INDICADORES “JARDIN DE NINÑ OS”
ESCUELA CONTEXTO CULTURA
DIMENSION PERSONAL Niveles de instrucción alcanzados (Actores sociales) Trayectoria profesional y laboral
DIMENSION INSTITUCIONAL Información necesaria de la institución -Contexto geográfico -Historia
DIMENSION INTERPERSONAL Redes sociales (COMUNICACIÓN ENTRE LA INSTITUCION Y SUJETOS)
DIMENSION SOCIAL Demografía (Alumnado) Economía Política (estructura, participación social, ideología social, relaciones entre clases y actores sociales) Sociedad (definición de papeles, disfunciones, organización, estatus, liderazgo, ciclo de vida, rutina diaria) Hábitos, costumbres, tradiciones y lengua Religión Tendencia de desarrollo y cambio Ritos de iniciación