Outubro/2012 Edição nº 23 Distribuição Gratuita
UM ESPETÁCULO DE
Música, romance e ilusão. Conheça os eventos que agitaram o CEFSA nas últimas semanas.
E mais:
Como escolher a Faculdade certa?
Programa Jovem Aprendiz
VI Semana de Tecnologia
Projeto Estação Memória
Uma publicação do Setor de Comunicação do Centro Educacional da Fundação Salvador Arena Tiragem: 2.500 exemplares
COLABORADORES DA EDIÇÃO Nº 23 Repórteres e fotógrafos: Beatriz de Alcântara Araújo, de PG 3 Mayara Cristina De Lacerda Cunha, de PG 3 Silvio Sousa Cabral, de ADS 4 Karina Bonilha Roque, da 2ª série do EM EXPEDIENTE Projeto Gráfico: Comunicação - CEFSA Diagramação: Cesar Passaretti Capa: Cesar Passaretti Versão online: Fernanda Hyodo Assessoria de imprensa: Natalia Sarkis Estagiário: André Binhardi Fotos: Luiz Henrique Pion Vieira / arquivos do CEFSA / SXC Redação: Sérgio Martins Revisão: Nilza Banhato Dimambro e Sérgio Martins Responsáveis: Luiz Henrique Pion Vieira e Helena Cristina CENTRO EDUCACIONAL DA FUNDAÇÃO SALVADOR ARENA Estrada dos Alvarenga, 4.001 - Bairro Alvarenga - CEP 09850-550 São Bernardo do Campo - SP Tel: (11) 4359-6565 - Fax: (11) 4359-6577 www.cefsa.org.br | www.fundacaosalvadorarena.org.br crescendojuntos@cefsa.org.br
EDITORIAL Colaboração: Luiz Henrique Pion Vieira
A revista Crescendo Juntos chega com mais uma edição repleta de informações, notícias e acontecimentos do CEFSA. Como de costume, as matérias foram escritas por alunos, professores e funcionários, sobre temas como saúde, alimentação, esportes e eventos. Você vai conferir como o Teatro Engenheiro Salvador Arena respirou arte e cidadania durante os últimos meses. Foram espetáculos culturais que encantaram crianças e adultos, por meio do ilusionismo, da música e do romance. Com diversas palestras e apresentações, recebemos o II Encontro de Ciências Sociais do Colégio Termomecanica e a VI Semana de Tecnologia da FTT. Foram momentos em que o exercício da cidadania e o respeito às opiniões alheias prevaleceram, e as tendências e novidades do mercado tecnológico foram apresentadas. As matérias disponíveis nesta edição são um aperitivo para o que vem por aí nas próximas semanas. Além dos espetáculos de companhias profissionais, você vai ter a oportunidade de assistir às apresentações finais das aulas e atividades extracurriculares dos alunos. Dance, cante e se divirta com a programação que está por vir! Não deixe de conferir as datas, os horários e o público para cada evento no site, e nos quadros de avisos do CEFSA. Boa diversão e leitura!
ERRATA
Na edição anterior, na matéria sobre a Festa Regional 2012, não foi publicada no quadro de apresentação a performance dos alunos do Ensino Médio matutino, com o tema “A Cara do Brasil nos Jogos Olímpicos de Londres”.
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Revista Crescendo Juntos
Gislene da Silva Gonçalves Serafim
Gostaria de parabenizá-los pelos resultados alcançados com a revista! Sempre que sai uma nova edição, trago para o trabalho para que outras pessoas também tenham acesso às matérias, que estão cada vez melhores. Estou entusiasmada diante da possibilidade de colaborar com a Crescendo Juntos! Mayara Cristina de Lacerda Cunha
Você na Crescendo Juntos
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A edição do mês de agosto da CJ está muito boa; matérias interessantes e visual alegre e claro. Parabéns a toda a equipe da revista.
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Espaço do Leitor
Gostou desta edição da CJ?! Mande sua opinião e sugestões para crescendojuntos@cefsa.org.br, ou mande seus comentários pela CJ online (www.cefsa.org.br/crescendojuntos).
Dicas Culturais
Local
Colaborador: Júlia Cerqueira Maranhão Série: 1º Série C – EM Local: Museu Marítimo Site: http://www.museumaritimo.com.br Localizado na cidade de Santos, no litoral sul de São Paulo, o museu conta com várias relíquias, pinturas e miniaturas de embarcações. Seu acervo ajuda a contar a história de várias partes do litoral brasileiro, com muita riqueza de detalhes.
Colaborador: Gustavo Gomes Arruda Série: 1º Série C – EM Filme: Os Homens que não Amavam as Mulheres Direção: David Fincher Gênero: Suspense
Filme
Stieg Larsson nunca foi o mesmo após o violento crime sexual ao qual assistiu uma noite escura, em Estocolmo. Com a impunidade incomodando seu cotidiano de jornalista, decidiu escrever. E o fez bem: a trilogia, que no plano original eram dez livros, cumpriu com o objetivo de denúncia, de deixar ir o incômodo à impunidade. A história dá um basta à corrupção política e cultural. É também uma ode à vontade, ao valor. Além de tudo, possui todos os elementos de uma narrativa que prende o leitor e o observador até o último momento. Recomendo os três filmes suecos, além dos três livros.
Colaborador: Alice Krauze da Silva Série: 1º Série C – EM Livro: Trilogia Dragões de Éter
Livro
Eu indico esse livro, pois seu autor, Raphael Draccon, consegue misturar todos os contos de fada que crescemos ouvindo. Juntos, os contos criam uma história extraordinária, sendo contada por diversos pontos de vista, com desfechos surpreendentes. Mesmo tendo muitos personagens, os que podem ser considerados principais são: Chapeuzinho Vermelho, João e Maria. Vale a pena ler!
CJ
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Dr. Saúde / Qualidade
A alimentação nem sempre garante a nutrição adequada
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Colaboração: Dr. Élio José Bocchi
Você sabia que, mesmo comendo em grande quantidade, você pode estar passando fome? Isso mesmo! É a chamada “fome oculta”. Vejamos por quê. Um organismo saudável necessita de uma gama considerável de nutrientes, que a alimentação moderna não fornece na sua totalidade. Nenhum alimento sozinho tem todos os nutrientes necessários para uma vida saudável. Eis algumas das perguntas mais comuns quando o assunto é nutrição: Você come pelo menos três frutas diferentes por dia, ou verduras e legumes nas principais refeições? Que tipo de carne é a ideal? Qual a quantidade e qualidade das massas e doces que você consome? E as gorduras, será que todas são prejudiciais? A falta de consumo adequado de frutas, verduras e legumes pode acarretar deficiências de nutrientes, como o potássio, elemento importante na manutenção da pressão arterial e da frequência cardíaca; o zinco, indispensável para o fator imunidade; a vitamina K, necessária para a coagulacão sanguínea; a vitamina C, que fortalece o organismo no combate às infecções; a vitamina A, para uma pele saudável e boa visão; o cálcio, para os dentes e ossos saudáveis e boa contração muscular. As carnes embutidas, como salames, linguiças, frios em geral, hambúrgueres e nuggets possuem grandes quantidades de sódio, ingrediente que está envolvido no aumento da pressão arterial e pode causar até alterações nas artérias e rins. As carnes magras, como a de peixe, a de frango, a bovina e a suína, fornecem proteínas de boa qualidade para a renovação celular e o crescimento. As massas e doces são importantes no fornecimento de energia para o corpo e, principalmente, para o cérebro, mas são preferíveis os cereais, como aveia, arroz e macarrão integrais, que fornecem fibras e vitaminas do complexo B. Os doces devem ser consumidos em pequenas porções, pois, com a sua alta concentração de açúcares refinados, podem causar a obesidade, o aumento da glicose e do triglicérides no sangue, isso sem falar que aumentam a probabilidade da incidência de cáries dentárias. As gorduras de origem animal em excesso também são prejudiciais, pois podem ser a causa da obesidade e de doenças do coração; já as de origem vegetal, em pequenas quantidades, como as encontradas nos azeites, linhaça e castanhas, têm efeito protetor, evitando as doenças cardíacas, e são benéficas na produção de hormônios. Uma alimentação repetitiva, sem alteração, não representa uma vida saudável. Portanto, prefira alimentos variados e procure a orientação de um médico ou de um nutricionista. Afinal, como dizem alguns especialistas em alimentação: “Dize-me o que comes que te direi como é tua saúde!” CJ
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A FSA no Caminho da Excelência Colaboração: Valéria Feitosa de Moura
Em agosto deste ano, o Instituto Paulista de Excelência da Gestão anunciou a conquista, pelo segundo ano consecutivo, da medalha de bronze pela Fundação Salvador Arena no Prêmio Paulista de Excelência da Gestão - PPQG. Essa conquista demonstra que a FSA está no caminho certo na busca pela excelência de sua gestão. Assim, é importante resgatar o empenho e as conquistas realizados para o alcance dessa medalha. Todo o esforço para definir processos e modelos de gestão foi intensificado com o falecimento de nosso fundador, Engenheiro Salvador Arena, em 1998, ano que marcou a mudança na estrutura de comando da FSA. A figura do gestor que tomava as decisões foi substituída pela do Conselho Curador, que se comprometeu em investir profundamente na profissionalização de cada um de seus integrantes, para a atuação na área social e buscou no mercado os conhecimentos técnicos mais avançados para aprimorar sua atuação como definidor dos rumos da instituição. Desse modo, em 2001, a partir do resgate da missão original da FSA, proposta no Estatuto, foi elaborado o Planejamento Estratégico e o Plano de Reestruturação, juntamente com a criação, em 2002, da Coordenação de Projetos Sociais. Em 2003, foram introduzidas na FSA rotinas de gerenciamento do dia a dia, por meio da criação de documentos que orientassem as atividades diárias. Em conjunto com essa ação, implantou-se o Ciclo PDCA (Planejar, Executar, Checar e Agir), a fim de promover a melhoria contínua nos parâmetros de atuação da instituição. No ano seguinte, foi implementado o programa 5S, que contribuiu para estabelecer a organização física do ambiente de trabalho. Dois anos depois, em 2006, o Conselho Curador deliberou que a Fundação Salvador Arena estava pronta para ser certificada. Em 2007, traçaram-se as metas e iniciaramse a descrição dos procedimentos e as auditorias necessárias. Nesse mesmo ano, a Fundação conquistou a Certificação ISO 9001, prova dos resultados alcançados na melhoria dos processos internos, na capacitação dos colaboradores, no monitoramento do ambiente de trabalho, na satisfação dos clientes, colaboradores e fornecedores. Em 2008, foi adotado o Balanced Scorecard, refletindo a preocupação dos gestores da FSA, com o alinhamento dos indicadores à missão e à visão da organização e do equilíbrio entre medidas financeiras e não financeiras. No ano seguinte, ocorreu a estruturação do processo de planejamento orçamentário da FSA Em 2010, veio a recertificação e a percepção de que a excelência em gestão é uma conquista recorrente, que exige mobilização e compromisso diários com o aprimoramento, motivando o Conselho Curador a participar do Prêmio Paulista de Qualidade da Gestão, cujo resultado foi a obtenção consecutiva das duas medalhas de bronze.
Infraestrutura
Reforma das Salas de Aula do Colégio Termomecanica Colaboração: Gerson da Cruz Oliveira
Aproveitando o período das férias de julho, o CEFSA deu início às obras para a reforma das salas de aula do Colégio Termomecanica. Durante esse período, as salas dos blocos 1 e 2 passaram por uma ampla reforma, que contemplou a troca de toda a fachada de vidro por nova estrutura em alumínio; rebaixamento do teto das salas, que agora possuem placas de forro termoacústico; substituição de toda a rede elétrica; nova iluminação; e nova pintura. Esse projeto vem atender a uma das demandas do PPP (Projeto Político-pedagógico), que apontou como necessidade a melhora da acústica das salas de aula do Colégio. Com essa reforma, que diminuiu o tamanho da fachada de vidro e permitiu o rebaixamento do forro, foi possível reduzir drasticamente esse problema de acústica. Por isso, teve uma avaliação muito positiva por parte dos alunos e professores que já estão utilizando esses espaços remodelados. Além desse escopo, também será feita a adequação das instalações elétricas para atendimento à NR-10 (norma técnica referente à eletricidade), e com a troca do sistema de fixação dos vidros foi possível diminuir os gastos com manutenção e os riscos de acidentes por queda dos vidros. A previsão é que todas as salas dos blocos 1 ao 6 passem por essa reforma até o final de 2013.
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Biblioteca
PRÓXIMA PARADA:
Estação
Memória! Colaboração: Natalia Sarkis
O projeto buscou incentivar o hábito da leitura entre os alunos, o trabalho em equipe e o contato com diferentes linguagens, como o cinema, artigos jornalísticos e documentários. A expectativa é que a cada ano, o programa possa ser realizado com diferentes alunos. Para finalizar o encontro, os idosos prepararam uma atividade muito especial: canções da época, que foram relembradas com os alunos. Entre as músicas escolhidas, estavam Porta Estandarte, de Geraldo Vandré; Apesar de Você, de Chico Buarque de Hollanda; e Alegria, Alegria, de Caetano Veloso. Segundo Ivanise Marchesano, uma das participantes do projeto, o encontro foi um grande aprendizado.
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O dia 29 de agosto foi uma data muito especial para os alunos do 8º ano. Eles receberam em suas salas os idosos do Projeto Estação Memória. A visita foi organizada pela Infoeducadora Érica de Cássia Malagutti, com o apoio da Professora Águeda A. Gazinhato Gomes. Antes do encontro, foi realizado um trabalho de integração com os alunos e os idosos. Os grupos trocaram cartas, contando suas histórias. Para os “senhores de mais idade”, que relataram suas experiências e lembranças, o tema principal foi o período da ditadura militar. Já os estudantes escreveram cartas, com seus comentários sobre o filme O ano em que meus pais saíram de férias, do Diretor Cao Hamburger, que se passa no período do regime militar.
Sobre a Estação Memória
A Estação Memória nasceu como um projeto de pesquisa do Professor Edmir Perrotti, da USP, nos anos 80, com o objetivo de trabalhar o processo de rememorar fatos e experiências, tendo como públicoalvo a terceira idade. O grupo é formado por 23 idosos, entre 66 e 93 anos. A idade mínima para participação é de 60 anos. Com mais de 20 anos de Estação Memória, Ivete Pieruccini, coordenadora da iniciativa, explica que os integrantes somente saem por motivos de doença ou mudança de endereço. “Em geral, eles chegam e não vão embora,” contou Ivete.
Confira as fotos no site:
Ivanise Marchesano
www.cefsa.org.br/cj/estacaomemoria Baixe um leitor de QR CODE no seu celular e fotografe essa imagem.
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As meninas se abriram comigo. Falaram muito da escola, da família. Foi uma experiência muito enriquecedora.
Um dos esportes mais saudáveis, a natação oferece uma série de benefícios a seus praticantes. Colaboração: Camila Senna
Os
1. Contribui para o desenvolvimento dos lados esquerdo e direito do corpo, igualmente;
4. É indicada para pessoas com problemas na coluna, como desvios,deformações posturais, má formação, entre outros, por ser uma atividade de menor impacto e que ajuda a alongar os músculos;;
7. Melhora o condicionamento cardiovascular e cardiorrespiratório;
9. É recomendada para todas as faixas etárias, exigindo apenas alguns cuidados diferentes para cada idade; por exemplo, para bebês e idosos, a temperatura da água deve estar mais aquecida do que para crianças, jovens e adultos;
Esportes
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benefícios da natação
2. Trabalha a capacidade física da pessoa, desenvolvendo a força (utilizada nas braçadas), a velocidade (em relação à competição), o equilíbrio (para flutuar e ficar em pé), a flexibilidade (que permite alcançar maior amplitude no movimento) e a resistência física;
5. É um ótimo recurso também para pessoas com sobrepeso, pois, como qualquer outra atividade física, consome uma grande quantidade de energia;
3. É uma excelente atividade para pessoas que sofrem de problemas respiratórios, como asma, bronquite, entre outros, pois trabalha bastante a respiração;
6. Pode ser usada para a reabilitação de pessoas que fizeram alguma cirurgia no joelho, no ombro, no quadril, entre outros, pois possui menor impacto e a única carga utilizada é o atrito da água;
8. Diminui o estresse e a depressão, assim como qualquer outra prática física, pois libera um hormônio chamado endorfina, que traz sensação de bem-estar; 10. Ajuda as pessoas que sofreram algum tipo de derrame e acabaram ficando com alguma sequela, como, por exemplo, a dificuldade para movimentar o lado esquerdo do corpo; a natação, em conjunto com a fisioterapia, ajuda, aos poucos a recuperar alguns movimentos.
Para adultos que não gostam de fazer musculação ou que têm receio de nadar, existe a hidroginástica, que é uma ótima opção, pois trata-se de uma atividade que trabalha os músculos e que pode ser praticada por gestantes e por pessoas com problemas motores, tais como lesões no joelho, nos ombros, na coluna, entre outros. Além disso, faz com que os praticantes que têm medo de nadar comecem aos poucos a adquirir confiança dentro d’água, e é uma atividade que envolve música, tornando-se assim mais divertida para seu público.
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Arte e Cultura
Colaboração: Karina Bonilha Roque
No último mês de agosto, o palco do teatro Engenheiro Salvador Arena teve a honra de acolher o espetáculo “Enlace, A Loja do Ourives”, que emocionou a todos com um romance musicado e bem humorado. Essa linda história de amor foi o resultado da recriação da peça “A Loja do Ourives”, obra escrita pelo Papa João Paulo II, em 1960, quando ele ainda era bispo. Os assuntos abordados têm como tema central o matrimônio, e como foco principal uma trama amorosa, com seus encantos e desencantos, esperanças e medos, união e separação. Em suma, “as peripécias do destino”. Mesmo sendo encenada como um musical, a poesia e a essência da obra original foram mantidas. Diferentemente do que muitos possam imaginar, não se trata de uma peça religiosa, e sim, da história de três mulheres e seus respectivos casamentos, enfrentando os costumes de suas épocas 8
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e vivendo grandes histórias de amor. Toda a trama se passa numa Polônia romanceada, no período de 1939 a 1989, retratada pela Segunda Guerra Mundial, pelo movimento hippie e pela incerteza e inconstância do matrimônio nos dias atuais. O tempo é um dos recursos dramáticos do espetáculo: a história não é contada de maneira cronológica, o que nos proporciona a possibilidade de viajar nas lembranças e emoções dessas três mulheres e de compreendê-las, revivendo suas histórias. Dessa forma, essas três histórias revelam ao público outras tramas e personagens e nos fazem perceber que o verdadeiro amor é construído, é cultivado, não pode ser apenas idealizado e nem sobrevive às individualidades, pois vive das trocas, e nem pode significar o fim do sonho de ninguém. “Enlace” representa esse passeio pelos costumes, amores, revelações, e a música contribui para nos fazer pensar sobre o que nós fazemos do nosso amor e do amor que recebemos dos outros em nossas vidas. A revista Crescendo Juntos entrevistou, com exclusividade, os atores Françoise Forton, Luiz Guilherme e Rafael Almeida, que emocionaram a todos com seus respectivos personagens e que, com muito bom humor e simpatia, nos concederam a entrevista a seguir. CJ - Como surgiu o convite para você encenar essa peça escrita pelo Papa João Paulo II, em 1960, e que foi adaptada para um musical? O que mais chamou sua atenção nesse projeto? Luiz Guilherme: Eu estava no Rio de Janeiro, terminando de fazer uma novela, e o produtor me explicou que a peça tinha sido escrita pelo Papa. A primeira coisa que perguntei foi se a peça era religiosa e ele me disse que ela falava de amor. O empenho de todos em produzir e realizar esse espetáculo foi muito grande;
então eu topei realizar esse espetáculo. Encantei-me com o texto que fala de amor e por ser um musical. É uma peça que tem 26 atores em cena e é um musical brasileiro, não é um musical de Hollywood. Além disso, tem 10 músicos em cena; então, isso também me encantou. CJ - A peça retrata a história de três mulheres, três casamentos e três gerações. Como a sua personagem interage ou interpreta essas personalidades? Contenos um pouco sobre a ttrajetória de sua personagem? Françoise Forton: A Teodora, vamos dizer que é a “mocinha” da peça, é aquela personagem linear, mas uma mulher bastante forte para a época. Uma coisa que me diverte é a terceira geração, a velhinha. O que me chamou a atenção foi esse estímulo tanto pros mais jovens quanto pros mais velhos de abrirem o coração e viverem um novo amor. Eu acho que isso é o renascer, porque depois de você já ter feito tudo, criado os filhos, trabalhado, adquirido experiência, é a sua hora de viver e ser feliz. Isso eu acho muito bonito nela, procuro fazer de uma maneira bem leve. CJ - Qual foi o maior desafio de produzir ou participar de um musical? Como foi a sua preparação? Rafael Almeida: Meu maior desafio foi que, apesar de já ter feito teatro, meu maior convívio com a atuação é na TV, e, além disso, eu tenho meu trabalho como diretor, ja que eu faço faculdade de cinema e tenho uma produtora de vídeo. Então, toda a área de interpretação com que eu mais convivo é a área para o filme, pra TV, pro vídeo, e apesar de já ter tido algumas experiências com o teatro, eu sempre tenho um intervalo muito grande de uma peça pra outra. Quando eu volto pro teatro, eu volto com uma interpretação de TV, uma interpretação intimista, que não funciona no palco.
Arte e Cultura Colaboração: Karina Bonilha Roque
O mês de setembro começou ao ritmo da música popular brasileira no Teatro Engenheiro Salvador Arena, com o show “Simoninha convida Max de Castro”. Com muita irreverência e talento, esses dois irmãos, filhos do inesquecível Wilson Simonal, um dos mais populares cantores dos anos 60 e 70, dono de um balanço e de uma harmonia rítmica marcante, embalaram o público presente. Graças a essa energia contagiante, Simoninha e Max conseguiram, cada um com seu estilo e gingado próprios, fazer com que o auditório cantasse e se divertisse com eles durante todo o show. Na apresentação da última música, “País Tropical”, o público se levantou e prestigiou esses brilhantes artistas e grandes representantes da nossa música popular brasileira. Com exclusividade, a revista Crescendo Juntos realizou uma entrevista com eles, que, com muito bom humor e descontração, responderam nossas perguntas. CJ- De que forma o pai de vocês, o ilustre Wilson Simonal, influenciouos a seguir a carreira de cantor e até na escolha do estilo musical? Wilson Simoninha: É difícil escolher alguma coisa assim, porque eu acho que o que influenciou foi o ambiente; nós crescemos em um ambiente em que a música fazia parte, os shows, as gravações... Então, eu acho que esse ambiente acabou nos influenciando e fazendo com que nós lidássemos com tudo de forma natural, fez parte do nosso dia a dia e da nossa história também.
Max de Castro: É mais ou menos isso que meu irmão falou: essa questão de conviver com os músicos, acompanhar nosso pai nos ensaios, nos shows, nas viagens, certamente nos seduziu com essa profissão, foi um divisor de águas para nossa escolha profissional. CJ - Vocês já realizaram inúmeros trabalhos e em todos eles misturam vários ritmos, como a MPB dos anos 60, o soul, o samba e a bossa nova. Essa escolha pelos ritmos brasileiros facilitou ou dificultou o sucesso da música de vocês no Brasil e no exterior? Wilson Simoninha: Isso é uma coisa que vem sempre, faz parte da nossa característica musical; então, pra gente, é muito natural, é espontâneo e verdadeiro também. Acho que tem uma galera grande do Brasil que gosta, que tem afinidade com esse nosso estilo musical, e quem não tem, acaba por ter a oportunidade de conhecer e aprender. Eu acho legal a gente poder mostrar essa mistura de referências e não só essa coisa de ritmos e estilos. Max de Castro: É a música brasileira, né?! Ela é muito rica e permite esse tipo de manifestação artística. A música brasileira sofreu uma influência muito grande de muitos ritmos e isso acabou se tornando uma característica de quem faz música no Brasil. Ela permite essa habilidade de poder manejar e também fazer essa mistura de vários estilos musicais dentro de um só. Eu acho que não é nem uma característica nossa, ela é do músico brasileiro.
CJ
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Arte e Cultura
No encerramento do mês de setembro, o Teatro Engenheiro Salvador Arena serviu de palco para um dos maiores ilusionistas da América Latina, reconhecido tanto nacional como mundialmente, através de seus inúmeros prêmios: Issao Imamura. Há 17 anos no mercado, sua empresa, a Issao Imamura Corporation, e seu fundador tornaram-se referência no segmento e consolidaram-se como pioneiros na arte do ilusionismo no Brasil. Em um espetáculo que emocionou e contagiou a todos, através de uma apresentação intimista, como o próprio ilusionista intitulou, ele interagiu com a plateia, muito receptiva em vários momentos, especialmente pela presença de crianças. Sem dúvida, foi uma apresentação digna de encantar para transformar, como diz o lema de Issao. O ilusionista, em um espetáculo ímpar, escolheu um repertório eclético que agradou a todos, com números que incluíram desde simples cartas até improváveis fugas de caixas. Entretanto, o que mais chamou a atenção não foi simplesmente o número em si, mas a reflexão e a filosofia por trás de cada mágica. Issao soube encaixar em cada apresentação um pouquinho de ética, integridade e valores humanos, princípios preconizados pelo Engenheiro Salvador Arena, patrono da Fundação que leva seu nome e criador da Termomecanica. Ou seja, além de brilhante, o mágico se revelou muito flexível para desempenhar sua profissão, que não é só baseada em entretenimento, mas também, em conceitos e opiniões. Com exclusividade, o talentosíssimo ilusionista concedeu uma entrevista para a revista Crescendo Juntos, na qual contou um pouco de sua história e de sua carreira. Colaboração: Karina Bonilha Roque e Beatriz de Alcântara Araújo
CJ- Sua equipe e sua técnica são bem diferentes de muitos outros shows de mágica. Vocês se baseiam no conceito de que mágica não é a mesma coisa que ilusionismo? Explique um pouco sobre isso para nós. Issao Imamura: É que hoje, a mágica e o ilusionismo viraram sinônimos; mas a gente sabe muito bem que o ilusionista é aquele que depende de uma equipe toda para criar um espetáculo, para ele criar uma realidade, e o mágico, não. O mágico pode atuar sozinho, independente de estar gerenciando ou administrando pessoas, pois ele, só usando a habilidade dele, faz o show. CJ- Você acredita que o ilusionismo pode atuar de maneira transformadora no ser humano, pode contribuir para o seu desenvolvimento, para a sua percepção? Issao Imamura: A partir do momento que o ser humano acha que é impossível ou que é uma ilusão, ele está mais perto de fazer aquilo que ninguém consegue fazer, ou seja, são as tentativas que fazem com que algo aconteça. Thomas Edson, por exemplo, quando inventou a lâmpada, não inventou de primeira; passou por muitas dificuldades e, inclusive, zombarias de pessoas que estavam à volta dele, que talvez o pudessem fazer desistir, mas foi em uma dessas tentativas que ele criou a lâmpada elétrica que nós usamos até hoje. Dessa forma, eu creio que são nessas tentativas em que muitos desistem, que se encontram as grandes sementes das grandes transformações.
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Colégio Termomecanica
Colaboração: Rogério Rodrigues, Rubens W. T. Decheche e Natália Sarkis
Os alunos do 8º e 9º Anos lotaram o Ginásio 1, no dia 24 de agosto, para assistir a uma acirrada competição: o 1º Torneio de Robótica do Colégio Termomecanica, disputado entre essas duas séries. O evento foi dividido em duas etapas: na primeira, os representantes de cada série foram divididos em grupos de quatro ou cinco alunos, que realizaram o seguinte desafio proposto: limpar uma área com seu robô, no menor tempo possível, classificando uma equipe por série. Na segunda etapa, usou-se o método aplicado na First Lego League, entidade que organiza competições nacionais e internacionais de robótica, inclusive contando com toda estrutura necessária para esse tipo de evento: tablado oficial para a competição e treino, material Lego de montagem e apoio, regras e juízes oficiais e demais equipes e equipamentos de apoio. Durante duas semanas, os alunos, supervisionados pelos Professores Rogério, de Eletromecânica, e Rubens, de Matemática, aproveitaram suas aulas para desenvolver seus projetos, programar seus robôs e aperfeiçoar sua operação, a fim de se prepararem para a grande “batalha”. A disputa foi intensa. Depois de muita programação, troca de garras, objetos recolhidos e reposicionados, a equipe que representava o 9º Ano C levou a medalha de ouro, ao conquistar 320 pontos. O 9º Ano A obteve 295 pontos e ficou com a
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prata. E o bronze foi para o 9º Ano B, com um total de 265 pontos. Na verdade, o torneio de Robótica não tem como objetivo principal a simples competição, mas sim, fazer com que os alunos usem a tecnologia para resolver desafios ou problemas propostos. Para isso, eles precisam trabalhar em grupo, o que promove uma maior socialização quando compartilham suas experiências. Não podemos, também, deixar de mencionar a importância desse evento no processo de formação dos alunos, tais como a prática do trabalho em equipe, o desenvolvimento da capacidade de liderança e o aprimoramento do respeito e da disciplina. O evento contou com as ilustres presenças da Dra. Regina Celi Venâncio, Diretora Presidente do Conselho Curador da Fundação Salvador Arena; da Sra. Márcia Uemura, membro do Conselho Curador da Fundação Salvador Arena; do Professor Valcir Shigueru Omori, Diretor Geral do CEFSA e membro do Conselho Curador da FSA; do Professor Wilson, Diretor da Faculdade de Tecnologia Termomecanica; da Professora Cristina Favaron Tugas, Diretora Pedagógica do Colégio Termomecanica; do Sr. Arthur Jr., Diretor Geral da Somai, empresa especializada em integrar novas tecnologias à educação; e dos Srs. Rodrigo Farias e Julio Bonilha, Diretores da Lego.
Confira as fotos no site: www.cefsa.org.br/cj/robotica
ColĂŠgio Termomecanica CJ
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Colégio Termomecanica
Colaboração: Karina Bonilha
No dia 28 de setembro, o Teatro Engenheiro Salvador Arena abriu espaço para o II Encontro de Ciências Sociais. Participaram do evento alunos do Ensino Médio e do 9º Ano do Ensino Fundamental. O tema discutido foi “A Humanidade no Século XXI e o Oriente Médio”. Para tratar desse polêmico assunto, o evento contou com a participação do Sheik Jihad Hassan Hammadeh, que falou sobre a visão políticoreligiosa dos conflitos, a partir da perspectiva islâmica. Num discurso muito descontraído e bem humorado, Jihad esclareceu dúvidas e apresentou a religião islâmica a partir de uma perspectiva cultural. A troca de experiências e o contato com essa cultura despertou o interesse de todos os participantes. A segunda atração do dia foi o painel oral. Tratou-se de uma mesa redonda, que debateu os conflitos árabe-israelenses e também as lutas internas na Síria e no Irã, tendo como convidados o Sr. Heni Ozi Cukier, Professor da Escola Superior de Propaganda e Marketing que, entre outras atividades, trabalhou no Conselho de Segurança da ONU, e o Jornalista e Professor do Departamento de Jornalismo da PUC-SP, Sr. José Arbex Júnior, que foi correspondente internacional do jornal Folha de São Paulo e é colunista da revista Caros Amigos. Esse momento
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foi o mais aguardado de todo o evento, pois reuniu duas opiniões totalmente antagônicas diante do assunto abordado. Os argumentos utilizados eram muito bem embasados e surpreenderam a todos pelas novas perspectivas apresentadas. Foi, sem dúvida, uma bela demonstração do pleno exercício de cidadania, pois prevaleceu, acima de tudo, o respeito diante das diferentes opiniões. Em seguida, houve o segundo painel oral, que contou com a presença do Sr. Alberto Samuel Milkewitz Trzonowicz, que expôs a visão político-religiosa dos conflitos, do ponto de vista de Israel e da religião judaica. Em sua palestra, ele apresentou a cultura judaica e mostrou Israel de uma perspectiva diferente da que estamos acostumados a ver na mídia. Logo após, foi realizado um bate-papo com os professores de ciências sociais do Colégio Termomecanica, que expuseram suas opiniões acerca das apresentações e explicaram que a imparcialidade em tudo o que foi divulgado era essencial para que os espectadores refletissem e formassem sua própria opinião. O evento foi finalizado com a apresentação de uma esquete teatral da obra “Mil e uma noites”, com o conto “A douta escrava simpatia”, encenada pelo grupo Arteatro, que mostrou uma pequena demonstração da fascinante cultura árabe.
Confira as fotos no site: www.cefsa.org.br/cj/encontrodeciencias
Colégio Termomecanica
Curso
Técnico em Metalurgia Desde o primeiro semestre de 2011, o Colégio Termomecanica passou a oferecer mais um curso, entre os já disponibilizados a seus alunos: o Curso Técnico em Metalurgia. Com duração de três semestres letivos, em período noturno, o curso visa atender as demandas das indústrias da região do Grande ABC, que atuam na área metalmecânica. Com ênfase na metalurgia de transformação, incluindo materiais ferrosos e não ferrosos, o currículo confere aos alunos uma gama de conhecimentos que lhes permitem atuar no setor. Para ingressar, o aluno é submetido a um processo seletivo, aberto semestralmente, composto pelas disciplinas de Química, Matemática e Língua Portuguesa. O Técnico em Metalurgia pode atuar
em empresas, nas quais os metais são utilizados em seu processo produtivo, seja de forma manual ou automatizada. O setor metalmecânico envolve variados processos de conformação de peças e produtos e, em grande parte, processos metalúrgicos. Trata-se de um mercado de trabalho bastante estável, sempre à procura de profissionais que demonstrem conhecimento, proatividade, dedicação e zelo pelo que fazem. A grade curricular do curso atende às exigências do Ministério da Educação e do Conselho Estadual de Educação, no que se refere ao Catálogo Nacional dos Cursos Técnicos. Além disso, é complementada com disciplinas correlatas para a formação e preparação do aluno para o mercado de trabalho.
CARGA HORÁRIA
Colaboração: Álvaro Vieira Neto
1º. SEMESTRE • Análise ambiental • Desenho técnico e CAD • Eletricidade aplicada • Informática aplicada • Metrologia • Química aplicada à metalurgia • Resistência dos materiais I • Técnicas de usinagem e soldagem 2º. SEMESTRE • Ciência dos materiais • Fundição e tratamento térmico • Metalurgia dos materiais não ferrosos • Processos de produção e fabricação • Química analítica • Resistência dos materiais II • Sistemas da qualidade 3º. SEMESTRE • Corrosão e tratamento superficial • Ensaios metalográficos • Ética e cidadania • Gestão integrada • Instrumentação industrial • Metalurgia dos materiais ferrosos
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Levando a Tecnologia para o próximo nível Em sua sexta edição, a Semana de Tecnologia da Faculdade de Tecnologia Termomecanica trouxe conceituados palestrantes às salas de aula, compartilhando visões de projeto e novas tendências de mercado. Colaboração: Mayara Cristina De Lacerda Cunha (PG3) e Silvio Sousa Cabral (ADS5)
Composta por uma programação diferenciada em relação aos anos anteriores, a Semana de Tecnologia da FTT chegou à sua sexta edição em setembro, desta vez com um evento especial de abertura, que reuniu todos os alunos da faculdade no Teatro Engenheiro Salvador Arena, logo no primeiro dia. A partir daí, o evento continuou com uma sequência de atividades que contaram com a participação de profissionais representantes de grandes empresas do mercado, em diferentes setores de atuação.
A Semana de Tecnologia é uma grande oportunidade para discutir, promover a reflexão e divulgar informações, conhecimentos e saberes das áreas de tecnologia contempladas pela FTT. Os alunos tiveram a chance de entrar em contato com o segmento acadêmico vendo conceitos na prática, adquirir conhecimentos sobre tecnologias específicas e trocar experiências através de palestras e workshops, como temas pertinentes ao que é ministrado nos cursos da faculdade.
Uma Visão de Projeto Na abertura da Semana de Tecnologia, recebemos no Teatro Engenheiro Salvador Arena o Exmo. Herman Jacobus Cornelis Voorwald, Secretário da Educação do Estado de São Paulo, que veio à FTT orientado a apresentar um tema capaz de abranger todos os cursos. Formado em Engenharia Mecânica, Voorwald conduziu uma palestra sobre o tema “Mecânica da Fratura”, decidido a apresentar casos de grandes projetos da história que falharam em função da falta de observação sobre determinados detalhes técnicos. Um dos estudos de caso apresentados foi o dos aviões Comet, produzidos pela empresa de Haviland, nos anos 1950. Bem-sucedidos em qualidade de serviço, viraram alvo de polêmica a partir de 1954, quando dois grandes acidentes fatais aconteceram envolvendo unidades desse modelo.
Após longas investigações, descobriu-se que o motivo dos acidentes era a fadiga do metal, uma espécie de rachadura de estrutura causada por estresse repetitivo. Assim, iniciaram-se os estudos sobre as fraturas dos aviões, algo que a engenharia não fazia anteriormente para evitar a ocorrência de acidentes da mesma natureza. A apresentação foi direcionada a mostrar aos participantes o quanto estudar detalhadamente o que pode acabar com projetos de qualquer natureza pode ser importante, especialmente para mitigar erros, cujas soluções já foram cientificamente definidas. “Quem não analisa o erro, quer errar mais uma vez”, comentou o diretor da FTT, Dr. Wilson Carlos da Silva Junior, a respeito do tema.
Da Microsoft ao Google Os alunos do curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas tiveram a oportunidade de participar de palestras comandadas por colaboradores e parceiros de duas gigantes do mundo da tecnologia. Fernando Kimura, representante de marketing para pequenas empresas da Microsoft, trouxe para a Semana de Tecnologia um dos paineis que apresenta aos seus clientes, com estudos de caso e tendências sobre inovação, usando os produtos com os quais trabalha. Entre os tópicos abordados, destacaram-se as principais novidades da Microsoft para a plataforma Windows, que chegarão ao mercado até o final deste ano. “O Windows 8 está chegando para oferecer algo completamente diferente do que se espera em computação móvel”, disse ele, referindose ao novo modelo de aplicativos para o sistema operacional, especialmente destinado a tablets. 16
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Por outro lado, a Google também apareceu na FTT durante a Semana de Tecnologia, mas através de uma de suas parceiras, a Dedalus. Representada pelo executivo Maurício Fernandes, a empresa mostrou um pouco dos valores e princípios que transformaram o maior provedor de buscas da internet em uma referência para comunicações, utilidade pública, mobilidade e serviços conectados. A Google é uma empresa que aposta muito na internet como solução para os problemas tecnológicos das organizações, defendendo a migração para a computação em nuvem. Os participantes da palestra da Dedalus tiveram a chance de conhecer um pouco sobre a estratégia de sua parceira para o setor, além dos resultados alcançados ao conquistarem clientes no mercado brasileiro.
Na área de Processos Gerenciais, recebemos na FTT o Professor Cesar Gastaldo, da Sigo Sistemas Empresariais, para falar sobre o aluno de gestão e a ação cidadã. Ele comentou sobre o engajamento das pessoas em ajudar outras no que são hábeis a fazer, destacando como a ação cidadã inclui os profissionais no mercado, melhora a sociedade, de forma geral, e agrega conhecimento. O coordenador do Curso de Processos Gerenciais, Professor Jonas, salientou a importância do tema, visto que muitos alunos também possuem habilidade para ensinar. Em pouco tempo de voluntariado, esse aluno pode amadurecer e, ao se relacionar com outras pessoas e se dedicar ao trabalho voluntário, pode
subir de posição e, em muitos dos casos, ser contratado. “O trabalho voluntário amadureceu muito e cresce cada vez mais”, disse. Os alunos de Processos Gerenciais também tiveram a oportunidade de assistir a uma apresentação sobre Marketing Pessoal, comandada pelo Professor Luciano Professor Luciano Paixão, da General Motors do Brasil, contando sua importância no ambiente empresarial e os benefícios oferecidos à carreira, além de exemplificar como desenvolvê-lo na prática, por meio da atenção a alguns valores, como otimismo e bom humor.
Alimentos O pessoal de Tecnologia em Alimentos teve a oportunidade de participar de palestras e minicursos, ministrados por exalunos e colaboradores de renomadas empresas ligadas ao setor. Eles trouxeram para a Semana de Tecnologia assuntos relevantes e atuais, que contribuíram para a formação dos alunos através do compartilhamento de suas experiências profissionais, propiciando a continuidade do processo de ensino-aprendizagem e a integração da vida acadêmica com a profissional. Entre os assuntos abordados, destacaram-se as palestras ofertadas pelas empresas de aromas IFF e Symrise, que trataram, respectivamente, da “Tecnologia de Aromatização de Produtos Alimentícios” e da “Metodologia de Análise Descritiva Quantitativa - ADQ.” A palestra da IFF foi complementada com um minicurso, onde os alunos puderam simular o desenvolvimento de diferentes aromas e aplicá-los em produtos, como iogurte, bebida de soja e isotônico. Já a Symrise exibiu uma aplicação da análise sensorial de ADQ, para descrever os atributos que caracterizam algumas das bebidas de soja presentes no mercado brasileiro.
A ex-aluna Khin Stephanie e a colaboradora Louise Assumpção, ambas representantes do Consulado da Mulher, participaram com o tema “Empreendedorismo”, ressaltando a importância da parceria existente entre a FTT e o Consulado da Mulher, na qual alunos e professores do Curso de Tecnologia em Alimentos atuam como voluntários em projetos que têm como objetivo assessorar mulheres de baixa renda, com perfil empreendedor, em áreas de alimentação. Outra participação relevante na Semana de Tecnologia foi a de Murilo Marques, ex-aluno do Curso de Alimentos e atual colaborador da empresa SGS, que tratou do tema “Técnicas de Auditoria”, assunto de grande interesse dos alunos, visto a importância deste para as indústrias de alimentos. Também tivemos palestras das empresas Mil Mix (“Produção do Sorvete”, com a palestrante Aline Pereira, ex-aluna); Total Cervesia (“O mercado de cervejas especiais”); Doremus (“Ingredientes para a indústria de produtos cárneos”); Air Liquide (“Criogenia Alimentar”); e do Conselho Regional, de Química (“O papel do CRQ - Registro profissional, Responsabilidade Técnica e Mercado de trabalho”).
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Ação Cidadã e Marketing Pessoal
Metalurgia e Sistemas Embarcados Já os alunos do Curso de Tecnologia em Mecatrônica Industrial participaram de várias experiências de aprendizado na prática. Nas palestras da Semana de Tecnologia, eles tiveram a oportunidade de conhecer como são as usinas de aço da Gerdau, além do processo de fabricação e tratamento de metais não ferrosos (como as ligas de alumínio), apresentado pela Associação Brasileira do Alumínio - ABAL - e apresentações sobre o cobre e suas ligas, apresentadas pela própria Termomecanica. Como destaques, tivemos a apresentação dos processos de especificações e aplicação de tubos metálicos flexíveis e mangueiras, trazidos pela BenFlex, parceira da nossa Mantenedora. No campo da inovação tecnológica, contamos com a participação do Grupo Setorial da Metalurgia do Pó, ampliando os conhecimentos dos alunos sobre a fabricação de peças de alto grau de complexidade.
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A Prensas Schuler também prestou apoio relevante, mostrando aos alunos qual é a implicação da fabricação de Prensas Industriais nos processos produtivos do setor automobilístico. Em paralelo, tivemos a presença da Autoform, que representa no Brasil a marca do programa de simulação de processo de conformaçãomecânica, para a construção de moldes e ferramentas e para a execução de simulações do processo de fabricação de peças para automóveis. No campo de sistemas embarcados, o ex-aluno Rogério Daniel Dantas falou sobre os microcontroladores atuais, com arquiteturas de 32 bits, usados em diversas aplicações da área de controle de equipamentos. Para encerrar, contamos com a empresa T-Systems do Brasil, que ministrou uma palestra sobre o processo de concepção e criação de um novo produto industrial.
Confira as fotos no site: www.cefsa.org.br/cj/visemanadetecnologia CJ
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Vestibular
Para muitos alunos, escolher a faculdade e o curso que definirá sua futura profissão não é tarefa fácil. Antes de optar por uma ou outra instituição de ensino superior, é bom levar em conta uma série de fatores fundamentais, para a escolha da instituição onde você passará alguns anos de sua vida. Veja o que você deve saber, o que perguntar e quais passos deve seguir seguir, antes de escolher sua futura faculdade. Escolher bem é o primeiro passo para uma boa formação. Cada faculdade segue um método de ensino próprio e cada uma delas conta com seu prestígio e suas características. Nem todas têm o mesmo preço, claro. Até porque, muitas vezes, o barato sai caro. Porém, o valor da mensalidade não influi necessariamente na qualidade do ensino oferecido. O fato é que a formação na faculdade representa o trampolim para o seu sucesso profissional. Por isso, você tem que prestar atenção aos seguintes pontos:
A trajetória da faculdade
Colaboração: Álvaro Vieira Neto
Considere o “curriculum” da faculdade, isto é, quando ela iniciou suas atividades, quais os cursos que possui e se tem parceria com algumas empresas. A avaliação desses dados é fundamental para a melhor escolha da instituição a que você pretende se filiar.
Visite a faculdade
Embora todas as faculdades geralmente ofereçam web sites e folhetos informativos, não deixe que somente a publicidade influa em sua escolha. Faça uma lista das faculdades em que você tem interesse de prestar vestibular e faça uma visita a cada uma delas, mesmo que seja só para saber se tudo aquilo que você viu na propaganda é verdade.
Avalie o curso
Quando você escolhe um curso, provavelmente já tem em mente uma ideia de como ele deve ser ministrado – com mais aulas teóricas ou mais aulas práticas, com ou sem estágio, em período integral ou meio período. Portanto, antes de escolher a faculdade, procure saber qual curso (de qual faculdade) mais se identifica com você.
Professores
É importante que você se informe sobre o corpo docente, qual a porcentagem de mestres e doutores, a metodologia usada etc.
Alunos
Ninguém melhor para falar sobre uma faculdade do que seus alunos. Procure saber se você conhece alguém que estude na faculdade em que você pretende estudar, de preferência, no curso de seu interesse, e peça que dê um parecer sobre as aulas, os professores e a instituição. Mesmo que você não conheça ninguém, você pode obter essas informações em sites, grupos de discussão e salas de bate-papo específicas. Seguindo estas dicas, você aumenta consideravelmente as chances de fazer a escolha certa quanto ao curso e a faculdade. Adaptado de: http://www.mundovestibular.com.br
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Termomecanica
jovem aprendiz Programa
Colaboração: Ludmila Lorena Rodrigues e Álvaro Vieira Neto
Seguindo seu preceito de oferecer uma formação de qualidade à comunidade em geral, em junho de 2012, a Fundação Salvador Arena tornouse uma Entidade Qualificadora e deu início ao Programa Jovem Aprendiz, uma iniciativa do Ministério do Trabalho e Emprego - MTE -, que prevê ensino formal e profissionalizante a estudantes entre 14 e 24 anos, além de atividades práticas a serem desenvolvidas dentro da empresa contratante. O Programa Jovem Aprendiz visa atender as Leis nº 10.097/00 e 11.180/05, que determinam que empresas de médio e grande porte de qualquer natureza
contratem jovens dessa faixa etária por no máximo dois anos, oferecendo a eles formação técnico-profissional relacionada à função exercida durante as atividades práticas. A cota de aprendizes varia de 5% a 15%, dependendo do número de funcionários efetivos. Idealizado há mais de um ano, o Programa Jovem Aprendiz do CEFSA teve início com uma turma do curso de “Alimentador de Linha de Produção”, com a participação de 14 jovens. Esses aprendizes realizam as atividades práticas na empresa Termomecanica São Paulo S. A. durante 24 horas semanais, de segunda a sexta-feira e, duas vezes por semana, assistem às aulas teóricas do programa, no CEFSA, totalizando 8 horas semanais. As atividades teóricas são divididas em dois módulos: básico, visando a formação cidadã dos participantes, em que terão aulas sobre o mundo
do trabalho, saúde e segurança, meio ambiente, educação financeira, empreendedorismo, comunicação, raciocínio lógico, entre outros; e específico, em que adquirirão a formação necessária para o exercício pleno da função para a qual foram contratados, no caso da primeira turma, “Alimentador de linha de produção”. Já as atividades práticas são desenvolvidas na empresa contratante, com o acompanhamento de um profissional experiente, chamado padrinho, que passará todas as orientações sobre a prática da função, fazendo com que o que foi visto durante as atividades teóricas possa ser efetivamente praticado. A duração do curso é de 24 meses e após o término do contrato de aprendizagem os jovens podem ser efetivados pela empresa.
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