Experiencias del trabajo metodológico para la dirección del proceso de enseñanza-aprendizaje de la clase encuentro. Experiences of the methodological work for the direction of the teaching-learning process of the meeting-class. Recibido Marzo 19 de 2020
Aceptación Mayo 29 de 2020
Por : Dra.C. Iraida María Campos Acosta.1
Resumen La necesidad de mejorar el trabajo metodológico que se realiza en la Filial Universitaria Municipal Dora Alonso de Perico, constituye la problemática fundamental analizada. A partir de la determinación de necesidades metodológicas de los profesores se procede a la estructuración de un sistema de acciones metodológicas destinadas a mejorar el desempeño de los profesores en la dirección del proceso de enseñanza-aprendizaje en la clase encuentro. Palabras Claves: Dirección, proceso enseñanza-aprendizaje, trabajo metodológico, clase encuentro
Profesora Titular. Doctora en Ciencias Pedagógicas y Mastér en Didáctica de la Matemática. Doctora de la Filial Universitaria Municipal Dora Alonso Perico. Universidad de Matanzas . Cuba. iraida.campos@umcc.cu 1
Revista de Educación & Pensamiento. Año 25 - Número 27
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