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DIGITAL CHAPEL Edição 49 | Mar 2018

IMPRESSORA 3D - ES

KNOWLEDGE BOWL

CERIMÔNIA NHS

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ESCOLHA SUA REDE

VIAGENS

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QUEM CHEGOU

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IMPRESSORA 3D: NOVIDADE NO CURRÍCULO DO ES

STEAM Clique para acompanhar os projetos desenvolvidos em 3D nos 1º, 3º e 5º anos: 1º ano: jogo de encaixe de letras maiúsculas e minúsculas.

2º ano: suporte para capa de cd na qual será plantada uma semente para os alunos visualizarem as raízes ao estudarem o ciclo da vida.

3º ano: modelagem de diferentes tipos de nuvens (baixas, médias e altas), para estudar fenômenos meteorológicos.

5º ano: projeto de uma casa que sustente a vida em cada um dos planetas do Sistema Solar.

Veja o que os alunos já conseguem fazer com o software de modelagem 3D As aulas de STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática) passaram a contar este ano com uma impressora 3D, e os alunos do Elementary estão aprendendo a manusear o software de modelagem 123D Design para criar objetos relacionados aos conteúdos curriculares.

"Com o STEAM o aluno descobre, percebe os conceitos. O conceito é internalizado, pois eles atuam como cientistas e não meros espectadores", explica o professor Otávio Garcia, responsável pelos projetos de tecnologia desenvolvidos pelos estudantes.

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HOSPITALIDADE MARCA KNOWLEDGE BOWL NA CHAPEL

Saiba quem foi destaque no torneio de conhecimentos sediado na Chapel

De 22 a 24 de fevereiro, equipes de 9 escolas internacionais participaram do torneio de conhecimentos na Chapel, e os participantes das escolas de fora de São Paulo ficaram hospedados nas casas de alunos e professores do colégio. Apesar de as partidas terem sido disputadas ponto a ponto, o que prevaleceu no evento foi o espírito de companheirismo entre os participantes e a hospitalidade com que os alunos da Chapel receberam os visitantes.

"Independentemente do quão disputadas foram as partidas e de quem ganhou ou perdeu, no último dia todos saíram juntos para jantar. A rivalidade é grande, mas a amizade é maior", afirmou a técnica da equipe da Chapel, Professora Teresa Sollero.

O time da Chapel foi composto por Arthur S. (capitão) e Davi A. − ambos do 12º ano −, Josh L. e Felipe M., do 11º ano, e Neil K., do 10º ano. De acordo com Ms. Sollero, cada um dos participantes destacou-se numa área do conhecimento, compondo uma equipe forte e unida: "Arthur conhece muito bem o jogo e é um dos melhores alunos de Social Studies do colégio, Davi é o nosso Physics e Math guy e atua com muita tranquilidade, mesmo sob pressão, Felipe sabe muito sobre Biologia e conhecimentos gerais, obtendo destaque nos mais variados assuntos, Josh é expert em Literatura e Matemática, além de ter se destacado na organização, e Neil, o "caçula" da equipe, é excelente em tecnologia, e inclusive criou um website que divulgou os resultados ao vivo durante o torneio", elogiou a técnica.

Também mereceu destaque a atuação das alunas Rhea K. (10º ano) e Maria Luiza S. (12º ano), que mesmo não jogando, trabalharam nos bastidores para que o DIGITAL CHAPEL 49

torneio corresse sem nenhum problema. O Knowledge Bowl teve como campeã a equipe da International School of Curitiba (ISC), e os times da OLM (Our Lady of Mercy School), do Rio de Janeiro, e da Graded School, de São Paulo, ficaram em 2º e 3º lugar, respectivamente.

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NOVOS MEMBROS TOMAM POSSE NO NHS e NJHS Conheça os novos membros dos grupos de honra do colégio Em cerimônia, dia 27 de fevereiro, com a presença de pais, alunos e professores, tomaram posse os novos membros do National Honor Society (NHS) e do National Junior Honor Society (NJHS). Thiago B. e Daniela U. (presidentes) e Rodrigo S. (vicepresidente) conduziram a cerimônia do NHS e falaram à plateia sobre o extenso processo seletivo pelo qual passaram os novos membros para conquistar um lugar no grupo de honra da Chapel − os candidatos desenvolveram o projeto para as comemorações do Chapel Day de 2017, evento que durou um dia inteiro e teve a participação de todos os alunos do colégio. Ao receberem seus certificados, os alunos fizeram discursos pronunciando os quatro pilares que regem a organização: serviço, caráter, liderança e desempenho acadêmico.

A professora Ingrid Vompean, conselheira do NHS, foi a mestre de cerimônias do evento e afirmou em seu discurso: "A partir de hoje, os novos membros passam a ser role models [modelos a seguir], e devem manter o mesmo comprometimento com sua performance acadêmica e como prestadores de serviço para a comunidade por toda a vida. A NHS membership é para sempre."

Novos membros da NHS Amanda F. Anika K. Carolina C. Julia A. Lara B. Lina M. Maite A. Maria Fernanda L. Neil K. Nicholas U. Rhea K. Rodrigo L. Sofia B. Sophia B. Clique aqui para ver o álbum de fotos.

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Embora o NJHS seja uma base de preparo para o NHS, a primeira é uma entidade independente e não garante ingresso na segunda. As exigências para ingresso priorizam, inicialmente, a constância de um alto desempenho acadêmico, e esta é apenas a primeira de muitas habilidades exigidas para poder participar das reuniões e atividades.

Para pleitear uma vaga no quadro de membros do NJHS, os candidatos encararam uma rotina de reuniões semanais com muito planejamento e dedicação para contemplar os 'pilares' que norteiam ambas as entidades. O processo seletivo para o NJHS, iniciado em 15 de agosto estendeu-se até 14 de novembro. Ao final, apenas dezoito candidatos do 6º, 7º e 8º anos contemplaram as exigências e se efetivaram como membros na cerimônia realizada em 27 de fevereiro.

"O mais importante para um membro do NJHS não é o ingresso, mas sim a permanência. O papel de líder traz a responsabilidade de ser modelo, e isso não é tarefa fácil. O NJHS é uma das poucas entidades onde a porta de ingresso é menor que a porta de saída", afirma Érico Padilha, conselheiro do NJHS.

Novos membros da NJHS Bruna S. Marina S. Sophia I. Rebeca Elena S. Luisa M. Enzo Y. Cezario C. Filho Carlo F. Isabela K. Juliana L. Vittorio A. Liam S. Carolina V. Sofia U. Giovana V. Maria Fernanda M. Maria Rosa A. Amanda A.

Clique aqui para ver o álbum de fotos.

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SIGA-NOS…

...em sua rede social preferida e saiba das novidades da Chapel em primeira mão A fim de acompanhar o cotidiano das famílias que atualmente se utilizam das mídias digitais para se comunicar e obter notícias, a Chapel reativou suas redes sociais, que funcionam agora sob coordenação do comitê de marketing criado no semestre passado. "A ideia é divulgar eventos e notícias em tempo real, para os pais acompanharem mais de perto as atividades que os alunos estão realizando no colégio", explica Daniela Gattai, diretora do Programa do Currículo Brasileiro e membro do comitê.

Adriana Marques, responsável pela admissão de novos alunos e membro do comitê de marketing, afirma que o uso das redes sociais é importante para a integração entre turmas do colégio: "É uma forma das famílias com alunos de diferentes turmas saberem o que acontece no colégio, compartilhando as informações para todos".

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FIELD TRIPS - VIAGEM

Últimas viagens dos alunos do Elementary e do High School

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PORTUGUÊS, INGLÊS E ESPANHOL Conheça 5 novas professoras que vieram reforçar o time de línguas da Chapel

Carla Elvedosa | Professora de Português do ECEC e do ES Inspirada pela Professora A relação de Carla Elvedosa com a educação vem desde a infância. "Aos 6 anos de idade, tive uma Professora que me encantou com seu jeito de contar histórias, nasceu ali minha vocação para a docência", conta a nova Professora de Português do ECEC (Pré II e Kinder) e do Elementary (1º, 3º e 6º anos). Formada em Pedagogia e com especialização em Alfabetização e em Gestão escolar, Carla lecionou para o ensino fundamental durante 7 anos na Escola Internacional de Alphaville e em outros colégios particulares.

Nos momentos de lazer, a Professora gosta de fazer ímãs de geladeira, tampas para potes e bonequinhos em biscuit, além de curtir seus quatro animais de estimação - os gatos Snow e Mel e os cães Bela e Fred: "Adoro cuidar dos meus animais, dar banho, passear e brincar com eles", conta.

Já conhecia a Chapel por duas colegas que lecionam no colégio, mas mesmo assim não deixou de se impressionar com a beleza do local: "Fiquei encantada com a biblioteca, as varandas chamaram a minha atenção", comenta. No entanto, para além da beleza, Carla apreciou a organização do colégio e o ótimo suporte para alunos e professores: "É notável como a escola ampara as crianças e pensa na qualidade pedagógica do ensino. Além disso, a estrutura das salas favorece a autonomia das crianças", finaliza.

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Dayane Pal | Professora de Português do HS Atraída pela diversidade cultural A possibilidade de entrar em contato com diferentes culturas foi um dos motivos que levaram Dayane Cristina Pal a enviar seu currículo para a Chapel. O outro motivo foi a busca por novos desafios na carreira. "Gosto de línguas, e por isso a diversidade cultural de um ambiente internacional me atrai", afirma a nova Professora de Português do High School. Formada em Letras pela Universidade de São Paulo, com mestrado e doutorado em Linguística pela mesma universidade; Dayane morou 6 meses na França durante o doutorado. A Professora, que também fala Inglês e francês, leciona desde 2011 e trabalhou por 6 anos no Colégio São Luís.

Sobre sua experiência na Chapel, comenta: "Estou aprendendo muito, temos um espaço de discussão teórica e de práticas pedagógicas muito enriquecedor e, na minha opinião, fundamental para o professor". Ela também sinaliza que foi muito bem recebida no colégio e que os colegas são bastante generosos.

Dayane gosta muito de música e sempre cantou: "Fiz aula de canto, cantei em coral e tive uma banda de música popular brasileira na época da faculdade", revela. Além de curtir música, nas horas vagas gosta de caminhar e de ir ao cinema.

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Denise Bais | Professora de Leitura de Inglês do ES Ano sabático para cuidar do filho Assim que seu filho nasceu, Denise Nunes Kobara Bais decidiu dar um tempo no trabalho para se dedicar integralmente ao bebê. Formada em Letras (Português/ Inglês) pela Universidade de São Paulo e licenciada em Pedagogia, Denise vinha de 15 anos ininterruptos em sala de aula, lecionando Inglês em institutos de línguas e em escolas particulares (Escola da Vila e Consa - Colégio Franciscano Nossa Senhora Aparecida), para o Ensino Fundamental I. "Queria fazer parte integral daquele momento da vida do meu filho, e também realizar uma mudança na minha carreira profissional, preparando-me para uma nova fase", conta.

Para tanto, Denise fez cursos de Educação e de Ensino de línguas e conquistou o CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages), pela Cambridge, no segundo semestre do ano passado. "Com o espírito aberto para conhecer, preparei-me para trabalhar numa escola internacional", complementa. Sua dedicação valeu a pena. A mais recente Professora suporte de English Language Arts está achando a experiência fantástica.

"Cada dia é repleto de aprendizado, e está sendo ótimo conhecer as estratégias de outras disciplinas e ver a língua perpassando todos os currículos, é uma experiência muito rica em todos os sentidos", comenta. Denise, que nas horas vagas gosta de desenhar, cozinhar e andar de bicicleta, considera valiosos os momentos de troca entre os colegas: "Isso motiva e faz com que os professores deem o seu melhor".

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Sandra Moreira | Professora de Espanhol do HS Em busca de novos estímulos A nova Professora de Espanhol do High School não aparenta, mas tem experiência de mais de 20 anos na docência da língua em escolas brasileiras (colégios Bandeirantes, Dante Alighieri, Porto Seguro, Pueri Domus), bilíngues (See-saw Panamby) e universidades (Unifieo). Formada em Letras (Espanhol/Português) pela Universidade de São Paulo, fez mestrado em Literatura Espanhola também na USP e iniciou o doutorado na Espanha, onde morou por 3 anos. No período em que residiu em Valladolid e nas Ilhas Canárias, deu aulas particulares de Espanhol e de Português. Sua conexão com a língua e a cultura espanhola é tão estreita que, por força do destino, sua filha nasceu na Espanha.

Conheceu a Chapel por intermédio do professor Erick Santana, com quem já havia trabalhado em outros colégios, e considerou uma feliz coincidência o convite para participar do processo seletivo. "Estava em busca de um novo estímulo para minha carreira depois de duas décadas atuando em escolas brasileiras". Sandra conta que um acidente também foi responsável por várias mudanças que aconteceram em sua vida: depois de romper o ligamento do joelho, passou a se interessar muito mais por práticas esportivas. Hoje não perde a oportunidade de andar de bicicleta no parque Ibirapuera ou no Villa Lobos, seus preferidos. Utilizou ainda o período de recuperação para estudar Inglês e cursar algumas disciplinas do doutorado. "Repensei minha vida e mudei as perspectivas. Por isso estou aqui", revela.

A professora está tendo uma ótima impressão da Chapel e notando as diferenças, bastante positivas, em relação ao ambiente: "A escola é muito organizada, tudo aqui funciona muito bem. Os alunos são mais responsáveis e independentes, e estou adorando", comenta, animada.

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Fernanda Freitas | Professora de Português do HS Viagens e corrida noturna A entrada de Fernanda Freitas na Chapel foi uma feliz coincidência. Ela viu a oportunidade num site de vagas para professores, anunciada por uma Professora da Chapel, enviou o currículo e foi chamada para o processo seletivo. "Sempre tive vontade de trabalhar numa escola internacional e deu certo, foi um encontro feliz", afirma. Formada em Letras pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), a nova Professora de Português do High School é também apaixonada por Filosofia.

"Depois de me formar em Letras, iniciei a graduação em Filosofia na USP mas não concluí, por isso, mais tarde, fiz mestrado em Filosofia na PUC", conta Fernanda. Sua experiência na docência conta com 12 anos de aulas de Português e de Filosofia no Ensino Médio. Atuou nas escolas Móbile, Villare e Liceu de Artes e Ofícios de São Paulo.

Nos momentos de lazer, Fernanda gosta muito de viajar, seja dentro ou fora do Brasil. "Conheço muitos lugares, e dois países dos quais gostei muito foram a Grécia e o Líbano", comenta. Mãe de dois filhos, uma menina de 6 anos e um bebê de 11 meses, Fernanda aprecia ir ao teatro e praticar corrida como esporte. "Participo de algumas maratonas em São Paulo e de corridas à noite no campus da Universidade de São Paulo, que são muito agradáveis", revela.

Fernanda está gostando da Chapel e considera os alunos muito atenciosos e educados. "É um ambiente muito acolhedor e apresenta novas perspectivas de práticas de ensino que têm ampliado muito a minha visão sobre educação", afirma.

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