CEIP SAN XOÁN
Xuño 2014!
CEIP SAN XOÁN! Becerreá!
!
!
! ! ! ! ! ! ! ! !
Entroido  
!
! ! !
!
! ! !
RECICLAXE E ACTIVIDADE FÍSICA En 5º estamos moi concienciados co coidado da natureza e coa reciclaxe. Por iso utilizamos material de refugallo para realizar algunas actividades e xogos. Aquí tedes algún exemplo do que fixemos con periódicos vellos:
Carreiras
Xogos
Representamos instrumentos musicais
Actividades de respiración
Lanzamos
DÍAZ CASTRO
XESTIÓNS ADMINISTRATIVAS EN BECERREÁ 1ª PARADA: CORREOS
Atendéronnos Luís Miguel e María que nos explicaron
como funciona
a oficina de correos. - Ensináronnos un nomes
casilleiro
cos
de todas as vilas e dos
carteiros que reparten nelas -Explicáronnos a PDA
como funcionaba
que levan
os carteiros
para repartir -Explicaron que hai dous tipos de correos: ordinarios e certificados. O certificado é máis seguro pero máis caro. Permite saber onde está a carta en todo momento -Contaron
que
desde
que
hai
correo
electrónico hai menos cartas porque todo se fai co ordenador - Explicaron que unha carta sempre vai a Santiago antes de chegar ao seu destino. Por exemplo vai para
unha carta escrita en Becerreá que Becerreá
segue
este
camiño:
Becerreá – Lugo – Santiago – Lugo -Becerreá e, todo iso, nun dia
- Aprendimos a cuñar todas as cartas - Ensináronnos como cubrir o sobre correctamente - Explicáronos o que era o código postal e que os sobres teñen que ser rectangulares e de cor branca ou crema .Se son de outra cor custan mais diñeiro ou doutro tamaño, custa máis enviar a carta.
OS PROXECTOS INNOVADORES DO CEIP SAN XOÁN
Neste curso 2013/14, o noso colexio seguiu inmerso nos proxectos innovadores do pasado ano: O Plan Proxecta, cos plans Sustentabilidade e Paisaxe e Máis e Mellor Educación Física, e o Proxecto Europeo eTwinning. En Sustentabilidade e Paisaxe, colaborando íntimamente con Máis e Mellor Educación Física, o alumnado estivo a coñecer o medio en que vive, con especial fincapé nos materiais da zona, a poboación e os oficios.
Para estes últimos, procuramos, en todo momento, dar unha visión actual e unha visión tradicional, procurando que as persoas que nos contaron as características deses oficios fosen da nosa comunidade educativa ou do noso contorno máis próximo. Así, aprendimos qué e como traballan os muiñeiros, os canteiros, os tecedores, os cesteiros, os artesáns do xabón, os recolectores e os cociñeiros... aínda houbo tempo para os oficios relacionados coas matanzas e ata unha homenaxe aos oficios das mulleres da nosa comunidade educativa, no Día Internacional da Muller Traballadora. Tamén para o coñecemento do noso contorno, tivemos ocasión de reflexionar sobre aspectos políticos e sociais importantes, especialmente nas datas de celebración do Estatuto de Galicia e a Constitución Española e da
A ACTITUDE A AULA OS/AS PROFESORES/AS É o lugar de “traballo”no Colexio. Son as persoas que mellor che axudan Por iso : a aprender Debes estar cunha “postura”axeitada. Ensinan, Moi atent@ e educan, “mirando”ó forman, profesor/a aprecian... cando fala. Corrixen as En silencio e sen Equivocacións molestar ós/as compañeiros/as Aclaran as dúbidas CON : ACTITUDE POSITIVA Dirixen as Quero facelo actividades e tarefas que tes que facer MOTIVACIÓN Gústame facelo
Animan a que traballes con interese
AUTOESTIMA Sei que podo facelo AS NORMAS Todo o alumnado está obrigado a
O MATERIAL
respectar e cumprir as normas do Deberías levar na túa mochila:
Centro.
Os libros e cadernos que necesitas cada día Algunhas delas: Durante os traballos gárdase silencio.
Un estuche só cos útiles básicos: bolígrafo/s, lapis, goma, Sáese e éntrase en orde e sen afialapis que estarán “ a punto” para seres empregados atropelarse, nin empuxar. individuais
Coidase o material da clase: é de todos Tense en conta o turno de palabra para que poida haber diálogo. Mantense a clase limpa e ordenada. DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
“Axenda”para tomar notas.
educaci贸ninfantil