Rubrica segunda unidad

Page 1

RUBRICA Jardín de niños: Estefanía Castañeda, Jerez de García Salinas, Zacatecas. Practicante: Claudia Janet Ramírez Robles Grado y grupo: 2° “C” Competencia a favorecer del perfil de egreso: Diseña planeaciones didácticas, aplicando sus conocimientos pedagógicos y disciplinares para responder a las necesidades del contexto en el marco de los planes y programas de educación básica.

Lunes 29 de mayo del 2017 Indicadores Realiza sus planeaciones partiendo de las necesidades de los alumnos Se toma en cuenta los conocimientos previos de los alumnos para el trabajo Diseña situaciones didácticas favoreciendo el aprendizaje significativo en los alumnos Se realizan cambios curriculares en la planeación conforme a las necesidades de los alumnos. Se toma en cuenta los planes y programas de estudio para realizar la planeación

Insuficient e

Suficient e

Satisfactori o

Buen o

X X X

X

X

Excelent e


Martes 30 de mayo del 2017 Indicadores

Insuficient e

Realiza sus planeaciones partiendo de las necesidades de los alumnos Se toma en cuenta los conocimientos previos de los alumnos para el trabajo Diseña situaciones didácticas favoreciendo el aprendizaje significativo en los alumnos Se realizan cambios curriculares en la planeación conforme a las necesidades de los alumnos. Se toma en cuenta los planes y programas de estudio para realizar la planeación

Suficient e

Satisfactori o

Buen o

Excelent e

X X X

X

X

Miércoles 31 de mayo del 2017 Indicadores Realiza sus planeaciones partiendo de las necesidades de los alumnos Se toma en cuenta los conocimientos previos de los alumnos para el trabajo Diseña situaciones didácticas favoreciendo el aprendizaje significativo en los alumnos Se realizan cambios curriculares en la planeación conforme a las necesidades de los alumnos. Se toma en cuenta los planes y programas de estudio para realizar la planeación

Insuficient e

Suficient e

Satisfactori o

Buen o

X X X

X

X

Excelent e


Jueves 01 de junio del 2017 Indicadores

Insuficient e

Realiza sus planeaciones partiendo de las necesidades de los alumnos Se toma en cuenta los conocimientos previos de los alumnos para el trabajo Diseña situaciones didácticas favoreciendo el aprendizaje significativo en los alumnos Se realizan cambios curriculares en la planeación conforme a las necesidades de los alumnos. Se toma en cuenta los planes y programas de estudio para realizar la planeación

Suficient e

Satisfactori o

Buen o

Excelent e

X X X

X

X

Viernes 02 de junio del 2017 Indicadores Realiza sus planeaciones partiendo de las necesidades de los alumnos Se toma en cuenta los conocimientos previos de los alumnos para el trabajo Diseña situaciones didácticas favoreciendo el aprendizaje significativo en los alumnos Se realizan cambios curriculares en la planeación conforme a las necesidades de los alumnos. Se toma en cuenta los planes y programas de estudio para

Insuficient e

Suficient e

Satisfactori o

Buen o

X X X

X X

Excelent e


realizar la planeación

Lunes 05 de junio del 2017 Indicadores

Insuficient e

Realiza sus planeaciones partiendo de las necesidades de los alumnos Se toma en cuenta los conocimientos previos de los alumnos para el trabajo Diseña situaciones didácticas favoreciendo el aprendizaje significativo en los alumnos Se realizan cambios curriculares en la planeación conforme a las necesidades de los alumnos. Se toma en cuenta los planes y programas de estudio para realizar la planeación

Suficient e

Satisfactori o

Buen o

Excelent e

X X X

X

X

Martes 06 de junio del 2017 Indicadores Realiza sus planeaciones partiendo de las necesidades de los alumnos Se toma en cuenta los conocimientos previos de los alumnos para el trabajo Diseña situaciones didácticas favoreciendo el aprendizaje significativo en los alumnos Se realizan cambios curriculares en la planeación conforme a las necesidades de los alumnos.

Insuficient e

Suficient e

Satisfactori o

Buen o

X X X

X

Excelent e


Se toma en cuenta los planes y programas de estudio para realizar la planeación

X

Miércoles 07 de junio del 2017 Indicadores

Insuficient e

Realiza sus planeaciones partiendo de las necesidades de los alumnos Se toma en cuenta los conocimientos previos de los alumnos para el trabajo Diseña situaciones didácticas favoreciendo el aprendizaje significativo en los alumnos Se realizan cambios curriculares en la planeación conforme a las necesidades de los alumnos. Se toma en cuenta los planes y programas de estudio para realizar la planeación

Suficient e

Satisfactori o

Buen o

Excelent e

X X X

X

X

Jueves 08 de junio del 2017 Indicadores Realiza sus planeaciones partiendo de las necesidades de los alumnos Se toma en cuenta los conocimientos previos de los alumnos para el trabajo Diseña situaciones didácticas favoreciendo el aprendizaje significativo en los alumnos Se realizan cambios curriculares en la planeación conforme a las necesidades

Insuficient e

Suficient e

Satisfactori o

Buen o

X X X X

Excelent e


de los alumnos. Se toma en cuenta los planes y programas de estudio para realizar la planeación

X

Viernes 09 de junio del 2017 Indicadores Realiza sus planeaciones partiendo de las necesidades de los alumnos Se toma en cuenta los conocimientos previos de los alumnos para el trabajo Diseña situaciones didácticas favoreciendo el aprendizaje significativo en los alumnos Se realizan cambios curriculares en la planeación conforme a las necesidades de los alumnos. Se toma en cuenta los planes y programas de estudio para realizar la planeación

Insuficient e

Suficient e

Satisfactori o

Buen o

X X X

X

X

Excelent e


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.