Nossas boas-vindas! Eduardo Campos Diretor do Ensino Fundamental II e Ensino Médio
Olá a todos!
Para quem trabalha em uma escola, esse é um período do ano desafiador: ao mesmo tempo em que estamos atentos e atuando para que todos tenham uma ótima finalização do ano letivo, estamos também nos preparando para receber os novos alunos que estarão conosco a partir de 2016. Nesse contexto, uma das turmas que mais aguardamos são as de 6º ano, pois são turmas que chegam para uma nova etapa da escolaridade, repleta de possibilidades e descobertas.
Buscamos com isso ajudá-los na organização da nova rotina que será estabelecida em 2016 com a mudança de nível e de unidade.
Já pudemos conversar sobre alguns aspectos dessa transição nas reuniões de apresentação do Ensino Fundamental II que realizamos no final do 1º semestre com alguns de vocês e no início deste semestre com outros, mas sem esgotar todas as dúvidas e questões. Assim, para prosseguirmos nosso diálogo, estamos enviando para vocês, pais de nossos futuros alunos do 6º ano, esta revista digital. Aqui serão apresentadas novas informações sobre como será o dia a dia dos alunos e sobre o funcionamento da Unidade Cerro Corá. Buscamos com isso ajudá-los na organização da nova rotina que será estabelecida em 2016 com a mudança de nível e de unidade. Da mesma forma que estamos nos comunicando com as famílias, também temos uma série de ações previstas para auxiliar os alunos nessa transição. Uma delas é a visita das turmas do atual 5º ano à Unidade Cerro Corá no dia 26 de outubro, na
qual conhecerão o espaço e poderão conversar com a coordenação e com a tutora do 6º ano para tirarem suas dúvidas e dialogarem sobre essa nova etapa da escolaridade. Além disso, o primeiro dia de aula de 2016 contará com uma série de atividades especiais de recepção para pais e alunos de 6º ano. Gostaria de aproveitar a oportunidade e também convidá-los para a Mostra Cultural do Ensino Fundamental II e do Ensino Médio, que acontecerá em 07 de novembro, entre 11h e 15h. Será mais uma possibilidade para estarmos juntos e para que vocês possam tomar contato com alguns dos trabalhos desenvolvidos na Unidade Cerro Corá, bem como professores e demais alunos, e assim conhecerem um pouco mais do universo do qual seus filhos farão parte no ano que vem. Um abraço!
Datas: 26 de outubro Visita das turmas do atual 5º ano à Unidade Cerro Corá
07 de novembro
- 11h às 15h
Mostra Cultural do Ensino Fundamental II e do Ensino Médio
1º dia de aula
2016
Atividades especiais de recepção para pais e alunos de 6º ano
Nova etapa, novos desafios Adriana Dias Coordenadora do 6º ano
A entrada no Ensino Fundamental II é um momento marcante para os alunos e para as famílias. A mudança da Unidade Girassol para a Unidade Cerro Corá é um símbolo de muitas outras mudanças que nesse período estão acontecendo com nossos alunos: a transição da infância para a adolescência, a formação de novos grupos e a expansão do olhar para o mundo e para si mesmos são exemplos disso. Como escola, vemos esse momento com muito entusiasmo e positividade: acreditamos na potência de nossos alunos e vemos o final da infância e a chegada da adolescência, que acontece de maneira muito particular e em tempos variados para cada um, como um cenário instigante para propormos desafios em diferentes campos. Concretamente, isso significa uma etapa da escolaridade na qual haverá um aumento das possibilidades de engajamento do aluno ao cotidiano da escola e um incremento das propostas focadas no desenvolvimento da autonomia, visando o amadurecimento emocional e intelectual de todos.
A transição da infância para a adolescência, a formação de novos grupos e a expansão do olhar para o mundo.
O trabalho da coordenação do 6º ano, em conjunto com toda a equipe, é o de criar condições e direcionar nossos olhares e ações para que esse processo ocorra da melhor forma possível. Uma das estratégias para isso é a existência de uma tutora exclusiva para essas turmas, que tem como foco de seu trabalho acompanhar os alunos nessa passagem de nível e ajudá-los na adaptação a esse novo ciclo. No diálogo com os alunos, vemos que em um primeiro momento os desafios da passagem se traduzem em questões muito cotidianas, mas nem por isso menos importantes: como se organizar para um número maior de aulas, professores e matérias; como
cuidar de seus armários; como usar os espaços da Unidade Cerro Corá, entre outras. Passada essa etapa inicial, abre-se espaço para uma discussão ampliada sobre as novas exigências, responsabilidades e possibilidades de construção e criação no ambiente escolar. E, daí para frente, temos um longo caminho, de muito trabalho e realizações, até o final do Ensino Médio.
Sejam bem-vindos ao 6º ano!
Armários
Horário de aulas Início das aulas: 07h35 Término das aulas: 13h05
Transporte escolar A Unidade Cerro Corá é atendida, assim como a Unidade Girassol, por uma série de perueiros autônomos. Entre em contato com a Recepção da unidade para receber a lista desses perueiros. As recepcionistas são Débora e Sandra, e o telefone da unidade é 3024-2644.
A partir do 6º ano, cada aluno passa a ter um armário disponível na escola para auxiliá-lo na organização de seu material escolar. O armário pode ser trancado, sendo o aluno o responsável por trazer o cadeado para isso (sugerirmos cadeado com segredo para evitar a perda de chaves). Os armários ficam fora das salas de aula.
Alimentação A Unidade Cerro Corá conta com uma cantina, aberta durante o horário de aulas, e um restaurante, que serve refeições no horário do almoço. O aluno também pode trazer lanche ou refeição de casa, e há um forno de microondas disponível para uso.
ligadas a eles. Atualmente, realizamos as seguintes viagens:
Feira de Livros Usados No mês de dezembro realizaremos a Feira de Livros Usados, na qual os alunos vendem a preços bastante reduzidos os livros que não usarão mais na série seguinte. Mais próximo da data de realização do evento, enviaremos mais informações.
6º ano - São Luiz do Paraitinga; 7º ano - Iguape e Ilha do Cardoso; 8º ano - Cidades Históricas de Minas Gerais; 9º ano - Volta Redonda, Paraty e Angra dos Reis. Em 2015, o custo da viagem do 6º ano foi de R$1.196,00 (3 dias e 2 pernoites, acompanhados de 3 professores da escola, coordenação e 3 monitores). Ainda não temos o valor definido para 2016 (essa informação, juntamente aos objetivos e detalhes do trabalho, será encaminhada no início de fevereiro), mas o custo deste ano pode servir como referência para a organização das famílias.
Estudo do Meio Os Estudos do Meio, compreendidos como uma metodologia de ensino que abrange conteúdos cognitivos e não cognitivos, são atividades pedagógicas interdisciplinares de grande relevância no projeto de nossa escola, e consideramos fundamental a participação de todos os alunos nas atividades e viagens
Trabalhos de Campo Continuando uma prática que já ocorre no Ensino Fundamental I, os alunos realizam durante o ano uma série de Trabalhos
de Campo propostos pelos professores em suas disciplinas, como complementação das atividades realizadas nos cursos. Esses trabalhos envolvem visitas a instituições de pesquisa, museus, centros culturais e outros espaços da nossa cidade. Em 2015, as turmas de 6º ano foram ao Museu da Língua Portuguesa, ao Catavento Cultural e à exposição sobre Leonardo da Vinci, no Sesi, dentre outras atividades.
Inglês Cada classe é dividida em dois grupos, que têm aulas de Inglês ao mesmo tempo, com professores diferentes. O critério de agrupamento aproxima alunos com nível semelhante de habilidade com a língua, leva em consideração a produtividade do coletivo e o equilíbrio do número de alunos entre os dois grupos. O nível de proficiência do aluno é definido a partir de sua nota final em Inglês no ano anterior e de uma avaliação qualitativa do professor que o acompanhou. O material e o conteúdo abordado nos níveis, chamados GO e MOVE, são em grande parte o mesmo, variando essencialmente no aprofundamento e no grau de orientação dados pelo professor. Grupos nivelados permitem que os professores foquem em necessidades comuns e que os alunos tenham interações em inglês, o que só pode acontecer entre indivíduos com habilidades linguísticas semelhantes.
Grade horária e turmas de
Educação Artística e Educação Física
Exemplo de grade horária do 6º ano em 2015 2ª. feira
3ª. feira
4ª. feira
5ª. feira
6ª. feira
07h35/08h35
Geografia
Geografia
Ciências
Ciências
Português
08h35/09h35
Matemática
Inglês
Português
História
Matemática
INTERVALO
09h35/10h05 10h05/11h05
Matemática
História
Ed. Artística
Português
Inglês
11h05/12h05
Ed. Artística
Português
Ed. Física
Ciências
Ed. Física
12h05/13h05
Oficina da Ciência
Matemática
Matemática
Português
Em 2016 haverá uma aula a mais na grade curricular do 6º ano. Dessa forma, as turmas terão aula até 13h05 todos os dias da semana.
Cursos de Educação Física e Educação Artística: frentes e divisão de turmas Como parte das ampliações curriculares do Ensino Fundamental II, as turmas passam por três diferentes áreas nas frentes de Educação Física e Educação Artística. São elas: Educação Física: Esportes, Dança e Circo/Capoeira (rodízio trimestral entre as áreas do 6º ao 9º ano). Educação Artística: Música, Teatro e Artes Visuais (rodízio semestral entre as áreas do 6º ao 8º ano; no 9º ano o curso é anual).
A divisão dos grupos para essas frentes é feita em conjunto pela coordenação do 5º ano e a coordenação do 6º ano. Nesse processo, as duas classes de 6º ano são agrupadas e redivididas, mesclando os alunos e criando outras dinâmicas de trabalho.
Projeto de Passagem Projeto de Passagem é como nomeamos uma série de ações coordenadas que a escola realiza para auxiliar os alunos e suas famílias nessa transição de segmento escolar e unidade. Muita coisa já aconteceu neste ano, como conversas em sala de aula com os alunos e a reunião de pais do 5º ano com a equipe pedagógica do Ensino Fundamental II. Veja abaixo o que ainda acontecerá até o início de 2016.
26 de outubro: Visita dos alunos do 5º ano à Unidade Cerro Corá para conversar com a coordenação e a tutora do 6º ano.
07 de novembro: Mostra Cultural da Unidade Cerro Corá: famílias e alunos das turmas do 5º ano estão convidados para conhecerem uma amostra dos trabalhos desenvolvidos em 2015 pelos alunos e professores do Ensino Fundamental II. É também uma oportunidade para conhecerem alguns dos professores do 6º ano.
26 de janeiro de 2016: Primeiro dia de aula: nesse dia, somente as turmas do 6º ano e do Ensino Médio iniciam as aulas. Isso ocorre para que toda a equipe do Ensino Fundamental II esteja com as turmas do 6º ano. Preparamos para essa chegada: uma gincana que envolve alunos, professores e funcionários, além de outras atividades de recepção. Também nesse dia, realizaremos um café para promover o encontro entre todos os professores do 6º ano e os pais. Em breve, enviaremos mais informações sobre o assunto.
17 de fevereiro de 2016: Reunião de pais: após as duas semanas iniciais de aula, realizaremos a primeira reunião de pais das turmas de 6º ano, para dialogarmos sobre o começo do trabalho, as dúvidas sobre os procedimentos, e outras questões pertinentes ao momento. Ainda, antes do fim do ano vocês receberão a lista de livros para 2016 e informações sobre a Feira de Livros Usados.