qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxc vbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfgh jklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwert Conjunções yuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnm Insere o aluno nas orações coordenada e subordinadas qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxc vbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfgh jklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwert yuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnm rtyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklz [Escolha a data] Prof. Claudemir
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Conjunções
CONJUNÇÃO é a palavra invariável que liga orações ou palavras da mesma oração, estabelecendo relações entre elas A principio esta teoria envolve as orações coordenadas e subordinadas, porém, trabalharemos somente com sua classificação quanto a função da conjunção dentro da frase. Leia:
Marieta canta e dança. Conjunção coordenativa
CONJUNÇÃO COORDENATIVA é a palavra invariável que serve para ligar orações ou palavras da mesma natureza.
Leia: Percebi que estava sem meu talão de cheques, quando cheguei ao banco.
CONJUNÇÃO SUBORDINATIVA é a palavra invariável que liga orações de natureza diferente.
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Conjunções
Conjunção Coordenativa
Subordinativa Aditiva / Adição: e, nem... Causal: porque, já que, uma vez que, porquanto, como (no início da frase) Oposição / Adversativa: mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no Comparativa: como, assim como, que/do que (precedidos de mais, menos, entanto... maior, menor, melhor, pior)... Alternativa: ou, ou... ou, ora... ora, quer... quer, seja... seja... Concessiva: embora, ainda que, conquanto que, mesmo que, apesar de que... Conclusiva: que, porque, pois (antes do verbo)... Condicional: se, caso, a menos que, contanto que, desde que (seguido de verbo no subjuntivo), a não ser que... Conformativa: conforme, consoante, segundo, como... Consecutiva: que (precedido de tal, tão, tanto, tamanho), de sorte que, de modo que... Final: a fim de que, para que... Proporcional: à medida que, à proporção que, ao passo que, quanto mais, quanto menos, quanto maior, quanto melhor (em correlação com tanto mais, tanto menos, tanto maior, tanto pior...) Temporal: quando, enquanto, logo que, depois que, antes que, desde que, assim que, até que, mal (=quando, assim que)... Integrante: que, se
Praticando:
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Conjunções
Exercícios: 01 – Classifique as conjunções destacadas nas orações abaixo: a) Sairemos AINDA QUE você não queira. Concessiva b) Saia daí, QUE está garoando. Explicativa c) Faça tudo CONFORME lhe pedem. Conformativa e) O ferro é mais útil QUE o ouro. Comparativa f) Estava tão escuro QUE não se enxergava nada. Consecutiva g) Levantei E saí, apesar dos protestos. Aditiva h) Mércia não gosta de peixe, MAS teve de comer. Adversativa 4
Conjunções
02 – Escreva orações, unindo-as com as conjunções indicadas e colocando os verbos nos tempos e modos adequados. a) Use a conjunção subordinativa integrante QUE A verdade ser/ (nós) gostar de conversar. A verdade é que nós gostamos de conversar. b) Use a conjunção coordenativa explicativa POIS Sair (vocês) depressa / já ser tarde Saiam depressa, pois já é tarde. c) Use a conjunção coordenativa adversativa PORÉM Precisar trabalhar / (ela) sentir-se cansada Precisava trabalhar, porém sentia-se cansada. d) Use a conjunção subordinativa concessiva EMBORA Os rapazes entrar em acordo / ser inimigos Os rapazes entraram em acordo embora fossem inimigos. e) Use a conjunção subordinativa temporal ASSIM QUE Todos se calar / o espetáculo começar Todos se calaram assim que o espetáculo começou. (Ou outras respostas possíveis). 5
Conjunções
03 – Copie e complete as frases com uma das conjunções do quadro.
Por isso – a fim de que – entretanto – uma vez que – porque – porém – no entanto – contudo – para que
a) Rompeu o dia, / tudo estava cinzento. Porém b) Ela saiu, / preferia ter ficado. No entanto c) A menina estudou, / sabe toda a lição. Por isso d) Eu não os visito todos os dias, / não tenho tempo. uma vez que e) Tudo estava calmo, / eu estava nervoso. Entretanto f) A jovem sorria, / queria chorar. Contudo 6
Conjunções g) Ela continuava a sorrir, / ninguém percebesse sua tristeza. A fim de que h) Gritou,/todos o ouvissem. Para que i) Todos já saíram, / a festa terminou. Porque (ou outras respostas possíveis)
Caderno de atividades -págs.: 50 a 57
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