Comentario ressia moderno beatriz

Comentario Ressia Moderno Beatriz- Algunas consideraciones En el enfoque de la didáctica de la matemática se asume una relación entre los alumnos, el maestro y el saber. El docente para lograr que los alumnos entiendan que las matemáticas es resolver problemas y reflexionar sobre ello debe desarrollar ciertas competencias y actitudes en los alumnos para que ellos se comprometan en la resolución de problemas, asumir que en los problemas implican buscar, probar, decidir, rechazar, comenzar, discutir y validar los diferentes procedimientos que puedan haber surgido, etc.

Incluso en la actitud del docente se requiere que permita tolerar la diversidad e inestabilidad de los saberes de los alumnos, que los aliente a emprender una búsqueda personal frente a un nuevo tipo de problema, que transmita la necesidad de reflexionar y pueda flexibilizar las condiciones de trabajo en clase. También proveer a los alumnos de situaciones a las que pueden enfrentarse con sus recursos y, al mismo tiempo, generar las condiciones para que estos recursos evolucionen permitirá que los alumnos se impliquen en el trabajo matemático sabiendo que sus conocimientos son tenidos en cuenta y valorados, disminuyendo así la fractura entre lo que los niños saben y lo que la escuela reconoce.