compact kids – international catalogue – spring 2015

compact kids

Compact International

Children’s Books Spring 2015 5HDG DORXG Ă&#x; $FWLYLW\ %RRNV Ă&#x; $FWLYLW\ &UDIWV *DPHV 1DWXUH Ă&#x; (GXFDWLRQ )LUVW 5HIHUHQFHV Ă&#x; /HDUQLQJ

Ta b le o f C o n te n ts

3

Read aloud

11

Activity Books

22

Activity Books, Crafts & Games

31

Nature

41

Education & First References

57

Learning

Read-alouds books

Read aloud

)RXU ORYHO\ LOOXVWUDWHG UK\PLQJ VWRULHV VSHFLÂż FLDOO\ IRU JLUOV ER\V RU ERWK WDUJHW JURXSV DJH

It Bangs and Slams and Shoots in the Magic Woods $UW 1R

When Camels Sing, it’s Quite a Thing $UW 1R

Frieda Mouse and Edward Car are travelling far $UW 1R

Out of Hand in Fairyland $UW 1R

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In Magic Woods

Read aloud

6RPHWKLQJÂśV ZURQJ LQ WKH 0DJLF )RUHVW WKH WLUHG WUROO LV EHLQJ NHSW DZDNH E\ ORXG QRLVHV $FFRPSDQLHG E\ WKH RWKHU LQKDELWDQWV RI WKH 0DJLF )RUHVW Âą WKH GHHU WKH SULQFHVV WKH NQLJKW WKH HOI DQG WKH RZO Âą KH HPEDUNV RQ D MRXUQH\ WR VROYH WKH P\VWHU\ WKH OLWWOH GUDJRQ KDV D VRUH WKURDW :KDW FDQ WKH IULHQGV GR WR KHOS KLP" $Q HQFKDQWLQJ VWRU\ FRPSOHWO\ WROG LQ UK\PHV Target group: &KLOGUHQ DJH HVSHFLDOO\ JLUOV

It Bangs and Slams and Shoots in the Magic Woods $UW 1R

. cht zur Neige ld geht die Na Im Zauberwa zweige ken Bir n lle he Durch die Sonnenstrahlen len. tanzen warme n ma GoldpĂźnktche sie n FĂźĂ&#x;en als wollte gt mit nackten rin sp sin es inz grĂźĂ&#x;en.

Die Pr be zu g Ta n um de aus dem Bett, zwei Elfen, rten schweben Im Schlossga helfen. eln mm sa fen op die beim Tautr

der Troll, nwurzel wohnt Bei der Eiche gar nicht toll. n ge or M n de der ďŹ ndet cht, nkle, ruhige Na Er mag die du Himmel lacht. vom d on M r wenn de den, ft er viele Stun Morgens schlä n. and zu erkunde ml au Tr s da um gestĂśrt, ibt er nicht un ble ut’ he ch Do ‌ mal etwas hĂśrt weil er auf ein

7 27.11.14 13:5

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When Camels Sing ‌

Read aloud

:KDW WHUULEOH KRZOLQJ LV WKDW" 7KH FDPHOV DW WKH ]RR DUH NHHQ WR OHDUQ WR VLQJ Âą PXFK WR WKH DQQR\ DQFH RI WKH RWKHU LQKDEL WDQWV RI WKH ]RR 7KH VHDO EHDU ]HEUD SRUFXSLQH DQG RWKHU DQL PDOV FRYHU WKHLU HDUV DQG HYHQ WKH YLVLWRUV VWDUW OHD YLQJ ZKHQ WZR WKUHH IRXU Âż YH DQG WKHQ VL[ FDPHOV FDWHUZDXO WKURXJK WKH ]RR 2QO\ 0U 3HOLFDQ WKH FRQ GXFWRU RI WKH ]RRÂśV FKRLU FDQ KHOS $ IXQQ\ VWRU\ FRPSOHWO\ WROG LQ UK\PHV

When Camels Sing, it’s Quite a Thing $UW 1R

Target group: &KLOGUHQ DJH ERWK ER\V DQG JLUOV r. , blĂśkt er heite „Guten Abend!“ iter?“ denn nicht we ihr gt sin m „Waru Pelikan. ?“, fragt der „Was willst du an. rren Tim nur Die andren sta Tim, total ďŹ del. nst gri “, hl? „Was wo l!“ gendes Kame n! „Ich bin ein sin gar nicht singe amele kĂśnnen „K : mt um br sslingen.“ mi Der Bär nur n kan Dieser Versuch

n um halb siebe Freitagabend Belieben Zoo-Chor nach n, trifft sich der we , Seehund, LĂś mal bei Affen Ăśwen. en oder den M Meerschweinch Dirigent, Der Pelikan ist kennt. r schon lange den jedes Tie n das sein? wer! Wer kan Da kommt noch spaziert herein.

Tim Kamel

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A big journey

Read aloud

7KH OLWWOH UHG UDFLQJ FDU (GZDUG KDV DOZD\V ZDQWHG WR YLVLW WKH VHDVLGH $FFRP SDQLHG E\ WKH VPDUW ODG\ PRXVH )ULHGD KH VHWV RII RQ DQ DGYHQWXURXV MRXUQH\ 7KH GXR IDFH SOHQW\ RI REVWDFOHV DORQJ WKH ZD\ EXW DOVR PDNH VRPH QHZ IULHQGV ZKR DUH KDSS\ WR DFFRPSDQ\ WKHP RQ WKHLU WUDYHOV DV WKH\ KHDG WR ZDUGV WKH VHD $ UDF\ VWRU\ FRPSOHWHO\ WROG LQ UK\PHV Target group: &KLOGUHQ DJH HVSHFLDOO\ ER\V

Frieda Mouse and Edward Car are Travelling Far $UW 1R

term Haus In der Garage hin n Frieda Maus. wohnt seit gester Heim erkunden, Sie will ihr neues schon gefunden: s nte ssa ere hat Int und in Kisten, en TĂźt in el mp Kre Spatzen nisten, TĂśpfe, in denen machglas.

Rasenmäher, Ein Was war das?

Jemand hustet.

r?“ Frieda. „Ist da we . „Hallo?“, piepst Herz ganz schwer das ihr ist k rec Vor Sch RĂścheln, Stottern, n, ste Hu t hĂśr Sie ne schlottern. merkt, wie ihre Bei Ăśnt ein RĂśhren. „Ich, Eduard“, ert will nicht stĂśren. „Tschuldigung, ich ich hier so, Seit Jahren liege sellschaft froh.“ bin nun Ăźber Ge

20.11.14 11:19

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In Fairyland

Read aloud

7KHUH LV TXLWH D FRPPRWLRQ LQ )DLU\ODQG Âą EHKLQG WKH PHDGRZ DQG WKH ODNH WKH PRXVH LV EHLQJ GLVWXUEHG E\ ORXG QRLVHV :KHUH FDQ WKH\ EH FRPLQJ IURP" 7KH PRXVHÂśV IULHQGV WKH IRXU KDSS\ DQG FOHYHU IDLULHV ZDQW WR KHOS KHU RI FRXUVH $QG VR WKH\ VHW RII RQ DQ DGYHQWXURXV MRXUQH\ WKURXJK )DLU\ODQG Target group: &KLOGUHQ DJH HVSHFLDOO\ JLUOV

Out of hand in Fairyland $UW 1R

ich-See, lt sich im Feenre Der Mond spiege kleines Reh, ein h sic lt che ins Moos kus d , in Wald und Fel und alle, fast alle HÜhle, im Zelt, der in as, Gr im schlafen Blßten, loch oder auch in im Baum, im Erd e mit ihren Hßten und sogar die Pilz , und träumen nun schlafen im Stehen zu tun. fßr sie nicht viel t’s gib hts nac n den

Tanne Unter der grĂźnen Wanne in einer goldenen Badeschaum. sitzen die Feen im Traum h einen schĂśnen Sie wĂźnschen sic t ach ndn lmo fĂźr diese Vol z sacht. und planschen gan kichert leise Die kleinste Fee ise. ihre Traumlandre und freut sich auf

29.10.14 10:53

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Favourite Rhymes and Poems

Read aloud

Ŝ $OO FKLOGUHQ ORYH UK\PHV 7KLV ERRN FRQWDLQV WLPHO HVV FODVVLFV E\ VRPH RI *HUPDQ\œV JUHDWHVW SRHWV LQFOXGLQJ :LOKHOP %XVFK &KULVWLDQ 0RUJHQVWHUQ DQG -RDFKLP 5LQJHOQDW] Ŝ 'LYLGHG LQWR FKDSWHUV RQ ³5K\PHV´ ³$PXVHPHQW´ ³$QLPDOV´ ³7KURXJK WKH \HDU´ ³)DLU\ WDOHV DQG ZLVGRP´ Ŝ :LWK FRXQWLQJ DQG NQHH ULGLQJ UK\PHV WKDW DUH IXQ IRU \RXQJ DQG ROG DOLNH Ŝ Target group: &KLOGUHQ DJH

Favourite Rhymes and Poems $UW 1R

Reime

Reime

e Kniereit

Kniereiter

iter,

ppe, Re

r

H

opp, hopp, hopp, g 0 $ " 4 S "&--Â… Ăœber Stock und Ăźber Steine, aber brich dir nicht die Beine, Hopp, hopp, hopp, g 0 $ " 4 S "&--Â…

3 0ÂŽ

0 $$ 1 Hop$ pe 0, ho Ă™ ""3ÂŽ $ÂŽ

S0 : $ $ $ Raben, Ă™ ""3 0 die ÂŽ n ihn k4#- ps. fresse $ $ um Ă™ ""3 0 r Reiter: pl de macht

eim Abzählr

H

e hopp, Habermann! opp, Reim

Zieh dem Bauer die Stiefel an, lass ihn reiten, was er kann ist er doch kein Edelmann.

Volksgut

Abzählreime

pp, pp, ta t ab! ipp, ti nur nich

ÂŽ $ l0 be, mich wirf : " lie $ es mir zu # w tu hen, dc ÂŽ er -Pf t ab!

--ÂŽ 3 l --ÂŽ 3 h nur nich ic m f wir

u,

nicht, und ch lange st du no wie alt du bist.

Raus bi gen, erst sa du. musst us bist . und ra . .

3, 1, 2,

Frau von Hagen

darf ich’s wagen, Sie zu fragen : 9 " [0 $ Sie getragen da Sie lagen krank am Magen $ 0 T 4-313 3 [&- $ $†

uh, uh, m 4 � uh, m " [ r, # k3 " h und Butte 1& 04Ù3 ilc uns M tter.

Sie gibt r das Fu ben ih , wir ge muh 4 � muh, Muh, " [ # k3 " 1& 04Ù3

M

Volksgut

E

ine kleine Piepmaus lief ums Rathaus, wollte sich was kaufen , hatte sich verlaufen.

Schillewipp, schillewapp, du bist ab!

eine alt cht Speck Frau ko eine alte bist weg! und du

e

T

Ene mraenusebimst du!

1, 2, 3, 4,e 5,Fra6,u7,kocht RĂźben,,

Reime

Volksgut

9 20.11.14 17:49

Volksgut

8

20.11.14 17:4

7 20.11.14 17:49

6

20.11.14 17:49

SDJHV F +DUGFRYHU [ FP

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My Most Beautiful Bedtime Stories for 3, 5 or 10 Minutes

Read aloud

Ĺś & ROOHFWLRQ RI ZRQGHUIXO QHZ VWRULHV WR UHDG RXW IRU WKH HYHQLQJ Ĺś 5LFKO\ LOOXVWUDWHG ZLWK ORYHO\ LPDJHV Ĺś $OO VWRULHV DUH OLVWHG DFFRUGLQJ WR WKH WLPH LW WDNHV WR UHDG WKHP RXW Ĺś Target group: &KLOGUHQ DJH

My Most Beautiful Bedtime Stories for 3, 5 or 10 minutes $UW 1R

kenpferd

Lara und das Wol

ichten

3-Minuten-Gesch

Alexanders Elefant

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30

16 17

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Children’s Bible IMy Experience Captain Want toClever Know Nature it

Read aloud

Rev. Th Vorwor t: Ökumeodore A . Gill en der K ischer Rat – irchen

Ĺś FDUHIXOO\ FKRVHQ VWRULHV IURP WKH 2OG DQG WKH 1HZ 7HVWDPHQW QDUUDWHG VXLWDEO\ IRU FKLOGUHQ

Meine Kinderbibel Geschichten aus dem Alten und dem Neuen Testament

Ĺś /RYLQJO\ GHVLJQHG FRORXUHG LOOXVWUDWLRQV E\ .DUO .QRVSH PDNH WKH WH[WV FRPH DOLYH Ĺś :LWK D SHUVRQDO GHGLFD WLRQ SDJH DQG SUHIDFH E\ 5HY 7KHRGRUH $ *LOO RI WKH (FXPHQLFDO &RXQFLO RI &KXUFKHV

bibel NAL:Kinder erbibel_FI 38742_Kind

My Children’s Bible $UW 1R

bibel NAL:Kinder erbibel_FI 38742_Kind

27.01.2010

13:58 U

27.01.2010

Die Geschichte vo

n der Sintflut

zu e bĂśsen GefĂźhle war unfähig, sein und Evas taten och nicht nur Kain hkommen Adams h viele andere Nac n belogen und sche Men beherrschen. Auc Die er. de immer schlimm gewalttätig und bĂśse Dinge. Es wur raubten, waren , sie stahlen und liebevoll zu ihren betrogen einander n nicht treu und sogar um. Sie ware nder eina hten er. brac rn fĂźr ihre Kind Elte e echt schl Ehepartnern und Menschen nie erschte, er hätte die den so groĂ&#x;, dass sich Gott wĂźn so unerträglich, der Menschen wur chlieĂ&#x;lich war es die bĂśsen Taten und sein Zorn Ăźber mer Kum sein schaffen. Ja, bibel n.

NAL:Kinder ichte vern erbibel_FI s, alle zu 38742_Kind dass er beschlos n hieĂ&#x; Augen. Dieser Man Gnade vor Gottes t immer gut Familie fanden selbs e hen sein ensc und n seiner Mitm in einziger Man schen Gewalttätigkeit , die bĂśsen Men der Bosheit und von seinem Plan Noah und war trotz h erzählte Gott ieben. Diesem Noa und gerecht gebl hinwegzuraffen.

Erde der von e Flut m durch eine gewaltig kwerken und eine mit mehreren Stoc ein groĂ&#x;es Schiff en in die Arche. zu Noah, „sollst nen und ihren Frau u aber“, sagte er , „ , deinen drei SĂśh zvieh Frau Nut er dein allem n. Gehe mit ndigen Wesen, von Giebeldach baue t von jedem lebe ein Männchen essen ein. Und nehm an Bord. Jeweils Packt genug zu je zwei mit euch ehren allen Kriechtieren, sie sich wieder verm und tirbt allen VĂśgeln und auss t nich hlen n, damit ihre Art was Gott ihm befo und ein Weibche “ Noah tat also, ist. ei vorb Flut ff ges Schi kĂśnnen, wenn die baute er ein riesi mit seiner Familie . hatte. Zusammen Pärchen an Bord jeder Tierart ein und brachte von

D

S

bibel NAL:Kinder erbibel_FI 38742_Kind

27.01.2010

14:14 U

27.01.2010

E

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Jesus wird geboren

18

sich aber ein ens Johannes. Als einen Sohn nam rte, erlieĂ&#x; Kaiser lisabeth bekam Marias Kind nähe aus der er die Geburt von die Stadt reisen, halbes Jahr spät in e sollt sch ot. Jeder Men agen lassen.

Aug ustus ein Geb Steuerlisten eintr und sich dort in mte, sicherstam und ilie en seine Fam alle Menschen zähl wollte der Kaiser mussten sich auch Auf diese Weise zahlte. Deshalb den Weg ein jeder Steuern auf ihm war, dass et n, gehe ischen verheirat mit dem sie inzw n sie waren Maria und Josef, lehem reisen. Den Nazareth nach Beth ren war. gebo m lehe machen und von in Beth KÜnig Davids, der beide Nachfahren

E

hatten, endlich erreicht ls sie Bethlehem brauchte ia die Wehen. Sie begannen bei Mar niedersich sie dem auf , dringend ein Bett es warten Geburt ihres Kind legen und auf die Josef bei ften Maria und konnte. Also klop erUnt eine um n und bate einer Herberge Platz fßr hatte man keinen kunft. Doch dort sten näch der bei es n sie. Sie versuchte , doch der ßbernächsten Herberge und bei en. te man sie aufnehm nirgendwo woll

A

19

m freien Feld in eine zu Tierstall Schutz dem Stall in t Dor en. such Kind. Es war bekam Maria ihr der Engel vorein Junge, wie es seine und e, hatt t hergesag ihn Jesus.

Eltern nannten in Windeln, Maria wickelte ihn cht hatte, die sie mitgebra dann Ăźberund bettete ihn h.

Stro auf glĂźcklich

en sie teuer! Was sollt a war guter Rat Maria ch wussten sich bloĂ&#x; tun? SchlieĂ&#x;li auf dem als n, anders zu helfe und Josef nicht

D

87

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My Fairy-Tale Books of Busy Scenes

Activity Books

Ĺś 7 KH IDLU\ WDOH LV WROG ORYLQJO\ DQG LQ GHWDLO E\ PHDQV RI WHQ KLJKO\ FRORXU IXO LQVLGH SDJHV GHSLFWLQJ EXV\ VFHQHV Ĺś 7KH VWRU\ LV SUHVHQWHG DORQJVLGH WKH GHWDLOHG SLFWXUHV WKHUHE\ DOORZLQJ VLPXOWDQHRXV UHDGLQJ DORXG DQG VHDUFKLQJ

Hansel and Gretel $UW 1R

Ĺś ([FLWLQJ Âż QG WKH REMHFW H[HUFLVHV ZLWK LOOXVWUDWLRQV VR WKDW HYHQ SUH VFKRRO FKLOGUHQ FDQ XQGHUVWDQG DQG FDUU\ RXW WDVNV

Snow White $UW 1R

Ĺś Target group: &KLOGUHQ DJH

Hänsel brĂśckelte dem Wald er blieb er ege nach mer wied Im . uf dem W he sc rden sie in der Ta n. So wĂź den Bode sein Brot Ăźmel auf den. d warf Kr fin un n se he au H ste ch n Weg na ren später de ald, da wa in den W en ein nder tief Sie macht te die Ki hr n. fĂź se we au da Die Fr nicht ge leibt nur r btag noch sagte: „B kĂśnnt ih sie ihr Le die Mutter Ăźde seid, uer, und uen nn ihr m groĂ&#x;es Fe ald und ha r er, und we W n nd de Ki r in gehen men wi ir sitzen, ih m W ko . d, en schlaf tig sin ein wenig nn wir fer abends, we Holz und euch ab.“ Hänund holen r Brot mit Gretel ih nn rden, teilte gestreut hatte. Da ngrig wu Weg emand n ni de Als sie hu er f au Ab verging. in StĂźck d se r en de Ab l, se d der sie ein un schliefen Kindern. n armen Hänsel kam zu de acht und steren N nur, in der fin st e: „Wart er chten und sagt r die en wi ch Sie erwa en ter rd in Schwes t, dann we , die trĂśstete se d aufgeh treut habe s der Mon ich ausges e di Gretel, bi n, klein sehe se.“ BrotbrĂśc nach Hau s den Weg fanzeigen un f, aber sie sie sich au en ht usend ac vielen Ta d kam, m e on di e M nn r Als de iegen, di mehr, de e umherfl BrĂścklein d im Feld l: „Wir den kein Walde un e zu Grete gt im sa e l di se l, VĂśge t. Hän weggepick finden.“ hatten sie hon n Weg sc werden de

A

Schon Blumen

t?

entdeck

Wiesel

Mond Vogel t

Vogelnes

grĂźner Hut

r

Lagerfeue

08.10.13

4-5 el.indd und Gret h Haensel

15:20

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My Big Search and Find IExperience Captain WantBook toClever Know Nature it Jigsaw

Activity Books

Ĺś )LYH FRORXUIXO VHDUFK DQG Âż QG MLJVDZV ZLWK SLHFHV LQ HDFK ERRN Ĺś )LQG WKH KLGGHQ REMHFW WDVNV HQFRXUDJH WKH UHD GHU WR H[SORUH WKH SLFWXUHV DQG GHYHORS SDUHQW FKLOG FRPPXQLFDWLRQ Ĺś Target group: &KLOGUHQ DJH

WLWOHV DYDLODEOH )DLU

Fair $UW 1R

Art.-No. 9338

)DUP\DUG Art.-No. 9336

-XQJOH Art.-No. 9337

3LUDWHV Art.-No. 9335

Jungle $UW 1R

Farmyard $UW 1R

Pirates $UW 1R

Auf hoher See in

Wo liegt das Schwein der Hängematte?

Wo wird das Segel

geickt?

Wo springt der Fisch Wo steht die Maus Sonnenbrille?

in die Pfanne?

mit der

Wo ist die Katze mit

dem Holzbein?

Wo werden Blumen

gemalt?

e geangelt?

Wo wird eine Kron

Wo winkt die weiĂ&#x;e

Maus?

Wo wird gekĂźsst?

Wo steht ein Zwerg?

15.01.13 10:36

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very First Drawing IMy Experience Captain Want toClever Know Nature it Course

Activity Books

Ŝ 7KH FRORXUIXO GUDZLQJ FRXUVH VKRZV KRZ FKLOGUHQ FDQ FUHDWH ZRQGHUIXO SLFWXUHV ZLWK VLPSOH PHDQV Ŝ (DVLO\ FRPSUHKHQVLEOH VWHS E\ VWHS LQVWUXFWLRQV IRU UHWUDFLQJ DUH IXQ DQG JHQHUDWH D SURPSW VHQVH RI DFKLHYHPHQW Ŝ 7RSLFV IURP FKLOGUHQœV DUHDV RI LQWHUHVW $QLPDOV YHKLFOHV IDUP LQ P\ KRPH WUHHV DQG À RZHUV HWF My very First Drawing Course $UW 1R

BAUE RN HOF

Katze

BAUE RN HOF

Hund

dem Hund mit 2. Dann malst du e Ohren und drei Schlaufen sein z. wan seinen Sch

Ĺś Target group: &KLOGUHQ DJH DQG SDUHQWV ZKR ZDQW WR JLYH WKHLU FKLOGUHQ DQ XQGHUVWDQGLQJ RI GUDZLQJ

i is setzt du zwe 2. Auf den Kre fĂźr die Ă–hrchen. kleine Dreiecke

Katze 3. Zeichne deiner z und nun einen Schwan vier Pfoten.

mme hnest du vier kru 3. Am Ende zeic ĂźĂ&#x;chen und ...

Spitzen als Hundef

kten, 4. ‌ mit zwei Pun einem einem Klecks und ein du t has Strich esicht. niedliches Hundeg

Ĺś Extra: 3RVWHU WR WDNH RXW DQG Âż QLVK WKH FRORXULQJ

t du ein Ei und 1. Als Erstes mals Ăźberschneiden. sich einen Kreis, die

st du ein groĂ&#x;es 1. Zuerst zeichne eine Kartoffel, liegendes Ei und en. neid rsch die sich Ăźbe

4. Nun malst du mit einer schĂśnen Farbe ihr Fell. : Und zum Schluss dreimal Punkt und Strich, Strich, Strich, fertig ist ! das Katzengesicht

Ĺś :LWK VPDOO LQWURGXFWLRQ WR FKURPDWLFV DQG PRUSKR ORJ\ DW WKH EHJLQQLQJ DQG XVHIXO SUDFWLFDO WLSV IRU SDUHQWV

21

20

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DA

Verbinde die beiden rechten Markierungen mit einer nach auĂ&#x;en gewĂślbten Linie. WĂślbst du sie stark, wird dein Pandabär dick. WĂślbst du sie weniger, wird er dĂźnner. Probiere es gleich mit Bleistift aus!

BĂ„R

FĂźr das linke Bein zeichnest du eine leicht nach innen geschwungene Linie. Dort, wo das Bein in den FuĂ&#x; Ăźbergeht, rundet sich die Linie wieder nach auĂ&#x;en.

Hier beginnt die Pfote.

NIN

PAN

CHEN Dem Pandabär fehlt sein rechtes Ohr: Es guckt hinter dem Kopf hervor. Zeichne zuerst eine gebogene Linie vom linken Ohr zur Schnauze und setze dann einen achen Halbkreis auf die Linie.

Zeichne deinem Kaninchen einen Bauch: Er sieht aus wie ein groĂ&#x;es stehendes Ei. Das schĂśne Orange der Karotte kannst du dir mischen aus rot und gelb.

Die Ohren des Kaninchens nennt man auch „LĂśffel“, weil sie so lang sind. Zeichne fĂźr die Ohren vier lange geschwungene Linien bis zum Kopf. Er hat die Form einer liegenden Kartoffel.

KA

Zwei leicht nach auĂ&#x;en gebogene Linien bilden ein Bein. Beginne am Besten gleich bei den Markierungen. Zeichne dem Kaninchen nun mit vielen feinen Strichen ein weiches Fell.

The Totally Crazy IExperience Captain Want toClever Know Nature it Book Mix-and-match Drawing

Activity Books

Ĺś )XQ LV JXDUDQWHHG ZLWK WKLV PL[ DQG PDWFK GUDZLQJ ERRN

Ĺś &UHDWH QHZ LPDJLQDU\ ZRUOGV WKUHH VHWV RI WDEV VKRZLQJ WKH KHDG ERG\ DQG OHJV RI GLIIH UHQW DQLPDOV FDQ EH PL[HG DQG PDWFKHG LQ D KXJH QXPEHU RI YDULDWLRQV

The Totally Crazy Mix-and-match Drawing Book Art.-No. 9339

Ĺś &RS\ DQG FRORXU WKH Âż QL VKHG SLFWXUH LV SURYLGHG IRU JXLGDQFH RQ WKH OHIW KDQG SDJH ZLWK D EODQN VSDFH DQG DGYLFH IRU UHFUHDWLQJ LW RQ WKH ULJKW KDQG SDJH

Ĺś :LWK WLSV IRU WKH EHVW UHVXOW

Ĺś Target group: &KLOGUHQ DJH

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Time-Doodle Book

Activity Books

Ĺś ( [FLWLQJ VWRULHV DSSURSULDWH IRU FKLOGUHQ FRXSOHG ZLWK ORWV RI GUDZLQJ WDVNV Ĺś /RYLQJO\ GHVLJQHG SDUWLDOO\ GUDZQ LOOXVWUDWLRQV LQYLWH WKH FKLOGUHQ WR XVH WKHLU LPDJLQDWLRQ WR FRPSOHWH WKH GUDZLQJ Ĺś 7RSLFV WKDW DUH SRSXODU DPRQJ FKLOGUHQ DJHG DQLPDOV NQLJKWV FORZQV SULQFHVVHV DQG GLQRVDXUV Ĺś Target group: &KLOGUHQ DJH

My Amazing Story-Time Doodle Book $UW 1R

Baumhaus vor?

Wie stellst du dir Louis’ Svenja, das Erdbeben

bemerkt, dass lauter Spielen hat er nicht Louis schaut hoch. Vor im BaumAuf einmal donnert es.

Bei Gewitter soll er nicht zogen sind. Es blitzt. aufge , Oomaaaa“, lken „Oma terwo t. dicke Gewit r wieder erklär Mama und Papa ihm imme haus spielen, das haben ist umgefallen.“ ruft Louis. „Die Leiter nicht.“ Louis stellt schlafen und hĂśrt dich „Sie ist bestimmt einge erfenster schauen.

Svenja hebt den Kopf.

Zweige zum Wohnzimm n, so kann er Ăźber die spitze Zehen die auf sich schlummert im Sessel.

Und tatsächlich, Oma . „Wie heiĂ&#x;t das Svenja bewegt sich nicht „Lauf rein und weck sie.“ donnert wieder und hol Oma.“ Es blitzt und wenn du Zauberwort?“ „BITTE seinem Baum. „Aber nur, auf mlich unhei es Louis wird gt Svenja. Louis nickt. mit mir spielst“, verlan r. Die stellt kommt mit Oma wiede Svenja saust davon und terklettert, Baum. Als Louis hinun schnell die Leiter an den sind sie kaum und el, en vom Himm fallen die ersten Tropf stark. g richti es t im Haus, regne Tisch. Sie spielen, dass eine HĂśhle unter dem Louis und Svenja bauen fährt.

Schiff durch einen Sturm sie Piraten sind und ihr mehr im Baumhaus bei dem Gewitter nicht Louis ist froh, dass er wirklich nĂźtzlich. ist eine kleine Schwester sitzen muss. Manchmal

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Krikelakrak Colouring-in Know-how Book

Activity Books

Ĺś ' UDZLQJ DQG FRORXULQJ LQ NQRZ KRZ ERRNV IXQQ\ SDUWLDOO\ GUDZQ SLFWXUHV WR DXJPHQW DQG FRORXU LQ Ĺś &RQWHQW WKDW FKLOGUHQ ZLOO ORYH WKH ZRUOG RI SULQFHVVHV DQG SLUDWHV Ĺś 3OHQW\ RI EDFNJURXQG LQIRUPDWLRQ KHOSV WKH FKLOG WR OHDUQ DERXW WKH JLYHQ WRSLF EXW LV QRW RYHUWO\ LQVWUXFWLRQDO Bold Pirate Krikelakrak $UW 1R

Ĺś Target group: &KLOGUHQ DJH

Cheeky Princess Krikelakrak $UW 1R

ei he rrschte dab mm erfrauen der Unter den Ka g. Sie mu ssten Ă&#x;e Aufregun e gro all d ich un Ăźrl hen nat Geburt beiste ndtĂźche r, Ha r, KĂśnig in bei der sse Wa bringen: ge Din hen mĂśglic nze ssin. die kleine Pri Windeln fĂźr

wird geboren in ss ze n ri P e n Die klei

im n Kin der nicht FrĂźhe r wurde der n zu geboren, son Krankenhaus n kam ssi nze Pri ine Hause. Eine kle Welt. er Eltern zur im Schloss ihr

alles los war?

Was da wohl

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Play – Fun – Excitement IExperience Captain Want toClever Know Nature it Collection

Activity Books

Ĺś , GHDO IRU WULSV Ĺś 6 XEWOH OD\RXW DQG DJH DSSURSULDWH LOOXVWUDWLRQV Ĺś ' LYHUVH FRQWHQW FRORXULQJ SDJHV SX]]OHV LQVWUXF WLRQV IRU FUDIWV DQG JDPHV PDJLF WULFNV MRNHV 6XGRNX DQG PRUH Ĺś Target Group: &KLOGUHQ DJHV

WLWOHV DYDLODEOH %OXH 3DG Art.-No. 9134

<HOORZ 3DG

Red Pad $UW 1R

Art.-No. 9136

*UHHQ 3DG Art.-No. 9135

5HG 3DG Art.-No. 9133

Blue Pad $UW 1R

Green Pad $UW 1R

Yellow Pad $UW 1R

Fehlersuchbild du ihnen helfen? n das Schiff. Willst Die Piraten belade im unteren Bild!

Finde die sieben Fehler

Bunte Nam

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Und so geh

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FĂźr diese Anleitung benĂśtigst einer Seit du e ďŹ&#x201A;ac Lieblingsfar h auďŹ&#x201A;iegen. Bem mehrere mittelgroĂ&#x;e ale sie mit ben. Lass Steine, die die Farbe deinen auf gut trockne Schreibe n. in einer jew Namen dein eils andere n Farbe die er Gäs te auf die Ist die Sch einz rift Steine noc getrocknet, verziers elnen Steine. h.

Punkte ode Male Sonnen, Ster t du die nchen, r BlĂźmche n darauf.

Lass die Farben wie der trocknen.

Bestreiche um gut Steine dan die n damit die mit Klarlack, Farben geschĂźtzt sind.

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Verwende sie auf deiner Par ty Tischkarten als oder gib sie deinen Gästen als Gesche nk mit nach Hau se.

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Colouring fun with a learning effect

Activity Books

Ĺś ' RWV QXPEHUHG IURP WR MRLQ XS WR PDNH IXQQ\ SLFWXUHV LQ QH[W WR QR WLPH Ĺś $ IXQ ZD\ IRU FKLOGUHQ WR OHDUQ WKH QXPEHUV DQG LPSURYH WKHLU FRQFHQWUDWLRQ VNLOOV DQG Âż QH PRWRU VNLOOV Ĺś 9DULRXV WRSLFV LQ RQH ERRN IDUP ]RR DQG SULQFHVVHV

My Big Dot-to-Dot Colouring Book $UW 1R

Ĺś EHDXWLIXO PDQGDODV WR FRORXU LQ WKUHH OHYHOV RI GLIÂż FXOW\ Ĺś *HRPHWULF DQG REMHFWHG EDVHG GHVLJQV PHDQ WKDW HYHU\ FKLOG FDQ Âż QG KLV IDYRXULWH SLFWXUH

My Big Mandala Colouring Book $UW 1R

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Compact Verlag GmbH %DLHUEUXQQHU 6WU Â&#x2021; 0Â QFKHQ 0U *LDQFDUOR 5XVVR Â&#x2021; 7HO Â&#x2021; )D[ Â&#x2021; ( 0DLO JLDQFDUOR UXVVR#FRPSDFWYHUODJ GH

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Colouring Fun IMandala Experience Captain Want to Clever Know Nature it

Activity Books

Ĺś &RORXULQJ ERRNV HDFK ZLWK EHDXWLIXO PDQGDODV WR FRORXU LQ Ĺś 7KUHH OHYHOV RI GLIÂż FXOW\ UDQJLQJ IURP HDV\ ODUJH DUHDV WR FRORXU LQ WR GLI Âż FXOW FKDOOHQJLQJ GHWDLOHG SDWWHUQV

Ĺś 7KH Âż QLVKHG PDQGDODV FDQ EH VLPSO\ GHWDFKHG DQG KXQJ XS

Mandalas (blue) $UW 1R

Mandalas (green) $UW 1R

Ĺś Target group: &KLOGUHQ DJH

WLWOHV DYDLODEOH 0DQGDODV EOXH

Art.-No. 9309

0DQGDODV SLQN

Art.-No. 9310

0DQGDODV JUHHQ

Art.-No. 9311

Mandalas (pink) $UW 1R

SDJHV F 6RIWFRYHU FRORXULQJ SDG [ FP

Compact Verlag GmbH %DLHUEUXQQHU 6WU Â&#x2021; 0Â QFKHQ 0U *LDQFDUOR 5XVVR Â&#x2021; 7HO Â&#x2021; )D[ Â&#x2021; ( 0DLO JLDQFDUOR UXVVR#FRPSDFWYHUODJ GH

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for Drawing anditPainting IPad Experience Captain Want toClever Know Nature

Activity Books

Ĺś YDULHG DQG ORYLQJO\ GUDZQ LOOXVWUDWLRQV WR EH FRORXUHG LQ DQG Âż QLVKHG LQVSLUH FUHDWLYH GHVLJQLQJ Ĺś 5 HWUDFH WKH GDVKHG DQG GRWWHG OLQHV ZLWK D SHQFLO DQG SOD\IXOO\ WUDLQ WKH Âż QH PRWRU VNLOOV Ĺś 3 DG ZLWK VKHHWV WR EH WDNHQ RXW VKRZQ DQG KXQJ XS Ĺś Target group: &KLOGUHQ DJH Farm $UW 1R

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Art.-No. 8876

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Horses $UW 1R

Vehicles $UW 1R

Zoo Animals $UW 1R

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â&#x20AC;&#x201C; Dotitto Dot IColouring Experience Captain Want toFun Clever Know Nature

Activity Books

Ĺś &KHHUIXO SLFWXUHV WR FRORXU LQ ZLWK D OHDUQLQJ RXWFRPH Ĺś :LGH FKRLFH RI WRSLFV IDUP\DUG KRUVHV DQG SULQFHVVHV Ĺś $ IXQ DSSURDFK WR OHDUQLQJ DERXW WKH QXPEHUV DQG LPSURYLQJ Âż QH PRWRU VNLOOV Ĺś Target group: &KLOGUHQ DJH

WLWOHV DYDLODEOH +RUVHV

Horses $UW 1R

Art.-No. 9315

)DUP\DUG Art.-No. 9317

3ULQFHVVHV Art.-No. 9316

Farmyard $UW 1R

Princesses $UW 1R

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Activity Books, Crafts & Games

Visual Tricks

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Ĺś Target group: &KLOGUHQ DJH

FR AS E

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einVersuche doch mit dem Finger mal, die Kreise ar st merken, sog wir du â&#x20AC;&#x201C; en zu verfolg r noch eine rig. Es gibt abe zu das ist schwie ung komit, um auf die LĂśs eine Hälfte die andere MĂśglichke em Blatt Papier es sich wirkein mit ke Dec men. dass e Nun erkennst du, des Bildes ab. und nicht um ein trische Kreise lich um konzen Spirale handelt. ung liegt im Hinsch Täu den die optische Stränge hinter Die Ursache fĂźr es. Die karierten ch wird tergrund des Bild reht auf die Mitte zu. Dadur en ged der fen lau und uren Kreisen ung von den Fig deine Wahrnehm cht und die Kreise werden zu äus die Spirale Richtungen get hat n me Na Den ischen einer Spirale. decker, dem brit nach ihrem Ent es Fraser (1863â&#x20AC;&#x201C; Psychologen Jam alten.

1936), erh

wurden Wie viele Farben det? wen fĂźr das Bild ver einmal!

Zähle sie doch au hin!

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Rubberbands for Children

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Rubberbands For Children $UW 1R

Loomies zum Liebhaben Los geht´s â&#x20AC;&#x201C; Praxisteil GR US EL IG ER

GE IS T

Material: r QJOL XFJÂ&#x201C;F (VN r SPUF (VNNJSJOHF r 7FSTDIMVTTDMJQ

Schwierigkeitsgrad: schwer

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Bespanne deinen Loom mit doppelten, ßberkreuzten Gummibändern: Von 1M nach 1R, von 1R nach 2R, von 2R nach 3R, von 3R nach 4M, von 4M nach 3L, von 3L nach 2L, von 2L nach 1L und von 1L nach 1M.

2

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Und so gehtâ&#x20AC;&#x2122;s: â&#x20AC;&#x17E;Flowerbis sechs von hritte eins FĂźhre die Sc iĂ&#x;en Gummis ) mit pink-we XX S. (s. zelnen ein powerâ&#x20AC;&#x153; noch einen h ziehst du ar und gibst durch. Danac Gummiringpa in de rch Sichere den Gummiring du Häkelnadel. ng ufen auf die beide Schla le den Vorga rho de wie Clip und Arm mit einem m.

Ar n ere fĂźr den and

fachen ils einen ein mmis jewe beer alle Gu nicht. Dann Spanne Ăźb du zt eu e en Ăźberkr AuĂ&#x;enseit Gummi. Dies : Von der en om Lo m del mit de der Häkelna ginnst du du dir mit st st gib eif d gr un nge des Looms ren Gummiri s beiden unte Looms. Da jeweils die Mitte des die in n Stift . sie Ăźber de ht Stiften ac en all i be machst du

3 DrĂźcke deine Gummis nach unten und wiederhole Schritt drei noch viermal: Ă&#x153;ber alle acht Stifte unverkreuzte Gummiringe spannen und loomen. Am Ende sollten auf jedem Stift noch zwei Ringe sein.

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Paracord for Children

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Paracord $UW 1R

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Indoor and Outdoor Activities for Children

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IExperience Captain Want toClever Know Nature it

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WLWOHV DYDLODEOH Carving $UW 1R

&DUYLQJ Art.-No. 9429

2ULJDPL Art.-No. 9349

'UDZLQJ Art.-No. 9350

.QRWV Art.-No. 9348

*DUGHQLQJ Art.-No. 9430 Origami $UW 1R

Drawing $UW 1R

Knots $UW 1R

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3DUDFRUG Art.-No. 9734

Gardening $UW 1R

Rubberbands $UW 1R

Paracord $UW 1R

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Compact Verlag GmbH %DLHUEUXQQHU 6WU Â&#x2021; 0Â QFKHQ 0U *LDQFDUOR 5XVVR Â&#x2021; 7HO Â&#x2021; )D[ Â&#x2021; ( 0DLO JLDQFDUOR UXVVR#FRPSDFWYHUODJ GH

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Activity Books, Crafts & Games

Abrakadabra IExperience Captain Want toClever Know Nature it

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Abrakadabra $UW 1R

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Compact Verlag GmbH %DLHUEUXQQHU 6WU 0 QFKHQ 0U *LDQFDUOR 5XVVR 7HO )D[ ( 0DLO JLDQFDUOR UXVVR#FRPSDFWYHUODJ GH

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Activity Books, Crafts & Games

The Best Childrenâ&#x20AC;&#x2122;s Songs

Ĺś 7 KH EHVW FKLOGUHQÂśV VRQJV LQ D EHDXWLIXOO\ LOOXVWUDWHG WUHDVXU\ WKDW LV LGHDO IRU HQFRXUDJLQJ \RXQJVWHUV WR VLQJ DQG PDNH PXVLF Ĺś 'LYLGHG LQWR WRSLF DUHDV 6HDVRQV 6LQJLQJ DQG SOD\LQJ $QLPDOV 7UDYHO OLQJ /XOODELHV &HOHEUD WLRQV DQG )DLU\ WDOHV DQG OHJHQGV Ĺś :LWK QRWHV IRU WKH YRLFH SDUW DQG JXLWDU FKRUGV Ĺś Extra: *XLWDU Âż QJHULQJ FKDUW DW WKH EDFN RI WKH ERRN

The Best Childrenâ&#x20AC;&#x2122;s Songs $UW 1R

Ĺś Target group: &KLOGUHQ DJH Jahreszeiten

Jahreszeiten

der Esel uck und Der Kuck

Jetzt fängt das schÜne Frßhjahr an

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2. Der Kuckuck sprach: â&#x20AC;&#x17E;Das kann ich!â&#x20AC;&#x153; und hub gleich an zu schrein. |: â&#x20AC;&#x17E;Ich aber kann es besser!â&#x20AC;&#x153; :| ÂŁÂ&#x2018; Â&#x20AC; " " 0 M1 " $Â? Â&#x2018;ÂŁ

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Activity Books, Crafts & Games

The Best Childrenâ&#x20AC;&#x2122;s Games

Ĺś 2 YHU FKLOGUHQÂśV JDPHV IRU HYHU\ RFFDVLRQ DQ\ ZHDWKHU DQG DOO DJHV Âą KXJH IXQ IRU \RXQJVWHUV Ĺś 'LYLGHG LQWR VHFWLRQV FDW FKLQJ DQG KLGLQJ JDPHV PRYHPHQW JDPHV EDOO JDPHV ZRUG DQG FDOFX ODWLRQ JDPHV DQG WUDYHO JDPHV Ĺś 6HWWLQJ XS JDPHV LV FKLOGÂśV SOD\ WKDQNV WR HDVLO\ XQ GHUVWDQGDEOH WH[W ZLWK DJH JXLGDQFH DV ZHOO DV DGYLFH RQ LQGRRU DQG RXWGRRU DFWL YLWLHV The Best Childrenâ&#x20AC;&#x2122;s Games $UW 1R

Ĺś +HOSIXO VXJJHVWLRQV IRU DGXOWV ZKR ZDQW WR NHHS FKLOGUHQ RFFXSLHG IRU H[ DPSOH QXUVHU\ QXUVHV DQG SULPDU\ VFKRRO WHDFKHUV

Fang- und Versteckspiele Fang- und Versteckspiele

Fang die Klapperschlange

fo: Spielin en

Vorbereitung:

hr Ab 6 Ja 20 8Spieler:

Besorgt zwei lange Wollschals.

ll weglaufen â&#x20AC;&#x201C; Fangen und gleichzeitig schne gleich beide Herausbei diesem Spiel mĂźsst ihr tigen. bewäl ungen forder

Und so gehts:

Stellt euch der GrĂśĂ&#x;e nach an einer Linie auf. Nun tritt das kleinste Kind einen Schrittvor, das zweitkleinste einen Schritt zurĂźck und das drittkleinste macht wieder einen Schritt nach vorn. So geht es im Wechsel bis sich zwei Gruppen gebildet haben.

Alle Spieler eines Teams drehen sich jetzt in die Richtung des kleinsten Kindes. Dabei fasst jeder dem Vordermann auf die Schulter. Dann nehmen die beiden Klapperschlangen nebeneinander Aufstellung.

bereitet Besonders viel VergnĂźgen schieddie Mäusejagd, wenn unter elen. lich groĂ&#x;e Kinder mitspi

ge bindet ange e Spieler der Schl 13 Der jeweils letzt K 1 13 Â&#x2018; K 1 0 4# T8Ă&#x2122;3 $ 1 $ k " "& !

Wichtig Klapperschlange. der anz Schw der d und t verknotetwirrd nich l Scha der ist, dass 113Â?Â? " 113 $ " !0 Ă&#x2122;3 $ j4 ! "+1 1 # 3 $ #

sten Kinder Die beiden klein Eins, zwei, los! auf den ange machen Jagd ch-slich am Kopf der Schl ussli hlus Schl ren Teams. Die Schwanz des ande nicht den dass der Gegner auf, en pass ter mmt. beko n fasse zu Schal

haben eine er dazwischen Alle Teampartn 0 $ 0 Â&#x2018; k 80 $ $ $ 1 : 0 @4

ange trotzdem ! Falls eine Schl nicht loslassen er sich nicht Kind , weil zwei auseinanderreiĂ&#x;t ert verli die ehalten haben, gut genug festg ler. der beiden Spie Schlange einen

Sieger ist das Team, am, dessen Kopf zuerst rst den Schwanz der anderen deren ] $$1 Ă&#x2122;3 $ T $ $ $ $ hält.

Ĺś Target group: &KLOGUHQ DJH

die Maus Schnapp

Und so gehts:

von de ist der JĂźngste In der ersten Run sich schnell Die Katze lässt euch die Maus. und raus â&#x20AC;&#x17E;Ene mene muh mit dem Reim

13 4Â&#x2026;Â&#x2013; Ă&#x2122; $ $Â? den er fassen sich an Die anderen Kind t gron einen mĂśglichs Händen und bilde in die Mitte rend die Maus Wäh s.

Krei Ă&#x;en 4$ 3? 42 0 "

[ " 3 1 "8-Ă&#x2122;3Â&#x17D;

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33 3 $? " 43Â&#x2018; Â&#x201D;] im Kreis Das Mäuschen

trau dich raus!â&#x20AC;&#x153; 1 : 0 ÂŤ $ $ 3" Â&#x2018;Â&#x201D;` $3:&03 3 $ 1

3? Â&#x2018; [ Â&#x2013; s 0 04Ă&#x2122;3 # 0 $ S0 41Â&#x2026; Haus!â&#x20AC;&#x153; dich in deinem â&#x20AC;&#x17E;Dann fang ich

K # 3 13 Z 4 ] 41 0+Ă&#x2122; $ 3Â? K Katze versucht, in den Kreis zu gelangen und die Maus zu fangen. Doch das kleine Nagetier bekommt Hilfe von den anderen Kindern. Die ] 31- " 0 9 014 $Â&#x17D; k "4-Ă&#x2122;"+ 0 ## 0 dort zu schlieĂ&#x;en, wo die Katze gerade hin 40 : ""Â? k !+$$ $ Ă&#x2122;80 $ 0 ?41 ## $ rrĂźcken oder ihre Arme als Schranke einsetzen.

Nur einander loslassen dĂźrfen sie nicht.

N AuĂ&#x;erdem mĂźssen die Kinder darauf achten, A dass der Kreis immer gleich groĂ&#x; bleibt. Wenn da zwei Mitspieler an einer Stelle näher aneinanzw derrĂźcken, wird irgendwo anders im Kreis die de LĂźcke entsprechend grĂśĂ&#x;er.

LĂź k Ă&#x2122;Ă&#x2122;3 1 [ 3? Â&#x17D; 1 ] 41 $ $ 0 k k 4"3 0 ?4!" 31 $ ÂŤ " & # [0 1 & 0 k 9&$ 42 0 " ÂŤ 13 1 k- " 9&0 Â? s&""3 0 9&$ weitermachen? Dann lasst die Katze zwei neue wei Mitspieler aussuchen.

Mit

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50 cards to keep you IExperience Captain Want toClever Know Nature it entertained

50 Fabulous Experiments $UW 1R

50 Amazing Secrets $UW 1R

50 Amazing Secrets $UW 1R

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Ĺś ) XQ DQG JDPHV JXDUDQ WHHG [ FDUGV WR NHHS \RX HQWHUWDLQHG Ĺś ( [FLWLQJ TXHVWLRQV SX]]OHV DQG JDPH LGHDV RQ WKH IURQW RI WKH FDUG GHWDLOHG H[SODQDWLRQV LQVWUXFWLRQV Ĺś & RQWDLQHG LQ D UREXVW ER[ WKH FDUG VHWV DUH LGHDO IRU WUDYHO Ĺś Target group: &KLOGUHQ DJH

WLWOHV DYDLODEOH )DEXORXV ([SHULPHQWV Art.-No. 9340

$PD]LQJ 6HFUHWV Art.-No. 9342

6XUSULVLQJ 7ULFNV IRU $OOURXQGHUV Art.-No. 9343 50 Sensational Magic Tricks $UW 1R

50 Great Game Ideas $UW 1R

50 Amazing Secrets $UW 1R

6HQVDWLRQDO 0DJLF 7ULFNV Art.-No. 9341

*UHDW *DPH ,GHDV Art.-No. 9694 Hoku sp

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vor Belung einige ginn der Vorstel rank. lsch KĂźh den Zeit in 1. Lege die Flasche

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$PD]LQJ 6HFUHWV

Illusi onstri cks

Art.-No. 9693

1. +,+, +,+, Sch +,+, fest um lieĂ&#x;e deine +,+, +,+, H +,+, die Luf den Flaschen ände + t im In h sche zu neren als, um der Fla dessen erwärmen.

Währe erzähls n Flasch dt du, d e as sehr fr ein Geist w s in der oh ei es desh heitslieben nt, der d al die Ă&#x2013;ff b nicht mag ist und nung abged , wenn eckt is t.

2.

Spri formel ch nun folg : en chst: der M â&#x20AC;&#x17E;HĂśre, groĂ&#x; de Beschw Du brau ei Ăśr leere mach ster, rufe dic er Flaschen ungs: eine die M geist, Ăźnze w h. Erwach Flasche 3.ck e nun ich, tĂź Wen ackeli ds el G und g!â&#x20AC;&#x153; n du fe : ein die M rtig bi Ăźn beweg ze auf dem st, wird sich en, da Flasch die Luf enhals deckten t gewor Flasche inzw in der abge den is isch t und ausdeh sich im en warm nt. mer m ehr

z 2. Hole sie erst kur heimlich vor dem Auftritt vor den hte feuc us, hera uer den Augen der Zuscha etwas Flaschenrand mit lege die Spucke an und uf. dara nze MĂź Die Show kann beginnen Ă&#x17D;

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My Friends IAlbum Experience Captain Wantofto Clever Know Nature it WITH STICKERS

Ĺś 7KH ERRN WR NHHS SOHDVDQW PHPRULHV RI EHVW IULHQGV IURP VFKRRO Ĺś 7KH ERRNÂśV RZQHU KDV D GHGLFDWLRQ SDJH DQG KLV KHU RZQ GRXEOH SDJH WR SUHVHQW KLPVHOI KHUVHOI

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Meine Freunde 6

6

6

6

6

Ĺś Extras: ELUWKGD\ FDOHQGDU VWLFNHUV ORWV RI URRP IRU SKRWRV Âż QJHUSULQWV DQG TXRWHV DV ZHOO DV IRU QRWHV Ĺś 9HU\ KLJK TXDOLW\ FRYHU $OEXP RI 0\ )ULHQGV

Pirates â&#x20AC;&#x201C; Album of My Friends $UW 1R

Princesses â&#x20AC;&#x201C; Album of My Friends $UW 1R

'LQRV Art.-No. 8368

+RUVHV Art.-No. 8367

3LUDWHV Art.-No. 9131

3ULQFHVVHV Art.-No. 9130

WLWOHV DYDLODEOH Mein Foto

Das esse ich Ich heiĂ&#x;e

am liebsten

tier Mein Lieblings

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e

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buch

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E-Mail

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s Erlebnis

Sternzeichen Geburtstag Haarfarbe

Das mag ich

GrĂśĂ&#x;e

gar nicht

Augenfarbe Besondere Kenn

Was ich dir wĂźn

zeichen

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Meine Hobbys Aufgeschrieb

Mein Traumbe

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Eating and Being Eaten

Nature

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Eating and Being Eaten $UW 1R

Ŷ Target group: &KLOGUHQ

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Which Animal Is This?

Nature

Ĺś & RORXUIXO EHDNV DOOXULQJ H\HV KXJH HDUV SKRWR JUDSKV RI DQLPDO IDFHV WR LGHQWLI\ Ĺś )DVFLQDWLQJ SLFWXUHV ZLWK JXHVVLQJ JDPHV VXUSULVLQJ DQVZHUV RQ WKH UHYHUVH DQG SOHQW\ RI EDFNJURXQG LQIRUPDWLRQ DQG H[WUD SLFWXUHV Ĺś $OO WKH GLYHUVLW\ RI WKH DQLPDO ZRUOG LQ RQH ERRN ELUGV PDPPDOV LQVHFWV DQG UHSWLOHV Ĺś Target group: &KLOGUHQ DJH

Which Animal Is This? $UW 1R

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GrĂśĂ&#x;e: Gewicht: Farbe: Nahrung: Lebensra

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n, nneen, enn kannst du erk au hinsiehst, ne r scharfe Zäh Wenn du gen che kleine, abe ifis age ere Pap and dass die um Algen und benutzen sie, abn abffen riffe n alle haben. Diese Kor den erungen von Pflanzenablag zunagen. on den auch direkt von ernähren sich d deshalb Manche Arten ageifische sin Pap le vie Zu Schäden Korallen. da sie groĂ&#x;e ein Korallenriff, schädlich fĂźr . nen kĂśn anrichten

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en ihre hrmals im Leb wechseln me es etwa 80 Papageifische gesamt gibt Ins r. ste Mu Farbe und ihr

19.03.14 11:59

Arten.

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here!

ILook Experience Captain Want toClever Know Nature it

Nature

Ĺś ( [SORUH WKH ZRUOG RI DQL PDOV E\ Âż QGLQJ RXW DERXW DQLPDO IRRWSULQWV DQG SDUHQW FKLOG UHODWLRQVKLSV Ĺś ) DVFLQDWLQJ IXOO SDJH SLF WXUHV VXUSULVLQJ DQVZHUV LQIRUPDWLRQ DQG SURÂż OHV IRU HDFK DQLPDO

Who Do I Belong to? $UW 1R

Which Animal was Here? $UW 1R

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WLWOHV DYDLODEOH :KR 'R , %HORQJ WR" Art.-No. 9356

:KLFK $QLPDO :DV +HUH" Art.-No. 9355

:KLFK $QLPDO <RX &DQ ,GHQWLI\ +HUH" Art.-No. 9412

:KLFK $QLPDO ,V 7KLV" Art.-No. 9412 Which Animal You Can Identify Here? $UW 1R

Which Animal Is This? $UW 1R

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Tasting Through Their Feet

Nature

Ŷ 7 RS VSHHGV XQXVXDO WDVWH RUJDQV FRORXUIXO IDFHV WKH PRVW VXSULVLQJ DQLPDO UHFRUGV VHQVRU\ V\VWHPV DQG FXULRV IDFWV LQ RQH ERRN Ŷ ,QIRUPDWLYH DQG IXQ FRORXUIXO LOOXVWUDWLRQV IRU KLJKO\ HQMR\DEOH OHDUQLQJ DQG UHDGLQJ Ŷ &OHDUO\ RUJDQLVHG ZLWK DQ LPDJH WH[W UDWLR VXLWDEOH IRU \RXQJ UHDGHUV Ŷ Target group: &KLOGUHQ DJH Tasting Through Their Feet $UW 1R

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What Animal Is IExperience Captain Want DJHG +HUH" toClever Know Nature it &DPRXĂ&#x20AC;

Nature

Ĺś 7KLV ERRN LQYLWHV FKLOGUHQ RQ DQ H[SHGLWLRQ LQWR WKH NLQJGRP RI DQLPDO PDVWHUV RI GLVJXLVH Ĺś (YHU\ RQH RI WKH DQLPDOV LV GHVFULEHG LQ GHWDLO RQ SDJHV Ĺś :LWK SLFWXUH SX]]OH DQG VROXWLRQ SURÂż OH DQG ORWV RI DGGLWLRQDO LQIRUPDWLRQ Ĺś 'LVFRYHU H[FLWLQJ SLFWXUH SX]]OHV Ĺś :LWK H[SHUW NQRZOHGJH DERXW WKH DQLPDOÂśV FDPRX Ă&#x20AC; DJH

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Ĺś Target group: &KLOGUHQ DJH

Die Kreischeule 3 0 GrĂśĂ&#x;e: ¾´ ¾œ w $3 # 3 # 3 0 FlĂźgelspannweite: ¸¾¸¡ w $

Gewicht: 3: ¾³³ S0 ## 0&3 0 4$Â&#x17D; 1 "3 $ 0 0 4" S Â&#x20AC; 0 0 Â&#x2018; # 4Â&#x20AC; 13 $ $3" $ s " 0Â&#x17D; 0 4 \ $10 4#Â&#x2018; `13 $ 0 mk@Â&#x17D; 3 $ k3 3- 0!1 4$ r&0&03 9&$ k3 Â&#x17D; " $ r+ "Â&#x17D; T 41 0 ! $Â&#x17D; R 1 4 3 0 Â&#x17D; ! : !" $ k Nahrung $ @#- $Â&#x17D; 1 "3 $ 4 k " $

Gut getarnt, um gut zu schlafen Zur perfekten Tarnung vor natĂźrlichen Feinden dienen der Kreischeule ihr rotbraunes oder auch gräulich ge1 !3 1 S Â&#x20AC; 0 4$ R 0 81 " $ 0 # [&- Â? @"1 $ 3 !3 9 1 l 0 9 01 " Ă&#x2122;3 1 $ l 43 9 013 !3 4 $ # H 4#Â? m# # k " $ $ 3 1 $ ?4 : 0 $Â&#x17D; 13 ""3 1 R 0 81 " 4 Â&#x17D; !$ Ă&#x2122;3 @4 $ ?4Â&#x17D; " 3 $ [&- 3: 1 ?40 k 3 4$ 13 !3 0 $ k $ " $1 S Â&#x20AC; 0Â?

SCHON GEWUSST

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0& $ $ @13 9 0: 1 "$Â?

1.) Find the camouflaged animal in the picture puzzle

127

2.) Turn the page and compare with the solution

Da guckst Du! s "" M4" $ 3 4 die Kreischeule riesen 0&2 @4 $Â&#x17D; # 3 1 $ 0 ^ 3Â&#x17D; : $$ 1 4 H 43 $ 3Â&#x17D; 43 1 $ ! $$Â? U 0 ` 0 $

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3.) Learn more about the animal in the profile and background information

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Poisonous, IVicious, Experience Captain Want to Clever Know Nature itDeadly

Nature

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Vicious, Poisonous, Deadly Art.-No. 9248

20 Minuten

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My Big Animal Encyclopaedia

Nature

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My Big Animal Encyclopaedia $UW 1R

Ŝ Target group: &KLOGUHQ DJH HIMALAJA GEBIRGE Kragenbär Yak zu 3,25 Meter Kopf-Rumpf-Länge: bis (Zentralasien) Verbreitung: Himalaja schwarz Farbe: dunkelbraun bis Der Yak ist eine Rinderart, die in Zentralasien verbreitet ist. In seiner Heimat ist der Yak ein wichtiges Nutztier. Er dient als Last- und Reittier, gibt Milch, Wolle, Leder und Fleisch.

Der Yak hat einen starken Schulterbuckel und trägt

zottiges, langhaariges Fell den Kopf gesenkt. Sein z und reicht fast bis zum ist dunkelbraun bis schwar Die eisigen Temperaturen.

Boden. Es schĂźtzt ihn vor hen bis zu 90 Zentimeter Männc beim sind HĂśrner sie viel kĂźrzer. sind en Weibch Beim lang. re leben in Herden von Die Weibchen und Jungtie auĂ&#x;erhalb der Paa20 bis 200 Tieren, die Bullen ten Trupps. Im Hochrungszeit in kleineren, getrenn Wärme empďŹ ndliche gegen der sich zieht sommer n in 4000 bis regione Schnee e hĂśchst Yak bis in zurĂźck.

5000 Metern trittsicher, wenn lich erstaun er ist Trotz seiner GrĂśĂ&#x;e grast. Auf seinem Speiseer auf steilen Berghängen r, Gräser, Moose und plan stehen vor allem Kräute zwei Jahre ein alle bringt en Flechten. Das Weibch Junges zur Welt.

Wie alle Bären ist auch der Kragenbär ein Allesfresser, bevorzugt aber Nßsse, Eicheln, Beeren und Obst. Gelegentlich fängt er Insekten und Amerides dter Verwan kleine Säugetiere, Der Kragenbär ist ein enger er erhielt Namen Seinen frisst aber auch Aas. kanischen Schwarzbären. hellen erten aus verläng Das Weibchen beaufgrund des Halskragens warzen Fell. kommt ein bis drei Haaren in seinem kohlsch Junge pro Wurf, die der in am Tag und etwa zwei Jahre bei Er ist ein Einzelgänger und men. klettern und schwim der Mutter bleiben.

Nacht aktiv. Er kann gut

bis 1,8 Meter Kopf-Rumpf-Länge: 1,2 Verbreitung: Asien Fellkragen Farbe: schwarz mit hellem

in sĂźdlichen Gebieten Der Kragenbär hält auĂ&#x;er frisst er sich im Spätsommer eine Winterruhe. Dazu zieht sich in eine Erdeinen Winterspeck an und im Winter nicht fest, aber hĂśhle zurĂźck. Er schläft zurĂźck. sein Herzschlag geht deutlich

Kleiner Panda Schneeleopard 1,5 Meter Kopf-Rumpf-Länge: 1 bis (Zentralasien) Verbreitung: Himalaja rzen Farbe: graubeige mit schwa Flecken und Ringen en Trotz vieler SchutzmaĂ&#x;nahm stark ist der Schneeleopard Fell gefährdet. Er hat ein dickes rten, und einen dicht behaa der sehr langen Schwanz, uder beim Springen als Steuerr sich wirkt. Beim Ruhen kann und sich das Tier darin einrollen schĂźtso vor der eisigen Kälte hat sehr zen. Der Schneeleopard Sohlen groĂ&#x;e Pfoten, die an den h kann mit Fell bedeckt sind. Dadurc Flächen er Ăźber schneebedeckte

nken. Das graubeige laufen, ohne tief einzusi schwarze Punkte und gefärbte Fell zeigt eine Winter ist es sehr Rosettenzeichnung. Im r deutlich lang und dicht, im Somme

bis 60 Zentimeter Kopf-Rumpf-Länge: 50 (Zentralasien) Verbreitung: Himalaja nz rot-hellbraun geringelt Farbe: rotbraun, Schwa

kßrzer. tag- und Der Schneeleopard ist ein änger. dämmerungsaktiver Einzelg sehr weit Auf Beutesuche zieht er cke, umher und fängt SteinbÜ afe, Schraubenziegen, Wildsch Moschustiere, Murmeltiere, Schneehßhner und oft auch Haustiere. eine FelsDas Weibchen polstert und spalte oder -hÜhle mit Moos und bringt eigener Bauchwolle aus Junge zur dort meist zwei bis drei Welt.

Wenn man vom Panda spricht, ist in der Regel immer der GroĂ&#x;e aber Panda gemeint. Es gibt auch noch den Kleinen Panda, Katzenbär genannt. oder Roter Panda

T? SCHON GEWUSS gefährdet. gilt heute als

Der Kragenbär

eher einem Waschbären.

Der Kleine Panda ähnelt Einzelgänger in den dichten Das putzige Tier lebt als ten des Himalajas. Wie Wäldern und Bambusdickich er sich hauptsächlich ernährt auch, Panda der GroĂ&#x;e , InWurzeln, Beeren, Eicheln von Bambus. Aber auch VĂśgel stehen auf seinem kleine und ier Vogele sekten, Speiseplan. hohe Temperaturen Ăźber Kleine Pandas vertragen schlafen die geschickten 25 Grad nicht gut. Daher lang ausgestreckt in schatKletterer tagsĂźber meist mengerollt in Baumzusam oder tigen Baumkronen nachts begeben sie sich und hĂśhlen. Erst abends auf Futtersuche.

Pandas ďŹ ndet meist im Die Paarung der Kleinen n Nach etwa fĂźnf Monate Januar oder Februar statt. im Juni oder Juli ein bis bringt das Weibchen dann vier Junge zur Welt.

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Nature NatureDetectives Detectives

Nature

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Tierkinder Tierkinder

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Baby Animals $UW 1R

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Edelfalter Tagpfauenauge

Art.â&#x20AC;&#x201C;No. 8740

Merkmale Den Trauermantel erkennst du auf den ersten Blick: Er ist sehr groĂ&#x; und die dunkelbraunen FlĂźgel sind mit einem breiten, cremefarbenen Band eingefasst. Innen folgt ein schwarzes Band mit blauen Flecken in der Mitte. Die Raupe ist ebenfalls schwarz und trägt rot-orange Punkte. Damit sie mĂśglichst unappetitlich aussieht, besitzt sie zahlreiche schwarze Borsten.

Trauermantel

%LUGV Art.â&#x20AC;&#x201C;No. 7928

)ORZHUV *UDVVHV DQG +HUEDJH Art.â&#x20AC;&#x201C;No. 7931

Lebensraum Die Falter sind in Mitteleuropa, Sßdeuropa und in Schweden heimisch. Er ernährt sich von Blßtennektar und dem

Raupe: GrĂśĂ&#x;e bis 4 cm Flugzeit: Mai bis Oktober

Merkmale Das Tagpfauenauge verdankt seinen Namen den â&#x20AC;&#x17E;Augenâ&#x20AC;&#x153; auf den VorderďŹ&#x201A;Ăźgeln. Sie sind â&#x20AC;&#x201C; wie bei den langen Schwanzfedern des Pfaus â&#x20AC;&#x201C; auffallend gefärbt: gelb-blau

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Edelfalter mit je einem schwarzen Punkt in der Mitte. Auf den HinterďŹ&#x201A;Ăźgeln sind die â&#x20AC;&#x17E;Augenâ&#x20AC;&#x153; sehr viel kleiner und einfarbig blau. Die Grundfarbe der FlĂźgeloberseiten ist rostrot. Wenn sich das Tagpfauenauge mit zusammengeklappten FlĂźgeln ausruht, ist es dank der graubraunen FlĂźgelunterseiten kaum zu erkennen. Bei Gefahr klappt das Tag-

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Sommer- und Winterruhe Vorsicht, nicht mit einem welken Blatt verwechseln!

pfauenauge seine FlĂźgel auseinander und zeigt seine AugenďŹ&#x201A;ecken â&#x20AC;&#x201C; ein abschreckender Anblick fĂźr Fressfeinde!

Die Raupen, die sich von Brennnesseln ernähren, sind erst grĂźngelb, später schwarz mit weiĂ&#x;en Punkten.

Art.â&#x20AC;&#x201C;No. 7929

Wenige Tage nach dem Schlupf hält der Trauermantel Sommerruhe. Dabei zieht er sich in geschßtzte Stellen in Kellern, in Ritzen, in BaumhÜhlen und Holzstapeln zurßck und fällt in eine Schlafstarre. Im Herbst, wenn es kßhler wird, wacht er wieder auf und ist aktiv.

0RXQWDLQV Art.â&#x20AC;&#x201C;No. 8741

Der weiĂ&#x;e Rand des Trauermantels ist auch auf der FlĂźgelunterseite sichtbar.

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Saft verletzter oder gefällter Bäume.

AuĂ&#x;erdem ist er ein Obstsauger.

Art.-No. 8372

Lebensraum Das Tagpfauenauge ist in ganz Europa bis hin nach SĂźdschweden und Finnland heimisch und dort nahezu Ăźberall zu ďŹ nden. Der Falter ist nicht wählerisch: 200 SaugpďŹ&#x201A;anzen stehen auf seinem Speiseplan.

3RQG 5LYHU DQG /DNH Art.-No. 8373

6WRQHV 0LQHUDOV DQG )RVVLOV

Klimawandel-Anzeiger Seitdem die warme Jahreszeit bei uns immer länger ist, bringt das Tagpfauenauge regelmäĂ&#x;ig eine zweite Generation im Spätsommer hervor. FrĂźher kam das nur in besonders milden Gegenden vor.

Art.â&#x20AC;&#x201C;No. 8248 Die Raupe des Trauermantels kannst du im Juni und

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Juli beobachten.

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Art.â&#x20AC;&#x201C;No. 7930

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Nature

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My Outdoor Learning Book $UW 1R

VĂśgel

VĂśgel

tEin Vogelhaus bauen tigst tten Du benĂś oĂ&#x;e Holzpla fĂźr die gr ) 2 gleich r 20 x 30 cm äh ) (ungef n x 25 cm ite Dachse tte (circa 25 la 1 Holzp den Bo 3 cm) n x de r 25 fĂź n (circa 2 Leiste ur Holzlas Holzpfeiler nsel, eim, Pi 1 dicken g: Säge, Holzl zum r Werkzeu Schleifpapie er Feile od von Kanten fen en Hel Abrund enen zum hs 1 Erwac

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latte 2. Die Bodenp du die Dann leimst an den beiden Bodenplatte fest, sodass die Dachplatten eter a zwei Zentim Dachenden circ rstehen (siehe nach unten Ăźbe ten sollte das hin Bild). Vorn und en, steh timeter vor Dach 2,5 Zen t so leicht damit es nich it hast du die Dam et. egn hineinr geschafft.

Hauptarbeit

Mit einem Vogelhaus kannst du die VĂśgel im Winter fĂźttern und beobachten.

3. Die Leisten Du sägst nun die beiden Leisten an ihren Enden schräg ab, sodass sie auf die offenen Seiten des Bodens passen, und leimst sie dort fest (siehe Bild). Sie sorgen dafßr, dass das Futter nicht herausfällt.

4. Die Feinarbeit Danach rundest du alle scharfen Kanten mit der Feile oder dem Schleifpapier ab.

Lasiere dann das Vogelhaus, damit es wetterfest wird, und lass es trocknen. Stelle den Holzpfeiler im Garten auf und leime das Haus darauf fest. Das Einschlagen des Pfeilers in die Erde ßberlässt du am besten deinem erwachsenen Helfer.

r andort , dass de 5. Der St vor allem Wichtig ist vor Regen und z Futterplat hĂźtzt ist. Katzen sc ge Schnee in leichtes enfalls ke ieh sollten eb niedliche Federv n, Spiel habe n anzugreifen. se beim Fres

Kochen fĂźr VĂśgel Nein, das ist kein Witz. Viele VĂśgel lieben fettgetränkte HaferďŹ&#x201A;ocken. Lass einfach Kokosfett in einem Topf schmelzen und rĂźhre so viele HaferďŹ&#x201A;ocken hinein, dass sie das Fett aufsaugen.

Mische die HaferďŹ&#x201A;ocken dann locker mit Sonnenblumenkernen und anderen Samen.

Beim FĂźttern der VĂśgel musst einiges beachten.

tVĂśgel fĂźttern

est Magst du VĂśgel? Dann mĂścht du dich wahrscheinlich auch gern um wild lebende VĂśgel g, wichti ist es kĂźmmern. Aber Wenn dass du das richtig tust! hast, du dein Vogelhaus gebaut n kannst du mit dem FĂźtter loslegen.

du

BadespaĂ&#x;

machst Mit der richtigen Futtermischung du jeden Vogel glĂźcklich.

ischung nehmen.

Das Futter ufte Vogelfutterm umenkerne, st du eine geka utter wie Sonnenbl Zum FĂźttern kann sie sowohl KĂśrnerf ter wie Beeren, Haferhfut Achte darauf, dass Weic Spatzen stehen NĂźsse als auch und und en ner Fink fkĂśr Han Meisen, nen enthält. Bei ďŹ&#x201A;ocken und Rosi an. auf dem Speisepl bevorzugt KĂśrner

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Wann solltest du fßttern kannst du mit geschlossener Schneedecke Bei mehrtägigem Frost oder soll nur im Winter beginnen. Grundsätzlich der VerkÜstigung der VÜgel s und abends. morgen sind zeiten Fßtter gefßttert werden. Die besten

Im Sommer kannst du VĂśgel gut beobachten, wenn du ihnen eine Schale mit Wasser zum Trinken und Baden hinstellst. Es ist total lustig, zu beobachten, was sie da treiben. Das Wasser darf nicht so tief sein, dass kleine VĂśgel darin ertrinken kĂśnnen.

AuĂ&#x;erdem musst du auch hier einen Platz wählen, an dem sich keine Katzen heranpirschen kĂśnnen.

erleben

1. Das Dach die Platten Lege dir zuerst en längeren Seit zurecht. Die sind oben und der Dachplatten en vorn und zer unten, die kßr beiden die e zuerst hinten. Leim en an einer lang Dachplatten rechten Winkel im n obe e Seit en. zusamm

heiĂ&#x;er en Winter? Du sitzt mit Freust du dich auf den nächst Eis und Fenster und erspähst bei Schokolade gemĂźtlich am : Bastle Vogel. Du kannst ihm helfen Schnee einen hungrigen zu nah ganz VĂśgel die genieĂ&#x;e es, ein Futterhäuschen und beobachten.

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The Comprehensive Nature Guide for Children $UW 1R

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Education & First References

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Zu Hause nlage

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Zu Hause

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The World inKnow Pyjamas IExperience Captain Want toClever Nature it

Ŝ (YHU\WKLQJ DERXW QLJKW WLPH LQ RQH ERRN QRFWXUQDO SODQWV DQG DQLPDOV QLJKW MREV DQG VSHFLDO IDFWV DERXW WKH QLJKW Ŝ 6SHFLDO QLJKWV DQG WKHLU VLJQL¿ FDQFH H J +DOOR ZHHQ :DOSXUJLV 1LJKW 1HZ <HDUœV (YH DQG PXFK PRUH Ŝ 5LFKO\ LOOXVWUDWHG E\ .DWKOHHQ 5LFKWHU LOOXVWUDWRU RI ³'R \RX NQRZ KRZ WKH ZRUOG ZRUNV"´ Ŝ Extra: $FWLYLW\ VHFWLRQ IRU QLJKW WLPH ZLWK ORWV RI LGHDV IRU JDPHV SDUWLHV QLJKW WLPH ZDONV DQG PXFK PRUH

The World in Pyjamas Art.-No. 9357

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Mit Blaulicht

und Sirene

nach der Alar rwehrmänner zu den chen die Feue ersten Stock Auf der Wache ruts die Stange vom t umgekleidet Windeseile jetzt noch nich mierung in Wer . oder nter d gen hinu dem Spin LÜschfahrzeu tzkleidung aus . Schon geht sich seine Schu ist, schnappt in das Fahrzeug springt mit ihr vom Haken und es los.

14

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Piep n fahren Alarm auf ihre zur Wache und auf den Weg schnell es geht hrzeug weiter. dem Einsatzfa von dort mit

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Während das Auto nner Feuerwehrmä

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Kalte Spaghe

viel los.

Wache nicht ten ist auf der e geputzt die Fahrzeug zum Beispiel t dann doch Dann werden gekocht. Geh gemeinsam dem Teller auf i oder es wird hett sind die Spag zurßckder Alarm los, vom Einsatz n die Männer längst kalt, wen kommen.

In manchen Näch

15

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Heaven and Earth

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Heaven and Earth $UW 1R

DIE STERNE

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IM WELTALL

Ă&#x;e Die Milchstra

Sterne

Sicher kennst du Sterne stehen? ist WeiĂ&#x;t du, wie viel wirklich? Und was Wie viele sind es das Kinderlied. t gespannt sein.

Stern? Du darfs Ăźberhaupt ein

el sind also Ă&#x153;berall am Himm se e beziehungswei unzählige Stern xie nennt man Sonnen. Eine Gala en ganz vielen Sonn eine Gruppe von Sie b drumherum. mit Gas und Stau zusammen Kraft r eine werden von itation heiĂ&#x;t. gehalten, die Grav

siehst u hinguckst, Wenn du gena e verschiedene du, dass Stern dir, n. Die verraten Farben habe OberďŹ&#x201A;äche des wie heiĂ&#x; die fähr unge ist â&#x20AC;&#x2DC;nurâ&#x20AC;&#x2122; Sterns ist. Rot 0 Grad gen ca. 35.00 3000, Blau dage Celsius heiĂ&#x;!

s ist das?

Ein Stern â&#x20AC;&#x201C; wa

am Nacht siehst du In einer klaren e viele leuchtend Himmel unendlich viele? Nein, mit Punkte. Unendlich st du ungefähr bloĂ&#x;em Auge kann kop, n. Mit einem Teles 4000 Sterne sehe sgerät, n VergrĂśĂ&#x;erung einem spezielle â&#x20AC;&#x201C; rere Millionen sind es sogar meh der xie, Gala in unserer und das allein die du gleich noch MilchstraĂ&#x;e, Ăźber mehr erfährst.

Wenn dir ein Stift aus der Hand rutscht, fällt er auf den Boden.

Aber hast du mal Astronauten gesehen? Lassen sie etwas los, ďŹ&#x201A;iegt es durch die Gegend.

Die Astronauten beďŹ nden sich

ig n sich gegenseit Die Sterne ziehe er an, dass sie imm so gleichmäĂ&#x;ig r rnung zueinande die gleiche Entfe

klassen Verschiedene Sternen

ers Einen Stern kennst du besond die gut. Es ist die Sonne. All anderen Leuchtpunkte sind n ebenfalls Sonnen. Sie bestehe aus zwei verschiedenen Gasen, . aus WasserstoďŹ&#x20AC; und Helium Sterne entstehen, wenn diese beiden Gase und Staub, der stark im All â&#x20AC;&#x17E;herumďŹ&#x201A;iegtâ&#x20AC;&#x153;, ganz . zusammengedrĂźckt werden Ist der Druck riesig, werden tzt. freigese Wärme Licht und am n Leuchte Das kannst du als Himmel sehen.

nämlich in der Schwerelosigkeit.

Das Gegenteil davon ist die Gravitation.

haben. uze Roter Ă&#x153;berriese Beteige

Roter Riese Arktus

Gelber Riese Capella

Aa

Blauer Riese Rigel A

Blauer Unterriese Spica

Zwergstern Sonne

dass es MilliarForscher glauben, xien gibt. Die, zu den solcher Gala e. heiĂ&#x;t MilchstraĂ&#x; ren, gehĂś wir der r, dass die dicht Das kommt dahe en mit dem Gas gedrängten Sonn l Nebe r hige milc dazwischen wie hen n die alten Griec aussehen. Scho n, te Milch zu sehe meinten, verschĂźtte schauten. Von oben nach sie wenn iďŹ&#x20AC; Galaxie.

Begr der mt ihnen kom iechisch und GalaxĂ­as ist Altgr rt? aĂ&#x;eâ&#x20AC;&#x153;. Komplizie bedeutet â&#x20AC;&#x17E;Milchstr dass all die Milli Merk dir einfach, en ungen von Stern mml Ansa n arde werden. Nur Galaxien genannt die MilchstraĂ&#x;e, unsere eigene, . heiĂ&#x;t â&#x20AC;&#x17E;Galaxisâ&#x20AC;&#x153;

13 12

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Mathematics & Physics IExperience Captain Want toClever Know Nature it for Children

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Ĺś ( [SODQDWLRQV DQG SKHQR PHQD IURP GDLO\ OLIH IRU DEVWUDFW VFKRRO VXEMHFWV Ĺś ,OOXVWUDWLRQV DQG SLFWXUHV YLVXDOLVH WKH PHDQLQJ RI PHDVXUHV QXPEHUV DQG ODZV RI QDWXUH Ĺś ,GHDV IRU RZQ H[SHULPHQWV HQFRXUDJH LQGHSHQGHQW OHDUQLQJ Ĺś ,QIR ER[HV KLJKOLJKW WKH WKLQJV ZRUWK NQRZLQJ

Mathematics $UW 1R

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Physics $UW 1R

all und ReďŹ&#x201A;ektionen

Schwingungen, Sch all und ReďŹ&#x201A;ektionen

Schwingungen, Sch

Die Frequenz

kann schnell Schall erzeugt, oder tieEin KĂśrper, der ngen, einen hohen oder langsam schwi Geschwindigkeit, mit der Die fen Ton erzeugen. als Frequenz. bezeichnet man ngt, schwi ssen. Ein etwas in Hertz (Hz) geme de.

Die Frequenz wird Sekun ingung pro Hertz ist eine Schw

t

Die Luf erzitter t

ellen, die von n Infraschallw

Ă&#x192; Elefanten kĂśnne wahrgenommen werden n.

Menschen nicht unikation nutze kĂśnnen, zur Komm

ng mithilfe des

Schalls

er â&#x20AC;Ś Ă&#x192; Die Verständigu manchmal leicht

n den Ă DelďŹ ne nutze

funktioniert

Ultraschall zur .

Ortung von Beute

hst du bei dir ist, brauc schwer!Wenn jemand ganz nahe Es ist gar nicht dich hĂśrt. MĂśch hen, damit er en, nur leise zu sprec erksam mach auf dich aufm . test du jemanden t du laut rufen muss ist, st du dich der weiter weg Rufen verständig und hen Beim Sprec vielleicht schon ll â&#x20AC;&#x201C; das hast du mithilfe von Scha ll?

Aber was ist Scha einmal gehĂśrt. Ă&#x192; â&#x20AC;Ś und manchmal

KĂśr Schwingende

!

Wissenswert In der Jugend

Die HĂśrschwel

per und Wellen

KĂśrper anderes, als dass eigentlich nichts siehst Schall bedeutet ensaite anzupfst, du eine Gitarr Die schwingen. Wenn zugehĂśrigen Ton. und hĂśrst den en. du sie schwingen die Luft mitschwing lder Saite lassen g auch als Schal Schwingungen häuďŹ wird der Luft das Dieses Schwingen e Luft bewegt ngend schwi Die ingungen welle bezeichnet. und diese Schw Ohr m deine in auf Trommelfell hende â&#x20AC;&#x17E;Mechanikâ&#x20AC;&#x153; die dahinterste weiterwerden durch an dein Gehirn Ăźbertragen und deinen HĂśrnerv geleitet.

len

TĂśne ig hohe und tiefe kĂśnnen nicht belieb hĂśren â&#x20AC;&#x201C; tiefer als etwa Wir Menschen sie zu zu tief sind, um unter hĂśren. TĂśne, die chall. Sie liegen hnet man als Infras zu hoch sind, heiĂ&#x;en 16 Hz â&#x20AC;&#x201C;, bezeic e, die Solch . hwelle . der unteren HĂśrsc oberen HĂśrschwelle liegen Ăźber der Ultraschall und

schwerer.

hĂśrt man bess

er

, ist bei hohe TÜne zu hÜren Die Fähigkeit, nimmt ab, ausgeprägt und Babys am besten zu Hause noch wird. Wenn ihr wenn man älter mit BildrÜhre n Fernsehapparat und so einen ältere einmal einschalten ihn du t habt, kanns Wenn es im ganz abdrehen. die Lautstärke hohe Pfeiwirst du das feine, hÜren es Zimmer still ist, hÜren. Deine Eltern sehr fen der BildrÜhre aber Opa und noch, Oma vielleicht auch nicht mehr. wahrscheinlich

Schwingungen, Schall und ReďŹ&#x201A;ektionen

ektionen Schon Schwingungen, Schall und ReďŹ&#x201A; gewusst?

Infraschall

Luft bewegt dein

Trommelfell

-

e Ă&#x192; Die beschwingtngungen lassen dich nach mehre hĂśren. und die Schwi ngenâ&#x20AC;&#x153; die Musik ren â&#x20AC;&#x17E;Umwandlu

Zu tiefen Schall kann man nicht hĂśren, aber unbewusst spĂźren. Er macht ein komisches GefĂźhl im Magen.

Angeblich nutzt man das auch im Kino bei Gruselfilmen aus, damit die Zuschauer Angst bekommen.

110

Luftschall dämmen

es Ă&#x201A; Manchmal ist nicht

Lästiger Lärm

Wände.

Luftschall geht ungern durch schwere mit dicken, Deswegen ist er in ganz alten Häusern kleineres Proschweren Backsteinmauern ein viel Leichtbauwänden. blem als in neueren Gebäuden mit ist alles, was Was den Schall ebenfalls zurĂźckhält, besteht, wie aus zwei Wänden mit Luft dazwischen sung: etwa die modernen Fenster mit Doppelvergla Schallwellen zwiAnstatt durchzugehen, werden die Glasscheiben hin und her geworschen den beiden09:03 14.08.12 sich dabei fen, stoĂ&#x;en gegeneinander und blockieren gegenseitig.

vielleicht gar so schlecht, wenn man nicht alles hĂśrt.

111

nicht nur die Luft Wie du bereits erfahren hast, leitet wie n wie den Schall. Er geht auch durch FlĂźssigkeite erwerk aue Beton, Mauerwerk Wasser und durch feste Stoffe wie

111

und Holz. Das ist oft lästig.

KÜrperschall dämmen Sachen. DesKÜrperschall geht nicht durch weiche und Decken oft wegen baut man zwischen Wänden ein. Und fßr Fugen aus einem weicheren Material Klaviere gibt es spezielle Unterlagen.

Ă&#x192; Nicht immer ist modern besser.

Wissenswert!

Bäume sorgen fßr Ruhe

Schon gewusst?

KĂśrperschall

Luftschall es um zwei SorBeim Lärmschutz in Gebäuden geht die Luft kommt, ten von Schall. Den Lärm, der durch Beispiel der nennt man Luftschall. Das ist zum das Geräusch von Verkehrslärm von der StraĂ&#x;e oder wenn man in Flugzeugen, landenden und startenden der Nähe eines Flugplatzes wohnt.

kommt durch die Die andere Art, der KĂśrperschall, dann, wenn jeWände und Decken; zum Beispiel von den Saiten des mand im Haus Klavier spielt. Der ganze Instrument Klaviers erzeugte Schall lässt das Ăźbertragen sich auf schwingen. Diese Schwingungen steht, und von den FuĂ&#x;boden, auf dem das Klavier Haus etwas davon, da auf die Wände. So hat jeder im Stock Fingerwenn die nette Nachbarin im ersten Ăźbungen auf dem Klavier macht.

Ă Ă&#x192; Der Luftschall kann in

der Nähe von Flughafen und Autobahn schnell lästig werden.

Schallschutz fßr Meerestiere zum Bei Bauarbeiten auf dem Meeresgrund, kann der Beispiel beim Einrammen von Pfählen, gefährUnterwasserschall fßr manche Meerestiere um solche lich werden. Deswegen lässt man rund dicht LuftUnterwasserbaustellen oft dicht an anzung im blasen aufsteigen, die die Schallfortpfl Wasser unterbrechen.

sehen Bäume und Sträucher in Wohngebieten auch nicht nur schĂśn aus, sondern halten des Lärm ab. Die Blätter werfen einen Teil vom Echo Schalls zurĂźck, genau so, wie du das im wird Teil anderer Ein am Waldrand kennst. läuft sich und hergeworfen und hinBlattwerk so gewissermaĂ&#x;en tot.

zu schaffen, lässt man Luftblasen aufsteigen.

Die Luftblasen verhindern eine SchallfortpďŹ&#x201A;anzung unter Wasser.

Ă&#x201E; Um einen Schallschutz fĂźr Meerestiere

nur

nicht Ă&#x192; Bäume und Sträucher verschĂśnern natĂźr-

Ă&#x201A; Der KĂśrperschall kann

das Stadtbild, sondern formen einen lichen Schallschutz.

ein KlangvergnĂźgen ermĂśglichen.

123 122

14.08.12 09:04

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How many Ice Cubes Fit IExperience Captain Want toClever Know Nature it into a Bathtub?

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Ĺś 9LVXDOL]LQJ XQLWV RI PHDVXUHPHQW WKURXJK HQWHUWDLQLQJ FRPSDULVRQV Ĺś (YHU\ TXHVWLRQ LV DQVZHUHG ZLWK DQ HQWHUWDLQLQJ LOOXVWUDWLRQ Ĺś (DVLO\ XQGHUVWRRG GHVFULSWLRQV H[SODLQ DQG SURYLGH XVHIXO H[WUD NQRZOHGJH Ĺś 5HYLHZHG E\ D PDWKHPDWLFLDQ Ĺś :HOO RUJDQL]HG IRUPDW ZLWK FRKHUHQW SDJH VHWXS Ĺś Extra: 4XL] ZLWK HVWLPDWLRQ TXHVWLRQV DQG VROXWLRQV Ĺś Target group: &KLOGUHQ DJH

How many Ice Cubes Fit into a Bathtub? $UW 1R

ele

en in eine Eiskugeln pass Badewanne

Wie viele

?

wie vi r vorstellen, Kannst du di shorn Papas ein Na

?

aufwiegen

du badest Lierweise Normal Wasser. 140 in eine sicher von in da en ne. ter pass nittliche Wan m ch en So durchs m heiĂ&#x; gs An eine ären allerdin w nmertag erfrische n viel el ckele ug n sk Ei endrei ob ch d di un st te der bräuch ne SorDu rer. r ei nn nmal fĂź nicht ei tscheiden, de t en insgesam te zu ssen in. ne es pa hi geln 2273 Ku

Nach drei Kugeln bist du sicher satt und wĂźnschst dir dein Badewasser zurĂźck â&#x20AC;&#x201C; und einen Ball, mit dem du ein wenig plantschen kannst. Doch wie viele Wasserbälle wĂźrden eigentlich in deine Wanne passen? Nimmt man solche, die man mit einer Hand greifen kann, sind es immerhin 843 StĂźck.

2.273

, wie wissen in Papa llt er sich Will de er ist, ste Ein Nasschwer aage.

W ider e di auf das le o Zo macht horn Da der en iwillig. nicht fre Gewicht wiss ns aber da zwischen Inne ne will, wird Ă&#x;engehege ei , legt und Au etallplatte ge rM aage ve groĂ&#x;e einer W das Nast die mit ist. Läuf te, wird bunden Plat er die en. horn Ăźb atisch gewog m m Kilogram r es auto 00 20 Tie Bis zu erwachsenes im n kann ei n Papa wiegt Ei 80 wiegen. r knapp Ăźber r te nu Schnitt m. Erst 24 Vä er Kilogram sind so schw en zusamm shorn.

Na n ei ie w

Auch ein Medizinball ist ganz schĂśn schwer â&#x20AC;&#x201C; nicht jedoch im Vergleich zum Nashorn. 400 Bälle sind nĂśtig, damit die Waage das gleiche Ergebnis wie beim Dickhäuter anzeigt.

nze das Ga e Di ie wäre onen? lUnd w sermel mit Was rollen wie Bä ch an kann m schlieĂ&#x;end au an gibt es le und sen. Da von noch es nz GroĂ&#x;en; e ga r 38 doch di ider nu ssen le ihnen pa ine Wanne. de StĂźck in

24

die Tiere, gab es schwerer l Frßher noch vie r vor Urwaren r. De ne Ür rbeals Nash hon ausgesto ird zeiten sc hiosaurus w ge ac ne Br s 60 Tonnen bi richt 15 auf 30 tsp en , das schätzt nern.

NashĂśr bis 30

29.09.11 14:26

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Experiments toNature Get it Ahead IExperience Captain Want toClever Know

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die nutzen er Erde ne. Mit nden d n n Gege ergie der So le eue rz vi e In En om hen die lässt sich Str ung Mensc rgie gewinn nde ie n e rg n e e n freu Sonn der E umwelt se Art gen. Die h besonders was sowieso rlic tzt, nne. ist natß ird nur benu o w ft der S lich. Es die Kra nämlich t, is a d

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ssel runde SchĂź Nimm eine e sie innen bei und bedeck ie. Passe da fol Alu t mi komplett ht einreiĂ&#x;t.

Alufolie nic die ss da f, au ie glatt, bis nn die Alufol Streiche da ssel wie ein deiner SchĂź das Innere t. el aussieh groĂ&#x;er Spieg

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3

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Art.-No. 5939

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r SchĂźssel die Mitte de n Lege nun in jetzt drauĂ&#x;e ffel. Wenn rto Ka e ein htig brennt sonne so ric Himdie Mittags am ht rec nne senk htiund die So nau die ric dann ist ge mel steht, ch. Falls ein deinen Versu fĂźr riit pe Ze ge du das Ex ist, musst Regentag hieben. rsc ve nt me der Alufolie hĂźssel mit Stelle die Sc pralle Sonrtoffel in die l und der Ka die Kartoffe rauf, dass ne. Achte da tscht. nicht verru

4

Was ist passier t?

Innerhalb von wenigen Mite nuten hast du eine gekoch Kartoffel, die du jetzt vielleicht mit etwas Kräuterquark verspeisen kannst. n Die Sonnenstrahlen werde gein der Mitte der Schßssel sammelt. Dort entsteht eine sehr hohe Temperatur, die deine Kartoffel gar kocht.

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Intelligent questions â&#x20AC;&#x201C; the most exciting answers

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Ĺś & DQ ELUGV Ă&#x20AC; \ EDFNZDUGV" :KDW LV D FXUOLQJ FURVV" +RZ GRHV WKH ,QWHUQHW ZRUN" 7KLV ERRN DQVZHUV WKHVH DQG RWKHU TXHVWLRQV DVNHG E\ LQTXLVLWLYH FKLOGUHQ Ĺś 2UJDQLVHG LQWR VHYHUDO VHFWLRQV Âł2XU ERG\´ Âł(D WLQJ DQG GULQNLQJ´ Âł+HDYHQ DQG (DUWK´ Âł3ODQWV DQG DQLPDOV´ Âł,QYHQWLRQV DQG GLVFRYHULHV´ DQG Âł7KH ZRUOG , OLYH LQ´ Ĺś ,QFOXGHV LGHDV IRU DFWLYLWLHV DQG VLPSOH H[SHULPHQWV WR KHOS FKLOGUHQ EHWWHU XQGHU VWDQG HYHU\GD\ SKHQRPH na

The 1000 most exciting questions that children ask $UW 1R

Ĺś Target group: &KLOGUHQ DJH

< > Mein KĂśrper > Mein KĂśrper

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Warum ist Sp aben haben die

Welche Aufg

verbinden Sehnen und Muskeln n.

Knoche

ZUSATZINFO

Muskeln?

n, das ist nicht bewege kÜnnen wir uns ermÜglichen Ohne Muskeln aufrecht und unser Skelett klar. Sie halten en. Eine weitere lach h auc und ngen h die uns laufen, spri ist jedoch auc e der Muskeln nso wie wichtige Aufgab wandeln, ebe on. Die Muskeln Wärmeprodukti Energie aus der die irn, Geh und das KÜrper, seine dem unsere Organe sie en me um. So helf en.

Nahrung in Wär d Celsius zu halt stant auf 37 Gra naTemperatur kon hen die Muskeln Energie verbrauc mehr sich sie Besonders viel sen denn dabei mßs rt, Spo beim tßrlich ase. in einer Ruheph bewegen als

erdem gesĂźnder. AuĂ&#x; wohler und ist enannegt, fĂźhlt sich liegt an den sog Wer sich bew ch Sport. Das die die Stimgute Laune dur schĂźttet und aus bekommt man per KĂśr onen, die der wechsel an, Fett orm StoďŹ&#x20AC; ksh den GlĂźc ng ten regt Bewegu lmäĂ&#x;iges n. AuĂ&#x;erdem ut. Durch rege mung anhebe werden aufgeba schnell t und Muskeln wirst nicht so wird verbrann ehrkräfte und eutet, st du mehr Abw eigert, was bed omm gest bek h auc ning Trai fĂźrs das Gehirn wird gut in m hr deru zufu wie ist krank. Die Blut ieĂ&#x;t. Und das ďŹ&#x201A; f Kop den durch dass mehr Blut Denken.

al t man manchm Warum bekomm pf? einen roten Ko en mit der werden zusamm n der zum Beispiel eitert. So kan Anstrengung e der Haut erw geBei kĂśrperlicher BlutgefäĂ&#x;e nah n. Weil die Blut ktion auch die auĂ&#x;en abgebe h nac die SchweiĂ&#x;produ me Wär sichtbar durch Blut diesem Wege auf rote h das auc KĂśrper en, schimmert , gestresst lieg men t Hau schä der uns r auch wenn wir r fäĂ&#x;e direkt unte f.

Abe Kop rot. n n rote â&#x20AC;&#x2019; wir werden bekommen eine Haut hindurch heiĂ&#x; und wir t sind, wird uns oder aufgereg

EN MUSKELN ?

WIE Ă&#x153;BERTRAG F DEN KNOCHEN IHRE KRAFT AU

ander mitein dem Sehnen stehen aus er die liche be zusätz sind Ăźb ls und fasern uskeln il des Muske M eiĂ&#x; d t auf Eiw Te n un kelkraf durch us ss M Knoche n. Diese sind e da ne, ebe, de hnen di e Achillesseh verbun ten Bindegew Ăźber die Se Di unsere nn nn rigens: det, ist sogena erhält. So ka werden. Ă&#x153;b verbin n nbein eit ge rse gk tra sti Fe er Fe Ăźb dem ochen ln mit die Kn muske hne.

Waden gste Se die die und län stärkste

t man?

Warum schwitz

m wird oder mer sehr war itWenn es im Som trengen, schw kĂśrperlich ans wenn wir uns s durch den StoďŹ&#x20AC; das n, dara t zen wir. Das lieg KĂśrpers des t rbei die Muskela der wechsel und Teil n Eine erzeugt wird. n ständig Wärme atmen ab. Wen wir beim Aus nd Wärme geben nicht genĂźge die Atemluft tHau wir aber Ăźber die r Ăźbe idet der KĂśrper abkĂźhlen, sche itzen. Wenn der aus â&#x20AC;&#x2019; wir schw iert der poren Wasser verl ft, amp Haut verd SchweiĂ&#x; auf der ab. und er kĂźhlt KĂśrper Wärme

Wie entsteht ?

Seitenstechen

t man Warum bekomm ?

Muskelkater e ater entstĂźnd man, Muskelk t, FrĂźher glaubte Muskel sammel ure, die sich im durch Milchsä ist nicht egt. Doch das bew sich wenn man empďŹ ndlich; sind keln Mus ierte mt richtig. Untrain k belastet, kom plĂśtzlich star Gewenn man sie Heilung dringt Rissen. Bei der es zu kleinen der Muskel ein, tur kula die Mus webswasser in tut weh. schwillt an und 6

Sport hält ďŹ t.

gung, zum erlicher Anstren Bei längerer kĂśrp bekommen wir m Dauerlauf, Beispiel bei eine lich entsteht mut Ver en. enstech ellmanchmal Seit g der Zwerchf Verkrampfun wird. es durch eine en gebraucht Atm das fĂźr muskulatur, die man zuvor n wen auf, ďŹ g tritt es zen mer Besonders häu Sch Die r getrunken hat.

Also, gegessen ode en kommen. auch vom Mag Laufen kĂśnnten also beim und n nicht esse vor dem Laufen en! chmäĂ&#x;ig atm mĂśglichst glei

Schwitzen kĂźhlt

uns ab.

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18.11.14 09:49

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E GUIDED BY TH RAVEN LEXI

Ĺś 8QFOXWWHUHG FKHHUIXO DQG FRORXUIXO OD\RXW ZLWK PDQ\ SLFWXUHV Ĺś Extra: 4XL] DW WKH HQG RI WKH ERRN DQG H[WHQVLYH LQGH[

Do Fish Fingers Swim in the Sea? Art.-No. 9250 TECHNIK

TECHNIK

IM ALLTAG

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IM ALLTAG

ELT WARUM WACK ING? WACKELPUDD WARUM AN BEKOMMT M ER? MUSKELKAT

GIBT ES WARUM DENE HIE VERSC RBEN? HAARFA

du auch schon Sicher hattest und Muskelkater einmal einen ntagt, wo er eige gefr dich t has Sportse Jed mt. lich herkom z gan dir es kanone kann e n: Untrainiert einfach erkläre empfindlich.

Muskeln sind plĂśtzlich stark Wenn man sie nen mt es zu klei belastet, kom Heilung dringt der Bei Rissen.

Muskuladie in ser Gewebswas an skel schwillt tur ein, der Mu

n hen habe e e Mensc Nicht all blonde Haare wi und tut weh. ne rum ist so schĂś . Aber wa ist der us Re Marco Haaren n de i Be e das so? die Farb nin fĂźr ei Stoff Mela ich. Es gibt zw rtl n: verantwo e Melanin-Type en ied versch Phäomela fĂźr d un n Eumelani nin ist typisch ela n ist nin. Eum ar; Phäomelani n te Ha dunkles in hellen und ro s besonder alten. th en Haaren e Haarfarb : Ăśnliche Die pers der Mischung ab n hängt vo n blonden und vo t Das Haar schen ha een Men m rothaarig äĂ&#x;ig viel Phäo sm elanin, verhältni nig Eum we d un es lanin ar ist Ha em ler bei dunk gekehrt. genau um

HABEN WARUM TREIFEN? S S A R ZEB sein, gewesen

IST WARUM ASS? N WASSER h? eigentlic Ja, warum en Wasser als nd n der scho Wir empfi Kin als r il wi nass, we ungen, die Empfind lernen, die hrung mit Wasser rĂź bei der Be nennen. , so zu be entstehen das: Wenn man t Jeder kenn ins Wasser hält, ger eeinen Fin ein Temp sich und , bewegt es hied ist zu spĂźren lt sc raturunter wie warm oder ka m je nachde er ist. ss Wa s da o bestimm inden als t Wasser Wir verb haften mi te Eigensc und die beeâ&#x20AC;&#x201C; und Näss durch s Wasser enkommt da Zusamm emische seine ch setzung. s den tzt sich au rWasser se Elementen Saue n chemische sserstoff zusamWa stoff und men.

in Afrika Auch haben. st nicht Du mus sehen zu . Und Zebra ge besuchen n um ein st Du sie m Zebras Streife nn ka o waru im Zo der r Grund, tens in ss da das ist de as leben meis , en Zebr genomm as haben: wird an hohen Gr deshalb ung im Steppe, zur Tarn n ife re die St dienen.

iĂ&#x;en dem he ht Ăźber e Zebras ndem Lic wenn di Bei flirre vor allem die KĂśrperd, sin Boden stehen, m nicht sammen dicht zu r Tiere von Weite sich de umrisse kennen. So kann er zu ein r meh erer tier schw en. ein Raub raussuch he r Tie einzelnes en, genomm wird an Stich AuĂ&#x;erdem reifen vor dem St , die die dass die schĂźtzen it e eg fli se .M der Tset Ăźberträgt sie die ankheit Schlafkr en kann cht cettenaug mlich ni ihren Fa bras nä Ze en gestreift . erkennen

Koch der Experte. ist natĂźrlich ein FĂźr diese Frage man in der allem aus, was wird Er kennt sich mit : Wackelpudding kann n reite zube KĂźche eter genannt. kelp Wac oder en, Farben auch GĂśttespeise Arom er, Zuck aus Er besteht vor allem und Gelatine.

Tieren Bindegewebe von dem Gelatine wird aus geschmacksist vollkommen gewonnen und ser aufkocht, Gelatine mit Was man n Wen tral. merkneu Erkalten eine ganz bekommt sie beim und trotzdem it: Sie ist weich n. wĂźrdige Festigke schĂś so sie er wackelt stabil â&#x20AC;&#x201C; und dah

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Geheimwissen fĂźr Kinder

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333 x

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unfassbar, rätselhaft und streng vertraulich

Secret Knowledge for Children $UW 1R

How Does Sound Get Through the Telephone? $UW 1R

4XHVWLRQV DQG $QVZHUV [ .QRZOHGJH IRU &KLOGUHQ (160 pages) Art.-No. 6302

+RZ 'RHV 6RXQG *HW WKURXJK WKH 7HOHSKRQH" (160 pages) Art.-No. 8246

2XU %RG\ (112 pages) Art.-No. 6393

6HFUHW .QRZOHGJH IRU &KLOGUHQ (160 pages) Art.-No. 7925 7KH *UHDW %RRN RI &KLOGUHQÂśV 0RVW ,QWHUHVWLQJ 4XHVWLRQV 444 x Knowledge for Children $UW 1R

(160 pages) Art.-No. 5632

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The Great Book of Childrenâ&#x20AC;&#x2122;s 555 Most Interesting Questions $UW 1R

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Lexica IExperience Captain Want toClever Know Nature it Mein aktuelles

Kinder

mi

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NEUES

SCHĂ&#x153;LER LEXIKON in Farbe

23.08.2008

Ba hr ai n

17:05 Uhr

Ĺś 5 HIHUHQFHV WR IXUWKHU H[FLWLQJ EDFNJURXQG LQIRUPDWLRQ GHHSHQ WKH NQRZOHGJH

Aktuelle Neuausgabe

Ĺś Extras: ( J FRORXUIXO DWODV RI WKH ZRUOG Ĺś Target group: &KLOGUHQ DJH DQG WHHQDJHUV

New Lexicon for Pupils $UW 1R

xikon B_Schuelerle

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23.08.2008

17:06 Uhr

Seite 29

Ba rf ĂźĂ&#x; er

Seite 28

z. B. in in der Nahrung, entBallaststoffe, , GemĂźse u. Obst Vollkornprodukteneile, welche die Verhaltene Bestandtzen.

Ba hra in ing unterstĂźt arentw Mon z, dauu lle ttan ione ital.), Kuns konstitut Oper.

Ballett (das, im Persiindung mit der chie (Emirat) lstaat), ckelte sich in Verb Lehre, die sich mit gr.), schen Golf (Inse Manag geworBallistik (die, tst. egun Haup Bew Balustrade EW, der 2 u.

710 km , 1 Mio. upt: KÜnig Hamad dem Verhalten hossener KÜrper im ma, Staatsoberha ), Premierminisfener oder gesc 2002 ). behälAl Chalifa (seit Raum befasst.

Chalifa (seit 1970 er, bauchiger Glas ter: Chalifa Al steinplateau, wĂźsBallon, 1) groĂ&#x; gefĂźllte Haut in KugelKalk : rraum Natu ter; 2) mit Gas Beluftballon. tenhaftes Klima. er, form, z. B. HeiĂ&#x; groĂ&#x;flächiges Gebiet, m, srau ung en eng vĂślkerung: ArabänBall te u. Gemeind Ăźber 25 % AuslFĂśrin dem sich Städ n. der. Wirtschaft: aneinanderdränge fĂźr Balsaholz, bes. rbeikurz derung u. Vera Balsa (span.), SĂźdamerika. tung von ErdĂśl. leichtes Holz aus r der â&#x2020;&#x2019; Heiligen Drei hasar, eine c HonorĂŠ de Balza . 455 m Balt ge. in SĂźdostsibirien 2 Litauen, Baikalsee, See esspiegel, 31.499 km , KĂśni ikum, Bezeichnung fĂźr â&#x2020;&#x2019; Balt die OstseeinĂźber dem Meer ter See der Erde. â&#x2020;&#x2019; Estland u. â&#x2020;&#x2019; Lettland, ichBeze . mit 1620 m tiefs , frz., â&#x20AC;&#x17E;sinkenâ&#x20AC;&#x153;) BĂśrse. seln DagĂś u. Ă&#x2013;sel frz.), durchbrochenes â&#x2020;&#x2019; Baisse (die, der (die, strade Kurse an nung fĂźr fallende , am Gewehrlauf be- Balunder mit kurzen Säulen. , frz.)

Gelä l der VÜgel.

Bajonett (das ige StoĂ&#x;waffe. , Paarungsritua 50), frz. festigte messerart(B. A.), in England u. Balz ac, HonorĂŠ de (1799â&#x20AC;&#x201C;18 schilBalz en Romanen Bakkalaureus e akademische Grad. iftsteller. In sein nachnaUSA der niedrigst, mikroskopisch kleine, Schr er die frz. Gesellschaft der Roman Bali r dert Bakterien (gr.) ehren sich Zeit; berĂźhmte verm chen en; onis nism pole einzellige Orga Zeit durch Zweiteilung. t.

Gorio r olztes Vate verh er s, Kum hohe in sehr kurz bus, bis zu 10 t nach ihrer Form ergibt Man unterscheide Stäbchen-B. (= Ba- Bamisches Gras. Der junge Trieb en), trop GemĂźse. gel-B. (= Kokk n-B. u. a. gelbe hervorragendes , ein aube liche Schr ng läng n), schu are, zille (die, gr.), Erfor ng der Banane, die essb ischen baumartigen e logi terio Bak trop u. die Anwendu Frucht einer der â&#x2020;&#x2019; Bakterien en Erkenntnisse. izinischer Staude. nnen med gewo , mit raus nt frz.) da kum ume Balti Zupfinstr Bandage (die, Schutzbinde beim Balalaika, russ.er u. 3 Saiten. zverband oder dreieckigem KĂśrp, ital.), tragbarer oder StĂźt t. ich Spor den Frequenzberean, Baldachin (der h) aus Stoff. dbreite, gibt Gott des Bantromagnetischer Schwingungen logfester Himmel (Dac cher anis germ , elek ogen System (Ana Balder (Baldur) die in einem anal Lichtes. pe im Mittel- technik) Ăźbertragen werden. lgrup des Inse . ng Balearen, span aus â&#x2020;&#x2019; Mallorca, Mefrz.), Umrandu B. Eiseht Bande (die, nspielen (z. meer; sie best entera. lfeldes bei Halle B. Bilnorca, Ibiza, Form te der Kleinen Sunda- Spie ey), einer Spielfläche (z. n. lichs hock lbah west ne Kege Bana ane.

Bali, die , einer Reit- oder sch, aktive Vulk Knorpel, Inseln, indonesi es Faltengebirge in Bul- lard)dscheiben, ringfÜrmige le lieBalkan, 1) jung ng der Karpaten nach Banzw. den Wirbeln der Wirbelsäu garien, Fortsetzu ste Halbinsel Europas. die die im gen. er, ein wßrm lich Platt O; 2) die sßdÜstlich dwßrmer, lat.), ursprßng zen. Fßr Ballade (die, ein längeres Gedicht, Ban von Wirbeltieren schmarot Hunde-, t Tanzlied; meis imnisvoll-tragische Er- Darm Menschen werden der den das eine oft gehe lt hat. rca Balearen: Mallo zählung zum Inha

wurm geer-, Fischband Schweine-, Rind 6,9 fährlich. â&#x2020;&#x2019; Thailands, ngkok, Hauptst.r u. wirtschaftlicher Ban relle kultu EW, Mio. Landes.

Mittelpunkt des

h escch des lad anggla B Ban

. bar). fĂźr den Druck (Abk Bar, 1) Einheit Pascal (Pa); 2) Bezeich1 bar = 100.000 hlen mit Bargeld. nung fĂźr das Beza Säugern mit Arten in von Bär, 1) Familie gibt kleine Bären, wie allen Zonen. Es gerten Waschbären (1 m den hier eingebĂźr sehr groĂ&#x;e Arten wie u.

450 kg), lang, 25 kg), (2,5 m lang, den Eisbären bild GroĂ&#x;er Bär.

Braunbär; 2) Stern

el in SĂźdBangkok: Temp Volksrepublik von Benasien, am Golf Bar bad os km2, galen, 147.570 HauptlInse EW, er Mio. tisch atlan 144,3 tsoberhaupt: Iajud staat in Mittelame2, st. Dhaka, Staa 2002), Chef der km rika, 431 tdin Ahmed (seit g: Fakhruddin 280.000 EW, Haupâ&#x2020;&#x2019; Ă&#x153;bergangsregierun ). Naturraum: tarische men 2007 parla wn, (seit th.

Ahmed st. Bridgeto des Ganges u. â&#x2020;&#x2019; Commonweal fruchtbares Delta sunklima, häufiMonarchie im KĂśnigin â&#x2020;&#x2019; Elisa Mon Brahmaputra.

Staatsoberhaupt: ierminister: David ungen. BevĂślkege Ă&#x153;berschwemm1â&#x20AC;&#x201C;2 % Bihari (Inbeth II., Prem2008). Naturraum: , (seit son rung: Bengalen testen besiedelter Thom Antill der Kleinen der), am dich Ăśstlichste Inse aus Korallenkalk, Erde Staat der len, Tafelland isch-maritikm2). steiles Kliff, tropng: 90 % O (1002 EW pro im Reis-, BevĂślkeru Wirtschaft: mes Klima. , FiĂ&#x153;briJute-, Teeanbau Schwarze, im rbeiWeischerei, vera gen Mulatten, Zu. tende Industrie Ă&#x;e. Wirtschaft: wolSaickerrohr, Baum hr, nt mit 5 bis 9 ume instr Zupf njo, Ban le, Fremdenverke benutzt.

Jazz im a. v. in ten ten, wird Fischerei.

Banjo er auf Jahrmärk nkelsang, frßh ene SchauergeBän etrag Griechen BeLiedform vorg bei den alten . Bei 2) Barbaren, schichten. alle Nichtgriechen erte (ital.) Festmahl; vilisi zeichnung fßr unzi fßr nkett (das), 1) enrand.

Ban iff RĂśmern Begr er StraĂ&#x; . (frz.) befestigt , ital., â&#x20AC;&#x17E;zerbrochene den fĂźr die Germanen , ca. 1122â&#x20AC;&#x201C; eit. VĂślker, bes. bartâ&#x20AC;&#x153; nkrott (der Ban Zahlungsunfähigk g u. arossa (ital., â&#x20AC;&#x17E;Rot Bankâ&#x20AC;&#x153;), Konkurs,t mittelalterlicher Herr- Barb), als Friedrich I. seit 1152 KĂśni ernn, das Rech Deutschland. B. Ban ohung zu 1190 in r andr Kaise Straf r seit 1155 scher, etwas unte Kreuzzug. ger. trank auf dem 3. verbieten. ichnung fĂźr ei- Barde, altkeltischer Berufssän Seen in Beze , frz.) , ge des nner (das Ban e mehrerer an einer Querstan Bärensee, Nam nter der GroĂ&#x;e B. in ne Fahne, die daru befestigt ist. e- Nordamerika,31.153 km2, bis 413 m tief.

Fahnenmastes da, ebung von Regi ernnmeile, Umg tsgebäuden, in de- Nordkana Willem (1550â&#x20AC;&#x201C;1597), nied Ban nts, men Bare Parla u. secker von â&#x2020;&#x2019; Spitz rung sverbot besteht. . Seefahrer. Entd nen Versammlung erick Grant (1891â&#x20AC;&#x201C; länd u. der Bäreninsel. ckung ohne bede nting, Sir Freder Arzt; entdeckte bergen Ban Kopf , bei Barett (das, frz.) .

16. Jh., heute 1941), kanadisch (Zuckerkrankheit) der Schirm aus dem 15./ 1921 das Insulin getragen.

Volksgruppe der Bundeswehr hiedene religiĂśse OrMusikntu, grĂśĂ&#x;te Ban in Bantu: ĂźĂ&#x;er, versc Schwarzafrikaner.â&#x20AC;&#x17E;Täuferâ&#x20AC;&#x153;), 1633 in Eng- Barf deren Mitglieder barfuĂ&#x; oder instrument ner. ptisten (gr., te christ- den, Bap n, z. B. Franziska te, weitverbreite aufe.

Sandalen gehe land gegrĂźnde nent chse Erwa mit liche Freikirche

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Lexicon for Children SDJHV F +DUG FRYHU [ FP New Lexicon for Pupils SDJHV F +DUG FRYHU [ FP

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Geschichte Europas

1

s Geschichte Europa Die Antike â&#x20AC;&#x201C; n Europas die Hochkulture bis 500 vor Christus Im Zeitraum von 1200 Kulturen der Griechen erlebten vor allem die BlĂźte. Die GrĂźndung ihre er Etrusk der und r diese Zeit. Nacheinande Roms fällt ebenfalls in und später Rom zu stiegen erst Griechenland ten Europas auf. den bestimmenden Mäch

Demokratie im alten Athen schon ähnliche MitbestimDie Athener Bßrger hatten von unserer heutigen Demomungsrechte, wie wir es durfte sein Anliegen vor kratie kennen. Jeder Bßrger . Die Machthaber wurden die Volksversammlung bringen iert und konnten so kontroll ewählt wiederg jährlich als Bßrger, dessen beide galt e derjenig nur werden. Aber Fremde und Sklaven hatten Eltern Athener waren; Frauen, Rechte. dagegen keine politischen

1200 v. Chr.

d Antikes Griechenlan

tion der mykenischen Zivilisa Nach dem Untergang in Griechenland kein groĂ&#x;es um 1200 vor Christus war loser Bund von ein rn sonde nden, Reich mehr entsta Ă&#x201E;olier ischen Stämme Ionier, Stadtstaaten der griech Krieg taaten fĂźhrten häuďŹ g und Dorer. Diese Stadts gegeneinander.

Krieg bricht aus Waffenstillstand brach Nach mehreren Jahren 431 der Peloponnesische zwischen Athen und Sparta und vor Christus dauerte Krieg aus, der bis 404 Sieger lage Athens endete. Die schlieĂ&#x;lich mit der Nieder fe so geschwächt, Kämp langen die waren aber durch vor nden Makedonen um 339 dass sie von den einfalle n.

Christus besiegt wurde

e Alexander der GroĂ&#x; Philipp II.(um 382â&#x20AC;&#x201C;336 Der makedonische KĂśnig g lich auf seinem Feldzu vor Christus) wurde schlieĂ&#x; der et und sein Sohn Alexan gegen die Perser ermord der kam an die Macht. Alexan (356â&#x20AC;&#x201C;323 vor Christus) Perser nt wurde, besiegte die der GroĂ&#x;e, wie er genan Issos. s bei der Schlacht von endgĂźltig 333 vor Christu bis Heere durch ganz Asien Danach fĂźhrte er seine iche in Weltre n grĂśĂ&#x;te der eines nach Indien und schuf hheit. der Geschichte der Mensc n Ăźbernahmen zum grĂśĂ&#x;te Die eroberten VĂślker die sweise und ahmten Teil die griechische Leben Diese Kulturepoche wird griechische Kultur nach. keine einer mächtigen Stadt zu der sich elte Alexan nt. Da Athen entwick heute Hellenismus genan Reich hatte, wurde das riesige regierungsfähigen Erb en rren seinen obersten Feldhe Sparta und Athen nach seinem Tod unter kelte das dorische entwic acht Streitm te Die stärks aufgeteilt. den nnes, während das von Sparta auf der Pelepo zum Attika sel Halbin auf der Ioniern gegrĂźndete Athen h llen Zentrum wurde.

Das RĂśmische Reic wirtschaftlichen und kulture

333

r. hr Ch v.C

Griechenland

nen die Griechen sich Um 700 vor Christus began hinaus auszudehnen. Dabei Ăźber das Ă&#x201E;gäische Meer Die mit dem Persischen Reich. gerieten sie in KonďŹ&#x201A;ikt den vorĂźbergehend gegen Staaten schlossen sich in men und besiegten ihn gemeinsamen Feind zusam von Marathon 490 v. Chr. der berĂźhmten Schlacht

det wurde,weiĂ&#x; man nicht.

Wann Rom genau gegrßn lus soll 753 vor Christus Romu Aber der Legende nach sich zu haben. Rom entwickelte den Grundstein gelegt s Es wurde bis 510 vor Christu einer mächtigen Stadt. lik. wurde dann eine Repub von KÜnigen regiert und

1

Cäsar die Richtlinien der Politik, Der Senat bestimmte Daran zu Machtkämpfen kam. wobei es immer wieder Gaius Politiker und Feldherr beteiligte sich auch der seinen Christus). Nachdem er Julius Cäsar (100-44 vor sich lagen hatte, erhob er gesch eius Pomp r Gegne Er eroberte Gallien (heute zum Alleinherrscher Roms. einische linksrh das und ns Frankreich), Teile Spanie immer mehr wuchs, kam Germanien. Als seine Macht wurde g gegen ihn und Cäsar es zu einer VerschwÜrun ermordet.

Cäsar

r Cäsars Nachfolge an , sein Adoptivsohn Octavi Der Nachfolger Cäsars den nach Christus), der später (63 vor Christus â&#x20AC;&#x201C; 14 er erhielt, war der grĂśĂ&#x;te Erober Ehrennamen Augustus 27 vor ichte. Augustus wurde der rĂśmischen Gesch rĂśmischer Kaiser. erster sogar lich Christus schlieĂ&#x; che erstreckte sich das RĂśmis Unter seiner Herrschaft ste auch n im SĂźden und umfas Reich bis nach Spanie Teile Alexander der GroĂ&#x;e nĂśrdlichen Balkan und die Alpenländer, den seine n. Trotzdem brachte Das Volk Kleinasiens sowie Ă&#x201E;gypte g lag bei den Patriziern, Zeit des Friedens.

Die rĂśmische StaatsfĂźhrun lange Herrschaft eine lange n den Adel bildeten. Sie bildete die den alt-rĂśmischen wurden ln Konsu Die ln.

Konsu ich an der Antike toll: Senat Roms und die ďŹ nde Die Das lt. gewäh ersammlung jährlich von der Volksv Ă&#x201E;mter. Die Masse des Volkes Patrizier bekleideten hohe estellt er, die rechtlich gleichg bildeten aber die Plebej cht politisches Mitsprachere kein hst waren, aber zunäc die Sklaven. hatten. VĂśllig rechtlos waren

Augustus

100 v.CChr.

KĂśnig Nach dem Sieg Ăźber beherrschten Pyrrhus von Epirus und nach die RĂśmer ganz Italien gegen n Kriege den Punischen (Nordafrika) Hannibal aus Karthago eerraum. den westlichen Mittelm bestand aus Das RĂśmische Reich rĂśmischen vielen Provinzen, die von n. Die wurde tet Beamten verwal en Steuern besiegten VĂślker musst , aber sie zahlen und Truppen stellen frei ausĂźben. durften ihre Religionen

Rom Die RĂśmer fĂźhrten erfolgreiche Kriege

13

12

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Compact Verlag GmbH %DLHUEUXQQHU 6WU Â&#x2021; 0Â QFKHQ 0U *LDQFDUOR 5XVVR Â&#x2021; 7HO Â&#x2021; )D[ Â&#x2021; ( 0DLO JLDQFDUOR UXVVR#FRPSDFWYHUODJ GH

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ausgetraeingefĂźhrt, die in Italien sie fester gen wurde. Seitdem sind UruguBestandteil des Reglements.

Wettbeay hatte die olympischen gewonnen werbe 1924 sowie 1928 e Team und war das beherrschend tung der 1920er Jahre. Die Ausrich nnung dieder WM war als Anerke gedacht.

Erfolge chen sportli ser die NatioUnd tatsächlich konnte ay einen nalmannschaft aus Urugu erzielen: Sie weiteren groĂ&#x;en Erfolg der erste Land n eigene im wurde lgeschichte.

Weltmeister der FuĂ&#x;bal drei In den 1930er Jahren fanden Während Weltmeisterschaften statt. ruhte der des Zweiten Weltkrieges zwĂślf Wettbewerb und es wurde Weltpokal Jahre lang nicht um den bezeichnet gespielt. Mittlerweile eisterdie FIFA selbst die Weltm chaftsschaft als das grĂśĂ&#x;te Manns sportereignis der Welt.

lmannschaft feiert den

Nationa Die spanische Nation

WM-Sieg 2010.

Punkt. verliert, bekommt keinen der WM Diese Regelung gilt seit die GewinfĂźr es gab Zuvor 1994. nur zwei ner in den Gruppenspielen n und Punkte. Die Gruppenerste ieren sich Gruppenzweiten qualifiz Ab diedann fĂźr das Achtelfinale. stem sem Zeitpunkt wird im K.-o.-Sy in diegespielt. Das bedeutet auch die Manndass werb, Wettbe sem chieden schaft, die verliert, ausges Mannschafist. Die beiden besten - und ten kommen Ăźber das Viertel der SieHalbfinale ins Endspiel und lich Weltger des Finales ist schlieĂ&#x; rten Titel meister. Neben dem begeh den wohl erhält dieses Team auch FuĂ&#x;ballmeistbegehrten Pokal der HalbfiLänwelt. Die Verlierer der beiden rundsätzlich kĂśnnen alle Platz. lnale spielen um den dritten der der Erde bei der FuĂ&#x;bal immer vor findet Allern. nung Begeg antrete Diese weltmeisterschaft statt.

WM-Turnier dings finden vor dem st Gruppen dem Finale zunäch zu n werde werden s alb von in allen Erdteilen innerh denen dann jeder ausgelost, in d Qualizwei Jahren die sogenannten spielt Seit 1998 gibt es einem gegen jeden spielt. fikationsspiele statt. Nach nde acht GrupSCHON GEWUSST? Final Finalru ersten der in dabei fest, SchlĂźssel legt die FIFA jeweils vier Teams. Die 1932 eines Erd- pen mit wie viele Mannschaften â&#x20AC;&#x17E;Aâ&#x20AC;&#x153; bis â&#x20AC;&#x17E;Hâ&#x20AC;&#x153; Die erste Weltmeisterschaft Gruppen werden von men n Stadt teilneh de Endrun wurde in einer einzige teils an der aben benannt. Die MonteSchlĂźssel nach Buchst ausgetragen, nämlich in dĂźrfen. GemäĂ&#x; diesem ng sieht fĂźr den Geverteilu Punkte te dazu aus Europa video. Montevideo verfĂźg dĂźrfen bei der WM 2014 Spiel Spiels drei Punkte und .

Afrika fĂźnf, winner eines immerhin Ăźber drei Stadien 13 Mannschaften, aus chieden einen Punkt fĂźr ein Unentschie aus sechs, oder fĂźnf aus SĂźdamerika Mannschaften vor. Wer dem Be- fĂźr beide Asien vier oder fĂźnf, aus 97

ifiziert sich Wer qualifiz terW meisterfĂźr die Welt schaft?

G

sowie Nord- und Mittelamerika reich Nord insgesamt drei oder vier Kar der Karibik lich aus Ozeanien maxis und schlieĂ&#x; men. e Mannschaft teilneh mal eine jedes Land So hat also theoretisch fĂźr die Erde die Chance, sich der Erd chaft zu qualifizieren. ei Weltmeisters der eigentlichen WM-Turnier, Am eige n nehme Endrunde, nn sogenannten 3 Mannschaften teil, die dann die 32 . Das Gasthaben iert qualifiz sich is immer automatisch geberland ist t.

End denturnier gesetz fĂźr das Endrun er war es frĂźher r Der Titelverteidig aber 2006 WM der seit es auch, ist meh nicht mehr.

geht ees im Wie ggeh weiter?

Turnier wei

E

13.09.13 09:00

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.QRZOHGJH IRU FKLOGUHQ [ ,QWHOOLJHQFH 7UDLQLQJ IRU &KLOGUHQ Art.-No. 6301

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Max & Luzie among the IExperience Captain Want People toClever Know Nature it Ancient

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Max & Luzie among the Ancient Peoples Art.-No. 9249

SO LEBTEN DIE ALTEN RĂ&#x2013;MER Rom stellt sich vor Die heutige Hauptstadt Italiens war frĂźher Dreh- und Angelpunkt eines riesigen Weltreichs: des Imperium Romanum.

? on gew usst

Sch te deutsche Städ Auch viele den RÜmern wurden von sten Die bekannte gegrßndet. nsburg, KÜln, sind: Rege Trier. und z Main Aachen,

Arbeit und Freizeit Ein reicher RĂśmer hat etwa 400 Sklaven, doch arbeitet er auch selbst. Oft bekleidet er ein politisches Ehrenamt. Der Arbeitstag beginnt mit dem Sonnenaufgang und endet gegen Mittag.

Ihre Freizeit am Nachmittag verbringen die reichen RÜmer am liebsten in den Luxus-Thermalbädern der Stadt.

Essen und Trinken Staat und Politik

So sieht Rom heute aus.

Zur Zeit Kaiser Trajans (98 bis 117 nach Christus) ist dieses Reich am grĂśĂ&#x;ten und mächtigsten: vom Atlantik bis in den Vorderen Orient und von England bis zur WĂźste Sahara.

In der RĂśmischen Republik gibt es einen Senat und Magistrate. Ă&#x153;ber Gesetze, Krieg und Frieden bestimmt die Volksversammlung.

Doch reiche Adelige und arme BĂźrger sind nur der Form nach gleichgestellt. Die Armen verkaufen ihre Wahlstimmen oft, um an Geld zu kommen.

Morgens und mittags nehmen die RĂśmer nur einen kleinen Imbiss im Stehen zu sich. DafĂźr wird abends umso mehr gegessen: Sogenannte â&#x20AC;&#x17E;Orgienâ&#x20AC;&#x153;, das sind Ăźppige Ess- und Trinkgelage, sind gesellschaftliches Muss. Man isst im Liegen und mit den Fingern.

Brot und Spiele Wenn im Circus Maximus was los ist, strÜmt ganz Rom zusammen. Vor den Augen von Zehntausenden sensationslßsternen Zuschauern kämpfen in der Arena Sklaven gegen

Raubkatzen, Bären, Bßffel oder Mensch gegen Mensch. Viele der sogenannten Gladiatoren verlieren unter dem Applaus der Menge ihr Leben.

Aber manche werden als siegreiche Kämpfer auch reich und berßhmt.

Zwei Gladiatoren beim Kampf

Auch die Christen, deren Religion im alten Rom als staatsfeindlich gilt, werden als â&#x20AC;&#x17E;Todgeweihteâ&#x20AC;&#x153; in die Arena gefĂźhrt. Aus Angst vor Aufruhr verteilt der Staat kostenlos Getreide an die Armen. Daher stammt der Ausdruck â&#x20AC;&#x17E;Brot und Spieleâ&#x20AC;&#x153;.

Es brennt!

Im Juli 64 steht Rom lichterloh in Flammen. Kaiser Nero schiebt die Schuld an dem verheerenden Feuer den Christen in die Schuhe, die daraufhin grausam verfolgt werden. Aber den Verdacht, die Wohngebiete der Armen selbst angezĂźndet zu haben, kann der grausame Herrscher nie ganz zerstreuen.

Leben im alten Rom Das alte Rom ist eine richtige GroĂ&#x;stadt und hat entsprechende Probleme: Im Stadtkern herrscht meist Verkehrschaos, und die Wohnungen in den hohen, mehrstĂśckigen Mietshäusern sind teuer, eng und einsturzgefährdet. Die Fenster sind zugige Ă&#x2013;ffnungen ohne Scheiben. FuĂ&#x;bodenheizung und WasserspĂźlung gibt es nur fĂźr die Reichen in ihren Villen.

Das Forum Romanum â&#x20AC;&#x201C; hier fand im antiken Rom die Politik statt.

Bei einer â&#x20AC;&#x17E;Orgieâ&#x20AC;? wurde im Liegen und mit den Fingern gegessen.

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Top 10: The most important IExperience Captain Want toClever Know it history personalities ofNature world

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Ĺś , QWURGXFLQJ LPSRUWDQW SHUVRQDOLWLHV RI ZRUOG KLVWRU\ H J &HVDU &ROXP EXV =HSSHOLQ &R Ĺś 'HSLFWLQJ WKH SHUVRQVÂś DFFRPSOLVKPHQWV DQG WKHLU OLYHV ZLWK QXPHURXV SLFWXUHV Ĺś 3URÂż OH ZLWK SKRWRJUDSK DQG RYHUYLHZ UHJDUGLQJ WKH PRVW VLJQLÂż FDQW VWDJHV RI WKHLU OLYHV LQ WKH PDUJLQ Ĺś Extra: 4XL] DERXW HDFK SHUVRQ Ĺś Target group: &KLOGUHQ DJH

The Top 10 Explorers and Adventurers $UW 1R

WLWOHV DYDLODEOH 7KH 7RS ([SORUHUV DQG $GYHQWXUHUV Art.-No. 8907

7KH 7RS ,QYHQWRUV Art.-No. 8906

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The Top 10 Pioneers of Flying $UW 1R

7KH 7RS 3LRQHHUV RI )O\LQJ Art.-No. 8905

Hl`q

5. Mit welchem verbunden?

Wasser a) Schwerer als Stein b) Schwerer als Luft c) Schwerer als

10 b)

Name Prinzip ist sein

9 a)

al beNannt? . WoIžr ist Lilienth eiter uche mit dem Hängegl a) Fßr seine FlugYers Zeppelin uche mit dem ersten b) Fßr seine FlugYers 0otorĤugzeug uche mit dem ersten c) Fßr seine FlugYers

CÂ?jle^\e 8 b)

b) Nein.

Yon Bismarck. c) -a, mit Otto

7 a)

al verheiratet?

9. War Lilienth Fischer. a) -a, mit Agnes

6 b)

am 10. August Otto Lilienthal starb einem 1896 in Berlin bei 7estĤug.

Die .onstruNtion 9erhängnisvolle n später die Brßder Wright erkannte Gleiters und den Schwachstelle des n Grund fßr wahrscheinliche Lilienthals Absturz.

te Lilienthal nach 3. Wo arbeite ? seinem Studium enbauÄŁrma a) In einer 0aschin erstellungsÄŁrma b) In einer Zementh rstellerÄŁrma c) In einer Hand\he

aus?

Lilienthal lebte, t die Zeit, in der 8. Was zeichne n. ck wurde erfunde a) Der Buchdru entstanden. b) Viele Fabriken zu. nutzung nahm rasant c) Die Internet

c)

b) Drei c) Sieben

Flieger erste erfolgreiche gilt heute als der einem Otto Lilienthal Mensch, der mit Er war der erste der Menschheit. žge unternahm.

Flugzeug GleitĤ

a) 1 m b) 0 m c) 100 m

4 a)

Flug nicht. Bei einem half dieser Hinweis mit Ihm selbst Gleiter nicht mehr 'as RisiNo Ĥiegt (r bekam seinen Yon einer BÜe erfasst. wurde Lilienthal Absturz starb er.

Am Tag nach dem und stĂźrzte ab. unter Kontrolle

aus der Berg, von dem 7. Wie hoch war ? suche startete er seine Flugver

ister hatte er?

2. Wie viele Geschw a) Keine

in Anklam, Otto Lilienthal Memorial Otto Lilienthals dem Geburtsort

haben.ĂŹ

Xc

Fkkf C`c`\ek_

3 a)

Genick zum Zerbrechen

Xc le[ [\i Fkkf C`c`\ek_ ?Â&#x20AC;e^\^c\`k\i

c) Falken

2 c)

Sie, dass Sie nur ein

Schon gewusst?

EUDFKW ZHUGHQ Ï Î2SIHU PžVVHQ JH Otto Lilienthal Diesen Satz soll seinem angeblich nach haben.

Absturz gesagt er auf Sicher ist, dass n in seinem Grabstei Berlin steht.

Jk\ZbYi`\]

a) Meisen b) StĂśrche

dert

Jahrhun 1. In welchem lebte Lilienthal? dert a) Im 1. -ahrhun dert b) Im 1 . -ahrhun dert -ahrhun c) Im 19.

1 c)

eine e Otto Lilienthal seiner Zeit grĂźndet er g Auf der HĂśhe in Berlin. Dort lieÂĄ Lilienthals Flugzeu und DamSfNessel fĂźr DamSfmaschinen 0aschinenfabriN aratĂŹ Sroduzieren. nten ĂŽ1ormalsegelaSS auch den sogenan

Den Käufern seiner Ein guter Rat Otto Lilienthal Flugapparate riet gab ihnen schriftzur Vorsicht und mit ÎBedenNen lich den HinZeis

um sie re hielt er sich, 6. Welche Haustie e zu beobachten?

Ižr seine 9ersuch

n žber 7este dein Wisse Otto Lilienthal gleiter! und seinen Hänge

(/0-

_Xc1 (/+/ Ă&#x2020; Fkkf C`c`\ek

. in Anklam geboren am 23. Mai 1848 Lilienthal wurde . Er hatte sieben Sein Leben Otto hatte Musik studiert er n, seine Mutter Kriegseinsatz begann Sein Vater war Kaufman und einjährigem rt Schule, Studium Fliegen begeiste Geschwister. Nach enbauģrma. Vom in einer Maschin mit tigkeit Versuche Berufstä seine immer selbstständiger seiner Arbeit bald machte er neben Flugapparaten. al Lilienth Otto begeisterte sich Schon in der Schule uche. er erste FlugYers Erste Flugversuche -ahren unternahm uses . Bereits mit 14 en seines Elternha fßr VogelĤugstudien auf dem Dachbod s unternahm er Während des Studium Dazu baute er Luftwiderstand.

Experimente zum arat. hlagapp FlĂźgelsc Zeitgeschichte sich einen

(/+/

zu einer Zeit, in Lilienthal lebte auf dem Vorder die Industrie entstanmarsch war. Fabriken immer neue den und es wurden erfunden. technische Geräte

/0(/0-

hatte Lilienthals 10. Welche Form Hängegleiter?

Rakete a) Die Form einer Vogels b) Die Form eines Hubschraubers c) Die Form eines

Â&#x2021; Geboren Anklam 23. Mai 1848 in Â&#x2021; Vater Lilienthal Kaufmann GustaY Â&#x2021; Mutter n Caroline, Musikeri Â&#x2021; 1864 â&#x20AC;&#x201C; 1866 al3otsdamer 3roYinzi gewerbeschule Â&#x2021; 1866 Praktikum bei der enfabrik Berliner Maschin SchwartzkopĢ Â&#x2021; 1867â&#x20AC;&#x201C;1870 Studium an der e Berlin Gewerbeakademi

s FlĂźgelSo sahen Lilienthal aus. schlagexperimente

Â&#x2021; 1878 Fischer, Heirat mit Agnes Yier Kinder Â&#x2021; Gestorben in Berlin 10. August 1896

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Captain IExperience Captain Want Clever toClever Know Nature it

Learning

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Captain Clever

Vorschule Le se n le rn en

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2.K lasse Deuts ch â&#x20AC;˘ Mathe matik Sachk unde

3UHVFKRRO /HDUQ KRZ WR 5HDG Art.-No. 6917 Preschool: Learn how to Read $UW 1R

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School: Native Language, Maths, General Knowledge (ages 7/8) $UW 1R

Ee

Art.-No. 6920

/HDUQ 0DWKV Art.-No. 6918

Spiel & SpaĂ&#x; 10. Aufgabe

/HDUQ WR &RQFHQWUDWH

Gleiche suchen

Auf Captain Clevers Insel gibt es viele Tiere mit E und e.

Kennst du sie?

Captain Clever blickt in den Himmel und Ăźber ihm fliegen viele bunte Schmetterlinge.

Art.-No. 6919

Ă&#x153;be zuerst das E und e und fahre die Buchstaben in der Mitte nach!

Vervollständige dann die Namen der Tiere!

Zwei von ihnen sind der Form und Farbe nach identisch.

Welche sind es?

6FKRRO 1DWLYH /DQJXDJH 0DWKV *HQHUDO .QRZOHGJH

Beim E erst dann

,

, dann

und dann

,

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!

Art.-No. 6506

$JHV Beim e erst dann

,

Aa

!

Bb 2. Aufgabe

14

Folge den Linien! Schreibe, so oft du kannst, in die Buchstaben!

$JHV

3. Aufgabe

Hilf nun Captain Clever, das A und das a zu schreiben!

Erst dann

Erst , dann und dann !

, !

In einem dicken Buch findet Captain Clever lustige Bilder. Alle beginnen mit einem B oder haben ein b in der Mitte oder am Ende.

Art.-No. 6508

$JHV

15

Sieh dir die Bilder mit ihm gemeinsam an! Wo hĂśrst du ein B/b? Kreuze richtig an!

Anfang

Art.-No. 6507

Art.-No. 6509

6FKRRO (QJOLVK

Ende

VW JUDGH

Mitte

Art.-No. 6658

QG JUDGH Art.-No. 6659

Ă&#x153;be hier das A und a selbstständig!

Fahre nach und schreibe die Zeile zu Ende!

6

AaAa

7

WLWOHV DYDLODEOH

SUHVFKRRO RU SDJHV F 6RIWFRYHU [ FP

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Knowledge IVampire Experience Captain Want to Clever Know Nature it

Learning

Ĺś 2YHU FOHYHU DQG IXQ H[HUFLVHV ZLWK YDPSLUHV 9LFWRU DQG :DQMD DQG EDW )UDQ] Ĺś &RORXUHG LQIRER[HV FRQWDLQLQJ UXOHV WLSV RQ KRZ WR VROYH H[HUFLVHV HWF Ĺś 7HQ H[WUD SDJHV ZLWK TXL]]HV Ĺś ([WHQVLYH VROXWLRQ VHFWLRQ IRU EHWWHU OHDUQLQJ VHOI FKHFN Ĺś Target Group: &KLOGUHQ DJH WR 3UHVFKRRO /HDUQ KRZ WR 5HDG Art.-No. 9051 School: Native Language, Maths, General Knowledge (ages 8/9) $UW 1R

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Preschool: Learn Maths $UW 1R

Art.-No. 9052

/HDUQ 0DWKV Art.-No. 9053

/HDUQ WR &RQFHQWUDWH Art.-No. 9054

6FKRRO 1DWLYH /DQJXDJH 0DWKV *HQHUDO .QRZOHGJH $JHV Art.-No. 7974

$JHV Art.-No. 7975

$JHV Art.-No. 7976

LWH 8KU 6H

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Aufgabe 29

Aufgabe 27

und Victor Wetter sitzen Wanja Victoria Bei schlechtem d und Freunden Eduar gerne mit ihren test du und spielen. MĂśch im Turmzimmer n?

Freunden spiele auch mit deinen

Wetter auf. Ein Es zieht schlechtes den Schlossgarten WindstoĂ&#x; fegt durch weg. gen und weht die LĂśsun

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gaben du die Auf Schaffst ine? auch alle

5 ¡ 80

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9 ¡ 20 = _____ 7 ¡ 50 = _____

6 ¡ 70 = ______

Aufgabe 25

g verbringen Wanja Nach der ganzen Aufregun im Schlossgarten. und Victor den Nachmittag Bäumen. einen Wald mit vielen alten 8 ¡ 90 = Dort gibt es schon ßber Bäume gelernt?

Ergänze! ____ Was hast du

e Sachkund

Einmaleins

du kannst, kannst n. mit Zehnerzahle 5 ¡ 70 = 350 5 ¡ 7 = 35

Aufgabe 28

Rechne

Efeublätter voller Der Wind weht den Schlossgarten.

Aufgaben in

481 + 38 = __________

367 â&#x20AC;&#x201C; 82 = ________

Nadelbäume _. man _____________________ Bäume mit Blättern nennt ______. man _____________________ Bäume mit Nadeln nennt Wald Sorten Bäume. Ein solcher Im Schlossgarten gibt es beide ___________. ! _____________________ ausheiĂ&#x;t

= + 59 26 abe Aufg360 _________

861 + 45 = aussieht?

WeiĂ&#x;t du, wie eine Buche __________

755 â&#x20AC;&#x201C; 79 = ________

6FKRRO (QJOLVK

Aufgabe 27 Mischwald

das kleine REGEL Wenn duauch das Einmaleins

4 ¡ 50 = ______

854 + 61 = _________

Art.-No. 7977

WĂźrfel se diesen aus!

Dann pau neide ihn ab und sch n und klebe dan hen Falte ihn weiĂ&#x;en Fläc ihn an den n! zusamme

WH 8KU 6HL T[S /D\RXW :9B .ODVVHB6DFKB8

6 ¡ 30 = ____ 3 ¡ 40 = ______

$JHV

ik

mat Mathe

222 â&#x20AC;&#x201C; 44 = _________

Laubbäume

KĂśrperteile e Beschrifte die chens und setz des EichhĂśrn richtig ein! die Begriffe

Im Wald der kleinen Vampire leben auch verschiedene Tiere. chen Wanja fĂźttert die EichhĂśrn mit WalnĂźssen.

e Sachkund

VW JUDGH

spitze Krallen

Art.-No. 7978

rotbraunes Fell

QG JUDGH

kräftige Hinterbeine

scharfe Nagezähne

beschrifte Umrande und att! das Buchenbl

kurze Vorderbeine

Bäume? die anderen Bäumen um, Kennst du auch staben in den Stelle die Buch wie die Bäume heiĂ&#x;en! du, dann weiĂ&#x;t

538 â&#x20AC;&#x201C; 63 = _________

Art.-No. 7979

buschiger Schwanz Pinselohren

WLWOHV DYDLODEOH

Aufgabe 28 wenn im Herbst die Viele Waldtiere freuen sich, fallen.

Frßchte von den Bäumen 43

inde richtig!

Verb

Kastanie Ahorn

Kestanai

Kieref

Eiche

Kiefer

42

Fichte

Bechu

Eeich

Anohr

Ftechi

TIPP Aus den Blättern von

Waldbäumen kannst du schÜne den Klebebilder herstellen. Mit Frßchten kannst du basteln.

Buche

65

SUHVFKRRO RU SDJHV F 6RIWFRYHU [ FP

64

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know ...Nature IICaptain Experience Wantabout toClever Know it

Learning

Ĺś $ IXQQ\ ZD\ WR SUHSDUH IRU SULPDU\ VFKRRO DQG HYHU\GD\ OLIH Ĺś / RYLQJO\ LOOXVWUDWHG ZLWK FKDSWHUV WKDW EXLOG RQH DQRWKHU Ĺś Extra: &UDIW PDWHULDOV WR FRQVROLGDWH ZKDW KDV EHHQ OHDUQW H J WUDIÂż F VLJQ PHPRU\ JDPH D VHDVRQDO FORFN DQG PXFK PRUH Ĺś Target group: &KLOGUHQ DJH WR WLWOHV DYDLODEOH

I Know about the Seasons $UW 1R

, .QRZ DERXW WKH 6HDVRQV Art.-No. 8871

, .QRZ DERXW WKH 7LPH

Art.-No. 8870

, .QRZ DERXW 8VLQJ WKH 5RDGV

Art.-No. 8868

, .QRZ DERXW WKH 0RQH\ Art.-No. 8869

I Know about the Time $UW 1R

I Know about Using the Roads $UW 1R

I Know about the Money $UW 1R

Jonas fährt Bus

Die vie r Jahre szeiten

â&#x20AC;&#x17E;Mam a, welch e ten?â&#x20AC;&#x153;, fragt Jo Jahreszeit ma na gst du die Bä am lie ume da s. â&#x20AC;&#x17E;Ich liebe bsde nn Mama . â&#x20AC;&#x17E;Ich ma wieder grĂźn n FrĂźhling, we werden il g â&#x20AC;&#x17E;Denn â&#x20AC;&#x153;, antw im Somm den Somm erâ&#x20AC;&#x153;, me ortet Und du er kann int Jo Lena?â&#x20AC;&#x153; man sc na ten!â&#x20AC;&#x153;, sa â&#x20AC;&#x17E;Ic hwimme s. gt Lena h ďŹ nde den n gehe Herbst Und we . â&#x20AC;&#x17E;Den n. n da ha am be lche Ja sbe ich hresze Papa?â&#x20AC;&#x153;, Gebu it ma mĂśchte terâ&#x20AC;&#x153;, an Lena wi gst du am lie rtstag. twortet er. â&#x20AC;&#x17E;Den ssen. â&#x20AC;&#x17E;Ich ma bsten, g den n ich fa Winhre so Welche gerne s ist de Ski!â&#x20AC;&#x153; ine liebste Ja Was ma hreszeit? chst du gerne in diese r Jahres zeit? Ma le ein Bild.

Mein Schulweg jeden Morgen geht, macht sich ruft er erste Klasse schon in die e Nachmittagâ&#x20AC;&#x153;, Jonas, der ja Schule. â&#x20AC;&#x17E;Bis heut m Freund den Weg zur Ăśffnet und seine ohne Mama auf er die HaustĂźr hen sie Zu zweit mac frĂśhlich zu, als et. er wart Mutt r ihn seine r r auf n am Gartento Klasse, die weite scho Welche ihrer der aus nkt, er zuwi re Kind Tiere od en mit dem den Weg. Ande Bilder er Ding rad oder werd sich zu FuĂ&#x; auf mit ve Bus, dem Fahr e gehĂś rschie fahren mit dem ren zu denen weg wohnen, welch Farben er Jahr . acht ein.

FrĂźhlin gebr eszeit?

Auto g= Kreise die Kreuze an. du zur Schule?

Herbst Somm Wie kommst = er =

Die vie r Jahre szeiten

oder

Winter =

n:

Beim Einsteige

F Ich laufe.

4

Schule fährt. dem Bus zur jeden Tag mit seinem n Freund, der Schule mit zu Jonas hat eine mt Mal nach der . Endlich kom s zum ersten Bushaltestelle Heute fährt Jona en sie an der die Kinder wart gen m drän einsa fnet, n geĂśf Freund. Gem pft: â&#x20AC;&#x17E;Bitte Fahrer die TĂźre der schim r hat ahre Der Busf der Bus. Kaum d in den Bus. bsen schu schreiend und reinander auf!â&#x20AC;&#x153; stellt euch hinte al genau an. r zuerst einm Sieh dir die Bilde jeweils richtig? Male die Kinder alles Bildern machen Auf welchen das richtige Bild. um en Rahm einen grĂźnen

mit F Ich fahre dem Fahrrad.

F Ich fahre mit dem Bus.

F Ich fahre . mit dem Auto

auf Was siehst du lweg? deinem Schu eibe Male oder schr auf.

Mit Fo tos Teile ein kannst du dir ein tolle groĂ&#x;es Vierte Blatt mi s l steht t einem Jahreszeitenb am be nun fĂź sten de ild baste Stift in r eine n Name hinein der vie vier Te ln: n der oder ma ile. Je r Jahr jeweilig des eszeite le ein un d de en Jahr n. Schr pa iner Fa eszeit eibe milie au ssen des Bild. in die s un d Suche Kästen klebe dann Fo sie zu to s von r richt dir igen Ja hresze it.

oder Im Bus:

oder n:

Beim Aussteige

zur Schule. Ă&#x153;be auf dem Weg Laufe Sei vorsichtig deinen Eltern. gemeinsam mit deiner Schule. den Schulweg ren Kindern aus ande mit n zusamme

e dich in den Bus. Setz n beim Einsteigen dem Aussteige Drängle nicht Ăźberquere nach Fahrt hin und fahren ist. während der Bus wieder abge der wenn StraĂ&#x;e, erst dann die 25

18.10.12 11:40

8871_Jah reszeiten.in dd 4-5

24

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5

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Exercise Pad IMy Experience Captain Want toClever Know Nature it

Learning

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MeinLERNLERN-und und Mein Ă&#x153;BUNGSblock Ă&#x153;BUNGSblock Deutsch DeutschSachkunde

Sachkunde

AAPP-F-FEELL

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First English $UW 1R

1st Grade: German, Maths, General Studies $UW 1R

Deutsch DeutschSachkunde

Sachkunde

3 9

3

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6

MeinLERNLERN-und und Mein Ă&#x153;BUNGSblock Ă&#x153;BUNGSblock

MeinLERNLERN-und und Mein Ă&#x153;BUNGSblock Ă&#x153;BUNGSblock

MeinLERNLERN-und und Mein Ă&#x153;BUNGSblock Ă&#x153;BUNGSblock 12 12

KdghX]jaZ KdghX]jaZ

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Rechnen Lesen Rechnen Lesen Konzentrieren Konzentrieren

Deutsch Sachkunde Deutsch Sachkunde

WWaaldldâ&#x20AC;&#x201C;â&#x20AC;&#x201C;WWälder älder

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(OHPHQWDU\ 6FKRRO )LUVW (QJOLVK Art.-No. 8993

ge â&#x20AC;&#x201C;Bererge rgâ&#x20AC;&#x201C;B Berg Be

2nd grade: German, Maths, General Studies $UW 1R

entr Konz

WLWOHV DYDLODEOH

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3rd grade: German, Maths, General Studies $UW 1R

ieren lerne

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3UHVFKRRO &DOFXODWLQJ 5HDGLQJ &RQFHQWUDWLQJ

Preschool: Calculating, Reading, Concentrating $UW 1R

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ieren lerne

Art.-No. 8879

VW *UDGH *HUPDQ 0DWKV *HQHUDO 6WXGLHV Art.-No. 8880

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QG *UDGH *HUPDQ 0DWKV *HQHUDO 6WXGLHV

0~WYRK

Anna hat sich eine tolle KonzentrationsĂźbung fĂźr dich ausgedacht: In jeder Reihe hat sich ein Fehler eingeschlichen.

Art.-No. 8881

Finde den Fehler und kreise ihn ein!

UG *UDGH *HUPDQ 0DWKV *HQHUDO 6WXGLHV Art.-No. 8882

Back

Front

VKHHWV SULQWHG ERWK VLGHV F H[HUFLVH SDG [ FP

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smart!

IGet Experience Captain Want toClever Know Nature it

Learning

Ĺś $ FRORXUIXO ZKHHO IRU OHDUQLQJ DQG FRQVROLGDWLQJ WKH SULPDU\ VFKRRO FXUULFXOXP Ĺś / RYLQJO\ FUHDWHG LOOXVWUDWLRQV IRU WKH OHWWHUV RI WKH DOSKDEHW DQG IXQQ\ DQLPDO SKRWRV IRU FRXQWLQJ XS WR FODULI\ WKH FRQWHQW DQG HQFRXUDJH LQGHSHQG HQW OHDUQLQJ Ĺś Target group: &KLOGUHQ DJH WR

General Knowledge â&#x20AC;&#x201C; The Environment Art.-No. 8990

Mathematics â&#x20AC;&#x201C; Counting up to 20 Art.-No. 9334

WLWOHV DYDLODEOH 0DWKHPDWLFV Âą 2QH WLPHV 2QH Art.-No. 8988

0DWKHPDWLFV Âą &RXQWLQJ XS WR Art.-No. 9334

0DWKHPDWLFV Âą 3OXV DQG 0LQXV Art.-No. 9399

(QJOLVK Âą )LUVW ZRUGV Mathematics â&#x20AC;&#x201C; One Times One Art.-No. 8988

English â&#x20AC;&#x201C; First Words Art.-No. 8989

German â&#x20AC;&#x201C; Part of Speech Art.-No. 9398

Art.-No. 8989

*HQHUDO .QRZOHGJH Âą 7KH (QYLURQPHQW Art.-No. 8990

*HUPDQ Âą 6\QRQ\PV Art.-No. 8987

*HUPDQ Âą /HWWHUV RI WKH $OSKDEHW Art.-No. 9333

*HUPDQ Âą 3DUW RI 6SHHFK Art.-No. 9398

German â&#x20AC;&#x201C; Synonyms Art.-No. 8987

German â&#x20AC;&#x201C; Letters of the Alphabet Art.-No. 9333

Mathematics â&#x20AC;&#x201C; Plus and Minus Art.-No. 9399

:KHHO F [ FP

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ILEARN Experience Captain WantT.E.A.M. toClever Know Nature it %FVUTDI ,MBTTF %FVUTDI ,MBTTF

%FVUTDI ,MBTTF %FVUTDI ,MBTTF

+IMWXIV EQ +IMWXIV EQ ;EPHWII ;EPHWII

7GLEXXIR MQ 7GLEXXIR MQ 2EGLFEVLEYW 2EGLFEVLEYW 1MX 8MTTW JÂ&#x192;V )PXRI V 1MX 8MTTW JÂ&#x192;V )PXI V

Learning

R 1MX 8MTTW JÂ&#x192;V )PXI V R 1MX 8MTTW JÂ&#x192;V )PXI V

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+I[MR Â&#x2030; +I[MR Â&#x2030;

IV Â&#x2030; MGO IV Â&#x2030; MGO

+I[MR Â&#x2030; +I[MR Â&#x2030;

TMIP Â&#x2030; 7X RW TMIP Â&#x2030; 7X RW

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I EV XI M O E V X I XI M O E V X

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Ghosts at the Lake Art.-No. 8532

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I EV XI M O E V X I XI M O E V X

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TMIP Â&#x2030; 7X RW TMIP Â&#x2030; 7X RW

Ĺś 7KH OHDUQ WHDP 7LP (OLDV $QQD DQG 0DULH HQFRXUDJHV SXSLOV WR OHDUQ EHWWHU Ĺś 'RXEOH SDJH OD\RXW PHPRUDEOH VWRULHV RQ WKH OHIW VLGH H[HUFLVHV RQ WKH ULJKW Ĺś 3HGDJRJLFDOO\ WHVWHG DQG ZULWWHQ E\ WHDFKHUV Ĺś 5HZDUG V\VWHP ZLWK VWLFNHUV Ĺś FDUGV WR WHDU RII IRU PHPRU\ DQG GRPLQR Ĺś Extras: *XLGHERRN ZLWK VSHFLDO DGYLFH IRU SDUHQWV Ĺś Target group: 3XSLOV )XUWKHU WLWOHV

Shadows in the Next-door House Art.-No. 8531

(UURUV ZLWK &RQVHTXHQFHV Art.â&#x20AC;&#x201C;No. 9084

*KRVWV DW WKH /DNH 7GL[MIVMKI %YJKEFI â&#x20AC;&#x17E;Also das kapier ich nicht!â&#x20AC;&#x153; Marie schiebt ihr Matheheft von sich weg. â&#x20AC;&#x17E;Diese Aufgabe ist aber auch echt schwerâ&#x20AC;&#x153;, meint Elias.

Tim und Anna nicken. Die Freunde machen bei Tim zu Hause gemeinsam ihre Mathe-Hausaufgaben.

Hund Max bellt laut. â&#x20AC;&#x17E;Willst du uns etwa helfen?â&#x20AC;&#x153;, fragt Anna. Alle lachen.

Art.â&#x20AC;&#x201C;No. 8532

Mengen bis 10

%YJKEFI

6KDGRZV LQ WKH 1H[W GRRU +RXVH

Wie viele Dinge liegen auf dem Tisch?

Kreise ein und verbinde mit der richtigen Zahl!

â&#x20AC;

5

3

Art.â&#x20AC;&#x201C;No. 8531

7KH (QFKDQWHG 7H[W Art.â&#x20AC;&#x201C;No. 9082 4

9 8

2

7KH 0DWK 0RQVWHU

10

Art.â&#x20AC;&#x201C;No. 9083

â&#x20AC;

Male die Stifte in der richtigen Farbe an!

5 Stifte sind rot. 2 Stifte sind grĂźn. 3 Stifte sind blau.

-Q 7GLYTTIR 6

â&#x20AC;&#x17E;Was war das denn?â&#x20AC;&#x153;, fragt Anna mit groĂ&#x;en Augen. â&#x20AC;&#x17E;Keine Ahnung. Aber es kam auf jeden Fall aus dem Schuppen. Lasst uns reingehen!â&#x20AC;&#x153;, schlägt Tim vor. â&#x20AC;&#x17E;Ich bleibe mit Max lieber hier drauĂ&#x;en bei Marieâ&#x20AC;&#x153;, meint Elias etwas verängstigt.

Mutig und leise betreten Anna und Tim den Schuppen. â&#x20AC;&#x17E;Da!â&#x20AC;&#x153; Anna hebt etwas vom Boden auf. â&#x20AC;&#x17E;Es ist eine Nachricht fĂźr uns!â&#x20AC;&#x153; â&#x20AC;&#x17E;Lass mich mal lesen!â&#x20AC;&#x153;, fordert Tim.

;IRR HY HMI %YJKEFI VMGLXMK KIP~WX LEWX OERRWX HY HIMRIR &SRFSR 7XMGOIV EYJ HIV 7XMGOIVWIMXI IMROPIFIR %YJKEFI Plusaufgaben

7KH 6HFUHW 0HVVDJH Art.â&#x20AC;&#x201C;No. 9081

bis 10 7

Willst du wissen, wer die Nachricht geschrieben hat?

Dann rechne die Aufgaben unten aus! Das Ergebnis wird dir zeigen, welcher Buchstabe in welches freie Kästchen unten im Brief gehÜrt.

â&#x20AC;

S=3+5 H=4+3

M=7+2

O=2+4

E=2+3

7KH 3DUW\ 7ULFN Art.-No. 8534

7URXEOH LQ WKH =RR Art.-No. 8533

V KYX ;IRR ML O~RRX R VIGLRI MGL X MLV Q HI IV [ Âż R HIR

A=6+4

WLWOHV DYDLODEOH

2 8

Euer

) 1 8

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13

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and Drawing ILearning Experience Captain Want to Clever Know Nature it Stories

Letters Art.-No. 8540

Learning

Ĺś ([HUFLVHV EORFN ZLWK DQ HQWHUWDLQLQJ HDV\ WR XQGHU VWDQG FRQWLQRXV VWRU\ Ĺś ([HUFLVHV FRPSULVH LOOXVWUDWLRQV WR EH FRPSOHWHG GUDZLQJ E\ QXPEHUV PDQGDODV HWF Ĺś )RVWHUV NLGVÂś FRQFHQWUDWLRQ DQG PRWRU DELOLW\ Ĺś 6ROXWLRQV WR EH IRXQG GLUHFWO\ RQ WKH EDFN RI WKH SDJH QR VHDUFKLQJ DQG OHDÂż QJ WKURXJK WKH ERRN

Ĺś Extra: )LYH SDJHV ZLWK FUDIW H[HUFLVHV PHDQW DV D SOD\IXO OHDUQLQJ WRRO H J FXW RXW IHVWRRQV

Ĺś Target Group: &KLOGUHQ DJH

Forms Art.-No. 8538

Ein Elefant stellt sich mit seinen Vorderbeinen auf einen Hocker.

/HDUQLQJ DQ 'UDZLQJ 6WRULHV

Male alle Dreiecke auf dem Bild bunt an!

/HWWHUV Art.-No. 8540

)RUPV Art.-No. 8538

+DQGZULWWLQJ DFWLYLWLHV Art.-No. 8539

1XPEHUV Art.-No. 8537

In der Pause bauen die Artisten den LĂśwenkĂ¤ďŹ g auf.

Kannst du den KĂ¤ďŹ g fertig malen?

WLWOHV DYDLODEOH

SDJHV F 6RIWFRYHU [ FP

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