Numbers Diana Samayoa
Juego y pensamiento lógico Es aquel que se desprende de las relaciones entre los objetos y procede de la propia elaboración del individuo. Surge a través de la coordinación de las relaciones que previamente ha creado entre los objetos.
Vocabulario Razonamiento: Enunciado con que se expone la razón de algo. Relacionar: Hacer una relación o lista escrita de personas o cosas Identificar: es la acción y el efecto de identificar o identificarse. Operar: Realizar operaciones matemáticas
Conjuntos Es la agrupación, clase, o colección de objetos o en su defecto de elementos que pertenecen y responden a la misma categoría o grupo de cosas, por eso se los puede agrupar en el mismo conjunto.
Vocabulario Conjunto: Colección o grupo de entidades que cumplen una determinada condición característica Mayor que: Símbolo utilizado para indicar que un número es mayor que otro Menor que: Símbolo utilizado para indicar que un número es menor que otro Elemento: Fundamento, móvil o parte integrante de una cosa:
Sumas y Restas La suma es aquella operación matemática de composición que consiste en combinar o en su defecto añadir dos números o más para obtener una determinada cantidad final y la resta es una operación que consiste en sacar, recortar, empequeñecer, reducir o separar algo de un todo.
Vocabulario Agregar: Añadir algo a lo ya dicho o escrito Agrupar: Reunir en grupo elementos con características comunes Añadir: Aumentar, acrecentar o ampliar Sustraer: hallar la diferencia entre dos cantidades
Gráficas Es una representación por medio de líneas y aquello perteneciente o relativo a la escritura y a la imprenta.
Vocabulario Probabilidad: Cálculo o determinación cuantitativa de la posibilidad de que se verifique un suceso. Tabular: Expresar valores, magnitudes u otros datos por medio de tablas. Aproximar: Obtener un resultado tan cercano al exacto como sea necesario para un propósito determinado. Estimar: Una suposición cercana al valor real, normalmente por medio de algún cálculo o razonamiento.
Mediciones
Se refiere a la comparación que se establece entre una cierta cantidad y su correspondiente unidad para determinar cuántas veces dicha unidad se encuentra contenida en la cantidad en cuestión.
Vocabulario Relación: Conexión, correspondencia de una cosa con otra Comparación: Parecido o relación que se establece entre dos elemento Longitud: La mayor de las dos dimensiones principales que tienen las cosas o figuras planas Medición: Acción y resultado de medir
Ábaco Instrumento simple para efectuar manualmente cálculos aritméticos consistentes en un marco provisto de diez cuerdas o alambres paralelos, cada uno de los cuales lleva ensartadas diez cuentas o bolas móviles con distinto valor numérico según su posición.
Vocabulario Secuencia: Conjunto de cantidades u operaciones ordenadas de tal modo que cada una determina la siguiente Patrón: Modelo que sirve de muestra para sacar otra cosa igual
Reflexión Este curso ha brindado diferentes estrategias para enseñar matemáticas de una forma más divertida. Matemáticas debe ser atractiva desde un principio ya que se les está formando el pensamiento lógico y esto nos ayudará a que en un futuro este curso no sea difícil. He podido aprender diversas actividades las cuales facilitan el aprendizaje y deja un aprendizaje significativo. Muchas veces pensamos que matemáticas no nos sirve para nuestro diario vivir, pero asistir a estas sesiones nos hizo darnos cuenta que en nuestro alrededor todo tiene que ver con secuencias, patrones, y números en general. Los maestros de pre primaria somos los que debemos hacer divertida y entretenida la clase para que a ellos se les quede de una forma más sencilla, pero todos debemos de ser capacitados para ese tipo de actividades.