Publicación Trimestral para colaboradores del CEIAC Año 14 Nº 46 Año 2012
EN ESTE NÚMERO: . Testimonio . Empresas socialmente responsables . Música, Vino y Arte . Sedes . Tecnología . El médico dice... . Algo para reflexionar . Súmate
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Editorial Todos los seres humanos somos vulnerables a la discapacidad visual. Ésta no se da solamente por nacimiento, sino que se puede adquirir en algún momento de nuestra vida, ya sea por enfermedad, accidente o por cuestiones de la edad. Hay situaciones que afortunadamente, se pueden mejorar o corregir completamente con una cirugía o medicamentos. Por eso, es sumamente importante trabajar en la prevención y apoyando a organizaciones que ayuden a otras personas a recuperar su vista y se reintegren al universo de personas productivas, que están en la lucha de buscar mejores opciones en su vida. Para el CEIAC trabajar estrechamente y de la mano con diversas instituciones, creando redes de colaboración que nos permitan trabajar desde varias vertiente, es primordial.
En el 2011 el CEIAC logro atender a 1874 personas con alguna discapacidad visual, en el Estado de Chihuahua. De estas personas, 513 recibieron los servicios de rehabilitación que aquí se brindan y el resto que quizá no hubieran sido atendidas por vivir en zonas serranas y de difícil acceso, fueron canalizadas a otras instituciones para recibir la ayuda necesaria. Lo positivo de nuestro trabajo, es conocer las historias de vida, en que las personas logran cambiar su situación y posicionarse dentro del universo de los seres humanos que están en la jugada más importante: el diario vivir. Verónica Herrera Lozano Directora veronica_herrera@ceiac.org
Testimonio La historia de un cayado Evangelina Bejarano
Era una tarde de otoño, cuando lo vi llegar. Después de un penoso y largo viaje, por fin estaba en casa. Hizo escala en varias ciudades de Estados Unidos, en donde se quedaron algunos de sus compañeros. Venía desde Canadá, tras una larga espera, finalmente, había sido trasladado a la Cd. de Chihuahua, en donde se suponía eran requeridos sus servicios. Yo por mi parte, estaba renuente a recibirlo en mi casa; me daba pena que en la calle me vieran con él. Si bien es cierto, que es hermoso moderno y delgado, también lo es, que si salgo con él llamaré mucho la atención, pero ¡Bueno!, ya llegó, ni modo de regresarlo. A una semana de su llegada, el profesor y yo salimos con él a la ciudad deportiva para practicar algunos ejercicios. Todo se realizó sin ninguna dificultad, ya estuve tranquila y logre desenvolverme con la habilidad y destreza de un principiante. Sin embargo no fue muy agradable practicar los ejercicios yo sola con él. Desde un principio, me sentí sin apoyo; necesitaba de alguien que con entusiasmo me animara a realizarlos. Cuando estoy haciendo mis ejercicios me gusta platicar, reír o comentar la noticia del día; pero él es un cayado, y a mí no me queda más remedio, que mantenerme bien callada. Debo reconocer, que gracias a él, tengo más destreza y más fuerza muscular, he mejorado el movimiento de mis articulaciones. Así mismo estoy logrando más coordinación en el paso; pero no terminó de acostumbrarme a su compañía. Espero con ansias la llegada del profesor, ya que es un buen intermediario entre él y yo. Por otra parte me sentí incomoda por la situación que se presentó al comienzo de la semana; vinieron a visitarme unas amigas cuya mayor virtud es la curiosidad y tienen como dulce caridad el entrometerse en todo; no bien acaban de llegar cuando ya están haciendo preguntas. Al entrar, se toparon con él, que estaba recargado en la pared muy cerca de la puerta. Con gran disimulo y cierto nerviosismo, ignoraron su presencia; tan discreta conducta por un lado y tan nerviosa y vacilante por otro; fue realmente un comportamiento inusual en ellas, eso me hizo pensar que todo esto se debía a que no podían manejar la situación por lástima, por compasión o ignorancia. Por unos instantes sentí tristeza y desesperación ¿Por qué me siento así? Me pregunté. Cundo se fueron mis amigas con lágrimas en los ojos, me acerqué a él y le dije: tú no tienes la culpa de mis recovecos psicológicos. A pesar de mis lágrimas, el no dijo nada. Después de este incidente, transcurrieron dos semanas, durante las cuales esquivé su presencia y concentre mi atención en múltiples actividades. Hasta que una tarde muy lluviosa, recién llegada de la terapia me encontré con él, igual que siempre callado. De pronto alguien susurro: El problema contigo es que nos has conocido tu verdadera esencia, no eres consciente de que formas parte de la creación y que como tal eres un ser único e irrepetible. No llegaste a este mundo con las manos vacías, por el contrario vienes muy equipada. Sino abres esa maleta, nunca sabrás cuantas vestiduras contienen para engalanar tu persona. La maleta representa tu ser interior, busca las llaves y ábrela, será muy divertido descubrir cuantos regalos fueron colocados para ti. La primera llave representa la esperanza, es de gran tamaño, te recuerda que en cualquier circunstancia en que te encuentres puedes perfeccionar tu mundo personal, social y natural, y elegir alternativas que mejor convengan a tu persona. Trascendiendo de lo común a lo bello y de los bello a lo sublime. La siguiente llave es de tamaño medio, la obtienes si crece tu confianza en los demás. Cada persona que llega a tu vida, es un maestro que trae consigo una enseñanza para ti. La experiencia puede ser placentera o dolorosa, pero siempre tendrá un mensaje que incrementará el valor de tu ser y tu forma de vivir. La tercer llave es la más pequeña, pero no por ello es menos valiosa. Es la llave del amor que abre un cofrecito, que está en el fondo de la maleta; ahí se encuentran verdaderas joyas de un valor enorme, ya que traerán a tu vida alegría y felicidad, embelleciendo a tu persona.
Todo se quedo en silencio, me levante de la silla y me dirigí a mi recamara, preguntándome como un ser tan cayado me puede inducir a estas reflexiones. En los últimos días a diario salimos a caminar. Cuando caminamos, él se desliza suavemente, a pesar de lo escarpado del suelo, se asemeja a un bailarín de ballet en el Lago de los cisnes que se desplaza graciosa y libremente por el escenario. Mi percepción hacia él ha cambiado mucho, reconozco sus cualidades y los beneficios que ha traído a mi vida, pero lo más maravilloso es que me ha sacado de la casa y me ha llevado a disfrutar de mil cosas: a inhalar el aire fresco de la mañana. A sentir el soplo del viento en mis mejillas, a escuchar la algarabía de los estudiantes saliendo de la universidad, a escuchar el trino de los pájaros que parecen darme la bienvenida. En fin responde a mi pregunta. ¿Hay vida haya afuera? Es cierto que no puedo contemplar el fulgor de las estrellas, pero si puedo frotar mi cara con las gotitas de rocío que hay en las hojas y puedo apreciar el perfume de las flores y asombrarme de que sea más intenso y exquisito por las noches. Un miércoles de intenso frío, me disponía a tomar una taza de café, mientras escuchaba música. Por unos instantes me quede dormida y en sueños él me hablaba: ¿Por qué no te levantas y vas al encuentro de la gente para compartir con ella lo mejor de ti? ¡Que hace frío! Pues hoy es una buena oportunidad; el ser humano es muy contradictorio, entre más frío hace afuera más calor hay en sus corazones. Solo cuando sientes la frialdad, el rechazo, la indiferencia y el desprecio de otros, pone fuego en su corazón generando enormes llamaradas de ira, celos, envidia, etc. ¿Qué no sería mejor que tuviera encendida permanentemente una pequeña flama de amor? Por otra parte los seres humanos son como las estrellas que parecen estar muy cerca una de las otras, pero la realidad es que están separadas por muchos años luz de distancia. De igual manera, los miembros que forman una familia, aunque viven juntos están distanciados, por la televisión, los celulares, las computadoras, los horarios de trabajo y de las escuelas, las grandes distancias, el tráfico, etc. Me desperté sobresaltada y después de unos segundos no pude menos que sonreír. Es un huésped apenas recién llegado y ya tiene un sitio en la casa. Está presente en todas las reuniones familiares, no pude faltar en los paseos domingueros y todos se dirigen a él con una actitud de respeto. Cabe hacer notar, que se ha convertido en un personaje imprescindible en la familia y de mí. ¿Qué les puedo decir? Solo que estoy muy contenta, agradecida y con mucho orgullo, les presentó a mi bastón blanco. *cayado es un bastón con el mango curvo utilizado tradicionalmente por los pastores.
Empresas Socialmente Responsables
La “Responsabilidad Social” es uno de los principales valores que las organizaciones de la sociedad civil agradecemos sinceramente a los diversos sectores, ya que con ello contribuyen al desarrollo de la comunidad, en la búsqueda del bien común. En esta ocasión tuvimos el privilegio de ser seleccionadas por empresas socialmente responsables para participar dentro de sus programas de redondeos o bien campañas de recaudación.
A fines del año pasado, Home Depot invitó al Centro de Estudios para Invidentes para entrar en su programa de responsabilidad social. Los tiendas Home Depot de Chihuahua y Cd. Juárez lograron reunir con su clientela la cantidad de
$75, 141.79
Fundación Soriana a través de sus cliente y el apoyo de sus colaboradores, reunieron
$92,771.30
con la campaña de redondeo a favor de los niños y jóvenes con discapacidad visual en nuestra ciudad.
Gracias a los clientes de Farmacias Hidalgo, se logró recabar entre las sucursales Mirador, Circuito, Américas, Universidad, Politécnico, Villa y Cantera, la cantidad de durante diciembre de 2011 y enero de 2012.
$104,505
Nuestro reconocimiento a los alumnos de la Escuela Secundaria Bilingüe Isaac Newton y a sus maestros, por sembrar en la comunidad estudiantil la semillita de la búsqueda del Bien Común, a través de la venta de productos reciclados y que por primera vez entregaron a una institución. El CEIAC fue beneficiario de tal esfuerzo en el que los jóvenes reunieron
$4,000
El compromiso del CEIAC con estas importantes organizaciones y sobre todo con la comunidad que cree en nuestro proyecto, es el trabajar arduamente para que los niños continúen en la escuela y se sigan preparando para llegar a ser unas personas productivas y proactivas en nuestra sociedad, capaces de valerse por sí mismas y procurar para ellos y sus familias una vida digna. Procuración de Fondos: gabriela_enriquez@ceiac.org / loreto_rodriguez@ceiac.org
Noticias: Música, Vino y Arte El CEIAC como asociación civil busca la manera de obtener recursos, pensando siempre en retribuir a la comunidad que apoya sus eventos. Y como parte de las actividades de procuración de fondos para este 2012, realizamos el evento denominado “Música, Vino y arte”, el cual fue liderado por Andrea Sepúlveda, miembro del Consejo Directivo del CEIAC. Música, Vino y Arte, además de una exhibición de pinturas y esculturas de más de 90 obras de artistas mexicanos y latinoamericanos, fue un espacio de convivencia entre amigos, en el que tuvimos la oportunidad de mostrar a la comunidad lo que podemos lograr juntos, sociedad y organizaciones de la sociedad civil. Esta exhibición se realizó en Casa Redonda Museo Chihuahuense de Arte Contemporáneo y resulto un éxito, gracias a los apoyos y patrocinios de:
Parral
Parral por su localización geográfica y debido a la falta de atención histórica a personas con discapacidad visual, fue la sede que en el 2011 valoró visualmente a más personas en nuestro estado. Este gran esfuerzo se tradujo en que 825 personas pudieron ser atendidas en las diferentes campañas y brigadas organizadas por CEIAC. De este universo 57 personas se encuentran culminando su proceso de rehabilitación. El resto de esta población se canalizó a diversas instituciones después de haber sido valorada por nuestros especialistas en baja visión y determinar que su problema visual aun puede corregirse. A partir del mes de Marzo, esta sede está operando en las instalaciones del DIF Municipal de Parral, quienes nos están dando la oportunidad de darle sustentabilidad a nuestro proyecto de atención en esa región. Mayores informes: Selene Armendáriz, coordinadora sede Parral elda_armendariz@ceiac.org ó parral@ceiac.org
SEDES Cd. Juárez
Unión Europea
Capacitación a maestros de educación especial y regular. Esta capacitación responde a un análisis que se realizó a fines del año pasado, en el que se puede observar que los maestros aún desconocen las técnicas para dar seguimiento de calidad a los niños con discapacidad visual. Por esto, es necesario la capacitación de los maestros regulares y de educación especial, a través de un modelo de intervención que nos permita no solo capacitar, sino darle continuidad al desarrollo los niños y jóvenes con discapacidad visual en sus escuelas y una integración positiva en un sistema educativo que carece de las adecuaciones necesarias para que esto se dé. A partir del segundo semestre del 2012 está programado iniciar en Cd. Juárez con 53 cursos en el área de salud visual, con la finalidad de alcanzar a beneficiar a 1700 personas como: • Maestros regulares y USAER • Servidores públicos de Instituciones de salud • Padres de los usuarios • Grupos escolares donde se encuentren niños ciegos o con baja visión integrados. Además de capacitar a los maestros de cómo apoyar a un estudiante con discapacidad visual, estos talleres nos permitirán sensibilizar a la comunidad sobre la discapacidad visual. Mayores informes: Otilia_herfter@ceiac.org Directora CEIAC/Juárez
Cuauhtémoc
Carla Herrera fundadora y Presidente del Consejo Directivo presentó en la ciudad de Cuauhtémoc, una charla denominada “Los retos de la discapacidad visual” con el objetivo de compartir con un grupo de asistentes a un desayuno, los servicios que brinda el Centro de Estudios para Invidentes, A.C., en la comunidad de Cuauhtémoc y sus alrededores. Los logros en el 2011 del CEIAC en Cuauhtémoc son de: 198 personas atendidas, de las cuales se rehabilitaron 87. El 20% son niños en edad escolar. Actualmente el Centro de Estudios para Invidentes cuenta con un Comité local, formado por empresarios de esa ciudad, quienes se han comprometido con nuestra misión y están trabajando entusiastamente por las personas con discapacidad visual, tanto de la ciudad como de sus alrededores. Mayores informes: joseluis_tam@ceiac.org Director de Servicios
Tecnología
I Phone y su accesibilidad gratuita incluída de fábrica :
VOICEOVER y ZOOM VOICEOVER
Es el primer lector de pantalla del mundo controlado por gestos, presentación que te permite disfrutar de la simplicidad y diversión del iPhone incluso si no puedes ver la pantalla. Solo tienes que tocar la pantalla para escuchar una descripción del objeto que estás tocando, y luego tocar dos veces, arrastrar o deslizar para controlar el teléfono. La velocidad de habla es ajustable, así que puedes elegir la más apropiada para tu capacidad auditiva. VoiceOver emplea efectos sonoros reconocibles para avisarte cuando se abre una aplicación, se actualiza la pantalla, se muestra un diálogo, etc. Además, cuando VoiceOver está hablando, se baja automáticamente el volumen del sonido y la música de fondo, que quedan por debajo. Cómo funciona> Con VoiceOver activado, controlarás el iPhone mediante una serie de gestos distintos pero sencillos. Por ejemplo, en lugar de tocar un botón para activarlo, lo tocas para escuchar su descripción y lo tocas dos veces para activarlo. Para ajustar un deslizador, deslizas el dedo arriba o abajo. Cuando un elemento de la pantalla está seleccionado, aparece rodeado por un rectángulo negro, al que llamamos «cursor de VoiceOver». Este cursor se muestra para ayudar a usuarios no invidentes con los que puedas estar compartiendo el teléfono. Cuando quieras proteger tu intimidad, VoiceOver despliega una cortinilla que desactiva la pantalla para que nadie pueda verla sin tu consentimiento. Además de tocar y arrastrar el dedo por la pantalla, también puedes deslizarlo a izquierda y derecha para trasladar el cursor de VoiceOver directamente al elemento siguiente o anterior, sin importar lo grande o pequeño que sea. De este modo, controlas con precisión qué elemento escuchas, aunque te resulte difícil tocarlo con el dedo.
ZOOM
Aunque muchas aplicaciones del iPhone te permiten aplicar el zoom a elementos concretos, como imágenes en Mail o columnas de páginas web en Safari, la prestación Zoom te permite ampliar toda la pantalla de cualquier aplicación para ayudar-
te a ver su contenido. La prestación Zoom se puede activar en el iPhone 4 y en el iPhone 3GS mediante iTunes cuando estás configurando el iPhone, tanto para ti como para otra persona, o bien después, mediante el menú Accesibilidad de la aplicación Ajustes del iPhone. Un toque doble con tres dedos amplía al doble o reduce a la mitad la vista. Para ajustar dinámicamente la ampliación entre el 100 y el 500%, solo tienes que tocar dos veces y arrastrar tres dedos. La prestación Zoom también es compatible con la vista de Blanco sobre Negro (vídeo inverso) y con la función Leer Texto Automático. Blanco sobre Negro Si necesitas o prefieres más contraste, el iPhone 4 y el iPhone 3GS te permiten cambiar la pantalla a blanco sobre negro. Este efecto de vídeo inverso funciona con todas las aplicaciones, incluidas las pantallas de inicio, desbloqueo y Spotlight, y es compatible con Zoom y VoiceOver Mayores informes> fernando_beltran@ceiac.org Tiflotecnología
El médico dice Oftalmología Pediátrica En la actualidad existen técnicas e instrumentos que permiten al oftalmólogo determinar si hay problemas visuales u oculares a cualquier edad, aún en niños que no hablan. El conocimiento de la naturaleza de la visión en los niños ha avanzado mediante la especialidad de oftalmología pediátrica. El oftalmólogo pediatra cuenta con experiencia en el trato y manejo de niños, en una evaluación de rutina es posible que el especialista determine si hay problemas oculares aunque el niño no coopere. Todos los niños, aún aquellos que no manifiestan problemas visuales deben ser revisados profesionalmente al nacer, a los 6 meses, en edad preescolar (3-4 años) y periódicamente en edad escolar. La visión de los niños se desarrolla y cambia desde el nacimiento. Los primeros años son los más críticos para el desarrollo de la visión. ¿Qué problemas oftalmológicos se buscan en los niños? Astigmatismo: es un problema óptico que causa que las imágenes se vean distorsionadas. Miopía: es un problema óptico en donde la visión cercana es clara y la de lejos es borrosa. Hipermetropía: Es una condición óptica natural en los niños, sin embargo cuando se encuentra fuera de los rangos normales puede causar vista cansada y dolor de cabeza. En algunos casos acompaña al estrabismo. Catarata: Es una opacidad del lente del ojo (cristalino), el cual nor-
Salud Ocular El Sr. Antonio Hinostrosa es originario de Chihuahua, tiene 67 años es una persona que llegó muy desesperado a la oficina de Salud Ocular a solicitar apoyo, ya que tenia catarata en ambos ojos y en ese momento se encontraba desempleado y sin posibilidades de poder comprar uno de los lentes para ser operado. Vivía de trabajos eventuales y conforme fue perdiendo la vista, se le dificultaba más encontrar algún trabajito. Papá soltero de 3 hijos, pero solo el menor vive con él y está estudiando. Con mucho esfuerzo fue operado de un ojo, pero sólo mejoro un poco su visión, definitivamente era necesario someterse a la cirugía del otro ojo para que su visión fuera funcional y poder obtener un trabajo digno que le permitiera sacar a su hijo adelante. Pero no tenía dinero para comprar su lente. _ “Era desesperante no tener los medios para poder comprarlo y operarme el otro ojo. Gracias a que la doctora que me estaba atendiendo me canalizó a la oficina de Salud Ocular, fue como di con la manera de que me apoyaran y pudiera lo más pronto realizarme esa cirugía. No tengo palabras para agradecer a Salud Ocular por el apoyo recibido, han sido muy generosos he mejorado mucho mi visión después de la cirugía y todavía me adaptaron lentes y con ellos mejore aún más. Hoy tengo un trabajo en una gasolinera y estoy muy contento de ser una persona activa, independiente y poder darle a mi hijo una mejor calidad de vida” ¡Gracias!
malmente es claro y transparente. Daltonismo: Es un defecto en la distinción entre ciertos colores que afectan uno de cada 12 niños y una de cada 200 niñas. Estrabismo: Es cuando uno o ambos ojos se desvían. Esto es una causa común de ambliopía. Retinopatía del prematuro: Es un problema que se presenta en algunos niños prematuros y afecta las venas y arterias del interior del ojo y en algunos casos puede deteriorar la visión. Si no se tratan desde la infancia, algunos problemas oculares pueden empeorar y dejar secuelas graves en la visión que no pueden remediarse posteriormente con lentes o cirugía. Por lo tanto, es importante que los niños tengan un cuidado oftalmológico adecuado con valoraciones profesionales periódicas.
Historias como la del Sr. Hinostrosa, se dan gracias al vínculo del CEIAC con la Secretaria de Salud del Estado, por medio del programa de “Salud Ocular para los Chihuahuenses” y a la labor del equipo de esta oficina, quienes trabajan y encaminan su esfuerzo en pro de la reducción de la incidencia de ceguera en Chihuahua, a través de la atención de las personas con problemas visuales derivados de patologías oculares y/o problemas refractivos. La oficina de Salud Ocular ha trabajado con la colaboración del Gobierno del Estado por más de quince años, en apego a los planes de desarrollo social de atención a grupos vulnerables. Gracias a los vínculos que se han formado con las diferentes instancias de gobierno e instituciones civiles en el campo de la salud visual, como el CEIAC, se han podido realizar en coordinación con ellos, diferentes brigadas de detección. Y como resultados de todo este trabajo de campo, en el 2011 la oficina de Salud Ocular donó 571 armazones a personas que no tienen recursos para comprar sus lentes y 34 lentes intraoculares para cirugías de cataratas, aunado a esto se detectaron por medio de brigadas, personas con discapacidad visual para atención y rehabilitación en el CEIAC.
Algo para reflexionar: Cosechar Si tus planes son de un año, siembra un grano. Si son de diez años, siembra un árbol Si son de cien años, enseña al pueblo. Cuando plantas una sola semilla recoges una sola cosecha. Cuando enseñas a la gente recogerás cien cosechas. Kuan Chung
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