Follasrevoltas 2014

CEIP SAN XOÁN

Xuño 2014!

CEIP SAN XOÁN! Becerreá!

!

!

! ! ! ! ! ! ! ! !

Entroido  

!

! ! !

!

! ! !

RECICLAXE E ACTIVIDADE FÍSICA En 5º estamos moi concienciados co coidado da natureza e coa reciclaxe. Por iso utilizamos material de refugallo para realizar algunas actividades e xogos. Aquí tedes algún exemplo do que fixemos con periódicos vellos:

Carreiras

Xogos

Representamos instrumentos musicais

Actividades de respiración

Lanzamos

DÍAZ CASTRO

XESTIÓNS ADMINISTRATIVAS EN BECERREÁ 1ª PARADA: CORREOS

Atendéronnos Luís Miguel e María que nos explicaron

como funciona

a oficina de correos.

- Ensináronnos un nomes

casilleiro

cos

de todas as vilas e dos

carteiros que reparten nelas -Explicáronnos a PDA

como funcionaba

que levan

os carteiros

para repartir -Explicaron que hai dous tipos de correos: ordinarios e certificados. O certificado é máis seguro pero máis caro. Permite saber onde está a carta en todo momento -Contaron

que

desde

que

hai

correo

electrónico hai menos cartas porque todo se fai co ordenador - Explicaron que unha carta sempre vai a Santiago antes de chegar ao seu destino. Por exemplo vai para

unha carta escrita en Becerreá que Becerreá

segue

este

camiño:

Becerreá – Lugo – Santiago – Lugo -Becerreá e, todo iso, nun dia

- Aprendimos a cuñar todas as cartas - Ensináronnos como cubrir o sobre correctamente - Explicáronos o que era o código postal e que os sobres teñen que ser rectangulares e de cor branca ou crema .Se son de outra cor custan mais diñeiro ou doutro tamaño, custa máis enviar a carta.

OS PROXECTOS INNOVADORES DO CEIP SAN XOÁN

Neste curso 2013/14, o noso colexio seguiu inmerso nos proxectos innovadores do pasado ano: O Plan Proxecta, cos plans Sustentabilidade e Paisaxe e Máis e Mellor Educación Física, e o Proxecto Europeo eTwinning.

En Sustentabilidade e Paisaxe, colaborando íntimamente con Máis e Mellor Educación Física, o alumnado estivo a coñecer o medio en que vive, con especial fincapé nos materiais da zona, a poboación e os oficios.

Para estes últimos, procuramos, en todo momento, dar unha visión actual e unha visión tradicional, procurando que as persoas que nos contaron as características deses oficios fosen da nosa comunidade educativa ou do noso contorno máis próximo. Así, aprendimos qué e como traballan os muiñeiros, os canteiros, os tecedores, os cesteiros, os artesáns do xabón, os recolectores e os cociñeiros... aínda houbo tempo para os oficios relacionados coas matanzas e ata unha homenaxe aos oficios das mulleres da nosa comunidade educativa, no Día Internacional da Muller Traballadora.

Tamén para o coñecemento do noso contorno, tivemos ocasión de reflexionar sobre aspectos políticos e sociais importantes, especialmente nas datas de celebración do Estatuto de Galicia e a Constitución Española e da

A ACTITUDE A AULA OS/AS PROFESORES/AS É o lugar de “traballo”no Colexio.

Son as persoas que mellor che axudan Por iso : a aprender Debes estar cunha “postura”axeitada.

Ensinan, Moi atent@ e educan, “mirando”ó forman, profesor/a aprecian... cando fala.

Corrixen as En silencio e sen Equivocacións molestar ós/as compañeiros/as Aclaran as dúbidas CON : ACTITUDE POSITIVA Dirixen as Quero facelo actividades e tarefas que tes que facer MOTIVACIÓN Gústame facelo

Animan a que traballes con interese

AUTOESTIMA Sei que podo facelo AS NORMAS Todo o alumnado está obrigado a

O MATERIAL

respectar e cumprir as normas do Deberías levar na túa mochila:

Centro.

Os libros e cadernos que necesitas cada día Algunhas delas: Durante os traballos gárdase silencio.

Un estuche só cos útiles básicos: bolígrafo/s, lapis, goma, Sáese e éntrase en orde e sen afialapis que estarán “ a punto” para seres empregados atropelarse, nin empuxar. individuais

Coidase o material da clase: é de todos Tense en conta o turno de palabra para que poida haber diálogo.

Mantense a clase limpa e ordenada.

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

“Axenda”para tomar notas.

educaci贸ninfantil