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LISTA DE LIBROS
Memoria y violencia violencia y trazos de memoria, 1deChungui, Edilberto Jim{enez. 2sitiosLosdemuertos de Ayacucho: violencia y entierro clandestinos, de COMISEDH. 3de Lucanamarca: memorias de nuestro pueblo, COMISEDH. 4Antropologico Plan Regional de Investigaciones - Forenses para Ayacucho, de CENIA y COMISEDH. 5en Memoria para los ausentes. Desaparecidos el Peru, de COMISEDH. 6violencia Violaciones sexuales a mujeres durante la - en el Peru,- de COMISEDH. politica 7a laPedro Huilca Tecse. El respeto al derecho vida y libertad sindical, de COMISEDH. 8Peru:El- movimiento de derechos humanos en el 30 anos de compromiso, de COMISEDH. 9unaDesaparecidos: la imperiosa necesidad de politica publica, de COMISEDH.
La Comisión de Derechos Humanos - COMISEDH participará por primera vez en la Feria Internacional del Libro de Lima. Por ello, los invita a visitar el stand 142 de la 19 edición de este esperado evento, que se desarrollará del 18 de julio al 3 de agosto del 2014.. Con una trayectora de más de 30 años en la defensa y promoción de los derechos humanos en nuestro país, nuestro fondo editorial cuenta con diversas publicaciones que giran en torno a nuestras líneas de trabajo: Memoria y violencia, Pueblos Indígenas y Consulta Previa, Erradicación de la Tortura, Educación e Historia.
Educacion- de percepciones sobre el Diagnostico 14 derecho a la educacion- en las regiones de
- , de IREPAZ y Ayacucho y Huanuco COMISEDH. Propuesta de fortalecimiento del Proyecto Educativo Regional de Ayacucho y - , de IREPAZ y COMISEDH. Huanuco - de Educacion- y Derechos HuModulo - para las manos. Una propuesta metodologica instituciones educativas, de IREPAZ y COMISEDH. Educando en Derechos Humanos (primaria, inicial y secundaria), de IREPAZ y COMISEDH.
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Historia 18 Aqui -nada ha pasado: Huamanga, siglos XVI-XX, de Jaime Urrutia. 19 La Consulta Previa en el Peru.- Comunidades, de COMISEDH.
Pueblos Indigenas y Consulta Previa 10 La Verdad de Bagua, de Jesus- Manaces- Erradicacion de la tortura - Calleja. Valverde y Carmen Gomez La tortura en el Peru y su regulacion20 11 La ley de Consulta Previa y su legal, de COMISEDH. Reglamento en el Per{u,- de COMISEDH. 21 Comentarios para la propuesta normati12 Manual de preguntas y respuestas sobre va sobre delitos contra el DIDDHH y el DIH, Consulta Previa, de COMISEDH. de COMISEDH. 13 Compilaci{on- de normas y jurisprudencia sobre Consulta Previa, de COMISEDH.
MEMORIA Y VIOLENCIA 1
CHUNGUI: VIOLENCIA Y TRAZOS DE MEMORIA de Edillberto Jimenez
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LOS MUERTOS DE AYACUCHO: VIOLENCIA Y SITIOS DE ENTIERRO CLANDESTINOS de COMISEDH
Muchos de los muertos del Conflicto Armado Interno yacen en miles de sitios de entierro clandestinos. Este libro nos habla de esos muertos, de los muertos de Ayacucho –la región más afectada por la violencia–, de quiénes son y dónde se encuentran, de qué posibilidades hay de rescatarlos, de sus familiares que los buscan, de cómo viven en la memoria de los suyos, de los esfuerzos por rescatarlos de aquellos sitios.
“YO LO QUE NECESITO ES QUE ME -DIGAN DONDE ESTA, ESO ES LO MAS- IMPORTANTE PARA MI (...)- PARA SABER SI ESTA VIVO O MUERTO“
Chungui es un distrito de la provincia de La Mar, Ayacucho, cuya parte sur es más conocida como ''Oreja de Perro''. En 1981, Sendero Luminoso incursionó en esta región y dio inicio a uno de los episodios más cruentos en la historia de la violencia vivida recientemente en el país. El Conflicto Armado Interno se desarrolló allí hasta límites inenarrables y dejó profundas y dolorosas secuelas.
“LOS JEFES SENDERISTAS ORDENARON MATAR- A TODOS LOS NIÑNOS EN HUERTAHUAYCCO. A LAS MUJERES LES OBLIGARON A MATAR A SUS HIJOS“
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LUCANAMARCA: MEMORIAS DE NUESTRO PUEBLO de COMISEDH
PLAN REGIONAL DE INVESTIGACIONES ANTROPOLOGICO FORENSES PARA AYACUCHO de COMISEDH La presente publicación da cuenta que en el periodo 2001-2011, el Instituto de Medicina Legal (IML) del Ministerio Público desarrolló su trabajo ajeno a un plan, sin una estrategia definida de investigación y respondiendo a los requerimientos de las investigaciones fiscales o procesos judiciales que involucran a personas en sitios de entierro, víctimas del Conflicto Armado Interno. Y, aunque se reconocen sus esfuerzos, esta institución se encuentra rebasada por el número de casos que debe atender.
“ES DEBER DEL ESTADO INVESTIGAR LAS GRAVES VIOLACIONES A LOS DDHH, LO CUAL NO SOLAMENTE ES- UN IMPERATIVO ETICO, SINO- QUE ES UN DEBER JURIDICO“
Lucanamarca padeció la más grande masacre senderista conocida durante el Conflicto Armado Interno. Estos hechos dejaron profundas secuelas en la población: un tejido social debilitado, comunidades divididas, enfrentadas y con múltiples tensiones internas, un conjunto de rencores y desconfianzas que se proyecta en la vida cotidiana actual e impide el desarrollo armonioso y pacífico del pueblo.
“EN -ESE PANFLETO DECIA: SACSAMARA SERA -NUESTRO DESAYUNO, HUANCA SANCOS NUESTRO ALMUERZO Y LA CENA SERA LUCANAMARCA“
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CONSULTA PREVIA NUESTRA VOZ, NUESTRO DERECHO
UEBLOS INDIGENAS CONSULTA PREVIA
de COMISEDH
LA VERDAD DE BAGUA -
de Jesúus- Manaces Valverde y Carmen Gomez Calleja
“VARIOS TESTIMONIOS REFIEREN QUE MANUIM SE ACERCABA CON LAS MANOS EN ALTO GRITANDO: !QUE HACEN, YA NOS VAMOS A RETIRAR, PAZ, PAZ!“
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El 9 de setiembre del 2013 se oficializó la Comisión Especial para Investigar y Analizar los Sucesos de Bagua. Siete comisionados fueron designados de candidaturas del Gobierno, las organizaciones indígenas y la Asamblea Nacional de Gobiernos Regionales. La Comisión presentó su Informe el 21 de diciembre de 2009, suscrito por solo cuatro integrantes. Luego, los gobiernos regionales retirarían la firma de su representante, por haber suscrito este informe de manera inconsulta. Un representante del Gobierno solicitó incluir un voto singular, que contradecía el análisis y conclusiones del Informe. Manacés y Gómez no lo suscribieron por “carecer de objetividad y rigor”.
Discusión, explicación y fundamentación. COMISEDH presenta estas tres publicaciones que contriburán a un mejor entendimiento, desde distintos ángulos, del derecho a la Consulta Previa de los Pueblos Indígenas, contemplado en el Convenio 169 de la Organización Internacional del Trabajo, ratificado por nuestro país.
EDUCACION
HISTORIA 18
AQUI -NADA HA PASADO: HUAMANGA, SIGLOS XVI-XX de Jaime Urrutia
La mayor parte de los textos de esta publicación fue escrita durante las décadas de 1980 y 1990, producto de un tiempo y contexto determinados y que “así deben ser leídos”. Urrutia nos invita a conocer, desde Huamanga, los procesos históricos de las regiones y provincias que conforman el “Perú profundo” para intentar alcanzar una interpretación nacional, una “visión del Perú como un engranaje social de múltiples componentes con dinámicas distintas”.
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DIAGNOSTICO DE PERCEPCIONES SOBRE EL DERECHO A LA EDUCACIONEN LAS REGIONES AYACUCHO Y HUANUCO de IREPAZ Y COMISEDH
“EL FACTOR ES QUE LOS PADRES MUCHAS VECES PREFIEREN EDUCAR A LOS VARONES QUE A LAS MUJERES, POR REQUERIR SUS SERVICIOS EN LA CASA“
Resultados del proyecto en busca de aportes para una educación escolar culturalmente incluyente, que fomente la democracia y el respeto a los derechos humanos en zonas postconflicto de Ayacucho y Huánuco.
“LA EXISTENCIA DE UN COMPLEJO DE PLANTAS TINTOREAS (...) HA SIDO SEÑNALADA YA POR LUMBRERAS, QUIEN ATRIUBYE A ESTA PARTICULA- (...) RIDAD ECOLOGICA UN ROL IMPORTANTE EN EL DESARROLLO Y EXPANSION DE WARI“
ERRADICACION DE LA TORTURA
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LA TORTURA EN EL PERU Y SU REGULACION LEGAL de COMISEDH
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COMUNIDADES INDIGENAS Y CAMPESINAS DEL PERÚU: UNA VISIÓON HISTOÓRICA de COMISEDH
La negación de la existencia de pueblos indígenas andinos en este Perú del siglo XXI ha irrumpido en el debate nacional. El problema de fondo era y es que ciertos sectores empresariales consideran, equivocadamente, que la consulta previa es una traba para las inversiones y, por lo tanto, tratan de evitarla. Encargamos a Jaime Urrutia, antropólogo e historiador, reconocido especialista en comunidades campesinas, la preparación de una compilación de textos académicos que diesen cuenta de ese proceso desde la conquista hasta nuestros días, que es el trabajo que presentamos en esta publicación
“EL GOBIERNO MILITAR DE VELASCO- ALVARADO - MINO ERRADICÓ O EL TEÉ R INDIGENA DE LA LEGISLACIOÓN, SUBSTITUYEÉN- DOLO POR EL DE CAMPESINO, AL MISMO -TIEMPO QUE RECONOCIO UNA NUEVA ENTIDAD, LA COMUNIDAD NATIVA“
El presente trabajo busca mostrar la situación actual de la tortura en el país, haciendo un análisis de la normatividad internacional y nacional referida a este delito. También es objetivo de esta publicación constituirse en una herramienta de trabajo para los operadores del sistema de administración de justicia y los abogados comprometidos en la defensa de los derechos humanos.
-OR “COMO EL SENÑ HUANSI SE NEGO,- FUE TORTURADO INTRODUDIENDO SU CABEZA EN UNA TINA LLENA DE AGUA, DETERGENTE Y LEJIA, HASTA QUE- FINALMENTE DECIDIO FIRMAR“
Otros materiales - de capacitacion- para agentes Modulo 23 penitenciarios, de COMISEDH. - de formacion- en Derechos Hu24 Modulo manos para personal de las Fuerzas Armadas, de COMISEDH. - de capacitacion- en Derechos 25 Modulo Humanos para efectivos policiales, de COMISEDH. 26 Recomendaciones para contribuir a la erradicacion- de la violencia sexual contra las - en zonas rurales de mujeres y ninas Ayacucho, de COMISEDH.
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