Componentes del Modelo Formativo Institucional

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Apertura y versatilidad.


LIDERAZGO Participación, pensamiento crítico, actitud propositiva, persuasión y reconocimiento del otro.

Este componente busca estimular y apoyar la participación de todos y cada uno de los estudiantes, llevándolos a generar posturas desde el pensamiento crítico y la actitud propositiva e incluyente.


AUTONOMÍA Independencia, autovalidación, autorregulación, pensamiento divergente.

Autoexigencia El desarrollo de este componente implica un proceso gradual que va llevando a los estudiantes a ser cada día más independientes, a validarse como personas singulares y a regular expresiones y formas de actuar.


CALIDAD HUMANA Valores para la Convivencia. Comportamientos ĂŠticos Coherencia

Humanidad y respeto

Componente que apunta al desarrollo de valores necesarios para la convivencia desarrollando comportamientos ĂŠticos y promoviendo la coherencia entre el ser, el decir y el actuar, en ambientes reales y virtuales.


EXCELENCIA ACADÉMICA Organización, inquietud por el conocimiento, integración entre conocimiento y aplicabilidad.

Desarrollo de competencias.

Espíritu de mejoramiento y superación permanente en los procesos de aprendizaje


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