BE SMART by clubul presa

REVISTA CLUBULUI DE PRESA COLEGIUL ECONOMIC BUZĂU NUMĂRUL 45 IANUARIE 2020

CUPRINS MENTORSHIP FOR SUCCESS- UN NOU PROIECT LA

Pg. 3

COLEGIUL ECONOMIC BUZĂU DREAM MANAGEMENT- SAU DESPRE CUM SĂ ÎȚI

Pg.5

ÎNDEPLINEȘTI VISURILE COOPERARE PENTRU DEZVOLTAREA SCHIMBURILOR DE

Pg. 9

TINERI 100 DE ANI, 100 DE ABSOLVENȚI- ALUMNI COLEGIUL ECONOMIC BUZĂU

Pg. 11

MENTORSHIP FOR SUCCESS UN NOU PROIECT LA COLEGIUL ECONOMIC BUZĂU Profesor Poștovei Cătălina Ileana În anul școlar 2019-2020 se derulează în liceul nostru un proiect interesant, de mentorat: ” Mentorship for success”. Partener în acest proiect este GRASP- Global Romanian Society of Young Professionals. Invitația de a participa la acest interesant proiect a venit din partea unei foste absolvente a liceului nostru, Cristina Șerban. Dar în câteva cuvinte ce este GRASP și ce presupune proiectul la care participăm. GRASP - Global Romanian Society of Young Professionals (http://www.mygrasp.org/) a fost fondată în 2008 și este o rețea de tineri români profesioniști care doresc să se implice și să colaboreze în proiecte ce vizează modernizarea și dezvoltarea României, precum și îmbunătățirea imaginii românilor și a României în afara granițelor. GRASP Milano a fost înființată în luna mai 2019 pentru a stabili o rețea de tineri profesioniști și studenți români care vor să împărtășească experiențele și cunostințele lor cu ceilalți români și pentru a oferi un cadru structurat în care să se dezvolte atât personal cât și profesional. Unul dintre proiectele propuse comunității românești din Milano este programul „Mentorship For Success”. Ce este Mentorship for Success? Un program de dezvoltare interpersonală și profesională organizat de către GRASP Milano adresat tinerilor profesioniști români din Milano și elevilor români din România și Italia. Ce este un mentor? Un tânăr profesionist român din Milano, o persoană dinamică și 3

dedicată, care dorește să ajute o altă persoană în dezvoltarea personală și profesională, oferindu-i sprijinul necesar și consiliere, bazate pe experiențele și cunoștințele sale. Ce este un mentee? Un elev român interesat de dezvoltarea sa profesională și personală. Programul de mentorat și câteva date cheie Mentori:10 tineri profesioniști români din cadrul comunității GRASP Milano Mentee: 9 elevi de liceu de la Colegiul Economic din Buzău, România și 9 elevi români din zona Milano. Structura programului:  30 septembrie 2019 – 31 ianuarie 2020- Vor fi identificați mentorii și mentee-i și în baza profilului și obiectivelor individuale, se va aloca un mentor fiecărui elev selecționat.  3 februarie – 15 martie 2020- Vor avea loc discuții între mentori și mentee pe subiecte precum aspirațiile și pasiunile elevului, alegerea universității, studiul la o universitate de profil din Romania și/sau din strainătate, construirea unei cariere de succes etc. (minim 4 întâlniri prin conferință online).  20- 22 martie 2020- Mentorii și mentee se vor întalni la Milano în cadrul unui weekend dedicat acestora. Participanții vor împărtăși între ei ce au învătat în timpul acestui program, și vor lua parte la o serie de traininguri de dezvoltare personală și profesională pregătite de către GRASP Milano.

Ce beneficii poți avea ca și mentee prin participarea la acest program? • Ai posibilitatea sa îți îmbunătățești relațiile inter-umane și stima de sine, dar și oportunitatea de a descoperi și explora o carieră și informații academice noi prin intermediul mentorului • Vei interacționa cu mentorul tău pe o perioadă de 6 săptamâni, iar împreună cu acesta vei stabili un plan de acțiune prin care să îți atingi obiectivele stabilite inițial • La sfârșitul programului vei avea ocazia să îți întâlnești mentorul la Milano în cadrul evenimentului organizat de echipa GRASP Milano. De asemenea vei întâlni și ceilalți mentori și mentee și vei avea ocazia de participa la o serie de workshop-uri menite să te ajute în procesul tău de dezvoltare și învățare.

DREAM MANAGEMENT SAU DESPRE CUM SĂ ÎȚI ÎNDEPLINEȘTI VISURILE Adriana Diaconescu, X D Prezentarea cărtii Dream management scrisă de Mirela Oprea a avut loc joi, 30 ianuarie, la Biblioteca Judeţeana din Buzău, autoarea încheind astfel, turneul dedicat publicării cărtii. Mirela Oprea, autoarea cărtii, a studiat psihologia şi ştiintele educatiei, are un doctorat in dezvoltare internaţională, este activist in domeniul drepturilor copilului, life coach, dream manager si consilier pentru donatori. Coach certificat şi consilier, ea este o susţinătoare a conceptului de Dream Management, pe care ar vrea sa îl vadă dezvoltat în cel puţin trei 5

contexte: şcoli, familii şi companii. Susţine ateliere de Dream Management şi de cultivare a fericirii personale şi la locul de muncă. Autoarea a relatat faptul că motivul scrierii acestei cărţti a fost doţinţa acesteia de a contribui la un efort de traducere, care să ajute cât mai mulţi oameni sa aiba o viaţa mai împlinita. Aceasta a vorbit si despre cele două surse de inspiraţie care au inspirat-o in scrierea acestei cărţii. O prima sursă de inspiraţie se află in studiile si cercetarile care relevă condiţiile in care putem să ne realizăm aspiraţiile personale. O a doua sursa de inspiraţie a scriitoarei fiind cele peste cele 60 de ateliere de Dream Management pe care aceasta le-a susţinut în ultimi trei ani.

Unul dintre cele mai interesante capitole ale carţii este acela in care autoarea prezintă

funcţiile managerului de vise, pornind de la premisa că

pentru a realiza un vis , este necesar sa ne coportăm cu visul aşa cum un manager se comporta cu proiectul său. În cadrul prezentarii de carte au fost prezenti Lucian Pricop, reprezentant al Editurii Cartex; Sorin Burlacu, directorul Bibliotecii Judeţene "Constatin Voiculescu" ; Carmen Neagu, profesoară la Liceul de

Arte "Margareta Sterian" . la eveniment au fost prezenţi atat elevi, cât si profesori ai Colegiului Economic, dar şi ai Liceului de Arte "Margareta Sterian" . Domnul Lucian Pricop,dar si doamna Carmen Neagu au împartasit cu noi, experienta avuta în urma întalnirii scrriitoarei Mirela Oprea. Dupa terminarea evenimentului am discutat cu doi colegi de la Colegiul Economic, Iona Dumitru si Toma Alexandru, despre aceasta prezentare de carte si le-am cerut o parere in urma celor petrecute: Prezentarea de carte a Mirelei Oprea mi s-a parut foarte interesantantă. Nu numai că a reuşit să lege conversaţii cu cei prezenti, dar a ştius si sa ne abordeze, rezultand o atmosferă plăcută. Dupa încheierea lansării de carrte am ramas cu câteva noţiuni cheie pentru împlinirea visului meu, fapt ce m-a determinat să cumpăr cartea imediat. Mi-a placut sa particip la o astfel de activitate si cu siguranţă doresc sa mai particip la astfel de evenimente. – Ioana Dumiru, clasa a X-a I. Aceasta prezentare a fost una reuşită, deoarece cartea Dream Management, inspira oamenii in realizarea propriilor vise. De asemenea la aceasta prezentare am avut ocazia de a discuta cu autoarea despre visele noastre. A fost o experienta unica si am bucur ca am participat. – Toma Alexandru, clasa a X-a I. Din punctul meu de vedere Mirela Oprea este o persoana deschisa care a reusit cu succes să capteze atenţia

tuturor prin personalitatea si modul de a interacĹŁiona. Am reusit sa aflam de la aceasta o mica parte din ceea ce insemna implinirea unui vis. Mirela Oprea ne-a ajuatat pe fiecare ditre noi, cei prezenĹŁi, sa invatam cea ce insemna defapt Dream Management.

COOPERARE PENTRU DEZVOLTAREA SCHIMBURILOR DE TINERI Profesor Poștovei Cătălina Ileana Profesor Drugă Cristina In perioada 13- 16 ianuarie 2020 a avut loc la Lyon ,Franța un seminar cu tema: Cooperation for youth exchanges development, proiect derulat de Colegiul Economic Buzău in parteneriat cu Fundația pentru Tineret Buzău. Ca urmare a intense colaborări cu Fundația pentru Tineret Buzău au fost invitați să participle la reuniune 2 profesori ai Colegiului Economic și doi foști elevi. Obiectivele urmărite au fost legate de dezvoltarea de noi proiecte europene de calitate cu parteneri din: Franța, Grecia, Estonia, Republica Cehă, Spania. Activitatile cele mai importante desfasurate au fost : 1. Prezentarea participanţilor şi a organizațiilor implicate în proiect; 2. Prezentarea oraşului Lyon şi participarea la o masă rotundă cu viceprimarul Charles Frank Levy cu privire la politicile de tineret în comunitățile partenere; 3. Workshopuri dedicate dezvoltării de proiecte noi pentru perioada 2020-2021; 4. Vizite la principalul partener francez MJC Monplesir și discuții cu Consiliul Coordonator și cu membrii; 5. Dezvoltarea de machete și templateuri pentru derularea proiectelor Erasmus +; 6. Discutarea

aspectelor

organizatorice

parteneriate; 9

privire

viitoarele

Foarte interesantă pentru toți participanții a fost vizita la Primăria orașului Lyon și întâlnirea cu viceprimarul Charles Frank Levy. Acesta a salutat întâlnirea cu delegația internațională: ”Today we welcome people's education delegation from Romania: Buzau, Spain: Puente Genil (Andalusia), Czech: Prague, Greece: Florina and Estonia:Viimsi / Tallinn. Today, it is the very future of Europe that is at stake, and it is more than ever essential to state that this future will not be built without youth and education.” Politica pentru tineret are o mare importanță pentru comunitatea locală. Există în zona Lyon 12 Centre de tineret, 17 centre sociale ân care sunt implicați 2500 de angajați și 1800 voluntari. Fondurile allocate annual ajung la 6 000 000 euro. Ce a declarat domnul viceprimar: ” Încercăm să oferim acces la cultură tuturor cetățenilor noștri deoarece prin cultură se poate realize progresul unei comunități din punct de vedere economic și social.” Pe lângă vizitarea primăriei și a MJC Monplesir participanții au derulat ateliere de scriere a proiectelor Erasmus + pentru tinerii din comunitățile lor. Un număr de 10 proiecte vor fi depuse la termenul de 5 februarie și sperăm ca un număr important de tineri să se întâlnească și să deruleze activități educative în viitor, în cele 6 țări participante. 10

100 DE ANI, 100 DE ABSOLVENȚI ALUMNI COLEGIUL ECONOMIC BUZĂU NUMELE, PRENUMELE: Avramescu, Ionuț ANUL ABSOLVIRII: 2013 CLASA/ DIRIGINTE: XII E, Marin Toma 1. Ce a însemnat Colegiul Economic pentru dumneavoastră? Colegiul Economic a reprezentat drumul de început al vieții mele profesionale, locul în care am dobândit numeroase abilități și aptitudini, am dezvoltat comportamente ce mi-au servit în timpul facultății, precum și la locurile de muncă. Consider că am făcut cea mai bună alegere, specializarea Tehnician în activități economice oferindu-mi oportunitatea de a descoperi domenii precum contabilitate, marketing, economie, protecția consumatorului, și multe altele, materii prin care am învățat să lucrez în echipă, să înțeleg cum funcționează afacerile și să aplic aceste cunoștințe în proiecte precum Firma de Exercițiu. 2. Cum a fost primul contact cu liceul? Îmi amintesc și acum prima zi de liceu, în septembrie 2009, când pentru prima dată eram separat de colegii mei din școala generală și de satul natal. Eram timid și retras, nu știam cu cine sau unde să mă așez în bancă, dar totodată fascinat de numărul mare de elevi, profesori, și de măreția clădirii în care pășeam. Primele luni au însemnat acomodare, schimbare, noi prieteni, un nou stil de învățare și de lucru, o mulțime de proiecte, plus drumul acasă-liceu- 45 de km și 2 ore zilnic. Dar ăsta era doar începutul unei perioade foarte frumoase din viața mea. 3. Ce amintiri aveți despre elevul care ați fost? Așa cum am menționat în răspunsul anterioarei întrebări, la început eram timid și încercam să fac totul cât mai bine, din dorința de a fi integrat în 11

colectiv, de a face o impresie cât mai bună. După ce m-am acomodat și mam împrietenit cu colegii și multitudinea de materii (în special modulele), mi-am reintrat în ritmul meu obișnuit- muncă perseverentă, rezultate bune, plăcere de a studia, curiozitate pentru noi materii și proiecte. Atunci când aveam posibilitatea, îmi ajutam colegii, așa cum uneori eram și eu sprijinit de ei, mă implicam în cât mai multe activități, eram dornic să descopăr cât mai multe. Am participat și în câteva concursuri, am preluat inițiative și am dus la capăt tot ce mi-am propus, iar acest lucru se întâmpla și datorită modelelor pe care le aveam- profesorii, care mereu ne încurajau să vrem mai mult. 4. Cum vă amintiți anii de liceu? A fost ceva ce v-a marcat puternic? Fiecare an de liceu a fost diferit și în permanență am învățat și am crescut, alături de colegii mei. Pe când clasa a 9-a a fost o perioadă de acomodare, clasa a 10-a deja reprezenta o competiție de idei, proiecte și rezultate. Acești primi 2 ani ne-au pus bazele cunoștințelor economice și practice, iar următorii 2 au fost ”terenul” în care am aplicat și aprofundat lucrurile învățate. Clasa a 11-a a fost o schimbare pentru că X A a fuzionat cu X E, și a trebuit să punem din nou bazele unui colectiv. Firma de Exercițiu deja prinsese viață iar noi ne străduiam să creăm și să promovăm cele mai bune produse și activități prin târguri, dar și în mediul online. Clasa a 12-a a fost un an plin și frumos, în care ne sfătuiam referitor la Bacalaureat și traseul academic, ne bucuram de ultimele experiențe din liceu și făceam rezumatul ultimului capitol din viața în Economic. Ce m-a ”marcat” în liceu a fost că , prin intermediul numeroaselor activități și proiecte, mi-am descoperit și dezvoltat potențialul, am căpătat încredere în mine (Ionuț în clasa a 9-a și Ionuț în clasa a 12-a au fost persoane cu

mult diferite) și am înțeles că ”Nu e posibil” a devenit ”E posibil și chiar mai mult de atât”. 5. Care a fost parcursul dumneavoastră după terminarea liceului? Spre deosebire de majoritatea colegilor mei care au aplicat la Academia de Studii Economice din București, am ales un traseu academic diferitFacultatea de Geografie a Universității din București, specializarea Geografia Turismului. De ce? Din dorința de a învăța ceva nou, de a descoperi lumea și comorile ei turistice și culturale, și pentru că simțeam nevoia unor experiențe diferite decât cele din sfera economică. Pentru studiile de masterat am optat pentru programul Facultății de Geologie și Geofizică a Universității din București- Geobiologie aplicată în conservarea patrimoniului natural și cultural, unde am aprofundat studiile despre cultură și natură din timpul licenței de la Geografie. În timpul masterului, am participat și la programele ”Work and Travel USA” și ”Erasmus” (la Universitatea Minho din Braga, Portugalia). Am avut diverse locuri de muncă în timpul facultății, în retail și turism, iar în prezent lucrez în cadrul unei companii de logistică din Europa, în cadrul departamentului de vânzări. 6. Care din activitățile din perioada liceului v-au influențat devenirea ulterioară? Am observat pentru prima dată cum abilitățile și cunoștințele dobândite îmi pot aduce în plus în primul an de facultate- în activități precum proiectele, vorbitul în public, dar și deschiderea pentru nou. Caracterul dinamic al materiilor studiate în liceu m-a ajutat să mă adaptez ușor schimbărilor din facultate, iar aspectele ce țineau de lucru în echipă și prezentări în fața grupei de studenți îmi erau familiare. De asemenea, îmi era foarte ușor să preiau inițiativa și responsabilitatea, fiind obișnuit cu termenele limită, 13

organizarea și livrarea de conținut calitativ în ceea ce privește demonstrarea asumării noțiunilor însușite. Pot afirma că nu o activitate anume mi-a influențat devenirea ulterioară, ci mai degrabă cumulul de activități pe care le-am întreprins în liceu mi-au oferit avantajele mai sus menționate. 7. Aveți amintiri legate de profesorii dumneavoastră? Puteți să ne împărtășiți și nouă? Amintirile cu profesori sunt multe și frumoase. Nu o să uit atitudinea demnă și caracterul carismatic al domnului diriginte Marin Toma, profesionalismul și

dedicarea

doamnei

profesoare

Contabilitate

Cecilia

Duca,

pragmatismul și calmul doamnei profesoare de SCPS (plus alte materii) Anton Adriana, răbdarea și creativitatea doamnei profesoare de Marketing Poștovei Cătălina, perseverența și pasiunea doamnei profesoare de Limba Engleză Andrei Elena, iar exemplele pot continua la nesfârșit, colectivul de profesori ai colegiului este unul minunat. Toți m-au încurajat și susținut permanent, mi-au oferit critici constructive și mi-au recunoscut meritele când am evoluat, lucru pentru care le mulțumesc pe această cale. 8. Dacă l-ați întâlni azi pe Ionuț, cel de 18 ani, ce sfat i-ați da? Sfatul pe care i l-aș da lui Ionuț, cel de 18 ani, o să îl ofer și elevilor actuali ai Colegiului Economic, acela fiind următorul: profită de toate oportunitățile de dezvoltare pe care le întâlnești, bucură-te de experiențele din prezent, ascultă sfaturile primite și nu uita să te relaxezi, lucruri mărețe urmează să se întâmple și nu are rost să te stresezi prea tare.

Vă las sa ghiciți voi ordinea 

REDACTIE

PROFESOR COORDONATOR:

Profesor Drugă Cristina Diaconescu Adriana Avramescu Ionuț

Cătălina Poştovei

Logo revistă: Ilie Florentin Be Smart (online) = ISSN 2286 – 2625 ISSN–L 2286 – 26