1.1 Die erste Religionsstunde

Anfang Begrüßung im Sitzkreis, ggf.: L stellt sich vor. Ggf. eingeführtes Ritual oder: Ritual einführen: L zündet die Religionskerze an; L oder Schü spricht ein kurzes Gebet. Einstieg: L: »Ein neues Schuljahr beginnt! Ich freue mich auf die Religionsstunden, und auf euch!« Wir lernen ein neues Lied (nur erste Strophe): »Wir haben Gottes Spuren festgestellt« (M 1. 1 D)

Begegnung/ Kennenlernen Erschließung Falls die L eine Gruppe neu übernimmt oder in einer jahrgangsgemischten Gruppe viele Kinder neu dazugekommen sind: Vorstellungsrunde und Kennenlern-Spiele, siehe M 1. 1 A

Religion — Ein besonderes Fach Anknüpfen an das vergangene Jahr: An welche Themen erinnerst du dich? Ggf. im alten Heft blättern. Was machst du gern in Religion? Zeit zum Reden, Nachdenken über Gott und die Welt, Fragen stellen, singen, Geschichten hören, beten, Hefteinträge, Gruppenarbeit …? Religion ist ein besonderes Fach, anders als Mathe und Deutsch, anders als Ethik. Warum? Worüber möchtest du in Religion sprechen? Was liegt dir auf dem Herzen? Schü setzen sich zu viert (ggf. Dritt- und Viertklässler gemischt) zusammen und tauschen sich aus; Gesprächsanlass können die Fragen auf dem Placemat sein, 1.1 C.

Unser Religionsheft, Gestaltung Wir führen das Heft der zweiten Klasse weiter, aber man soll sehen, dass das neue Jahr anfängt. Wie wir das Deckblatt gestalten, das kennst du schon: Schü / L zeigt: Jedes Kind bekommt ein andersfarbiges Papier. Dieses Papier wird in der Hälfte durchgeschnitten, beide Hälften aufeinandergelegt und noch einmal halbiert, die vier Teile aufeinandergelegt und ein letztes Mal in der Mitte durchgeschnitten, sodass es acht Teile sind. Nun tauscht ihr: Geh zu einem anderen Kind, gib ihm ein Stück von deinem Papier, dafür bekommst du eine andere Farbe. Das machst du, bis du acht verschiedenfarbige Papierstücke hast! Wieso acht? So viele Buchstaben hat das Wort »Religion«; jeder Buchstabe kommt auf ein Papier. Und zwar so: Erst die Papierstücke einkleben und mit dem Bleistift vorschreiben, große Druckbuchstaben! An der Tafel steht das Wort »RELIGION«, evtl. Vorlage M 1. 1 B. Mit Buntstift wird der Buchstabe angemalt. Am Ende dazu schreiben: 3. Klasse. Schü gestalten den Hefteintrag.

Schluss Die Schü zeigen ihr Titelblatt, das wird bewundert. L: »Wie im vergangenen Jahr beenden wir die Stunde mit einem Gebet:« Ggf. eingeführtes Gebet L: »Lieber Gott, schön, dass alle (wieder) da sind! Wir freuen uns auf die Religionsstunden! In der dritten Klasse wird es auch anstrengend: Wir haben eine / n neue Klassen-L und länger Schule. Bitte hilf, lieber Gott, dass es ein gutes Schuljahr wird.« Persönliches oder stilles Gebet, Verabschiedung Material • Religionskerze • ggf. Namenskarten • M 1. 1 A Kennenlern-

Spiele • Papier DIN A5 in acht verschiedenen Farben • M 1. 1 B Hefteintrag • ggf. M 1. 1 C Placemat • M 1. 1 D Lied • ggf. Recycling-Heft und

Umschlag für jedes

Kind

(dafür später Geld einsammeln)

Anmerkung Manche Religionsstunden laufen (bei mir) jedes Jahr wieder gleich ab; diese erste Stunde im Jahr gehört dazu. Meine Erfahrung ist, dass die Kinder (auch) die jährlichen Rituale schätzen und das gerne machen. Variation: Schü schreiben die Buchstaben mit Wasserfarbe nach, oder tupfen mit Wattestäbchen; dazu Wasserfarbe mit Pinsel anrühren, Wattestäbchen eintunken.