BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL “MANUEL ÁVILA CAMACHO”
LAS TIC EN LA EDUCACION
PLANEACIÓN
CLAUDIA JANET RAMÍREZ ROBLES
ROBERTO DAVID MENDOZA BARRERA
PRIMER SEMESTRE
LIC. EDUCACIÓN PREESCOLAR
ZACATECAS, ZAC. 22 DE ENERO DEL 2016
Campo formativo: Pensamiento matemático
Aspecto: Número
Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios de conteo
Competencia:
• Utiliza estrategias de conteo, como la organización en
fila, el señalamiento de cada elemento, desplazamiento de los ya contados, añadir objetos o repartir uno a uno los elementos por contar, y sobre conteo (a partir de un Aprendizajes esperados:
numero dado en una colección, continua contando: 4, 5, 6). • Usa y nombra los números que sabe, en orden
ascendente, empezando por el uno y a partir de números diferentes al uno, ampliando el rango de conteo. Materiales e instalaciones:
Programa Childsplay. Centro de cómputo.
En estas actividades se pretende que el niño conozca más de los números, aplicando sus conocimientos anteriores, para así reforzar eso ya aprendido de una forma dinámica. Esta actividad se usara con niños de 3° preescolar ya que son los que tienen más nociones de los números. Sesiones: 2 sesiones de 60 minutos cada una. Sesión 1 Actividad: Memorama de números
Sesión 2
Actividad: Asociación de sonidos
Esta actividad consiste en que los niños Esta actividad consiste en que los niños saquen los pares correspondientes a cada escuchen el nombre del número y tarjeta, relacionando los números que son seleccionen el que es correcto. iguales, conforme va avanzando el nivel es más complicado.
Justificación: Se eligió esta área porque en lo personal me gustan mucho las matemáticas, y porque creo que es de los campos formativos más importantes para los niños, ya que desde pequeños hacen uso de ellas, y lo siguen haciendo durante toda su vida. Que mejor que encontrar algo dinámico para lograr que los niños aprendan que una aplicación, que mediante juegos, les ayuda a contar números. Estas actividades dinámicas ahora en la actualidad son muy importantes y llamativas para los alumnos, ya que ahora ellos viven rodeados de tecnologías y por eso les resulta interesante poder manipularla En cuanto al llevar una planeación es importante ya que así los maestros establecen tiempos y formas de realizar sus actividades, con las cuales logran que los alumnos desarrollen determinadas competencias. También, beneficia a los alumnos porque así llevan un seguimiento de aprendizajes y con un propósito determinado, no solo realizan actividades por que a última hora se le ocurra al docente y o les beneficie en nada.