COLEGIUL ECONOMIC BUZĂU
Iunie, 2022 Numărul 68
CUPRINS
DESPRE ABILITĂȚI DE VIAȚĂ ÎN PROIECTE
Pag.3
INTERNAȚIONALE SANA- DESPRE BULLYING ȘI CYBERBULLYING ÎN BROLO/SICILIA
2
Pag.13
DESPRE ABILITĂȚI DE VIAȚĂ ÎN PROIECTE INTERNAȚIONALE Profesor Budău Vali Măriuca În perioada 28 aprilie- 5 mai 2022, elevi ai liceului nostru, însoțiți de doamna profesoară Budău Vali Măriuca au participat la două proiecte Erasmus în Brolo, Sicilia: ” Economy@ndme” și ” SPEED”. Iată cum au văzut elevii noștri cele două proiecte: Ziua 1 a proiectului „Economy@ndme” în Brolo, Sicilia Prima zi a fost parcursă cu succes. Proiectul s-a desfășurat în Brolo, Sicilia, timp de 6 zile. La acesta au participat tineri din Bulgaria, Portugalia, Spania, România, Polonia, Letonia și Italia. Primele activități din acea zi au fost de cunoastere. Participanții au trebuit să comunice între ei, să afle mai multe despre reprezentanții din diferite țări și să spargă gheața. Au fost competiții, probe, dar mai ales multă distracție. Toată lumea a apreciat activitățile și aștepta cu nerăbdare ziua următoare, când vor putea învăța lucruri noi și interesante despre diferite culturi și, nu în ultimul rând, despre economie.
3
Ziua 2 a proiectului „Economy@ndme” în Brolo, Sicilia Dimineața am luat un autobuz pentru a merge într-un orășel din apropierea noastră numit Sinagra. Acolo, primarul și consilierii împreună cu directorul organizației italiene ne-au primit și ne-au facut o prezentare despre Sinagra. Mai târziu, am făcut un traseu pe lângă râul Fiumara unde am putut vedea cascade, am apreciat natura și chiar am mâncat flori. După traseu am făcut un picnic și am avut la dispoziție o oră pentru a vizita orașul pe cont propriu. Când ne-am întors în Brolo am făcut o activitate distractivă care a constat în a schimba o portocală pentru orice ne-ar putea oferi cei de acolo. A fost câștigat de echipa care a schimbat mai multe lucruri.
Ziua 3 a proiectului „Economy@ndme” în Brolo, Sicilia Am început să aprofundăm subiectul acestui proiect cu ajutorul unor jocuri interactive care ne-au încurajat pe toți să ne exprimăm și să discutăm opiniile pe această temă. Mai târziu, în cursul zilei, ne-am împărțit în 4
echipe pentru un test care ne-a provocat cunoștințele și ne-a învățat lucruri noi. În a doua jumătate a zilei ni s-a dat sarcina de a analiza diverse melodii din medii diferite, cu scopul de a le conecta cu economia și de a găsi sensul în ele. Toate aceste activități au fost cu adevărat creative și captivante pentru noi toți. La sfârșitul zilei ne-am adunat cu toții pentru prima noapte culturală internațională. A fost organizată de 4 țări: Letonia, Polonia, Spania și Portugalia. Toată lumea a avut șansa de a experimenta o mică parte din cultura, mâncarea și băuturile din fiecare țară și, desigur, dansurile și jocurile lor naționale.
Ziua 4 a proiectului „Economy@ndme” în Brolo, Sicilia Am început dimineața cu binecunoscutul joc al scaunelor. După energizare, am fost surprinși cu o vizită în Parcul Villa Comunale, unde am avut ocazia să-l cunoaștem pe primarul și membrii Primăriei din Brolo. Apoi am revenit la tema principală a proiectului, realizând o piesă de teatru bazată pe concepte din lumea economiei, în grupuri internaționale. 5
După un prânz frumos, ne-am luptat cu lenea cu o activitate dulce. Înfățișând societatea de astăzi, aceasta s-a bazat pe alegerea cartonașului verde sau roșu. În urma unei negocieri între reprezentanții fiecărei echipe, grupul a selectat ce cartonaș să prezinte și, în funcție de culoarea fiecărei grupe, unde s-au distribuit sau s-au retrase bomboanele. După această activitate s-a putut recunoaște puterea de negociere și impactul colaborării. În a doua parte, fiecărui grup i s-a cerut să creeze un buget familial, care să permită perceperea cheltuielilor din viața reală, precum și relevanța creării unui cont de economii, având în vedere imprevizibilitatea viitorului. După-amiaza s-a încheiat cu împărtășirea opiniilor și experienței fiecărui membru al proiectului, permițând un schimb de idei și o evoluție și adaptare constantă. În cele din urmă, a început noaptea interculturală, care a avut ca rezultat o împărtășire gastronomică, istorică și culturală. România, Croația, Bulgaria și Grecia au prezentat specificul țărilor lor, împărtășind dansurile și mâncărurile lor tradiționale.
6
Ziua 5 a proiectului „Economy@ndme” în Brolo, Sicilia În aceasta zi am avut o excursie legată de oraș, începută la Castelul Brolo. Am descoperit mai multe despre economia de aici când a trebuit să vorbim cu cetățenii și cu antreprenorii din acest oraș. O altă activitate a fost despre economia din țara mea față de economia din Brolo și Italia. Suntem împărțiți în grupuri și a trebuit să facem un plan financiar cu banii, teoretic, pe care îi câștigăm. Am
descoperit
si
oportunitățile
de
dezvoltare economică. Am făcut și câteva lecții despre managementul timpului și managementul bugetului. Ziua 6 a proiectului „Economy@ndme” în Brolo, Sicilia Prima parte a zilei a constat într-o simulare de business în care puteai să-ți testezi abilitățile de antreprenor. După un alt prânz italian delicios, participanții din Letonia au prezentat Business Model Canvas. Am încheiat ziua cu o noapte plină de jocuri de integrare, dans și cântare. Din păcate, proiectul nostru se apropie de final, dar suntem plini de pozitivitate și motivație.
7
8
9
10
11
12
SANA- DESPRE BULLYING ȘI CYBERBULLYING ÎN BROLO/SICILIA SANA sau Skills for Alternative Network Approach a fost un proiect Erasmus ce avut loc în Brolo, Sicilia și la care au participat elevi( Adam Livia, Arsenie Eliza, Ciocan Ștefan, Dumitru Diana, Mănoiu Miruna) ai școlii noastre însoțiți de Cătălina Poștovei. Proiectul a avut ca scop conștientizarea pericolelor reprezentate de bullying și cyberbullying pentru tinerii din ziua de astăzi. Activitățile de proiect au început cu cele clasice pentru un astfel de proiect: jocuri de cunoaștere, teambuilding, regulile grupului, aspect organizatorice, așteptări și temeri. Au urmat cîteva aspect teoretice legate de bullying, cyberbullying și fake news. Apoi s-au derulat ateliere creative cu tematici diverse: Stilul de viață al tinerilor în țara mea - tehnologia - eu și dependențele mele tehnologice; Confruntarea cu hărțuirea cibernetică sau cyberbullying; Cum recunoaștem știrile false; Land art: mesaj antibullying și anticyberbullying; „Play it again” - jocuri de rol în echipe internaționale pe tema bullying-ului; World coffee: „Găsiți problema” „Acționați” - dezvoltați o campanie antibullying. La final, sub genericul ”Drepturile noastre online”, fiecare grup și-a prezentat campania de conștientizare în legătură cu hărțuirea și hărțuirea cibernetică.
13
Toate materialele realizate sunt postate pe un padlet: https://padlet.com/cpostovei/wfwp9ezv5m7206je Nu au lipsit vizitele culturale:tinerii au descoperit orașul Cefalu, aflat în patrimoniul UNESCO și nici serile interculturale. Activitățile proiectului s-au încheiat prin evaluarea finală și ceremonia înmănării certificatelor Youthpass. Dar iată câteva impresii ale participanților: Adam Livia: Prima zi în care am început activitățile a fost 15 iunie. Prima noastră activitate a fost un energiser care ne ajuta să ne cunoaștem mai bine unul pe celălalt. O persoană își spunea numele și făcea un gest, după care persoana de lângă ea trebuia să repete numele și gestul. Totul devenea din ce în ce mai greu cu cât avansam deoarece se adunau numele și gesturile care trebuiau amintite. În final, acest joc a fost de folos deoarece chiar ne-a ajutat să reținem numele celorlalte persoane. Altă activitate a fost crearea unor portrete. Fiecare ne scriam numele pe o foaie după care o dădeam altei persoane care ne desena forma feței. Le schimbam și după trebuia sa desenam ochii, gura și așa mai departe. Rezultatele au fost destul de caraghioase, activitatea fiind și ea distractivă și contribuind la descoperirea partenerilor de proiect.
14
La sfârșitul săptămânii, ne-am scris mesaje pe spatele desenelor pentru a le lua acasă ca și amintire. Mi s-a părut un gest foarte drăguț, doar uitândumă la acele mesaje îmi trezește din nou nostalgia. Următoarea noastră sarcină a fost să facem o prezentare despre tehnologia în țara noastră și cum îi afectează pe cei tineri. Un lucru care a fost scos în evidență în majoritatea prezentărilor a fost cazuri de cyberbullying, acestea fiind predominante și în țara noastră, bullying-ul reprezentând tema acestui proiect.
Deși a fost prima zi în care am interacționat, toți am fost destul de sociabili și ne-am înțeles bine. Sunt de părere că toate persoanele prezente au fost foarte prietenoase și s-a creat o atmosferă primitoare între noi.
15
Dumitru Diana: Ziua a 7 a Am început ziua cu un energizer propus de spanioli.
In aceasta zi am avut de prezentat scenetele facute cu o zi in urma scenariul făcut de noi este bazat pe situații care, din păcate, se întâmplă și în viata reala. Chiar daca nu suntem actori am incercat sa prezentam povestea cat mai bine posibil pentru a putea sa se traga o invatatura din aceasta. Din punctul meu de vedere toate scenetele au avut un scenariu bine facut cu actiuni ce se intampla in viata reala. Am conștientizat mult mai bine ce înseamnă bullyingul și care este impactul pe care îl are în viața tinerilor ca noi.
16
A urmat o ”cafenea” în care a trebuit să ne gândim împreună la cauzele și efectele bullyingului și să identificăm soluții și responsabili pentru implementarea soluțiilor noastre.
Restul zilei a fost dedicată elaborării de material pentru Campania noastră antibullying. Arsenie Eliza: Pentru mine, mobilitatea din Sicilia a fost una foarte frumoasă! Cu toate că nu am plecat cu speranțe chiar atât de bune de acasă, nu sunt fan Italia, dar erau și poveștile despre Sicilia pe care le auzisem. Cu toate astea, când am ajuns acolo și am văzut atât de multe locuri frumoase
17
și atât de mulți oameni cu suflet bun, am reușit să mă îndrăgostesc de locul acela. Activitățile au fost interesante dar destul de lejere, am putut să ne bucurăm și de activități, dar și de locurile frumoase de acolo. Mi-au plăcut în special plimbările ce le făceam cu grupul seara, fie pe plajă, fie prin oraș, convorbirile lungi cu aceștia despre viață și pur și simplu conexiunea pe care am avut-o noi ca și grup. Cu siguranță mă voi reîntoarce acolo! Mănoiu Miruna: In perioada 13-21 iulie 2022 am avut remarcabila oportunitate de a participa la proiectul S.A.N.A in Sicily alături de Doamna Profesoară Poștovei Ileana Cătălina. In cadrul acestui Erasmus am vorbit despre Bullying si Cyberbullying. Cum le putem preveni, sa le oprim si sa ne ferim de acestea. Discuțiile au fost unele intr-un mod distractiv si jocuri, in echipe fie pe țări, fie amestecat In acest proiect am mai avut oportunitatea sa cunosc obiceiurile si mâncărurile tradiționale din Grecia, Italia, Portugalia, Bulgaria si Spania si sa ne prezentam tradițiile si mâncărurile tradiționale din România prin seara "intercultural night" In acest proiect am legat prietenii, am cunoscut oamnei frumosi la inima si interesanți Ciocan Ștefan: In timpul desfasurarii acestui proiect am cunoscut multe persoane noi si extrem de prietenoase. A fost o placere sa participam la toate activitatile impreuna, de la jocuri de nume si land art la gasirea cauzelor si solutiilor legate de bullying si filmarea videoclipurilor pe acest subiect. Zona a fost superba, pe o parte dealuri si munti, pe cealalta plaja si mare, iar orasul si localnicii erau deschisi si prietenosi. Mancarea de nota 10, desii pastele erau la ordinea zilei.
18
Adam Livia: Mobilitatea din Brolo a fost o experiență foarte plăcută pentru mine. Deși am fost din țări diferite, ne-am înțeles de minune și am reușit să legăm prietenii. Atmosfera a fost una plăcută și primitoare, oamenii fiind înțelegători și sociabili. Pot spune că până și oamenii dinafara proiectului, precum vânzători și localnici, m-au surprins în mod plăcut prin amabilitatea lor. Brolo este un oraș frumos cu oameni la fel de simpatici, iar zona din care face parte merită vizitată.
19
Logo revistă: Ilie Florentin Be Smart (online) = ISSN 2286 – 2625
ISSN–L 2286 – 26
REDACTIE
PROFESOR COORDONATOR:
Budău Vali Măriuca
Poștovei Cătălina Ileana
20