Conteúdo Programático - 2º ano
Língua Portuguesa Conteúdo Programático - 2º ano
LEITURA/TIPOLOGIA TEXTUAL • Textos diversos (histórias narrativas, contos, quadrinhos, parlendas, leitura de imagens, convite e carta enigmática). • Parágrafos em textos narrativos. • Interpretação oral e por escrito de textos diversificados. • Ideia principal do texto e de cada parágrafo. PRODUÇÃO DE TEXTO • Convite. • Texto narrativo. • História em quadrinhos. GRAMÁTICA • Sinônimo (revisão) e antônimo das palavras. • Polissemia. • Concordância verbal e nominal, gênero e número dos substantivos. • Plural (regular e irregular) e singular. • Pontuação (dois pontos e travessão). • Tipos de frases.
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Conteúdo Programático - 2º ano
ORTOGRAFIA • J/G. • CE/CI. • CH/LH/NH. • Palavras com final com R/Z/L.
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Matemática Conteúdo Programático - 2º ano
• Sistema de numeração decimal formando dezenas e centenas. • Valor posicional dos algarismos nos números (Quadro Valor de Lugar) Q.V.L. • Números ordinais. • Sequência numérica (ordem crescente e decrescente a partir de 99). • Antecessor e sucessor a partir de 99. • Composição e decomposição de um número em ordens. • Problemas que envolvam adição, subtração e multiplicação. • Operação de subtração com recurso. • Multiplicação através da representação de desenhos com Material Dourado. • Dobro e triplo. • Localização e movimentação. • Sistema Monetário Brasileiro.
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História e Geografia Conteúdo Programático - 2º ano
HISTÓRIA VIVER EM FAMÍLIA • Famílias diferentes. • Famílias ao longo do tempo. IR PARA A ESCOLA • Conhecendo a escola. • A escola de cada um. GEOGRAFIA A MORADIA • Onde morar. • A água e o lixo nas moradias. A ESCOLA • Escola para todos. • A escola e seus profissionais.
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Ciências
Conteúdo Programático - 2º ano
• Os seres vivos nos ambientes. • Ambientes aquáticos e ambientes terrestres. • Mudanças nos ambientes. • Nem todos cuidam dos ambientes. • Onde vivem os animais. • O corpo dos animais. • Os animais se movimentam. • Animais de estimação.
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Estudos Judaicos Conteúdo Programático - 2º ano
OBJETIVO • Capacitar o aluno na comunicação em hebraico através de conversação dirigida. HEBRAICO Continuar o processo da alfabetização em hebraico através de: • O alfabeto hebraico • Alef-Beit • A sala de aula • Bakitá • A família • Hamishpachá • As cores e objetos • Hatsevaim • Dias da semana • Iemei Hashavuá • A janela do templo • Mezeg Haavir • Números • Missparim • Reconhecimento dos fonemas. • Identificação de estruturas frasais referentes aos verbos “ioshev” (senta) e “omed” (fica parado em pé) nos diferentes gêneros. • Exercícios de escrita. CULTURA JUDAICA • Reconhecer as festividades, identificando seus símbolos, alimentos e costumes típicos da festa de Shavuot. • Exercitar a fluência da língua na expressão musical. • Vivenciar as tradições judaicas através de atividades diversificadas. •
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Inglês
Conteúdo Programático - 2º ano
OBJETIVOS GERAIS • Despertar o interesse do aluno em aprender o idioma através do contato com a língua em contextos reais. • Capacitar o aluno a reconhecer o conteúdo estudado. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Capacitar o aluno a: • Compreender e usar expressões comuns no dia a dia e frases básicas com o objetivo de satisfazer as necessidades primárias da comunicação. • Apresentar-se e também apresentar outras pessoas. • Falar sobre o que há em diferentes habitats. • Falar sobre sentimentos usando diferentes adjetivos. • Falar sobre sua rotina. • Fazer perguntas pessoais e respondê-las. • Interagir de modo bastante simples desde que a outra pessoa fale devagar e claramente. (COMMOM EUROPEAN FRAMEWORK – level A1 – YLE)
CONTEÚDOS • Vocabulário sobre natureza e paisagens. • There is & there are. • Adjetivos: big, small, beautiful, ugly, clean and dirty. • Habitats. • Imperativos: eat, don’t play in the playground, be careful, don’t fall. •
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Conteúdo Programático - 2º ano
• Perguntas com what: What fruit is purple?. • Vocabulário relacionado a sentimentos: tired, happy, cross. • Comidas, bebidas e refeições. • Rotina diária. • Vocabulário sobre tempo e hora. • Pronomes: He, She, It, They. ENGLISH LITERATURE Book: Stanley’s Stick – John Hegley O livro conta a história de um menino que, através de sua criatividade, vive inúmeras aventuras com seu graveto. Este o permite fazer qualquer coisa que ele imagina, como pescar, viajar para a lua e outras atividades. O livro possibilitará aos alunos a percepção de que para se divertir não é necessário um brinquedo caro e sofisticado. O importante mesmo é a imaginação. INTERNATIONAL GEOGRAPHY Project: Going to the seaside Objetivo: a Geografia Internacional do 2º ano no 2º trimestre trabalhará a área costeira de nosso planeta. Os alunos estudarão sobre os diferentes tipos de superfícies costeiras e ilhas no globo e as características das cidades e vilarejos nestes lugares. MAKER SPACE Projeto: Landscapes Objetivos: • Confeccionar um desenho representando uma “LANDSCAPE”. • Utilizar eletrônica para iluminar com leds alguns espaços do desenho. •
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Conteúdo Programático - 2º ano
O projeto tem como base o conteúdo trabalhado no livro Sparks 2 da Editora Richmond – fazendo a revisão do conteúdo e vocabulário aprendido em aula. A construção do desenho será feita utilizando papel A3 com uma base de papel Craft. Os alunos também aprenderão a fazer um circuito elétrico utilizando fita condutora, baterias e leds.
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Conteúdo Programático - 2º ano
www.liessin.com.br Unidade Botafogo Rua Sorocaba, 80/90 Tel.: 2539-1845 liessin@liessin.com.br
Unidade Leblon Prof. Arthur Ramos, 140 Tel.: 3439-3081 liessin.leblon@liessin.com.br
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Unidade Barra Estrada do Joá, 3597 Tel.: 2495-5403 liessin.barra@liessin.com.br