIO
do en ella aplicación, estabilidad y avance;
RIESGO: Quien durante su historia de vida
su estructura familiar fue o no motivante,
haya presentado por lo menos alguna de las
con comunicación, apoyo moral y económico.
siguientes características: Haya sido servidor público encargado de prevenir o investigar la comisión de delitos
- Hábito o no en zona criminógena. - Ex servidor público o civil.
contra la salud u otros; teniendo cargo a
- El individuo representa para su entorno un
nivel de planeación, organización y protec-
riesgo social medio o alto.
ción de grupos delictivos.
112
Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios Quien durante su vida en reclusión haya presentado alguna(s) de las siguientes características:
- Con o sin adecuada relación con su entorno. - Actitud social positiva o negativa. - Hábito en zona criminógena baja, media o
Internos vinculados a actos de autogobierno y corrupción.
alta. - Ex servidor público o civil.
Internos con capacidad económica media. AUTOR MATERIAL DE BAJO RIEGO: AUTOR
MATERIAL
DE
MEDIO
Quien durante su historia de vida haya
RIESGO: Quien durante su historia de vida
presentado alguna de las siguientes caracte-
haya presentado alguna de las siguientes
rísticas:
características: Participo o esté relacionado con conductas ilícitas tales como: subversivas, de narcotráfico, privación de la libertad y otras.
Con o sin antecedentes de conductas para o antisociales. A) Endógenas:
Participo o esté relacionado con conductas ilícitas tales como: subversivas, de narcotráfico, privación de la libertad y otras. Sin antecedentes de conductas para o antisociales. Actúa por cuenta propia. Egocentrismo afectivo, coeficiente intelec-
- Capacidad de ejecución de actos, rol grupal
tual igual o inferior al término medio, media
de seguidor.
o baja capacidad de análisis, síntesis y orga-
- Egocentrismo social, o afectivo, coeficiente
nización pensamiento funcional.
intelectual igual o inferior al término medio, con media o baja capacidad de análisis, síntesis y organización. - Agresividad baja o media. - Con o sin intimidación social o penal. B) Exógenas:
Agresividad funcional o positiva. Con intimidabilidad social o penal. Con adecuadas relaciones en su entorno. Actitud social positiva. Hábito en zona criminógena baja, media o alta.
- Adaptación social baja o media.
113
Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020 CAPACIDAD CRIMINAL: Este aspecto se contempla en base al tipo de delito cometido, sus antecedentes criminógenos y el modus operandi.
contemplándose su capacidad criminal e índice de estado peligroso. RIESGO EXTRA INSTITUCIONAL: En este rubro se evalúa el riesgo que represente
ADAPTABILIDAD SOCIAL: Para este
al interno para la sociedad en general,
aspecto se contempla la facilidad que presen-
contemplándose su clasificación criminológi-
ta en interno para adaptarse al medio en que
ca, clasificación por categoría, capacidad
se encuentre.
criminal, adaptabilidad social, índice de esta-
ÍNDICE DE ESTADO PELIGROSO: Este
do peligroso, probabilidad de reincidencia,
rubro se obtiene mediante la valoración de la
expansión criminógena y riesgo institucional.
capacidad criminal y el índice se adaptabili-
RADICALES CLÍNICOS
dad social.
CRIMINOLÓGICOS
NIVEL DE POSIBILIDAD DE REINCI-
EGOCENTRISMO: Definido como la dis-
DENCIA: Para esto se contempla el historial
posición conductual-actitudinal que permite
delictivo del interno, valorándose su clasifi-
a un individuo valoras, desde una posición
cación criminológica y clasificación por cate-
personal muy particular, los sucesos y/o
goría aunado a si índice de estado peligroso.
acontecimientos que se desarrollan a su alre-
EXPANSIÓN CRIMINÓGENA: En este
dedor; sin permitir que los miembros de la
aspecto se evalúa, la capacidad que presente
sociedad modifiquen su esquema de valores,
el interno para poder influir en la toma de
al no considerar ni temen el enjuiciamiento
decisiones de otros.
de la misma.4
ROL GRUPAL: Bajo este aspecto se
LABILIDAD O FRAGILIDAD AFECTIVA:
contempla el nivel intelectual del interno, así
Definida como la disposición conductual-
como su clasificación criminológica, clasifica-
actitudinal que impide que un sujeto vislum-
ción por categoría y adaptabilidad social
bre objetivamente los alcances y consecuen-
RIESGO INTRA INSTITUCIONAL: En este rubro se evalúa el riesgo que represente al interno para la institución penitenciaria,
cias de su conducta y se comporte de manera acorde a las necesidades afectivas que requiere satisfacer sin temer el castigo que se le pueda imponer por su conducta.5
4
VACA Cortes Jesus, Paulino DZib Aguilar, LA MASCARA DEL ASESINO, ediciones de la Universidad Autónoma de Yucatán, ISBN: 978-607-8191-29-1. Pág. 55. 5 VACA Cortes Jesus, Paulino DZib Aguilar, LA MASCARA DEL ASESINO, ediciones de la Universidad Autónoma de Yucatán, ISBN: 978-607-8191-29-1. Pág. 55.
114
Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios AGRESIVIDAD: Entendida como la disposi-
permite a una persona o presentas ningún
ción conductual que posee una persona para
tipo de repercusión afectiva ante el sufri-
causar daño moral o físico a otra persona,
miento, dolor o daño sufrido por los miem-
grupo de personas, animales o cosas.6
bros de la sociedad como consecuencia de su
INDIFERENCIA AFECTIVA: Descrita como
conducta.7
la disposición conductual-actitudinal que NIVEL DE SEGURIDAD8 I
II
SIN BARDAS NI TORRES SÓLO SEGURIDAD
PATRULLAJE
EXTERNA
PERIÓDICO. LÍMITES DESIGNADOS
III
IV
V
VI
ESCLUSAS
ESCLUSAS
CICLÓNICA CON CONCERTINA Y
CONTROLADAS
CONTROLADAS
NAVAJAS/TORRES/PATRULLAJES
POR CONTROL
POR CONTROL
24 HRS./CENTRO DE CONTROL
REMOTO/
REMOTO/
(CÁMARAS DE VIGILANCIA)/
DISPOSITIVOS
DISPOSITIVOS
ESCLUSAS O ACCESOS CONTRO-
CON SENSORES/
CON SENSORES/
DETECTORES
DETECTORES
PUERTAS CON
PUERTAS CON
BARDA PERIMETRAL/MALLA
LADOS MANUALMENTE
PUERTAS CON PUERTAS Y CELDAS
BISAGRA SIN SE-
PUERTAS CON BISAGRA Y
SISTEMA
SISTEMA
GURIDAD SIN
CERRADURA DE ALTA
ELECTRÓNICO Y
ELECTRÓNICO Y
CONTROL DE
SEGURIDAD
CENTRO DE
CENTRO DE
CONTROL
CONTROL
UNITARIAS, NO
UNITARIAS, NO
COMPARTEN
COMPARTEN
APERTURA
MÓDULOS
PUEDEN SER COMPARTIDAS
CON POBLACIÓN
CON POBLACIÓN
MÓDULOS Y
COMUNITARIOS
Y SE ABREN MANUALMENTE
Y SUS PUERTAS
Y SUS PUERTAS
ESTANCIAS
O ESTANCIAS
CON LLAVES DE ALTA
SON DOBLES SE
SON DOBLES SE
UNITARIAS
SEGURIDAD
ABREN UNA A LA
ABREN UNA A LA
VEZ Y POR CON-
VEZ Y POR CON-
TROL REMOTO
TROL REMOTO
ESQUEMA 05.- El nivel de seguridad se refiere a una escala de clasificación de los Complejos o Centros penitenciarios, basados en características de infraestructura y equipamiento. Contempla principalmente tres aspectos: 1.- Seguridad externa. 2.- Puertas y celdas. 3.- Módulos y estancias. 6
VACA Cortes Jesus, Paulino DZib Aguilar, LA MASCARA DEL ASESINO, ediciones de la Universidad Autónoma de Yucatán, ISBN: 978-607-8191-29-1. Pág. 55. 7 VACA Cortes Jesus, Paulino DZib Aguilar, LA MASCARA DEL ASESINO, ediciones de la Universidad Autónoma de Yucatán, ISBN: 978-607-8191-29-1. Pág. 55. 8 CURSO MODELO INTEGRAL DE REINSERCIÓN SOCIAL.
115
Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020 Los niveles de custodia determinan en
Existen seis niveles de custodia.
general el tipo de manejo que tendrá el
NIVEL I
MINIMO
y observación que deberá tener éste. Por otro
NIVEL II
MINIMO RESTRICTIVO
lado también determinarán el tipo de estí-
NIVEL III
MEDIA
mulos y las actividades a las que podrá tener
NIVEL IV
ALTA
acceso, como el trabajo, programas, visita y
NIVEL V
MAXIMA
artículos.
NIVEL VI
SUPER MAXIMA
interno, el grado de restricciones, vigilancia
ESQUEMA 06.- niveles de custodia.
NIVELES DE CUSTODIA
OBSERVACIÓN Y SUPERVISIÓN
MOVIMIENTO DE DÍA
MOVIMIENTO DE TARDE
Nivel I
Nivel II
Supervisión periódica dentro del centro y dentro de la poligonal externa
Supervisión periódica dentro del centro y dentro de la poligonal externa
Sin restricciones dentro del centro y dentro de la poligonal externa
Sin restricciones dentro del centro y dentro de la poligonal externa
Nivel III
Nivel IV
Supervisión frecuente y directiva dentro del centro
Sin restricciones únicamente dentro del centro
Sin restricciones únicamente dentro del centro
Movimiento limitado con tiempo estructurado y programado, autorizado por el jefe de seguridad
Movimiento esporádico únicamente con tiempo estructurado y programado, autorizado por el jefe de seguridad
Nivel V
Nivel VI
Supervisión constante y estrecha en su estancia y fuera de ella
23 horas de encierro y solo sale una hora de su estancia por la mañana 22 horas de encierro y solo sale de su estancia una hora por la mañana y una hora por la tarde
Movimiento únicamente en emergencias o por orden del director general del complejo o centro
116
Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios NIVELES DE CUSTODIA Nivel I MOVIMIENTO DE NOCHE
ACCESO AL TRABAJO
Nivel II
Nivel III
Nivel IV
Únicamente autorizado por el jefe de seguridad o director general del complejo o centro A todos los trabajos establecidos dentro del centro y en el perímetro del centro
ACCESO A PROGRAMAS
A todos los programas establecidos dentro del centro y dentro de la poligonal externa
VISITAS
Visitas de contacto supervisadas al interior del centro y dentro de la poligonal externa, previa lista aprobada
Nivel V
Nivel VI
Movimiento únicamente en emergencias o por orden del director general del complejo o centro
Limitado a los establecidos al interior del centro
Acceso a la atención técnica interdisciplinaria al interior del centro
Acceso a la atención técnica interdisciplinaria al interior, previa selección de programas.
Visita de contacto solo dentro del centro previa lista aprobada
No aplica por el nivel de seguridad
No aplican visitas de contacto, solo a través de herramientas tecnológicas previa lista aprobada
ESQUEMA 7.- Serie de acciones tomadas por parte del área de seguridad y custodia en la vigilancia de los internos, de acuerdo a su nivel
de custodia.
ATENCIÓN CLÍNICO CRIMINOLÓGICA DE FOCOS ROJOS
presentar esta para la institución. Bajo esta consideración podremos contem-
Cuando sean localizados internos que han
plar a todos aquellos internos que estén
cometido constantes correctivos disciplina-
relacionados directamente con delincuencia
rios, así como aquellos que sean localizados
organizada, y aquellos que requieran medi-
como líderes de algún grupo o pandilla, a los
das especiales de seguridad.
que se detecten como autores intelectuales
La finalidad de este seguimiento tanto
de alto riesgo, han de recibir un seguimiento
por documentales como por entrevistas, es el
detallado y un análisis pormenorizado de las
realizar la propuesta de traslado del interno,
documentales que obren en su expediente así
cuando se considere que el Centro peniten-
como todos aquellos informes respecto del
ciario no cuenta con la infraestructura
comportamiento de interno, esto con el
adecuada para contener internos con una
propósito de valorar el índice de peligrosidad
clasificación criminológica distinta a la que
el interno , así como el impacto que pueda
117
Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020 el Centro Penitenciario está destinado, pro-
reclusión. Para cuando las cartas comenza-
curándose en todo momento la estabilidad
ron a ser inspeccionadas, se comenzaron a
del centro y a seguridad del mismo.
utilizar palomas mensajeras, en donde semantenía una comunicación aún más cons-
MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE SENTENCIADOS VINCULADOS A PANDILLAS U ORGANIZACIONES DELICTIVAS
tante. Para esto no hay que dejar de lado que dentro de los estímulos a los que son acreedores los internos es el derecho a la comunicación por medio de vía telefónica, por donde es
Dentro de reclusión las habilidades y es-
donde los líderes de pandillas se actualizan
trategias de comunicación entre internos son
en relación a los acontecimientos en el exterior.
ingeniosas, ente ello el área de seguridad y custodia debe prestar atención a cada movimiento que realiza el interno, puesto que este cuenta con todo el tiempo existente como para planear e idear mecanismos de comunicación, habitualmente las pandillas cuentan con sus propios medios de comunicación ya sea mediante señas de manso, o escritura la cual esta codificada, y solo los miembros de la propia pandilla pueden cifrar. En la actualidad grupos y células delictivas cuentan con sus propias claves de
comunicación, las cuales tienden a ser similares a los códigos de comunicación de algún
Los abecedarios implementados por los internos son formas de comunicarse en sus
organismo policial. Cuando los internos reciben cartas del
cartas al igual que lo que ellos llaman viajes.
exterior estas están disfrazadas para parecer normales, sin embargo, cuentan con información
codificada
en
donde
se
instruyen
órdenes para que sean ejecutadas dentro de
118
Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ello podremos conocer conductas de tráfico de drogas del exterior hacia el interior del Centro Penitenciario, habitualmente este tipo de conductas son cometidas por amistades o familiares de los internos, quienes pretenden que el interno mantenga una fuente de ingreso económico, o en su defecto pagar favores que le han realizado algún grupo. En este sentido el Centro Penitenciario efectuara la detención de las personas invoLa mayoría de estas cartas o guilas vienen
lucradas en dichas conductas ilícitas, quien a
con lenguajes ocultos para en caso de ser
su vez los turnaran a las autoridades corres-
interceptadas por la autoridad no sean
pondientes a fin de que se determine su
descifradas.
situación jurídica, mientras que para el
interno, se ha de iniciar una nueva averiguaCONFIGURACIÓN DE NUEVOS TIPOS
ción previa, y si en su defecto se comprueba
PENALES DENTRO DE RECLUSIÓN
su plena responsabilidad su sentencia correrá
La excepción de nuevos tipos penales dentro de reclusión no se pueda pasar por alto, lo más habitual son las lesiones, propiciadas
al siguiente día de que termine la sentencia que compurgue al momento de la realización de la conducta ilícita.
por internos hacia otros por deudas o por mantener conflictos en el exterior, donde el factor oportunidad es el que se está buscando en todo momento para llegar cometer dicha acción, cuando se cometen homicidios, generalmente estos son perpetrados, en conflictos grupales, como lo son en riñas múltiples, producto de un motín, donde se disputa el
NOTA: Usualmente los mismos internos tienden a no informar de acciones que ponen en peligro su propia seguridad, puesto que pueden ser víctimas re represalias en su contra, o incluso contra su familia, en este sentido predomina el principio de “no hablo, no escucho no veo”.
control del Centro Penitenciario aunado a
119
Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020 REFERENCIAS CONCLUSIÓN
VACA CORTES, J., y DZIB AGUILAR,
El sistema penitenciario nacional es el
(2012). La máscara del asesino. Mérida,
último eslabón del sistema de justicia y la
Yucatán, México: Ediciones de la Univer-
parte final de un proceso que, en teoría,
sidad Autónoma de Yucatán.
debería concluir con la resocialización de las
HILDA MARCHIORI (2009). El estudio del
personas que cometen algún delito. Es decir,
delincuente. México, D.F. Editorial Po-
este sistema debería permitir que la persona
rrua.
pueda reinsertarse a su sociedad a pesar de la pena y no por medio de ésta. La función del criminólogo dentro del sistema penitenciario no ha sufrido disminu-
Dario Melossi M. P. (1980). Cárcel y fabrica los orígenes del sistema penitenciario. México, siglo XXI editores. Wael Hikal. (2013) Introducción al estudio
ción en su labor, sin embargo, ha sido foco de
de la criminología
atención por parte de “inexpertos” que apun-
Porrua.
tan a que la criminología perdió fuerza en el ámbito penitenciario. En el criminólogo no solo recae la respon-
México D.F. Editorial
Cuaderno mensual de información estadística penitenciaria nacional. (2016) disponible
en:
https://www.google.com/search?
sabilidad de efectuar con alta precisión una
q=CUADERNO+MENSUAL+DE+INFOR
adecuada clasificación, objetivando la integri-
MACI%C3%93N+ESTAD%C3%
dad de las personas privadas de la libertad
8
conforme a derecho y respeto a los derechos
CA+PENITENCIARIA+NACIONAL&rlz=
humanos, así como para la seguridad y
1C1CHBF_esMX852MX853&oq=CUADE
control dl mismos centro penitenciario.
RNO+MENSUAL+DE+INFORMACI%
D
S
T
I
-
C 3 % 9 3 N + E S T A D % C 3 % 8
D
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c
h
r
o
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120
Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios LEY NACIONAL DE EJECUCIÓN PENAL (2016)
recuperado
de:
Catálogo de clasificación por categoría. im-
http://
plementado por el Centro Federal De
www.ordenjuridico.gob.mx/Documentos/
Readaptación Social “MORELOS”. perte-
Federal/pdf/wo114658.pdf
neciente al Complejo Penitenciario “Islas
LEY QUE ESTABLECE LAS NORMAS MÍ-
Marías”.
NIMAS SOBRE READAPTACIÓN SO-
Foucault, Michael (1975). Vigilar y castigar.
CIAL DE SENTENCIADOS (2009) recu-
Nacimiento de la prisión. Grupo Editorial
perado
https://www.gob.mx/cms/
Siglo XXI, México 2009. recuperado de:
uploads/attachment/file/172826/
http://www.ivanillich.org.mx/Foucault-
LEY_QUE_ESTABLECE_LAS_NORMAS
Castigar.pdf
_
de:
M
I
N
I
-
MAS_SOBRE_READAPTACION_SOCIAL .pdf MANUAL DE TRATAMIENTO DE LOS INTERNOS EN CENTROS FEDERALES
DE READAPTACION SOCIAL (2012) rec u p e r a d o
d e :
h t t p : / /
www.abogadogeneral.udg.mx/sites/ default/files/Manual%20de% 20reorganizaci%C3%B3n%20de% 20readaptaci%C3%B3n%20social.pdf REGLAMENTO DE LOS CENTROS FEDERALES DE READAPTACIÓN SOCIAL (2006)
recuperado
de:
http://
www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/regla/ n274.pdf RODRIGUEZ M. (2005), CRIMINOLOGIA CLINOCA, ED. Porrúa, primera edición.
121
Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020
Criminología Vial Autora: Milena Vanina Cometto Tamagnone Ocupación/profesión: Técnica Superior en Papiloscopía y Licenciada en Criminalística Tipo de artículo: Divulgación Objetivo del artículo: Exponer un trabajo que reúne los artículos publicados por José María González González y Juan Antonio Carreras Espallardo sobre los accidentes viales desde la Criminología y conocimientos generales sobre accidentología vial. La Criminología vial aborda los estímulos e intenciones de los conductores que están detrás de los accidentes de viales.
¿QUÉ ES LA CRIMINOLOGÍA VIAL? Es una disciplina de la Criminología que estudia y busca prevenir los delitos contra la INTRODUCCIÓN
D
seguridad vial. También a la resolución de los conflictos que surjan de un accidente vial.
ía a día se observa en las noticias sobre
Actúa sobre los comportamientos delicti-
hechos de accidentes via-
vos dentro de las vías, la restitución de la
les, la mayoría de ellos con víctimas fatales,
víctima a su estado original y hace hincapié
lo que nos lleva a preguntarnos ¿cuál es el
en el control y aquellas reacciones sociales
factor humano que puede producir ese acci-
que son causantes de los siniestros viales.
dente?
122
Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios
VÍCTIMAS
PRIMARIAS
Y
VÍCTIMAS
SECUNDARIAS ¿CUÁL
ES
EL
MAYOR
FACTOR
CAUSANTE DE ACCIDENTES VIALES? En accidentología vial se tiene en cuenta 3 factores: factor climático, factor humano y
el estado de la carretera. El factor humano es el principal responsable de los accidentes; se estima que entre el 71% y el 93%. Las causales pueden ser múltiples pudiendo deberse tanto a imprudencias de la persona, actos temerarios realizados al conducir o errores humanos.
En primer lugar, tenemos la persona o personas que sufren el accidente de forma directa la cual se denomina “víctima primaria”. Luego tenemos las familias y amigos de las víctimas primarias. Estos son denominados “víctimas secundarias” ya que su vida se ve alterada por un suceso el cual les produce sufrimiento ante la pérdida y la mayoría de las veces son revictimizados al tener que recordar el momento una y otra vez cuando brindan declaración, en el proceso judicial, etc.
123
Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020 Por último, tenemos los medios de comuni-
este trastorno un elemento de gran riesgo
cación, los cuales tienen un papel importante en las víctimas secundarias ya que, según la
para quien conduce bajo esta patología.
Trastorno narcisista: puede venir acompa-
manera que traten la noticia, va a afectarlas
ñado de otros trastornos como: antisocial,
y también a la opinión social en general.
paranoide, histriónico y límite. Los narci-
LOS TRASTORNOS DE LA PERSONALI-
sistas tienen necesidad de admiración y
DAD Y LA CONDUCCIÓN
falta de empatía.
Los trastornos en la personalidad influ-
Aunque no parezca ser un riesgo en mate-
yen de forma directa en cómo actúan las
rial vial, ser vulnerable con la autoestima
personas y en las decisiones que tomamos
y no tener empatía hacia los demás puede
mientras conducimos. Estos se caracterizan
generar reacciones agresivas ante diferen-
por tener patrones de percepción, relación y
tes situaciones mientras se conduce.
reacción que pueden ser fijos, inflexibles y
Este trastorno puede estar asociado al
socialmente desadaptados, y que incluyen
abuso de drogas, depresión y episodios
una gran variedad de situaciones.
hipomaníacos, lo cual los vuelve peligrosos
Quienes padecen algún tipo de estos tras-
cuando están tras un volante.
tornos creen que sus conductas son normales. En general los trastornos de la personalidad incluyen la forma en que se percibe y/o interpretan los acontecimientos, la percepción que se tiene de uno mismo y de los demás, afecta las respuestas emocionales, las
actividades diarias, las relaciones que se tiene con los demás y el control de los impulsos.
Trastorno paranoide: quien lo padece desconfía de las intenciones de otras personas. Esto hace que predominen respuestas hostiles y/o situaciones combativas o de enfrentamiento. Algunos episodios psicóticos pueden durar horas lo cual vuelve a
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Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios
d
Trastorno dependiente: se caracteriza por
Las personas con trastorno antisocial
una excesiva necesidad de ser cuidado jun-
sienten desprecio por los demás, no respe-
to con un comportamiento sumiso. Tienen
tan sus derechos, a menudo trasgreden las
tendencia a evitar la responsabilidad y
normas de tráfico, agreden a otros conduc-
mucha ansiedad al momento de tomar
tores, lo cual los vuelve un grave peligro
decisiones, lo cual es recurrente y muy
para la seguridad de las personas y
necesario al conducir.
usuarios de la vía pública.
Trastorno pasivo-agresivo: estas personas
Trastorno histriónico: presentan una exce-
parecen ser comprensivos con los demás,
siva emotividad y demanda constante de
pero en realidad se resisten pasivamente a
atención.
ellos. En este proceso la persona se enoja,
En sí mismos no presentan un riesgo, pero
se vuelve hostil, puede tener ataques de
frecuentemente están asociados con tras-
ira y enfrentarse a otros conductores.
torno límite, narcisista y antisocial, lo cual
Trastorno límite: hay inestabilidad en las
los vuelve peligrosos para la seguridad
relaciones interpersonales, en la imagen
vial.
de uno mismo y de los afectos, junto a una
d
Trastorno
obsesivo:
las
personas
son
gran impulsividad. Algunos comporta-
perfeccionistas con una preocupación por
mientos de este trastorno producen actos
el orden y el control. Aunque no parezca
impulsivos, auto-lesivos y suicidas.
un riesgo para el acto de conducir puede
Suponen un riesgo de siniestro vial ya que
afectar la toma de decisiones ya que
las situaciones de impulsividad pueden
carecen de flexibilidad para adaptarse de
manifestarse en lugares peligrosos para
forma eficiente a diferentes situaciones, lo
ellos mismos y, si viene acompañado de
cual es necesario para conducir.
abuso de drogas junto a una acción teme-
Rara vez expresan su ira, pero suelen
raria, se vuelven un peligro para los
enfadarse. Pueden compartir característi-
demás.
cas
Trastorno antisocial: lo primero que debe-
competitivos, hostiles, producirse cambios
mos tener en cuenta es que el hecho de
en su estado de ánimo y aumentar la
conducir consiste en una actividad social
ansiedad.
con
otros
trastornos
volviéndolos
la cual está regulada por normas legales.
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Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020
Trastorno
evitativo:
presentan
un
sentimiento de incompetencia, una hipersensibilidad a una evaluación negativa e inhibición social. De forma aislada no parece afectar la seguridad vial, pero si se encuentra asociado a trastornos de ansiedad y/o del estado de ánimo, paranoide, límite,
esquizoide
y
esquizotlico
se
convierte en un riesgo.
seguridad vial. EL FACTOR AMBIENTAL Aunque sabemos que el factor humano es el principal causante de los accidentes viales, siempre se ha tratado de una perspectiva individual, hay teorías ecológicas que afir-
man que el ambiente y el espacio urbano diseñado de diferentes maneras pueden
Trastorno esquizoide: tienen una restric-
tener influencia en el comportamiento de las
ción a expresiones emocionales y se desco-
personas y la criminalidad.
nectan de las relaciones sociales. Ante situaciones adversas reaccionan de manera pasiva y no pueden responder de forma adecuada ante acontecimientos importan-
tes. Pueden tener ideas delirantes con alucinaciones frente a estímulos estresantes. También cambios en el estado de ánimo. Todo esto puede afectar la seguridad vial.
transitorios y de corto plazo que afectan la
Trastorno ezquizotlico: tienen malestar intenso con las relaciones personales. Presentan distorsión cognitiva y con un comportamiento excéntrico. Suelen presentar ansiedad, depresión y episodios psicóticos
Las congestiones del tráfico, el espacio urbano, la temperatura, los hacinamientos, tener que competir por un lugar en la calle o estacionamiento, son factores desencadenantes de acciones peligrosas durante la conducción. La Criminología Vial además de explicar el porqué de los accidentes de tránsito busca ayuda de otras disciplinas para estudiar y tratar de prevenir y disminuir los delitos o acciones que lleven a que se produzca un
accidente en la vía pública.
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Noviembre 2020 ● Núm. 18 ● Año II ● Centro de Estudios Criminológicos Universitarios PREVENCIÓN
DE
LOS
SINIESTROS
VIALES
están dispuestas a aceptar ningún riesgo cuando conducen. En realidad, no perciben el
Lo principal es observar qué tan prepara-
riesgo porque se adaptaron a él mediante un
do está un conductor por eso se debe comen-
proceso de aprendizaje. Bajo esta observa-
zar con su educación vial desde temprana
ción cualquier conducta riesgosa se deberá a
edad. Se debe interiorizar en la situación
otros fallos.
individual y contexto diario del tráfico para elaborar estrategias y realizar estadísticas para la prevención: mejorar las autoescuelas,
El riesgo que los conductores están dispuestos a asumir se divide en dos grupos:
Excitatorios: el conductor toma decisiones
las campañas de publicidad en prevención y
arriesgadas lo cual aumenta el riesgo
educación vial, observar si es necesario modi-
admitido. Por ejemplo, una carga emocio-
ficar alguna ley de tránsito.
nal podría llevar al conductor a manejar a
MODELO DE CREENCIAS DE SALUD
mayor velocidad para llegar antes.
Fue desarrollado por especialistas en
Inhibitorios: son mecanismos de control lo
psicología social de Estados Unidos en los
que reduce el riesgo admitido y el conduc-
años 50.
tor toma más acciones preventivas. Su
El modelo sostiene que para que una per-
nivel de tolerancia al riesgo se debe a te-
sona se comporte de manera cuidadosa debe
ner más experiencia al volante, el apren-
sentirse en peligro de sufrir una consecuen-
dizaje adquirido, no supervisar el tráfico o
cia negativa la cual se encuentra relacionada
que minimicen las consecuencias y subes-
a una acción específica. En este caso, com-
timen la velocidad a la que circulan.
portamientos o conductas que lleven a tener
De esta teoría surge la premisa que la
un accidente de tránsito: beber y/o consumir
única manera de prevenir los accidentes es
drogas y luego conducir puede llevar a san-
eliminando la variabilidad del tráfico y au-
ciones legales, económicas o consecuencias
mentar la predicción de los eventos; es decir,
graves como lesiones o incluso la muerte.
mejorar el sistema de tráfico y complemen-
TEORÍA DEL RIESGO CERO
tarlo con el comportamiento de quienes
Fue elaborada en 1974 por Näätänen y
conducen.
Summala. Ellos explican que las personas no
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Centro de Estudios Criminológicos Universitarios ● Año II ● Núm. 18 ● Noviembre 2020 TEORÍA HOMESTÁTICA DEL RIESGO
Un abordaje interdisciplinario con la Cri-
También se denomina “teoría de compen-
minología que analicen el tema de los acci-
sación del riesgo”. Es una teoría general que
dentes de tránsito ayudaría a crear políticas
explica cómo se toman las decisiones en
de prevención y mejorar la reglamentación
situaciones de tránsito.
actual para que se adecue a los diferentes
Se considera que la elección de las alter-
avances de la sociedad.
nativas de parte de quienes conducen está
determinada por su percepción (subjetiva) del riesgo de un accidente vial (el riesgo percibido) y del nivel de riesgo que se está dispuesto a aceptar (cuál riesgo prefiero). Estos factores son considerados motivacionales y si alguno se modifica también se modifican los demás. Quienes conducen ajustan su conducta cuyo fin es tener un nivel constante de riesgo. Es decir, ante un mayor o menor riesgo, la persona va a intentar eliminar la diferencia tomando una decisión para restablecer el
José Maria González González, Juan Antonio
Carreras
Esta adaptación no es general de todos los particular de quienes
tratan de minimizar el riesgo. CONCLUSIÓN Es importante comenzar con una educación vial primaria en las escuelas, luego ir
Espallardo
(septiembre,
2012) Criminología Vial CRIMINOLOGÍA VIAL-Jose María-González Gonzáles.PDF
Victor A. Irureta (2017) Accidentología Vial Científica. Ediciones Cathedra Jurídica. Buenos Aires Alfonso Serrano Gómez (1980) Dogmática jurídica-política
equilibrio.
conductores, sino
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adaptándola a las diferentes etapas de vida de las personas y fomentar las escuelas de conducción.
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https://cecurevistaoficial.wixsite.com/estudioscriminologia
Correo: CECU_revistaoficial@outlook.es Ciudad de México, México