PORTAFOLIO ARQUITECTURA DE INTERIORES by Celina Ledesma

PORTAFOLIO

ARQUITECTURA DE INTERIORES

824

Profesora: Cecilia Vega Reyes

CELINA LEDESMA COD 20163225

Facultad de Ingeniería y Arquitectura Carrera de Arquitectura - Área de Construcción y Estructuras Ciclo 2020-2

Universidad de Lima Facultad de IngenierĂa y Arquitectura Carrera de Arquitectura Alumnas: Celina Leslie Ledesma Yurivilca 20163225 Curso: Arquitectura de Interiores SecciĂłn: 824 Profesora: Cecilia Vega Reyes

TA 01

p.06 TA 02

p.12 TA 03

p.18

CG1•CG2•CG3 Investigación sobre el usuario y sus necesidades

CG2•CG3 Teoría del Color

CG3•CG5•CG6 Investigación sobre antropometría y espacios

TABLA DE

CONTENIDOS Trabajo Parcial CG1•CG2•CG3•CG5•CG6•CG7•CG8•CG9

p.26 TA 04

p.72 TA 05

p.90 Trabajo Final

p.104

Remodelación de ambiente

CG1•CG2•CG3•CG5•CG6•CG7 Concepto e identidad de marca

CG1•CG2•CG3•CG5•CG7•CG8•CG9 Diseño de escaparates

CG1•CG2•CG3•CG5•CG6•CG7•CG8•CG9 Implementación de local comercial

TA 01

INVESTIGACIÓN SOBRE EL USUARIO Y SUS NECESIDADES SEMANA 2 CG1 • CG2 • CG3

descripción Se elaborará un brief gráfico de usuario a manera de collage fotográfico, mostrando las características del mismo, sus necesidades y requerimientos, así como sus preferencias, gustos y hobbies. Se elaborará también un panel moodboard, donde se mostrará las primeras ideas de diseño, la espacialidad, color, estilo, acabados y mobiliario principal.

OBJETIVOS

criterios de evaluación

• Explorar la técnica del collage para mostrar información así como ideas para iniciar un diseño.

CRITERIOS

• Elaborar criterios de composición que sean correspondientes para los dos paneles que se manejan en esta etapa.

• Poder representar con claridad las ideas, de manera que sean reconocidas por los otros alumnos .

Formato de entrega • Paneles A4 verticales • Sustentación

PUNTAJE

Información clara sobre el usuario

Propuesta de intenciones e ideas

Composición gráfica de los paneles

Sustentación

TOTAL

VALORACIÓN PERSONAL Dificultad frente al tema Motivación frente al tema Tiempo utilizado en la teoría Tiempo utilizado en la práctica

MI EXPERIENCIA ¿Cómo fue el procedimiento? Empezamos haciendo el brief en el que explicamos como es el estilo de vida de los 4 usuarios conformados por padre. madre y sus dos hijos, el mayor con Síndrome de Down. En este collage tratamos de mostrar las cosas que les gustan hacer, a lo que se dedican, sus colores preferidos, sus características, entre otras cosas. Luego, realizamos el moodboard tomando en cuenta estas especificaciones y los gustos de los usuarios planteamos el diseño de la sala, debido a que es el espacio común que debería abarcar los gustos de todos. Optamos por una combinación de colores tanto cálidos como fríos, representadas en los tonos rojizos y azulados de la gama. De esta manera, para el mobiliario propusimos una serie de texturas, colores y materiales representados en tanto los sofás, la consola y los muebles decorativos. Los materiales utilizados consisten en madera para los acabados, gamuza para los sofás, metal para los muebles decorativos, parquet para el piso y una serie de textiles ornamentales. También, propusimos el uso de una pared de carácter interactivo que promueva la psicomotricidad del usuario con Síndrome de Down y que a su vez funcione como elemento decorativo. Con respecto a la luminaria, buscamos brindar un ambiente hogareño con el uso de luz cálida y texturas rústicas. Por último, completamos la decoración con vegetación para generar un ambiente ligado a la naturaleza. Me gustó este encargo, ya que es una parte creativa y artística por lo que disfruté haciendo los collages. ¿Qué aprendí en este trabajo? En este trabajo aprendí a explorar la técnica del collage para mostrar la información como también las ideas para empezar el diseño, asimismo, aprendí a representar con claridad las ideas, de manera que sean reconocidas por una segunda persona.

07 13

TA 02

TEORÍA DEL COLOR SEMANA 3 - 5 CG2 • CG3

descripción Se elaborará un círculo cromático, trabajando sobre el mismo la desaturación hacia el blanco y hacia el negro, en ambos extremos. Se elaborará un tabla de neutros obtenidos por la mezcla de complementarios y demás de desaturarán los mismos, de manera de encontrar paletas en escalas altas. Ambas láminas se trabajarán con la técnica de la témpera.

OBJETIVOS

criterios de evaluación

• Identificar y reconocer los colores primarios, secundarios y terciarios.

CRITERIOS Círculo cromático

Paleta de neutros

• Reconocer la interacción del color, armonía y contraste

Presentación

• Aprender a quebrar un color y a descubrir la gama de neutros

TOTAL

• Reconocer los diferentes tonos y matices

Formato de entrega • Láminas A3, pintadas a témpera • Exposición

PUNTAJE

VALORACIÓN PERSONAL Dificultad frente al tema Motivación frente al tema Tiempo utilizado en la teoría Tiempo utilizado en la práctica

MI EXPERIENCIA ¿Cómo fue el procedimiento? El proceso fue complicado, ya que tuve mucha dificultad al pintarlos. En cuanto al círculo cromático, en un primer instante, fallé al trabajar la desaturación del negro, ya que no notaba una diferencia entre ellos, me di cuenta que debía echarle muy poco del color, ya que este es muy intenso así que volví a trabajarlo. Por el contrario, para la tabla de neutros, le echaba poco blanco y casi no se notaba el cambio entre ellos. Finalmente, con todas las complicaciones que tuve, pude lograr un buen resultado. ¿Qué aprendí en este trabajo? En este trabajo aprendí a identificar los colores primarios, secundarios y terciarios. De estos pude reconocer los diferentes tonos que se puede formar a partir de matizar un color. Asimismo, a descubrir la gama de neutros y reconocer la armonía y contraste entre colores.

13 13

TA 03

INVESTIGACIÓN SOBRE ANTROPOMETRÍA Y ESPACIOS SEMANA 4 - 5 CG3 • CG5 • CG6

descripción Se realizará una investigación bibliográfica sobre las dimensiones que se requieren para realizar las diferentes actividades en los espacios de la vivienda, así como la revisión del reglamento, según sea el caso. Se asigna un espacio por equipo siendo los espacios: espacio social sala, espacio social comedor, espacio cocina-lavandería, espacios de descanso, dormitorios, baños, ingreso y circulación, terraza. La investigación será presentada en un PPT e impresa en un book A-4.

OBJETIVOS

criterios de evaluación

• Identificar y reconocer las medidas requeridas para realizar distintas actividades.

CRITERIOS

• Conocer las dimensiones para desplazamientos

• Realizar fichas didácticas y específicas por tipos de espacios de carácter residencial

Formato de entrega • Book A4 vertical, formato portafolio • Exposición

PUNTAJE

Información antropométrica

Diseño de ficha

Características del espacio

Exposición

Book

TOTAL

VALORACIÓN PERSONAL Dificultad frente al tema Motivación frente al tema Tiempo utilizado en la teoría Tiempo utilizado en la práctica

MI EXPERIENCIA ¿Cómo fue el procedimiento? El proceso no fue tan complicado, ya que la profesora nos explicó de una manera que me hizo muy fácil de entender el trabajo. Asimismo, tenía noción a cerca del tema debido a que frecuentemente lo revisamos en los talleres. ¿Qué aprendí en este trabajo? En este trabajo aprendí a identificar las medidas requeridas para la separación entre sillones, de este con el muro o con la mesa del centro, asimismo, conocer las dimensiones para un desplazamiento cómodo. Por otro lado, aprendí diferentes alternativas de distribución en una sala. Este trabajo me servirá en el futuro como profesional, ya que antes de diseñar, se tiene que revisar el reglamento para saber las medidas mínimas, y tener noción sobre las necesidades antropométricas de cada elemento.

ANÁLI

IS ANTROPOMÉTRICO ALA - ESPACIO DE ESTAR

DIMENSIONES BÁSICAS La sala ocupa un lugar importante por las actividades que se desarrollan ahí, representando el espacio de reunión social y familiar.

5.00m

7.00m

Las alternativas de diseño dependen de los patrones culturales del usuario.

Los diseños giran alrededor de grupos de muebles que, por su disposición, propician la conversación. Los diseños en espacios mínimos parten de un grupo de amueblado de conversación primario; de ahí en adelante se pueden lograr distintas combinaciones. Dimensiones apropiadas para un espacio de conversación primario.

5.00m

EN EL CASO DE LOS DISCAPACITADOS

Deberá haber suficiente espacio de movimiento para las sillas de ruedas, entre 2 a 3. En el caso de discapacitados visuales, se deberá dejar un espa cio mayor para los libros en braille. Las salas de estar con comedor deberán tener: para 1 persona, 22m2 ; para 2 a 4 personas, 24m2; para 5 personas, 26m2; y para 6 personas, 28m2 . Sala de estar, sin comedor, para 4 personas (20.06m2)

Fuentes: “ Las medidas de una casa” - X. Fonseca “ El arte de proyectar” - E. Neufert

Sala de estar, con comedor, para 4 - 5 personas (23.75m2)

IS ANTROPOMÉTRICO

ANÁLI

ALA - CIRCULACIÓN

SILLÓN RINCONERA/CIRCULACIÓN

0.38

1.06-1.20

Se proponen tolerancias que faciliten una circulación cómoda, sobre todo en agrupaciones de asientos en esquinas. Antropométricamente, la clave se encuentra en la anchura máxima del cuerpo, se trabajará con los datos relativos a personas de gran tamaño y no lo contrario.

0. 60

20 1.

0. 60

5 1.

0.86-1.00

0.15-0.22

0.81-0.96

0.70

0.15-0.22

0.38

0.07-0.15

ASIENTO ESTAR/ RELACIÓN HOLGURAS

0.76-0.91 0.40-0.45

0.60

0.07-0.15

0.25

0.66

0.07-0.15

0.66

0.30-0.40

Distancia mínima entre sillones.

Distancia entre el muro y un muebles en el acceso de la estancia.

PARA UNA CÓMODA CIRCULACIÓN

Grupo primario de conversación y pasillo que permite el paso libre de una o más personas en una sala de estar.

Este dibujo representa otra distribución del mobiliario que permite un acceso limpiamente frontal, pero que tiene el inconveniente de imposibilitar a alcanzar la superficie de la mesa sin abandonar el asiento, grave desventaja cuando de lo que se trata es de llegar a alimentos, etc., depositados en la misma. Ante la alternativa de un acceso y una extensión, los autores se inclinan por esta última, lo que implica elegir, también, la holgura menor.

Claro entre un muro y el respaldo de un sillón que permite el paso de una persona cuando otra se encuentra parada.

Paso de una persona por atrás de los sillones.

Fuentes: “ Las medidas de una casa” - X. Fonseca “Las dimensiones humanas en espacios interiores” - J. Panero, M.Zelnik

ANÁLI

IS ANTROPOMÉTRICO ALA - DISTRIBUCIÓN

ALTERNATIVAS DE DISTRIBUCIÓN

1. EN ESCUADRA

2. EN U

Grupo de sillones y mesa esquinera. Se genera un foco de interés al extremo opuesto: mesa central o de TV.

Foco de interés central rodeado por el mobiliario orientado hacia este. (ventana y mesa central o de TV).

3. EN PARALELO

4. RADIAL

Grupo de sillones unitarios y lámpara frente a sillón largo y mesa esquinera. Se genera una conexión visual entre ambos.

Conjunto de mobiliario en torno a un elemento central que los vincula.

5. MÚLTIPLES

6. MÚLTIPLES CON CIRCULACIÓN

Varios grupos primarios de mobiliario, ubicados en un mismo ambiente. Se relacionan y vinculan entre sí.

Grupos primarios distribuídos en un ambiente de grandes dimensiones, permitiendo que se genere un área de circulación entre cada uno.

Fuente: “Las medidas de una casa” - X. Fonseca

REQUERIMIENTOS ESPECIALES

UBICACIÓN Ubicado cerca a entrada principal de la casa. Facil acceso desde el ingreso.

Evitar circulación cruzada para acceder a otros ambientes.

ORIENTACIÓN

CONEXIONES

Orientado hacia la mejor vista. Debe contar con ventanas frente a la calle principal.

Evitar conexiones visuales con los espacios privados (cocina, baños, dormitorios).

La distribución de los muebles dentro de un ambiente influye sobre el efecto visual y espacial que se genera, así como la experencia dentro de este.

Fuente: Varias referencias

CIRCULACIÓN

RECOMENDACIONES DE ORGANIZACIÓN DEL MOBILIARIO

Mal diseño del recorrido:

Buen diseño del recorrido:

Interrumpe la visual del ambiente.

No bloquea la circulación interior.

Mala ubicación de muebles:

Buena ubicación de muebles:

Muebles al centro, poco espacio restante

Muebles en la pared, mayor espacialidad.

ANÁLI

IS ANTROPOMÉTRICO ALA - MOBILIARIO

MOBILIARIO USUAL

TABURETES

MESAS DE CENTRO

El diseño del mobiliario consiste en propiciar el dialogo entre un grupo de personas, otorgando comodidad y organización del espacio.

ESCRITORIO

MESA DE JUEGO

MACETAS

LAMPARA DE PIE A su vez, el mobiliario sirve como complemento decorativo para el espacio de estancia.

Fuente: ‘‘Las medidas de una casa’’ - X.Fonseca

ANÁLI

IS ANTROPOMÉTRICO ALA - MOBILIARIO

SOFÁ - HOMBRES 60.96 60.96

58.42

El diseño del mobiliario se representa en relación a la dimensión humana del futuro usuario con la accesibilidad a espacios de mobiliario alto o chico.

38.1

60.96

MUEBLE PARED /ACCESO HOMBRE 38.1

Se muestra la relación del sofá y las dimensiones del cuerpo del hombre. Su dimensión total varia dependiendo del modelo de diseño que se trate.

58.42

SOFÁ - MUJERES En la imagen, antropométricamente, se visualiza la anchura máxima del cuerpo de la mujer con relación al sofá.

25.4

En la figura de abajo, se visualiza las holguras que se tendran en cuenta en asientos que esten en espacios de reunión.

MUEBLE PARED /ACCESO MUJER

ASIENTOS ESTAR/ HOLGURAS 25.4

58.42

35.56

60.96

38.1

Fuente: ‘‘Las dimensiones humanas en espacios interiores’’ - Panero, Zelnik

MUEBLE BAR PARED /ACCESO HOMBRE

TRABAJO PARCIAL

Remodelación de ambiente SEMANA 6 - 8 CG1 • CG2 • CG3 • CG5 • CG6 • CG7 • CG8 • CG9

descripción Los alumnos deberán elaborar el proyecto de remodelación de un departamento para espacios, y cualidades de los mismos, la elección de color, estilo, acabados, etc.

OBJETIVOS

criterios de evaluación

• Conocer, abstraer e interpretar las necesidades de un usuario, proponiendo los espacios y acabados apropiados según el concepto de diseño.

CRITERIOS Brief y moodboard

Plano de distribución y acabados

• Conocer el proceso de diseño, identificando las etapas del proyecto y sus aprobaciones respectivas para lograr un resultado.

Plano de cortes detallados

Plano de techos e iluminación

• Saber desarrollar los documentos requeridos para la ejecución de un proyecto, así como dominar la aplicación y desarrollo de los acabados y colores dentro de un proyecto a nivel de detalle constructivo.

Planos par el cliente a color

Vistas

Memoria descriptiva

Formato de entrega • Planimetría a escala conveniente • Sustentación • Book formato portafolio

PUNTAJE

TOTAL

introducción Una familia de 4 integrantes planea la remodelación de su nuevo hogar. Buscan que este refleje sus personalidades, gustos y estilo de vida, tanto individual como familiar, además, les es de suma importancia que el diseño responda a las necesidades del hijo mayor, el cual tiene síndrome de down. Es por ello que el concepto de la propuesta se centra en los espacios de reunión de la familia, ya sean existentes o propuestos, donde se combinen gustos y todos los miembros de la familia se puedan sentir cómodos.

VALORACIÓN PERSONAL Dificultad frente al tema Motivación frente al tema Tiempo utilizado en la teoría Tiempo utilizado en la práctica

MI EXPERIENCIA ¿Cómo fue el procedimiento? El proceso fue muy enrequecidor, ya que de este trabajo me llevo mucho aprendizaje. Parte fundamental, es entender al usuario para poder diseñar. Me gustó el hecho de proponer nuevos espacios y una nueva distribución en el dúplex tomando en cuenta las necesidades de los usuarios. Por otro lado, me divertí escogiendo los acabados apropiados, los tipos de luminarias, realizando las vistas en 3d o haciendo los cortes y plantas. ¿Qué aprendí en este trabajo? En este trabajo aprendí a interpretar las necesidades de los usuarios, proponiendo espacios y acabados apropiados. Asimismo, aprendí a desarrollar los documentos requeridos para la ejecución del proyecto, lo cual me servirá para mi futuro profesional.

PRIMER NIVEL

PLANO DE MODIFICACIONES ESCALERA Disposición en U genera espacio residual y circulación tortuosa. COMEDOR La mesa cuadrada no se adapta a la forma del espacio. MUROS DEMOLIDOS Cocina muy cerrada y aislada al resto de los ambientes. SALA Disposición del mobiliario genera espacio residual.

NUEVA CIRCULACIÓN Ingreso directo desde las escaleras del edificio. NUEVO AMBIENTE Alacena que sirve a la cocina, para los ingredientes de la mamá. NUEVO AMBIENTE Muro interactivo de MDF con bloques de plástico, para el hijo con síndrome de down.

NUEVO AMBIENTE

REORGANIZACIÓN

NUEVO CERRAMIENTO

Bar abierto, frente al comedor y la sala de estar, para los vinos del papá.

Lavabo para asearse después de pintar en la biblioteca.

Puerta corrediza de madera para generar privacidad en la cocina.

SSHH PRINCIPAL Mobiliarios no permiten una circulación cómoda WALKING CLOSET El radio de la puerta reduce el espacio útil. VENTANAS Poca iluminación en el pasadizo.

EXISTENTE REORGANIZACIÓN

NUEVO AMBIENTE

REORGANIZACIÓN

Escalera en L para ahorrar espacio y generar un ambiente de estar.

Estar intermediario entre la circulación privada y pública.

Del mobiliario del baño principal para una mejor circulación.

SALA DE ESTAR Aislada, poca iluminación

NUEVO CERRAMIENTO Puertas plegables en el WC del cuarto principal, para ahorrar espacio. NUEVO CERRAMIENTO Ventanas más largas para una mejor iluminación en el pasadizo. NUEVO AMBIENTE Cuarto de estudio para los niños; nueva ventana para iluminar.

SEGUNDO NIVEL

PLANO DE MODIFICACIONES ESPACIO DE ESTAR Muy expuesto y sin privacidad. CIRCULACIÓN Espacio residual debido a la orientación de la escalera. MESA DE BILLAR Impide una circulación cómoda y fluida. TERRAZA Sin escala, sin mobiliario.

NUEVO AMBIENTE Biblioteca con vista a la doble altura, y al muro interactivo de la sala.

NUEVA CIRCULACIÓN Fácil accesibilidad a todos los ambientes.

NUEVO CERRAMIENTO Ventana de piso a techo, genera visual desde la escalera.

NUEVO CERRAMIENTO

NUEVO AMBIENTE

REDISTRIBUCIÓN

Le da privacidad a la biblioteca.

Lavabo para asearse después de pintar en la biblioteca.

Zona de TV con rápido acceso desde el nivel inferior.

ÁREA LIBRE Muy grande, espacio desperdiciado.

MUROS DEMOLIDOS

LAVANDERÍA Alejada del acceso al primer piso.

EXISTENTE REDISTRIBUCIÓN

NUEVO CERRAMIENTO

Baño más cercano a la sala de TV.

Permite iluminar el corredor que lleva a la terraza.

Separa los ambientes privados de los públicos.

CUARTO DE SERVICIO Arrinconado y con poco espacio.

NUEVO AMBIENTE Zona de parrilla que sirve al espacio de reunión en la terraza.

NUEVO AMBIENTE SSHH de la terraza, fácil acceso.

REDISTRIBUCIÓN Lavandería con un mejor acceso desde el nivel inferior.

DISTRIBUCIÃ&#x201C;N

SEGUNDO NIVEL

PRIMER NIVEL 37

PLANO DE TECHOS

Losa de concreto Espesor de 20cm

Alero de concreto Espesor de 15cm

Sol y Sombra Listones de madera de cedro Espesor de 20cm

Losa de concreto Espesor de 25cm

Falso cielo Espesor de 5cm

PRIMER NIVEL

PLANO DE ACABADOS

PISOS Sala, dormitorios, bar, estar

VINÍLICO DECOTILE VERMONT OAK

Cocina

Baños PORCELANATO ESMALTADO KILBURN

VINÍLICO DECOTILE VERMONT OAK

Color: Gris frío Formato: 0.3x18x92cm

Color: Gris mate Formato: 0.85x45x45cm

Color: Gris frío Formato: 0.3x18x92cm

Proveedor: DecorCenter

Proveedor: Decor Center

Proveedor: DecorCenter

ENCHAPES Cocina

Baños CERÁMICO ESMALT. LIVERPOOL

Bar, escalera PORCELANATO ESMALT. STREAM

LAJAS CORAL PARÍS

Color: Blanco esmaltado Formato: 0.8x6.9x24.4cm

Color: Blanco rústico Formato: 0.4x60x120cm

Color: Multicolor Formato: 0.9x34x60cm

Proveedor: DecorCenter

TAPICES

PINTURAS - TEKNO

Cuarto hijo menor

WALLPAPER GRAVITY GT3003

Cuarto padres

WALLPAPER LITTLE ONES LO260

Material: PVC Formato: 53cmX10.05m

Proveedor: Hilarte

VERDE JADE

Escritorio

WALLPAPER NATURAL FOREST NF3008

Cto. hijo menor ATLANTIS

15 Cuarto hijo mayor

Cto. hijo menor

Pasadizos PORCELANA

PIZARRA ADHESIVA DE VINIL

Material: PVC Formato: 53cmX10.05m

Color: Negro Mate Formato: 0,1x45x200cm

Proveedor: Hilarte

Proveedor: DecorCenter

Cuarto padres MANDARINA

Cto. hijo mayor ROJO TINTO

SEGUNDO NIVEL

PLANO DE ACABADOS

PISOS Estar, biblioteca

VINÍLICO DECOTILE VERMONT OAK

Baños, lavandería

VINÍLICO DECOTILE VERMONT OAK

Balcón, terraza

PORCELANATO ESMALTADO KILBURN

Color: Gris frío Formato: 0.3x18x92cm

Color: Gris mate Formato: 0.85x45x45cm

Proveedor: DecorCenter

ENCHAPES Biblioteca, lavatorio

CERÁMICO ESMALT. LIVERPOOL

Baños, lavandería

PORCELANATO ESMALT. STREAM

Escalera, terraza, balcón

LAJAS CORAL PARÍS

Color: Blanco esmaltado Formato: 0.8x6.9x24.4cm

Color: Blanco rústico Formato: 0.4x60x120cm

Color: Multicolor Formato: 0.9x34x60cm

Proveedor: DecorCenter

TAPICES Biblioteca

WALLPAPER GRAVITY GT3003 Material: PVC Formato: 53cmX10.05m Proveedor: Hilarte

PINTURAS - TEKNO

Biblioteca VERDE JADE

Sala TV ATLANTIS

Pasadizos PORCELANA

PRIMER NIVEL

PLANO DE LUMINARIAS

Comedor

Cocina

Bar

LÁMPARA COLGANTE CAMPANA

LÁMPARA COLGANTE NEWTON

LÁMPARA COLGANTE CALE

Material: Metal Color: Negro Mate Formato: 38x37.5x120cm Potencia máxima: 60W Voltaje: 220V Foco: 1xE27 Proveedor: Lumicenter

Material: Acero Color: Negro Mate Formato: 28x28x100cm Potencia máxima: 60W Foco: 1xE27 Marca: Eglo Proveedor: Sodimac

Material: Metal y vidrio Color: Negro/transparencia Formato: 13x13x90cm Potencia máxima: 60W Foco: 1xE14 Marca: Home Collection Proveedor: Sodimac

Baños, pasillos, etc.

Estar

Dormitorios

FOCOS LED DICRÓICOS

LÁMPARA DE PIE ASSEN

LÁMPARA DE TECHO TURCA

Material: Metal Color: Blanco Formato: 15x10x10cm Potencia máxima: 4.7W Foco: 1xGU10 Marca: Dairu Proveedor: Sodimac

Material: Acero Color: Negro Mate Formato: 115cm Potencia máxima: 60W Foco: 1xE27 Marca: Home Collection Proveedor: Sodimac

Material: Metal y vidrio Color: Negro/transparencia Formato: 22x22x17.5cm Potencia máxima: 60W Voltaje: 100 - 250V Foco: 1xE14 Marca: Just Home Collection Proveedor: Sodimac

SEGUNDO NIVEL

PLANO DE LUMINARIAS

Sala

Baños, lavandería

LÁMPARA COLGANTE PENDEL III

FOCOS LED DICRÓICOS

Material: Aluminio Color: Negro Mate Formato: 60x90x133.6cm Potencia máxima: 15W Voltaje: 220V Marca: Lightech Proveedor: Lumicenter

Material: Metal Color: Blanco Formato: 15x10x10cm Potencia máxima: 4.7W Foco: 1xGU10 Marca: Dairu Proveedor: Sodimac

Escalera, terraza APLIQUE EXTERIOR LED Material: Policarbonato Color: Negro Mate Formato: 30x12.3x83cm Potencia mรกxima: 4W Proveedor: Lumicenter

PLANOS PARA EL CLIENTE Biblioteca

Lav.

Sala de TV

Balc.

Bar SH Estar

Comedor

Cocina

Sala

is.

Terraza

LavanderÃa

SEGUNDO NIVEL

WC.

Dormitorio Principal

Estudio CL.

Dormitorio 3 SH

CL.

Dormitorio 2

PRIMER NIVEL

MOBILIARIO

MUEBLES

1. Sala

2. Sala

SOFÁ CORCEGA

SOFÁ SAKURA

1 cuerpo Materiales: Tapiz de tela, estructura de madera, relleno de espuma. Color: Azul Formato: 86x100x88cm Marca: Basement Home Proveedor: Falabella

3 cuerpos Materiales: Tapiz de tela, estructura de madera, relleno de espuma. Color: Neutral Formato: 87x98x87cm Marca: Mica Proveedor: Falabella

3. Sala

4. Comedor

MESA VERONA

SILLA CAMILLE

Materiales: Acero inoxidable y vidrio incoloro Color: Plateado metálico Formato: 40x90x90cm Marca: AG Decora Proveedor: AG Decora

Materiales: Gamuza, estructura de madera, relleno de espuma. Color: Gris Claro Formato: 79x61x45cm Marca: Crate & Barrel Proveedor: Falabella

5. Comedor

6. Bar

MESA EAMS 8 personas Materiales: Estructura de madera, tablero de vidrio templado Color: Natural Formato: 73,5x90x160cm Marca: Ripley Home Proveedor: Ripley

7. Cocina

BANCO BERTOIA Material: Cromo Color: Blanco metálico Formato: 113x62.5x52cm Marca: Ripley Home Proveedor: Ripley

8. Estar SOFÁ CORCEGA

MESA CALIA 6 personas Materiales: Acero y madera de roble Color: Natural Formato: 76x120x120cm Marca: John Lewis Proveedor: Falabella

1 cuerpo Materiales: Tapiz de tela, estructura de madera, relleno de espuma. Color: Acero Formato: 86x100x88cm Marca: Basement Home Proveedor: Falabella

8. Estar

10. Escritorio

Mesa de centro Cross

SILLA GRAHAM

1 cuerpo Materiales: Estructura de madera, cubierta de vidrio Color: Natural Formato: 45x90x90cm Marca: Mica Proveedor: Falabella

Materiales: Tapiz de cuero combinado, estructura de aluminio Color: Negro Formato: 85x40x55cm Marca: Crate & Barrel Proveedor: Falabella

11. Escritorio

12. Sala de TV

ESCRITORIO NORTH AVENUE

SOFĂ SECCIONAL SAKURA - IZQUIERDO

Materiales: Estructura de aglomerado de MDF Color: Natural Formato: 71x105x47cm Marca: Sauder Proveedor: Falabella

5 cuerpos Materiales: Tapiz de tela y estructura de madera. Color: Gris Formato: 86x80x262cm Marca: Mica Proveedor: Falabella

13. Biblioteca

14. Biblioteca

PUFF Y PISOS ELVAS

SET 2 MESAS PARIS

Materiales: Tapiz de poliuretano, estructura de madera relleno de espuma Color: Beige neutral Formato: 38x51x51cm Marca: Roberta Allen Proveedor: Falabella

Materiales: Base de metal, cubierta de madera pino, acabado con textura. Color: Natural Formato: 42x80x80cm Marca: Basement Home Proveedor: Falabella

15. Terraza

16. Terraza

SOFĂ FLORENCIA

JUEGO DE COMEDOR SLING

2 cuerpos Materiales: Estructura de madera acacia. Asiento de espuma, tapiz de tela. Color: Natural Formato: 75x140x74cm Marca: Basement Home Proveedor: Falabella

4 cuerpos Materiales: Estructura de acero, tablero de vidrio Color: Chocolate Formato: 70x60x60cm Marca: Just Home Proveedor: Sodimac

ESPACIALIDAD INTERIOR

CORTE A-A’

E1 - Elevación Comedor

E2 - Elevaciรณn Estudio

Detalle 1 ESC. 1/25

ESPACIALIDAD INTERIOR CORTE B-B’

Detalle 4 ESC. 1/20

E3 - Elevación Estar

E4 - Elevaciรณn Bar

E5 - Elevaciรณn Sala

ESPACIALIDAD INTERIOR CORTE C-C’

Detalle 3 ESC. 1/10

E6 - Elevación Sala TV

E7 - Elevación Cocina

CORTE D-D’

Detalle 4 ESC. 1/10

E8 - Elevación Terraza

VISTAS

Espacio común

Relación comedor - bar

Sala - comedor

Bar - cocina

VISTAS

Relaciรณn cocina - estar

Estar - escalera - cocina

Sala de TV

VISTAS

Biblioteca - taller

Pasadizo - terraza

Terraza

MEMORIA DESCRIPTIVA 65

descanso como los dormitorios y una

remodelación de un departamento de

pequeña sala de estar. El segundo piso

dos pisos, en donde se plantean una

consta de una terraza seguida de una

serie de intervenciones arquitectónicas

sala de estar con un bar, otra terraza y

y de diseño con el fin de configurar

un cuarto de servicio. Se plantea la

espacios

los

remodelación

total

usuarios que los habitan. Por ello, se

considerando

los

reestructura la primera planta entorno

consideraciones

a la idea de la conexión de los espacios

propiciando

comunes como la sala, el comedor, el

reunión, descanso y recreación.

proyecto

que

consiste

representen

del

dúplex

gustos del

nuevos

cliente,

espacios

bar y la cocina; por otro lado, se proponen

nuevos

espacios

Para ello, se han tenido en cuenta los

encuentro entre la familia como un

requerimientos

funcionales

estudio, una terraza y una sala de

Reglamento Nacional de Edificaciones;

televisión; además, se toma en cuenta

así

las preferencias de los usuarios como

complementaria

sobre

punto clave de la organización y diseño

antropométrico

de los espacios.

interiores de la vivienda.

Generalidades Generalidades

Propietarios – Usuarios

como

también

bibliografía los

diseño espacios

Propietarios - Usuarios

Los usuarios de esta casa, consisten en 4 personas y un perro de raza golden retriever; padre y madre de 42 y 40 años, respectivamente; y sus dos hijos, el menor de 8 años y el mayor de 18 años con Síndrome de Down. El papá es

enólogo

sumiller,

decir

productor y catador de vinos; un hombre serio, trabajador y amoroso. Le

fachada principal

La vivienda a intervenir consiste en una construcción de dos pisos en un lote de 170 metros cuadrados, el primer piso consta de espacios destinados a la reunión como sala, comedor, bar y cocina;

además

espacios

gusta leer, ver deportes, jugar con sus hijos, coleccionar vinos y ver películas en familia. Su preferencia de colores consiste en los tonos fríos neutros como el azul marino y el negro. La mamá es profesora, una persona amorosa, apasionada por su trabajo,

paciente, extravagante y ordenada. Le

contacto con la naturaleza, de hecho,

encanta viajar, coleccionar objetos de

le gusta salir al parque y pasar tiempo

sus viajes, tener las cosas limpias y

debajo de los árboles, asimismo, le

organizadas, tejer, ver películas en

gusta la música, pintar y los animales.

familia y sobre todo pasar tiempo en la

Entre sus colores favoritos están los

cocina. Tiene un gusto por los colores

cálidos como el rojo oscuro y los tonos

encendidos o llamativos como el

pasteles; sin embargo, por presentar

naranja, el celeste y el rojo guinda. El

hipersensibilidad, es necesario evitar

hijo menor es alumno de nivel primario.

los

Es un niño extrovertido, buen alumno,

amarillentos y el verde limón, ya que

comprensivo, paciente y protector con

estos

Asimismo, es importante evitar algunas

hermano.

animales,

los

gusta

leer,

videojuegos,

los

hacer

deporte en familia, y, sobre todo, jugar con su hermano. Entre sus colores

colores actúan

neones, como

los

tonos

detonantes.

texturas como las tipo corduroy.

Distribución

favoritos están el azul, el gris y el verde. El hijo mayor con Síndrome de Down

Se accede a la vivienda mediante la

es alumno de un instituto especial. Es

puerta de ingreso que conecta con la

un chico alegre, cariñoso, hablador,

escalera

pero con dificultad para vocalizar y con

directamente desde el ascensor, al

problemas de percepción como la

ingresar el usuario se encontrará con

hipersensibilidad. Le encanta tener

dos ambientes: sala-comedor, la cual

emergencia

espacio común: sala - comedor - cocina - bar

se organiza de forma paralela y se

También, se propone una despensa

destaca por su doble altura, así como

con puerta plegable la cual cuenta con

también por la incorporación de una

estanterías en forma de L pensadas en

pared dinámica que forma parte de la

proveer

decoración de la vivienda, este espacio

organización de los instrumentos de

se complementa con una gran lámpara

repostería importantes. Al comienzo

colgante, diseñada de forma lineal y

del pasadizo se plantea un estudio

con acabados metálicos. A la izquierda

compartido por los usuarios más

se encuentra, por un lado, el bar con

jóvenes, el cual se encuentra bien

mobiliario complementario, un punto

iluminado por los nuevos vanos.

espacio

para

importante de la vivienda dado la profesión de uno de los usuarios. Por otro lado, la cocina, un ambiente diseñado de forma lineal en la que se planteó el diseño de muebles altos y bajos

color

azul

generando

contraste con el material brillante del cerámico blanco utilizado en la pared de esta. Además, se aprovecha la luz natural que ingresa por el gran ventanal e ilumina al pequeño nuevo comedor propuesto al interior. Este a su vez se relaciona visualmente con la pequeña sala de estar y con la escalera que conduce al segundo nivel.

estudio

Siguiendo el recorrido, se accede a la zona privada del primer nivel, los dormitorios, los cuales tienen un tratamiento

decorativo

acorde

usuario, tomando en consideración sus gustos. La habitación principal cuenta con un mobiliario nuevo que consiste en cumplir la función de ser mesa de noche y tocador a la vez lo cual cumple con el objetivo de practicidad y gestión del espacio.

espacialidad de la escalera dormitorio principal

un pequeño estudio / biblioteca que tiene conexión visual directa con el primer nivel y con la pared dinámica decorativa. Finalmente, al lado izquierdo de la habitación hijo menor

segunda planta, se plantea una gran terraza decorada con jardineras, una zona de parrillas con un horno de barro,

además

elementos

complementarios a esta. Esta terraza se plantea como un nuevo espacio social de mayor escala propicio para la interacción de los niños y el goce de los habitación hijo mayor

Se accede al segundo nivel mediante una escalera de madera la cual cuenta con iluminación cenital que ilumina el recorrido, seguido de la sala de televisión, concebido como un nuevo

adultos. La mitad del pasadizo que lleva a esta terraza, así como una parte de esta, se encuentran techadas por una especie de sol y sombra que tiene como función brindar cobijo y confort a los usuarios en este espacio.

espacio social de escala menor en donde se propone una consola de televisor unida a un mueble de madera en forma decreciente apoyada en la pared.

terraza

Acabados

Dentro de la propuesta de materiales, destaca la madera, presente en la sala de televisión

Justo al frente de la doble altura de la sala se encuentra un espacio destinado para el descanso, la lectura y la pintura,

mayoría de los mobiliarios y en el revestimiento

escalera;

los

diferentes tipos de enchapes, según el ambiente, que combinan con los

demás elementos del espacio; el color

tanto como para la sala, la cocina, el

de la pintura que combina con algunos

comedor y el bar, en estos casos

muebles de la sala, la pared dinámica,

utilizando una luz cálida para crear

destinada a decoración y juego para

ambientes cálidos y acogedores. Por

los niños, y los cuartos de los usuarios

otro lado, en los pasadizos, dado su

según sus preferencias, además de los

carácter de circulación rápida, se

tapices

utilizan luces led empotrados al techo

que

complementan

con una luz fría que acompaña el

agregando un diseño específico.

recorrido. Además, se propone un gran La elección de estos acabados con

vano cenital que acompaña al de la

colores neutros en escala de grises

escalera

tuvo la intención de generar un

especialidad a esta. También, para

ambiente sobrio y que combinara con

garantizar una buena iluminación en la

colores como el azul, verde, naranja,

zona del estudio, se abren vanos en

rojo y blanco que a su vez resaltarían

ambos lados. De esta manera, se

en algunos espacios como el de la

propone una luminaria que genera

pared dinámica. Por otro lado, los

diversas sensaciones espaciales en

pisos

cada ambiente, priorizando el confort y

propuestos

consisten

materiales como porcelanato, vinilico y cerámico de diferentes dimensiones y diseños,

cuya

implementación

propone de acuerdo al carácter y

brinda

una

nueva

la interrelación de espacios.

Mobiliario

dimensión del espacio. El vinilico será

El mobiliario propuesto consta, en su

colocado en parte de los espacios

mayoría, de muebles de madera con

interiores

comedor,

detalles en vidrio, y melamina blanca y

dormitorios y pasadizos mientras que

azul. Además, se proponen una serie

los porcelanatos son colocados en

de mobiliarios que se adecuan a los

áreas húmedas como los baños, la

usuarios y a los nuevos espacios.

como

salas,

cocina y las terrazas; además, la cerámica será colocada en los baños y

En primer lugar, la pared dinámica,

la lavandería.

pensada como un elemento lúdico y

Iluminación Iluminación

decorativo, está hecha de MDF y abarca la doble altura de la sala; los bloques que se insertan en ella son de

En cuanto a iluminación, se optó por un

plástico, tienen un diámetro de 7cm y

estilo de lámparas colgantes de forma

son de color verde, rojo y azul, los

lineal con acabados metálicos negros

cuales estimularán los sentidos del niño

con síndrome de Down. Un sofá

se combinan gustos y se proponen

triangular, del largo de la fachada

espacios donde todos los miembros de

principal, acompaña a esta pared y

la familia se encuentren cómodos.

brinda un ambiente acogedor. Por otro

Debido a que uno de los usuarios

lado, se diseñan muebles tanto para la

presenta síndrome de down, se vio la

cocina, la despensa y el bar; hechos de

oportunidad

melamina blanca con azul, blanca y de

mobiliarios

madera, respectivamente, pensados

además de prestar atención en la

con el fin de ser prácticos y modulares.

elección de colores y materiales. Con

En el dormitorio principal, se propone

la propuesta, se logran los objetivos

una cabecera con mesas de noche a

planteados y se brinda un nuevo hogar

ambos lados que también cumplen con

para el disfrute de sus usuarios.

de para

diseñar su

nuevos

comodidad,

la función de tocador, hechos de madera. Por otro lado, en el segundo nivel, se propone un mueble para la sala de televisión el cual es pensado como una especie de consola a la que se le añade un estante de forma descendente. Por último, en la terraza, se implementa una mueble jardinera el cual consiste en la incorporación de un espacio cómodo para sentarse seguido de la jardinera en sí. De esta manera aprovechamos el espacio y brindamos nuevos espacios de permanencia en la terraza. Conclusión Conclusión

De esta manera, se busca modificar y crear

espacios

personalizados

acuerdo a los gustos y necesidades de los usuarios. El diseño se centra en los espacios de reunión de la familia, ya sean existentes o propuestos, donde

EVp 02

CONCEPTO E IDENTIDAD DE MARCA SEMANA 10 CG1 • CG2 • CG3 • CG5 • CG6 • CG7

descripción Se elaborará un brief gráfico de la marca sujeta de estudio a manera de collage fotográfico, mostrando las características de la misma, su identidad, público objetivo, productos y requerimientos. Se elaborará también un panel moodboard, donde se mostrarán las primeras ideas de diseño, la espacialidad, la distribución, color, acabados y mobiliario principal.

OBJETIVOS • Mostrar una marca, su misión y visión. • Identificar los aspectos que puedan generar un buen diseño. • Mostrar el concepto de diseño en un panel gráfico (collage).

criterios de evaluación CRITERIOS Brief y moodboard de la empresa

Concepto de identidad

Layout

Presentación y sustentación

TOTAL

Formato de entrega • Paneles A4, formato portafolio • Sustentación en PPT

PUNTAJE

VALORACIÓN PERSONAL Dificultad frente al tema Motivación frente al tema Tiempo utilizado en la teoría Tiempo utilizado en la práctica

MI EXPERIENCIA ¿Cómo fue el procedimiento? El proceso no fue tan complicado, empezamos analizando la identidad de la marca, sus características, su estilo, su visión y misión, el público objetivo al que se dirige, los productos que venden, la materialidad que suelen utilizar en los acabados, los tipos de mobiliarios, entre otras cosas. Con esta información, realizamos un brief y un moodboard en el que mostramos el concepto de diseño de la marca y nos ayude más adelante en el diseño de la tienda. ¿Qué aprendí en este trabajo? En este trabajo aprendí a identificar los aspectos que puedan generar un buen diseño y mostrarlo en un panel moodboard para un posterior diseño adecuado. De hecho, este análisis previo de la marca antes de diseñar es muy importante, ya que se debe tener en claro lo que la marca quiere reflejar a sus clientes.

design

ANÁLISIS DE LA EMPRESA

estudio de marca e identidad corporativa

DATOS GENERALES Propietaria: Lucía Ruiz-Rivas Cuesta Año de creación: 2011 Ubicación: Barrio de las Salesas de Madrid Tipo de tienda: ¨Concept Store¨

MISIÓN Crear un espacio que rompa con el concepto de consumo establecido, brindando experiencia y productos de buena calidad por parte de artistas y artesanos.

VISIÓN Establecer un hilo conductor entre nuestros clientes y la tienda a través de un paseo, tomar un café o simplemente observar e inspirarse.

IMAGEN CORPORATIVA

ESPACIO Do design

cuenta

c on un es p a cio de 200 m et ros que tie n e

c om o objeti vo romper

el c o n c ep to de c onsu m o establecido

en nuest ras m en tes; imple m enta n do z onas a cc eso r ios , gale r ías de a r te , re vistas , muebles

m oda

y de c o ra ción ,

ca fé y obje tos de p apele r ía. La marca y los la acompañan del sistema UnDoDesign es p a cio vi elementos v o , en mque ovimien to n ocomo sóloparte dedic a do a de una lín ea identidad visual (estilo, espacio y mobiliario), muestran un espacio vivo en movimiento no solo dedicado a una línea específica de productos, sino a reflejar una filosofía de específica de p rodu c tos, si n o a reflejar una filoso f ía de diseñadores y artistas emergentes quienes comparten una visión de trabajo, estética y estilo de vida.

diseñ a do res y a rtistas e m e rgen tes c om p a rtan una visión de

Cuenta con un espacio de 200 metros, agradable y amplio, con un diseño bello y traorgánico b aj o, de es tética y mezla estilolas deúltimas vida. tendencias con un diseño rústico funcional, y artesanal; que y tradicional. Dentro de su composición espacial, implementan zonas de moda y accesorios, galerías de arte, revistas, muebles y decoración, café y objetos de papelería. Es importante mecionar que su mobiliario se distingue por presentar un estilo rústico, como es el caso de sus estanterías que están hechas a base de cajas de cartón y se ordenan de forma aleatoria; bandejas que están hechas a base de madera y presentan colores claros, los cuales se relacionan con los objetos de escritorio y otras piezas como juegos de té o café hechos de vidrio. La marca destaca por el uso predominante de materiales cálidos como la madera, además del color blanco; los cuales se combinan tanto en los mobiliarios como en los espacios de la tienda, en conjunto logran proporcionar una estética diferente lo cual termina representando a la marca.

IMAGEN CORPORATIVA LOGO

El nombre DoDesign surgió de la idea de que la gente comenzara a ¨hacer cosas¨ para volver a ser más activos, audaces y creativos.

DoDesign

Es la mezcla de inspiraciones sobre arte y diseño en una atmósfera que transporta a la persona que visita la tienda a un ¨espacio familiar¨.

PALETA COLORES

DoDesign presenta una paleta de colores con características en el estilo nórdico como monocromos con grises muy suaves, incorporados para crear un fondo minimalista y elegante. Además, la naturaleza nórdica también inspira las paletas de color y los verdes, tonos madera y las pieles color canela que añaden calidez al espacio.

PÚBLICO OBJETIVO El cliente de DoDesign disfruta del espacio donde puede quedarse horas tomando un café o paseando por un ¨laboratorio¨ de ideas donde se encuentran productos de otros artistas, artesanos y diseñadores más allá de las tendencias. Pertenecen, generalmente, a un nivel socioeconómico A y B; quienes buscan cosas modernas que logren tener un sentimiento tradicional en ellas, cosas hechas con materiales nobles, mucha madera, porcelana o cerámica. Productos que reflejen una historia interior.

PRODUCTOS

PRODUCTOS A rte, m oda y dise ñ o vis tos a t ra vés de un Sele c ción

exc lusi va de

obje tos

mis m o p r isma.

e n c ont ra dos

u “ obje c ts

t rou v és” que tie n en c om o ca ra c te rística p rin ci p al un dise ñ o bello y fu n cional, o rgáni c o y a r tesanal . Ent re ot ros, pode m os e n c ont rar bolsos de di fe ren tes ma rcas; c es tos h e c h os a ma n o , ro p a de tejidos a lana o cu a de r n os de exquisi to dise ñ o traídos desde

Japón;

una lí n e a de c epillos

de todas las c lases fab ric a dos por a rtesa n os ciegos en Suecia y muebles

c on c oji n es bo rd a dos + ele m en tos de c o rati v os.

El arte, la moda y el diseño son vistos desde un mismo prisma. Los productos que ofrecen cuentan con una selección exclusiva de objetos encontrados u ¨objects trouvés¨ que tienen como característica principal, un diseño bello y funcional, orgánico y artesanal. Dentro de la tienda se pueden encontrar bolsos de diferentes marcas, cestos hechos a mano, ropa de tejidos hechos de lana o cuadernos de exquisito diseño traídos desde Japín, una línea de cepillos de todas las clases fabricados por artesanos ciegos en Suecia, muebles con cojines bordados, y elementos decorativos.

Concepto

layout 1

2 11.46 .30

.10

2.00

.20

2.46

.15 .20

3.00

3.16

9.10

.30

2.20

.42

.30

3.08

2.27 5.65

.10

2.00

.10

.50

MURO ENTRE TIENDAS

.08

3.33

.10

3.03

.20

1.28

Para el diseño del layout comercial se tomaron en cuenta varios aspectos como la circulación que tomaría el cliente, los productos que se ofrecen en la tienda y la experiencia que desea brindar la empresa.

C 19

Es por ello que se optó por un diseño de disposición libre, característica de las ¨concept stores¨, donde el mobiliario se distribuye sin un trazado regular rompiendo con la monotomía e invitando al cliente a movilizarse libremente por el local.

El elemento organizador de la circulación y el espacio es el counter circular central, el cual permite una circulación antihoraria fluida y ordenada.



D 4 3

Concepto

Punto focal y lĂneas de visiĂłn 1

2 11.46 .30

.10

2.00

.10

2.00

.20

2.46

.15 .20

3.00

estar

9.10

3.16

decoraci

.30

2.20

.42

moda

.30

3.08

2.27 5.65

2.00

.10

.50

MURO ENTRE TIENDAS

.08

arte

.10

ión

3.33

3.03

.20

1.28

Por otro lado, la ubicación de los sectores del local se dio a partir de la delimitación de los sectores de productos, el trazado de las líneas de visión y la designación del punto focal.

C 19



Los sectores arte, decoración, estar y moda fueron distribuidos por tanto adyacencia como complementariedad; ya que los productos se exhiben bajo un mismo tema o temporada. El punto focal designado es la zona de estar, lugar importante para la empresa por su concepto de brindar una experiencia diferente al cliente. La ubicación se rige de las líneas de visión que se aprecian desde puntos estratégicos del exterior para incitar al cliente a entrar y recorrer el local.

4 3

TA 05

DISEÑO DE ESCAPARATES SEMANA 12 CG1 • CG2 • CG3 • CG5 • CG7 • CG8 • CG9

descripción Luego de estudiar todas las variables a utilizarse en el diseño de un escaparate, se solicita el diseño de la elevación y escaparate principal de un local comercial definido con anterioridad. El escaparate se mostrará en elevación, cortes, plano de iluminación, con todas las indicaciones de materialidad, color, instalación pertinentes. Se presentarán láminas a color para el cliente.

OBJETIVOS • Presentación crítica de escaparates en nuestra ciudad. • Mostrar ejemplos de buenos y creativos diseños de escaparates en el mundo. • Hacer uso de correctas estrategias para el diseño del escaparates. •

Diseño del escaparate principal del

local comercial que se desarrolla en el trabajo final.

criterios de evaluación CRITERIOS Planta con especificaciones

Cortes con especificaciones

Elevaciones y vistas a color

Presentación de la investigación

TOTAL

Formato de entrega • Paneles A4, formato portafolio • Sustentación en PPT

PUNTAJE

VALORACIÓN PERSONAL Dificultad frente al tema Motivación frente al tema Tiempo utilizado en la teoría Tiempo utilizado en la práctica

MI EXPERIENCIA ¿Cómo fue el procedimiento? El proceso no fue tan complicado, ya que la profesora nos explicó de una manera que me hizo muy fácil de entender las variables a utilizarse en el diseño de un escaparate y poder aplicarlos a la hora de diseñar. Además, empezamos analizando buenos ejemplos de escaparates de fondo cerrado y fondo abierto, obtuviendo más conocimientos a cerca de estos y poder tener estrategias correctas al diseñar. ¿Qué aprendí en este trabajo? En este trabajo aprendí la importancia del diseño de un escaparate, ya que es el espacio donde el cliente por primera vez entra en contacto visual con el producto. Por eso, este debe resultar atractivo, artístico, llamativo y agradable. Por otro lado, aprendí las variables a utilizarse en el diseño de un escaparate, como los tipos de composición o proponer una selección estratégica para mostrar los objetos al cliente, etc. Asimismo, la importancia de los apoyos visuales que ayudan a completar la escena a exponer, el uso de los complementos como accesorios, la ubicación de las luminarias para una correcta iluminación o el uso correcto de las materialidades a utilizarse para reflejar el estilo de la tienda, entre otras cosas. Y al tener todos estos conocimientos aprendidos en esta parte del curso, me servirá para mi futuro como profesional en el diseño de escaparates.

ESCAPARATE DE FONDO CERRADO análisis

escaparate de fondo cerrado

ILUMINACIÓN La ubicación de los reflectores en todo lo largo de la parte superior del escaparate ilumina hacia el centro generando un efecto de luz global, el cual ayuda a iluminar la escena por igual. Uso de luz blanca para mostrar la materialidad de los productos más cercana a la realidad.

FONDO Se hace uso de un color sólido dentro de la paleta de colores de los productos guardando relación con estos y no opacándolos.

MATERIALIDAD Uso de madera para acentuar los tonos vivos, jarrones de cerámica y telas con estampados y colores sólidos.

ORGANIZACIÓN El producto central es la cama por su ubicacación y tamaño, y entorno a esta se distribuyen mobiliarios que puedan complementarla como mesas, repisas y estanterías, de esta manera generando una idea de ambientación y decoración dentro de un hogar.

PRODUCTOS Se utilizan varios productos de temporadas para generar un imagen de un ambiente según el estilo de la marca.

DECORACIÓN Uso de apoyos visulaes como los mobiliarios, accesorios y decoración que complementan la escena a exponer.

ESCAPARATE DE FONDO ABIERTO análisis Análisis

escaparate de fondo abierto

ILUMINACIÓN La ubicación de los reflectores en la parte superior e inferior del escaparate permite una buena iluminación acentuando los productos desde todos los ángulos. Uso de luz blanca para mostrar la materialidad de los productos más cercana a la realidad.

INTERIOR Permite la vista hacia dentro de la tienda generando interés del cliente y conexiones visuales entre el escaparate y el interior.

MATERIALIDAD Uso de elementos rústicos como la madera en diferentes tonos para reflejar el estilo de la tienda y complementar la gama de colores neutros.

ORGANIZACIÓN Como primer plano se ubican elementos decorativos como cajas, baldes y jarrones. Como segundo plano, se colocan maniquies a diferentes niveles generando armonía y diferentes visuales gracias al escalonado. Y como tercer plano colgadas en el falso techo se ubican diferentes modelos de chalinas.

PRODUCTOS Se utilizan diferentes maneras de combinar los productos de temporada según el estilo de la marca. Y además, se exponen modelos de chalinas que podrían completar los outfits.

DECORACIÓN Uso de apoyos visuales que complementan el estilo de la tienda como el balde de metal, las cajas de madera y jarrones de vidrio para exponer productos adicionales que ofrecen la tienda.

ESCAPARATE CERRADO escaparate CERRADO ESC: 1/50 ESC: 1/50

Planta

Composiciรณn tipo lineal, exponiendo prendas bajo una misma gama de colores neutrales. Se con un fondo de enchape de ladrillos blancos decorativos de madera, vajillas y plantas.

Elevaciรณn

de temporada e complementa y elementos

Corte 1-1

Falso techo de drywall

e=10cm

Spot LED de luz blanca

Ø10.5 x 4.5cm

Carpintería metálica perfil cuadrangular

5 x 5cm e=1mm

Mampara fija de vidrio templado e=6mm

Tubo metálico negro mate

Ø 4cm

Prendas de temporada

Otoño

Tabique divisorio

Placa P7

Puerta falsa de drywall

120 x 100cm e=2cm

Cajas decorativas de madera pino radiata 45 x 30cm e=2cm

Spot LED de luz blanca

Ø7.6 x 10.9 x 17.1cm

Podio de melamina e=5cm

ESCAPARATE ABIERTO ESC: 1/50 ESCAPARATE ABIERTO

escaparate ABIERTO ESC: 1/50 ESC: 1/50

2 2

Planta Planta

2 2

Elevaci贸n Elevaci贸n

100

Composici贸n tipo lineal y piramidal en los extremos, expon elementos decorativos de la temporadabajo una misma gam Composici贸n tipo lineal y piramidal en losdel extremos, colores propuestos por el artista elegido mes. Se exponi compl elementos decorativos la temporadabajo una misma gam con ramascolgantes dede madera, plantas y la frase del escap colores propuestos por el artista elegido del mes. Se compl con ramascolgantes de madera, plantas y la frase del escap

niendo ma de iendo lementa ma de parate. lementa parate.

Corte 2-2 Corte 2-2

Falso techo de drywall e=10cm

Spot LED de luz blanca

Ø10.5 x 4.5cm

Spot LED de luz blanca

Ø10.5 x 4.5cm

Carpintería metálica perfil cuadrangular 5 x 5cm e=1mm

Complemento decorativo madera natural e=3cm

Mampara fija de vidrio templado e=6mm

Frase decorativa de la temporada

Frase decorativa

de la temporada

Escalera decorativa madera pino radiata

Colección para el hogar Por el artista del mes

Spot LED de luz blanca

Ø7.6 x 10.9 x 17.1cm

Spot LED de luz blanca

Ø7.6 x 10.9 x 17.1cm

Podio de melamina e=5cm

101

102

103

TRABAJO FINAL

implementación de local comercial SEMANA 10 - 15 CG1 • CG2 • CG3 • CG5 • CG6 • CG7 • CG8 • CG9

descripción Los alumnos deberán elaborar el proyecto de implementación de local comercial con sede en Lima para la empresa elegida. Los alumnos deberán estudiar los objetivos de la empresa y la marca, así como su identidad corporativa para poder plantearla tanto en el layout, los colores y materiales como en todas las etapas del diseño. El proyecto deberá pasar por las siguientes etapas con los siguientes requisitos: Estudio de marca e identidad corporativa. (Deberán analizar a la empresa, cuál es su misión y su visión, la imagen corporativa, uso de logos, colores y materiales) Propuesta de materiales y elaboración del layout de distribución. Vistas o presentación para el cliente. Proyecto arquitectónico: Plano de distribución 1:50 Plano de acabados 1:50 con detalles de revestimiento 1:25 Plano de techos 1:50 Cortes detallados con anotaciones y cotas 1:50 Memoria descriptiva

OBJETIVOS • Conocer, abstraer e interpretar la identidad de marca y fundamentar el layout, acabados y criterios de diseño en función al concepto. • Conocer el proceso de diseño, identificando las etapas del proyecto y sus aprobaciones respectivas para lograr un resultado. • Saber desarrollar los documentos requeridos para la ejecución de un proyecto, así como dominar la aplicación y desarrollo de los acabados y colores dentro de un proyecto a nivel de detalle constructivo. • Saber fundamentar la selección de materiales y diseño en función de un concepto preestablecido.

104

criterios de evaluación CRITERIOS

PUNTAJE

Análisis de marca y conceptualización Plano de distribución con acabados Plano de techos e iluminación Plano de cortes ambientados Plano de acabados Vistas

Memoria descriptiva

TOTAL

4 2 4 2 4 20

Formato de entrega • Sustentación • Planos a escala conveniente • Portafolio

VALORACIÓN PERSONAL Dificultad frente al tema Motivación frente al tema Tiempo utilizado en la teoría Tiempo utilizado en la práctica

MI EXPERIENCIA ¿Cómo fue el procedimiento? El proceso fue muy enrequecidor, luego de estudiar la marca empezamos a diseñar tomando encuenta el concepto preestablecido de esta, Me gustó el hecho de proponer nuevos espacios y una distribución adecuada tomando en cuenta las caracteristicas de la tienda. Por otro lado, me divertí escogiendo los acabados apropiados, los tipos de luminarias, realizando las vistas en 3d o haciendo los cortes y plantas. De hecho identificamos las etapas del proyecto y sus aprobaciones respectivas para así lograr un buen resultado. ¿Qué aprendí en este trabajo? De este trabajo me llevó mucho aprendizaje, entre ellas aprendí a conocer, abstraer e interpretar la identidad de la marca y fundamentar el layout, acabados y criterios de diseño en función al concepto. Asimismo, aprendí a saber fundamentar la selección de materiales y diseño en función de un concepto preestablecido, como también a desarrollar los documentos requeridos para la ejecución del proyecto, lo cual me servirá para mi futuro profesional.

105

PLANO DE DISTRIBUCIÓN ESC: 1/50

11.46 .30

.10

2.00

.10

2.00

.15 .20

MOBILIARIO

3.00

.55

Nueva zona de estar, hecho de melamina mortero.

1.60

1.20

PROYECCION DE VIGA

2.46

MOBILIARIO - CAFÉ

Nueva zona de estar, hecho de melamina mortero.

.40

.20

2.20

MOBILIARIO MODULAR Hecho de pino radiata.

B .30

1.88

COUNTER

Ó

3.16

9.10

.56

Caja y zona de recepción, hecho de melamina mortero.



.80

Hecho de ladrillo, delimitan y separan los vestidores.

.51



.42

NUEVOS TABIQUES

±

1.15

.30

2.20

PROYECCION DE VIGA

1.05

Abertura del escaparate, para limpieza y cambio de productos.

1.20

PUERTA - TABLA DE DRYWALL

ESCAPARATE 1

.30

De fondo cerrado. .30

3.08

2.27 5.65

106

.30

1.28

2.00

.10

.50

MURO ENTRE TIENDAS

.08

.20

MOBILIARIO MODULAR

3.33

ESCAPARATE 2 De fondo abierto.

.64

3.03

Empotrado a la pared, hecho de pino radiata.

NUEVO TABIQUE

2.30

Hecho de ladrillo, para delimitar el escaparate 2.

.10

R.45

COLUMNA Se transforma en parte del mobiliario y zona de descanso.

R.5

R.2

NUEVO TABIQUE Hecho de ladrillo, para delimitar la entrada.

C 19

PUERTA ENROLLABLE

De vidrio con protección de metal enrollable. RETIRO 23

Conforma el nuevo ingreso.

NUEVO TABIQUE



Hecho de ladrillo, para delimitar la entrada.

D 4 3

Proyecto:

Ubicación:

TIENDA "DoDesign" (TIENDA N° 185) - CENTRO COMERCIAL JOCKEY PLAZA Centro Comercial Jockey Plaza, Santiago de Surco-Lima

Propietario:

Lucía Ruiz-Rivas Cuesta

Plano:

DISTRIBUCIÓN

Lámina Nº:

Profesionales:

Stefanie Arana

Ariana Aráoz

Francesca Antonioli Celina Ledesma Escala:

Fecha:

1 / 50

Noviembre 2020

Rev.:

A-02

107

PLANO DE ACABADOS ESC: 1/50

3 11.46

.30

.10

2.00

.10

2.00

.15 .20

3.00

6 PROYECCION DE VIGA

2.46

.20

B 4

3.16

9.10

1 5

C .42

1 2 1

3 2.20

7 7

PROYECCION DE VIGA

.30

3.08

2.27 5.65

108

PISOS Zona de arte, decoración, estar y moda

PISO MADERA BAMBÚ Color: Beige claro Formato: 91x13cm

2.00

.10

.50

ENCHAPES

Paredes

3.33

2 3.03

Proveedor: Sodimac

MURO ENTRE TIENDAS

.08 .20

.28

LADRILLO DE PIEDRA CALIZA RÚSTICO Color: Blanco Humo Formato: 1.5x9x24cm

Proveedor: CasaRosselló

Zócalo de paredes

Color: Gris natural Formato: 3x10x20cm

Proveedor: Warayana

.10

ENCHAPE DE CONCRETO TEXTURADO

MOBILIARIO

TABLERO MELAMINA

Color: Olmo oscuro Formato: 18mmx2.15x2.44m Proveedor: Sodimac

TABLERO MELAMINA MORTERO Color: Naturale Formato: 18mmx1.83 x2.5m

Proveedor: Sodimac

MADERA PINO RADIATA Color: Marrón claro Formato: 1”x 8”x10.5“ Proveedor: Sodimac



PINTURA - TEKNO D

Paredes PORCELANA

4 Proyecto:

Ubicación:

TIENDA "DoDesign" (TIENDA N° 185) - CENTRO COMERCIAL JOCKEY PLAZA Centro Comercial Jockey Plaza, Santiago de Surco-Lima

Propietario:

Lucía Ruiz-Rivas Cuesta

Plano:

ACABADOS

Lámina Nº:

Profesionales:

Stefanie Arana

Ariana Aráoz

Francesca Antonioli Celina Ledesma Escala:

Fecha:

1 / 50

Rev.:

Noviembre 2020

A-03

109

PLANO DE ILUMINACIÃ&#x201C;N ESC: 1/50

6 6 6

6 6

6 5

6 4

7 6

6 1

110

Escaparates SPOT LED Material: Policarbonato + Aluminio Color: Blanco Formato: D10.5x4.5cm Potencia máxima: 5W Lumenes: 60K Proveedor: LumiCenter

Escaparates SPOT LED Material: Aluminio Color: Negro Formato: D7.6x10.9x17.1cm Potencia máxima: 18W Proveedor: LumiCenter

5 3 3

Estar LÁMPARA COLGANTE

Material: Metal + Vidrio Color: Vidrio Traslúcido Ambar Formato: 15x10x10cm Potencia máxima: 60W Proveedor: LumiCenter

4 7

Counter LUMINARIA SUSPENDIDA DICRÓICOS Material: Metal + Vidrio Color: Cobre Formato: D30x4.3x10cm Potencia máxima: 60W Proveedor: LumiCenter

Estantes, Mobiliario HERMÉTICO LED Material: PVC + Policarbonato Color: Blanco Formato: 120x10x7cm Potencia máxima: 56W Foco: LED Marca: Halux Proveedor: Sodimac

Vestidores, Muebles, Café LUMINARIA DE TECHO MODERNO Material: Metal + Vidrio Color: Negro clásico Formato: 13.5x23.5x18.5cm Potencia máxima: 50W Foco: E27 Marca: LWJDM Proveedor: Amazon

Circulación LÁMPARA COLGANTE BULB 1 LUZ Material: Metal + Vidrio Color: Gris Formato: 120x28x28cm Potencia máxima: 60W Foco: E27 Marca: Home Collection Proveedor: Sodimac

111

PLANO DE TECHOS ESC: 1/50

2 B

D 11.46

ACOMETIDA DE AIRE ACONDICIONADO 40x40/ 1200 CFM

REJILLA 20 x 80 cm

A 

ACOMETIDA RCI DERIVACIÓN DE 1 1/2¨ CON VALV. BOLA Y TAPÓN



REJILLA 20 x 80 cm



C 9.10



ACOMETIDA DE AIRE ACONDICIONADO 35x35/ 745 CFM

ACOMETIDA RCI DERIVACIÓN DE 1 1/2¨ CON VALV. BOLA Y TAPÓN



REJILLA 20 x 80 cm





SISTEMA CONTRAINCENDIOS 3" (Colgado del techo N±4.60)



5.65

112

Falso techo 1 niv. +4.25

3.33

REJILLA 20 x 80 cm

Correspondiente a las zonas de arte y decoración. Material drywall con acabado de pintura blanca mate. Posee dos salidas para las rejillas de aire acondicionado y tres para las regaderas contra incendio. Falso techo 2

niv. +3.50

Correspondiente a las zonas de estar y moda. Material drywall con acabado de pintura blanca mate. Abarca la conexión con el aire acondicionado y la red contra incendio, posee dos salidas para las rejillas de aire acondiconado y tres para las regaderas contra incendio. Falso techo 3

C 19

niv. +5.10

Correspondiente a la zona central del local comercial. Material drywall con acabado de pintura blanca mate. Contiene los elementos decorativos con forma de troncos de 10cm entrelazados entre si, además de tres salidas para las regaderas contra incendio. Techo escaparate 1 niv. +4.25

Correspondiente al escaparate cerrado. Material drywall con acabado de pintura blanca mate.

4 3

Proyecto:

Ubicación:

TIENDA "DoDesign" (TIENDA N° 185) - CENTRO COMERCIAL JOCKEY PLAZA Centro Comercial Jockey Plaza, Santiago de Surco-Lima

Propietario:

Lucía Ruiz-Rivas Cuesta

Plano:

CIELO RASOS

Lámina Nº:

Profesionales:

Stefanie Arana

Ariana Aráoz

Francesca Antonioli Celina Ledesma Escala:

Fecha:

1 / 50

Rev.:

Noviembre 2020

A-05

113

PLANO PARA EL CLIENTE ESC: 1/50

114

Proyecto:

Ubicación:

TIENDA "DoDesign" (TIENDA N° 185) - CENTRO COMERCIAL JOCKEY PLAZA Centro Comercial Jockey Plaza, Santiago de Surco-Lima

Propietario:

Lucía Ruiz-Rivas Cuesta

Plano:

PLANO PARA EL CLIENTE

Lámina Nº:

Profesionales:

Stefanie Arana

Ariana Aráoz

Francesca Antonioli Celina Ledesma Escala:

Fecha:

1 / 50

Rev.:

Noviembre 2020

A-06

115

ELEVACIONES PRINCIPALES

.60

Logotipo de MDF acabado poliuretano color madera oscuro

1.00

ESC: 1/50

e=18mm

.90

Manija de madera pino radiata

3.25

DESIGN

1.60

.85

ELEVACIÓN Fachada

1.00

Enchape de ladrillo piedra caliza rústico

1.31

Mesa de melamina Olmo oscuro

2.30

3.50

Mobiliario modular madera pino radiata

ELEVACIÓN POSTERIOR 116

.90

Enchape de concreto texturado

.85

e=18mm

Pintura blanca

Logotipo de MDF acabado poliuretano e=6mm

Luces LED

Marco de mampara de acero negro mate

Tablero de melamina mortero color blanco 18mm x 1.83 x 2.5m

Isometría

Detalle D1 ESC: 1/25

Enchape de ladrillo piedra caliza rústico color blanco humo e=1.5cm

Tablero de melamina mortero e=18mm

Mortero marca TOPEX

Lámpara colgante de metal + vidrio

Puente de adherencia marca T-CON Placa de drywall volcanista ST 1/2¨ 1.22 x 2.44m

Círculo prensado de melamina

Muro perimetral

e=18mm

e=30cm

Mesa de café de melamina

Enchape de concreto texturado

e=18mm

Isometría

Detalle D2 ESC: 1/25

117

ESPACIALIDAD INTERIOR - MOBILIARIO ESC: 1/50

Acometida de aire acondicionado

Letras de MDF Mobiliario ¨estar¨ de melamina mortero

1.10

1.69

Mobiliario café ¨estar¨ de de melamina mortero melamina mortero

1.69

Mobiliario café de melamina mortero

1.10

Letras de MDF

5.30

Acometida de aire acondicionado

Corte A-A

1.75

1.06

.54 1.06

.15

.54

.15

MOBILIARIO ¨ESTAR¨

.45

3.50

3.50 1.75

Planta

Isometría

118

Corte

Detalle D2 ESC: 1/25

.20 .20 .95 .10 .95 .10

Cielo raso de drywall (del centro comercial)

2.90

4.25

Cielo raso de drywall (del centro comercial) Mobiliario fijo modular de pino radiata Ladrillo piedra Mobiliario fijode modular caliza rústico de pino radiata

2.90

4.25

9cm

Ladrillo de piedra caliza rústico 9cm

Escaparate abierto

.20

.60

PASILLO DE CENTRO COMERCIAL

.20

.60

PASILLO DE CENTRO COMERCIAL

3.10

Tarugo de madera

8 x 40mm

3.10

Tablero melamina mortero color Tarugo de naturale madera 8 x 40mm

Tablero melamina mortero Tablero melamina mortero 18mm x 1.83 x 2.5m color naturale Tablero melamina mortero 18mm x 1.83 x 2.5m

Pieza circular de MDF acabado de poliuretano e=10cm

Detalle D1 ESC: 1/25

Tablero melamina mortero 18mm x 1.83 x 2.5m

Pieza circular de MDF Tablero melamina mortero x 1.83 x 2.5m acabado18mm de poliuretano

Letra de MDF Tablero melamina mortero

e=10cm

Pernos de anclaje Tablero melamina3/8 mortero x 3 3/4¨

18mm x 1.83 x 2.5m

Luces LED

18mm x 1.83 x 2.5m

Letra de MDF

Pernos de anclaje

Luces LED

3/8 x 3 3/4¨

Detalle D3 ESC: 1/25

119

ESPACIALIDAD INTERIOR - MOBILIARIO .20

ESC: 1/50

.20

.75

.10

.75

.20

Acometida de Acometida aire Acometida de aire Acometida de aire de aire acondicionado acondicionado acondicionado Cielo Raso deacondicionado drywall (del centro comercial)

.20

.75

.20

Acometida de aire acondicionado

.10

Cielo Raso deCielo drywall Cielo RasoRaso dede drywall Cielo de drywall Raso de drywall Luminaria techo del centro comercial) (del centro (del centro comercial) (del comercial) centro comercial) moderno

5.30

2.30

4.25

Mobiliario modular Mobiliario Mobiliario modular modular Mobiliario modular de pino radiata de pino de pino radiata radiata de pino radiata Enchape de concreto texturado

4.25

5.30

Mobiliario modular de pino radiata

4.25 5.30

5.30

Luminaria deLuminaria techo Luminaria de techo de Luminaria techo de techo moderno moderno moderno moderno

3cm

3cm 3cm

3cm

2.30

3cm

Enchape de concreto Enchape Enchape de concreto deEnchape concretode concreto texturado texturado texturado texturado

PASILLO DE CENTRO COMERCIAL

PASILLO DE PASILLO DE DE PASILLO DE PASILLO CENTRO COMERCIAL CENTRO COMERCIAL CENTRO COMERCIAL CENTRO COMERCIAL

Corte B-B

.51

MOBILIARIO MODULAR

IsometrĂa

120

Corte

.51

.51 2.30

2.30

.20

.20 .20

.20

.20 .20

.20 .20 .20

Muro existente de drywall

5.10

Lámpara colgante Lámpara Lámpara colgante colgante Lámpara colgante Ladrillo de piedra E27 E27 E27 E27 caliza rústico 5.10

5.10

existente Muro existente MuroMuro existente Muro existente de drywall de drywall de drywall de drywall Lámpara colgante E27

Ladrillo de piedra Ladrillo Ladrillo de piedra de Ladrillo piedra de piedra Mobiliario de caliza rústicocalizacaliza rústico rústico caliza rústico melamina mortero Mobiliario deMobiliario Mobiliario de de Mobiliario de melamina mortero melamina melamina mortero mortero melamina mortero Sofá rústico

Planta

.20

Cinta magnética con adhesivo Caja de madera aglomerada Caja de madera Cajaaglomerada de madera Caja aglomerada de madera aglomerada Cola sintética pegable Cinta magnética Cinta con magnética adhesivo Cinta con adhesivo magnética con adhesivo Cinta magnética con adhesivo Madera aglomerada de pino radiata Cola sintética pegable Cola sintéticaCola pegable sintética pegable Cola sintética pegable

3.16 3.16

.51

3.16

.20

Caja de madera aglomerada

3.16

.20

Sofá rústico SofáSofá rústico rústicoSofá rústico

Madera aglomerada de pino radiata Madera aglomerada Madera de aglomerada pino Madera radiata de aglomerada pino radiata de pino radiata

Detalle D5

ESC: 1/25

121

ESPACIALIDAD INTERIOR - MOBILIARIO ESC: 1/50

5.30

Columna mobiliario Columna mobiliario

5.30

Columna mobiliario

5.30

Luminaria suspendida Dicroicos Luminaria Luminaria suspendida suspendida Dicroicos Dicroicos

Counter (recepción y caja) Counter Counter (recepción(recepción y caja) y caja) Planta Selva Planta Selva Planta Selva

Corte B-B

Isometría

122

4.10 .50 .50

.50

.50 .50

.50

4.10

COLUMNA MOBILIARIO

Corte

.95 .10

.20

.20 .95 .20 .10.95 .10

Acometida de aire acondicionado AcometidaAcometida de de aire acondicionado aire acondicionado

4.25

Luminaria suspendida Bombilla Luminaria Luminaria suspendida suspendida Lámpara colgante Bombilla Bombilla Bulb 1 luz Lámpara colgante Lámpara colgante Bulb 1 luz Bulb 1 luz Mobiliario modular de pino radiata MobiliarioMobiliario modular modular de pino radiata de pino radiata Mesa de exposición Mesa de exposición Mesa de exposición

.20

PASILLO DE CENTRO COMERCIAL

.20

PASILLO DE PASILLO DE CENTRO COMERCIAL CENTRO COMERCIAL

Madera aglomerada de pino radiata de aluminio anonizado MaderaTubo aglomerada de pino radiata Madera aglomerada de pino radiata

R.4

R.26

R.65

Tablero soldado aluminio Tablerode soldado deanonizado aluminio anonizado R.7

R.65 R.65

R.55

R.7

Tubo de aluminio Tubo deanonizado aluminio anonizado Tablero soldado de aluminio anonizado

R.4

R.55

R.7 4

R.26 5

R.4

Planta

Detalle D7

ESC: 1/25

123

ESPACIALIDAD INTERIOR - MOBILIARIO ESC: 1/50

Acometida de aire acondicionado

Acometida de aire Acometida de aire acondicionado condicionado Luminaria suspendida Dicroicos

Luminaria suspendida uminaria suspendida Luminaria Dicroicos suspendida Dicroicos Bombilla

5.30

Luminaria suspendida uminaria suspendida Bombilla Bombilla Columna mobiliario

Columna Mobiliariomobiliario modular Columna mobiliario de pino radiata

Mobiliario modular Mobiliario modular Mesa deradiata exposición de pino de pino radiata

Escaparate abierto Mesa de exposición Mesa de exposición

Escaparate abierto scaparate abierto

Corte D-D

MOBILIARIO FIJO MODULAR .20.10

2.00

.20.10

2.00

Planta

3.50

Tarugo de

8 x 40mm

Madera agl Madera aglomerada de pin de pino radiata

124

Corte

.11

Isometría

ESC: 1/25

.60

Detalle D4

.78

.60

3.50

Madera agl Tarugo de Tarugo de madera de pin

.20 .20 .95 .95.10

.20 .10

.10

.95

Cielo Raso de drywall (del centro comercial)

Cielo Raso de drywall Cielo Raso de drywall (del centro comercial) (del centro comercial) Lámpara colgante Bulb 1 luz

4.25

Lámpara colgante Lámpara colgante Bulb 1 luz Bulb 1 luz

4.25

Escaparate cerrado

Escaparate Counter cerrado Escaparate cerrado (recepción y caja) Counter Counter (recepción y caja) (recepción y caja)

.20

PASILLO DE CENTRO COMERCIAL

.20

PASILLO DE PASILLO DE CENTRO COMERCIAL CENTRO COMERCIAL

COUNTER [CAJA + RECEPCIÓN] 0

R1.3

8 x 40mm

lomerada e madera no radiata

Isometría

8 x 40mm

.66

1.28

.66

.78.11

.78

lomerada no radiata

.62

1.28

.62

1.28

.62

Tablero melamina mortero color naturale Tarugo de madera Tablero melamina mortero 8 x 40mm Tablero melamina mortero color naturale Zócalo de melamina mortero color naturale Tarugo de madera Tarugo de madera color naturale 8 x 40mm

Planta

8 x 40mm

Zócalo de melamina mortero Zócalo de melamina mortero color naturale color naturale

.11

.66

e madera

Detalle D6 Corte

ESC: 1/25

125

vistas INTERIORES

LĂnea visual hacia zona de estar

Desde el punto focal

126

Desde el ingreso

Zona de moda

127

vistas INTERIORES

Punto focal

Fachada frontal

128

Detrรกs del escaparte cerrado

Punto Focal

129

130

MEMORIA DESCRIPTIVA 131

Generalidades Generalidades El proyecto integral comprende el diseño interior del local comercial 185, ubicado en el centro comercial Jokey Plaza, donde se distribuyen todos los ambientes necesarios para su funcionamiento integral y eficiente, basándose en la empresa española Do Design con sede en Madrid. La propuesta arquitectónica tiene un diseño funcional, orgánico y artesanal, que mezcla las últimas tendencias con un diseño rústico y tradicional. Dentro de su composición espacial, se implementan 3 zonas: de estar y moda, de arte, y de decoración.

Concepto Concepto Para un correcto funcionamiento del proyecto, se realizó el diseño del layout comercial teniendo en cuenta sus mobiliarios, puntos visuales y puntos focales en ambientes que permitieran una buena circulación y distribución de la tienda, de tal modo que el cliente recorra el máximo espacio posible. Al comenzar a trazar ejes, se generó, según los productos que vende la tienda, 4 áreas de ambientes: arte, decoración, estar y moda; teniendo como punto focal el ambiente de estar. En primer lugar, se encuentra la zona de arte donde se exhiben diferentes productos realizados por artistas que también guardan relación con la parte decorativa ya que muchos de los productos que se venden tienen una misma temática entre ellos o mismo estilo; la sala estar la cual es uno de los espacios que marca diferencia en la tienda se encuentra como espacio unificador entre ellos; y finalmente, la

132

moda que es un espacio complementario a la decoración y el arte; no requiere de mucho espacio pero si de probadores con un correcto espacio para poder circular. Además, se optó por la implementación de plantas como elementos decorativos de la tienda con la finalidad de brindar una espacialidad distinta. La distribución del mobiliario está en disposición libre para darle mayor libertad de movimiento al consumidor. Además, se presenta un escaparate cerrado por la fachada lateral cerca al ingreso y otro abierto por la otra fachada lateral con la finalidad de tener como visual principal el ambiente estar. Al realizar esta distribución del espacio interior de la tienda, se cumple con el objetivo de hacer que el cliente pueda crear un espacio en el que pasear, mirar o simplemente tomar un café.

Cerramiento - Fachada

Cerramiento - Fachada Lateral Escaparates

Para los cerramientos laterales se implementan mamparas fijas de vidrio templado de 6mm de espesor con un marco de carpintería metálica negra anodizado con perfil rectangular de 5x5cm, asimismo llevan zócalo y enchape de madera oscuro de 0.90cm de altura. Cerramiento - Fachada Frontal Para el cerramiento frontal se implementa un letrero con el logotipo de melamina y plantas colgantes, así como también la mampara fija de vidrio templado de 6mm de espesor con un

marco de carpintería metálica negra anodizado con perfil rectangular de 5x5cm y puertas del mismo material, pero con manijas de madera pino radiata de espesor de 1mm en el centro de ellas.

Acabados Acabados

Pisos interiores: El local lleva piso de madera bambú de color beige claro con formato de 91x13cm. Zócalos y enchapes: El zócalo de 0.85cm de altura en la pared de la zona de moda es de concreto texturado de color gris natural con formato de 3x10x20cm. El enchape para la mayoría de las paredes del local es de ladrillo de piedra caliza rústico de color blanco humo con formato de 1.5x9x24cm. Muros: Sistema constructivo en drywall (yeso, planchas de yeso y parantes metálicos) y de ladrillos. Cielo raso: Sistema constructivo en drywall (yeso, plancha de yeso y parantes metálicos) Carpintería metálica y vidrios Mamparas fijas exteriores: Vidrio templado transparente de espesor de 6mm con carpintería metálica perfil cuadrangular negro de aluminio anodizado de espesor de 1mm con dimensiones de 5x5cm.

Puertas exteriores: Las puertas tienen los mismos materiales, con manijas de madera pino radiata de espesor de 1mm en el centro de ellas.

Mobiliario

Mobiliario fijo / modular Los mobiliarios propuestos presentan un estilo rústico, como es el caso de los modulares que están hechas a base de madera pino radiata de color marrón claro y las mesas fijas hechas a base de melamina de color olmo oscuro y se ordenan de forma aleatoria. Todos los encuentros están ensamblados o de encaje fijo según los planos de detalles y especificaciones técnicas.

Iluminación

Luminarias

En cuanto a iluminación, se optó por un estilo de lámparas colgantes de forma lineal con acabados metálicos tanto como para la circulación, counter y estar, en estos casos utilizando una luz cálida para crear ambientes cálidos y acogedores. Por otro lado, en los escaparates, se utilizan luces led empotrados al techo y spot led en el piso de estos con una luz fría. También, se propone un tipo de luminaria en los vestidores, mesas de exhibición y café que genera diversas sensaciones espaciales en cada ambiente, priorizando el confort y la interrelación de espacios. Por último, para los mobiliarios modulares que se encuentran apoyados a la pared se utiliza una luminaria horizontal en el techo con una luz fría.

133

NOMBRE DEL CURSO

ARQUITECTURA DE INTERIORES DOCENTE Ana Cecilia Vega Reyes

SECCIÓN 824

SUMILLA DEL CURSO Arquitectura de interiores, es un curso teórico-práctico electivo destinada al desarrollo del diseño y la decoración de los espacios interiores.

OBJETIVOS DEL CURSO OBJETIVO GENERAL Instruir a los alumnos en los códigos y reglas para la elaboración de arquitectura de interiores, diseñar los detalles, definir materiales, color y acabados especiales para cada función. Motivar a la ejecución de la Arquitectura de Interiores para planificar, gestionar y dirigir los proyectos de diseño del espacio interior para que sean funcionales, creativos e impacten positivamente en la vida de los usuarios.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Comprender los fundamentos de diseño desarrollando el pensamiento creativo en el diseño de proyectos de arquitectura de interiores. 2. Reconocer los estilos y tendencias en diseño interior en la historia, así como teorías del uso del color, analizando y aplicándolo de manera creativa en propuestas de diseño. 3. Comprender, analizar, proponer y sustentar las diferentes estrategias de diseño mediante el uso de diferentes acabados de construcción, color e iluminación, considerando la compatibilización con instalaciones demostrando pensamiento creativo y critico tanto en la propuesta como en la presentación gráfica y oral.

134

IC INFORMACIÓN DEL CURSO SUMILLA DEL ÁREA

ÁREA DE CONSTRUCCIÓN Y ESTRUCTURAS Es el área científica de la profesión y está constituida por cursos donde se desarrolla el conocimiento de los materiales y los procedimientos constructivos: así como los cursos de resistencia y cálculo de los mismos.

METODOLOGÍA El curso es teórico-práctico y se pretende realzar los trabajos en las horas de clase. La evaluación parcial1, recoge el proceso de diseño, iniciando desde la investigación y estudio de las diferentes variables que intervienen en el mismo. Comprende los contenidos y habilidades desarrollados durante las 7 primeras semanas lectivas. La EvP2, muestra el proceso de diseño de locales comerciales, manejando los mismos criterios de creación del conocimiento tratados en las semanas primeras. Ev final sintetiza el proceso de aprendizaje realizado durante todo el ciclo, dónde se evaluará todos los temas del curso y todas las capacidades que el alumno ha desarrollado en el transcurso de todas las unidades. La sesiones teóricas buscan la permanente participación del alumno con opiniones y el desarrollo del pensamientos crítico . La expresión gráfica desarrollada por el alumno, manual y digital será requerida al momento de evaluar el resultado de los logros propuestos.

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SOBRE MÍ Estudiante cursando el 8vo. ciclo de la Carrera de Arquitectura de la Unievrsidad de Lima, perteneciente al tercio superior. Interesada en prácticas en las áreas de diseño, proyectos de arquitectura y construcción. Conocimiento de inglés intermedio y manejo de herramientas de diseño como AutoCad, 3dMax, SketchUp y programas de Adobe Create Suite. Experiencias en técnicas de contenido gráﬁco y diagramación digital.

EDUCACIÓN Universidad de Lima Pre Grado - 8vo ciclo en Arquitectura

(2016 - A la fecha)

Colegio Garcilaso Educación Secundaria

CELINA LEDESMA Estudiante de arquitectura

Colegio La Inmaculada Educación Primaria

(2011 - 2015) (2005 - 2010)

LOGROS Y RECONOCIMIENTOS Proyecto Final “Jardín de infancia y espacio público de juego” Seleccionado para exposición interna. Taller F-N6. Universidad de Lima 2019-1

Proyecto de detalle constructivo “Biblioteca en Miraﬂores” Seleccionado para exposición. Taller F-N5. Universidad de Lima 2018-2

Proyecto Final “Circus” Seleccionado para exposición. Taller A-N2. Universidad de Lima 2017-1

Lima, Perú +51 944972847 celinally@hotmail.com www.linkedin.com/in/celinaledesma

HABILIDADES TÉCNICAS Autocad 2d Y 3d 3d max Revit SketchUp Pro Adobe Photoshop Adobe Illustrator

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Miembro del Círculo de Estudios de Fabricación Digital Diseño de una silla para los damniﬁcados de Beirut. Universidad de Lima 2020-2

CONFERENCIAS Asistencia a la conferencia Lugares de Culto: Las Sinagogas Auditorio T1 de la Universidad de Lima/20-06-19 Asistencia a la conferencia Metodologías Proyectuales Auditorio S de la Universidad de Lima/27-05-19 Asistencia a la conferencia Plan Maestro de la ULima Auditorio T de la Universidad de Lima/18-06-18

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