SPECIALE EDITIE VOORJAAR 2012
INFORMATIEBLAD RELATIES CED-GROEP
PASSEND ONDERWIJS MET HET ONDERWIJSCONTINUÜM CED-GROEP® Passend onderwijs is onze passie.
speciale editie van KlasseApart krijgt u een
onderwijs(ondersteunings)profiel beschrij-
De afgelopen jaren hebben we handige rou-
idee van de momenten in het proces waarbij
ven tot het werken met ontwikkelings
tes uitgezet, slimme programma’s bedacht
wij voor u van betekenis kunnen zijn. Van
perspectieven.
en compacte trainingen opgezet. Scholen
passend indiceren tot het begeleiden van
Doe uw voordeel!
door het hele land profiteerden al. Met deze
leerlingen met leesproblemen. Van een
SPECIAL PASSEND ONDERWIJS Passend onderwijs vraagt om samen-
stelling horen in elkaars verlengde te liggen.
inrichting van het Onderwijscontinuüm. Als
werking en afstemming in de regio. Eén
Het Onderwijscontinuüm CED-Groep® levert
de school de opbrengsten gaat verhogen door
overkoepelend onderwijsinhoudelijk kader
dit kader (zie schema).
de versterking van het leerkrachthandelen, dan verandert ook het onderwijsprofiel van de
met één taal is daarvoor onontbeerlijk. De onderwijs(ondersteunings)profielen van de
Passend onderwijs moet ook opbrengstge-
onderwijsvoorzieningen en de indicatie
het uitgangspunt. Ze zijn onmisbaar voor de
HET ONDERWIJSCONTINUÜM
Opbrengstgericht werken in 4D: verrassend passendzijn hiervoor richt zijn. De referentieniveaus scholen, het dekkende netwerk, de speciale
Inhoud
van het samenwerkingsverband.
Proces
Toetsing / LVS
Data
Onderwijsleerproces - Leerstofaanbod in • leergebieden • kerndoelen • subdoelen • leerlijnen / tussendoelen - Klassenmanagement - Leertijd - Didactisch handelen - Pedagogisch handelen - Schoolklimaat
school. En daarmee het dekkende netwerk
Leerstandaard
Type arrangement
Gevorderd (±25%)
Talentarrangement Verdiept arrangement
Voldoende (±50%)
Basisarrangement
Minimum (±15%)
Intensief arrangement
< Minimum (±10%)
Zeer intensief arrangement Zeer intensief arr. + Zorg
Opbrengsten op groeps- en leerlingniveau
Opbrengsten op schoolniveau
Opbrengsten op regionaal niveau
Leerkracht
Directie
Bestuurder
Duiden
±25% ±75%
Vergelijken met standaarden
±90%
100%
Doen (Groepsplan) Wijs toe aan juiste arrangement, uitgaande van het ontwikkelingsperspectief, passend bij de leerroute die past bij het uitstroomprofiel dat past bij de uitstroombestemming (Verbeterplan)
Onderwijscontinuüm CED-Groep®
Aansturing groep
Doelen Aansturing onderwijsprofiel
Aansturing dekkend netwerk