Planeacion 09 y 10 junio

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BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL “MANUEL ÁVILA CAMACHO” JARDÍN DE NIÑOS “SOR JUANA INES DE LA CRUZ” Clave: 32DJN0659S Turno: matutino Dirección: Colonia La Condesa, Guadalupe, Zacatecas Código Postal: 98615 Teléfono: 9242568 Directora: Catalina Trejo Ríos Docente: Docente: Blanca Felicitas López Río Estudiante: Claudia Janet Ramírez Robles

Grado y grupo: 2° “C” Fecha: jueves 9 y viernes 10 de junio 21016

Título: Descubriendo mis sentidos Campo formativo: Desarrollo personal y social Competencia:

Aprendizajes esperados:

Aspecto: Identidad personal

Reconoce sus cualidades y capacidades y desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades y necesidades de otros. • Habla acerca de cómo es él o ella, de lo que le gusta y/o disgusta. • Muestra interés, emoción y motivación ante situaciones retadoras y accesibles a sus posibilidades. • Realiza un esfuerzo mayor para lograr lo que se propone, atiende sugerencias y muestra perseverancia en las acciones que lo requieren.

Propósitos: Desarrollar sus sentidos y conocer que en que parte de su cuerpo se encuentra. Identificar objetos mediante el desarrollo de estos sentidos. Poner en práctica los sentidos por medio de diversas actividades. Jueves 09 de junio 2016 Duración

Actividad de aprendizaje a realizar

9:00-9:30

Clase de música

9:30-10:00

Pase de lista. Hacer una introducción al tema preguntándoles a los niños ¿Cuáles son los sentidos? ¿Para qué nos sirve el tacto? ¿En qué parte de nuestro cuerpo se encuentra este sentido?

10:00-10:30

Clase de computación

10:30-10:45

Se les presentara a los niños unas cajas cerradas con un objeto dentro. Se organizaran por equipos de 5 y a cada equipo se le entregara una caja


10:45-11:00

distinta. Cada alumno del equipo introducirá su mano en la caja sin ver qué es lo que hay dentro, luego se les preguntara generalmente que es lo que creen que tiene su caja. Desayuno

11:00-11:30

Receso

11:30-12:00

Retomando lo que se trabajó con la cajas, se les pedirá a los alumnos que realicen un dibujo de lo que ellos creen que hay en su caja. Al final se destaparan las cajas para ver si lo que ellos dibujaron es correcto o no. Y como conclusión se les preguntara nuevamente ¿Para qué nos sirve el tacto? Viernes 10 de junio 2016

Duración

Actividad de aprendizaje a realizar

9:00-9:30

Pase de lista. Hacer preguntas sobre ¿Que es el gusto? ¿Para qué nos sirve el gusto? ¿Qué es el olfato? ¿Para qué nos sirve el olfato? ¿Cuáles es la diferencia entre ambos? ¿Creen que tienen alguna relación? ¿En qué parte de nuestro cuerpo se encuentra estos sentidos?

9:30-10:00

Clase de Educación Física

10:00-10:45

10:45-11:00 11:00-11:30 11:30-12:00

Continuando con la actividad, se les preguntara a los niños sobre ¿Cuáles sabores son agradables y cueles no? ¿Qué objetos huelen bien y cuáles no? Se agruparan nuevamente por equipos de 5 y se les vendrán los ojos a cada uno de ello. Entonces les daré a probar y a oler algún alimento, y se les cuestionara sobre lo que es, luego pasaremos a el otro equipo con un alimento distinto. Se les pedirá a los alumnos que realicen un dibujo de lo que ellos creen que fue lo que probaron y olieron. Al final se le mostrara lo que hay en cada uno de los vasos para ver si es correcto a lo que dibujaron. Desayuno Receso Se les entregaran unas hojas donde tienen que relacionar la acción de la imagen con el sentido al que pertenece. Para hacer un tipo evaluación de lo visto durante la semana.


Evidencias de aprendizaje: -Dibujó -Las copias de la actividad final

Recursos: -Cajas mágicas -Hojas de maquina -Lápices -Alimentos -Copias de la actividad final

Criterios de desempeño: -Conozcan los sentidos, así como la parte de su cuerpo que lo desarrolla. -Desarrolle el sentido en diferentes experiencias. -Pueda apreciar las experiencias donde se ponen en práctica los sentidos. -Exprese gustos al desarrollar estos sentidos en su vida cotidiana. Evaluación: Rubrica


Total

situaciones se utilizaLocaliza en que

1.- Andrés Javier 2.- Marlen Aranza 3.- Magali Estefanía 4.- Emiliano 5.- Azul Renata 6.- Dafne Alejandra 7.- Melissa Paulette 8.- Camila Guadalupe 9.- Emily Dayana 10.- Ángela Camila 11.- Clarisa Isabel 12.- Rafael 13.- Ivana Guadalupe 14.- José Daniel 15.- Carlo Nahum 16.- Omar de Jesús 17.- Naomi Betzabeth 18.- Khristiann Tadeo 19.- Yaretzi Carolina 20.- Damaris Montserrat 21.- Gloria Ximena 22.- Erick Santiago 23.-Dayanna Geraldy 24.- Diego Alejandro 25.- Yendu Jolette Guadalupe

4= Insatisfactorio utiliza cada sentidoIdentifica como se

Nombre

3= Satisfactorio diferencias entre losReconoce

Criterios

2= Bien

nos sirven losIdentifica para que

1= Muy Bien

localizan susReconoció donde se

Escala:


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