Calendario escolar 2014 2015

CALENDARIO ESCOLAR F-IC-10 Vigencia: 2014 - 2015 (Aprobado por Resolución Nº 064 de Agosto de 2014) COLEGIO HISPANOAMERICANO

Última Actualización: 02/09/2014 14:43

www.colegiohispano.edu.co

INICIACIÓN DE CLASES

PERÍODOS DE CLASE

SEMANA DE RECESO ESTUDIANTIL Decreto del Ministerio de Educación Nacional N° 1373 de 24 de Abril de 2007

- BACHILLERATO - PRIMARIA - PREESCOLAR

- Lunes, agosto 25 de 2014 - Martes, agosto 26 de 2014 - Martes, agosto 26 de 2014

- PRIMER PERÍODO

- Agosto 25 a Noviembre 14 de 2014 - Noviembre 18 de 2014 a Febrero 27 de 2015 - Marzo 02 a Junio 19 de 2015

- SEGUNDO PERÍODO TERCER PERíODO

Del 06 al 10 de Octubre de 2014

VACACIONES DE NAVIDAD

- Inician el 18 de Diciembre de 2014 con reingreso el 13 de Enero de 2015

VACACIONES DE SEMANA SANTA

- Inician el 30 de Marzo con reingreso el 06 de Abril de 2015

CLAUSURAS

- PREESCOLAR PRIMARIA BACHILLERATO Y GRADOS

- Junio 19 de 2015 - Junio 26 de 2015

ENTREGA DE CALIFICACIONES FINALES

- PREESCOLAR - PRIMARIA - BACHILLERATO

- Julio 06 y 07 de 2015 - Julio 06 y 07 de 2015 - Julio 07 de 2015

MATRÍCULAS ORDINARIAS

- Julio 15, 16 y 17 de 2015

MATRÍCULAS EXTRAORDINARIAS

- Julio 27 de 2015

- Junio 26 de 2015

LINEAMIENTOS GENERALES DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN El Colegio Hispanoamericano fundamentado en la Ley General de Educación 115 de 1994, el Decreto Reglamentario 1860 de 1994, la Resolución 2343 de 1996, el Decreto 2247 de 1997, los lineamientos curriculares de logros de 1998 y el Decreto 1290 de 2009, establece los siguientes criterios, pautas y procedimientos por los cuales se regirá el Sistema de Evaluación, Promoción, Reprobación, Actividades de Superación o Insuficiencia en la consecución de logros para emitir los Juicios de Valor e Informes y Registro Escolar de Valoración.

FINALIDADES Determinar el nivel de Logro Alcanzado en cuanto a:  Apropiación del conocimiento.  Desarrollo de competencias.  Formación de actitudes y valores.  Identificar fortalezas y debilidades con el fin de afianzar los aciertos y corregir oportunamente los errores.  Obtener información para implementar estrategias pedagógicas de mejoramiento.  Determinar la promoción o no promoción de los estudiantes en básica primaria, básica secundaria y educación media. Para preescolar según los lineamientos del Ministerio de Educación

CRITERIOS INSTITUCIONALES PARA ORIENTAR LA EVALUACIÓN Y LA PROMOCIÓN 1.

Al finalizar el año escolar el estudiante debe demostrar dominio de los conocimientos y competencias, para ello la evaluación será continua, valorando el alcance de logros, conocimientos y competencias, diseñando e implementando a su vez estrategias que incluyan actividades de refuerzo para apoyar a los educandos que tengan dificultades en sus procesos.

2.

El año se dividirá en tres períodos para efectos de planeación, desarrollo y evaluación.

3.

Para efectos de planeación, desarrollo del proceso, evaluación y promoción se emplearán los conceptos esenciales de:

a) b)

4.

LOGROS: Se concibe como la obtención de lo que se considera deseable y necesario.

INDICADOR DE LOGRO: Se concibe como el nivel de logro alcanzado.

La escala de calificaciones que se aplicará para la evaluación académica corresponderá con:

a) b) c) d)

10 8y9 6y7 1a5

DESEMPEÑO SUPERIOR DESEMPEÑO ALTO DESEMPEÑO BÁSICO DESEMPEÑO BAJO

Cada calificación significa una escala o nivel de logro alcanzado y puede también interpretarse como un porcentaje o indicador de cumplimiento.

5.

La formulación de las pruebas o exámenes debe estar en consonancia con los logros, los indicadores y el proceso realizado en clase.

6.

Cada período es inclusor de los períodos anteriores, así:

a) Al terminar cada período se realizará un examen de lo desarrollado durante lo transcurrido del curso para determinar el grado de logro adquirido hasta ese momento.

b) La valoración del período vendrá dada por el examen del mismo en un setenta por ciento (70%) y las otras pruebas realizadas durante el mismo darán el otro treinta por ciento (30%). Para educación preescolar no aplican los porcentajes de valoración, igualmente para las materias: Religión, Historia del Arte, Deportes, Educación Artística y Biología de 11°.

c) La calificación definitiva o final se obtendrá mediante los siguientes porcentajes:

7.



El promedio de las definitivas del primer y segundo período tendrán un valor del veinte por ciento (20%)



La definitiva del tercer período tendrá un valor del ochenta por ciento (80%) Se conformará de esta manera el 100% que constituirá la calificación definitiva.

Para educación preescolar no aplican los porcentajes de valoración, igualmente para las materias: Religión, Historia del Arte, Deportes, Educación Artística y Biología de 11°.



La nota definitiva vendrá dada por el promedio de los logros establecidos para el período, siendo requisito que el estudiante apruebe el 50% de dichos logros.

EVALUACIÓN FORMATIVA Durante cada período los profesores llevarán un seguimiento mediante el registro diario de la dimensión formativa de los estudiantes, de tal manera que al finalizar cada período se emitirá un calificación de 1 a 10, como evaluación formativa. Esta calificación no constituye promedio para los cuadros de honor.

Esta calificación formativa si tiene incidencia en la participación de los estudiantes en el cuadro de honor de tal manera que:  Para que un estudiante participe del cuadro de honor debe tener como mínimo 8 (Ocho) en su evaluación formativa.  Los cuadros de honor reflejarán tanto la dimensión académica, como formativa del estudiante.

8.

PROMOCIÓN DE LOS ESTUDIANTES. Para determinar la promoción o no promoción de un estudiante se procederá de la siguiente forma:  Estudiante que no alcance el desempeño básico en cuatro (4) o más materias al término del año lectivo no será promovido al curso siguiente.  Los estudiantes con una (1), dos (2) o tres (3) materias pendientes tendrán opción a una evaluación de recuperación, según plan propuesto por el docente respectivo, la cual se realizará no antes de quince (15) días de finalizado el curso. Realizadas estas pruebas los estudiantes que no logren recuperar dos (2) o tres (3) materias no serán promovidos.  Si un estudiante no aprueba una (1) materia obtendrá la promoción y durante el curso siguiente trabajará para su recuperación.  Todo estudiante repitente se comprometerá a obtener resultados en promedio por encima de ocho (8.0) y a mantener un comportamiento ejemplar.

También se tendrán en cuenta para la no promoción:  La inasistencia no justificada a más del 25% de las actividades académicas de una o varias áreas.  Igualmente, aquellos educandos cuyos padres opten por la repitencia de sus hijos.

9.

PARTICIPACIÓN EN CEREMONIA DE GRADO Para tener derecho a dicha participación los estudiantes de grado once deberán cumplir con los siguientes requisitos:  Paz y salvo académico  Paz y salvo financiero  Asumir un comportamiento correcto y educado dentro y fuera de la institución, durante el año lectivo (incluye actividad de excursión).

10. LAS EVALUACIONES DE RECUPERACIÓN Las evaluaciones de recuperación se realizarán sobre los logros no alcanzados.

Una vez realizada la recuperación se remplazaran los logros no aprobados por las calificaciones obtenidas con las recuperaciones y la nota definitiva corresponde al promedio de todos los logros.

11. EVALUACIÓN SUPLETORIA A aquellos parciales que se practican a los estudiantes que por razones plenamente justificadas no se presentaron en su fecha a las evaluaciones parciales reglamentarias.

Para poder presentar evaluación supletoria se necesita cumplir con el siguiente procedimiento:

a)

Justificar su inasistencia dentro de los dos (2) días hábiles anteriores o posteriores a la fecha prevista para la realización de la prueba,

b) Una vez haya sido autorizado, por el director seccional y el profesor de la materia, para presentar examen supletorio, procederá a presentarse el día y hora que se le programe.

12.

ESTUDIANTES PROMOVIDOS CON UNA MATERIA SIN APROBAR. Si una vez presentados los recuperatorios queda una asignatura por aprobar y al finalizar el siguiente año lectivo obtiene la aprobación de la misma, se entenderá

que ha superado las fallas presentadas y se dará por aprobada la respectiva materia, registrándose esta calificación en el Registro Escolar de Valoración correspondiente.

Periódicamente, durante el proceso educativo, los docentes realizarán el seguimiento y análisis para establecer si continúan las deficiencias y/o los avances logrados y darán las pautas de mejoramiento necesarias. No se realizarán exámenes para evaluar su estado y considerar su aprobación.

Cuando un alumno reincida en la pérdida de una misma materia en dos años consecutivos, el Consejo Académico determinará su promoción o no al curso siguiente.

13.

PROMOCIÓN ANTICIPADA DE GRADO. En consonancia con lo dispuesto en el artículo 7 del Decreto 1290 de 2009 durante el primer período del año escolar el Consejo Académico, previo consentimiento de los padres de familia, recomendará ante el Consejo Directivo la promoción anticipada al grado siguiente de aquel estudiante que demuestre un Desempeño Superior en el desarrollo académico y formativo de acuerdo a las competencias básicas del grado que cursa. La decisión será consignada en el acta del Consejo Directivo y en caso de ser afirmativa, en el Registro Escolar de Valoración. 

Los alumnos que no hayan sido promovidos el curso anterior, tendrán la oportunidad de ser promocionados al grado siguiente siempre y cuando cumplan con los siguientes requisitos:

a)

Haber cursado el primer período, obteniendo Desempeño Alto o Superior.

b)

Presentar evaluación de las materias no aprobadas en el curso anterior, con resultados de Desempeño Alto o Superior.

c)

Aprobación de la promoción anticipada por el Consejo Académico.

d)

Ratificación de esta aprobación por parte del Consejo Directivo.

14. INSTANCIAS PARA RECLAMOS: En caso de presentarse reclamos por parte de estudiantes o padres de familia se seguirán las instancias y procedimientos que se encuentran enmarcados en el Manual de Convivencia de la institución, de acuerdo al siguiente orden:

       

Profesor de la asignatura Profesor Director de Grupo Jefe del Departamento Director Seccional Rector Consejo Académico Consejo Directivo Gestión De Calidad

15. ESTUDIANTES EN CALIDAD DE ASISTENTES: Aquellos estudiantes que en su calidad de asistentes en el Colegio Hispanoamericano, continuarán con el proceso educativo normal, serán evaluados y las calificaciones servirán para detectar el nivel del dominio de las materias. No se emitirán boletines oficiales de calificaciones.

VARIOS:  Para poder obtener su título de Bachiller todo estudiante debe encontrarse a paz y salvo tanto académica como administrativamente.  El Director de Grupo, cumpliendo con lo establecido en el Proyecto Formativo Institucional, hará reflexiones, valoraciones y autoevaluaciones con los estudiantes sobre aspectos formativos que contribuyan a su crecimiento personal.  En la construcción del sistema institucional de evaluación participarán representantes de los diferentes estamentos de la comunidad educativa.  Para que un estudiante pueda participar en la obtención de auxilios educativos que ofrece la institución por rendimiento académico, el estudiante deberá haber cursado la totalidad del año lectivo en la institución.

16. COMISIONES DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN: Existirá en cada grado una Comisión de Evaluación y Promoción cuya finalidad es la de analizar los procesos de los educandos para su promoción al fin del año escolar, así como también establecer las actividades de refuerzo y superación para los estudiantes que presenten dificultades y/o capacidades excepcionales.

Dicha Comisión estará conformada por:

  

El Rector o su delegado.

Hasta tres (3) profesores del grado.

Un (1) representante de los padres de Familia.

El delegado del Rector será el Director Seccional u otro funcionario en quien delegue.

Los representantes de los Padres de Familia a estas comisiones se escogen en la primera reunión de padres del año lectivo; se deja un acta y posterior se realiza una reunión para la constitución de cada Comisión.

A las reuniones de las Comisiones se podrá citar a los psicólogos y profesores de las diferentes materias, cuando se estime conveniente o necesario.

Las Comisiones se reunirán al finalizar cada período escolar, al culminar el año y de forma extraordinaria, cuando se requiera.

Las Comisiones de Evaluación y Promoción tienen una vigencia de dos (2) años.

17. NORMATIVIDAD INSTITUCIONAL SOBRE CONTINUIDAD EN EL COLEGIO El Colegio Hispanoamericano busca y pretende la excelencia en sus procesos; es por lo cual todos nuestros esfuerzos y procedimientos deben estar encaminados a conseguirla. Esto se logra con el compromiso de Directivas, Docentes, Estudiantes y Padres de Familia. Por lo tanto, al entrar en vigencia del Decreto 1290 de 2009, el Consejo Directivo del plantel, buscando siempre que los estudiantes obtengan el mejor rendimiento formativo y académico ha actualizado las bases tanto para la aprobación y reprobación del año escolar, como para la renovación del Contrato de Prestación del Servicio Educativo. Las mismas pasan a formar parte del Manual de Convivencia del Colegio y pueden resumirse en la siguiente forma: Matrícula: Podrán matricularse los educandos que aprueben todas las materias al finalizar el año lectivo o tengan autorización de dirección académica.

Continuidad en el Colegio: Para poder renovar el Contrato de Prestación del Servicio Educativo se tendrá en cuenta el proceso formativo: disciplina, comportamiento, disposición, esfuerzo y trabajo; el rendimiento académico y el cumplimiento de los padres de familia.

Respecto al Proceso Académico: El rendimiento de los educandos del Colegio debe estar en consonancia con el lema de Excelencia de la Institución; por lo tanto no comulgamos con la mediocridad y consideramos que todos tienen a su disposición los mecanismos para ser personas comprometidas con la calidad y obtener resultados excelentes.

Se considera que un estudiante presenta bajo rendimiento académico si presenta valoraciones de Desempeño Bajo en las materias, siendo esto causal de cancelación del Contrato de Prestación del Servicio Educativo.

Respecto al Compromiso de los Padres de Familia: Si los padres optaron por el Colegio Hispanoamericano como modelo educativo para sus hijos, deben ser consecuentes y asumir la responsabilidad que esto implica en cuanto a:  Cumplir con sus obligaciones con la Administración del plantel.  Cumplir con sus obligaciones con la Secretaría Académica.  Acatar las orientaciones que les sean dadas por el Colegio y los docentes, para lograr la mejor formación de su(s) hijo(s).  Asistir puntualmente a las reuniones de padres de familia programadas o a las citaciones que les sean hechas por los profesores.  Brindar apoyo efectivo y permanente a las políticas institucionales.

Estas obligaciones contraídas serán valoradas también para la permanencia de sus hijos en la Institución.

Las citaciones y comunicaciones institucionales a padres de familia se realizarán a través de la página web: www.colegiohispano.edu.co

Para manifestar quejas, reclamos o felicitaciones, se dispone del correo electrónico calidad@colegiohispano.edu.co

REUNIONES DE PADRES DE FAMILIA JARDÍN INFANTIL:

1.

Para informar sobre procedimientos generales, sistema de trabajo, aspectos concernientes a la promoción, resultados y proyecciones, se realizarán en el Centro Cultural las primeras reuniones del año, así: Jardín Transición

2.

- Miércoles - Viernes

Agosto 20 de 2014 a las 7:00 p.m.

Agosto 22 de 2014 a las 7:00 p.m.

Se efectuarán reuniones generales de padres de familia para hacer entrega de los Informes de Seguimiento (Boletines de Calificaciones) y tratar temas de interés general. Las mismas tendrán lugar a las 7:00 p.m., en las siguientes fechas: PRIMER PERÍODO: Jardín - Miércoles Transición - Viernes

19 de noviembre de 2014 a las 7:00 p.m.

21 de noviembre de 2014 a las 7:00 p.m.

SEGUNDO PERÍODO: Jardín - Miércoles Transición - Viernes

04 de marzo de 2015 a las 7:00 p.m.

06 de marzo de 2015 a las 7:00 p.m.

TERCER PERÍODO: Viernes 26 de junio y Se entregarán los Informes de Seguimiento martes 30 junio de 2015 correspondientes al 3er. Período del año lectivo mediante atención individual, con cita previa por parte de la Directora de Grupo.

BOLETINES FINALES: Martes 07 y miércoles 08 La entrega se hará mediante atención individual, la julio de 2015 hora les será comunicada por la Directora de Grupo.

Si es necesario se citarán otras reuniones de padres de familia, para tratar temas específicos, según la problemática detectada.

ATENCIÓN A PADRES DE FAMILIA. Los padres de familia podrán acudir al Colegio sede Arroyohondo, bien sea solicitados por los profesores o por su propia voluntad. Las profesoras los atenderán los días martes de 1:45 a 3:00 p.m.

PRIMARIA: 1. Para informar sobre procedimientos generales, sistema de trabajo, aspectos concernientes a la promoción, resultados y proyecciones, se realizarán en el Centro Cultural las primeras reuniones del año, así: Alumnos Nuevos 1º de Primaria 2º y 3º de Primaria 4º y 5º de Primaria

- viernes - Lunes - Miércoles - Viernes

29 agosto de 2014 a las 7:00 p.m.

25 agosto de 2014 a las 7:00 p.m.

10 septiembre de 2014 a las 7:00 p.m.

12 septiembre de 2014 a las 7:00 p.m.

2. Se efectuarán reuniones generales de padres de familia para tratar temas de interés general. Las mismas tendrán lugar en el Centro Cultural, a las 7:00 p.m., en las siguientes fechas: PRIMER PERÍODO: Grado 1º Grado 2º y 3º Grado 4º y 5º

- Martes - Viernes - Miércoles

SEGUNDO PERÍODO: Grado 1º Grado 2º y 3º Grado 4º y 5º

Lunes Martes Miércoles

09 diciembre de 2014 12 diciembre de 2014 10 diciembre de 2014

16 marzo de 2015 17 marzo de 2015 18 marzo de 2015

TERCER PERÍODO: Viernes 26 de junio martes 30 junio de 2015

y

Se informará directamente a los padres de familia de los alumnos que deban realizar Actividades de Refuerzo, mediante citación individual que harán los directores de grupo

BOLETINES FINALES: Martes 07 y miércoles 08 La entrega se hará mediante citación individual y la julio de 2015 hora les será comunicada por el(la) Director(a) de Grupo.

Si es necesario se citarán otras reuniones de padres de familia, para tratar temas específicos, según la problemática detectada.

ATENCIÓN A PADRES DE FAMILIA: Los padres de familia podrán acudir al Colegio bien sea solicitados por los profesores o por su propia voluntad. Los profesores los atenderán de 1:45 a 3:00 p.m. los días martes. Adicionalmente se les atenderá en horarios diferentes

BACHILLERATO: 1.

Para informar sobre procedimientos generales, sistema de trabajo, aspectos concernientes a la promoción, resultados y proyecciones, se realizarán en el Centro Cultural las primeras reuniones del año, así: Alumnos Nuevos Grado 6º y 7º Grado 8º y 9º Grado 10º y 11º

2.

Viernes Martes Miércoles viernes

29 agosto de 2014 a las 7:00 p.m.

02 de Septiembre de 2014 a las 7:00 p.m.

03 de septiembre de 2014 a las 7:00 p.m.

05 de septiembre de 2014 a las 7:00 p.m.

Se efectuarán reuniones generales de padres de familia para tratar temas de interés general. Las mismas tendrán lugar en el Centro Cultural a las 7:00 p.m., en las siguientes fechas: PRIMER PERÍODO Grado 6º y 7º Grado 8º y 9º Grado 10º y 11º

Lunes Martes Miércoles

01 de diciembre de 2014 02 de diciembre de 2014 03 de diciembre de 2014

SEGUNDO PERÍODO Grado 6º y 7º Grado 8º y 9º Grado 10º y 11º

Viernes Martes Miércoles

20 de marzo de 2015 24 de marzo de 2015 25 de marzo de 2015

TERCER PERÍODO: Viernes 26 de junio y martes 30 junio de 2015

BOLETINES FINALES: Martes 07 julio de 2015

El Informe de Seguimiento correspondiente al 3er. período se entregará directamente a los padres de familia de los alumnos que deban realizar Actividades de Refuerzo, mediante citación individual que harán los directores de grupo,

La entrega de los mismos se hará entre las 8:00 a.m. y la 1:00 p.m. por los respectivos Directores(as) de Grupo.

Si es necesario se citarán otras reuniones de padres de familia, para tratar temas específicos, según la problemática detectada.

ATENCIÓN A PADRES DE FAMILIA: Los padres de familia podrán acudir al Colegio bien sea solicitados por los profesores o por su propia voluntad. Los profesores los atenderán los días martes de 2:30 a 3:30 p.m

ESTRATEGIA PARA RECUPERAR LOS DÍAS LUNES FESTIVOS: Durante este año lectivo 2014-2015 tendremos los siguientes lunes festivos que tienen incidencia en el período académico: Lunes Lunes Lunes Lunes Lunes

13 de Octubre de 2014 03 de Noviembre de 2014 17 de Noviembre de 2014 08 de diciembre de 2014 23 de marzo de 2015

Con el fin de lograr un equilibrio en el número de clase por materia, de tal forma que no se afecten las materias del horario de los lunes festivos, se aplicará la siguiente rotación de horarios para todas las secciones: Preescolar, Primaria y Bachillerato.

DIA FESTIVO Lunes festivo 13 de Octubre de 2014 Para el lunes festivo 03 de Noviembre de 2014 Para el lunes festivo 17 de Noviembre de 2014 Para el lunes festivo 08 de diciembre de 2014 Para el lunes festivo 23 de marzo de 2015

PASA PARA Se mantiene el horario normal de clases.

El martes 04 de Noviembre de 2014, se laborará con horario de lunes El miércoles 19 de Noviembre de 2014, se laborará con horario de lunes.

El jueves 11 de diciembre de 2014, se laborará con horario de lunes El viernes 27 de marzo de 2015, se laborará con horario de lunes

TALLERES CON PADRES DE FAMILIA Los dos estamentos directamente responsables de la educación de los estudiantes son:  Padres de Familia  Colegio Hispanoamericano Los talleres de padres son una acción dentro del Plan de Mejoramiento institucional con padres de familia y tienen como objetivo aportar elementos de reflexión para el proceso de crecimiento formativo de los menores.

Durante el año se realizarán de manera focalizada la atención de cada grado según las necesidades de los estudiantes. La institución identificará las familias que requieren de la participación en este proceso.

ACTIVIDADES HOMENAJE A LOS SÍMBOLOS PATRIOS Se programarán a través del año, con participación de directivas, profesores y estudiantes.

Los objetivos son los siguientes:  Fomentar el espíritu de identidad y orgullo patrióticos.  Exaltar los valores y actitudes demostrados por los estudiantes en el transcurso de cada período  Fomentar el desarrollo de Competencias Ciudadanas EN BACHILLERATO: Tendrán lugar en las siguientes fechas: FECHA

RESPONSABLES A cargo de los estudiantes de 8º y 9°.

Se conmemora el 12 de Octubre Día de la Hispanidad y aniversario de fundación del Colegio. Hora: 7:45 a.m.

Viernes, octubre 17 de 2014

Miércoles, diciembre 17 A cargo de los estudiantes de 6° y 7º - Participan alumnos de 2014 de Bachillerato. viernes, mayo 15 de 2015

Viernes, junio 19 de 2015

A cargo de los estudiantes de 11º - Participan alumnos de Bachillerato.

A cargo de los estudiantes de Preescolar y 10º - Participan alumnos de Preescolar y Bachillerato.

EN PRIMARIA: las izadas de bandera se realizarán los días: FECHA

RESPONSABLES

Viernes, octubre 17 de 2014

A cargo de los estudiantes de 1º Y 2°.

Se conmemora el 12 de Octubre Día de la Hispanidad y aniversario de fundación del Colegio. Hora: 7:45 a.m.

Miércoles, 11 febrero de 2015

A cargo de los estudiantes de 3°.

Viernes, 27 marzo 2015

de

A cargo de los estudiantes de 4°.

Viernes, junio 19 de 2015

A cargo de los estudiantes de 5°.

CELEBRACIONES DÍA DE LA HISPANIDAD – 58 AÑOS DEL COLEGIO

Octubre 12 de 2014

PROYECTO “PRIMITIVO”

Viernes

22 de Mayo de 2015

Viernes

12 septiembre de 2014

Viernes

31 octubre de 2014

NOCHE NAVIDEÑA, 7:00 p.m.

Viernes

05 diciembre 2014

ENCUENTRO DE VILLANCICOS (Consejo Estudiantil)

Miércoles

17 diciembre de 2014

NOCHE NAVIDEÑA DE PREESCOLAR. 7:00 p.m.

Miércoles

17 diciembre de 2014

DIA DE LA MUJER (Consejo Estudiantil)

Viernes

06 marzo de 2015

DÍA DEL ABUELO

Lunes

16 de marzo 2015

FERIA DEL LIBRO

Del

09-11 abril 2015

DÍA DEL IDIOMA

Jueves

23 abril de 2015

DIA DE LA SECRETARIA

Viernes

24 abril de 2015

DÍA DEL EDUCADOR

Viernes

15 mayo de 2015

CEREMONIA DE LA LUZ: 7:00 p.m.

Viernes

08 mayo de 2015

PRIMERA COMUNIÓN

Sábado

23 mayo 2015

ACTO DE TRÁNSITO DE LOS ESTUDIANTES DE 5° A 6° Grado

Viernes

19 junio de 2015

AMOR Y AMISTAD DIA DE LOS NIÑOS (Consejo Estudiantil)

ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA

ACTIVIDAD

FECHA DE REALIZACIÓN

LUGAR

RESPONSABLES

MUESTRA OBRA DDE TEATRO, DE MAQUILLAJE Y MÁSCARAS

19 NOVIEMBRE DE 2014

CENTRO CULTURAL

COORDINADOR Y PROFESORES

DIA DE LA MÚSICA

14 DE NOVIEMBRE 2014

CENTRO CULTURAL

COORDINADOR Y PROFESORES

COLISEO DE ARROYOHONDO SALA DE EXPOSICIONES MUSEO DE LA TERTULIA

COORDINADOR Y PROFESORES COORDINADOR Y PROFESORES COORDINADOR Y PROFESORES

NOCHE NAVIDEÑA PREESCOLAR EXPOSICIÓN NAVIDEÑA. MANUALIDADES. SALIDA AL MUSEO DE CIENCIAS

19 DE DICIEMBRE DE 2014 01 -12 DE DICIEMBRE DE 2014

ENCUENTRO FILOSÓFICO JUVENIL

13 DE MARZO DE 2015

CENTRO CULTURAL

COORDINADOR Y PROFESORES

DÍA DE LOS ABUELOS

18 DE MARZO 2015

CENTRO CULTURAL

COORDINADOR Y PROFESORES

DÍA DEL TEATRO

29-30 DE ABRIL 2015

CENTRO CULTURAL

COORDINADOR Y PROFESORES

DIA DE LA DANZA E INTERCLASES

29-30 DE ABRIL 2015

CENTRO CULTURAL

COORDINADOR Y PROFESORES

CLAUSURA DE TALLERES

11 DE ABRIL 2015

CENTRO CULTURAL

COORDINADOR Y PROFESORES

FERIA DE FERIA 2015

16 DE JUNIO DE 2015

CENTRO CULTURAL Y COLISEO

COORDINADOR Y PROFESORES

25 AL 29 MAYO 2015

CENTRO CULTURAL

COORDINADOR Y PROFESORES

17 JUNIO 2015

CENTRO CULTURAL

COORDINADOR Y PROFESORES

DURANTE EL AÑO

CENTRO CULTURAL AULAS DE CLASE

COORDINADOR Y PROFESORES

19 NOVIEMBRE DE 2014

CENTRO CULTURAL

COORDINADOR Y PROFESORES

EXPOSICIÓN DE PINTURA Y DIBUJO ARTÍSTICO CLAUSURA PROYECTO EXPRESIÓN ORAL GRADOS TERCEROS CON LAS FAMILIAS TALLERES DE PRIMARIA MÚSICA, ÓLEO Y PLASTILINA MUESTRA OBRA DDE TEATRO, DE MAQUILLAJE Y MÁSCARAS

25 MARZO 2015

ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE NORMAS A SEGUIR DURANTE EL AÑO LECTIVO

Por parte de los alumnos: El alumno debe presentarse a las clases de Educación Física con su respectivo uniforme.  Los alumnos deben ir a la clase de educación física-deportes sin los útiles escolares.  4 y 5 de primaria deben dejar los útiles escolares en sus respectivos salones.  6 a 11 de bachillerato deben dejar sus útiles escolares en sus respectivos lockers.  El alumno debe estar puntual al comienzo de la clase.  Si al alumno “lo deja el bus”, debe ir donde el coordinador de deportes o donde un profesor de deportes para que lo ubique en una actividad deportiva.  Cuando el alumno tenga un comportamiento inadecuado, irrespetuoso con sus compañeros, con un profesor, o con persona alguna, se le hará el respectivo llamado de atención, se le consignará en el cuaderno de seguimiento y se le informará al coordinador de deportes.  El alumno debe justificar por escrito ante el docente su inasistencia a la clase de educación física-deportes.  Es deber del alumno cuidar la implementación deportiva balones, uniformes, tablas de natación etc.  Es deber del alumno mantener limpias las zonas donde realiza la práctica deportiva.  No se permite tomar líquido, ni comer dentro del bus.  Es deber del alumno cuidar los asientos de los buses del transporte.  El alumno que justifique una incapacidad debe realizar un trabajo escrito, ya sea en el sitio de práctica o en la biblioteca y luego debe sustentarlo.  Se le recomienda a los alumnos que soliciten sus citas médicas en días diferentes a su jornada deportiva, para que no pierdan las prácticas de éstas.  Es obligación del alumno colocarse el cinturón de seguridad cuando viaja en el bus.  Es deber del alumno respetar los artículos, termos, ropas, etc de sus compañeros.  No se permitirá el uso de celulares durante las respectivas clases de deportes.  No se permitirá el uso de objetos de valor durante las clases de educación física.  En caso de una relación de noviazgo se debe dialogar con los alumnos que debe primar el respeto entre ellos y hacia los demás.

LA JORNADA DEPORTIVA TERMINA EL 19 DE JUNIO DE 2015

HORARIOS DE CLASE HORARIO PREESCOLAR Grados Jardín y Transición (Lunes a Viernes) Descripción Horario Actividad 7:30 AM – 9:20 AM Lonchera 9:20 AM – 10:00 AM Actividad 10:00 AM – 10:40 AM Recreo 10:40 AM – 11:20 AM Actividad 11:20 AM – 1:00 PM HORARIO PRIMARIA Grados 1, 2 y 3 (Lunes a Viernes) Descripción Horario 1 Hora 7:30 AM - 8:15 AM DESCANSO

8:15 AM - 8:40 AM

2 Hora

8:40 AM - 9:25 AM

3 Hora

9:25 AM - 10:10 AM

4 Hora

10:10 AM - 10:50 AM

DESCANSO

10:50 AM - 11:10 AM

5 Hora

11:10 AM - 11:55 AM

6 Hora

11:55 AM - 12:40 AM

7 Hora

12:40 AM - 1:00 AM

HORARIO PRIMARIA Grados 4 y 5 (Martes, Miércoles y Jueves) Descripción Horario 1 Hora 7:30 AM – 8:15 AM 2 Hora 8:15 AM – 9:00 AM 3 Hora 9:00 AM – 9:40 AM Descanso 9:40 AM – 10:00 AM 4 Hora 10:00 AM – 10:45 AM 5 Hora 10:45 AM – 11:30 AM Descanso 11:30 AM – 11:55 AM 6 Hora 11:55 AM – 12:40 PM 7 Hora 12:40 PM – 1:00 PM

HORARIOS DE CLASE Los días LUNES los alumnos de 4º y 5º grados prolongarán su jornada de Educación Física: 12:40 A 2:30 P.M. HORARIO PRIMARIA Grados 4 y 5 (Lunes) Descripción Horario 1 Hora 7:30 AM – 8:15 AM 2 Hora 8:15 AM – 9:00 AM 3 Hora 9:00 AM – 9:40 AM Descanso 9:40 AM – 10:00 AM 4 Hora 10:00 AM – 10:45 AM 5 Hora 10:45 AM – 11:30 AM Descanso 11:30 AM – 11:50 AM 6 Hora 11:50 AM – 12:30 PM 7 Hora 12:30 PM – 1:40 PM (Ed. Física) 8 Hora 1:40 PM – 2:30 PM (Ed. Física)

HORARIO PRIMARIA Grados 4 y 5 (Viernes) Descripción Horario 1 Hora 7:30 AM – 8:15 AM 2 Hora 8:15 AM – 8:55 AM 3 Hora 8:55 AM – 9:35 AM Descanso 9:35 AM – 9:55 AM 4 Hora 9:55 AM – 10:40 AM Descanso 10:40 AM – 10:55 AM 5 Hora 10:55 AM – 11:40 AM (Ed. Física) 6 Hora 11:40 AM – 12:20 PM (Ed. Física) Ir al baño y asearse después de Ed. Física 12:20 PM – 12:40 PM (Ed. Física) 7 Hora 12:40 PM – 1:00 PM (Ética) HORARIOS DE CLASE HORARIO BACHILLERATO Grados 6 a 11 (Lunes a Viernes) Descripción Horario Dirección de Grupo 7:30 AM – 7:45 AM 1 Hora 7:45 AM – 8:55 AM Descanso 8:55 AM – 9:15 AM 2 Hora 9:15 AM – 10:25 AM Cambio de Clase 10:25 AM – 10:30 AM 3 Hora 10:30 AM – 11:40 AM Descanso 11:40 AM – 12:15 PM 4 Hora 12:15 PM – 1:20 PM Cambio de Clase 1:20 PM – 1:25 PM 5 Hora 1:25 PM – 2:30 PM

PRE-ICFES

*Grado 11º finalizará su jornada a las 2:30 p.m., y trabajarán: HORARIO BACHILLERATO Grado 11 (Martes y Jueves) Descripción Horario Pre-Icfes 3:00 PM – 4:30 PM

RELACIÓN DE PERSONAL DOCENTE

PREESCOLAR:

LUZ MARINA MACHADO JIMÉNEZ

Directora de Sección, Profesora de Geografía e Historia de España en 4º A, B, C y 5º A, B, C

ANA ANDREINA ALZATE MURILLO

Directora de Grupo Jardín A

CAROLINA MEJÍA PARRA

Directora de Grupo Jardín B

GLORIA INES VILLEGAS MORA

Directora de Grupo Jardín C

MARÍA TERESA SÁNCHEZ GAMBOA

Directora de Grupo Transición A

LESLIEJASIVI SOLANO LADINO

Directora de Grupo Transición B

LILIANA PATRICIA QUIROGA SOCHA

Directora de Grupo Transición C

YADY CRISTINA QUIÑONEZ OLAYA

Directora de Grupo Transición D

VIVIANA CASTAÑEDA LEÓN

Profesora de Expresión, Educación Física y Danza en Jardín y Transición

ANDRES FELIPE OSPINA BELTRAN

Profesor de Inglés en Jardín y Transición

MONIKA DOBAKOVA

Profesora de conversación en Inglés en Jardín y Transición

RELACIÓN DE PERSONAL DOCENTE

PRIMARIA:

HUGO DE JESUS BOTERO QUICENO

Director de Sección, profesor de Ciencias Naturales y Educación Ambiental en 11°A y de Física en 9° A, B y C.

MARÍA PATRICIA RIVERA GARCÍA

Directora de Grupo 1º A y profesora de Religión de 1°B

JESSY JOELLEN CARMONA PARRA

Directora de Grupo 1º B, profesora de Ciencias Naturales de 1°C y de Science de 1°A y 1°D

MARÍA EUGENIA ORTIZ CIRO

Directora de Grupo 1º C y profesora de Religión de 1°D

INGRID JANETH URAN IRIARTE

Directora de Grupo 1° D, profesora de Ciencias Naturales de 1°A y de Science de 1°B y 1°C

MARÍA DEL SOCORRO LERMA CRUZ

Directora de Grupo 2º A, Aritmética en 2º A, B y C y Ciencias Sociales de 2°A

CLARA INÉS CUARTAS SÁNCHEZ

Directora de Grupo 2º B y profesora de Lengua Castellana y Cultura Hispana de 2°A, 2°B y 2°C

YAMILET CAICEDO POSSO

Directora de Grupo 2º C y profesora de Ciencias Naturales y Educación Ambiental 2°ABC y Ciencias Sociales 2°BC

ANA MILENA SÁNCHEZ BORRERO

Directora de Grupo 3º A y profesora de Lengua Castellana y Ciencias Sociales en 3º ABC

GLORIA PATRICIA OSORIO

Directora de grupo de 3°C profesora de Religión 2°ABC, 3°ABC y desarrollo de la Comprensión en 1°ABCD, 2°ABC, 3°ABC

MADAY RIVERA CORREA

Directora de Grupo 3º B y profesora de Aritmética y Geometría en 3º ABC y Geografía de 5°ABC

MILENA VARGAS ARTUNDUAGA

Directora de Grupo 4º A y profesora de Aritmética, Geometría y Religión de 4°ABC

JOSE FRANCISCO SANCHEZ GARCÍA

Director de Grupo 4º B y profesor de Lengua Castellana y Cultura Hispana de 4º ABC e Historia de 5°ABC

LUZ ÁNGELA MERCADO JORDÁN

Directora de Grupo 4ºC y profesora de Ciencias Naturales y Educación Ambiental , Geografía e Historia de 4°ABC

ADRIANA VIVEROS SÁNCHEZ

Directora de Grupo 5ºC y profesora de Ciencias Naturales y Educación Ambiental de 5°ABC y de 8°AB

AMPARO LARA CAMAYO

Directora de Grupo 5ºB y profesora de Lengua Castellana y Religión en 5º A, B y C

MARTIZA PEDREROS PUENTE

Directora de Grupo 5°A y profesora de Aritmética Y Geometría de 5° A, B, C

MARITZA MAHECHA LEDESMA

Profesora de Inglés en 1° A,B,C,D y Science de 2°ABC

DORIS ENITH CHAVES RODRÍGUEZ

Profesora de Inglés en 2°A,B,C y 3° A,B, C

MARTHA PATRICIA PEÑA PAZ

Profesora de Inglés en 4° A,B,C y 5° A,B,C.

EGUIBAR ALDEBITH ASTAIZA MONTILLA

Profesor de Informática en 1° ABC; 2º ABC; 3º ABC; 4º ABC y 5º ABC

RELACIÓN DE PERSONAL DOCENTE

BACHILLERATO ÁNGEL MOZO CALVO

Rector del Colegio

VICTOR MANUEL FERNANDEZ COALLA

Vicerrector y profesor de Geografía e Historia de España en 8° A, B y C

JAVIER ANTONIO MEZA MOLANO

Director de Sección y profesor de Química en 9° A, B y C.

MARÍA LORENA SÁNCHEZ ARANGO

Directora de Grupo de 6º A y Profesora de Inglés en 6° A, B, C y 7° A.

CLAUDIA HELENA ORTIZ FAJARDO

Director de Grupo de 6º B, Profesora de Ciencias Naturales y Educación Ambiental en 6° A, B, C y 7° A, B, C. Jefe del Departamento de Ciencias Naturales.

CLAUDIA MARISOL VÁSQUEZ MARTÍNEZ

Directora de Grupo 6º C, profesora de Historia en 6° A, B, C y Geografía en 6° A, B, C y 7° A,B y C.

LUZ STELLA SIERRA CLEMENTE

Directora de Grupo 7º A y profesora de Educación Religiosa en 6° A, B, C; 7° A, B, C; 8° A, B, C y 9° A, B, C.

OSCAR MAURICIO CASTAÑEDA MORALES

Director de Grupo de 7° B y Profesor de Lengua Castellana en 7° B y 8° A, B, C.

LUIS HERNANDO MARÍN CORTAZAR

Director de Grupo de 7° C y profesor de Aritmética y Geometría en 7° A, B, C

RAÚL VINICIO VACA VÁSQUEZ

Director de Grupo de 8° A, Profesor de Álgebra y Geometría en 8° A, B, C. Jefe del Departamento de Matemáticas

SANDRA PATRICIA MOTOA SABALA

Directora de Grupo de 8 B, Profesora de Informática en 6º A, B y C, 7° A, B y C y 8º A, B y C.

LISBETH LORENA ALVARADO GUZMAN

Directora de Grupo de 8 C Profesora de Geometría en 8° A, B, C y Pensamiento Matemático en 10° A, B, C y 11° A, B, C y Asesora del Área de Matemáticas.

FERNANDO IDROBO ORDÓÑEZ

Director de Grupo 9° A, Profesor de Álgebra y Geometría en 9° A, B, C.

CLAUDIA PATRICIA CUBILLOS RODRÍGUEZ

Directora de Grupo 9° B y Profesora de Inglés en 8° C, 9° A, 10° A, 11° A.

JAIRO ALONSO TOMBE CARDONA

Director de Grupo de 9 C, Profesor de Historia en 9° A, B y C y de Geografía en 11º A, B y C, Ciencias Sociales en 10° A, B y C Jefe de Departamento de Ciencias Sociales.

ANA ISABEL HENAO VALENCIA

Directora de Grupo 10°A y profesora de Química en 10° A, B, C y 11° A, B y C.

GERARDO RIASCOS RUIZ

Director de Grupo de 10° B y profesor de Trigonometría en 10° A, B, C y Cálculo en 11° A, B, C.

RICARDO IVÁN VERGARA BASTIDAS

Director de Grupo de 10°C y de Ciencias Naturales y Educación Ambiental en 8° C; 9° A, B, C y de Biología en 10° A, B, C y Biología en 11B.

JHON JAIRO ZABALA GÓMEZ

Director de Grupo 11° A, Profesor de Informática en 9º A, B, C; 10º A, B, C y 11° A, B, C. Jefe del Dpto. de Tecnología e Informática

MARGA JANETH FERNÁNDEZ RIVAS

Directora de Grupo de 11º B y profesora de Lengua Castellana en 10° A, B, C y 11° A, B y C.

ANA MILENA CHARRY GUTIÉRREZ

Profesora de Lengua Castellana en 6° A, B, C y 7° A

ELIANA PAULET HUERTAS PARRA

Profesora de Aritmética y Geometría de 6° A, B y C.

WILMAR CEBALLOS GÓMEZ

Profesor de Inglés en 7° B, C y 9° A, 10° A, 11° A.

WILLIAM SALAZAR RÍOS

Profesor de Lengua Castellana en 7° C y 9° A, B, C. Jefe del Departamento de Español y Literatura.

DAVID GUILLERMO HURTADO ARANGO

Profesor de Historia en 7° A, B, C Profesor de Historia 8° A, B, C y 11° A, B yC

MARTHA LUCÍA ROSALES FERNÁNDEZ

Profesora de Geografía en 8° A, B, C; 9° A, B, C; Geografía e Historia de España en 10° A, B, C y Metodología de la Investigación en 11° A, B y C.

MIRYAM LUZ SÁNCHEZ VARGAS

Profesora de Inglés en 8°A y B, 9° C, 10° C, 11°C.

FRANCISCO JAVIER CALLE VARON

Profesor de Física en 10° A, B y C y 11° A, B y C.

HUGO DE JESUS BOTERO QUICENO

Profesor de Biología 11° A y de Física en 9° A, B y C.

MONIKA DOBAKOVA

Profesora de conversación en inglés para preescolar, primaria y bachillerato.

PERSONAL DE APOYO

ELIZABETH CALDERÓN DELGADO

- Psicóloga de Primaria

JACQUELINE AYALA GRANADA

- Psicóloga de Bachillerato

ALVARO JULIAN BARCO OCAMPO

- Ingeniero Jefe de Tecnología

ELIZABETH RUALES RENDÓN

- Bibliotecaria Central

MAURICIO BOWERS BEJARANO

- Auxiliar de Biblioteca

MAGDA JULIANA CEDEÑO GONZÁLEZ

- Biblioteca Infantil

NINI JOHANA MARTÍNEZ VEGA

- Enfermera

DIEGO LUIS ESTRADA BURCKARDT

- Monitor de Audiovisuales

SERGIO ANDRÉS FERNÁNDEZ CORREA

- Técnico en Publicaciones

WILLIAM LORES VARELA

- Monitor de Laboratorios

LEONEL RUIZ PÉREZ

- Monitor de Cómputo

CARLOS ANDRÉS VIDAL MARTÍNEZ

- Monitor de Audiovisuales

ÁNGELA MONTERO

- Coordinadora de Calidad

ÁREA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA: MARIO GERMÁN GIL CLAROS

-

Profesor de Filosofía en 10º A, B y C y 11º A, B y C. Coordinador del área de Educación Artística

CÉSAR EDUARDO RAMÍREZ FERRÍN

-

Profesor de Música en Jardín, Transición, 1º, 2º y 3º de Primaria y Director de Coro Infantil

-

Profesor de Dibujo Técnico y Artístico.

Profesor de Historia del Arte en 9º A, B yC

MARIA EMILIA ECHEVERRY GUTIERREZ

-

Profesora de Expresión Plástica y Artística en Jardín y Transición y de Educación Estética en 1º, 2º y 3º de Primaria

ALEJANDRO COELLO COSTA

-

Profesor de Música Instrumental

PAULA ANDREA RIVERA SALAZAR

-

Profesora de Danzas

HERNÁN RUIZ TOVAR

-

Profesor de Artes Plásticas

ANA MARÍA SIERRA CLEMENTE

-

Profesora de Manualidades

VIVIAN LORENA CAMPO OROZCO

-

Profesora de Teatro

JUAN CARLOS ESCOBAR ARANGO

-

ÁREA DE EDUCACIÓN FISICA Y DEPORTES: -

Coordinador del área de Educación Física y Deportes Profesor de Educación Física en 1º A, 2º A, 3ºA

PAULA ANDREA ACEVEDO GONZÁLEZ

-

Instructora de Baloncesto, de 4° a 11°

MARIO ALBERTO ARRIETA MONSALVE

-

Instructor de Baloncesto, de 4° a 11°

-

Instructor de Baloncesto, de 6° a 11° y Natación de 4° a 5°

MANUEL HORACIO RODRÍGUEZ RAMÍREZ

-

Instructor de Balompié de 6° a11°

ALBEIRO LADINO ROJAS

-

Instructor de Balompié, de 4° a 11°

-

Instructor de Balompié de 6° a 11° y Natación de 4° y 5° Profesor de Educación Física en 1°B, 1°D, 2°B y 3°B

ERNESTO REYES GUEVARA

-

Instructor de Balompié de 4° a 11° Profesor de Educación Física en 1°C, 1°D, 2°C, 3°C.

HUGO VÉLEZ MORALES

-

Instructor de Natación de 4 a 5 y Fútbol de 6 a 11°

BLADIMIR NÚÑEZ MOYA

-

Instructor de Balonvolea, de 4° a 11°

GUSTAVO ADOLFO PALMA AVENDAÑO

-

Instructor de Balonvolea, de 4° a 11°

CARLOS FELIPE OSORIO ARBOLEDA

-

Instructor de Balonvolea, de 4° a 11°

CAROLINA IDÁRRAGA GIRALDO

-

Instructora de Natación. de 4° a 5°

DIEGO CLAROS ZARAMA

-

Instructor de Natación, de 4° a 11°

PABLO CESAR ANACONA

-

Instructor de Natación, de 4° a 8°

MAURICIO ANTONIO BEDOYA ARISTIZÁBAL

ÁLVARO JOSÉ CORTÉS CATAÑO

CÉSAR AUGUSTO MARÍN LÓPEZ