Ein Tag aus dem Leben eines Autisten — A Day from the Life of an autist

Christina Endres | Grundlagen Gestaltung 2 | Prof Veruschka Gรถtz | Sommersemester 2015

Ein Tag aus dem Leben eines Autisten

03

Tim und der Autismus Was ist Autismus eigentlich

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Tims Wohlbefinden

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Die Wechselw채sche

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Wiederholte S채tze

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Der Tick

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Der Tagesablauf

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Musik und Fernsehen

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Das Spiel mit den Murmeln

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Puzzlen als Beruhigung

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Die Windel

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Duschen nicht leicht gemacht

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Die Medikamente

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Das saubere Gesicht

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Unsere Stimmungen

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Das Wettessen

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Trinken ist wichtig

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Der Einkauf und das Essen

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Die Betreuungszeit Das Gehalt

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Gestaltungsraster

Tim und der Autismus Zusammen mit zwei Kommilitonen betreute ich für 24 Stunden Tim. Tim ist 11 Jahre alt. Bei ihm wurde in seinem fünften Lebensjahr Autismus festgestellt. Er ist, wie viele es sagten würden, ein «besonderer« Junge. Auch wenn Tim ein paar Besonderheiten besitzt, so ist er dennoch in den meisten Situationen »nur« ein Junge wie jeder andere auch. Aber vor allem ist er ein sehr liebenswerter Junge, dem man ein möglichst »normales« Leben ermöglichen möchte.

Was ist Autismus eigentlich Mit Autismus ist eine angeborene Störung der Wahrnehmung und Informationsverarbeitung im Gehirn gemeint. Häufig leiden Autisten an verminderter und sehr selten auch überdurchschnitt­licher Intelligenz und Spezialbegabungen wie einem fotografischen Gedächtnis. Die Erkrankung ist u. a. gekennzeichnet durch zwanghaft wiederholte Verhaltensweisen, eingeschränkte soziale Interaktionen sowie eine gestörte Sprachentwicklung.

Oft mag Tim es zur Beruhigung am Hinterkopf gekrault werden; meist hält er einem auch seinen Kopf dafür hin.

Mit seiner linken Hand macht Tim einen Tick. Man vermutet, dass er seine linke Hand oft gar nicht richtig wahrnimmt.

Tim riecht gerne an seinen Füßen.

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Tims Wohlbefinden Die Laune von Tim hängt von anderen Faktoren ab, als bei Menschen wie dir und mir. So lacht er laut Hals vor lauter Freude während er »Bob der Baumeister« schauen darf. Muss er sich jedoch mit seinem Kopf arg anstrengen, so sinkt seine Laune. Dann kann Tim auch richtig trotzig werden und weigert sich etwas zu machen.

Müdigkeit hingegen wirkt sich nicht direkt auf seine Laune aus.

In diesem Zusammenhang sei noch zu erwähnen, dass das Treffen auf Lene, eine der Kommilitoninnen, die Tim mitbetreute, ihn erfreut hat.

Während des gesamten 24h-Projektes war er immer positiv gelaunt, sodass seine durchschnittliche Stimmung bei 8 lag.

09h

08h

07h

20h

19h

18h

17h

16h

15h

14h

13h

12h

11h

10h sehr gut sehr schlecht

09h

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Die Wechselwäsche Tim benötigt mehr Wechselwäche als andere Jungen in seinem Alter. Der wohl größte Grund dafür ist wohl die Tatsache, dass Tim Windeln trägt und wenn diese voll sind, so kann er sich einnässen. Oft wird Tims Bekleidung auch durch Essen dreckig, wenn mal etwas daneben geht.

14 %

lange Unterhosen

9%

Schlafanzüge

27 % T-Shirts

Kleiderschrank vor dem 24h-Projekt

14 % Socken

14 % Longsleeves

14 %

9%

Hosen

Unterhosen

18 %

lange Unterhosen

6%

Schlafanzüge

35% T-Shirts

Kleiderschrank nach dem 24h-Projekt

12 % Socken

12 % Longsleeve

12 % Unterhosen

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6% Hosen

Wiederholte Sätze Timmi kann keine vollständigen und grammtikalisch richtigen Sätze bilden.

Dabei kommt es oft vor, dass seine Sätze nicht in einem Zusammenhang zu dem was er gerade am machen ist stehen müssen. Es gibt Sätze, die er immer wieder sagt. Also kann man sagen, dass er seine »Standard-Sätze« besitzt. Dabei fällt oft die Frage, wo ein anderer Betreuer gerade sei. Aber der Satz, den wohl am häufigsten sagt, ist: »Eine von Bob!« Damit äußert er, dass er gerne »Bob der Baumeister« schauen möchte. Andererseits ist es aber auch als Frage zu verstehen, ob er denn Bob schauen darf.

41%

20 %

(Hallo) Lena!

Eine von Bob!

15 %

(6mal)

(Hallo) Christina!

(5mal)

Tschüss Lena!

(4mal)

Wo ist ...?

(8mal)

13 % 06

(16mal)

10 %

Der Tick Tim hat sich seit nicht all zu langer Zeit einen Tick angewöhnt: Er fährt sich vor allem in Situationen, die ihn verunsichern, mit dem linken Zeigefinger durch den Mund und dann an der linken Backe entlang. Das führt dazu, dass sein Finger auf Dauer aufweicht und er an der Backe wund wird. Dabei bleibt auch etwas Spucke an seinem Finger mit dem er Gegenstände anfasst. Sowohl für seine Eltern als auch Betreuer ist dies eine unangenehme und zum Teil auch nervige Angelegenheit. Doch Momentan ist jeder ratlos, wie man Tim helfen und den Tick unterbinden könnte.

Tims Tick mit dem Finger

365 x

07

essen

schlafen

04,2 %

Fernsehen schauen

08,5 %

spielen

32,5 %

50,0 %

Der Tagesablauf Tim besitzt einen relativ gleichmäßigen Tagesablauf. Die Uhrzeiten, wann er aufsteht, sind routiniert sowie seine einzelnen Mahlzeiten täglich. Selbst die Spiele, wie z. B. das Puzzeln, sind voll in seiner Tagesplanung integriert.

Was einige Personen als langweilig ansehen würden, ist für Tim wichtig, da Routine ihm Sicherheit gibt. Neue Sachen hingegen sind für Tim oftmals sehr anstrengend und verunsichern ihn.

08

9h 8h »Auszeit«

kurz schlafen Musik hören lange Gespräche

Ablösung puzzlen frühstücken aufstehen

20h 19h baden Abendessen

schlafen gehen puzzlen Bob der Baumeister schauen

18h 17h

Anne Kaffeekanne hören puzzlen

Anne Kaffekanne hören mit den Murmeln spielen

16h 15h

Anne Kaffeekanne hören puzzlen

Shaun das Schaf schauen Obstsalat essen

14h 13h

Bob der Baumeister schauen Mittagessen

Anne Kaffeekanne hören puzzlen Bob der Baumeister schauen

12h 11h

Bob der Baumeister schauen einkaufen gehen

kochen mit Murmeln gespielen

10h 09h 09

puzzlen ankommen in WG

Musik und Fernsehen Diese beiden Medien unterhalten Tim beim Spielen und machen ihn auch glücklich. Zu seinen Favouriten gehören die CD «Anne Kaffeekanne« sowie «Shaun das Schaf« auf DVD. Nach Tims Nase würde durchgehend »Bob der Baumeister« laufen.

Interessant ist, auch wenn Timmi nicht unter dem Asperger Syndrom leidet, so kann er alle Lieder der CD sowie alle Folgen der DVDs auswendig. Dies merkt man vor allem daran, dass er oft ein bis zwei Wörte mitsingt bzw.

Wörter sagt, kurz bevor sie in einer auf der DVD gesagt werden.

3x 1x Bob der Baumeister (je 40 Minuten)

Anne Kaffeekanne (je 50 Minuten)

10

Shaun das Schaf (je 49 Minuten)

Das Spiel mit den Murmeln Eine neues und etwas anstregenderes Spiel ist das mit den Murmeln. Die Aufgabe ist simpel: Eine große Menge an Murmeln soll von einem Behältnis in das Rohr gefüllt werden. Das gelingt Tim auch sehr gut. Schwierig wird es nur dann, wenn das Rohr voll ist. Tim versucht dann weiter Murmeln rein zu füllen, nimmt eine Murmel raus und steckt eine neue ein – aber weiter kommt er nicht. Daher muss man ihm oft helfen das Rohr zu leeren, damit er wieder erneut mit dem Befüllen beginnen kann.

124 Murmeln gesamt

116

Murmeln passen ins Rohr

Plastikrohr

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Puzzlen als Beruhigung Was Tim mitunter am liebsten macht, ist puzzlen. Es ist eben diese Routine, die ihn beruhigt und wenn es nicht gerade ein neues Puzzle ist, schafft er die Puzzle mit »links«.

Es gibt momentan drei Puzzle, die er puzzlet. Das Puzzle mit 49 Teilen ist jedoch eigentlich schon zu leicht für ihn. Und es ist auch verständlich, dass er für ein Puzzle mit 100 Teilen mehr Zeit benötigt, als für eins, das nur 63 Teile besitzt.

Anders als andere Menschen puzzlet Tim nicht nach Motiv. Ein Puzzle, das auf dem Kopf steht, gelingt ihm demnach genau so gut. Wohl eher puzzlet er nach Farben.

Polizeipuzzle Piratenpuzzle Bob-Puzzle

1x

4x

4x

12

20 min

15 min

55 min

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Die Windel Auch wenn Tim schon 11 Jahre alt ist, so trägt er eine Windel. Dabei sei zu erwähnen, dass er in die Windel nur uriniert. Muss er ein »großes Geschäft« erledigen, so sagt er dies dem jeweiligen Betreuer. Für die Nacht bekommt Tim eine extra Nachtwindel angezogen, die mehr Urin aufnehmen kann.

Aber selbst dann kann es passieren, dass Tim sich einnässt. Doch oft, wenn Tim dies bemerkt, macht er sich bemerkbar.

Zwar trägt Tim eine Windel, die man ihm auch anziehen muss, doch die Windel alleine ausziehen kann er.

Auch die Unterhose und die Hose ausziehen, um auf Toilette gehen zu können, kann er alleine.

2x

»große Toilette«

14

5 Liter

55 15

Duschen nicht leicht gemacht Während das Badewasser in die Wanne läuft, wird Tim ausgezogen und in die Badewanne gesetzt. Aber eigentlich ist es mehr ein Duschbad: Tim wird durchgehend mit Wasser berieselt. Es gab eine Zeit, in der er das Ab­duschen echt genossen hatte. Es war wie eine sanfte Massage. Momentan ist es aber so, dass Tim sehr unruhig dabei ist, da­ durch an der Wassertemperatur spielt, das Wasser mal komplett abschaltet oder gar aus der Badewanne aufstehen will. So wird er zur Zeit schnell geduscht, eingeschäumt, dann wieder abgeduscht und dann schnell raus aus der Badewanne.

Die Medikamente Tim muss jeden Morgen eine halbe Tablette Sertralin einnehmen, die seine Angstsörungen unterbinden sollen.

Leidet Tim unter Angststörungen, so kann es vorkommen, dass er andere Personen attakiert: Er zieht an den Haaren, beißt und kratzt.

Das Melantonin hingegen soll Tim nur beim Einschlafen helfen. Denn Tims Körper produziert einfach zu wenig von diesem Schlafhormon.

25 mg Sertralin Sertralin ist ein Antidepressivum und wird zur Behandlung von Angst-, Zwangs- sowie posttraumatischen Belastungsstörungen eingesetzt. Es entfaltet seine Wirkung im Gehirn, indem es dort die Konzentration des Botenstoffes Serotonin erhöht.

5 mg Melatonin Melatonin ist ein Hormon, das eine wichtige Rolle im Tag-Nachtrhythmus spielt. Dessen Bildung und Ausschüt­ tung passiert im 24h-Rhythmus: Den Tag über ist die Blutkonzentration niedrig und steigt gegen Abend an, bis sie um Mitternacht ihr Maximum erreicht und wieder abfällt.

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Das saubere Gesicht Durch Tims Tick bleibt Spucke und auch Dreck, der sich an seinen Finger befindet, an seiner Backe zurück.

Deswegen sollte man darauf achten, dass meine seine Backe, natürlich nur wenn nötig, mit einem Waschtuch säubert. So entzündet sich seine Backe nicht und ihm geht es besser.

60 ml

240 ml 17

09 10

11 12

13

14 15 16

10 18

17

18 19 20

21 22 23 24 01 02

03

Unsere Stimmungen Auch wenn Lena und ich Betreuer von Tim sind und daher den Umgang mit ihm kennen, so war dieses 24h-Projekt doch eine neue Erfahrung. Dazu zählt aber auch, wie wir uns währendessen gefühlt haben.

Während Lene morgens verschnupft ankam und sich ihre Gesundheit und ihr Wohlbefinden steigerte, so hatte ich den ganzen Tag über viele Hochs.

Doch über Nacht wurde ich krank, sodass es mir morgens gar nicht mehr gut ging und meine Laune demnach im Keller war.

Zugegeben, wir drei gönnten uns von 03.00 Uhr bis 07.00 Uhr einen kurzen Schlaf.

Lene

Lena

Ich Uhr 07 08 09

19

Das Wettessen Es ist nicht so, dass wir tatsächlich ein Wettessen gestartet hätten. Doch Tim stopft, vor allem beim Abendbrot das Essen in seinen Mund, als ob man ihm das Essen gleich wegnehmen wollen würde. Es ist fraglich warum er das macht. Möglicherweise dient das als Provokation, denn er schaut einen währendessen ins Gesicht und lacht auch dabei. Doch sobald er mit einem Löffel oder einer Gabel essen muss, isst er auch langsamer.

Ich hingegen habe in meiner Kindheit das schnelle Essen meines Vaters über­nommen und nie wieder abgewöhnen können.

17 min

benötigt Tim beim Essen

25 min

benötigt Lena beim Essen

20 min

benötige ich beim Essen

30 min

benötigt Lene beim Essen

20

2,6 L

Trinken ist wichtig Während des Projektes war eine große Wasseraufnahme sehr wichtig. Denn Wasser dient der Konzentration und je später die Uhrzeit wurde, umso mehr benötigt wir diese. Verwunderlich ist es, dass Tim nicht so viel trinkt. Ein Grund ist, dass Tim nachmittags / abends nicht mehr so viel trinken soll. Denn wenn Tim dann viel Flüssigkeit zu sich nimmt, so kann seine Nachtwindel das nicht alles aufnehmen. Um dies zu vermeiden und Tim eine angenehme Nacht zu ermöglichen, bekommt er nicht zu viel zu trinken.

1,6 L

1,1 L 0,8 L

Lene

Lena

Ich

21

Tim

Der Einkauf und das Essen Betreut man Tim mittags oder über Nacht, so muss man mit Tim essen.

Ist nichts mehr bzw. kaum noch etwas zum Essen vorhanden, dann muss man einkaufen gehen. Den dazugehörigen Kassenbeleg kann man bei dem Unternehmen, über das Tim betreut wird, vorlegen, sodass man das gezahlte Geld zurück erhält.

Tomaten

Milch Äpfel

Salzbretzeln Brot

Kartoffeln Zucchini

22

Paprika Bananen

Gesamteinkauf Mittagsessen Obstsalat Abendessen / Frühstück für zwischendurch

Möhren Käse

Gummibärchen

Fetakäse

Gurke

Salami Hanuta

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Erdbeeren

Schokolade Chips

Die Betreuungszeit Tim hat insgesamt acht Betreuer, die ihn die Woche über nach der Schule bis 18.15 Uhr sowie jeden Donnerstag und Freitag und jeden zweiten und vierten Samstag im Monat in einer Wohnung, die extra für die Betreuung zur verfügung gestellt wird, betreut.

In der Schule hat Tim zusätzlich einen Schulbetreuer, der ihn im Schulalltag unterstützt.

Das Gehalt Tim wird nicht ehrenamtlich betreut, sondern über ein Unternehmen, welches durch den Staat und durch Gelder der Eltern bezahlt wird. Daher erhalten Tims Betreuer auch Geld für ihre Arbeit. Den Tag über verdienen sie 10,00 Euro und nachts (von 22.00 Uhr bis 05.00 Uhr) 4,95 Euro pro Stunde.

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Ein Tag aus dem Leben eines Autisten Gemeinsam mit zwei Kommilitonen betreute ich f端r 24 Stunden einen 11-j辰hrigen Jungen mit Autismus. Dabei dokumentierten wir Dinge wie dessen Verhaltensweisen, den Tagesablauf, oder gar wie oft wir ihm seine Windel gewechselten. Festgehalten wurden diese Aspekte in Form von Info足grafiken in dieser Brosch端re.