be Smart by clubul presa

REVISTA CLUBULUI DE PRESA COLEGIUL ECONOMIC BUZĂU NUMĂRUL 41- ȘCOALA ALTFEL APRILIE 2019

CUPRINS Premii pentru elevii Colegiului Economic Buzău ”Să știi mai multe, să fii mai bun!”, pentru elevii clasei a XI-a C Săptămâna altfel la final

Pg. 3 Pg. 5

9 B în Școala Altfel

Pg.12

Lecție de antreprenoriat

Pg.13

La pas prin București...

Pg.15

Să învățam prin descoperire

Pg.18

Pg.8

PREMII PENTRU ELEVII COLEGIULUI ECONOMIC BUZĂU Profesor, Ilie Cătălina În data de 23 martie 2019, Liceul Tehnologic „Grigore C. Moisil” a găzduit a IX-a ediţie a proiectului Today a Project, Tomorrow the Future. Aceasta a fost etapa judeţeană a acestui proiect care devine o tradiţie pentru liceele tehnologice şi vocaţionale din Buzău. Elevii au prezentat în limba engleză proiecte realizate cu profesorul de specialitate,

demonstrând atât cunoştinţe de

specialitate, cât şi abilităţi de exprimare în limba engleză, combinate cu public speaking. Prin urmare, o activitate care le dă ocazia elevilor să exerseze abilităţi care le vor fi necesare şi pe piaţa muncii, peste câţiva ani. Elevii Colegiului Economic au obţinut premii, după cum urmează: Premiul I – Molnar Renata şi Popa Radu (prof. Cătălina Poştovei şi prof. Cătălina Ilie); Premiul II – Radu Cezar (prof. Cătălina Poştovei şi prof. Adriana Ionescu); Premiul III – Bălălău Mihaela şi Roşu Darius (prof. Cătălina Poştovei şi prof. Cătălina Ilie); 1 Premiu special pentru vorbire fluentă a limbii engleze: Molnar Renata şi Radu Popa (prof. Cătălina Ilie Poştovei);

şi prof. Cătălina

3 Premii speciale pentru originalitatea ideii prezentate: Diaconu Iulia şi Vasile Eduard (prof. Cornelia Şerban şi prof. Cătălina Ilie), Măcelaru Florina şi Toma Denisa (prof. Cătălina Poştovei şi prof. Cătălina Ilie), Manolache Cristina şi Pantică Alexandru (prof. Cătălina Poştovei şi prof. Adriana Ionescu); 2 Premii speciale pentru acurateţea informaţiilor prezentate: echipele formate din elevii Popescu Oana şi Finta Rareş, Mălâia Mălina şi Dumitrache Ionuţ (prof. Cătălina Poştovei şi prof. Cătălina Ilie); 2 Premii speciale pentru originalitatea prezentării: Tufan Marius şi Florea Mihai, Ciochinică Horia şi Zarnea Alin (prof. Cătălina Poştovei şi prof. Adriana Ionescu). Elevii care au obţinut primele 3 locuri vor putea participa la faza regională a proiectului.

”SĂ ȘTII MAI MULTE, SĂ FII MAI BUN!”, PENTRU ELEVII CLASEI A XI-A C Prof. Căpriță Paraschiva În săptămâna 18-22 aprilie 2019 s-a desfășurat programul ”Să știi mai multe, să fii mai bun!” în Colegiul Economic Buzău, care a cuprins activități cu caracter non-formal. Elevii clasei a XIa C, coordonați de prof. diriginte, Căpriță Paraschiva au fost implicați în diferite activități interesante, astfel: 1. Participarea la Târgul firmelor de exercițiu ”Din virtual, în real prin firmele de exercițiu” cu F.E. Akadia S.A., care are ca obiect de activitate producerea și comercializarea produselor bio de cofetărie, de înaltă calitate. La acest târg s-au obținut următoarele premii: I, la secțiunile ”Stand” și ”Catalog”, II, la ”Cel mai bun negociator” și Mențiune, la ”Materiale promoționale”.

2. Joi și vineri am desfășurat activitatea ”Sport, mișcare, sănătate” plecând cu trenul în excursie, la Sinaia.

Aici am vizitat Castelul Peleș și mănăstirea Sinaia.

A doua zi am vizitat Castelul Bran, Cetatea Rășnov, orașul Brașov împreună cu Poiana Brașov, unde am mers cu telegondola și mănăstirea Caraiman.

Aceste

activități

valorizat

talentele,

preocupările

extrașcolare și competențele în domenii diverse și interesante. Elevii au fost foarte încântați și mulțumiți deoarece activitățile alese au avut pe lângă partea educativă și o parte distractivă, informală, plus-valoarea lor fiind coeziunea, spiritul de echipă și nu în ultimul rând, zâmbetele elevilor. Felicit elevii clasei a XI-a C pentru implicarea cu mult suflet în aceste activități!

SĂPTĂMÂNA ALTFEL LA FINAL Bîrea Cristiana Husu Andrei Lupu Vlad Clasa a IX-a A Împreună dirigintă Altfel

în

doamna

Săptămâna

Şcoala

desfăşurat

diferite

activităţi. Luni am vizitat Direcţia Judeţeană a Arhivelor Naţionale. Marţi am pornit la „Vânătoare de comori”

în oraşul Buzău, unde

sarcinile principale au fost să căutăm

informații

facem

fotografii

obiectivele

și

să cu

specificate.

Miercuri am vizitat Staţiunea de

Cercetare

Legumicolă

Buză. Ziua de joi ne-a adus o emoţionantă întâlnire cu copiii din Casa de tip familial „Floare de Colţ” şi o plimbare în Parcul Marghiloman. Iar vineri am mers în excursie la Colţi.

Astfel că Şcoala Altfel a fost pentru noi ocazia potrivită de a afla lucruri interesante, uitate sau mai puţin ştiute despre oraşul şi judeţul nostru. Ştiaţi că… … Direcţia Judeţeană a Arhivelor Statului din Buzău deţine un document de pe vremea lui Ştefan cel Mare, hrisov datat din anul 1490? …în această clădire de pe Str. Al. Marghiloman s-a născut,

în

anul

1883,

actorul

şi

dramaturgul

George Ciprian, fiul unui brutar grec din Cipru? …în iunie 1893, Banca Naţională a Românie înfiinţa agenţia din Buzău, care şi-a desfăşurat activitatea în clădirea de pe Bd. N. Bălcescu în care astăzi funcţionează Unicredit Bank; după 1990, odată cu înfiinţarea unor bănci cu capital privat, Agenţia Buzău a BNR s-a mutat într-un sediu nou, în „mini-cartierul băncilor” din centru? …în 1899, 7,58% din populaţia Buzăului era de religie mozaică; în clădirea Direcţiei de Asistenţă Socială din Str. Marghiloman a funcţionat Şcoala Evreiască, iar în clădirea din spatele acesteia, se afla Sinagoga? …Hotelul Coroana (inaugurat în 1927) este una dintre puţinele clădiri istorice din centrul Buzăului care a scăpat neatinsă de cutremurul din 1977, dar şi de tăvălugul comuniştilor , care au

încercat să demoleze clădirea cu ajutorul tancurilor? …în 2018 specialiştii de la Staţiunea de Cercetare Legumicolă din Buzău au demarat proiectul de realizare a Băncii Naţionale de gene pentru Agricultură, care va asigura

conservarea a peste

10.000 de soiuri de legume, plante aromatice şi medicinale? …în serele de la Staţiunea de Cercetare pentru Legumicultură sunt peste 300 de soiuri de tomate (albe, albastre, verzi, în dungi ori bicolore, roşiagogoşar, roşia-pară), precum şi alte specii obţinute sau aclimatizate aici: vânăta albă, kiwano, salata iute, momordica, dovlecelul-şarpe, castravete amar sau fructul gac, pentru care în această perioadă staţiunea pregăteşte seminţe sau răsaduri? …Herghelia de la Cislău este prima şi singura crescătorie de cai din rasa Pur Sânge Englez de la noi din ţară? A fost înfiinţată în 1884, din ordinul regelui Carol I, caii fiind crescuţi şi folosiţi în serviciul armatei?

…printre

cele

exemplare

mai

valoroase

extrase

din

exploatările de chihlimbar de la Colţi se află cea mai mare pepită de

chihlimbar

greutate

bulgăre

din 3.450

lume

în

gr.,

aproape

două

kilograme, o bucată din rumanit care are conservat în el o furnică despre care specialiştii spun că ar fi trăit cu 30 mil. ani în urmă şi o bucată de chihlimbar secţionată, care pãstreazã urme din scoarţa copacului din care a provenit răşina respectivã? …zona

Aluniş-Nucu-Bozioru

este

una plină de mistere – de la biserica în piatră de la Aluniş, chiliile şi aşezările rupestre din această zonă, până la cel mai albastru

cer

şi

dispariţiile

misterioase din anii ’80 despre care povestesc localnicii. Aceasta este o parte din ceea ce am aflat, văzut, fotografiat în Săptămâna Altfel.

9B în Școala Altfel Ziua 1 Clasa a IX-a B, a debutat in Săptămâna Școala Altfel, cu o activitate interesantă, de job shadowing la S..C. Artima S.A., societate care are ca obiect de activitate comerț cu amănuntul în magazine nespecializate, cod CAEN 4711, unde elevii au putut să urmărească fluxurile care au avut loc, incepând cu recepția mărfurilor, intrările in documente, până la aranjarea mărfurilor pe rafturi. Elevii au fost însoțiți de prof. diriginte Anton Adriana și prof. Comșa Ovidiu

Ziua 2 Ziua a doua a fost dedicată înfrumusețării grădinii școlii. Elevii au săpat grădina școlii, au greblat-o, au sădit flori, au cumpărat trandafiri și iau răsădit, au făcut ronduri și au văruit copacii. Elevii au fost supravegheați și sprijiniți de prof. diriginte Anton Adriana și prof. Cercel Carmen.

Ziua 3 În cea de-a treia zi, activitatea a fost dedicată în exclusivitate voluntariatului. În cadrul proiectului “A dărui pentru un surâs”, elevii s-au deplasat la Căsuța de tip familial “Floarea-Soarelui”, unde au dus biberoane, tetine, lapte praf, cereale, jucării, banane, biscuiți, scutece Pampers, șervețele umede. Aici au avut ocazia să se joace cu cei mici și să empatizeze cu ei, acești copii fiind abandonați și neavând pe nimeni care să-I viziteze sau să se joace cu ei. Elevii au fost însoțiți de prof. diriginte Anton Adriana și prof. Comșa Ovidiu.

Ziua 4

Ziua 5

A patra zi a adus o nouă activitate, de data aceasta, parte a proiectului Erasmus “Turism inovativ”. Elevii au avut ca sarcină, plăcută dealtfel, să culeagă scurte istorioare de la seniori, despre locurile vizitate: Lacul Mocearu, Focul Viu de la Terca, Muntele de Sare. Elevii au fost insoțiți de prof. diriginte Anton Adriana.

Ziua a cincea a fost de fapt continuarea activităților din proiectul Erasmus “Turism inovativ”. Elevii au cules scurte istorioare de la seniori, despre locurile vizitate: Platoul Meledic, Muzeul Lopătari. Elevii au fost insoțiți de prof. diriginte Anton Adriana.

LECȚIE DE ANTREPRENORIAT Durbacă Ana-Maria, Murgociu Cristina-XE În prima zi din săptămâna "Școala Altfel", împreună cu doamna dirigintă Magda Ardeleanu şi cu colegii mei, am vizitat fabrica de bere Ursus Breweries din orașul nostru. Cel mai mare producător de bere din România a investit în Buzău într-o fabrică modernă , model de tehnologie ultraperformantă, fapt ce ne-a determinat să alegem să vizităm acest obiectiv economic. Reprezentata fabricii care ne-a fost ghid pe tot parcursul vizitei a fost foarte drăguţă, ne-a răspuns la toate întrebările, a avut răbdare şi a repetat de fiecare dată când nu am înţeles ceva. A fost foarte interesant pentru că am descoperit lucruri noi despre o fabrica pe care, eu personal, nu o consideram aşa de importantă. Ursus Breweries a împlinit 40 de ani de la inaugurare şi de la producţia primei sticle de bere.

După anul 2000 s-a

investit masiv pentru a susţine dezvoltarea continuă, fabrica trecând în ultimii 18 ani prin 3 proiecte importante de dezvoltare, cu o valoare totală de peste 100 milioane de euro. Investiţiile sau concretizat în distincţii importante, precum "Fabrica de bere cu cea mai mare rată de îmbunătăţire a indicatorilor de performanţă din grupul european" în 2018 sau "Medalia de argint pentru rata de îmbunătăţire " acordată de grupul european în 2015. Ceva ce mi s-a mai părut interesant a fost că din 15 degustători, doar 3 sunt bărbaţi, cei mai buni degustători fiind femeile. Una din

câștigătoarea medaliei de aur mondiale în materie de degustare de bere este o angajată a fabricii din Buzău. În prezent, Ursus Breweries deţine 3 fabrici de bere in Braşov , Buzău si Timişoara şi omini-facilitate de producţie în Cluj. Fiecare etapă de realizare a berii se realizează în secții diferite cu un număr relativ mic de personal, deoarece totul este mecanizat și automatizat. Fiecare lucrător își cunoaște foarte bine sarcinile, astfel încât în puțin timp sunt realizate mii de doze, sticle sau pet-uri de bere. La Buzău există cea mai mare linie de îmbuteliere a berii în PET-uri din întreaga țară. Am putut observa liniile de fabricație din toate secțiile de producție și am fost impresionați

complexitatea

și

dimensiunile

utilajelor

și

dispozitivelor. Cel mai mult mi-a plăcut banda de ambalare, acolo unde, din păcate, nu am putut vedea procesul, secțiile de producție și ambalare fiind în revizie tehnică, însă amenajarea benzilor și circuitul complicat m-au impresionat mult. La tot pasul puteam vedea benzi transportoare mecanizate, conducte, roboți, utilaje

transport

intern și birouri în care 1

puteau

angajați

regla

supraveghea proces,

și

întregul de

calculatoare. În fabrica de bere

de la Buzău se produce bere Ursus, Timișoreana, Ciucaş, Grolsch, Peroni Nastro Azzurro, Stejar, Azuga, Pilsner Urquell, Meantime, Asahi Super Dry şi St. Stefanus alături de marca de cidru Kingswood. LA PAS PRIN BUCUREȘTI... Prof. Ardeleanu Magdalena Petcu Luminița-Andreea, X E Cu ocazia săptămânii ”Școala Altfel”, noi, elevii clasei a X a E, am hotărât să organizăm o excursie la București prin care să ne dezvoltăm o serie de abilități de viață (orientare într-un oraș mare, alegerea și utilizarea mijloacelor de transport cele mai potrivite, identificarea unor obiective turistice de mare interes) dar și care să ne dea prilejul să petrecem o zi plăcută în colectiv și să ne cunoaștem mai bine și în alt context, diferit de cel școlar. O să relatez în continuare cum a decurs vizita noastră la București. Muzeul Naţional de Istorie Naturală “Grigore Antipa” În prima parte a zilei, am avut plăcerea să vizităm acest muzeu plin de comori ale naturii, acesta prezentând publicului larg peste 2 milioane de piese, grupate în diferite colecții zoologice, paleontologice, de minerale și roci și etnografice. În această instituție ne-au fost arătate expoziția permanentă și cea

temporară. Expoziția permanentă este structurată în principal în jurul ideii, dezvoltate de Antipa, a prezentării ecosistemelor prin diorame, permițând astfel o „călătorie” prin diverse habitate naturale din țară și din lume, cu fauna lor caracteristică, astfel am fost duși într-o ''călătorie în timp și spațiu'' prin diverse locuri cu viețuitoare caracteristice fiecărui ținut. Expoziția temporară ne-a oferit posibilitatea de a admira și alte piese din colecțiile Muzeului decât cele expuse permanent. Din câte am observat, expozițiile temporare

asigură

ofertă

muzeală

mereu

reînnoită

și

interesantă. Colecțiile de geologie, paleontologie, anatomie, etnografie, vertebrate și nevertebrate, entomologice ne-au captat rapid toată atenția și curiozitatea. Astfel, timpul petrecut acolo a trecut pe nesimțite. Muzeul Național al Satului „Dimitrie Gusti” După o lungă plimbare la pas în aer liber pe Șoseaua Kiseleff și prin parcul Herăstrău, am poposit la Muzeul Satului. Acesta este un muzeu în aer liber care ne-a oferit posibilitatea unei plimbări prin secole de mult apuse, printre casele cu un design asociat stră-străbunicilor noștri. Atmosfera se aseamănă mai mult cu cea a unui parc natural decât cu cea a unui muzeu, fiind reconstruite aproximativ toate elementele ce puteau aduce aminte de vremurile de demult. Gospodăriile prezente acolo neau răspuns la multe întrebări și curiozități pe care le aveam legate de trecutul țăranului român. Se pare că străbunii noștri

erau foarte inventivi și se descurcau rezolvând problemele cu diferite utilaje construite din lemn, foarte interesante. În această vizită, am avut posibilitatea să intrăm în câteva căsuțe pentru a analiza arhitecturile și detaliile construirii unei case bătrânești. Toți cei care am fost prezenți acolo, am putut afirma cu ușurință că odată intrați acolo am simțit că pășim într-un alt univers, total opus haosului urban de astăzi. În a doua parte a vizitei am ales să revenim în secolul XXI și să vizităm un mare centru comercial ”Promenada Mall”, unde neam odihnit pe terasa superbă cu grădină amenajată pe acoperișul clădirii. Ca și concluzie, pot să afirm că am avut o zi superbă, plină de plimbări, vizite prin diferite universuri care ne-au ajutat să ne lărgim orizonturile de cunoaștere și să vrem să vizităm mult mai mult.

SĂ ÎNVĂȚAM PRIN DESCOPERIRE Profesor Chifan Mariana Avem o țară minunată, pe care trebuie doar să o descoperim. Obiectivele stabilite pentru activitățile extrașcolare specifice clasei a IX-a E sunt: 1. Formarea unor competente transferabile 2. Dezvoltarea competenţelor de comunicare, intercunoaştere, autocunoaştere, asumarea rolurilor în echipă, formarea comportamentului prosocial; 3. Evaluarea formativă. Clasa a IX-a E și clasa a X-a I au efectuat o excursie, având scopul de a vizita obiective turistice prahovene. In data de 19.03. 2019 am plecat la Ploiești cu un modern autocar foarte curat și foarte bine condus. Descoperirea capitalei județului Prahova s-a săvârșit prin efectuarea unor tururi ghidate prin următoarele spații:  Muzeul Artei  Muzeul Petrolului  Casa memorială Nichita Stănescu  Muzeul Ceasurilor

 Palatul Culturii: (Muzeul Omului, Anatomie umană, Antropogeneză, Acvariu) Muzeul de Artă Ploieşti îşi are originea în Pinacoteca Municipiului Ploieşti, înfiinţată în noiembrie 1931 în urma eforturilor consecvente ale unui grup de vază de intelectuali ploieşteni, între care avocatul, omul politic şi colecţionarul de artă Ion Ionescu-Quintus, arhitectul Toma T. Socolescu, istoricul Dumitru Munteanu-Râmnic, cu sprijinul autorităţilor locale şi în cadrul Aşezămintelor Culturale „Nicolae Iorga1”. Muzeul Național al Petrolului a fost inaugurat la 8 octombrie 1961, ca urmare a sărbătoririi centenarului industriei petroliere românești, în 1857. Este printre singurele muzee de acest fel din țară (următoarele fiind cele de la Zemeș și Moinești) și din Europa. Găzduit de un frumos edificiu care a permis amenajarea unor săli și cu o curte care a fost transformată într-o expoziție în aer liber. Patrimoniul muzeului a crescut de la 800 piese în 1961, la peste 8.000 în 1994.2 Muzeul Omului din Ploiești este un muzeu județean din Ploiești, amplasat în Palatul Culturii. Muzeul, înființat în 1956, a fost modernizat și redeschis publicului din 2013. Pot fi vizitate trei săli ("Originea și evoluția vieții pe Terra; antropogeneză", "Anatomia și fiziologia omului" și o sală de proiecții, conferințe, prezentări), patru săli fiind încă în etapa de 1 2

https://ro.wikipedia https:/ https://ro.wikipedia

consolidare-reabilitare. Muzeul se află în Palatul Culturii, clădire monument istoric, recent restaurată. După ani de documentare, analize și studii, s-a ajuns la o concepție unitară asupra modului în care trebuie să arate și să funcționeze noul Muzeu al Omului din Ploiești: selecția exponatelor și elaborarea informației științifice, în logica lor muzeistică și instructiv-educativă, stabilirea modului de etalare a textelor și a pieselor muzeale – panouri de sinteză informativă, mobilier specific, vitrine, sistem de iluminare, un complex arsenal IT – proiecții pe ecrane LED, simulări electronice, jocuri interactive, infochioșcuri, inclusiv un prezentator virtual 3D al funcțiilor corpului uman, în mărime naturală, ceea ce reprezintă o premieră națională în domeniu, totul asigurând noului muzeu o deosebită atractivitate și un foarte eficient caracter instructiv și educativ. Am cules câteva informații care se regăsesc pe Internet despre ceea ce am vizionat.3 Am descoperit valori și am trăit momente de încântare realizând că aparțin poporului român. Muzeografii prahoveni au prezentat plini de patos și cu mult drag pentru vizitatori fiecare obiectiv. Impresii ale elevilor: 1. Am parcurs un culoar lung al ideilor și al informațiilor. 2. Această excursie m-a făcut să observ frumusețea unor locuri. 3

https://ro.wikipedia

3. Exponatele au fost prezentate de niște doamne foarte drăguțe. 4. Muzeul de Artă era foarte frumos amenajat, avea și un pian într-una din camere, iar tavanele aveau un model făcut manual, superb. 5. Acvariul, multitudinea de pești și de culori făceau o ambianță plăcută. 6. Am văzut multe ceasuri, de multe tipuri și de multe forme. Am vizionat un filmuleț despre cât de repede trece timpul. 7. Muzeul Petrolului, singurul din țară de acest gen, ne-a primit cu informații despre gaze naturale și echipamente specializate. 8. Casa memorială Nichita Stănescu ne-a transpus în vremuri vechi și ne-a întâmpinat cu informații despre poetul nostru. 9. Cu cât vizităm mai multe obiective, cu atât ne deslușim secretele acestei țări. Acțiunea s-a desfășurat sub atenta supraveghere a doamnelor profesoare Chifan Mariana, Mihai Daniela, Dumitrache Adelina și Șoriga Gabriela, care au condus un efectiv de 38 de elevi. Obiectivele anunțate au fost atinse, în plus ne-am simțit bine împreună. Probabil că vom mai organiza excursii și în anii următori.

REDACTIE

PROFESOR COORDONATOR:

Profesori: Anton Adriana Ardeleanu Magdalena Căpriță Parasciva Chifan Mariana Ilie Cătălina Pavel Camelia

Cătălina Poştovei

Logo revistă: Ilie Florentin Be Smart (online) = ISSN 2286 – 2625 ISSN–L 2286 – 26