BE SMART by clubul presa

COLEGIUL ECONOMIC BUZĂU NUMĂRUL 53 Noiembrie, 2020

CUPRINS

Liga Elevilor Meseriași

Pag.3

Palangă Diana UNIVERSAL

Pag.5

Alin Petcu LA ȘCOALĂ ÎN VREME DE PANDEMIE

Pag.8

Neculai Andreea Ionuța DE TOAMNĂ….

Pag.10

Călin Izabela Oana TOAMNA

Pag.11

Călin Izabela Oana Viata omului , ca frunza pomului…

Pag.12

Călin Izabela Oana VET STORIES- YESTERDAY & TODAY

Pag.13

Profesor Poștovei Cătălina Ileana DESPRE CV ȘI NU NUMAI CU CRISTINA ȘERBAN

Pag.16

PLANURI DE VIITOR

Pag.17

Interviu – Balaban Nicoleta Cristina Petcu Luminița Andreea

Pag.19

Asociația zestrea bisoceană Neculai Andreea ; Sava Alexandra

Pag.21

Liga Elevilor Meseriași

Palangă Diana, XI I 1. Spune-mi câteva lucruri despre tine. Mă numesc Dumitru Ioana, fac parte din asociația Liga Elevilor Meseriași de aproape 2 ani, iar recent am devenit președintele Consiliului Județean al Elevilor Buzău. Îmi place să mă implic în proiecte și sunt o fire prietenoasă. 2. Care

fost

motivul,

motivele, pentru care te-ai înscris în Liga Elevilor Meseriași? M-am înscris în asociația Liga Elevilor Meseriași deoarece voiam să fac parte din schimbare. Mă bucur că am făcut asta. Am crescut foarte mult de atunci, iar acum, când mă uit în urmă, vad o boboacă ușor timidă care își căuta locul, cu totul diferită de ceea ce sunt azi. 3. Care consideri ca au fost punctele tale forte când ai decis să te înscrii? Trebuie să recunosc aveam un CV destul de puternic. Aveam la activ proiecte de voluntariat, participasem la ateliere de comunicare, organizasem și un voluntariat, dar cred că cea contat mai mult când am participat la interviu, a

fost entuziasmul pe care îl aveam și dorința de schimbare; asta căutau în noii recruți. 4. Care este cea mai mare realizare a ta? Dacă mă raportez strict la realizările mele din cadrul asociației, ei bine, cred că cea mai mare a fost organizarea unei gale de strângere de fonduri. Am avut un eveniment mare, care a fost un real succes, lucru care nu a făcut decât să mă bucure. Bineînțeles, o realizare este și gândirea unui proiect pentru colegii pe care îi reprezint ,,You have the voice!” Realizări au fost multe și sunt mandră de toate. 5. Spune-mi despre un moment în care ai demonstrat anumite abilitați de conducere. Imediat după ce am ajuns asistent de proiect în cadrul asociației, am gândit proiecte, am organizat ședințe, am ținut legatura cu elevii reprezentanți si factorii de decizie. Consider că acestea au fost momentele cheie în care am dat dovadă de abilități de conducere. 6. Cum se pot inscrie si alte persoane in Liga Elevilor Meseriasi? Te poți înscrie și tu în asociația Liga Elevilor Meseriași, până pe data de 10 noiembrie. Formularul de înscriere îl găsești în biblioografie, pe pagina noastră de instagram @liga.elevilor.meseriasi. Dacă răspunsurile tale ne inspiră energie și dorință de schimbare, atunci o să te chemăm să participi la un interviu în mediul online alături de echipa LEM. Curaj și hai sa faci parte din familia LEM! 7. In final, cum te-ai descrie? Sunt o fire ambițioasă, prietenoasă și foarte serioasă când e cazul!

Universal

Alin Petcu, XI D Disclaimer: acest articol nu este destinat spre desființarea scriitorilor clasici, am redat doar câteva opinii și recomandări de cărți mai mult sau mai puțin îndrăgite de publicul larg. În mod normal, când auzim de literatură, rațiunea tânjește după o oază de liniște, însă când ne gândim și la bibliografia noastră inmagazinată în suburbiile mentale, parcă toată această imagine caleidoscopică este spulberată de baltagul sadovenian. Clișeele de genul: Ceahlăul literaturii; Poetul Național neînțeles creativitatea

Geniul

intimidează oamenilor.

D.e. ne naștem cu ideea că Eminescu e cel mai mare poet român fără ca măcar să îi citim (și) pe alții sau măcar opera sa. Imaginează-ți doar: participi la un dineu cu toți scriitori cunoscuți de tine (sau cei prezenți pe lista de la BAC), muzică de calitate, oriunde-ți arunci privirea vezi doar haine specifice Bucureștiului Interbelic (un fel de Zara 2020), faci și o poză cu ei, purtați discuții la un candy-bar, ca spre final 5

să observi că nu ai întâlnit nici măcar o scriitoare, iar asta nu e ceva grav în comparație cu modul în care autorii prezenți își proiectează viziunea muzei în femeile de la acea vreme. De ce generația noastră nu mai citește? Simplu, pentru că sistemul de valori al lui Nică nu este pe aceeași undă cu cel al lui Matei, clasa a IV-a, elev care are facebook. Copiii se simt atacați, să citești Amintiri din copilărie, deja a devenit sinonim cu discuțiile copil-părinte care conțin expresia Pe vremea mea... K. elevă la filologie ne povestește că: suntem în 2020, iar eu ca fată trebuie să citesc cărți în care femeia este ucisă pentru greșelile sale (Moara cu noroc), cărți care promovează violența, asta în condițiile în care săptămânal apar tot mai multe altercații ce se soldează cu violență fizică. Majoritatea elevilor își formează încă din liceu afinitatea pentru literatura universală pentru că în cea românească gândul îi duce la Gura satului. Să fim serioși, chiar și în pictură sunt atât de preferați Frida Kahlo; Leonora Carrington; Salvador Dali; Modigliani; Monet; Munch; Van Gogh (ați prins ideea, pictorițele și pictorii care vin cu ceva inovator); în fața Artemisiei Gentileschi; lui Rafael; da Vinci; Michelangelo ș.a.m.d. Întărim prea mult idei preconcepute ca: poezia trebuie să aibă rimă sau dramaturgia e Caragiale, fără să punctăm pe inovație. Câteva recomandări de cărți pentru cei care cred că literatura a spus: piua!, după moartea lui Nichita Stănescu: O să încep cu recomandări de poezie pentru că, deseori, aceasta este atacată de stereotipuri, cărțile de poezie fiind cele mai slab vândute în țara noastră. 6

Juventus, nu echipa de fotbal, ci volumul, încă tânăr, al Simonei Popescu. În afara faptului că, volumul cuprinde poezii catchy, destinate adolescenților în speță, nu prea este altceva de spus, vă las pe voi să-l descoperiți. Mariana Marin sau Angela Marinescu au și ele câteva volume de poezii excepționale, timp să ai, căci de chef nu se pune problema. Poetele tratează subiecte foarte intime, iar limbajul nu este foarte incifrat cum ar fi de așteptat la poeziile lui Ion Barbu, deși temele abordate de ele sunt unele răscolitoare, care prezintă puseuri apocaliptice, ar fi totuși bine să vă câștigați timpul frunzărindu-le volumele. În fine, Paul Celan, un poet a cărei simplă umbră îi înspăimânta pe Samuel Beckett și Emil Cioran. Nu vă gândiți, însă la structura fizionomică a acestuia pentru că nu prezenta vreo anomalie, în afară de tristețea exacerbată, una supraumană chiar și noblețea percutantă. Totuși, dacă stăm să ne gândim, acestea din urmă nu sunt întocmai anomalii, deoarece poetul era și părea atât de fericit în tristețea sa, iar tocmai noblețea sa îl învăluia într-o fericire de tristețe. Orice operă de-a lui Eugen Ionescu. Eugen Ionescu este un dramaturg român, precursorul teatrului absurd. Consider că, teatrul lui Ionescu este mai apropiat sufletește de mentalitatea adolescentului născut după 2000 decât cel al lui Caragiale. E vârsta la care adolescentul are cele mai multe crize existențiale sau vârsta proiecțiilor urâte în lume. Dacă sunteți tentați să citiți despre degradarea relațiilor între oameni, editura Humanitas are o întreagă colecție dedicată dramaturgului. În colecția Top10 a editurii Polirom a apărut cartea semnată de Adrian Schiop Soldații. Poveste din Ferentari. Romanul urmărește parcursul unui tânăr care renunță la presă pentru a se înscrie la un doctorat în 7

manele. Ținând cont de această decizie, tânărul alege să se mute în Ferentari pentru a se documenta în acest domeniu devenit tabu social. Cartea Soldații. Poveste din Ferentari. îndeamnă la reflecție asupra rolului individului în societate, asupra lucrurilor care definesc statutul omului și dau măsura umanității lui. Adrian Schiop absolvit Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei în cadrul Universităţii „Babeş-Bolyai” din ClujNapoca. Master în lingvistică la Facultatea de Litere a aceleiaşi universităţi. Şi-a susţinut doctoratul, având ca temă manelele, la SNSPA Bucureşti. Știu că este dificil să procuri recomandări de cărți de calitate și în afara celor care sunt în programa examenului de Bacalaureat, iar pentru asta vă îndemn să vorbiți cu profesorii din liceu, în special cu doamna/domnul profesoară/profesor de la catedra limba și literatura română. Întrebați-vă apropiații ce mai citesc, ce vă recomandă. Urmăriți paginile de facebook: O mie de semne; Omide; NoisePoetry; Poetic Stand; Casa de editură Max Blecher; Alecart. Citește ce te face fericit, fără prejudecăți!

La școală în vreme de pandemie Neculai Andreea Ionuța, XII E Fiind elevă în clasa a XII-a la Colegiul Economic Buzău pot spune că diferențele care există între primii mei ani de liceu și acesta sunt foarte mari. Situația de acum, prin care cu toții trecem nu este deloc benefică , mai ales pentru noi, cei din an terminal. Îmi aduc foarte bine aminte de primele zile de liceu în care încercam să mă fac bine văzută între colegi și profesori, 8

eram atât de fericită că fac parte din acest coletiv, că pot să fiu eu însămi și că îmi fac atât de mulți prieteni într-un timp foarte scurt. Pot spune că cel mai frumos moment trăit în primul an de liceu a fost balul bobocilor, o seară minunată, o amintire de neuitat trăită de cei mai minunați colegi și cei mai buni profesori. Am avut parte deasemenea și de câteva excursii cu clasa, în care am reușit să îmi cunosc mult mai bine colegii si să ne simtim bine împreună.

Noi, elevii din anii mai mari ne putem mândri și cu faptul că am participat la diferite proiectenationale si internationale în care am cunoscut tineri din diferite țări. Toate acestea rămânând amintiri frumoase din viața unui licean. Dar bobocii de acum , ce ar putea povesti din primul an de liceu? Ei nu vor avea parte nici de balul bobocilor, nici de excursii cu clasa sau alte activități în grupuri; sau cel putin, nu in viitorul cel mai apropiat. E adevărat că situația nu ne avantajează nici pe noi, elevii de clasa a XII-a: nici noi nu vom avea parte de balul de absolvire, de ultima excursie cu clasa , si pentru noi timpul s-a scindat: înainte si după pandemie.

Discutând cu elevii din clasa a-IX-a, am aflat că pentru ei , începutul acestui an școlar a fost și este în continuare unul dificil; învățământul hibrid nu este deloc avantajos. “Studiind o săptămână la școală și una acasă, nu acumulăm nici jumătate din materia de care avem nevoie”spun ei. Cu toții sper[m la o schimbare în bine care să vină cât mai curând, însă nimeni nu știe când vor reveni lucrurile la normal. Noi, ca și elevi, ca si școală, vom rămâne în continuare uniți, chiar dacă această situație ne ține fizic despărțiți.

DE TOAMNĂ…. Călin Izabela Oana, IX C Picătura de credintă -Ploaia sfarsitului de intuneric

Toamna asta are ceva din mirosul lemnului din care Noe si-a construit arca, Te miros si te-ntreb daca suntem singurii rămași in mijlocul apelor, Frunze văduvite de copacii care le-au părăsit Înainte de a cunoaste ca muntele Ararat e doar o iluzie născuta din iluzia despre noi.

Toamna asta are ceva din mirosul flăcărilor pe care Ilie le-a înăltat pana la altarul dorintelor noastre Privesc caldaramul scăldat in lumină, întrebandu-mă : -Daca năzuintele nu ar cunoaste împlinirea , inimile fum de tămaie , înaltate la cer , Ar fi doar o iluzie născuta din iluzia despre noi?

Toamna asta are ceva din mirosul spicelor de grau culese de Ruth găstite pe campul lui Boaz Mi-aleargă gandul descult printre lanuri , Frămantand painea in palmele pămantului , ma cheama inima ta Sa fie aceasta doar o iluzie născuta din iluzia despre noi ?

Toamna asta are ceva din mirosul vesmantului noptilor înstelate Ma-nfăsoara in panza cerului sa-mi împart inima cu tine ... Te intreb , daca in calea ta ar răsari o stea , Ai confruntat-o cu iluzia născuta din iluzia despre noi?

TOAMNA

E toamna ! E toamna pe străzi si lumina e moartă E toamna , din soare-a rămas doar o soaptă . E toamna si cantecul mi se-ntristează

E toamna , un stol de pasări emigrează. E toamna pustie , gri , cenusie , Si creste-ndarătnic , rugina in vie . Si luptă satirii lumina sa-nghită Muscand înghetat din natura cernită . E toamna , visează izvorul cantand E toamna amară si-n mine si-n gand . Fire de ploaie țes luminii vesmant Iar ceața zideste cetati pe pamant. E toamna ,sarcastic , agonic cuvant E toamna ..ș-atat!

Viața omului , ca frunza pomului..

Vantul răcoros se plimbă in apa limpede a cerului , lasand in urma o dară de nori in oceanul vesnic .O răchita isi scaldă pletele in briza vantului .Fiecare frunză porneste un vals din copacii batrani , formand un covor pictat de însusi fiecare copac . La fel suntem si noi , oamenii , suntem voinici , tineri cu „poftă de viață” iar odată cu trecerea timpului , a fiecărei clipe ne despărtim de lume , alunecăm încet , încet și-n final formăm acest covor de oameni buni care nu au trăit degeaba ... Așa lăstarul sădit ieri , devine arborele de azi !

VET STORIES- YESTERDAY & TODAY

Profesor Poștovei Cătălina Ileana European Vocational Skills Week a debutat la Colegiul Economic Buzău, miercuri, 11.11.2020 cu activitatea VET Stories- yesterday & today. Activitatea s-a axat pe prezentarea firmelor de exercițiu înființate în acest an. Participanți: FE PET ROYAL, XI A: Dumitrache Ionuț Mădălin. FE COMORILE STUPULUI, XI B: Miclea Lidia. FE ACVARIUM, XI C: Pățeanu Violeta, Tănase Mădălina. FE AKADIA, XI D: Băețelu Costin, Burtanete Alexandra, Diaconescu Mirela. FE NEW VISION, XI D: Petcu Alin Paul, Rugină Minodora, Tudorache Anca FE FUN CATERING, XI E: Tudor Bianca, Gogu Cosmin. FE ON ART, XI G: Ciochinică Vlad, Ion Raluca, Gâdiuță Denisa. FE CANDY HEAVEN, XI G: Porumbiță Luca, Popină Diana, Strechie Alexandru, Suditu Ștefania, Sarivan Florin. FE GREEN LIFE, XI I: Gangu Valentin, Cojanu Cosmin. FE NEW ERA, XI I: Pamfil Corina, Scarlat Alexandru. Elevii au fost susținuți de doamnele profesoare: Anton Adriana, Ardeleanu Magdalena, Enuș Adina, Pavel Camelia și de doamna director adjunct Popa Maria.

Elevii și profesorii participanți au primit broșura electronică ” Firma de exercițiu ieri și azi. Povestiri adevărate.” Broșura poate fi citită accesând linkul: https://issuu.com/clubuldepresa/docs/carte_20100_20povesti_20firma.d oc Elevii s-au declarat încântați. Iată câteva testimoniale: Denisa Gâdiuță: A fost o ocazie foarte importantă pentru a afla lucruri noi și pentru a-mi dezvolta cunoștințele în ceea ce privește firma de exercițiu, aș repeta această experiență ori de câte ori aș avea ocazia. Mi s-a părut foarte interesant și încă îmi doresc să aflu cât mai multe pentru viitorul meu. Luca Porumbiță: O activitate extrem de utila, doarece am reușit sa cunoastem persoanele din spatele firmelor, produsele și obiectivele acestora. Alin Petcu: Sunt de părere că, astfel de interacțiuni externe cu alte

firme de exercițiu sunt menite să ne prezinte și punctul de vedere al altora, în raport cu modul în care aceștia își percep sarcinile. Nu a fost deloc o competiție, iar asta s-a simțit în special din punct de vedere paraverbal, nicio grimasă, degajarea a fost predominantă în acest meeting. Fiecare stăpân în proximitatea sa virtuală, cu prezentarea pregătită, mi-a placut! Atenți și curioși la fiecare prezentare, iar în gând bucuria că am putut lua parte la o astfel de întrunire.

Rugină Minodora: Referitor la întâlnirea online pe care am avut-o cu

întregii elevi care reprezentau firmele de exercitiul, vreau să spun că a fost una plăcută. Nu mă așteptam să decurgă totul asa bine, din prisma emoțiilor care mă bulversau. A fost un proiect prietenos, fără a ne face pe noi, cei făra experiența discursului în public, să ne stânjenim.

Țin

să

mulțumesc

profesoarelor

devotament și răbdare din toate punctele de vedere.

pentru

sprijin,

DESPRE CV ȘI NU NUMAI CU CRISTINA ȘERBAN Cristina Șerban a terminat cursurile Colegiului Economic Buzău în 2004 și a absolvit în 2008 Facultatea Relatii Economice Internationale, Universitatea Transilvania Brasov. În prezent lucrează ca recruiter la Oliver Wyman Milano. Din 2019 este membru fondator GRASP Milano si coordantor proiect Mentorat pentru Succes. Cristina a ținut un seminar cu elevii clasei a XI a D despre cum se elaborează un CV professional.

În perioada 01-19 noiembrie, școala noastră va implementa sub coordonarea doamnei director adjunct Maria Popa, proiectul educațional ”Deviza mea: NON VIOLENȚA!” Nr. estimate de cadre didactice implicate – 10 + 1 prof.psihopedagog Nr. estimat de elevi - 245 a. Impactul educativ estimat asupra grupului țintă: responsabilizarea elevilor pentru propriul comportament;  conştientizarea de către elevi a efectelor violenţei;  reducerea manifestărilor violente în mediul şcolar;  adoptarea de către elevi a unei conduite civice, proactive, de implicare în acțiuni de prevenire și combatere a violenței. b. Obiectivele specifice ale proiectului:  identificarea şi conştientizarea tipurilor de violenţă şcolară;  adoptarea unui compartament corespunzător unei atitudini civice nonpasive în sensul prevenirii şi stopării actelor de violenţă;  corectarea comportamentelor violente şi reducerea numărului de elevi predispuşi la acte de violenţă;  responsabilizarea şi implicarea elevilor, cadrelor didactice, părinţilor şi reprezentanţilor comunităţii locale în activităţi de informare şi educare privind prevenirea, combaterea şi diminuarea fenomenului de violenţă.

c. Activităţi propuse, în ordinea în care se vor desfăşura:

1. Pentru că ne pasă! – sesiune organizatorică: septembrie – octombrie 2020; 2. Ambasadori NON-VIOLENȚĂ: Violența domestică și violența școlară – activitate de informare referitoare la violența domestică și cea școlară – nov. 2020 3. Ambasadori NON-VIOLENȚĂ: Stop violenței! Ia atitudine! – ateliere tip dezbatere pentru identificarea factorilor de risc ai violenței și pentru identificarea soluțiilor de prevenire a violenței – decembrie 2020 – ianuarie 2021 4. Ambasadori NON-VIOLENȚĂ: Violența ne costă! – activitate de identificare a riscurilor și consecințelor comportamentelor violente februarie 2021 5. Violența nu este o soluție! – sesiune de activități de promovare a mesajelor antiviolență și de sprijinire a victimelor violenței - martie 2021 6. Deviza

mea:

NON-

VIOLENȚA! – activitate de evaluare - mai 2021

Interviu- Balaban Nicoleta Cristina Interviu luat de Petcu Luminița Andreea 1. La ce facultate studiezi? Studiez în cadrul facultăţii de Economie Teoretică şi Aplicată, Economie şi Comunicare Economică în Afaceri. 2. A fost visul tău să studiezi la această facultate? Pot spune că a fost unul dintre visurile mele. Imediat după ce am ieşit din liceu am aspirat la două variante, facultatea de economie şi armata. În primă fază au fost afişate rezultatele pentru facultate, unde am fost admisă şi am început cursurile în toamnă. Rezultatele pentru armată urma să le aflu, după începerea facultăţii aşa că am decis să merg la facultate, ulterior dacă nu o să îmi placă şi o sa fiu acceptată la armată, să renunţ la facultate. Doar că lucrurile au luat o întorsătură, facultatea a început să îmi placă foarte mult, iar pentru prima dată am realizat care de fapt dintre cele două reprezenta o dorinţă mai mare pentru mine. După ce am conştientizat că facultatea cântăreşte mai mult în balanţa mea, am decis să îmi continui studiile în cadrul acesteia. 3. Ce te-a determinat să alegi acest domeniu? Am ales acest domeniu, deoarece am fost îndreptată spre el şi în timpul liceului, iar pe parcurs economia şi partea de comunicare au devenit pasiune pentru mine, nu doar nişte materii ce trebuie studiate. 4. În ce constă studiul acesta? Studiul facultăţii mele se împarte pe două departamente: departamentul de politici economice şi economie şi departamentul de comunicare şi doctrine economice. Noi studiem ambele părţi ceea ce este un lucru foarte interesant şi practic. 5. Consideri că după facultatea aleasă meseria ta va fi una de viitor? Consider că, după facultate meseria mea o să fie una de succes pe viitor, deoarece pe piaţă mereu este o cerere de economişti, indiferent 19

de situaţiile prin care trece economia ţării, chiar dacă este criză, chiar dacă este pandemie ca în momentul de faţă, un economist mereu are de lucru. Ce beneficii aduce această facultate? Facultatea mea te pregăteşte pentru viitor, te pregăteşte pentru a supravieţui pe piaţa economică, ceea ce consider un beneficiu foarte mare. Pe lângă economie şi comunicare, am făcut puţin din toate materiile ce pot fii utile pe viitor, cum ar fii contabilitate, statistică, marketing, jurnalism. Avem profesori profesionişti şi dedicaţi, gata să ne înveţe tot ceea ce avem nevoie. Alt beneficiu, ar fii şi locurile la buget ce sunt destul de multe, în comparaţie cu alte facultăţi. În cadrul academiei, există şi asociaţii de studenţi ceea ce le văd ca pe un mare avantaj pentru că te dezvoltă foarte mult ca persoană şi ai multe de învăţat din ele. Există burse specifice? Da, există un număr de burse destul de mare, ca de exemplu: burse de performanţă pentru rezultate deosebite la învăţătură, burse de merit, burse sociale, burse sociale ocazionale, burse de performanţă pentru implicarea în activităţi extracurriculare în cadrul ASE Bucureşti, burse de excelenţă şi bursele regale „Regele Carol I ” şi „Regina Elisabeta”. Ai recomanda această facultate liceenilor? Da, aş recomanda cu drag această facultate liceenilor, deoarece este o facultate serioasă, utilă, ce pune teoria în practică, iar materiile studiate sunt materii ce se aplică în viaţa reală şi se mulează pentru orice domeniu de muncă, căutat. Iei în calcul plecarea în străinătate după finalizarea studiilor? Dacă da, vei merge pe domeniul ales sau vei face altceva? Încă din liceu am fost atrasă de plecarea în alte ţări, de cunoaşterea altor culturi şi altor tipologii de oameni, dar încă nu mi-am pus în calcul situaţia de a pleca în străinatate definitiv după terminarea studiilor. Poate cel mult să plec pentru o vară sau câteva luni, pentru

un schimb de experienţă în domeniul pe care îl studiez sau de ce nu şi pentru alt domeniu. Sunt deschisă în ceea ce priveşte călătoria, dar ceva mă face să mă întorc mereu acasă. Nu pot spune nici da, nici nu, deoarece nu ştiu niciodată unde o să ma ducă viaţa, pentru că soarta este plină de surprize şi binecuvântări ce de multe ori nu te aştepţi să apară.

ASOCIAȚIA ZESTREA BISOCEANĂ

Neculai Andreea

Sava Alexandra

Această asociație a apărut în urma muncii a trei surori din comuna Bisoca, județul Buzău. Datorită faptului că aceasta este renumită pentru păstrarea și ducerea mai departe a obiceiurilor și tradițiilor strămoșești, acestor trei surori nu le-a fost foarte greu să infiinteze o asociație prin care să-și facă populară originea. Încă din anul 2014 au gândit acest proiect ca o întreprindere socială prin care și-au propus să dezvolte comunitatea locală, să creeze locuri de muncă pentru femeile cu vârsta de peste 30 de ani, să promoveze cultura tradițională și meșteșugurile.

Asociația realizează produse tradiționale pentru iubitorii de artă țărănească şi creeaza ateliere de meșteșuguri dedicate celor dornici să își făurească propriul obiect, dar și să afle povestea acestuia. Nu în cele din urmă, cea de-a treia cale pe care au urmat-o și care le este cea mai aproape de suflet este cea educațională. Au creat o serie de evenimente (șezătoare, hora satului, școală de meșteșuguri, etc.) prin care adună laolaltă tineri și bătrâni. Această asociație confectionează obiecte tradiționale, cum ar fii: ii, opinci, brâuri, brățări cu motive tradiționale, mărțișoare, și multe alte lucruri care te duc cu gândul la vremurile de altădată.

,, Numele a venit de la sine ca o recunoaștere a moștenirii culturale pe care am fost binecuvântate să o primim. Niciodată nu am uitat de războiul de țesut al bunicelor Maria și Stana. Nici de poveștile despre hora satului ale bunicului Stan sau de amintirile de la stână ale bunicului Radu. Iată că am ajuns să punem bazele unui brand local ZESTREA BISOCEANĂ ,, a declarat Aura Casaru, una dintre cele trei surori fondatoare .

Asociația poartă numele ,,ZESTREA BISOCEANA,, un nume cât se poate de simplu și tradițional , dar totodată cu o bogăție sufletească uriașă. Produsele confecționate nu au deloc prețuri neaccesibile, ba din contră unele prețuri pornesc chiar de la 5 lei la o broșă cu motiv tradițional, 10 lei brațara tradițională, 35 brâu bărbătesc si lista poate continua. Toate aceste produse și multe altele sunt confecționate manual din fire, pânză, piele , etc.

REDACTIE

PROFESORI COORDONATORI:

Oana Izabela Călin

Cătălina Poştovei

Palangă Diana

Adina Enuș

Petcu Alin Neculai Andreea Ionuța Petcu Andreea Luminița Sava Georgiana Logo revistă: Ilie Florentin Be Smart (online) = ISSN 2286 – 2625 ISSN–L 2286 – 26