บทที 4 ผลการวิเคราะห์ ข้อมูล การวิเคราะห์ขอ้ มูลการใช้หนังสื ออ่านเพิ มเติม ชุ ด อนุ รักษ์ถ ิ นใต้บอกใบ้ดว้ ยเพลงบอก กลุ่ มสาระการเรี ยนรู ้ ภาษาไทย ชั'นประถมศึ กษาปี ที 6 โรงเรี ยนวัดทางขึ'น ผูศ้ ึ กษาขอเสนอผล การวิเคราะห์ขอ้ มูล ตามลําดับ ดังนี' 1. สัญลักษณ์ที ใช้ในการวิเคราะห์ขอ้ มูล 2. การเสนอผลการวิเคราะห์ขอ้ มูล 3. ผลการวิเคราะห์ขอ้ มูล
สั ญลักษณ์ ทใี ช้ ในการวิเคราะห์ ข้อมูล เพื อ ให้ ก ารเสนอผลการวิ เ คราะห์ ข ้อ มู ล ตรงกัน ผู ้ศึ ก ษาได้ก ํา หนดความหมายของ สัญลักษณ์ที ใช้ในการวิเคราะห์ ดังนี' Ε1 แทน ประสิ ทธิ ภาพของกระบวนการ Ε2 แทน ประสิ ทธิ ภาพของผลลัพธ์ N แทน จํานวนนักเรี ยน Σ D แทน ผลรวมผลต่างของคะแนนแต่ละคู่ Σ D2 แทน ผลรวมผลต่างของคะแนนแต่ละคู่ยกกําลังสอง X แทน ค่าเฉลี ย S.D. แทน ค่าเบี ยงเบนมาตรฐาน t แทน ค่าผลการทดสอบความแตกต่างของค่าเฉลี ยก่อนเรี ยนและหลังเรี ยน * แทน ความมีนยั สําคัญทางสถิตที ระดับ .01
การเสนอผลการวิเคราะห์ ข้อมูล การวิเคราะห์ขอ้ มูล แบ่งออกเป็ น 3 ตอนดังนี' ตอนที 1 วิเคราะห์หาประสิ ทธิ ภาพของหนังสื ออ่านเพิ มเติม ชุด อนุ รักษ์ถ ินใต้บอกใบ้ดว้ ย เพลงบอก กลุ่มสาระการเรี ยนรู ้ ภาษาไทย ชั'นประถมศึกษาปี ที 6 โรงเรี ยนวัดทางขึ'น ตามเกณฑ์ มาตรฐาน 80 / 80
85 ตอนที 2 เปรี ย บเที ย บผลสั ม ฤทธิG ทางการเรี ย นของนักเรี ย นก่ อนและหลัง เรี ยนโดยใช้ หนัง สื ออ่ า นเพิ ม เติ ม ชุ ด อนุ รัก ษ์ถ ิ นใต้บ อกใบ้ด้วยเพลงบอก กลุ่ ม สาระการเรี ย นรู ้ ภ าษาไทย ชั'นประถมศึกษาปี ที 6 โรงเรี ยนวัดทางขึ'น ตอนที 3 วิเคราะห์ผลการศึกษาความพึงพอใจของนักเรี ยนที มีต่อการเรี ยนโดยใช้หนังสื อ อ่านเพิ มเติม ชุด อนุรักษ์ถ ินใต้บอกใบ้ดว้ ยเพลงบอก กลุ่มสาระการเรี ยนรู ้ภาษาไทย ชั'นประถมศึกษาปี ที 6 โรงเรี ยนวัดทางขึ'น
ผลการวิเคราะห์ ข้อมูล ตอนที 1 ผลการวิเคราะห์ หาประสิ ทธิ ภาพของหนังสื ออ่านเพิ มเติม ชุ ด อนุ รักษ์ถ ิ นใต้ บอกใบ้ดว้ ยเพลงบอก กลุ่มสาระการเรี ยนรู ้ภาษาไทย ชั'นประถมศึกษาปี ที 6 โรงเรี ยนวัดทางขึ'น ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80 / 80 การหาประสิ ทธิ ภาพของหนังสื ออ่านเพิ มเติ ม ชุ ด อนุ รักษ์ถ ิ นใต้บอกใบ้ด้วยเพลงบอก กลุ่มสาระการเรี ยนรู ้ ภาษาไทย ชั%นประถมศึกษาปี ที 6 โรงเรี ยนวัดทางขึ%น ได้ทาํ การตรวจสอบ คุณภาพ โดยการหาค่า E1 / E2 และได้กาํ หนดเกณฑ์มาตรฐานไว้ 80 / 80 ซึ งดําเนิ นการทดลองใช้ กับนักเรี ยนชั'นประถมศึกษาปี ที 6 ปรากฏผลดังนี' ตารางที 3 แสดงประสิ ทธิ ภาพของหนังสื ออ่านเพิ มเติม ชุ ด อนุ รักษ์ถ ิ นใต้บอกใบ้ดว้ ยเพลงบอก กลุ่มสาระการเรี ยนรู ้ภาษาไทย ชั'นประถมศึกษาปี ที 6 โรงเรี ยนวัดทางขึ'น ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80 / 80 เลขที
คะแนน ก่ อนเรี ยน (50)
1 2 3 4 5 6 7
20 24 21 25 25 26 27
1 96 53 76 56 82 76 67 81
2 91 58 73 56 78 75 64 75
เล่ มที / คะแนนเต็ม 3 4 5 91 91 91 58 68 65 75 76 71 59 69 66 79 76 82 70 76 71 68 72 71 78 80 80
6 99 75 81 77 96 85 83 88
รวม คะแนน (559)
คะแนน หลังเรียน (50)
377 452 383 493 453 425 482
37 39 37 40 40 41 40
86 ตารางที 3 (ต่อ)
เลขที 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 รวม เฉลีย ร้ อยละ
คะแนน เล่ มที/ คะแนนเต็ม รวม ก่ อนเรี ยน 1 2 3 4 5 6 คะแนน (50) 96 91 91 91 91 99 (559) 25 65 64 67 71 66 77 410 20 53 57 58 68 64 76 376 26 80 80 74 82 79 89 484 28 88 85 83 85 85 91 517 25 82 78 77 80 81 89 487 33 93 89 88 84 87 96 537 34 93 84 84 84 87 93 525 35 94 85 85 81 86 94 525 25 83 72 74 76 77 86 468 26 84 79 76 80 79 87 485 27 77 72 72 75 73 79 448 26 77 72 76 76 78 82 461 25 93 88 87 82 83 98 531 26 79 72 71 73 73 82 450 25 87 83 82 81 81 94 508 36 92 85 82 83 82 95 519 25 77 69 69 71 70 76 432 27 76 74 74 74 74 80 452 662 1964 1867 1866 1923 1911 2149 11680 26.48 78.56 74.68 74.64 76.92 76.44 85.96 52.96 81.83 82.07 82.02 84.53 84.00 86.83 83.57
คะแนน หลังเรียน (50) 40 37 40 41 40 43 46 47 40 40 41 40 40 41 40 46 40 40 1,016 40.64 81.28
จากตารางที 3 พบว่า หนังสื ออ่านเพิ มเติม ชุ ด อนุ รักษ์ถ ินใต้บอกใบ้ดว้ ยเพลงบอก กลุ่มสาระ การเรี ยนรู ้ภาษาไทย ชั'นประถมศึกษาปี ที 6 โรงเรี ยนวัดทางขึ'น เล่มที 1- 6 มีค่าเฉลี ยร้อยละ 81.83, 82.07, 82.02, 84.53, 84.00 และ 86.83 ตามลําดับ และค่าเฉลี ยร้อยละรวม 6 เล่ม เท่ากับ 83.57 แสดงว่า หนัง สื อ อ่ า นเพิ ม เติ ม ชุ ด อนุ รั ก ษ์ถ ิ น ใต้บ อกใบ้ด้ว ยเพลงบอก กลุ่ ม สาระการเรี ย นรู ้
87 ภาษาไทย ชั'นประถมศึกษาปี ที 6 โรงเรี ยนวัดทางขึ'น ได้มาตรฐานตามเกณฑ์กาํ หนดร้ อยละ 80 หนังสื ออ่านเพิ มเติ ม ชุ ด อนุ รักษ์ถ ินใต้บอกใบ้ดว้ ยเพลงบอก จํานวน 6 เล่ม จึงมีประสิ ทธิ ภาพ สามารถนําไปใช้ในการจัดกิจกรรมการเรี ยนรู ้ให้เกิดคุณภาพได้ ตารางที 4 แสดงค่าประสิ ทธิ ภาพหนังสื ออ่านเพิ มเติม ชุด อนุรักษ์ถ ินใต้บอกใบ้ดว้ ยเพลงบอก กลุ่มสาระการเรี ยนรู ้ภาษาไทย ชั'นประถมศึกษาปี ที 6 โรงเรี ยนวัดทางขึ'น
เครื องมือ หนังสื ออ่ านเพิม เติม
ประสิ ทธิภาพของหนังสื ออ่ านเพิม เติม E1 E2 83.57
81.28
ประสิ ทธิภาพ E1 / E2 83.57 / 81.28
จากตารางที 4 พบว่า ผลการวิเคราะห์ประสิ ทธิ ภาพของหนังสื ออ่านเพิ มเติม ชุ ด อนุ รักษ์ ถิ นใต้บอกใบ้ดว้ ยเพลงบอก กลุ่มสาระการเรี ยนรู ้ภาษาไทย ชั'นประถมศึกษาปี ที 6 โรงเรี ยนวัดทางขึ'น ได้ประสิ ทธิ ภาพด้านกระบวนการ (E1) เท่ากับ 83.57 และประสิ ทธิ ภาพผลลัพธ์ (E2) เท่ากับ 81.28 ซึ ง ประสิ ทธิ ภาพหนังสื ออ่ านเพิ ม เติ ม อยู่ในระดับสู งกว่าเกณฑ์ที ต' งั ไว้ คื อ 80/80 แสดงว่า นักเรี ยน ทําคะแนนใบกิจกรรมและทดสอบย่อยระหว่างเรี ยนได้ร้อยละ 83.57 และทําคะแนนแบบทดสอบ วัดผลสัมฤทธิG ทางการเรี ยนได้ถูกต้องร้อยละ 81.28 แสดงว่า หนังสื ออ่านเพิ มเติมที สร้างขึ'นมีประสิ ทธิ ภาพ ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80 / 80 ซึ งเป็ นไปตามสมมติฐานที ต' งั ไว้ ตอนที 2 ผลการเปรี ย บเที ย บผลสั ม ฤทธิG ทางการเรี ย นก่ อนและหลัง การเรี ย นโดยใช้ หนัง สื ออ่ า นเพิ ม เติ ม ชุ ด อนุ รัก ษ์ถ ิ นใต้บ อกใบ้ด้วยเพลงบอก กลุ่ ม สาระการเรี ย นรู ้ ภ าษาไทย ชั'นประถมศึกษาปี ที 6 โรงเรี ยนวัดทางขึ'น ปรากฏผลดังนี'
88 ตารางที 5 ผลสัมฤทธิG ทางการเรี ยนก่อนและหลังการเรี ยนโดยใช้หนังสื ออ่านเพิ มเติม ชุ ด อนุ รักษ์ ถิ นใต้บอกใบ้ดว้ ยเพลงบอก กลุ่มสาระการเรี ยนรู ้ภาษาไทย ชั'นประถมศึกษาปี ที 6 โรงเรี ยนวัดทางขึ'น เลขที 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 22 24
คะแนนเต็ม 50 คะแนน ผลต่ างของคะแนน (D) ก่ อนเรี ยน (50) หลังเรียน (50) 20 37 17 24 39 15 21 37 16 25 40 15 25 40 15 26 41 15 27 40 13 25 40 15 20 37 17 26 40 14 28 41 13 25 40 15 33 43 10 34 46 12 35 47 12 25 40 15 26 40 14 27 41 14 26 40 14 25 40 15 26 41 15 25 40 15 36 46 10 25 40 15
ผลต่ างของคะแนน ยกกําลังสอง (D2) 289 225 256 225 225 225 169 225 289 196 169 225 100 144 144 225 196 196 196 225 225 225 100 225
89 ตารางที 5 (ต่อ) เลขที 25 รวม เฉลีย ร้ อยละ
คะแนนเต็ม 50 คะแนน ผลต่ างของคะแนน (D) ก่ อนเรี ยน (50) หลังเรียน (50) 27 40 13 662 1,016 Σ D = 354 26.48 40.64 52.96 81.28
ผลต่ างของคะแนน ยกกําลังสอง (D2) 169 Σ D2 = 5,088
จากตารางที 5 พบว่า นักเรี ยนมีคะแนนก่อนการใช้หนังสื ออ่านเพิ มเติม ชุ ด อนุ รักษ์ถ ินใต้ บอกใบ้ดว้ ยเพลงบอก กลุ่มสาระการเรี ยนรู ้ ภาษาไทย ชั'นประถมศึกษาปี ที 6 โรงเรี ยนวัดทางขึ'น อําเภอท่าศาลา จังหวัดนครศรี ธรรมราช ได้คะแนนเฉลี ย เท่ากับ 26.48 คะแนน จากคะแนนเต็ม 50 คะแนน คิ ดเป็ นร้ อยละ 52.96 และหลังการใช้หนังสื ออ่านเพิ มเติม ได้คะแนนเฉลี ยเท่ากับ 40.64 คะแนน จากคะแนนเต็ม 50 คะแนน คิ ดเป็ นร้ อยละ 81.28 ค่าคะแนนเฉลี ยหลังการใช้หนังสื อ อ่านเพิ มเติมสู งกว่าก่อนใช้ โดยมีค่าการพัฒนาตั'งแต่ 10 – 17 คะแนน เมื อรวมคะแนนความต่างก่อน และหลังการใช้หนังสื ออ่านเพิ มเติม พบว่า มีค่าความแตกต่างรวมเท่ากับ 354 และได้ค่าผลรวม ของค่าความแตกต่างแต่ละตัวยกกําลังสองเท่ากับ 5,088 ผลการเปรี ยบเทียบผลสัมฤทธิG ทางการเรี ยนก่อนและหลังเรี ยนโดยใช้หนังสื ออ่านเพิ มเติม ชุ ด อนุ รักษ์ถ ิ นใต้บอกใบ้ด้วยเพลงบอก กลุ่ มสาระการเรี ยนรู ้ ภาษาไทย ชั'นประถมศึ กษาปี ที 6 โรงเรี ยนวัดทางขึ'น โดยการทดสอบค่าทีแบบไม่อิสระ (t –test แบบ Dependent) ผลปรากฏดังนี' ตารางที 6 เปรี ยบเทียบผลสัมฤทธิG ทางการเรี ยนก่อนและหลังการเรี ยนโดยใช้หนังสื ออ่านเพิ มเติม ชุด อนุรักษ์ถิ นใต้บอกใบ้ดว้ ยเพลงบอก กลุ่มสาระการเรี ยนรู ้ภาษาไทย ชั'นประถมศึกษา ปี ที 6 โรงเรี ยนวัดทางขึ'น การทดสอบ N คะแนนเต็ม ร้ อยละ S.D. X Pre – test 25 50 52.96 26.48 4.10 Post - test 25 50 81.28 40.64 2.51 * มีนยั สําคัญทางสถิติที ระดับ .01 (.01 t 24 = 2.492), df = n - 1
ΣD 354
Σ D2 5,088
t 39.95*
90 จากตารางที 6 พบว่า ผลการเปรี ยบเทียบผลสัมฤทธิG ทางการเรี ยนหลังการเรี ยนโดยใช้ หนัง สื ออ่ า นเพิ ม เติ ม ชุ ด อนุ รัก ษ์ถ ิ นใต้บ อกใบ้ด้วยเพลงบอก กลุ่ ม สาระการเรี ย นรู ้ ภ าษาไทย ชั'นประถมศึกษาปี ที 6 โรงเรี ยนวัดทางขึ'น สู งกว่าก่อนใช้ โดยมีค่า t จากการคํานวณเท่ากับ 39.95 สู งกว่าค่า t จากการเปิ ดตาราง (.01 t 24= 2.492) อย่างมีนยั สําคัญทางสถิติที ระดับ .01 ดังนั'น จึงเป็ นไป ตามสมมติ ฐานที ว่า ผลสัมฤทธิG ทางการเรี ยนของนักเรี ยนหลังเรี ยนโดยใช้หนังสื ออ่านเพิ มเติ ม สู งกว่า ก่อนเรี ยน และผลสัมฤทธิG ทางการเรี ยนของนักเรี ยนชั'นประถมศึกษาปี ที 6 หลังเรี ยนคิดเป็ นร้อยละ 81.28 ถือว่า นักเรี ยนชั'นประถมศึกษาปี ที 6 ที เรี ยนด้วยหนังสื ออ่านเพิ มเติมได้รับการพัฒนา และ มีผลสัมฤทธิG ทางการเรี ยนสู งขึ'น ตอนที 3 ผลการศึ กษาความพึงพอใจของนักเรี ยนที มีต่อการเรี ยนโดยใช้หนังสื ออ่ านเพิ มเติ ม ชุ ด อนุ รักษ์ถ ิ นใต้บอกใบ้ด้วยเพลงบอก กลุ่ มสาระการเรี ยนรู ้ ภาษาไทย ชั'นประถมศึ กษาปี ที 6 โรงเรี ยนวัดทางขึ'น ปรากฏผลดังนี' ตารางที 7 ค่าเฉลี ย ค่าเบี ยงเบนมาตรฐาน และ ระดับความพึงพอใจของนักเรี ยนที มีต่อการเรี ยน โดยใช้หนังสื ออ่านเพิ มเติม ชุด อนุ รักษ์ถ ินใต้บอกใบ้ดว้ ยเพลงบอก กลุ่มสาระการเรี ยนรู ้ ภาษาไทย ชั'นประถมศึกษาปี ที 6 โรงเรี ยนวัดทางขึ'น ข้ อที 1 2 3 4 5 6
ค่ าเฉลี ย ค่ าเบี ยงเบน ( X ) มาตรฐาน (S.D.) รู ปเล่มของหนังสื ออ่านเพิ มเติมมีความสวยงาม 4.46 0.64 หนังสื ออ่านเพิ มเติมมีเนื'อหาน่าสนใจ 4.50 0.58 เนื'อหาสาระในหนังสื ออ่านเพิ มเติมมีความ ทันสมัย จูงใจ น่าอ่าน 4.60 0.56 กิจกรรมการเรี ยนรู ้ในหนังสื ออ่านเพิ มเติม มีความหลากหลายและเหมาะสม 4.52 0.51 วิธีจดั การเรี ยนรู ้โดยใช้หนังสื ออ่านเพิ มเติม มีความน่าสนใจ 4.52 0.48 หนังสื ออ่านเพิ มเติม ทําให้นกั เรี ยนได้ฝึก ปฏิบตั ิและเรี ยนรู ้มากขึ'น 4.40 0.72 รายการ
แปลผล มาก มาก มากที สุด มากที สุด มากที สุด มาก
91 ตารางที 7 (ต่อ) ข้ อที 7 8 9 10
รายการ แบบทดสอบในหนังสื ออ่านเพิ มเติมมีความ ยากง่ายเหมาะสม วิธีการวัดและประเมินผล ในหนังสื ออ่านเพิ มเติมมีความเหมาะสม หนังสื ออ่านเพิ มเติม ทําให้นกั เรี ยนมีทกั ษะ การอ่านมากยิง ขึ'น หนังสื ออ่านเพิ มเติม ช่วยอนุรักษ์ภูมิปัญญา ท้องถิ นมากขึ'น รวมเฉลีย
ค่ าเบี ยงเบน ค่ าเฉลี ย ( X ) มาตรฐาน (S.D.)
แปลผล
4.44
0.54
มาก
4.50
0.52
มาก
4.45
0.64
มาก
4.58 4.49
0.58 0.57
มากที สุด มาก
จากตารางที 7 พบว่า นักเรี ยนมีความพึงพอใจต่อการเรี ยนโดยใช้หนังสื ออ่านเพิ มเติม ชุ ด อนุรักษ์ถ ินใต้บอกใบ้ดว้ ยเพลงบอก กลุ่มสาระการเรี ยนรู ้ภาษาไทย ชั'นประถมศึกษาปี ที 6 โรงเรี ยน วัดทางขึ'น ในภาพรวมอยูใ่ นระดับมาก โดยมีค่าเฉลี ยเท่ากับ 4.49 และค่าเบี ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.57 ซึ งเป็ นไปตามสมมติฐานที ต' งั ไว้ และความพึงพอใจของนักเรี ยนชั'นประถมศึกษาปี ที 6 ที มีต่อ การเรี ยนโดยใช้หนังสื ออ่านเพิ มเติมมีความสอดคล้องกัน ดังนั'น การจัดกิจกรรมการเรี ยนการสอน โดยใช้หนังสื ออ่านเพิ มเติม ชุด อนุรักษ์ถ ินใต้บอกใบ้ดว้ ยเพลงบอก กลุ่มสาระการเรี ยนรู ้ภาษาไทย ชั'นประถมศึกษาปี ที 6 โรงเรี ยนวัดทางขึ'น เหมาะสมที จะนําไปใช้ประกอบการจัดกิจกรรมการเรี ยน การสอนเป็ นอย่างดี ก่อให้เกิดการเรี ยนรู ้ได้ ทําให้ผเู ้ รี ยนมีความพึงพอใจในการเรี ยน และส่ งเสริ ม ให้ผลสัมฤทธิG ทางการเรี ยนสู งขึ'น