Revista Crescendo Juntos [30ª Edição] by CEFSA

Novembro/2014 Edição nº 30

Distribuição gratuita

PARCERIA DA FTT COM A BAYER

GERA BONS FRUTOS NO SERTÃO DO NORDESTE E mais:

VII Fórum de Profissões

Encontro Tecnológico

Peça: Atreva-se

III Torneio de Robótica

Uma publicação do Setor de Comunicação do Centro Educacional da Fundação Salvador Arena Tiragem: 2.500 exemplares

COLABORADORES DA EDIÇÃO Nº 30 Repórteres e fotógrafos: Everton Martins de Sousa Fábio Souza Fellipe Sena Ingrid Trindade Mendes Juliana Bertolone Sérgio Martins EXPEDIENTE Projeto Gráfico: Comunicação - CEFSA Diagramação: Helena Cristina Versão on-line: Fernanda Hyodo Fotos: Arquivos do CEFSA Redação: Sérgio Martins Revisão: Sérgio Martins e Agência Entre Aspas Responsáveis: Luiz Henrique Pion Vieira e Helena Cristina CENTRO EDUCACIONAL DA FUNDAÇÃO SALVADOR ARENA Estrada dos Alvarengas, 4.001 - Bairro Alvarenga - CEP 09850-550 São Bernardo do Campo - SP Tel.: (11) 4359-6565 - Fax: (11) 4359-6577 www.cefsa.org.br | www.fundacaosalvadorarena.org.br crescendojuntos@cefsa.edu.br

EDITORIAL Colaboração: Sérgio Martins

O mês de novembro nos trouxe algo vital, que há tanto tempo estava em falta na nossa região: a chuva! Ela representa, entre tantas coisas, a manutenção e a renovação da vida. E podemos afirmar, sem medo de errar, que a formação do ser humano significa exatamente isso: a renovação do mundo em que vivemos e da própria humanidade, pois temos certeza de que o planeta em que viveremos amanhã só será melhor que o de hoje se prepararmos bem as crianças, adolescentes e jovens no momento presente. Aliás, essa foi a principal missão delegada pelo nosso patrono, Engenheiro Salvador Arena, a todos os colaboradores da Fundação Salvador Arena. Para “coroar” este período tão importante para os pais, profissionais de ensino e alunos, lançamos esta edição da Crescendo Juntos que, ao longo do tempo, vem se consolidando como um importante veículo de informação do Centro Educacional da Fundação Salvador Arena. Neste número, foram contemplados alguns dos principais acontecimentos dos últimos meses que tiveram lugar nas unidades de ensino do CEFSA, entre eles, o Fórum de Profissões, a participação da Faculdade de Tecnologia Termomecanica na FISPAL, o Torneio de Robótica dos alunos do Colégio, o Encontro Tecnológico da FTT e tantos outros assuntos. Boa leitura!

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Você na Crescendo Juntos

Espaço do Leitor

Dicas Culturais Aluno: Leonardo de Carvalho Chicarolli Curso: 1ª Série do Ensino Médio Filme: O Conde de Monte Cristo

Filme

Direção: Kevin Reynolds Gênero: Drama O filme se passa na França, no século XVIII, onde um nobre inocente é traído por seu melhor amigo e é preso injustamente em uma ilha. Durante sua prisão, um monge o ensina física, filosofia e esgrima, o que o ajuda a planejar sua vingança. Assista! Vale a pena.

Aluna: Vitória Fernandes Passos Castilho Curso: 2ª Série do Ensino Médio

Livro

Livro: Discurso sobre o Método Autor: René Descartes Obra indispensável para aqueles que pretendem conhecer a base do pensamento filosófico da Idade Moderna e Contemporânea. Com um texto claro e objetivo, Descartes expõe a primazia da razão para elucidar os questionamentos existenciais.

Aluno: Aurélio Paiva Martins Curso: 1ª Série do Ensino Médio Local: Museu da Imagem e do Som - MIS

Locais

Endereço: Av. Europa, 158 – Jardim Europa, São Paulo /SP – Fone: (11) 2117-4777 É um museu muito interessante para pessoas de todas as idades. Até 25 de janeiro de 2015 estarão em exposição peças e cenários do famoso seriado “Castelo Ra-tim-bum”. Chegue cedo, pois há muita procura dos visitantes; se preferir, você também pode comprar seu ingresso pela internet. Colaboração: Sérgio Martins Local: Centro de Referência das Culturas Populares Endereço: Parque Chácara Silvestre – Avenida Wallace Simonsen, 1.800, Nova Petrópolis/SBC – Fone: (11) 4337-7363

Espaço cultural, cujo objetivo é a produção e troca de conhecimentos voltados ao debate e à reflexão. Abriga o Núcleo de Acervo Bibliográfico, Documental e Museológico, um dos mais expressivos do país.

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Bibliotecas

DO CENTRO EDUCACIONAL DA FUNDAÇÃO SALVADOR ARENA Colaboração: Fábio de Souza

As bibliotecas do Centro Educacional da Fundação Salvador Arena foram citadas como referência em interatividade de pesquisa no Brasil pelo expert Edmir Perrotti, professor da Universidade de São Paulo (USP) e idealizador das bibliotecas interativas no país. A rede de bibliotecas interativas do CEFSA foi uma das primeiras a ser implantadas no Brasil. Durante entrevista concedida à Revista Crescendo Juntos, Perrotti elogiou a infraestrutura oferecida aos alunos e aos colaboradores do CEFSA, e fez uma análise crítica das bibliotecas no Brasil. “Nem todas as bibliotecas entendem o verdadeiro conceito de interatividade e a rede de leitura implantada pela Fundação Salvador Arena é uma das poucas no país que estão prontas para a diversidade digital, escrita e visual. Infelizmente, a maioria está atrasada e se perdendo no tradicionalismo”, lamenta o professor. No CEFSA, as bibliotecas interativas começaram a ser implantadas em 1999 e consequentemente a aprendizagem começou a ser estimulada pela presença de suportes tecnológicos, como computador e televisão. Hoje, a rede formada por quatro bibliotecas possui um acervo com mais de 34.500 títulos entre livros, mídias

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e trabalhos de conclusão de cursos, o qual é renovado periodicamente com o auxílio dos próprios leitores, sejam eles professores ou alunos, e atende a todos os consulentes do CEFSA. As ações socioeducativas desenvolvidas dentro das bibliotecas interativas seguem o planejamento pedagógico aplicado nas salas de aula do Colégio Termomecanica e da Faculdade de Tecnologia Termomecanica. Os usuários são orientados a localizar os próprios livros ou o material de pesquisa nas prateleiras ou através do sistema de busca on-line. Além disso, durante todo o ano letivo, a FSA promove encontros e bate-papos com autores renomados, grupos de leitura e escrita, exposições e semanas literárias. De acordo com o Diretor-Geral do Centro Educacional da Fundação Salvador Arena, Sr. Valcir Shigueru Omori, “as bibliotecas interativas assumem hoje um papel fundamental na educação. Elas precisam ensinar a lidar com a informação que chega a todo o momento, levando-se em consideração as diferentes faixas etárias e, por isso, precisam estar totalmente alinhadas com as novas tecnologias e com o conteúdo presente na sala de aula”. aula . Por isso, podemos afirmar, sem medo de errar, que as bibliotecas representam um dos recursos mais importantes para o sucesso do ensino das unidades educacionais do CEFSA.

Esporte

PENTA CAMPEÃO!!! Colaboração: Fábio Souza

O time de vôlei feminino do Colégio Termomecanica venceu pela quinta vez consecutiva o Campeonato Circuito Escolar do Grande ABC. A disputa foi realizada no dia 3 de novembro, no CEFSA, contra a equipe do Colégio Arbos, de Santo André. As alunas do CTM venceram por 2 x 0 na categoria sub 17, na série Ouro. O torneio começou em março deste ano e contou com a participação de várias instituições de ensino particulares da região. “A vitória foi sofrida, pois o time adversário é muito bom. Mas treinamos muito, demos o nosso melhor e vencemos por isso”, explica a estudante Yara Gomes, de 16 anos, da equipe pentacampeã. Yara, que também disputou o mesmo campeonato em 2013, diz ainda que o esporte é essencial na vida dos estudantes porque traz disciplina e responsabilidade. “Estou no Colégio Termomecanica desde o Ensino Fundamental

I e sempre fui incentivada a praticar esportes. A infraestrutura que temos é um grande diferencial. Não adianta ter incentivo, se não há estrutura para a prática de atividades físicas”. No Campeonato Circuito Escolar do Grande ABC, a equipe de vôlei da FSA é a única que, desde o início do torneio em 2010, nunca perdeu um jogo. Para Marcelo Félix, professor de Educação Física do CTM e técnico do time de vôlei da FSA, a vitória foi merecida. “O nível das nossas atletas é excelente. Vencer este jogo foi uma grande conquista, mas o melhor resultado são os reflexos do esporte na sala de aula. Só assim, um colégio que incentiva o esporte pode se considerar vitorioso”, finaliza. A revista Crescendo Juntos parabeniza a equipe campeã por mais essa importante conquista para nossa instituição.

no cefsa OO esporte esporte no cefsa O esporte faz parte do método educacional adotado pela Fundação Salvador Arena no Colégio Termomecanica e na Faculdade de Tecnologia Termomecanica. Nos últimos anos, a FSA foi representada por equipes de natação, futsal, tênis de mesa, basquete, vôlei e futebol, e foi destaque em vários campeonatos regionais e estaduais. Na última edição do Circuito Esportivo Escolar, em 2013, um

dos campeonatos mais importantes da Grande São Paulo, a equipe masculina de basquete da FSA venceu na categoria sub 14. No voleibol, o time masculino foi campeão nas categorias sub 12, sub 14 e sub 17 e o feminino na categoria sub 17. E no futsal masculino, as categorias sub 14 e sub 17 conquistaram o terceiro lugar da série ouro. No esporte, os alunos aprendem não só a importância de competir,

mas também a manter uma disciplina equilibrada entre estudos e treinos. “Ganhar um campeonato é sempre muito bom, mas o maior prêmio é o convívio dos nossos alunos com outros atletas, a interação com outros estudantes. Isso aumenta a relação social, torna-os grandes campeões nas quadras e os ajuda também na sala de aula”, finaliza Marcelo Félix, professor de Educação Física do CEFSA.

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Arte e Cultura

Colaboração: Felipe Sena e Juliana Bertolone Com o objetivo de alertar os jovens sobre os riscos, consequências e danos causados pelos mais variados tipos de drogas existentes na atualidade, um dos maiores males da sociedade, a Fundação Salvador Arena trouxe para o palco do Teatro Eng. Salvador Arena a peça “Agora”, apresentada nos dias 28 e 29 de outubro. O espetáculo é parte de uma trilogia de obras destinadas à conscientização sobre esse tema, dirigidas pelo renomado ator, diretor e roteirista, Marcos Caruso, e contracenada por Carlos Mariano, Ailton Rosa, Carlos de Niggro e José Scavazini, este último, autor das obras. A peça conta a história de Flavinho, Ribeiro, Gil e Toni, quatro dependentes químicos que se encontram internados em uma clínica de reabilitação e lidam com as dificuldades de ter que se manter longe das drogas e suportar as frequentes crises existenciais, alimentadas pela culpa dos atos que cometeram para alimentar seus vícios e das vidas que deixaram

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para trás. Intercalada por cenas cômicas e dramáticas, a peça leva o espectador a conhecer as maiores angústias e desalentos enfrentados pelos dependentes químicos, muitas vezes levados a um nível de total desespero, como representado na peça, em que o suicídio torna-se uma das únicas saídas. Finalizada a apresentação, José Scavazini e a Dra. Marcia Amyuni, especialista em dependência química, juntaram-se para convidar a plateia, composta por alunos do ensino fundamental e ensino médio, para uma conversa sobre o tema, tendo em vista esclarecer algumas dúvidas a respeito da peça e do quanto o uso de drogas interfere na realidade. De forma bem realista, Scavazini destacou, ao final da conversa, a importância da conscientização e das consequências que cada ato acarreta, bem como dos riscos de nossas decisões, muitas vezes tomadas no ímpeto das emoções e da irresponsabilidade.

Arte e Cultura Colaboração: Juliana Bertolone

Relembrar os grandes ídolos da história da música é sempre muito nostálgico, termo que, aliás, é o adjetivo ideal para definir os shows intitulados “Tributos” das bandas do Centro Educacional, Som da Casa (do período matutino) e Banda Vespertino (do período vespertino) no dia 15 de outubro. Interpretando um repertório internacional, os integrantes da Som da Casa apresentaram os grandes sucessos de Amy Winehouse, Whitney Houston, Elvis Presley e Michael Jackson. A canção Thriller, do inesquecível Rei do Pop, foi uma das que mais encantaram o público, que pediu bis para ela ao final do tributo. A apresentação de dança e teatro de alguns alunos do Ensino Médio, caracterizados de zumbis, interpretando a mais conhecida coreografia de todos os tempos, chegou a assustar algumas pessoas da plateia. Já a Banda Vespertino fez com que todos cantassem a plenos pulmões canções brasileiras imortais, que conquistam diversas gerações, como “Garçom”, de Reginaldo Rossi; “Águas de Março” de Tom Jobim; “Meu Mundo Caiu”, de Maysa e a trilha sonora dos eternos sucessos, “Pais e Filhos” e “Tempo Perdido”, de Renato Russo, emocionando os vestibulandos do terceiro ano vespertino, que estão bem perto da reta final do Ensino Médio. A Crescendo Juntos entrevistou o baixista do Vesper no, Leonardo Ferri, que par cipou dos dois shows, o guitarrista da Som da Casa, Guilherme Morita, e o vocalista Guilherme Beraldo. Crescendo Juntos: Qual música você sen u mais emoção em tocar? Leonardo: Tempo Perdido! Foi sensacional, você olhar pro pessoal cantando com a maior emoção... Vai dizer que você também não sen u algo? É o úl mo ano e, realmente, ao contrário do tulo da música, não foi nenhum tempo perdido. Esses seis anos que passei nesta escola, passou tudo na minha cabeça na hora dessa música, foi emocionante (Sim, eu chorei, sem lágrimas, para não me perder na música. Foi realmente muito especial). CJ: Como foi a escolha do tema Tributos? G. Morita: A professora teve a ideia e repassou com a coordenação a proposta. Após isso, separou- se o tema em Internacional (Som da Casa) e Nacional (Banda Vesper no). A escolha do repertório foi feita na base de sugestões e um grande diálogo no primeiro dia de ensaio do ano entre nós.

CJ: Como foi, após dois anos na banda, apresentar uma música cantando e tocando? G. Morita: Bom, após a escolha da temá ca do espetáculo, ve a ideia de cantar para me despedir do grande núcleo de música. Foram dois meses ensaiando em casa a voz, para depois repassar a música com a banda. Tive grandes dúvidas quanto à minha capacidade, mas, pelo visto, deu certo. Em três anos de música nesta escola, considero essa a melhor que par cipei. Tanto por conta do repertório, pelas maravilhosas pessoas com quem convivi, pelo nosso desenvolvimento social e musical e também pelo esforço; superamos as expecta vas, e todos estes grandes momentos, levaremos por toda a vida. CJ: A Banda do Vesper no conseguiu emocionar adolescentes de 17 anos com músicas dos anos 80. Como é pra você sen r que a música é realmente atemporal? G. Beraldo: Eu sen que a música é algo atemporal, pela primeira vez, quando fiz uma flauta de bambu quando morava em Minas. Depois, descobri que o mesmo po de flauta já havia sido feito 5000 anos atrás na Ásia, e talvez até na Pré-História. As mesmas melodias que eu tocava naquela flauta, alguém pode ter tocado há mais de um milênio atrás. É

por isso que eu acho que a música é absolutamente algo fora do tempo. O fato de adolescentes de 15, 16, 17 anos se emocionarem com algo feito há mais de 20 anos atrás só revela um fato: de que o estado de ser adolescente é algo universal, seja aqui em 2014 ou em 1984. CJ: Em algum momento você sen u que não daria conta de alguma música? Por quê? G. Beraldo: Eu ve um certo medo em apresentar “Senhor do Tempo” (do Charlie Brown Jr.), por uma série de questões técnicas. Um deslize num verso e você se perde completamente e aí a coisa vira uma bola de neve. Mas quando eu ouvi a plateia cantando junto, cur ndo a música, o nervosismo passou. Fica aí uma dica pra todo ar sta (e pra toda plateia): quando você se conecta com o ouvinte, não tem jeito de errar. Baixe um leitor de QR CODE no seu celular e fotografe essa imagem.

Confira as fotos no site: www.cefsa.org.br/cj/2014/showtributos

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Arte e Cultura

Colaboração: Karina Motoda

Antes mesmo que as cortinas se abrissem, uma trilha sonora que remetia ao cinema noir dava o tom do espetáculo “Atreva-se”, que esteve em exibição no Teatro Engenheiro Salvador Arena nos dias 6 e 7 de setembro. “Atreva-se”, escrita por Mauricio Guilherme e dirigida por Jô Soares, divide-se em quatro sequências que apresentam a história de uma antiga mansão que, curiosamente, teve apenas duas famílias como inquilinas. E é Mariana Santos, no papel de uma “lanterninha” de cinema, quem faz a conexão entre esses diferentes momentos, sempre interagindo com o público e o conduzindo aos diversos períodos do roteiro, de acordo com o desenrolar do enredo. A peça pode ser definida, portanto, como uma combinação de suspense e humor repleta de reviravoltas. A trama tem início no ano de 1963 com a cena intitulada “A Mansão”, na qual um corretor – interpretado por Fábio Rabin – mostra um imóvel a uma possível futura inquilina, interpretada por Veridiana Toledo (ambos estão estreiando na carreira artística nesta peça).

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Voltando ao ano de 1929, na segunda cena – “O Medo” – os primeiros moradores da mansão são apresentados. Os negócios da família foram afetados pela crise que abalou o mundo nesse ano. Por isso, uma mulher (novamente Veridiana) está prestes a sair de viagem visando obter ajuda financeira. Entretanto, ela enfrenta a oposição de seu irmão (Fábio Rabin) que, entre outras tentativas para convencê-la a não partir, diz que teme ficar sozinho com a misteriosa governanta da casa (Beatriz Morelli). Já em 1942, na cena de “O Pacto”, três amigos dos tempos de colégio cumprem sua promessa de se reencontrarem trinta anos após o baile de formatura. E retornando ao ano de 1963, o desfecho da narração é conhecido em “De Volta à Mansão”. No sábado, dia 6 de setembro, antes de subirem ao palco, os atores deram entrevista à Crescendo Juntos contando quem os inspirou na construção de seus personagens, seus projetos futuros e também como se preparam antes de cada apresentação. Confira ao lado:

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cjENTREVISTA ELENCO DE ATREVA-SE CJ: Em quem vocês se inspiraram para construir os personagens? Veridiana Toledo: A minha estreia é hoje; eu estou entrando no lugar da Júlia [Rabello] que fez o espetáculo por dois anos. Então, nesse um mês de ensaio que nós tivemos, eu fui na cola do que a Júlia já vinha fazendo e total na orientação do que foi dito pelo Mauricio. Eu assisti muito ao DVD do espetáculo e ouvi o que o Mauricio nos transferiu a partir do que ele ouvia do Jô nos ensaios há dois anos. Fábio Rabin: Eu vi duas vezes a peça e, lógico, não tem como não ser influenciado pelo Marcos Veras que estava fazendo [a peça]. Mas eu vi bastantes filmes. As coisas de Hitchcock que são referências da peça. Mariana Santos: Minha personagem é uma lanterninha de cinema antigo, mas ela não faz parte do filme que está no palco. Ela conversa mais com a plateia, explica o enredo. Então eu fui construindo depois, nos ensaios, essa personagem. Beatriz Morelli: Eu me inspirei em um filme específico, na Rebecca, do Hitchcock, que tem uma governanta. Ela foi a minha inspiração para a governanta. E para fazer a Stella, que é outro personagem, vários filmes clássicos, mas nenhuma referência específica. Valeu a pena ver o movimento, o melodrama das divas do cinema antigo. CJ: Qual foi a primeira reação que vocês tiveram quando souberam hoje que os ingressos tinham se esgotado? Fábio Rabin: É muito bacana que o teatro tenha esse retorno em algumas peças. Eu fico muito feliz

porque o teatro é onde tudo começou para mim, é a alma de tudo. Acho que é um grande prazer você fazer a cena, sentir o público e tem aquela coisa de você não poder errar. Numa gravação você pode voltar, tem vários fatores. Mas fico muito feliz que é arte-mãe de todas, que tem tanta coisa: cenário, figurino, cabeleireiro, maquiagem. Uma equipe muito grande. E só lotando mesmo para você conseguir fazer um espetáculo desse com perfeição. Patrocínio e público, que é para o público que a gente faz. CJ: Como vocês se preparam antes de cada espetáculo? Lidam com a ansiedade? Mariana Santos: Eu vou me maquiando, já é preparação. Maquiagem e cabelo. E antes de entrar em cena, eu tenho que subir no palco. Então, antes de começar a peça eu sempre vou para o palco antes, passo meus textos e faço duas orações. Se eu não fizer isso, não sai nada. Beatriz Morelli: Eu faço alongamento, porque eu tenho umas quedas em que eu posso me machucar. Trabalho as articulações, também fico um pouco deitada no palco. Costumo sempre dar uma andada pelo teatro, pela plateia para entender como é o espaço. Faço exercícios de voz. Mas aí cada dia é um dia também. Depende do que o corpo está precisando. Mas sempre precisa desse tempo de preparação. Fábio Rabin: Eu estou voltando hoje, então, para mim, é difícil falar. Mas eu vou tentar fazer que nem a Bia: dar uma aquecida na voz, me alongar um pouco e [fazer] respiração. Mariana Santos: É, porque esse espetá-

culo, para o casal protagonista da peça, é muito físico; vocês não param; tem muita troca de roupa. É um cansaço. CJ: O espetáculo é dividido em quatro sequências. Qual chamou mais a atenção de vocês quando receberam o script? Veridiana Toledo: Ah, todas! O texto é muito bem escrito, os diálogos são todos muito bons, é muito bom falar o texto. Mariana Santos: E o texto é tão bom, eu acho, que em dois anos de espetáculo, o texto se manteve quase igual no início. E foi uma das coisas que o Jô também falava muito com o Mauricio: “Não vamos baixar a lona do circo; usa o texto, pode improvisar, mas tem um limite, senão desapropria o texto”. CJ: Vocês têm algum projeto futuro também? Veridiana Toledo: Atreva-se. (risos) Atreva-se. Eu boto fé que o espetáculo vai fazer ainda muita coisa. Tenho tentado ajudar o máximo que eu posso, dando os meus contatos, passando para o Rodrigo, o produtor. Aonde eu puder ajudar para conseguir mais dinheiro, eu vou ajudar e eu acredito que a gente vai fazer muito ainda. Mariana Santos: Quando está com algo que é sucesso, que é bom, tem que fazer o máximo que der. CJ: Alguma mensagem para o público? Mariana Santos: Não se preocupem em tentar entender a peça; procurem se divertir. Veridiana Toledo: Exatamente. Porque entender o espetáculo não é a coisa mais importante mesmo.

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Colégio Termomecanica

VIIFŁRUM DE PROFISSÕES

Colaboração: Fellipe Sena

A vida é uma aventura repleta de escolhas, reflexões e caminhos, muitos dos quais só podem ser seguidos uma única vez, levando a novos horizontes, descobertas e realizações pessoais, cada qual essencial para o crescimento individual, o que permite que cada pessoa deixe sua marca no mundo. Para isso, uma das decisões mais importantes que uma pessoa precisa tomar é a escolha da profissão, um sério dilema para os adolescentes. Para ajudá-los nessa árdua tarefa, o Centro Educacional da Fundação Salvador Arena vem há anos desenvolvendo o Projeto Fórum de Profissões que, neste ano de 2014, chegou à sua sétima edição. Seu objetivo central, desde a primeira edição, foi levar aos alunos do CEFSA palestras de profissionais das mais diferentes áreas aos alunos do Ensino Médio, explanando sobre os principais aspectos, competências e exigências necessárias à futura profissão e sanando as dúvidas dos jovens. Além das palestras, são montados estandes das principais faculdades e universidades do país, onde estão reunidas algumas das melhores opções de locais de estudos para os vestibulandos.

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“O Fórum de Profissões é uma oportunidade única na vida dos alunos do Ensino Médio. As palestras me ajudaram muito a obter informações sobre diversas profissões. Elas despertam seu interesse por algumas delas que você nem imaginava que um dia teria. São bem esclarecedoras; nós podemos tirar nossas dúvidas e, com certeza, é muito melhor que fazer uma simples busca na internet, porque nós ouvimos profissionais falarem das suas experiências reais e isso vale muito mais! Além de poder nos esclarecer sobre qual profissão seguir, o Fórum me ajudou também a conhecer várias universidades. Enfim, em dois dias, conseguimos muita informação e de uma maneira divertida. Valeu muito a pena!”, afirmou Roberta Prado, ex-aluna do Colégio Termomecanica, formada em 2013. Neste ano, tivemos como palestrantes profissionais renomados das áreas de Medicina, Engenharia de Alimentos, Empreendedorismo, Ciências Sociais e Engenharia Civil, todos eles com uma trilha de grandes feitos em suas respectivas carreiras. Para iniciar o primeiro dia do evento, estiveram presen-

Colégio Termomecanica tes Gabriel Farias e João Máximo, alunos da Universidade Federal do ABC, instituição que desperta o interesse da maioria dos alunos, para discutir sobre as vantagens dos cursos, destinados a formar profissionais completos e capacitados a atuar em diversas áreas do conhecimento, destacando-se os bacharelados em ciência e tecnologia, e em humanidades, parte inicial do curso. Um ponto marcante do Fórum foi a palestra “Motivação, Carreira e Sucesso”, apresentada por Nathalie Trutmann, escritora e Chief Magic Officer da FIAP, que se definiu como uma sonhadora. Ela trouxe aos alunos suas experiências de vida e as dificuldades que enfrentou quando estava na mesma idade que eles, tentando entrar no mercado de trabalho e iniciar uma nova fase da vida, insegura como qualquer pessoa estaria. Para entreter os alunos e levá-los a conhecer um pouco mais da diversidade e maravilhas culturais do país, o Ensino Médio matutino realizou uma apresentação intitulada “Arte de Rua como Trabalho”, ilustrando os artistas que usam seu talento como uma forma de ganhar a vida, entre eles, os circenses, músicos e pintores de rua. É fato que muitos dos estudantes do nosso colégio não possuem condições financeiras de frequentar uma boa universidade, o que se torna cada vez mais difícil, devido à dificuldade de se obter vagas no mercado de trabalho. Por essa razão, os professores Horácio, Antônio Ive e José Fabiany promoveram a mesa-redonda “Financiamento Estudantil”, explicando projetos do Governo, como o FIES e o Prouni, para que cada Saiba mais sobre todas as atividades e palestras do evento no site:

aluno, com esforço, dedicação e boas notas, tenha acesso a um ensino de qualidade e possa adquirir o reconhecimento profissional pelo qual lutou. No segundo dia do evento, o Ensino Médio vespertino emocionou a todos com a apresentação artística “O Caipira na Literatura Brasileira”, mostrando, através da interpretação de clássicos da literatura, o sofrimento das personagens, forçadas a trabalhar exaustivamente para se manterem vivas e por estarem fadadas a um sofrimento diário, representado em especial pela personagem Jeca Tatu, incorporada por Guilherme Figueiredo. E para encerrar o segundo dia de apresentações com fortes emoções, o grupo teatral Ria foi convidado mais uma vez a se apresentar, com a peça Til, inspirada na obra clássica de José de Alencar, atualmente cobrada nos principais vestibulares do país. “O Fórum de Profissões é uma grande oportunidade para adquirir conhecimento sobre determinadas áreas profissionais e cursos superiores, para assim podermos fazer uma boa escolha em relação à carreira. Assim como em outros anos, na última edição houve palestras esclarecedoras e as intervenções artísticas ficaram muito boas, sendo que pude participar de uma delas. Esse foi meu último Fórum e isso também vai deixar saudades”, exclamou Lucas Tadeu, aluno da 3ª Série do EM. E assim se encerrou o VII Fórum de Profissões, um festival de preciosas informações e perspectivas para que os alunos do Colégio Termomecanica tomem as melhores decisões e tornem-se cidadãos bem-sucedidos no campo profissional e na vida pessoal. Baixe um leitor de QR CODE no seu celular e fotografe essa imagem. Confira as fotos no site: www.cefsa.org.br/cj/2014/viiforumdeprofissoes

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Colégio Termomecanica

2014 Colaboração: Everton Martins de Sousa e Helena Cristina

A Festa Regional, evento que já está se tornando tradição no CEFSA, a cada ano torna-se mais importante, reunindo professores, alunos e seus familiares em torno de um único objetivo: promover um momento de pesquisa, aprendizagem, confraternização e participação dos alunos, de modo a contribuir com seu processo de formação. Neste ano de 2014, ela foi realizada em diversas etapas, tendo início no dia 14 de junho, com os alunos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I, que apresentaram o tema Copa do Mundo, com várias apresentações de danças representando alguns dos países que participaram da Copa, entre eles, Argentina, Espanha, Itália e Brasil. Após o espetáculo, todo mundo pôde saborear comidas típicas e se divertir com muitas brincadeiras. Já as turmas do Ensino Fundamental II comemoraram a Festa Regional no dia 4 de outubro, com apresentações no Teatro Eng. Salvador Arena sobre o tema “A História da Ciência Contada pelo Rádio”. Foi um espetáculo inédito, em que os alunos criaram uma linha do tempo contando a história do mundo desde o Mito de Prometeu até os dias de hoje por meio de narração radiofônica. No final, interpretaram inclusive cenas das radionovelas. Todas as salas desse ciclo contribuíram, com suas apresentações, para o sucesso da Festa: os alunos do 6º Ano A apresentaram uma peça teatral, O Mito de Prometeu; os do 6º Ano B se incumbiram de demonstrar a teoria do Big Bang através da dança; os do 6º Ano C uniram peça teatral e dança para mostrar A História do Número Um; os do 7º Ano A trouxeram

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para o palco a representação intitulada “War of the Worlds” (o ataque dos marcianos à Terra); o 7º Ano B também fez uma representação, mas da chegada do Homem à Lua, e o 7º Ano C divertiu a todos com um jingle (música de comercial) dos Cobertores Parahyba, propaganda que ficou imortalizada na história da televisão brasileira. Os alunos do 8º Ano reuniram-se para apresentar uma radionovela, jingles e uma reportagem televisiva, e o do 9º Ano brindaram toda a plateia com alguns programas de rádio famosos, na época em que eram apresentados. E no dia 18 de outubro, foi a vez dos alunos do Ensino Médio se apresentarem no Teatro Engenheiro Salvador Arena. As turmas do período matutino estudaram e abordaram o tema Cultura Africana, e as do vespertino deram destaque à Cultura Indígena no Brasil. Ambos os grupos fizeram a releitura das religiões, da culinária e do folclore dos respectivos povos através de expressões artísticas como danças, cantos e rituais. A Festa Regional do CEFSA de 2014 foi, sem dúvida, um sucesso e atingiu seus objetivos educacionais e culturais. Com certeza, todos os que dela participaram irão querer repetir o evento no próximo ano. Para ver as fotos das apresentações acesse o site: www.cefsa.org.br/cj/2014/festaregional ou baixe um leitor de QR CODE no seu celular e fotografe essa imagem.

Colégio Termomecanica Para quem ainda não sabe sabe, robótica é o nome da ciência que estuda a construção de robôs e que envolve várias outras disciplinas como: Engenharia Mecânica e Elétrica, Inteligência Artificial, Engenharia Eletrônica, Física, entre outras. Muita gente quando pensa em robôs, lembra apenas dos filmes de Hollywood, onde todos os robôs simulam perfeitamente seres humanos. Na verdade, os robôs já fazem parte de nossa realidade há muito tempo, nas mais diferentes formas, sendo utilizados, por exemplo, na exploração do fundo do mar; nas viagens espaciais (como o pequeno robô móvel Sojourner, que desbravou

o solo marciano); na medicina, auxiliando em cirurgias delicadas; na indústria automobilística e até nas escolas, a chamada robótica educacional. O objetivo é promover ao educando o estudo dos conceitos multidisciplinares, como Física, Matemática, Geografia e outros entre os alunos, estimulando a criatividade e a inteligência, explorando assim importantes aspectos da pesquisa, da construção de equipamentos sofisticados de Tecnologia da Informação e da Automação. No Colégio Termomecanica, na disciplina de Eletromecânica, o ensino da Robótica já faz parte do currículo e do cotidiano dos alunos

do Ensino Fundamental. undamental. E a maior prova da importância que é dada a essa disciplina é o Torneio de Robótica, que tem como objetivo principal estimular os estudantes a desenvolver conhecimentos e habilidades necessários à realização dos desafios propostos pela sociedade tecnológica. Na 3ª Edição do Torneio, que ocorreu no dia 5 de setembro, os alunos do EF I apresentaram construções que fazem parte dos trabalhos desenvolvidos nas aulas de Oficina Mecânica. Já os alunos do EF II, tendo como tema a Fúria da Natureza, receberam o desafio de montar e programar robôs para solucionar problemas onde os desastres naturais estão presentes. Colaboração: Sérgio Martins

Equipes vencedoras 1º lugar - 5º ano B

2º lugar - 5º ano C

3º lugar - 5º ano A

João Vitor Torres França Melyssa Bueno Ferreira Renata Santos Souza Vitor Ferreira de Freitas

André Luiz Queiroz Junior Arthur Henrique Tonia Rita de Cássia da Rosa Ryan Paulo de Sousa Silva

Gabriel Gomes Leme Livian Kauanê Silva da Cunha Luiz Felipe Fernandes Cardoso Marcela Strublic Moreira

1º lugar - 9º ano A

2º lugar - 8º ano A

3º lugar - 7º ano B

Andrey Capilupi C. dos Santos Camila Cris ne Melo Moraes Gabriela Rodrigues Silvério Igor Vinícius Soares Dias Jean Alves Gollmann Mayara Gomes Diogo

Arthur Piva Moreira Caio Lourenço Nunes Debora Tunes do Nascimento Gustavo de Godoi Garcia Pedro Henrique S. Braga Santos

Gabriel Henrique T. Varôlo Guilherme Santos da Visitação Gustavo Viana da Silva Gustavo Yugi H. Vasconcellos João Guilherme Gomes Negrão Laura Karoline L. de Oliveira Thiago Yukio Yura Sato

Melhor pesquisa - 8º ano A Bruna Aveiro Santos Thais Santos Mar ns

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Encontro Tecnológico da FTT reúne mais de 20 empresas Colaboração: Fábio Souza

Nos dias 21 e 22 de outubro, a Faculdade de Tecnologia Termomecanica reuniu mais de 20 representantes de empresas nacionais e multinacionais para o Encontro Tecnológico com os universitários dos cinco cursos superiores oferecidos pela instituição. Em meio a uma série de discussões sobre novas tecnologias para a indústria, os profissionais convidados também falaram sobre sua rotina de trabalho, os desafios do dia a dia e, principalmente, sobre a importância de se manter sempre atento às exigências do mercado de trabalho. “Mesmo com as aulas práticas que temos na Faculdade, nós precisamos interagir com o segmento industrial. É um jeito de refletir sobre a forma como estamos planejando o nosso futuro para conseguir atender às expectativas das empresas”, explicou Carolina Firmino, que cursa o 4º semestre do Curso de Tecnologia em Alimentos, durante a palestra ministrada por Hellen Montessante, uma das profissionais responsáveis pelas pesquisas de consumidor e desenvolvimento de produtos da Danone, empresa do ramo alimentício. Além da importância de prezar pela sustentabilidade, Montessante também explicou como as pesquisas de consumo da Danone são elaboradas e demonstrou como o desenvolvimento de projetos e ações podem aumentar a produtividade da empresa. Segundo a palestrante, “encontros como este são uma via de mão dupla. Os alunos têm a oportunidade de conhecer como a indústria está estruturada e, em contrapartida, as empresas se aproximam dos profissionais em formação que logo farão a diferença no mercado de trabalho”. Para o Curso de Tecnologia em Mecatrônica Industrial, Arnaldo Clemente, analista de desenvolvimento da National Instruments, multinacional especializada em software e hardware, ministrou palestra sobre o LabVIEW, um tipo de linguagem de computação gráfica que contém todas as ferramentas que engenheiros e

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cientistas necessitam para projetar e implementar sistemas de medição e controle. “O profissional de mecatrônica é cobrado constantemente e uma de suas principais funções é fornecer tecnologias para facilitar a vida dos engenheiros. O mecatrônico navega dos softwares aos equipamentos mais sofisticados e, por isso, precisa estar sempre atualizado”, ressalta Clemente. Lucas Leme, do 6º período do Curso de Processos Gerencias, assistiu à palestra sobre Gestão de Projetos ministrada por Emídio Nascimento, líder de projetos do Grupo Saint-Gobain, uma das maiores empresas especializadas na produção de vidros no mundo. Para ele, o encontro foi uma revisão do que já foi discutido em sala de aula e a oportunidade de ampliar a visão sobre a profissão que escolheu. “A palestra foi importante porque esclareceu o conteúdo de gerenciamento de projetos, que é um assunto que faz parte do dia a dia dos profissionais da área de Processos Gerenciais”, completou. Para Nascimento, que também ministrou a palestra para os alunos do Curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, “a experiência que os profissionais obtêm nos projetos que deram errado é a parte mais enriquecedora neste tipo de encontro. Nenhuma instituição de ensino consegue abranger os problemas que ocorrem na vida real de cada profissional se não colocar o aluno constantemente em contato com o mercado de trabalho", afirmou. Ainda de acordo com ele, conhecer de perto os alunos que ainda estão no processo de formação é uma forma de saber o que será possível encontrar de material humano para determinadas posições no mercado. Elaine Mattioli, diretora de Recursos Humanos da metalúrgica Termomecanica São Paulo, discutiu o tema “Carreiras” com os alunos da FTT. Segundo ela, o medo de não acertar é comum nesta fase da vida dos alunos e torna muito complexo o processo de escolha da forma-

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ção acadêmica ou da profissão. “Por isso, é importante discutir sempre e abertamente com os jovens as possibilidades de carreira. Fiquei positivamente surpresa com o nível de participação dos alunos e percebi que muitos já possuem condição de desenvolver um plano estruturado de carreira”, destacou ao final de sua palestra. “Eu percebo que os profissionais da FTT têm a formação de qualidade e a postura como grandes diferenciais. Esta instituição tem um poder educativo muito grande e os alunos precisam tirar proveito disso”, disse Nilson Almeida, um dos palestrantes e responsável pela área de treinamentos da MAN, fabricante de motores automotivos da Volkswagen. Participaram também do Encontro Tecnológico da FTT os representantes das empresas Nestlé, Parker Hannifin, Comgás, ICL Food Specialties, Man, Duas Rodas, BR Foods, StatSoft, Toga Embalagens, Projeto Mono, Festo, Tupy Fundição, Tejofran e MTC2. “Manter o meio acadêmico conectado com o segmento industrial é uma das principais preocupações da Faculdade de Tecnologia Termomecanica. Graças às parcerias, ao bom desempenho dos nossos alunos e ao método de educação inovador que sempre coloca o profissional em formação em contato com profissionais já renomados, os nossos alunos estão cada vez mais disputados pelas empresas da região”, finaliza Wilson Carlos Júnior, diretor acadêmico da FTT. Para ver as fotos do evento e ler os textos escritos pelos alunos da FTT sobre algumas palestras, acesse o endereço: www.cefsa.org.br/cj/2014/encontrotecnologico.

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PARCERIA DA FTT COM A BAYER

GERA BONS FRUTOS NO SERTÃO DO NORDESTE Colaboração: Fábio Souza

Uma parceria entre a FTT e a Bayer CropScience, unidade de agronegócios do Grupo Bayer, está redirecionando os padrões de colheita das uvas produzidas em Petrolina, no sertão pernambucano. A ação visaColaboração: identificar a Fellipe aceitação, a Sena preferência e a intenção de compra de uvas de mesa, das variedades Thompson e Crimson, por meio de análise sensorial realizada junto a um grupo de consumidores. Amostras de uvas foram cuidadosamente selecionadas em Petrolina e enviadas para a FTT, onde passaram pela avaliação de professores e universitários do Curso Superior de Tecnologia em Alimentos. As frutas foram submetidas a três testes: de aceitação, em que são analisados os itens: dulçor, sabor, acidez, suculência, firmeza e aparência, de intenção de compra e de preferência, através dos quais os tipos são ordenados de acordo com a preferência. Para a análise da variedade Thompson, participaram 131 consumidores (55,7% de mulheres e 44,3% de homens); já para as uvas Crimson foram recrutados 130 consumidores (48,5% de mulheres e 51,5% de homens). O resultado revelou que, para ambas as variedades, houve predileção pelas amostras com maior índice de maturação, em função do dulçor mais acentuado e da menor acidez. A partir destas avaliações, o produtor pode planejar melhor o momento da colheita, de acordo com o brix – termo usado para classificar o nível de açúcar do fruto – dependendo do tempo de maturação. Fabrício Rezende, gerente de serviços da Bayer CropScience, explica que o serviço é uma ferramenta do Programa Mais Qualidade, que a empresa oferece para seus clientes. “O resultado dessa análise vai ajudar o produtor a colocar no mercado o tipo de uva que o consumidor gostaria de ter e, com isso, agregar valor ao seu produto.”

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Já Newton Matsumoto, produtor da Cooperativa Agrícola Nova Aliança (Coana) e participante do Programa Mais Qualidade, informa que a avaliação permite uma classificação Premium para a uva, facilitando sua comercialização. “O mercado precisava de um parâmetro com termos técnicos para diferenciar uma uva Premium, que são as que têm de 80% a 90% de intenção de compra das demais”. A FTT foi escolhida para atuar em parceria com a Bayer CropScience pela qualidade da educação oferecida. O Ministério da Educação reconheceu em 2009 o Curso de Tecnologia em Alimentos da FTT como o melhor do Brasil. Em 2012, última avaliação da área realizada pelo órgão, o curso foi classificado entre os cinco melhores do país e o mais bem avaliado do Estado de São Paulo. “Os profissionais em formação precisam conhecer de perto a realidade do mercado de trabalho. Na FTT, desde o início da graduação os alunos são beneficiados pelas parcerias com mais de 130 empresas e 14 agentes de integração de estágio. Esta é uma forma de prepará-los para o mercado de trabalho e, ao mesmo tempo, de dividir o conhecimento com a comunidade, como é o caso dos produtores beneficiados no sertão pernambucano”, explica Wilson Carlos Júnior, Diretor Acadêmico da Faculdade. O estudo realizado em parceria com a Bayer faz parte do Programa Mais Qualidade, criado em 2007, com o objetivo de orientar o agricultor sobre o uso correto dos produtos de proteção de cultivo, oferecendo-lhe apoio técnico diferenciado, e colaborar para o fornecimento de frutos com qualidade superior ao mercado. Atualmente, o projeto atende a mais de 900 produtores de abacaxi, melão, uva, maçã e morango nos estados do Paraná, São Paulo, Minas Gerais, Pernambuco, Bahia, Tocantins e Rio Grande do Norte.

No último dia 2 de setembro, a professora Márcia Pulzatto, coordenadora dos cursos de Engenharia de Alimentos e Tecnologia em Alimentos, esteve ao vivo no programa Bom Dia Campo, do Canal Rural. Para assistir a entrevista, acesse o site: www.cefsa.org.br/cj/2014/entrevistabayer

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OFERECEM CURSOS DE EXTENSÃO AOS SEUS ALUNOS Colaboração: Profa Márcia Edilamar Pulzatto

Entre os meses de abril e junho deste ano, foram ministrados pelos docentes da FTT quatro cursos de extensão a, aproximadamente, 110 alunos dos cursos superiores de tecnologia. Os temas abordados nesses cursos são da maior relevância para a formação dos graduandos, pois contribuem para que eles obtenham novos conhecimentos técnicos, teóricos e práticos em várias áreas correlatas, ampliando, assim, as oportunidades de atuação profissional de seus participantes.

Saiba um pouco mais sobre os cursos de extensão oferecidos pela FTT. 1) O curso “Administração de Sistema Operacional GNU/Linux para Embarcados”, ministrado pelo professor Ricardo S. Jacomini, teve como público-alvo os alunos dos cursos de Análise e Desenvolvimento de Sistemas e de Mecatrônica Industrial. Os desafios presentes em projetos Linux embarcado requerem um conhecimento diferente, desde a administração de sistemas Linux, passando por desenvolvimento de softwares, redes e até projetos de hardware. Este curso introdutório teve como principal objetivo capacitar o aluno a operar o sistema operacional GNU/Linux Ubuntu por linhas de comando, executar tarefas de administração, adicionar usuários, gerenciar arquivos e processos, além de tratar de permissões e direitos, shutdown e reboot. O curso também habilitou o aluno na instalação e configuração de workstations em um ambiente virtual e em um sistema embarcado, conectando-as a redes LAN. Ao final, ainda foi possível aplicar alguns programas para manipulação de portas de cargas em placas como Raspberry PI e Beagleboard xM para acessar leds e realizar leituras de botão para acionamento de portas de comunicação GPIO (HANDS ON). 2) No que diz respeito à área de alimentos, é preciso destacar que a indústria alimentícia desempenha um papel fundamental na economia mundial e é crescente a preocupação dos governantes e empresários quanto à proteção da cadeia alimentar contra ataques intencionais, tais como sabotagem, terrorismo, falsificação etc. Food defense constitui-se no esforço destinado a proteger o abastecimento de alimentos contra esse tipo de contaminação intencional. Por isso, a food defense (defesa alimentar) está adquirindo um papel cada vez mais importante nos programas tradicionais de food safety (segurança do alimento), havendo a necessidade da introdução do aluno neste conceito, ainda pouco explorado no Brasil. Diante disso, as professoras Cátia Palma Moura Almeida e Vera Maria Cordeira de Oliveira Faria ministraram aos alunos de Tecnologia em Alimentos e funcionários do restaurante do

CEFSA um curso, a fim de capacitá-los a ter uma visão maior dos riscos intencionais a que os alimentos estão sujeitos e como preveni-los. 3) A análise microbiológica é de extrema importância na avaliação da qualidade dos produtos alimentícios, uma vez que pode fornecer informações quanto às condições de processamento, armazenamento, distribuição, validade comercial e risco à saúde dos consumidores. Por essa razão, foi ministrado aos alunos do Curso de Tecnologia em Alimentos, pela professora Ilana Racowski, o curso “Aplicação de Microbiologia Preditiva”, a fim de capacitá-los a descrever, de forma simples e precisa, o crescimento de um determinado micro-organismo frente à variação de fatores como temperatura, condições de armazenamento, umidade, pH e do próprio produto existente no mercado, sendo assim possível a avaliação do seu tempo de vida útil na prateleira. Durante o curso, foi possível concluir que o produto pode ser consumido sem causar qualquer tipo de patologia e/ou deterioração durante seu prazo de validade, independente de sua temperatura de armazenamento (4°C, 6°C e 8°C). Este é um conhecimento muito importante, pois proporcionará um diferencial na formação do aluno, por despertá-lo para a área de atuação em pesquisa e desenvolvimento e para o estudo da vida de prateleira dos alimentos. 4) O curso “Comunicação na Língua Inglesa – Nível Básico II” foi ministrado pela professora Assunta M. Aguena e teve como público-alvo todos os alunos da FTT. Este curso foi oferecido em continuidade à sua primeira versão, iniciada no segundo semestre de 2013, com o objetivo de capacitar os alunos na função comunicativa do idioma, bem como na leitura e compreensão de textos verbais (orais e escritos), em diferentes situações da vida cotidiana, de modo a prepará-los para o mercado de trabalho. No atual semestre, novos cursos de extensão serão ministrados aos alunos da FTT, podendo ser citados o de Ensaios e Caracterização dos Materiais: análises mecânicas por ensaios destrutivos e análise química e estrutural em microscopia de varredura eletrônica, e o de Hidrocoloides: aplicações em bebidas, derivados do leite e panificação. CJ

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DOCENTES DA FTT

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FTT MAIS UMA VEZ PRESENTE NA

FISPAL TECNOLOGIA

Colaboração: Prof. Marco Antonio Conti Carlotti Filho

A Fispal Tecnologia - Feira Internacional de Colaboração: Fellipe Sena Embalagens, Processos e Logística para as Indústrias de Alimentos e Bebidas - é o maior evento do setor alimentício da América Latina. Neste ano, a feira, realizada no Centro de Exposições do Anhembi, na cidade de São Paulo, reuniu mais de 60 mil profissionais, todos em busca de novidades em equipamentos, embalagens, produtos e serviços para o setor industrial. Marcaram presença profissionais das áreas de compras, de engenharia, de produção industrial e de desenvolvimento de novos projetos, vindos de todas as regiões do Brasil e de mais 30 países, reunidos em 4 dias de evento. Segundo seus dirigentes e administradores, esta foi a 30ª edição da Feira, e superou todas as expectativas do mercado, reunindo profissionais, estudantes e pessoas ligadas a essa importante área do setor alimentício. Entre os visitantes desse importante evento, destacam-se diretores, proprietários, acionistas, gerentes e outros profissionais de: indústrias de bebidas e alimentos em geral, laticínios, frigoríficos, fabricantes de equipamentos, indústrias de embalagens, indústrias químicas, farmacêuticas e de cosméticos, indústrias de ingredientes e matérias-primas, centros

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de pesquisas laboratoriais, prestadores de serviços para retrofit e indústrias gráficas. A FTT esteve presente no evento, representada por seus alunos do Curso de Tecnologia em Alimentos e pelos professores Marco Antonio Conti Carlotti Filho e Célio Cordeiro de Carvalho. Para os alunos, foi uma excelente oportunidade de conhecer mais sobre o setor, as potencialidades e os desafios que ele oferece aos que pretendem nele ingressar, as novidades tecnológicas referentes a cada tipo de industrialização alimentar e tantas outras novidades. Nossos alunos puderam visitar os estandes das empresas e observar as dimensões e diversidade de equipamentos utilizados na indústria de alimentos e bebidas, principalmente aqueles destinados à produção e envase de produtos. Visitas a eventos como este são muito importantes para a vida acadêmica e, principalmente, para o futuro dos estudantes, pois permitem que eles, além de conhecer as novidades existentes no mercado, entrem em contato com profissionais das mais diversas empresas. São o local e o momento mais propícios para que os alunos possam criar a sua rede de contatos e divulgar o nome da Instituição junto aos profissionais e empresas da área.

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