EL PODER TRANSFORMADOR DE LA MÚSICA
Fotos: Oscar Monsalve
FUNDACIÓN NACIONAL BATUTA La Fundación Nacional Batuta fue creada en 1991 por iniciativa del Gobierno Nacional en alianza con la empresa privada. Ana Milena Muñoz de Gaviria, Primera Dama de la Nación en la época, lideró el proyecto que tuvo como modelo inspirador a El Sistema de Venezuela, gracias a la asesoría directa y el acompañamiento del maestro José Antonio Abreu. El objetivo principal de los fundadores fue fortalecer e incrementar el disfrute, la práctica y la enseñanza de la música en el país y generar mayores oportunidades para el ejercicio de los derechos culturales de los niños y niñas colombianos. El Sistema Nacional de Orquestas Sinfónicas Juveniles e Infantiles - Batuta ha permitido implementar proyectos de formación musical y tener una importante presencia en el país gracias a la cooperación de las organizaciones departamentales Batuta: Fundación Batuta Caldas, Corporación Batuta Risaralda, Corporación Batuta Huila, Corporación Batuta Amazonas y Corporación Batuta Meta.
El Poder Transformador de la Música
La Fundación Nacional Batuta contribuye significativamente al mejoramiento de la educación musical en Colombia, no solamente a través de su proyecto educativo sino también, desarrollando talleres de capacitación para profesores, directores y luthiers de todos los proyectos sinfónicos del país, en alianza con instituciones públicas y privadas, permitiendo a la vez, el crecimiento y sostenibilidad de la actividad orquestal del Sistema.
Objeto De manera directa y por medio de su apoyo a otras organizaciones afines, los esfuerzos de la Fundación Nacional Batuta están dirigidos principalmente a los niños, niñas, adolescentes y jóvenes de Colombia y, a través de ellos, a sus familias y comunidades. Con una acción prioritaria hacia aquellos menos favorecidos o vulnerados, Batuta trabaja de la mano con el Gobierno Nacional, los gobiernos locales, la empresa privada y las organizaciones sin ánimo de lucro mediante equipos de trabajo constituidos por maestros de música y profesionales de diversas disciplinas. Batuta contribuye al desarrollo integral y la mejora de la calidad de vida de niños y jóvenes en zonas vulnerables; a la construcción de tejido social; a abrir espacios de reconciliación y convivencia, a la construcción de capacidades individuales útiles para ejercer una participación activa en la sociedad; a la democratización del acceso de niños, jóvenes y comunidades a una oferta cultural; a la integración social, a fortalecer los procesos culturales y educativos en el territorio y a la promoción de la diversidad cultural.
Principios • Batuta cree en el poder transformador de la música. • Batuta cree en el valor socializador de la educación musical en grupo. • Batuta reconoce en la educación musical un estímulo a todas las facultades del ser humano. • Batuta se orienta a la conformación de orquestas sinfónicas juveniles e infantiles. • Batuta cree que con la enseñanza musical a los niños y jóvenes se benefician sus familias y comunidades.
Líneas de Acción La Fundación desarrolla su actividad en calidad de: • Gestor y administrador de centros musicales, orquestas sinfónicas, coros y ensambles de iniciación musical juveniles e infantiles. • Articulador e integrador de diferentes sistemas y organizaciones afines. • Investigador y diseñador de pedagogías, métodos y sistemas de desarrollo musical con alcance social. • Gestor de material musical y pedagógico. • Integrador bidireccional con la educación superior. • Formador de formadores.
El Poder Transformador de la MĂşsica
32
Departamentos
102
Municipios
196
Centros Musicales
468
Personas trabajan directamente en los Centros Musicales
85
Personas trabajan en la Dirección Nacional
38.258
Niños, Niñas, Adolescentes y Jóvenes beneficiarios
16.496
Estudiantes de población en condición de víctima del conflicto armado interno
44
Orquestas Sinfónicas Juveniles
18
Agrupaciones de Ensambles Sinfónicos.
651
Ensambles de Iniciación Musical.
291.073
Asistentes a 1.370 conciertos al año.
BATUTA EN CIFRAS
Batuta opera 196 Centros Musicales en 102 municipios de 32 departamentos a nivel nacional, en los cuales 38.258 niños, niñas y jóvenes que integran 44 orquestas sinfónicas, 18 agrupaciones de ensambles sinfónicos y 651 ensambles de iniciación musical, están transformando sus vidas, las de sus familias y las de sus comunidades.
Fuente: Departamento de Gestión Humana / Sistema de Información y Gestión de Estudiantes (SIGE) con corte a diciembre 31 de 2013.
ORGANIZACIÓN
Total Beneficiarios
Fundación Nacional Batuta
30.098
Organización Departamento Batuta Amazonas
395
Fundación Batuta Caldas
1.611
Corporación Batuta Huila
1.100
Corporación Batuta Meta
4.474
Corporación Batuta Risaralda
580
Total nacional
38.258
Tabla 1: Población infantil y juvenil atendida por Diferentes organizaciones Batuta 2013 - Fuente: SIGE
Campos de Acción La Fundación Nacional Batuta actúa en los sectores de educación, cultura y desarrollo social, y contribuye desde la formación musical a: • La educación integral de la población menos favorecida. • La construcción y ejecución de una política pública orientada a democratizar el acceso de la niñez y juventud colombiana, al disfrute, conocimiento y práctica de la música sinfónica. • La salvaguarda de los derechos de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes. • La formación de tejido social.
El modelo de formación musical Para alcanzar su objeto y finalidades, la Fundación Nacional Batuta se basa en la construcción, desarrollo y aplicación de un modelo de intervención denominado “Orquesta – Escuela”: una aproximación pedagógica centrada en el hacer musical colectivo. Este modelo se implementa en un ambiente de excelencia y se apoya en procesos definidos y documentados, y está comprometido con el ejercicio de valores tales como el respeto, la honestidad, la equidad, la tolerancia, la armonía y la solidaridad. Los programas que integran el Plan de Formación se apoyan en la educación musical en grupo, tienen que ver con un modelo de enseñanza en el cual la participación activa del estudiante en la práctica musical colectiva es lo que le permite desarrollar y, al mismo tiempo, poner a prueba sus destrezas y habilidades, y poner en ejercicio permanente los conocimientos y experiencias propios del hacer musical.
PROGRAMAS BATUTA DE FORMACIÓN MUSICAL PARA NIÑOS Y JÓVENES Programa de Estimulación Musical (Batubebés):
FORMACIÓN
dirigido a niños y niñas entre los 2 y 4 años de edad.
Con 271 niños inscritos en Arauca, Barrancabermeja y Bogotá, este programa busca desarrollar la percepción estética, la creatividad y el contacto con el mundo que los rodea a través de la música y la expresión corporal, mediante actividades musicales variadas y divertidas. Durante esta etapa se estimulan aspectos como: expresión, afectividad, autoestima, creatividad, lenguaje, lateralidad, disociación, pulso, rítmica corporal, altura, duración, entre otros.
Programa de Transición Musical: dirigido a niños y niñas entre los 4 y 6 años de edad.
Con 440 niños inscritos en Arauca, Barrancabermeja y Bogotá, este programa estimula el desarrollo motriz, rítmico, auditivo y del lenguaje con énfasis en el contacto con el trabajo vocal, los instrumentos del set Orff1 , e instrumentos de cuerda frotada de juguete: Orquesta de Colores. Es la etapa de preparación para el ingreso al programa de Iniciación Musical, e Iniciación Sinfónica Primera Infancia. Los niños que ingresan a este programa no tienen que haber pasado por el programa de Estimulación. Aún así, el contacto con la música desde edades temprana posibilita el óptimo desarrollo de las habilidades del niño a medida que va creciendo. Tanto el Programa de Estimulación como el de Transición Musical buscan en el desarrollo socio afectivo, desarrollo de la creatividad, desarrollo corporal, desarrollo rítmico, desarrollo vocal, desarrollo auditivo, desarrollo de lenguaje musical y desarrollo instrumental. 1
El set de instrumentos propuestos por el método Orff Schulwerk es un conjunto instrumental que ofrece una gran variedad sonora mediante multitud de formas, materiales y timbres. En este sentido, se pueden encontrar los instrumentos de sonido indeterminado como las maracas, las claves y la pandereta y aquellos de sonido determinado como el xilófono y el metalófono.
Programa de Iniciación Musical: dirigido a niños y niñas entre los 6 y 16 años de edad.
En donde se adquieren conocimientos de lecto-escritura musical y destrezas básicas para el desarrollo motriz, rítmico, auditivo y vocal, a través de la práctica colectiva musical, mediante la participación activa en los ensambles de iniciación y los coros.
Programa de Formación Coral:
FORMACIÓN
dirigido a niños, niñas, adolescentes y jóvenes.
Complementa y apoya tanto el programa de Iniciación Musical, como el Programa de Formación Sinfónica. Mediante los coros se trabaja intensamente la propia musicalidad a través del manejo de la voz, de cantar en grupo escuchando a los otros, desarrollando el sentido de acople y conciencia del trabajo en grupo. El repertorio compuesto por obras colombianas, latinoamericanas y del repertorio universal pasando por la música popular a la música erudita en español y en otros idiomas amplía la experiencia musical, fortaleciendo la seguridad personal y la creación colectiva.
Programa de Formación Sinfónica: dirigido a niños, niñas adolescentes y jóvenes.
Mediante la conformación de Orquestas Sinfónicas Infantiles y Juveniles, desarrollándose destrezas en los diferentes instrumentos sinfónicos por medio de un repertorio estratégicamente seleccionado, el trabajo en grupo es un principio fundamental de nuestro modelo pedagógico, con la metodología Orquesta - Escuela, que les permite hacer de la práctica orquestal una experiencia significativa de vida.
Formación de docentes.
• Capacitación de maestros en coros, ensambles de iniciación, técnica vocal e instrumentos sinfónicos.
Asesoría para agrupaciones musicales.
• Coros, bandas, ensambles de iniciación musicales típicos, agrupaciones urbanas y orquesta sinfónica.
FORMACIÓN
Otros programas de interés.
Talleres de actividades artísticas para padres. Producciones musicales: en busca de garantizar los requisitos mínimos técnicos en cada una de las presentaciones sus agrupaciones, la Fundación Nacional Batuta estructuró un modelo de Producción Escénica, el cual de una manera ágil, flexible, eficiente y práctica, interrelaciona equipos de trabajo, aplica procedimientos y crea una memoria institucional de cada presentación.
Impacto social de Batuta en el país • La práctica musical en la orquesta sinfónica y el dominio de un instrumento musical, requieren de disciplina, dedicación, constancia y gran pasión. Estos valores forjan en los niños, niñas, adolescentes y jóvenes unas capacidades y competencias que impactan positivamente su desempeño escolar, sus relaciones interpersonales y su liderazgo. Estudios adelantados en Colombia por el Departamento Nacional de Planeación así lo han demostrado. • La experiencia de la música ha evidenciado en los niños y jóvenes de Batuta mejoras importantes en la apropiación de los contenidos educativos escolares y ha impactado positivamente su permanencia en el sistema escolar, con indicadores que superan el 97%. • Un reciente estudio contratado por la Fundación Luker en Manizales, demostró que los jóvenes de Batuta obtuvieron mejor desempeño en matemáticas y lenguaje en las pruebas Saber 11 (Examen de Estado), que todos los demás jóvenes que presentaron la misma prueba entre 2008 y 2011. • La responsabilidad, la integridad y el respeto se demuestra en los niños, niñas, adolescentes y jóvenes que han hecho parte durante estos años del programa musical y educativo que se desarrolla en los Centros Musicales de Batuta.
Junta Directiva Fundación Nacional Batuta María Clemencia Rodríguez de Santos Primera Dama de la Nación
Mariana Garcés Córdoba Ministra de Cultura
Tatyana Orozco de la Cruz
Directora Departamento para la Prosperidad Social
Clarisa Ruíz Correal
Secretaria Distrital de Cultura, Recreación y Deporte
Alba Lucía Jaramillo de Duport
Representante de las Organizaciones Departamentales Batuta
Carlos Alberto Sandoval Fernando Cortés McAllister Isaac Guberek Sherman Pablo Gabriel Obregón Santodomingo Carlos Alberto Sandoval José Antonio Vargas Lleras
Fundación Nacional Batuta María Claudia Parias Durán Presidenta Ejecutiva
Directora Académica
María del Rosario Torres Gerente de Desarrollo
María del Rosario Osorio Murilllo
Coordinadora Nacional de Ensambles
Regional Norte
Coordinador Nacional de Coros
Gerente
Adriana Cardona Cano Oscar Larrota Veloza
Coordinador Musical
Luisa Isabel Ramírez Hernández
María Cristina Rivera
Coordinadora Departamento de Educación Musical
Gerente
Catherine Surace Gerente Administrativa
Regional Antioquia – Bogotá
Luz Amparo Ramírez
Luisa Isabel Ramírez Yovanny Morales Coordinador musical
Martha Sofía Rivera Ramón González
Coordinación de Gestión Social
Regional Occidente
Julieth Cortés Estupiñan
Gerente
Carlos Suavita García
María José Durán Gerente Marycel Arenas Coordinador Musical Regional Oriente
Fray Martín Contreras Gerente
Coordinación de Comunicaciones Diseño Gráfico
Jorge Ariza Trujillo Mitchel García
Departamento de Producción
Carlos Ramírez Coordinador Musical
Calle 9 No. 8 - 97 Bogotá D.C. - Colombia PBX: (57) 1 - 744 95 10
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