Взаимодействие музыкального руководителя и педагогов группы ДО

тема: «Взаимодействие музыкального руководителя и педагогов группы в процессе организации совместной деятельности по слушанию музыки в современных условиях» Паутова Татьяна Владимировна, музыкальный руководитель МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 8 «Журавлик»

«Благодаря музыке в человеке пробуждается представление о возвышенном, величественном, прекрасном не только в окружающем мире, но и в самом себе.» В. Сухомлинский

Музыкальное воспитание

Музыкальное воспитание

Цель педагога - создать условия для возникновения радости, эстетических переживаний, уверенности и других нравственных чувств ребенка.

Метод проектов Ребенок - «деятель, а не исполнитель»

Развитие волевых качеств

Навыки партнерского взаимодействия

задачи музыкального руководителя - Научить педагогов организовывать слушание музыки и выполнять грамотный анализ музыкальных произведений.

- Создать фонотеку по слушанию музыки в каждой возрастной группе.

- Продумать взаимодействие педагогов и специалистов в решении задач.

Проект

«Музыкальные минутки» Цель проекта:

Создать предпосылки для эстетического развития детей, заложить основы культуры слушания и дальнейшего приобщения к музыкальному искусству в условиях семьи и ДОУ. Задачи: • Знакомить с музыкальными произведениями, накапливать музыкальные

впечатления.

• Прививать навык культуры слушания музыки; формировать эмоциональную отзывчивость в процессе восприятия музыки, воспитывать чувство красоты и гармонии.

• Приобщить педагогов ДОУ к интеграции областей культуры (музыка, живопись, литература, театр) в совместной деятельности детей.

•Укреплять детско-родительские отношения через совместное ознакомление с музыкальной культурой.

Основной этап, 1 год реализации проекта • • • • •

Методическое пособие для воспитателей «Музыкальные минутки» и фонотеки «Музыкальные минутки» для всех дошкольных групп Фонотека «Минутки релаксации», «Ритмические минутки» и «Минутки пробуждения» Совместное с узкими специалистами составление годового плана Циклограмма реализации образовательной области «Музыка» для воспитателей и музыкального руководителя в совместной деятельности детей Консультация для педагогов «Музыкальные минутки в совместной и свободной деятельности детей»

«Музыкальные минутки»

Основной этап, 1 год • • • • • •

Консультация «Методика работы с папками взаимодействия» Мастер-класс «По волнам музыки» Открытые просмотры «Музыкальных минуток» во второй младшей группе Игра «Угадай мелодию» Итоговая игра-викторина для детей «Музыкальная шкатулка» Музыкальная викторина для педагогов

Музыка в повседневной жизни

Основной этап, 2 год реализации проекта • • • • • • • •

Работа с родителями: Создание стенда «Музыка в реализации образовательной программы» Освещение проекта на родительских собраниях Музыкальная сказка «Репка» Музыкально-литературный вечер «Осенняя сказка», «»Зимняя симфония» Библиотека музыкальных игр Создание папок - передвижек, помещение материала на сайт ДОУ Подборка силами родителей портретов композиторов и интересных фактов их биографии по всем возрастным группам Работа с сайтом ДОУ «Слушаем вместе»- музыкальные файлы с практическими заданиями, музыкальная афиша города

День открытых дверей • • • • •

Открытый просмотр совместной деятельности «Музыкальные минутки» Семинар-практикум «Пальчиковые игры и музыка» Круглый стол «Зачем Вашему ребенку нужна музыка?» Игра-викторина «Угадай мелодию» Вечер народных игр «Самоварова семья»

Творческие работы:

Результаты :

Результаты :

Ожидаемые результаты: •Воспитанники и педагоги овладеют знаниями о композиторах, познакомятся и будут узнавать музыкальные произведения, смогут легко общаться и высказывать свое мнение об услышанной музыке.

•У детей появится навык культуры слушания музыки; сформируется эмоциональная отзывчивость на музыку.

•Педагоги ДОУ будут строить образовательный процесс с учетом принципа интеграции образовательных областей и областей культуры.

•Укрепятся детско-родительские отношения, родители станут активными участниками совместных мероприятий, появятся общие интересы - слушание музыки, посещение концертов, театра.

Спасибо за внимание!