CHAPITRE 4 - Créativité et apprentissage entrepreneurial en Europe

Les cas collectés par les partenaires

Université de Turku - Finlande

Cas n° 1 en entreprise Titre

Générer des idées pour le développement des entreprises régionales Lieu Turku, Finlande Organisation/Institution Bastu Turku Description Qu'est-ce que

L'objectif du développement commercial de Bastu® est de promouvoir l'économie circulaire et de construire la 6ème vague de business dans la région de Turku. Bastu est un projet qui recherche, forme, essaie et fait. L'équipe de Bastu est composée de militants vigoureux qui souhaitent développer non seulement leur propre entreprise mais aussi la vitalité de la région. La rareté des ressources est l'un des principaux moteurs de la 6e vague, obligeant les acteurs à repenser les méthodes habituelles dans une toute nouvelle dimension. Bastu sert d'outil de projet, de plateforme et de réseau. Le projet a été lancé à la fin de l'été 2015 à l'initiative d'entrepreneurs de la région de Turku. Entre 2015 et 2017, Bastu a été financé par le « Fonds de célébration de l'indépendance finlandaise » (Sitra) et la ville de Turku.

Pourquoi

Être capable de développer des activités dans des secteurs où le marché mondial est en croissance est d'une importance capitale pour la compétitivité de la région de Turku. L'utilisation intelligente des matériaux et de l'énergie est le plus important de ces nouveaux secteurs d'activité. L'accent est mis sur l'expertise de la région du sud-ouest de la Finlande. "Le Centre de recherche sur l'entrepreneuriat et l'avenir" a commencé par contacter les entrepreneurs de la région de Turku dans le but de développer un nouveau type d'entreprise. L'objectif du projet est d'appliquer les informations sur la prospective et l'expertise du groupe en utilisant de nouveaux moyens pour créer une valeur durable en fonction des ressources. La combinaison de la création de valeur immatérielle et numérique et de la création de valeur matérielle permet de produire des innovations significatives entièrement nouvelles. Concrètement, Bastu® signifie la combinaison créative et l'utilisation des compétences de base des acteurs impliqués afin de trouver des solutions concrètes pour soutenir l'économie circulaire et la sixième vague d'entrepreneuriat, les nouvelles innovations commerciales, la réorientation des

entreprises existantes vers une économie circulaire et le développement des structures et processus existants.

Comment

Environ une fois par mois, Bastu organise des ateliers de travail et des rencontres de réseautage efficaces, où l'on recherche des concepts commerciaux intelligents de la 6e vague de business. Des solutions sont recherchées en abordant des sujets et des questions qui dépassent les modèles d'exploitation traditionnels et des frontières sectorielles. La communauté Bastu recherche et affine les idées, relie les expertises, offre du mentorat et du sparring. Bastu organise également des forums de solutions dont les thèmes rassemblent à la fois les sous-exécutants du projet et ses parties prenantes. Les solutions neutres en carbone et économes en ressources pour le transport et la logistique sont des thèmes importants pour chaque secteur d'activité. Chaque forum des solutions se compose de trois ateliers : 1) Solutions neutres en carbone et respectueuses des ressources pour le transport et la logistique, 2) 5G et réseaux intelligents en tant que moteur de la neutralité carbone et du respect des ressources et 3) Financement d'entreprise vert en tant que catalyseur des solutions neutres en carbone et respectueuses des ressources. L'objectif des ateliers est de faire émerger des idées. Certaines d'entre elles seront ensuite soumises à un traitement ultérieur. La sélection se fera en fonction des besoins et des intérêts des sous-exécutants du projet et de leurs parties prenantes. Les idées à développer seront pilotées après l'atelier dans des entreprises appartenant aux parties prenantes du projet. Le pilotage prendra la forme d'un atelier interne au cours duquel l'entreprise discutera avec ses propres parties prenantes de la manière dont cette idée plus élaborée serait réalisable dans son environnement opérationnel et comment elle pourrait fonctionner. En plus d'organiser des ateliers, l'équipe de Bastu construit un réseau d'acteurs et lance des activités en accord avec les objectifs du projet.

Avantages (ce qui a changé grâce à ce projet et pour qui)

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• Les parties prenantes de la région travaillent ensemble dans l'intérêt de la région, au lieu de se faire concurrence. • Les équipes participant à l'atelier génèrent ensemble des idées pour améliorer les opportunités commerciales dans la région. • L'innovation par le brainstorming. • Les meilleures idées sont sélectionnées ensemble, puis discutées et mises en œuvre. https://bastuturku.utu.fi/in-english/

Cas n° 2 éducation Titre

Le cours « Pilier (Capstone) de la durabilité créative » Lieu Helsinki, Finlande Organisation/Institution Aalto Design Factory Description Qu'est-ce que

Dans le cours « Pilier (Capstone) de la durabilité créative », les étudiants travaillent en équipes multidisciplinaires pour trouver des solutions créatives aux défis sociaux et environnementaux réels posés par les entreprises partenaires. Le Capstone fait partie du programme de durabilité créative qui met l'accent sur la créativité et le travail d'équipe, afin de jeter les bases d'une pratique créative et d'une appréciation des différences entre les personnes, les cultures et les disciplines universitaires. Le programme propose également une expérimentation pratique de solutions de durabilité et de nouveaux matériaux, à l'aide d'ateliers et d'un site d'essai en plein air où les étudiants développent différentes initiatives.

Comment

Les équipes d'étudiants sont composées d'étudiants qui en sont à la dernière année de leur maîtrise dans le cadre du programme de durabilité créative de l'université d'Aalto. Leurs formations vont du commerce au design et à l'environnement bâti, avec un accent sur la durabilité et la multidisciplinarité. Les étudiants postulent aux projets du cours en exprimant leurs préférences dans une lettre de motivation, ce qui garantit une bonne adéquation et la motivation des équipes d'étudiants pour les projets. Le cours résume les résultats d'apprentissage liés aux compétences du programme de maîtrise sur la durabilité créative, qui est une plate-forme d'apprentissage multidisciplinaire dans les domaines du commerce, du design, de l'architecture et de l'environnement bâti. Pendant le cours, les étudiants analysent le défi de durabilité du client, développent des solutions pour celui-ci et rendent compte de leur travail en fonction des besoins du client. Chaque équipe d'étudiants est supervisée par l'un des enseignants du cours et une personne de contact désignée par l'organisation cliente. Les clients peuvent être de grandes ou petites entreprises, des ONG ou des organismes publics. Ces dernières années, ces projets ont été réalisés pour de grandes entreprises de divers secteurs, pour des start-ups, pour des consultants, pour des organisations publiques et pour des ONG. L'organisation participante reçoit : • une analyse rigoureuse de la situation • des idées nouvelles et originales • la description de solutions commerciales possibles Les projets vont de l'élaboration d'idées pour de nouveaux produits potentiels, de concepts pour des zones résidentielles à faible consommation d'énergie et de solutions pour la

visualisation de données environnementales, à la conception de modèles commerciaux pour des start-ups dans le domaine de la durabilité, en passant par des prototypes concrets de produits visant à accroître la durabilité.

Avantages (ce qui a changé grâce à ce projet et pour qui)

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• encourager la pensée critique parmi de nombreux pairs • mettre les enseignants au défi de développer continuellement leur enseignement • idéation • travail multidisciplinaire • combiner des compétences et des secteurs différents pour innover • apprentissage par la pratique (Learning by doing) • défi en situation réelle https://www.aalto.fi/en/corporate-collaboration/capstone-increative-sustainability#:~:text=Corporate%20collaboration,Capstone%20in%20Creative%20Sustainability,challenges%20b rought%20by%20partner%20companies.

EURO-NET - Italy

Cas n° 1 en entreprise Titre

Masque de secours pour ventilateurs d'hôpitaux Lieu Brescia – Italie Organisation/Institution ISINNOVA S.R.L.

Description Au cours de la première vague pandémique de Covid-19, ISINNOVA a été contacté par un ancien médecin-chef de l'hôpital Gardone Valtrompia, le Dr. Renato Favero, en raison de leur expérience sur la fabrication des valves d'urgence dans les établissements de santé avec le processus d'impression 3D. Le docteur Favero a partagé avec ISINNOVA une idée pour remédier à la possible pénurie de masques C-PAP hospitaliers pour la thérapie sub-intensive, qui apparaît comme un problème concret lié à la propagation du Covid-19 : il s'agit de la construction d'un masque ventilateur d'urgence, réalisé en ajustant un masque d'apnée déjà disponible sur le marché. Après une première analyse de la proposition avec l'inventeur, un premier contact a été établi avec Decathlon (le plus grand détaillant de sport au monde et magasin de sport en ligne), en tant qu'idéateur, producteur et fournisseur du masque d'apnée Easy breath. L'entreprise a immédiatement accepté de coopérer en fournissant le dessin CAD du masque qui avait été identifié. Le produit a été démonté, étudié et les modifications à apporter ont été évaluées. Un nouveau composant a alors été conçu pour garantir la liaison avec le ventilateur. Le raccord a été nommé Charlotte valve, et il a été rapidement imprimé en utilisant l'impression 3D. Le prototype dans son ensemble a été testé sur l'un des collègues directement à l'intérieur de l'hôpital Chiari, connecté au corps du ventilateur, et s'est avéré fonctionner correctement. L'hôpital lui-même a été enthousiasmé par l'idée et a décidé de tester le dispositif sur un patient dans le besoin. Le test a été concluant. L'idée était prête à être reprise et conçue pour les établissements de soins de santé et utile pour la réalisation d'un masque d'urgence dans le cas d'une véritable situation difficile, où il n'était pas possible de trouver des fournitures de soins de santé officielles. Ni le masque ni le lien ne sont certifiés et leur utilisation est soumise à une situation de besoin obligatoire. L'utilisation par le patient est soumise à l'acceptation de l'utilisation d'un dispositif biomédical non certifié, en fournissant une déclaration signée. Considérant l'efficacité du projet, il a été décidé de breveter en urgence la valve de liaison (Charlotte Valve), afin d'éviter toute spéculation sur le prix du composant. Le brevet restera libre

d'utilisation, car il est dans l'intention initiale que tous les hôpitaux qui en ont besoin puissent l'utiliser si nécessaire. Les inventeurs ont décidé de partager librement le fichier pour la réalisation du raccord en impression 3D. Contrairement à la valve du respirateur, le raccord est facile à réaliser, il est donc possible pour tous les fabricants d'essayer de l'imprimer correctement.

Les établissements de santé en difficulté pourront acheter le masque Décathlon et entrer en contact avec des imprimeurs 3D qui pourraient réaliser la pièce et la fournir. L'initiative est totalement à but non lucratif, aucune redevance sur l'idée du lien ne sera distribuée ou reçue, ni sur les ventes de masques Decathlon.

Avantages (ce qui a changé grâce à ce projet et pour qui)

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Résolution créative de problèmes pour soutenir les hôpitaux dans le besoin avec une idée d'impression 3D. Le projet est entièrement sans but lucratif et démontre que la résolution créative de problèmes peut également sauver des vies.

https://www.isinnova.it/easy-covid19-eng/

Cas n° 2 éducation Titre

Programme « Skills for the Future » (Compétences pour l'avenir) Lieu Italie Organisation/Institution Junior Achievement Italia et IET

Description Junior Achievement, la plus grande organisation à but non lucratif œuvrant dans le domaine de l'éducation économiqueentrepreneuriale dans les écoles, a lancé également en 2020, avec l'Institut européen d'innovation et de technologie (IET), le programme Skills for the Future, visant à préparer les générations futures aux multiples défis liés à l'utilisation durable des ressources de la planète. L'EIT est un organisme créé par l'Union européenne en 2008 qui opère par le biais des communautés de la connaissance et de l'innovation ( KIC ), un partenariat paneuropéen dynamique et à long terme impliquant des sociétés, des laboratoires de recherche et des entreprises de premier plan, tous dédiés à la

recherche de solutions pour un défi mondial spécifique, afin de renforcer la capacité d'innovation de l'Europe. Junior Achievement Italia, le partenaire italien du projet, collabore avec EIT Food (IET Alimentation), le consortium paneuropéen qui s'occupe de l'entrepreneuriat et de l'innovation dans le secteur alimentaire, pour encourager la prochaine génération d'innovateurs et d'entrepreneurs en Europe à trouver des moyens de construire une société plus européenne. Durable dans le secteur alimentaire. Pour atteindre cet objectif, un camp virtuel d'innovation et de créativité s'est tenu les 14 et 15 décembre 2020, au cours duquel 130 étudiants âgés de 16 à 19 ans et issus de 14 écoles supérieures de Sicile ont été répartis en équipes pour participer à une compétition sur trois thèmes, en développant une idée entrepreneuriale. Les trois défis du programme sont liés à l'économie circulaire : - Pertes et/ou gaspillage de nourriture ; réduction du gaspillage de nourriture pendant la production, le long de la chaîne d'approvisionnement et par le consommateur. - Agriculture 4.0 : comment développer un produit ou un service réalisable et réaliste dans l'agriculture 4.0 ? - Manger sainement et prévenir les maladies chroniques :

Comment développer un produit ou un service viable et réaliste pour contribuer à une alimentation saine et prévenir les maladies non transmissibles (MNT).? Tout au long de l'année scolaire, les élèves continueront également à travailler sur leur idée grâce à Entreprise en action, le programme d'éducation entrepreneuriale le plus populaire de la Junior Achievement High School. En se dotant d'une structure managériale et de rôles opérationnels, de documents, de pratiques et de règles, les équipes auront l'occasion de développer concrètement leur idée pour la lancer sur le marché, donnant ainsi vie à une véritable microentreprise.

Avantages (ce qui a changé grâce à ce projet et pour qui)

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Travail réel sur la résolution de problèmes pour les étudiants. L'accent est mis sur les défis environnementaux et la recherche d'opportunités entrepreneuriales dans un environnement de développement local. https://www.jaitalia.org/2020/12/16/skills-for-the-futurecome-la-scuola-puo-insegnare-le-competenze-del-futuro/

Miðstöð símenntunar á Suðurnesjum - Islande

Cas n° 1 en entreprise Titre Une adolescente palestinienne aux grands rêves et aux grandes ambitions a déménagé en Islande Lieu Reykjanesbær, Islande Organisation/Institution GeoSilica

Description Fida est arrivée de Palestine en Islande à l'adolescence avec de grands rêves et de grandes ambitions. Elle est entrée à l'université et a rencontré quelques difficultés en raison de ses connaissances linguistiques. Elle a ensuite commencé une formation à Keilir (passerelle vers l'université) avant d'étudier l'ingénierie énergétique et environnementale à l'Académie de Keilir. Là, elle a trouvé de la silice dans la nature et a commencé à faire des recherches sur ce matériau. En 2012, elle a fondé GeoSilica avec son équipe. Elle a lancé l'entreprise avec presque aucun financement, mais beaucoup de passion et a réussi à prospérer. Elle est très créative et axée sur le design thinking. Elle a été inspirée par la puissance et la pureté de l'Islande, et c'est là son point de référence pour développer des produits aux effets bruts et puissants, faisant ressortir la beauté brute dans le processus. GeoSilica développe des compléments alimentaires quotidiens qui renouvellent naturellement le corps de l'intérieur. En utilisant une technologie avancée et les minéraux trouvés dans la terre volcanique de l'Islande, GeoSilica a développé 5 produits différents depuis 2012. L'expérience de Fida en tant qu'entrepreneur pour financer la start up au début a été facile et très soutenue mais l'étape suivante a été difficile. La banque n'a pas été d'un grand soutien au début et le marketing et la vente ont été un travail difficile et presque sans argent. Le soutien de la famille est très important. GeoSilica est maintenant une entreprise très prospère qui vend ses produits dans le monde entier.

Avantages (ce qui a changé grâce à ce projet et pour qui)

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C'est un bon exemple d'une jeune femme immigrée issue de situations difficiles qui a la passion et la résilience pour passer toutes les barrières qu'elle a rencontrées. Elle a une pensée créative et est prête à apprendre par le biais du système éducatif et à accepter le soutien et les conseils du système d'innovation. Aujourd'hui, elle dit que tout est possible si vous avez la passion et le soutien de votre famille. GeoSilica: https://geosilica.com/pages/about-geosilica Keilir Academy: https://www.keilir.net/english/educationaloffers/preliminary-studies

Entretien avec Fida: https://www.youtube.com/watch?time_continue=299&v=mCx pqL4FZGk&feature=emb_title

https://www.wef.org.in/fida-abu-libdeh/

Cas n° 2 éducation Titre

Hnakkaþon Lieu Islande Organisation/Institution Université de Reykjavik et le Service islandais de la pêche

Description Hnakkaþon est un concours de conception permettant aux étudiants d'appliquer leurs compétences et leurs capacités pour développer et mettre en œuvre des solutions pour les entreprises de pêche. Le concours est une collaboration entre l'Université de Reykjavik et la Fédération islandaise de la pêche et se tient chaque année depuis 2015. Les étudiants travaillent en équipe et proposent une idée après trois jours de travail, où ils reçoivent des conseils d'experts du secteur. La participation ne requiert pas de compétences particulières, mais seulement un esprit créatif et une bonne coopération. Le concours est ouvert à tous les étudiants de l'université de Reykjavik. Les avantages pour les étudiants qui participent à Hnakkaþon sont variés. Les étudiants acquièrent une expérience précieuse en résolvant des projets concrets pour des entreprises de pêche en activité, en recevant une formation avancée et en ayant accès à des experts du secteur. L'un des défis consistait à trouver une solution pour que l'entreprise de produits de la mer Vísir puisse augmenter le traitement complet et le conditionnement du poisson frais en Islande, en mettant davantage l'accent sur les paquets destinés aux consommateurs, et à expliquer comment les équipes pourraient compenser les coûts et les avantages de ces changements. L'équipe gagnante 2017 a remporté le concours pour son projet « Wild Icelandic Cod », qui comprenait la conception de nouveaux emballages consommateurs pour aider Vísi à Grindavík à vendre du poisson frais sur le marché américain.

Avantages (ce qui a changé grâce à ce projet et pour qui)

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La collaboration entre les différentes entreprises et les universités est importante pour les futurs entrepreneurs, car elle leur permet d'apprendre à la fois des écoles et de la communauté des affaires. C'est également un défi pour les entreprises de répondre aux questions des futurs entrepreneurs. Tout cela profite aux étudiants et leur donne un avantage sur le marché du travail. Les responsables de Vísir ont utilisé les idées des étudiants pour apporter de nouvelles améliorations. Vísir hf. http://www.visirhf.is/is/um-visi/english Université de Reykjavík: https://en.ru.is/ (Hnakkaþon est désormais Vitinn). L'équipe gagnante: https://www.visir.is/g/2017170129733 Vidéo, interviews d'étudiants et de responsables du Vísir. https://www.youtube.com/watch?v=LIRm38F5W-8

ArtSquare Lab - Luxembourg

Cas n° 1 en entreprise Titre

De l'hôtel à l'espace de travail en commun Lieu Luxembourg Dommeldange Organisation/Institution Hostellerie du Grunewald (hotel)

Description L'Hostellerie de Grunewald est un petit hôtel de charme situé dans la ville de Luxembourg. Comme d'autres acteurs du secteur de l'hôtellerie, il a été touché par les restrictions liées à la crise de Covid-19 et a fermé pendant 8 semaines. La direction de l'hôtel a choisi la stratégie de la pratique et s'est adaptée à la nouvelle réalité et aux besoins des clients pour une "nouvelle hospitalité". Les solutions créatives sont nées de la compréhension profonde de la nouvelle réalité des clients, de leur besoin d'espaces de travail isolés, calmes, stériles et bien équipés. Parallèlement à la première phase de l'aménagement, l'hôtel a ouvert ses chambres comme espaces de travail collaboratif. Il a proposé aux clients de louer des chambres à la journée avec un petit-déjeuner et un café frais dans la chambre. Silence, isolement, distance sociale et pourtant ambiance de travail inspirante - cette solution créative a sauvé l'activité de l'hôtel.

Avantages (ce qui a changé grâce à ce projet et pour qui)

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Une stratégie d'adaptation à la réalité changeante a perturbé le marché de l'hôtellerie : de nouveaux clients ont été attirés par l'offre, une nouvelle valeur marchande a été créée et le modèle commercial existant a été légèrement modifié. https://hdg.lu/?lang=en

Cas n° 2 éducation Titre

Enseignement en ligne (pas seulement dans le Covid-19)

Lieu YOUTUBE: https://www.youtube.com/channel/UCy0FxMgGUlRnkxCoNZU NRQQ Organisation/Institution Initiative privée de l'enseignant Description Avec la crise du Covid-19, de nombreux enseignants ont dû faire preuve de créativité dans les cours qu'ils proposent à leurs élèves. Lehrer Schmidt (professeur Schmidt) en Allemagne est celui qui n'a pas été surpris par la crise. Depuis 2018 déjà, il propose des cours ouverts de mathématiques et de sciences sur sa chaîne YouTube. Chaque vidéo offre une explication d'une question de manière compréhensible aux étudiants germanophones (en Allemagne et au Luxembourg). En 2020, il a déjà posté plus de 1500 vidéos et encourage continuellement les étudiants à rejoindre la communauté d'apprentissage #teamschmidt pour d'autres discussions et commentaires.

Avantages (ce qui a changé grâce à ce projet et pour qui)

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La chaîne YouTube du professeur Schmidt est bien connue des jeunes de 12 à 15 ans, habitués à YouTube. Ils se transmettent le lien sur leur smartphone lorsqu'ils ne sont pas en mesure d'expliquer à leurs camarades comment ils ont réussi à comprendre une partie des mathématiques ou des sciences. https://www.youtube.com/channel/UCy0FxMgGUlRnkxCoNZU NRQQ https://www.youtube.com/watch?v=1MZNkFh0ybM

Succubus Interactive - France

Cas n° 1 en entreprise Titre

La compétition pour innover Lieu Divers lieux Organisation/Institution Because Architecture Matters (BAM)

Description L'agence de design d'architecture Because Architecture Matters (BAM) a créé une approche innovante pour attirer ses clients en les invitant et en les impliquant dans un effort de collaboration multidisciplinaire qui inclut une forte composante compétitive pour ce qui concerne la génération d'idées qui est demandée aux fournisseurs externes (par exemple, d'autres architectes et agences de design d'architecture). En effet, l'objectif déclaré de BAM est de « démocratiser le concours d'architecture privé afin de promouvoir l'innovation architecturale et la construction bioclimatique ». Cependant, l'effort de créativité ne se limite pas au simple concours de design, mais il se diffuse dans l'ensemble du processus et découle d'une collaboration étroite entre des compétences différentes et pluridisciplinaires. En outre, un dialogue constant entre les différentes parties prenantes (partenaires, futurs utilisateurs, professionnels appartenant à BAM, le client et les architectes concurrents, etc.) est mis en ligne, par le biais de processus collaboratifs et d'outils interactifs, afin de les rassembler autour du projet. On remarque que la performance environnementale est un moteur essentiel de tous les projets, puisque l'objectif déclaré est de « concevoir de véritables bâtiments innovants et durables, pour plusieurs décennies » pour tous les clients. Cette « contrainte » environnementale, ajoutée au défi architectural, à l'exigence d'innovation, au contexte et aux contraintes budgétaires, constitue l'ingrédient d'une série de concours réussis entre les équipes de conception.

Avantages (ce qui a changé grâce à ce projet et pour qui)

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Pour les clients de BAM’s: • Innover dès le début du projet du client • Impliquer les différents acteurs dans la démarche du client • Attirer les meilleurs architectes • Stimuler l'innovation architecturale • Maximiser le retour sur investissement du client • Communiquer avec sa propre communauté Pour BAM: • Attirer de nouveaux clients • Établir de nouveaux partenariats avec d'autres agences d'architecture • Publicité https://competition.bam.archi