Autoevaluación Mi aprendizaje durante este semestre lo considero significativo ya que en el transcurso logre aprender lo siguiente: Que son y de qué manera influye el contexto, la comunidad, su cultura, su entorno y las tradiciones que se practican en él; en el comportamiento y desempeño escolar del niño. La implementación sin razón de las actividades o cantos que se usan día a día en el preescolar en forma re ritos que así como hay algunos que no les generan ningún aprendizaje a los niños hay otros que los hacen adquirir un habito, un ejemplo seria el lavarse las manos antes de recreo lo cual les sirve para no tomar sus alimentos con las manos sucias y evitar enfermedades. Se rescató el impacto que tienen los medios sociales o en este caso la TV en el aprendizaje de los niños y que así como los programas les proporcionan lenguaje, también les proporciona ideas que no deberían adquirir. Pero es un gran reto del docente enfrentarse ante estas situaciones donde los niños adquieren conocimientos de estos medios. También se trabajó lo que es gestión escolar, su significado y el impacto que tiene este aspecto en el trabajo docente. Se tuvo la visita de una educadora en proceso la cual nos hizo ver muchas de las cosas como en realidad son y no como no lo plantean. Por último se consideraron estos aspectos y se llevaron a la práctica durante los dos días que se estuvo frente al grupo, respecto a esto se trabajó lo que fue planeación y se analizaron a profundidad temas del plan de estudios para la educadora.
El reforzamiento y trabajo con todos estos temas fue mediante:
Fichas de trabajo donde se realizaba un breve resumen de cada lectura abordada. Mapas mentales Exposiciones Cuestionamientos Entrevistas durante los días de observación a la directora, maestros y padres de familias del Jardín de Niños La planeación Los diarios de trabajo