Si usted tiene alguna prenda de vestir del UNIFORME DE NUESTRO COLEGIO en buen estado, lo/a invito/a a regalarla y dejarla en la caja que se encontrará en la entrada del Hall. Su acción será agradecida cuando esa prenda le sirva a alguno de nuestros estudiantes.
No se recibe calzado.
RECUERDE QUE Según “Compromiso de Pago de Escolaridad” firmado el día de la matrícula, usted se comprometió “… a cancelar mensualmente, los primeros cinco días de cada mes …”. Si a la fecha aún no ha cancelado, esperamos una pronta regularización de su situación.
Limache College
¡Papá, Mamá, Apoderado!
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MES DE LA VOLUNTAD
Directora del Boletín Secretaria
LIMACHE, ABRIL 2015
Ana M. Garat V. Roxana Sepúlveda R.
Me es muy grato dirigirme a ustedes en representación de la Institución Educativa “Limache College”, mediante este Boletín que ha sido entregado periódicamente, desde el año 2009 con los objetivos de lograr una comunicación más cercana y enriquecedora, fortalecer la identidad sociocultural y educativa del colegio y fomentar la integración de padres y apoderados en la acción educadora. En esta edición encontrará información sobre el Proyecto Educativo Institucional, su Visión, Misión y Objetivos Generales; Programas y Recursos Pedagógicos del Colegio para apoyar el aprendizaje de los estudiantes; Recomendación para que los padres desarrollen la Voluntad en sus hijos; Información sobre el Maltrato Escolar y sugerencias que se deben tener presente; Historia de nuestra Radio Escolar y varios.
Deseo informar a ustedes que estamos trabajando en la actualización de nuestro Proyecto Educativo Institucional para publicarlo muy pronto en el sitio web del colegio.
MISIÓN Y VISIÓN DE NUESTRO PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL(PEI)
VISIÓN Queremos proyectarnos como una comunidad educativa de excelencia, que oriente su quehacer hacia el desarrollo integral de las personas que la integran, aportando, paralelamente, a la construcción de una comunidad de aprendizaje, que potencie la creatividad e innovación, facilitando el desarrollo de iniciativas tendientes al mejoramiento de los procesos formativos que el Colegio procura lograr. MISIÓN Ofrecer una formación integral, sustentada en sólidos valores universales, que permita a los estudiantes del colegio desempeñarse como personas comprometidas con su comunidad educativa, aportando sus conocimientos, habilidades y destrezas al desarrollo, crecimiento y progreso de la sociedad en que participan.
OBJETIVOS GENERALES DEL COLEGIO Fortalecer la identidad sociocultural y educativa del Colegio, afianzando los principios y valores declarados en este documento. Promover el mejoramiento del proceso enseñanza aprendizaje con el fin de elevar el nivel de logro de los estudiantes. Promover la participación activa de los alumnos(as) del colegio en las actividades educativas, sociales, culturales, deportivas y recreativas que potencien su desarrollo integral en el contexto comunal, regional y nacional. Promover acciones tendientes a fomentar el conocimiento del medio y las ofertas formativas y laborales que ofrece, con el fin de permitir que el estudiante descubra su vocación y alcance su autorrealización personal. Fomentar la acción de padres y apoderados hacia una cooperación activa y entusiasta que posibilite el compromiso con el proceso de aprendizaje de sus hijos o pupilos.
El año 2013, un grupo de alumnos guiados por la profesora Carmen Villalobos, postulan al Club de Emprendimiento Escolar de la PUCV, con el objetivo de crear un estudio de grabación. En abril del año 2014 el colegio postula, nuevamente, al Club de Emprendimiento Escolar de la PUCV, el cual es aprobado y se compran los equipos necesarios para su ejecución. En el mes de agosto comienzan las primeras transmisiones de prueba en forma interna y en el mes de septiembre la radio comienza a realizar las pruebas On line. En septiembre del 2014, se compra el dominio como www.infocollegeradio.cl y se crea la página de la radio, la cual se caracteriza por ser informativa de todo el acontecer de la zona. En octubre comienza la construcción del actual estudio de la emisora gracias a la ayuda de la Sociedad Educacional SHARMA LTDA., mucho más amplio y con el cual se inician los programas en vivo. En Abril del 2015 nuestra emisora comienza a formar parte de Cadena Chile, la red más grande de emisoras On line de Chile desde Arica a Punta Arenas, destacando el perfil informativo a través de su página y redes sociales. El jueves 09 de abril de este año, este proyecto se presenta en la Primera Feria de los Clubes de Emprendimiento Escolar, realizando una transmisión desde el patio central de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, en la cual se destacan los alumnos participantes en la radio quienes recibieron las felicitaciones del Rector y autoridades de la Universidad. Durante este mes, algunos integrantes de la emisora participan activamente en la campaña de ayuda a los damnificados del aluvión del Norte de nuestro país, organizado por la Municipalidad de nuestra Comuna, destacando como líderes positivos con la difusión de la campaña y en terreno. INFOCOLLEGE Radio, pertenece al Colegio Limache College, Proyecto financiado por los clubes de Emprendimiento Escolar de la PUCV y SHARMA LTDA. su misión es acompañar, entretener, educar e informar el acontecer local, regional y nacional a la comunidad educativa y auditores. INFOCOLLEGE Radio, tiene un equipo de trabajo compuesto por alumnos de Enseñanza media, como locutores editores y programadores y un trabajo en conjunto con el taller de periodismo. Los encargados son: Emisora y Prensa Profesor Cristián González Salas Taller de Periodismo Profesor José Miguel Golberg Monitor Taller de Radio Eduardo Pérez, Puesta en el aire, edición y programación.
www.infocollegeradio.cl
CÓMO LOGRAR QUE NUESTROS ESTUDIANTES APRENDAN MÁS Y MEJOR
CÓMO EDUCAR LA VOLUNTAD Es muy importante que los niños aprendan a dominar sus impulsos, sus deseos y voluntades desde que son muy pequeños. De este modo, aprenderán no sólo a controlarse sino también a esforzarse para conseguir lo que desean. Aprenderán que sólo con el esfuerzo se consigue y alcanza lo que se propone. Para lograr eso, es necesario hacer que los niños conozcan sus fortalezas a través de una motivación positiva. Eso les promoverá una buena autoestima, madurez y responsabilidad, poco a poco. Exigir también cuesta. La capacidad de exigencia amable de los padres y profesores va a marcar, en buena medida, el desarrollo de la capacidad de trabajo y esfuerzo y de las virtudes de los niños. Algunos consejos que pueden ser aplicados en el día a día de la familia: 1. Que los niños terminen las tareas o deberes escolares antes de ir a jugar; 2. Destacar sus buenos comportamientos. 3. Reconocer su interés y sus esfuerzos. 4. Dar ejemplos (de no quejarse, ser decidido, de disciplina, de compromiso...) 5. No decir jamás frases negativas como "eres un desastre", "eres impaciente", etc. PSICOPEDAGOGA María Eugenia Ponce Soto
El Colegio “Limache College” ofrece los siguientes programas y recursos pedagógicos: ∼ Programa de Preparación para la Educación Superior (PES) en 1º y 2º Medio. ∼ Programa de Preparación PSU en 3º y 4º Medio en Lenguaje y Matemática. ∼ Programa Reforzamiento en Área de Ciencias 1º Medio Este programa tiene como objetivo reforzar contenidos de Biología, Química y Física vistos durante la semana a través de actividades propuestas en libro guía de cada asignatura y en otros documentos. ∼ Programa de Preparación SIMCE en las asignaturas de Lenguaje, Matemática, Cs. Naturales, Historia, Geografía y Cs. Sociales. ∼ Programa Acción Tutorial (PAT) destinado a reforzar el desarrollo cognitivo, afectivo y social de los estudiantes de 7º Básico en el presente año 2015. ∼ Programa Psicopedagógico en Prebásica Primer Ciclo y de Evaluación Diagnóstica de 5ºBásico a 4º Medio. ∼ Programa de Orientación en Prebásica, Primer Ciclo Básico y 5º Básico a 4º Medio. ∼ Programa de Inglés en Prekinder y Primer Ciclo con una hora más en el Plan de Estudio. ∼ Programa de Actividades Extraprogramáticas para el desarrollo de las distintas disciplinas artísticas, científicas, deportivas y culturales. ∼ Biblioteca o CRA (Centro de Recursos para el Aprendizaje) con horario en las dos jornadas para desarrollar el gusto, el hábito y las habilidades de lectura; apoyar el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes y desarrollar la comprensión y velocidad lectora. ∼ Sala de Enlaces Apoya las innovaciones pedagógicas desde la informática educativa en los niveles de Prebásica a E .Media. ∼ Laboratorio de Ciencias Propone un modelo de enseñanza experimental acorde a los enfoques educativos actuales que han mostrado eficacia para el aprendizaje de las ciencias.
SOBRE MALTRATO ESCOLAR GENÉRICO MALTRATO REITERADO ACOSO ESCOLAR BULLYING
¿Estamos hablando de lo mismo? Cuando escuchamos hablar de estos conceptos, pareciera que estamos hablando de lo mismo, pero la verdad es que el Maltrato Escolar Genérico es diferente a todos los demás, ya que se entiende como una agresión física y/o psicológica producida entre pares y que se considera como un episodio único, es decir, no necesariamente se reitera en el tiempo. De todas formas, cabe señalar que estas conductas no son aceptadas en nuestro colegio. En cambio, cuando hablamos de Maltrato Escolar Reiterado, de Acoso Escolar y/o de Bullying estamos hablando de lo mismo, pero …
¿Qué podemos hacer como padres? 1.
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¿Qué significa? La ley 20.536 del Ministerio de Educación, define el Bullying como todo acto de agresión u hostigamiento reiterado, realizado por estudiantes que atenten en contra de otro estudiante, valiéndose de una situación de superioridad o de indefensión de la víctima, que le provoque maltrato, humillación o temor fundado de verse expuesta a un mal de carácter grave. Estos actos agresivos pueden ser cometidos por un solo estudiante o por un grupo, y puede ser tanto dentro como fuera del establecimiento educacional (Mineduc, 2011).
¿Qué hacemos como colegio? Para abordar esta problemática que hace algunos años ha salido a la luz, nuestro colegio cuenta con un Protocolo de Actuación para los casos de Bullying, donde se desarrollan Acciones Preventivas, Acciones de Actuación y Acciones Remediales. Dentro de ellas se encuentran la celebración del Día de la Convivencia Escolar, Charlas para los alumnos, Plan Escuela Segura, Equipo de Convivencia Escolar, Manual de Convivencia Escolar, etc. Equipo de Convivencia Escolar 2015, está integrado por: Inspector General Rodrigo Beltrán R. Profesores Ximena González L., Carmen Villalobos M., Juan Carlos Olguín L. Psicopedagoga María Eugenia Ponce S. Orientadora Sindy Arzani J.
Enseñar y promover la resolución pacífica de los problemas, a través de la conversación y los buenos tratos. Promover las relaciones de respeto y cariño con pares y adultos. Enseñar estrategias de autocuidado enfocadas principalmente en saber con quién o dónde acudir en caso de maltrato. Estar atentos para darse cuenta si su niño/a está siendo víctima de bullying o es un/a posible agresor/a. Prestar atención a señales que podrían ser síntoma de que su hijo/a está siendo víctima de Bullying. • La posible víctima de Bullying vive: ! Pérdida de interés por ir a la escuela y por hacer tareas; ! Descenso del rendimiento escolar; ! Apatía, abatimiento, tristeza; ! No es escogido para trabajos en grupo; ! Tiene pocos amigos; ! Vive conflictos frecuentes con los mismos compañeros; ! Llega regularmente a la casa con su ropa, libros y cosas rotas; ! Presenta regularmente faltas de apetito, dolores de cabeza y/o estómago, mareos, dolores de cabeza, entre otros.
Si usted Cree que su hijo/a está siendo víctima de bullying o es un posible agresor, no dude en contactarse con el profesor jefe, inspector o con la orientadora.
¡Juntos podemos cambiar la realidad!
ORIENTADORA
Sindy Arzani J.