Be Smart by clubul presa

REVISTA CLUBULUI DE PRESA COLEGIUL ECONOMIC BUZĂU NUMĂRUL 43 NOIEMBRIE 2019

CUPRINS Welcome to the HUB - youth exchange în Sărata Monteoru

pg. 3

“HOPE” - help others promote entrepreneurship

pg. 7

Innovative Tourism- collecting cultural heritage through intergenerational walks Let us bring europe toghether for heritage/Let's bet for heritage Food in our lives Let us bring europe toghether for heritage/Let's bet for heritage

pg. 21

pg. 27

Welcome to the HUB Youth Exchange în Sărata Monteoru Burlacu Angela, Clasa a XI-a F

Am avut ocazia de a participa în Youth Exchange-ul ,,Welcome to the HUB” ce a avut loc în Sărata Monteoru, județul Buzău, timp de o săptămână. Am avut o săptămână extraordinară alături de tineri din Spania, Italia, Latvia, Lituania, Cehia, Grecia și Macedonia. 7 mai – Prima zi, ploioasă, pentru că ploaia aduce noroc. Am fost mai mult decât surprinsă să văd cât de multă comunicare există între noi încă din prima seară, seară ce a fost dedicată socializării. Acest aspect avea să fie o previzualizare a săptămânii pe care urma să o avem împreună, ca într-o familie. 8 mai – Hey Joe!

Exact, ziua noastră a început cu acest energizer, energizer ce ne-a explicat care este obiectivul întregii săptămâni. Dimineața a fost dedicată cunoașterii. Am avut jocuri de nume, ne-am desenat portrete, opere de artă ce urmau să fie expuse pentru întreaga săptămână în ,,expoziția” noastră de artă și am avut și jocul BINGO, joc ce ne-a ajutat să ne cunoaștem și mai bine, să comunicăm și să ne împărtășim experiențe. Am vorbit despre fricile și speranțele noastre referitoare la proiect și am semnat pentru un comportament adecvat pe parcursul proiectului.

După prânz am avut parte de o frumoasă plimbare prin sat. Restul dupăamiezii noastre a constat în discuții despre programul Erasmus+, competențele cheie pentru youthpass, tineri ce ne-au împărtășit din experiențele lor anterioare din proiecte și un workshop la care am participat în echipe mixate despre procentaje ale oamenilor neangajați în fiecare țară și oraș a membrilor echipelor. Seara noastră s-a încheiat cu socializare și jocuri. Ușor, ușor, am devenit cu toții prieteni.

9 mai – La mulți ani, Europa!

Dis de dimineață am plecat spre Buzău pentru a sărbătorii ziua Europei. Am văzut o expoziție a altor proiecte, am vorbit cu tineri și, de asemenea, ne-am întâlnit cu alți 40 de tineri veniți în România în cadrul proiectului ,,OMIT – Odyssey, Migration and its Influence on Teenagers”. Ne-am bucurat să ne prezentăm și noi proiectul, purtându-ne mândri tricourile. După un flash mob în centrul orașului, ne-am îndreptat spre Vulcanii Noroioși, unde, după cum am observat, tinerii erau foarte impresionați de frumusețea naturii și de fenomenul acestor vulcani.

După amiază eram înapoi în Sărata Monteoru, participând la jocuri de încredere și având un workshop ce avea să ne demonstreze că putem face artă din orice. Folosindu-ne strict de ceea ce ne oferea natura, am creat diferite piese de artă despre antreprenoriat. Am fost foarte norocoasă să fiu într-o echipă extraordinară, dar sunt foarte sigură că și celealte echipe s-au înțeles de minune. Prima seară interculturală a fost ținută de tinerii din Latvia, Italia, Cehia și Lituania. Am încercat o mulțime de produse tradiționale, foarte multe preparate exact în acea seară și ne-am distrat cu diferite dansuri sau tradiții specifice.

10 mai – Another eggcelent day!

Zi însorită ce ne-a binedispus pe toți. Am descoperit și mai bine competențele cheie prin implicare și liberă opinie. Alt workshop ne-a deschis dimineața și ne-a pus creativitatea la încercare, obiectivul nostru fiind să realizăm din plastelină și baloane un om de afaceri și, de asemenea, să îi spunem povestea. Aș spune că tipul ăsta de workshopuri mă face să mă gândesc serios la viitorul meu și să devin un artist.

Trebuia să înțelegem rolul competențelor de care tot vorbeam, așa că am jucat teatru ca niște adevărați actori, având situații bune sau situații rele în cadrul unor locuri de muncă improvizate. În urma testului ,,Honey Mumford” fiecare dintre noi a aflat ce stil de învățare și 7

înțelegere are și, bineînțeles, am fost din nou foarte creativi și ne-am grupat în funcție de stilul comun pentru a-l reprezenta. Teoriști, activiști, pragmatiști și reflectori(”-What are you doing guys?”/”-Reflecting!”). A venit și momentul ce va explica titlul zilei de astăzi: am avut de construit un adăpost pentru un ou, cu resurse limitate, astfel încât aruncat de la etajul 1 al pensiunii acesta să nu se spargă.

Doar 2 ouă au supraviețuit și sunt mândră că unul din ele a fost al echipei mele! Seara noastră s-a încheiat cu o altă seară interculturală ținută de data aceasta de tinerii din Grecia, Macedonia, Spania și, nu în ultimul rând, România. I-am încântat pe tinerii noștri cu tradiționalele bomboane Rom, Eugenia, cozonac făcut în casă de mama unei fete extrem de drăguțe din Nehoiu și, pentru o combinație bună, niște vin bun.

11 mai – Propria insulă

Deși zilele noastre de proiect se apropiau ușor ușor de sfârșit, acest lucru nu era simțit și eram deja o familie ce își îndeplinea din plin sarcinile în workshop-uri. În această zi am adoptat pozițiile de oameni de afaceri, având un joc foarte stimulativ ce consta în cumpărarea unor parcele pentru crearea unui mall. Am fost foarte buni negociatori, cel mai bun și cel mai aproape de soluție fiind Rocco, un tânăr italian ce a ținut să ne binedispună pe toată durata proiectului cu pozitivitatea lui. Jocul insulei a fost foarte foarte interesant și strategic. Deși la început aveam o

frumoasă insulă cu multe facilități, natură ș.a.m.d., în urma unor 7 provocări, a trebuit să refacem foarte mult structura ei. A fost, din punctul meu de vedere, o activitate foarte foarte interesantă ce ne-a pus foarte mult mintea la încercare. După prânz, ne-am format echipele pentru obiectivul principal al proiectului: Business plan-ul. Am primit pașii pe care trebuia să-i urmăm, sfaturi și trucuri și totul a decurs foarte bine. Seara a fost dedicată unei altfel de promovări a țărilor prezente în proiect, astfel aflând dacă internetul ne oferă sau nu informații în totalitate corecte când vine vorba de prezentări ale țărilor din lume.

♦ 12 mai – Muncă din greu pentru Business plan-urile noastre

Ziua de duminică a fost dedicată ,,muncii” pentru afacerile noastre virtuale. Dacă în urmă cu o zi doar aveam o idee despre ce afacere urma să adoptăm, acum lucram deja la logo, siglă și prezentare. Am avut 8

idei, toate extraordinare și, sinceră să fiu, realizabile. Ideile au fost destul de diversificate, de la un brand de îmbrăcăminte total nou pe piață până la un program ce motivează oamenii să facă mult mai mulți pași pe zi, fiind recompensați în bani după o anumită perioadă.

Ne-am distrat din nou lucrând, am realizat filmulețe, ședințe foto și multe altele pentru a ne promova cât mai diferit afacerea. Toată lumea a fost extrem de creativă. După o zi plină de muncă, am avut parte de o seară pe cinste. Seara noastră a fost una românească, astfel bucurându-ne de un grătar pe cinste, muzică în aer liber și voie bună. Nu s-a servit doar grătar, suntem români, deci am început cu niște aperitive tradiționale, urmând apoi sărmăluțe și mămăliguță. Nu am văzut pe nimeni nemulțumit de mâncarea noastră, nici nu mă așteptam să fie altfel. A fost o seară foarte frumoasă. 13 mai – Ultima zi în ,,Casa noastră” În această zi ne-am prezentat în formă finală Business plan-urile. De asemenea, fiind ultima zi în pensiunea pe care noi am numit-o casă, pentru că ne-a făcut să ne simțim ca acasă, ne-am autoevaluat cu ajutorul unor planșe interactive. Fiecare participant a completat și un 11

chestionar cu privire la toată săptămâna. A venit și vremea când trebuia să ne facem bagajele, să ne luăm operele de artă de la expoziția cu portrete și să fim împreună pentru încă o seară în casă, ziua ce urma avea să ne ducă într-o zonă nouă. 14 mai – Nehoiu, venim!

Dimineață am plecat încet încet spre Nehoiu, oraș pe care trebuia să îl explorăm. Câteva cuvinte spuse de primar reușesc să ne creeze în minte o imagine a orașului din vremuri timpurii. Ce am fi noi fără istorie? După aceast frumos discurs, echipe au mers la diferite centre comerciale pentru a afla mai multe despre afacere în sine. Cum ploaia aduce noroc, am avut din nou parte de mult noroc. Am mers prin orașul Nehoiu, un oraș foarte frumos și curat, cu oameni buni, ne-am oprit pentru un scurt prânz, bucurându-ne de preparate foarte bune și ultima oprire a fost la Liceul Teoretic ,,Nicolae Iorga”. La liceu am prezentat unui grup de elevi în număr mare Business plan-urile noastre și am fost foarte încântați să vedem că am primit aplauze, felicitări și zâmbete. Am fost răsplătiți cu o oprire la Barajul Siriu. Deși ploua, ne-am bucurat de peisajul mirific pe

care pura natură îl oferea. Ne-am petrecut seara în Buzău, din nou împreună, fiind triști știind ce urmează a 2-a zi. 15 mai – Lacrimi de bucurie și lacrimi de tristețe Ultima zi în România pentru tinerii noștri vizitatori avea să fie una foarte tristă. Pe timpul zilei am fost la cumpărături și am vizitat orașul. Când seara a venit am avut ultima petrecere. Am dansat, am râs, am mâncat foarte multă pizza și, la final, cu toții ne-am lăsat pradă emoțiilor. Familia noastră avea să se dăstrame. Cu toate acestea, încă suntem prieteni și ținem cu toții legătura. A fost o săptămână extraordinară.

Impresii despre proiect Burlacu Angela, Colegiul Economic Buzău A fost pentru a 2-a oară când am participat într-un astfel de proiect și vreau să mărturisesc că, din nou, nu am fost dezamăgită. M-am simțit ca într-o familie și totul datorită atmosferei și coordonatorului de proiect, Tolea Poștovei. Îi sunt foarte recunoscătoare pentru îndrumarea și încurajarea pe care mi-a oferit-o în ambele proiecte. Tinerii din proiect mi-au fost și încă îmi sunt prieteni, dovadă fiind faptul că încă vorbim, și sunt foarte fericită când mă gândesc să am vorbit cu toată lumea. Mă bucur mult că am legat prietenii și cu cei din Nehoiu, dar aștept cu nerăbdare să mă revăd și cu unii prieteni din alte țări, în special Latvia. Oprescu Medina, Liceul Teoretic ,,Nicolae Iorga” Pentru că cuvinte sunt puține și sentimente mii, spun doar că a fost una din experiențele din viața mea cu care aș putea să mă mândresc toată viața. Toți sunt oameni frumoși, atât de deschiși și atât de empatici, încât și după câteva zile, încă îmi e greu să mă obișnuiesc cu ideea că acest proiect s-a terminat. Informații, sentimente, emoții. Sunt cuvintele ce pot descrie acest proiect. Sunt recunoscătoare pentru tot și sper să mă revăd cu acest grup minunat din nou. Ștefan Andreea, Colegiul Economic Buzău Cu ocazia acestui proiect am avut oportunitatea de a învăța cum să lucrez în echipă, cum să îmi leg noi prietenii și cum să îmi creez propria afacere. Tot ce am realizat pe parcursul a celor 10 zile îmi este și îmi va fi de ajutor în viață. Sunt foarte fericită și pentru că m-am putut exprima liber 14

fără să îmi fie teamă că dacă voi greși, voi fi judecată sau batjocorită. Am avut parte doar de oameni buni și de treabă. Consider că acest schimb a avut o influență pozitivă asupra mea și a celorlalți. Ene Andreea, Liceul Teoretic ,,Nicolae Iorga” Deci, am încercat în timpul experienței să mă bucur de activitățile pe care le-am avut în schimbul de tineri. Întregul eveniment a durat 10 zile pentru echipa noastră, dar pentru mine am fost doar 8 zile pentru că (din păcate sau nu) am fost la o altă competiție în Galați timp de două zile. Schimbul pentru tineri a fost pentru mine o experiență morală pentru că am învățat multe lucruri despre oameni și despre mine și cred că fiecare secundă pe care am petrecut-o acolo m-a schimbat foarte mult. De ce? Nici măcar nu am încercat să mă gândesc prea mult (înainte de călătorie) la ceea ce se va întâmpla pentru că nu mi-am putut imagina. Am auzit bârfe rele despre schimburile de tineri de la prietenii mei și de la oameni diferiți, încât mă întrebam dacă trebuie să renunț la această ocazie, dar nu am putut, pentru că știam că oamenii vorbesc foarte mult despre multe lucruri și că se înșeală în același timp de cele mai multe ori, dovadă a faptului că nu au încercat. În cele din urmă mă bucur că (pentru prima dată în viața mea) n-am renunțat la o astfel de oportunitate, pentru că dacă rămânem și ne gândim la bârfele rele pe care le auzim tot timpul peste tot, vom pierde toate oportunitățile din viața noastră. Vorbesc aici despre încredere, pentru că acesta a fost principalul motiv pentru care am vrut să merg atât de mult acolo și să experimentez acest schimb. Și am obținut încrederea de care aveam nevoie, pentru că am întâlnit în timpul experienței oameni diferiți din diferite țări cu tradiții diferite care mi-au schimbat viața vorbind despre experiențele lor și ideile lor în timpul 15

activităților de anteprenoriat și șomaj. Nu am vorbit prea mult în acest schimb, pentru că fiind pentru prima dată într-o astfel de situație eram foarte timidă, iar în cele din urmă (când m-am obișnuit cu asta) nu a mai rămas prea mult timp de petrecut în compania lor, așa că dacă aș putea să-i ofer Andreei din trecut un sfat, ar fi că, deși suntem diferiți, suntem la fel. De ce? Pentru că în ciudat faptului că suntem din țări diferite, avem aceleași dorințe, aceleași temeri, aceleași nevoi, speranțe și am văzut acest lucru în timpul activităților de autocunoaștere. Chiar dacă nu am vorbit prea mult, am auzit totul și am învățat în același timp despre cât de frumoasă este viața atunci când lucrăm cu alți oameni, oameni frumoși, inteligenți, creativi, talentați, despre cât de mult judecăm fără motiv o altă persoană și lucruri precum schimburile de tineri fără a le experimenta și cât de mult ne judecăm pe noi înșine. Nu există niciun motiv să facem acest lucru când nu știm despre ce vorbim, mai ales când bârfele contează atât de mult în ziua de azi. Dacă ai oportunitatea de a merge într-un schimb de tineri, nu rata șansa aceasta! Nu asculta oamenii, pentru că lucrurile sunt diferite de cele mai multe ori. Da, probleme sunt peste tot, dar dacă ne temem de ele tot timpul nu vom putea să creștem și să ne ridicăm împreună! Am învățat despre puterile noastre de a crea lucruri, despre puterile noastre nelimitate pe care le avem, că dacă dorim să aspirăm la perfecțiune, atunci nu ar trebui să aspirăm la mai puțin, pentru că suntem capabili să facem lucruri mari împreună, pentru că suntem perfecți cum suntem, și nu există limite pentru noi să învățăm și să creștem dacă vrem asta! Puterea stă în mâinile noastre! Și împreună suntem mult mai puternici decât credem noi și mult mai creativi și inovatori! Nu am învățat doar despre stagii, șomaj și lucruri antreprenoriale, am învățat mult mai multe lucruri, ne-am dezvoltat abilitățile noastre de comunicare prin creșterea 16

încrederii în sine (unde în lume în România avem această șansă de a vorbi numai în engleză? Nicăieri! Chiar și la școală, deoarece în școală nu ești forțat să vorbești dacă nu vrei, dar când te afli în situația în care numai în limba engleză poți să comunici o vei face chiar dacă nu știi cum, vei încerca și ăsta e beneficiul schimbului de tineri!). Pentru mine a contat. Pentru că nu vreau atunci când voi da examenele (examenele de Bacalaureat) să mă confrunt pentru prima dată în viața mea cu limba engleză! Și acesta este un motiv! În cele din urmă, am învățat multe! Și sunt recunoscătore pentru asta! Sunt supărat că următoarea generație ar putea să nu aibă ocazia pe care am avut-o. Deoarece guvernul consideră că schimburile de tineri nu ajută tinerii, trebuie să dovedim că greșesc, pentru că am învățat atât de multe lucruri în acest schimb!

Lupea Vlad, Liceul Teoretic ,,Nicolae Iorga” Dacă ar fi să folosesc un singur cuvânt care să descrie această experiență ar fi cuvântul extraordinar.

DRUSKININKAI, LITUANIA 2019 În perioada 11-18 Noiembrie 2019, cinci elevi ai Colegiului Economic Buzău, alături de doamna profesor-coordonator (lider de grup): Budău Vali-Măriuca, au avut oportunitatea de a participa în cadrul unui proiect internațional, desfășurat în Druskininkai, Lituania, iar pentru unii dintre noi, primul vot ni s-a numărat în DIASPORA! Proiectul “HOPE” - Help Others Promote Entrepreneurship, ERASMUS + a avut ca temă principală “ANTREPRENORIATUL”. Este un “Youth Exchange”, care împlică 30 de tineri, cu vârsta minimă de 18 ani, din Lituania, Georgia, Armenia, Italia și nu în ultimul rând, ROMÂNIA, întrun proces deschis de discuție, analiză și dezbateri, pe tema antreprenoriatului și dezvoltării tinerilor. În prima zi, organizatorii au avut inițiativa ca toți participanții să se cunoască cât mai bine între ei. Primele 3 seri au fost dedicate culturii fiecărei țări participante, astfel fiecare putea afla cât mai multe informații despre tradițiile și culturile celorlalți. În cadrul acestor seri am avut ocazia să descoperim bucătăria fiecărei țări participante, văzând preferințele

acestora în gustul culinar. De altfel, ne-au fost prezentate atât dansurile specific tradiționale, cât și porturi și informații despre țara cu pricina. Printre toate acestea am avut și o zi liberă, în care am avut oportunitatea să descoperim orașul, să ne distrăm la pârtia de ski acoperită, iar pe seara ne-am relaxat la “Aqua Park”, aflat în aproprierea cazării. În una din zile, am avut ocazia de a sta vorbă cu 3 antreprenori din zonă, care ne-au stat la dispoziție pentru a afla cât mai multe informații despre o afacere și dacă avem, cu adevărat, abilități de antreprenor! Am fost împărțiți pe echipe, iar fiecare grupă și-a dezvoltat propia afacere, urmând apoi să primim premii și “o sumă de bani”! Mai jos sunt câteva impresii cu care a rămas fiecare participant, în urma acestui proiect: 1. Guță Laura-Gabriela, clasa a XI-a F — “Este primul proiect internațional la care particip în cadrul “Erasmus+”, iar în urma acestuia am rămas cu o experință unică, dezvoltându-mă atât pe plan profesional, cât și pe plan personal. Am întâlnit oameni minunați de care îmi este deja dor!”. 2. Secuiu Andrei-Adelin, clasa a XI-a F —“Pentru mine, acest proiect a fost o experiență plăcută, deoarece am avut ocazia să cunosc diferite persoane, tradiții și obiceiuri ale altor tari. Acest proiect m-a ajutat sa văd lucrurile din altă perspectivă, creându-mi o părere total neașteptată, în sensul bun al cuvântului!”

3. Tănase Ioana-Adelina, clasa a XII-a C — “Personal, pot spune că acest proiect a fost unul din cele mai minunate lucruri care mi s-au întâmplat. Mi-a făcut plăcere să cunosc persoane noi, cu obiceiuri și mentalități diferite, să cunosc o nouă țară și să mă redescopăr. Da, a fost minunat, și da, aș mai repeta oricând experiența!” 4. Buga Octavian-Marian, clasa a XI-a D — “M-am simțit foarte bine în Lituania deoarece mi-am făcut prieteni noi, am vizitat locuri frumoase şi mi-am dezvoltat cunoştințele lingvistice şi de antreprenoriat.”. 5. Radu Valentina, clasa a XII-a F —“Acesta a fost primul proiect internațional la care am participat. A fost o experiență de neuitat, în care am învățat despre culturile altor țări, despre antreprenoriat si miam făcut prieteni.” La finalul proiectului, fiecare tânăr a părăsit locul și oamenii, care le-au fost “casă și familie” timp de o săptămâna, cu un bagaj consistent de informații, bazate pe teme, cum ar fi: dezvoltarea antreprenorială și personală.

“INNOVATIVE TOURISM- COLLECTING CULTURAL HERITAGE THROUGH INTERGENERATIONAL WALKS ” Întâlnire de proiect 23- 26 septembrie 2019 Varazdin, Croația Colegiul

Economic

“INNOVATIVE THROUGH

Buzău

TOURISM-

implementează

COLLECTING

INTERGENERATIONAL

în

prezent

CULTURAL

WALKS

”

finanţat

proiectul

HERITAGE în

cadrul

programului Erasmus + al Comisiei Europene, pe perioada 2018-2021. Institutiile partenere ale acestui proiect sunt: Danske Gymnastik og Idrætsforen,

Vestjylland/

Danemarca-

coordonatorul

proiectului,

Ayuntamiento de Ceutí/ Spania, HOP UBIQUITOUS SL/ Spania, Gaziosmanpasa University/ Turcia, Stowarzyszenie Szansa dla Aktywnych/ Polonia, Grad Varazdin (City of Varazdin)/ Croația. Municipalităţi, organizații nonguvernamentale, unităţi din învăţământul profesional şi tehnic, universităţi şi o companie privată colaborează pentru a identifica metode de a pune în valoare resurse turistice relevante. Dar caracterul de noutate al acestui proiect constă în faptul că se dorește o activare a persoanelor de vârsta a treia care vor fi incurajate să împărtășească povești, legende, anecdote despre locuri și oameni generațiilor mai tinere. Principalul scop al proiectului este acela de a îmbunătăţi calitatea vieții persoanelor de vârsta a treia, seniorilor, de a le facilita legătura cu generațiile mai tinere și procesul de comunicare cu acestea. Dar în același timp se urmărește îmbunătățirea imaginii comunităţilor în scopul atragerii de turişti

şi a creşterii capacităţii turistice, a dezvoltării micilor afaceri

locale.

A doua întâlnire de proiect a avut loc în Croația în septembrie 2019, iar Consiliul Local a fost organizatorul principal. Tema acestei întâlniri a fost "Storytelling ca mijloc de comunicare".Cele două zile de lucru au fost foarte intense cu nenumărate și variate activități. Prima zi a întâlnirii a început cu un workshop dedicate raportului intermediar. Au fost trecute în revistă activitățile primului an de proiect, modalitățile de monitorizare, acțiunile de diseminare întreprinse de fiecare partener, evaluarea realizată după fiecare activitate. A urmat vizita la Primăria orașului și discuții cu privire la proiect și la bunele practici ce pot fi oferite de comunitatea locală din Varazdin. A urmat o sesiune în care partenerii au prezentat rezultatele focus grupului ce a fost derulat în cele 6 țări partenere. Au fost discutate punctele comune și deosebirile constatate. Accentul a fost pus pe modul în care poate fi îmbunătățit procesul de comunicare în realizarea filmelor video. Ziua a continuat cu o sesiune de prezentare a unui de exemplu de bună practică ”Come in” de către Goranka Grgic, proiect derulat în cadrul programului ”Urbact”.Proiectul urmărește să pună în valoare clădirile istorice și în același timp să dinamizeze comunitatea locală. Seara a fost dedicată muzicii baroce. Varazdin este gazda Festivalului ”Varazdin Baroque Evenings” aflat la cea de a 49 a ediție. Un bun exemplu pentru modul în care este promovat orașul. A doua zi a fost dedicată diverselor ateliere: Cum să spunem o bună ”poveste” și cum să transmitem mesajul dorit. Descrierea noțiunii de ”poveste de succes”. Discuții Au urmat două prezentări dedicate dezvoltării rezultatelor intelectuale: 22

Povestirile ne conectează, realizată de reprezentanții Universității Gaziosmanpasa. CO CREW aplicație web, realizată de HOP Ubiquitous SL. A urmat o vizită culturală la castelul Varazdin și am urmărit prezentarea realizată de un voluntar senior.Și nu în ultimul rând am ascultat poveștile Varazdinului, orașul îngerilor, orașul baroc. Colegiul Economic Buzău a fost reprezentat la întâlnire de doamnele profesoare Cătălina Ileana Poştovei, Maria Popa, Geta Burducea. Proiectul constituie o sursă de inspiraţie şi de bune practici pentru comunităţile locale care doresc să îşi dezvolte sectorul turistic, iar judeţul nostru are un mare potenţial neexploatat.

Proiectul Erasmus + KA2: Let's BET for heritage/ 2018-1-ES01-KA229049878_2 International Meeting in Buzau (România): 29.09 –03.10. 2019 Anul școlar 2019-2020 marchează al doilea an al unui proiect finanțat de UE, Erasmus + KA2: Let's BET for heritage/ 2018-1-ES01-KA229049878_2, proiect ce se derulează în cadrul Colegiului Economic Buzău pe parcursul a doi ani. O mobilitate a profesorilor a avut loc în perioada 29.09- 03.10.2019, mobilitate ce s-a desfășurat în Buzău/ România. La întâlnirea de lucru s-au prezentat 9 profesori din cele 4 țări partenere: Spania, Italia, Lituania, Polonia.Profesorii oaspeți au fost însoțiți și asistați pe durata șederii lor de 12 profesori ai Colegiului Economic Buzău. Colegiul Economic Buzău este partener în acest proiect cu IES Nosa Señora dos Ollos Grandes-Lugo/ Spania, Istituto di Istruzione Superiore "G. Galilei"- Avezzano/ Italia, Powiatowe Centrum Ksztalcenia Zawodowego i Ustawicznego w Wieliczce- Wieliczka/ Polonia, Druskininku Ryto gimnazija- Druskininkai/ Lituania, coordonatorul fiind şcoala din Spania. Întâlnirea a fost dedicată unor workshopuri cu tematica: ”Posibilități de valorizare a patrimoniului de către agenți economici” și ” Modalități de promovare a patrimoniului”. Activitatile cele mai importante desfasurate au fost : Programul săptămânii a fost prezentat de coordonatorul român. Workshop de monitorizare a rezultatelor proiectului.

Workshop de planificare a anului doi de proiect:Mobilități următoare, perioadă;Rezultate asteptate; Comunicare între parteneri; Evaluarea mobilităților; Monitorizarea proiectului. Partenerul italian a detaliat următoarea mobilitate din Italia. Profesorii spanioli au condus un atelier despre antreprenoriat, cum să derulăm o afacere legată de patrimoniu, cum să vă promovați afacerea și patrimoniul. Partenerul italian a prezentat un exemplu de bună practică a companiei Aurelia din Avezzano. Partenerul român a prezentat un exemplu de bună practică: inițiativa Ținutul Buzăului a unui ONG (Asociația Ținutul Buzăului) care promovează regiunea Buzău și încearcă să o includă ca Geoparc în cadrul programului UNESCO. Călătorie de studiu la Vulcanii Noroioși. Participanții vizitează zona, identifică agenții economici și exemplele de bună practică. Participanții au vizitat Conacul Grigorescu și au aflat cum să promoveze patrimoniul cu ajutorul unui site: https://terracarpatica.com/, exemplu de bună practică. A fost organizată o sesiune de gătit cu produse locale și folosind rețete locale. Participanții au participat la lecții de antreprenoriat și de engleză oferite de profesorii români și au vizitat Colegiul Economic Buzău. A fost organizată o vizită la Centrul Cultural Margiloman, urmată de o conferință cu exemple de bune practici oferite de școlile care desfășoară proiecte de patrimoniu, companii, ONG-uri. Lista vorbitorilor: IES Nosa Señora dos Ollos Grandes-Lugo / Spania, Istituto di Istruzione Superiore "G. Galilei" - Avezzano / Italia,

Powiatowe Centrum Ksztalcenia Zawodowego i Ustawicznego w WieliczceWieliczka / Polonia, Druskininku Ryto gimnazija- Druskininkai / Lituania Colegiul Economic Buzău Scoala Gimnaziala Magura Scoala Gimnaziala nr 1 Ramnicu Sarat Liceul cu Program Sportiv I B Soter Buzău Asociatia Exploratorilor Buzău Fundatia Pentru Tineret Buzau Conferința a fost organizată în parteneriat cu Inspectoratul Județean Buzău. Au fost prezenți: Inspector general Adjunct Daniela Palcău, inspectori școlari: Cristina Drugă, Tony Nicolae, Veronica Trandafir, reprezentanți ai CCD Buzău, Europe Direct Buzău, Centrul Cultural Județean Buzău. Vizitarea unor agenți economici din județul Buzău, a Centrului de interpretare de la Bozioru(Muzeul Trovanților) au completat lista activităților derulate de oaspeții liceului nostru.

Proiectul Erasmus + KA2 Food in our Lives/ 2018-1-DE03-KA229-047244_2 International Meeting in Buzau (România): 03.11 – 08.11. 2019 Anul școlar 2019-2020 marchează al doilea an al unui proiect finanțat de UE, Erasmus + KA2: Food in our Lives/ 2018-1-DE03-KA229047244_2, proiect ce se derulează în cadrul Colegiului Economic Buzău pe parcursul a doi ani. O activitate de învățare a avut loc în perioada 03.11- 08.11.2019, mobilitate ce s-a desfășurat în Buzău/ România. La întâlnirea de lucru s-au prezentat 24 elevi și 7 profesori din cele 3 țări partenere: Spania, Germania și Franța.Elevii și profesorii oaspeți au fost însoțiți și asistați pe durata șederii lor de 20 elevi și 4 profesori ai Colegiului Economic Buzău. Colegiul Economic Buzău este partener în acest proiect cu IES Nosa Señora dos Ollos Grandes-Lugo/ Spania, Berufskolleg Wirtschaft und Verwaltung Ahaus- Ahaus/ Germania și Lycée Jules Mousseron- Denain/ Franța, coordonatorul fiind şcoala din Spania. Întâlnirea a avut ca temă determinarea importanței alimentelor pentru economia unei regiuni.Elevii au identificat produse locale tradiționale(cu care județul nostru se mândrește) și producători locali și nu numai. Activitatile cele mai importante desfasurate au fost : Activități de cunoaștere a participanților și de identificare a produselor alimentare tradiționale regiunii noastre. Realizarea unui traseu în echipe internaționale pentru identificarea obiectivelor culturale din orașul Buzău și a comercianților și producătorilor de produse tradiționale. 27

O vizită la Centru de Cercetări legumicole Buzău și participarea la o comunicare realizată de domnul director Costel Vânătoru. Tematica prezentată a constituit un punct de interes pentru elevii și profesorii din cele 3 țări partenere. Vizite cultural în zona Buzăului și derularea de activități în aer liber la Tabăra de sculptură de la Măgura și la Vulcanii Noroioși. Au fost vizitați agenți economici din zonă, producători de produse tradiționale: SC Produse Tradiționale La AMY SRL Berca și Natur Berca SRL.Elevii și profesorii au vizitat și o unitate Boromir unde au participat cu entuziasm la un atelier de făcut covrigi. În ultima zi, activitățile s-au derulat la pensiunea Casa cu tei , Sărata Monteoru. Au avut loc activități în aer liber și elevii au realizat o expoziție de produse tradiționale din cele 4 țări, produse pe care le-au promovat în echipe internaționale. Elevii și profesorii din cele 3 școli partenere au fost plăcut surprinși de varietatea de produse tradiționale pe care le oferă județul nostru și de potențialul economic pe care acestea le reprezintă pentru micii întreprinzători locali. Au fost apreciate și programele economice care susțin astfel de inițiative (Start Up). Putem spune că după aceste zile petrecute împreună, elevii și-au dezvoltat abilități cum ar fi lucrul în echipă, comunicarea, creativitatea, relaționarea cu persoane din alte țări.

ELEVII COLEGIULUI ECONOMIC BUZĂU AU DESCOPERIT VALORI DE PATRIMONIU IN DRUSKININKAI/ LITUANIA Ȋn perioada 8 noiembrie-14 noiembrie, 4 elevi ai Colegiului Economic Buzau au participat, în Avezzano, Italia, la o nouă întâlnire a proiectului '' Let us Bring Europe Toghether for Heritage/Let's BET for Heritage. Ȋn cadrul proiectului ''Let us Bring Europe Toghether for Heritage'', Colegiul Economic Buzau are ca parteneri liceele:IES NOSA SENORA dos OLLOS GRANDES- LUGO/Spania; INSTITUTODI ISTRUZIONE SUPERIORE'' G. GALILEI''-AVEZZANO/ITALIA; POWIATOWE CENTRUM KSZTALCENIA ZAWODOWEGO i USTAWICZNEGOW WIELICZCE- WIELICZKA/ POLONIA; DRUSKININKU RYTO gimnazija- DRUSKININKAI/LITUANIA. Tema proiectului este legată de importanţa patrimoniului local, regional şi naţional, iar această întâlnire s-a axat pe patrimoniul natural şi imaterial. Elevii Colegiului Economic au pregătit materiale despre modalitatea în care agenții economic din județul nostrum valorizează patrimonial material și 29

immaterial existent. Printre activităţi s-au numărat: prezentări ale aenților economic care valorizează parimoniul în țările partenere, activităţi în grupuri internaţionale şi jocuri tradiţionale, care i-au energizat pe elevi. Programul săptămânii a fost unul plin, completat şi de excursii în zone de patrimoniu precum: Torlonias'Palace, Pescasseroli and Scanno, Chiuse Dell' Incille, Alba Fucens(roman ruins). O altă destinaţie a fost fabrica AURELI ( Farming Company), unde s-au desfăşurat o serie de activităţi educative. La reuniune au participat 4 elevi și 3 profesori şi obiectivele urmărite au fost legate de detalierea componentelor patrimoniului natural și cultural din cele 5 țări partenere, precum și valorificarea acestora de către antreprenori . Activitățile cele mai importante desfășurate au fost : 1. Prezentarea participanţilor; 2. Prezentarea oraşului Avezzano şi a şcolii gazdă; 3. Workshopuri creative dedicate identificării elementelor de patrimoniu material și immaterial din zonă; 4. Întâlnirea cu anrtreprenorii din zonă, care valorifică potențialul patrimoniului natural și cultural existent. 5. Vizite culturale în zonă pentru a identifica elemente de patrimoniu, cu precădere cele incluse în patrimonial mondial UNESCO; 6. Participarea la ore susținute de profesorii și elevii din Italia; 7. Prezentarea unor elemente de patrimoniu din fiecare regiune, dar și valorificarea economică a lor; 8. Prezentarea unor filme promoționale realizate de elevi; 9. Discutarea aspectelor organizatorice cu privire la viitoarea mobilitate din Polonia;

La această mobilitate au participat elevii: Sfetcu Vlad, Roşu Darius, Diaconu Iulia si Murgociu Cristina, însoţiţi de 3 cadre didactice: prof. Popa Magdalena, prof. Enuş Adina, prof. Stancu Luciana.

REDACTIE

PROFESOR COORDONATOR:

Prof. Măriuca Budău Prof. Magda Popa Angela Burlacu

Prof. Cătălina Poştovei

Logo revistă: Ilie Florentin Be Smart (online) = ISSN 2286 – 2625 ISSN–L 2286 – 26