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Boletín No. 2
Resumen (datos y cifras):
Por una cultura de seguridad y resiliencia ante los desastres
“Sembrando Resiliencia”
Fuente: Archivo CEDESYD
El Ejercicio Profesional Supervisado (EPS), es una proyección de la Universidad hacia los distintos sectores del país, siendo un gran recurso humano que puede estar al servicio de la población especialmente en el campo de la prevención 125 epesitas capacitados en GIRD La gestión integral para la reducción del riesgo a los desastres debe ser la sombrilla en donde se sostenga el desarrollo de Guatemala. Se consideró enfáticamente que debe involucrarse a todos los actores, desde lo gubernamental a lo civil, contemplando a mujeres, población indígena, personas con discapacidad, poblaciones vulnerables y vulneradas, que se traduzca en un compromiso de Estado. Cuatro prioridades de acción del Marco de Acción Sendai 2015
Para mayor información: Centro de Estudios de Desarrollo Seguro y Desastres Dirección General de Extensión Universidad de San Carlos de Guatemala Primer Nivel Edificio Recursos Educativos Ciudad Universitaria Zona 12 Tel: 2418-7678 web: http://sitios.usac.edu.gt/cedesyd
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Entendimiento del riesgo de desastres. Fortalecimiento de la gobernabilidad del riesgo de desastres para gestionar el riesgo de desastres. Invertir en la reducción del riesgo de desastres para la resiliencia. Reforzar la preparación para desastres para una respuesta eficaz, y para “reconstruir mejor” en la recuperación, rehabilitación y reconstrucción.
Consulta nacional de Ayuda Humanitaria/ cedesyd
2015
Por una cultura de seguridad y resiliencia ante los desastres.
Boletín No. 2
2015
Centro de Estudios de Desarrollo Seguro y Desastres - CEDESYD-
Resiliencia
fuente imagen: http://www.vidaprofesional.com.ve/resources/internal/file_views/715/1_foto-resiliencia.jpg
Fortaleciendo Capacidades Sembrando Resiliencia
Lic. Hugo Arbizù Cordinador del Área de Estudios de Realidad Nacional y Desastres -CEDESYDReconociendo el importante rol que las instituciones de educación superior tienen en la formación de profesionales conscientes y consecuentes con el desarrollo seguro del país, la Universidad de San Carlos de Guatemala, a través del Centro de Estudios de Desarrollo Seguro y Desastres (CEDESYD) de la Dirección General de Extensión Universitaria (DIGEU), trabaja coordinadamente con las oficinas del Ejercicio Profesional Supervisado de las diferentes Facultades y Escuelas, que aún no contemplan dentro de su curricula el tema de Gestión Integral del Riesgo de Desastres (GIRD), a fin de fortalecer las capacidades de sus epesistas en ésta área transversal del conocimiento. Se ofrece en las capacitaciones una visión integral de la resiliencia ante los desastres como un elemento fundamental del desarrollo sostenible, impulsando procesos de sensibilización y capacitación a personal administrativo, docente y primordialmente estudiantes.
El Ejercicio Profesional Supervisado (EPS), es una proyección de la Universidad hacia los distintos sectores del país, realizada mediante programas de prácticas académicas ligadas a los planes de estudio y llegar así a confrontar la teoría con la práctica en un campo real de aplicación. La universidad de San Carlos de Guatemala a través de los EPS de las distintas carreras que se imparten en esta casa de estudios superiores, llega a las poblaciones del interior del país que se encuentran en los lugares más apartados y de difícil acceso, así como también a grandes centros poblados de los municipios y departamentos, siendo un gran recurso humano que puede estar al servicio de la población especialmente en el campo de la prevención, y cuando se presenten, en atención de los desastres que frecuentemente afectan Guatemala, como es el caso recurrente de los de tipo hidrometeorológico (sequías, inundaciones y deslizamientos) y menos frecuentemente los de tipo geológicos (sismos y actividad volcánica).
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La iniciativa de fortalecer las capacidades de prevención y respuesta de esta porción estudiantil va enfocada en dos ámbitos: a) brindar herramientas para que el estudiante espesita pueda proteger su vida ante cualquier evento o desastre que pueda ocurrir durante su estadía de practica en la comunidad que se le designe y b) proporcionar conocimientos orientados a la prevención, herramientas para la respuesta y atención de desastres; su entorno, su distribución geográfica y temporal, las principales dinámicas, sociales y naturales en Guatemala, con el objetivo de que pueda proveer de estas a las comunidades para que con la adopción de estos elementos puedan transformarse en el mediano y largo plazo en comunidades resilentes.
Extensión Universitaria, origen y funciones del EPS, el enfoque GIRD en su práctica comunitaria.
El proyecto está en línea con las cuatro prioridades de acción del Marco de Acción Sendai 2015
Asimismo se proporcionó afiches con los cuatro pasos básicos para un ambiente más seguro, desplegables de bolsillo y afiches de qué hacer en caso de incendio a fin de que puedan realizar la labor de extensión al ser colocados en sus centros de práctica y escuelas en el interior de la República de Guatemala.
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ENTENDER EL RIESGO:
Durante el primer trimestre de estudios del año 2015 y durante su respectiva semana de inducción al EPS, se capacitó a 22 estudiantes epesistas del Centro del Mar y Acuicultura (CEMA), a 40 estudiantes epesistas de la Facultad de Medicina, Veterinaria y Zootecnia (FMVZ) y a 62 estudiantes epesistas de la Facultad de Arquitectura (FARUSAC). Para las primeras dos unidades académicas la temática se desarrolló durante una jornada de trabajo de cuatro horas abordando los temas siguientes:
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Por una cultura de seguridad y resiliencia ante los desastres.
Evolución de la conceptualización de la gestión del riesgo de desastres y panorama político mundial. Las Dinámicas Naturales en el macro y microentorno. 40 Minutos y Listo por un Aula Segura, Preparación ante Terremotos. ABC en gestión de riesgo para el Epesista de la USAC.
Para los estudiantes epesistas de la FARUSAC, se impartió el tema Análisis de Sitio de Emplazamiento de infraestructura o proyectos de desarrollo, a fin de contribuir en la correcta selección de lugares seguros para proyectos, especialmente los de infraestructura vital como hospitales y escuelas. Las capacitaciones fueron impartidas por el Jefe del CEDESYD, M.Sc. Víctor García y el Coordinador de Gestión Institucional Ing. Agr. Raúl Gabriel Vargas.
M.Sc. Victor Manuel García Lemus, conferencia impartida estudiantes EPS Facultad de Arquitectura
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Centro de Estudios de Desarrollo Seguro y Desastres - CEDESYD-
El Centro de Estudios de Desarrollo Seguro y Desastres de la Universidad de San Carlos de Guatemala realiza el 1er. Encuentro de la Red de Universidades de Latinoamérica y el Caribe por la Gestión de riesgos de Desastres –REDULAC- Capítulo Guatemala 2015.
M.Sc. Victor Manuel García Lemus, Director del Centro de Estudios de Desarrollo Seguro y Desastres –CEDESYD- de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
La importancia de este evento es la identificación de los compromisos que a las Instituciones de Educación Superior le corresponden en el cumplimiento de la agenda pos 2015. Especialmente porque el eje de la educación es una de los cinco prioridades establecidas con menor grado de avance.
La Red de Universitarios de Latinoamérica y el Caribe por la Gestión de Riesgos –REDULAC- en su capítulo Guatemala, sostuvo la primera reunión del año 2015 con el tema, Hacia una cultura de seguridad y Resiliencia en la Educación Superior. “Camino a Sendai 2015-2025”. En dicha reunión se presentaron aspectos centrales del proceso de monitoreo del Marco de Acción de Hyogo, implementado durante el decenio 2005-15. El proceso de evaluación conducido por la oficina de la Estrategia Internacional para la Reducción de Desastres –EIRD- de la ONU, identifico los rezagos y retos para la nueva agenda pos 2015 que se discutirá durante la III cumbre mundial de Desastres a realizarse en la Ciudad de Sendai, Japón en próximo mes de marzo del 2015.
Estas consideraciones ha llevado a plantear un nuevo reto para el marco de acción post 2015, con resultados esperados y centrados en: “La reducción sustancial de pérdidas de vidas por desastres, así como bienes y activos sociales, económicos y ambientales de las personas, comunidades y países.” Además, del planteamiento de una nueva meta: “La prevención de creación de riesgos y la reducción del riesgo de desastres existente a través de medidas económicas, sociales, culturales y ambientales que abordan la exposición y la vulnerabilidad, y así fortalecer la resiliencia.” Y han llevado al planteamiento de 4 nuevas prioridades que seguramente serán las aprobadas en lo que ya se denomina como el “Marco de Sendai 2015-25”:
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a)
Entendimiento del riesgo de desastres.
b)
Fortalecimiento de la gobernabilidad del riesgo de desastres para gestionar el riesgo de desastres.
c)
Invertir en la reducción del riesgo de desastres para la resiliencia.
d)
Reforzar la preparación para desastres para una respuesta eficaz, y para “reconstruir mejor” en la recuperación, rehabilitación y reconstrucción.
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Por una cultura de seguridad y resiliencia ante los desastres.
El fortalecimiento de los centros científico-técnicos existentes o la creación de nuevos centros de investigación para entender de mejor manera el riesgo, los factores de exposición y la vulnerabilidad asociada a la vida, los activos sociales económicos, ambientales y sociales. Una mayor incidencia política y participación en los Sistemas y plataformas Nacionales para fortalecer la gobernanza necesaria para que la seguridad y resiliencia constituyan parte fundamental de la agenda política nacional e institucional.
Este marco estratégico presenta nuevos retos para la Educación Superior, a la vez constituye un gran espacio de oportunidad para dar jusFormación de profesionales con una visión tificación a los cambios que las universidades holística de la seguridad y resiliencia ante deben hacer para la formación de profesionales los desastres. de calidad, con un enfoque holístico de los factores estructurales del riesgo y una visión integral de la resiliencia ante los desastres como Este evento fue inaugurado por el Dr. Carlos Caun elemento fundamental del desarrollo soste- mey, Secretario General de la USAC, y contó con nible. la asistencia de los miembros del Consejo Coordinador del Desarrollo Seguro y Desastres de la Desde la perspectiva del II Foro Latinoamerica- Universidad de San Carlos, docentes, estudianno de Reducción del Riesgo de Desastres en la tes, representantes de CONRED, sociedad civil, Educación Superior “De Bogotá a Sendai-Ha- Cooperación Internacional, otras universidades cia la Conciencia del Riesgo”, Bogotá noviem- y expertos del tema. Además de la destacabre de 2014, surgen retos para las instituciones da participación de la Cinemateca Universitaria de Educación Superior, entre los que destacan: con la exposición del material fílmico sobre el terremoto del 4 de febrero de 1976, patrimonio Que la cultura de seguridad y resiliencia de incalculable valor histórico que fuera rescasea un elemento de la política universitaria tado por dicha institución. y del currículo. Que las Instituciones de Educación Superior se conviertan en instalaciones seguras, que garanticen la continuidad de los servicios universitarios antes, durante y después de un desastre. Que se incorpore el concepto de universidad segura como parte de los procesos de acreditación universitaria. Que la gestión de la seguridad humana contemple la seguridad territorial ante desastres y se articule en la agenda de investigación-docencia-extensión.
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Dr. Carlos Enrique Camey Rodas, Secretario General de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
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Centro de Estudios de Desarrollo Seguro y Desastres - CEDESYD-
EL CEDESYD PARTICIPA EN LA VII REUNIÓN ORDINARIA DE LA MESA NACIONAL DE DIÁLOGO EN GESTIÓN PARA LA REDUCCIÓN DEL RIESGO A LOS DESASTRES.
En esta VII Reunión Ordinaria se concluyó que “la gestión integral para la reducción del riesgo a los desastres debe ser la sombrilla en donde se sostenga el desarrollo de Guatemala. Se consideró enfáticamente que La Universidad de San Carlos de Guatemala re- debe involucrarse a todos los actores, desde presentada por el Centro de Estudios de Desa- lo gubernamental a lo civil, contemplando a rrollo Seguro y Desastres participó en la VII Re- mujeres, población indígena, personas con unión Ordinaria de la Mesa Nacional de Diálogo discapacidad, poblaciones vulnerables y vulen Gestión para la Reducción del Riesgo a los neradas, que se traduzca en un compromiso Desastres, la cual se llevó a cabo los días 4 y 5 de Estado”. de marzo del presente año. Lic. Hugo Arbizù Cordinador del Área de Estudios de Realidad Nacional y Desastres -CEDESYD-
Reunión que convoca a representantes de instituciones de Gobierno, organizaciones de sociedad civil, iniciativa privada, el sector académico de educación superior que es representado por la USAC, se estableció la postura de Guatemala en relación al nuevo marco de gestión para la reducción de riesgo a los desastres que se validará del 14 al 18 de marzo en la ciudad de Sendai, Japón.
VII Reunión Ordinaria de la Mesa Nacional de Diálogo en Gestión para la Reducción del Riesgo a los Desastres
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El segundo día de actividades, se dedicó al desarrollo de la Consulta Nacional de Mecanismos de Acción Humanitaria, espacio en el que se presentaron los resultados de las pre-consultas que se llevaron a cabo durante el mes de febrero incluyendo la pre consulta virtual que se realizó con distintos actores de ayuda humanitaria. Los temas que se abordaron en la pre consulta estuvieron relacionados con la efectividad de la acción humanitaria, la transformación a través de la innovación, la vulnerabilidad y riesgo Ing.Agr. Raúl Gabriel, Consulta Nacional de Ayuda urbano, así como el desplazamiento y violencia Humanitaria no convencional. En dicha Consulta Nacional para la Ayuda Humanitaria la USAC realizó un papel destacado en las distintas mesas de trabajo, dando un aporte fundamental desde la planificación de las pre consultas, su ejecución y la redacción del acta final la cual contiene la postura nacional que Guatemala elevará en la VII Reunión del Mecanismo Internacional de Asistencia Humanitaria –MIAH- de la Región Latinoamericana y el Caribe de la cual será sede Guatemala en mayo próximo. Ing.Agr. Kevin Nufio, Consulta Nacional de Ayuda Humanitaria
Consulta Efectividad Humanitaria.
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Por una cultura de seguridad y resiliencia ante los desastres.
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Centro de Estudios de Desarrollo Seguro y Desastres - CEDESYD-
Directorio Dr. Carlos Alvarado Cerezo Rector Magnífico Universidad de San Carlos de Guatemala Dr. Carlos Enrique Camey Rodas, Secretario General de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Ing. Agr. Alvaro Amilcar Folgar Portillo Director General Extensión Universitaria Universidad de San Carlos de Guatemala. M. Sc. Víctor Manuel García Lemus Jefe Centro de Estudios de Desarrollo Seguro Desastres, Universidad de San Carlos de Guatemala. CEDESYD-DIGEU-USAC Ing. Agr. Raúl Gabriel Vargas Coordinador de Gestión Institucional Centro de Estudios de Desarrollo Seguro y Desastres CEDESYD-DIGEU-USAC Lic. Hugo David Arbizú Arrecis Coordinador del Área de Estudios de Realidad Nacional y Desastres Centro de Estudios de Desarrollo Seguro y Desastres CEDESYD-DIGEU-USAC Ing. Qca. Mónica Pamela Mejía Doradea Profesional de Área de Estudios de Realidad Nacional y Desastres Centro de Estudios de Desarrollo Seguro y Desastres CEDESYD-DIGEU-USAC
Artículo preparado por: Lic. Hugo Arbizú Coordinador del Área de Estudios de Realidad Nacional y Desastres -CEDESYDRevisado por: Victor Manuel García Lemus, Jefe CEDESYD.
M. Sc.
Diseño y Diagramación: Lic. Hugo Arbizú Arrecis
Ing. Pablo Osberto Maldonado Profesional de Desarrollo Seguro y Desastres Centro de Estudios de Desarrollo Seguro y Desastres CEDESYD-DIGEU-USAC Ing. Arg. Kevin Nufio Profesional de Área de Estudios de Realidad Nacional y Desastres Centro de Estudios de Desarrollo Seguro y Desastres CEDESYD-DIGEU-USAC Jenifer Karina Álvarez Secretaria Centro de Estudios de Desarrollo Seguro y Desastres CEDESYD-DIGEU-USAC María Mercedes Cifuentes Auxiliar de Tesorería I CEDESYD-DIGEU-USAC
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