Digital Chapel 52 Portugues

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DIGITAL CHAPEL Edição #52 | Set 2018

RESULTADOS DO IB

. IB. .B F.

BOOK FAIR 2018

DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL

.D P. Q C.

QUEM CHEGOU

CHAPEL'S BEST UNDER 40

.T A. DIGITAL CHAPEL 52


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CHAPEL FICA ACIMA DA MÉDIA MUNDIAL NOS TESTES DE IB

O desempenho da última turma de IB, que se formou em junho, foi motivo de comemoração: o resultado foi o melhor já alcançado pelo colégio e ficou acima da média mundial. Enquanto a nota média mundial por disciplina é 4,9, a média dos alunos da Chapel foi 5,22. A nota dos alunos do colégio foi superior à média mundial em 14 das 21 disciplinas que integram o programa. Dois alunos somaram 40 e um somou 41 pontos nos testes – 45 é a pontuação máxima possível no IB. Os excelentes resultados, segundo Benjamin Vaughan, coordenador do IB, se devem a um conjunto de fatores que englobam, além da motivação e inteligência dos alunos, o suporte dos professores tanto no aspecto acadêmico quanto na dimensão socioemocional. “Colocamos as expectativas no topo e proporcionamos o suporte necessário aos alunos para que alcancem bons resultados, e os professores estão muito focados para esse objetivo”, afirma Mr. Vaughan. O coordenador diz ainda que o Programa Advisory contribui muito para a excelente performance dos alunos nas avaliações: nas reuniões semanais, os grupos – cada um orientado por um professor exclusivo – discutem o IB, compartilham medos, angústias e recebem dicas de organização pessoal, apoio para os estudos e orientações sobre o cronograma do IB. E tem mais: “No período de provas do IB, os professores ficam disponíveis para estudar com os alunos, formando grupos de estudos pequenos e focados”, complementa Mr. Vaughan. É por tais motivos que, na Chapel, 86% dos alunos do HS concluem o IB, contra 79% no resto do mundo.
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FEIRA DE LIVROS CELEBRA DIVERSIDADE DE HISTÓRIAS Sob o tema “Um mundo, muitas histórias”, a edição 2018 da Feira de Livros – de 29 de agosto a 1º de setembro – proporcionou aos alunos encontros com autores diversos e atividades exclusivas para todas as faixas etárias. As turmas do Pré I e II envolveram-se nas histórias narradas por Andi Rubinstein em seu teatro de imagens. O índio paraense Daniel Munduruku, antropólogo e escritor, conversou com os alunos do 1º ao 6º ano sobre temas relacionados aos valores humanos. As salas do 7º e do 8º ano conheceram pessoalmente o autor de romances e novelas Rodrigo Lacerda, vencedor de dois prêmios Jabuti. Para os alunos do 9º ano, a programação foi bastante intensa: além de participarem – junto com o 10º ano – da conversa com o fotojornalista Joel Silva, que conquistou prêmios internacionais de direitos humanos a partir da cobertura fotográfica, na Líbia, das manifestações e protestos mundialmente conhecidos como Primavera Árabe, tiveram ainda uma interação via Skype com a escritora e ilustradora alemã Cornelia Funke, autora da trilogia Mundo de Tinta – cujo primeiro volume, Coração de Tinta, foi adaptado para o cinema e transformou o livro em best-seller mundial. Os alunos do 11º e 12º ano conversaram com o angolano Santareno Augusto Miranda, teólogo e professor de filosofia. O professor Santareno, como é conhecido no Paraná, onde vive, contou sobre sua experiência de servir o exército na Guerra Civil Angolana – tema de estudo do HS – e revelou também como os livros mudaram a sua vida. Os estandes de livros e de artigos de papelaria sempre são uma atração na feira. Marcaram presença ainda o sebo de livros usados organizado pelos alunos do Stuco e o estande da biblioteca, com cerca de 2 mil livros em inglês vendidos a preços bem abaixo do mercado. No dia 1º de setembro, encerrando o evento, as famílias participaram de várias atividades. O sábado começou com o já tradicional workshop de pais e filhos, coordenado pelas professoras de artes, que nesta edição trabalharam escultura de DIGITAL CHAPEL 52


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papel. Durante a manhã, o grupo Garotas do Conto circulou entre os convidados contando histórias para pequenos grupos, na performance “Conversas ao Pé do Ouvido”. A festa terminou no auditório – especialmente decorado com peças do universo literário produzidas pelos alunos do 7º, 9º e 10º ano – com um animado batepapo com a autora de livros infantojuvenis Thalita Rebouças.

Fernanda Caires, bibliotecária da Chapel e responsável pela organização do evento, afirma que “a cada edição a Book Fair busca diversificar a programação, ultrapassando os limites da literatura tradicional para trazer cada vez mais diversidade cultural à comunidade Chapel”.

Veja as fotos dos eventos da Feira de Livros 2018. Clique aqui.
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PROFESSORES E DIRETORES REALIZAM CURSOS DE APRIMORAMENTO Visando o aprimoramento contínuo, mais de 30 profissionais da Chapel – durante os meses de junho e julho – realizaram cursos presenciais e a distância, no Brasil e no exterior. Segundo a superintendente, Lucy Nunes, os professores têm liberdade para escolher os cursos que querem fazer a partir de aspectos que desejam aperfeiçoar. “O diferencial é que todos assumem o compromisso de, na volta, multiplicar entre os pares o conhecimento adquirido”, afirma. Tal desdobramento acontece nas reuniões das segundas-feiras e durante uma tarde por mês. Ms. Nunes participou, no final de julho, da IB Global Conference 2018, em San Diego (Califórnia), que este ano comemorou os 50 anos do IB. “Integrei um programa muito rico cujo foco foi o ensino personalizado”, comenta. Ela também contou que os participantes tinham no crachá um adesivo com o número estimado de anos que a escola que representam participa da conferência. O crachá de Ms. Nunes ostentou a informação “+ de 30 anos”, pois a Chapel participa da conferência de IB há 38 anos. As diretoras Juliana Viola (HS) e Serena Geddes Aguilar (ES) realizaram o curso “Creating an E f f e c t i v e S c h o o l ”, d o P TC (Principal’s Training Center), em Miami (Flórida), o qual tratou de habilidades e planejamento, focando todas as dimensões do t ra b a l h o d o a d m i n i s t ra d o r escolar. “O treinamento externo é muito importante, mas o melhor é quando voltamos e compartilhamos o conhecimento”, afirma Ms. Viola. Ms. Aguilar complementa, afirmando que “nesses cursos o contato com profissionais do mundo inteiro que enfrentam as mesmas situações é algo valioso”. Também no PTC Ms. Aguilar fez um curso sobre alinhamento curricular, e a coordenadora do Programa Brasileiro, Paula Moro, realizou um curso de avaliação. Em Fort Lauderdale (Flórida), a diretora do Programa Brasileiro, Daniela Gattai, participou do treinamento “Transforming Schools Institute: Leading and DIGITAL CHAPEL 52


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Learning in Complex Systems”, promovido pela AAIE (Association for the Advancement of International Education). Ainda em Miami, a professora do Pré I Mayara Del Dotto participou de um curso no PTC sobre ensino personalizado, e a diretora do ECEC, Juliana Menezes, cursou treinamento direcionado a orientadores educacionais, o qual segundo ela, foi uma experiência valiosa por ter a possibilidade de colaborar e aprender mais sobre as estratégias p rát i c a s q u e c o n s t ro e m u m p ro g ra m a d e aconselhamento eficaz para uma comunidade escolar internacional. Entre elas, como ajudar os alunos, pais e professores durante o momento de transição entre escolas ou até mesmo entre segmentos da escola. “Nós voltamos destas capacitações reenergizadas e temos sempre muitas idéias para compartilhar. Logo começamos a pensar e planejar em como podemos aplicar o que aprendemos e inovar e transformar a educação. Voltamos também sempre seguras de que estamos no caminho certo e oferecendo aos nossos alunos, pais e professores as melhores práticas pedagógicas”, comenta Ms. Menezes. A s d i r e t o r a s a fi r m a m q u e o s profissionais da Chapel são os que mais auxiliam os colegas nos grupos de cursos e congressos dos quais participam. “Apoiamo-nos uns aos outros na solução de problemas, pois conversamos com pessoas que estão em escolas muito parecidas com a nossa, mas percebemos o quanto a Chapel está adiante em vários aspectos”, complementa Ms. Aguilar. Cursos pelo mundo… Este ano, alguns profissionais realizaram cursos do PTC em Roma, na Itália. As orientadoras educacionais Marta Bidoli (HS) e Natália Carvalho (5º ao 8º ano) participaram do “Cousling Across Cultures”, enquanto Cristiana Carvalho (ECEC ao 4º ano) cursou “Getting to Solutions: the Heart of Counseling”, a coordenadora do CAS, Luciana Brandespim, participou do “Coaching Skills for International School Leaders”, e o professor Donald Campbell cursou “Teaching EAL in the Mainstream”. Em suas respectivas áreas de atuação no currículo IB, outros professores realizaram cursos e treinamentos: Erico DIGITAL CHAPEL 52


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Padilha em São Paulo, Kristin Smith em St. Pete Beach (Flórida), Matthew Plain em Atlanta, Bruno D’Elia em Albuquerque (Novo México) e Jaisen Bell em Gênova, na Itália. As professoras Eliana Cardia, Luciana Honda, Vanessa Almeida e Flavia Tacchini aprimoraram seus conhecimentos no trabalho com ortografia no Elementary School em curso promovido pela Escola da Vila, em São Paulo. ... e treinamento na Chapel com a Dra. Lee Ann Jung. Nos dias 27 e 28 de julho todos os professores da Chapel participaram de desenvolvimento profissional com a dra. Lee Ann Jung, consultora especialista em inclusão e avaliação por habilidades, e fundadora da Lead Inclusion. Após ter contato com a especialista em um curso, a diretora do HS, Juliana Viola, empenhouse em trazê-la à Chapel para que todos os professores tivessem a oportunidade de discutir práticas de avaliação e metas individualizadas. “Na Chapel, integramos os alunos, sempre foi o nosso forte, mas também personalizamos a avaliação e o tratamento”, explica a superintendente, Lucy Nunes. Segundo a diretora Serena Aguilar: “Fornecemos as ferramentas para os professores trabalharem com todos os alunos”. A diretora Juliana Menezes comenta que cada nível de ensino da Chapel extraiu aprendizagens específicas da visita de Lee Ann. Os professores do ECEC, por exemplo, trabalharam como lidar com a disciplina de forma individualizada, enquanto os professores do HS discutiram a montagem de um plano de avaliação diferenciada por item curricular, em consonância ao Standards-based Grading. Ms. Aguilar adiantou que a dra. Lee Ann voltará ao colégio em janeiro para acompanhar a evolução das discussões.

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NOVOS PROFESSORES Conheça 6 novos professores do ECEC ao HS SENSO DE COMUNIDADE Bruno Pereira | diretor de esportes e professor de educação física do HS A formação acadêmica do novo diretor de esportes da Chapel foi totalmente direcionada ao esporte escolar. Bruno Pereira graduou-se em Educação Física pela Pontifícia Universidade Católica (PUC) de Campinas, onde cursou licenciatura e bacharelado, e especializou-se em Pedagogia do Esporte Escolar pela Unicamp (Universidade Estadual de Campinas) e em Educação Física do Esporte Escolar pela Universidade Gama Filho. E, hoje, cursa o Masters in International Education na Framingham State University. Experiência em escolas internacionais não falta ao novo diretor. Atuou por 12 anos na Sant’Anna International School (Vinhedo - SP), onde foi professor, técnico, coordenador de educação física e diretor de esportes, trabalhou como técnico na Escola Americana de Campinas (SP) e, ainda, como professor e técnico no Saint Francis College, em São Paulo. Na Chapel, Mr. Pereira é, além de diretor de esportes, professor de educação física do High School. Ele já conhecia a estrutura física do colégio de jogos e campeonatos esportivos, e a boa impressão que tinha do ambiente confirmou-se ao ingressar como professor: “O que mais me chamou a atenção foi o clima positivo entre os professores e a direção, além do senso de comunidade”, afirma. Bruno Pereira preza muito o conceito de família, por isso, nos seus momentos de lazer, procura sempre estar acompanhado da esposa e dos filhos, de 9 e 13 anos. Juntos, fazem pequenas viagens e frequentam cinema e teatro, mas o que apreciam mesmo é praticar atividades ao ar livre. “Não posso negar que meus hobbies, assim como minha profissão, são muito relacionados ao esporte”, comenta.

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AMBIENTE DE EXCELÊNCIA Talitha Moreira | professora de português do ES Graduada em Pedagogia e mestre em Educação – com ênfase em Filosofia da Educação – pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), Talitha Moreira atuou em diversas áreas além da docência. Trabalhou com marketing e foi revisora de provas para concursos oficiais antes de ingressar na Escola Internacional de Alphaville, onde foi professora assistente de português no Elementary School. Soube por uma colega da oportunidade na Chapel e apaixonou-se pelo colégio assim que pisou no campus. No entanto, para além da estrutura, o que mais a impressionou foi a excelência: “Tudo aqui revela isso, desde o nível educacional até a alimentação e o tratamento recebido pelos funcionários”, afirma. Ms. Moreira conta que se sentiu acolhida por todos, “que são muito unidos no esforço de oferecer o melhor aos alunos e às famílias”. Quando não está trabalhando, Talitha Moreira aprecia a companhia do marido e da cachorra Cacau, uma dachshund que está sempre com o casal nas visitas ao parque Villa Lobos, programa predileto da família: “Café da manhã na padaria e lazer no parque, eis nosso fim de semana ideal”, comenta a professora. Recentemente o programa familiar passou a incluir manobras de skate: “Estou aprendendo a andar de skate, meu marido está me ensinando algumas manobras, por isso as manchas rochas”, conta rindo.

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ESTUDANTES BRILHANTES Bryan Sanders | professor de Literatura e História do HS Natural de Los Angeles (Califórnia), Bryan Sanders mora no Brasil há 8 anos. A maior parte desse período ele viveu no Rio de Janeiro, onde lecionou na OLM - Our Lady of Mercy School e na Escola Americana do Rio de Janeiro. Quando morou em São Paulo, ministrou aulas no colégio Dante Alighieri. Formado em História – com ênfase em História das Américas e Ciências Sociais – pela California State University, Northridge, instituição reconhecida pela excelência dos cursos de formação de professores, Mr. Sanders iniciou sua carreira docente 12 anos atrás, em Los Angeles, curiosamente na mesma escola em que estudou quando jovem, e também lecionou em Tóquio, no Japão, onde morou durante 4 anos. “Escolhi essa carreira porque se alinha aos meus valores, de ajudar os estudantes a crescerem, sou alguém que se interessa por eles”, explica. Ele conta que, na Chapel, já percebeu nas primeiras aulas que os estudantes têm excelente capacidade de reflexão e de análise: “Estou gostando muito, considero os alunos brilhantes”, afirma. Nos momentos de lazer, Mr. Sanders aprecia viajar e comer bem. “Sempre morei em cidades grandes e nelas, invariavelmente, encontro lugares para explorar com meu filho e meus amigos”, conta. Entre os destinos preferidos está sua cidade natal, a qual visita pelo menos duas vezes por ano.

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RECEPÇÃO CALOROSA Gabriela Pezoa | professora do 2º ano do ES A nova professora de sala do 2º ano tem 15 anos de experiência em educação, 8 deles na educação infantil. Graduada em pedagogia, Gabriela Pezoa cursou também especialização em educação infantil montessoriana e trabalhou os últimos 7 anos na Tip Toe Discovery School, em Alphaville, no município de Santana do Parnaíba, onde morou até pouco tempo atrás. Embora tenha nascido na Argentina, mudou-se com a família para o Brasil ainda criança. Já conhecia a Chapel e, segundo ela, o que a motivou a lecionar no colégio foi a busca por novos desafios profissionais. “Estou-me sentindo realizada porque trabalhar com o Elementary School é um desafio profissional muito rico, e é justamente o que eu estava buscando”, comenta. O olhar focado no bem-estar – ao mesmo tempo individual e coletivo – da criança lhe causou uma ótima impressão: “Todos são enxergados como indivíduos”, observou. Chamou sua atenção ainda a recepção calorosa da comunidade acadêmica, o que a fez sentir-se bem-vinda e acolhida. Nos momentos de lazer, a professora gosta de praticar caminhadas e corridas. Vinda de uma pacata cidade histórica, onde corria em parques arborizados, ela diz que ainda está procurando em São Paulo um parque ideal para praticar o esporte. Gabriela Pezoa também aprecia experimentar receitas novas, exercitando sua criatividade na cozinha. “Tenho inspiração e ideias ‘brilhantes’ na cabeça, mas que nem sempre dão certo”, revela, com bom humor.

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ESCOLA ACOLHEDORA Cecília Azeredo | professora do 1º ano do ES Antes mesmo de terminar a graduação em Jornalismo na Faculdade Cásper Líbero (SP), Cecília Azeredo já havia se envolvido com educação e decidido que a docência era a carreira certa para ela, não o jornalismo. Por isso, assim que voltou de Barcelona (Espanha) – onde morou durante um ano –, graduou-se em Pedagogia e começou a trabalhar em escolas internacionais e bilíngues. E a primeira escola em que trabalhou foi a Chapel, 17 anos atrás, como auxiliar de professora do Kinder e, em seguida, do 5º ano. Depois, trabalhou como professora em outras escolas bilíngues até ingressar na Maple Bear, onde permaneceu 5 anos atuando como coordenadora da educação infantil e do ensino fundamental. Ao retornar à Chapel, Ms. Azeredo ficou novamente encantada com o colégio: “A escola mudou bastante, mas ainda é igualmente acolhedora”. Ela diz ainda ter sido muito bem recebida pelos colegas, o que a deixou segura: “Estou animada para trabalhar com os alunos daqui, que realmente refletem a qualidade do ensino da Chapel. Estava com saudades da sala de aula”. Nos momentos de lazer, Ms. Azeredo costuma explorar cidade com o marido, que é artista plástico, e as duas filhas, Teresa e Helena, de 9 e 5 anos. A família costuma frequentar galerias e museus e ir a shows e eventos. “Aproveitamos São Paulo, tiramos o melhor da cidade”, afirma.

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TRABALHO APAIXONANTE Bruna Evangelista | professora do Kindergarten Nascida numa família de professoras, Bruna Evangelista até que tentou outra profissão – Enfermagem –, mas não adiantou. Trabalhou algum tempo como enfermeira, porém, assim que voltou dos Estados Unidos, onde morou por um ano, começou a cursar Pedagogia. “Minha mãe, avó e bisavó são professoras, e eu também amo escola e amo criança”, conta. Foi no colégio Pueri Domus, onde estudou quando criança, que começou sua carreira como professora-assistente. Depois, trabalhou na Chapel durante um ano e, em seguida, foi para o Colégio Porto Seguro e depois para o St. Francis College, onde atuou 6 anos como professora. “Eu sempre quis voltar para a Chapel, essa ideia nunca saiu da minha cabeça, e eu sentia que iria voltar”, conta a nova professora do Kinder. Não é preciso dizer que ela está gostando do trabalho: “Adoro educação infantil, a faixa etária dos 5, 6 anos de idade é sensacional para trabalhar. Nas férias, eu sinto falta do contato com crianças, e o ambiente daqui é apaixonante”, comenta, acrescentando: “Estou sorrindo de orelha a orelha, pois esse clima daqui não existe em lugar nenhum”. Além de trabalhar com crianças, Bruna Evangelista aprecia também viagens e culinária. “Aprendi a cozinhar com o meu pai, adoro comida italiana”, conta. Outra atividade que a encanta é a pintura. Filha de uma professora de artes, a jovem adora soltar a criatividade desenhando e pintando aquarelas nos seus momentos de lazer.

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CHAPEL'S BEST UNDER 40: Thomas Amor Idade: 29 anos Cidade onde mora: New York City
 Período em que estudou na Chapel: Kindergarden até 12th grade (1993-2007)
 
 Qual a sua formação acadêmica? (Curso/ universidade/ especialização/ pós) 
 Undergaduate Degree: Bachelor of Science in Sport Management with minors in Business Administration and Italian (Towson University in Baltimore, MD/ Graduated in 2011)
 
 Graduate Degree: Master of Science in Sport Management (Columbia University – New York City, NY/, com previsão de término em Maio/2019)
 
 Discorra brevemente sobre sua atuação profissional. Com o que trabalha, onde? 
 Trabalho com marketing esportivo desde minha formação na universidade em 2011. Assim que me formei, retornei ao Brasil para aproveitar a era dos dois maiores eventos esportivos mundiais (Copa do Mundo e Jogos Olímpicos). No caso, já são 7 anos de indústria esportiva. Por ter decidido cursar o meu mestrado em NY, interrompi minha carreira no Brasil e atualmente estou em transição profissional ao mercado americano. O meu emprego mais recente foi na Octagon, agência que atua no mercado de esportes e entretenimento. Sempre trabalhei em agências de consultoria e marketing esportivo, envolvido na gestão, planejamento e execução de patrocínios em grandes marcas e eventos esportivos como X Games Foz do Iguaçu 2013, Copa do Mundo FIFA 2014, Jogos Olímpicos Rio 2016 e projetos locais para propriedades esportivas como a NBA, Manchester City FC e a Confederação Brasileira de Futebol.
 
 Seu maior objetivo de vida é: 
 Diria que não tenho um único objetivo de vida. Pelo contrário, possuo diversas metas dentro da minha trajetória profissional e pessoal. Dentre elas estão atuar em alguma grande liga esportiva nos Estados Unidos (p.e NBA, NFL, MLS) e também representar clubes de futebol europeus ajudando-os em sua expansão comercial internacionalmente (p.e FC Barcelona, Juventus FC, Real Madrid).

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Narre sua melhor lembrança da Chapel.
 Como sou do universo do esporte, minhas melhores lembranças são todos os momentos jogando futebol e futsal pela escola, seja no JV ou Varsity. Os jogos na Chapel, os campeonatos como Little 8, Big 4 e Big 8 marcaram muito minha vida. Por sorte, tive uma carreira esportiva vitoriosa pela Chapel em que comemorei vários títulos e compartilhei experiências e emoções inesquecíveis com meus amigos e meus técnicos na época.
 
 Como a Chapel influenciou a sua vida?
 A Chapel me proporcionou a preparação acadêmica e humana necessária para enfrentar os maiores desafios mundo afora, pessoalmente e profissionalmente. Através da educação, aprendi valores que me fizeram uma pessoa mais íntegra e pronta para lidar com as diferenças e obstáculos da vida. A educação na sala de aula me providenciou um diferencial no mercado também, através não só do conhecimento teórico, mas também me concedendo uma cultura mais enriquecida e os idiomas que aprendi também.

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Artigos: Paula Veneroso and Chapel team - Tradução: Chapel School Fotos: Arquivo Chapel - Design: Otávio Garcia

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