02 junio 2016
Federico Malpica 1 ¿Cómo conocer el grado de dominio de una competencia? Es competente cuando es capaz de resolver una situación problemática de la vida a través de un análisis de situación. 2 ¿Cuál es el objeto de evaluación de una enseñanza por competencias? Proceso de aprendizaje, proceso de enseñanza, la actuación del docente es igual a la del alumno. 3 ¿A qué problemas se enfrenta el maestro en una evaluación? Una evaluación no es suficiente. Es mejor una evaluación formativa o evaluación criterial. 4 ¿Qué componentes debe contemplar la evaluación por competencias? 1-Capacidad de análisis ante una situación de problemática 2-Escojan esquemas de actuación compuestos de 4 elementos (factual, conceptual, procedimental y actitudinal). 3-Que puedan utilizar de manera adecuada sus herramientas para solucionar el problema. 5 ¿Qué métodos de enseñanza exige la evaluación por competencias metadisciplinares transversales y básicas? Trabajo colectivo del profesorado. Metodologías abiertas donde los alumnos dan información al docente de cómo están construyendo sus competencias. Investigación, colaboración… Metodologías Abiertas Metodologías Activas Metodologías con una Situación problemática 6 ¿Qué implicaciones tiene en la práctica docente la evaluación de competencias? Herramientas didácticas, ya no se debe usar la enseñanza magistral. Incorporar competencias docentes (buenos observadores, buena escucha). 7 ¿Qué importancia tiene el contexto en la evaluación por competencias? Los contenidos no han permitido la vida en las aulas. El contexto es muy importante porque es la vida y debemos incorporarlo en las aulas. Un contexto
02 junio 2016
complejo ayuda a la enseñanza por competencias. Al utilizar los problemas dentro del aula estamos incorporando el contexto. 8 ¿De qué manera son observables las competencias? Los comportamientos, el proceso de desarrollo de la competencia, herramienta de utilización = el portafolio, el contrato didáctico 9 ¿Cómo involucrar a los padres de familia en el desarrollo de las competencias? Realización de actividades donde participen los padres de familia. Generar situaciones problema que se puedan resolver en casa ya que es un ambiente donde se presentan varias problemáticas.