PORTAFOLIO TECNICAS DE ILUSTRACION Y DIBUJO FIGURATIVO II NIVEL 3
JUAN CARLOS QUISHPE ALVAREZ PROFESOR: Dis. Xavier Jiménez Álvaro, M.D.
Ejercicio 1A: Vitral Objetivo: Repetir la figura orgรกnica dada, empleando las herramientas y funciones indicadas para iniciar el aprendizaje del dibujo digital vectorial y familiarizarse con el programa Programa: Adobe Illustrator Tiempo estimado: 6 horas (en clase)
Ejercicio 1B: Grutesco Objetivo: Redibujar la figura dada, empleando las herramientas y funciones indicadas para consolidar el aprendizaje del dibujo digital bรกsico y lograr un mayor dominio Programa: Adobe Illustrator Tiempo estimado: 4 horas (en casa)
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Ejercicio 2: Rosetón Objetivo: Calcar la figura geométrica dada, empleando las herramientas y funciones indicadas y aplicando conceptos de dibujo técnico y parámetros de construcción modular. Programa: Adobe Illustrator Tiempo estimado: 10 horas (6 de clase + 4 en casa)
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Ejercicio 3: Collage con recortes Objetivo: Componer una ilustraci贸n fotogr谩fica, empleando las herramientas y funciones indicadas para iniciar el aprendizaje del dibujo digital en mapa de bits y familiarizarse con el programa Programa: Adobe Photoshop Tiempo estimado: 10 horas (6 de clase + 4 en casa)
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Ejercicio 4: Superposici贸n de rostros Objetivo: Elaborar un fotomontaje de dos rostros empleando las herramientas y funciones indicadas y logrando una apariencia real. Programa: Adobe Photoshop Tiempo estimado: 10 horas (6 de clase + 4 en casa)
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Ejercicio 5: Dibujo de un rostro con herramientas vectoriales Objetivo: Redibujar una imagen de un rostro empleando herramientas vectoriales y logrando una apariencia real. Programa: Adobe Illustrator Tiempo estimado: 12 horas (6 de clase + 6 en casa)
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Ejercicio 6: Figura humana en capas y texturas Objetivo: Componer una imagen de un cuerpo humano empleando capas y texturas e incluir efectos de fuego y humo. Programa: Adobe Illustrator y Adobe Photoshop Tiempo estimado: 12 horas (6 de clase + 6 en casa)
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Ejercicio 7: Composiciรณn tipogrรกfica Objetivo: Ilustrar una forma tipogrรกfica empleando herramientas vectoriales, efectos 3d y aplicando efectos fotogrรกficos para lograr el mayor realismo posible. Programa: Adobe Illustrator y Adobe Photoshop Tiempo estimado: 12 horas (6 de clase + 6 en casa)
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Ejercicio 8: Ilustración de una leyenda corta (Leyendas de Quito) Objetivo: Ilustrar mediante cuatro escenas una leyenda tradicional Quiteña empleando técnicas vectoriales 3D para construir los personajes e incorporando retoques fotográficos. Programa: Adobe Illustrator y Adobe Photoshop Tiempo estimado: 12 horas (6 de clase + 6 en casa)
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Ejercicio 9: Personajes armables de papel Objetivo: Ilustrar un personaje del ejercicio anterior desarrollando su forma geom茅trica de construcci贸n y entregarlo armado. Programa: Adobe Illustrator y Adobe Photoshop Tiempo estimado: 12 horas (6 de clase + 6 en casa)
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Ejercicio 10: Examen de emisemestre, investigación de una técnica Objetivo: Elaborar un tutorial mediante la investigación de una técnica de interés personal, aplicarla mediante un ejemplo y entregar en un documento paso a paso. Programa: Adobe Illustrator y Adobe Photoshop Tiempo estimado: 12 horas (6 de clase + 6 en casa)
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Ejercicio 11 y 12: Animación e ilustración de cartas con personajes tradicionales ecuatorianos Objetivos: Ilustrar un personaje tradicional ecuatoriano, diagramar una carta tiro y retiro con su historia y características, animar la carta empleando gifs y presentarla en un tablero junto con las cartas de los demás compañeros. Programa: Adobe Illustrator, Adobe Photoshop y Microsoft Power Point. Tiempo estimado: 20 horas (12 de clase + 8 en casa)
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Ejercicio 13 y 14: Ilustraci贸n de un cuento a nivel grupal Objetivos: Ilustrar un cuento a nivel grupal identificando los personajes y escenarios, sintetizando los di谩logos e incluyendo animaciones gifs. Presentar el cuento completo en power point. Programa: Adobe Illustrator, Adobe Photoshop y Microsoft Power Point. Tiempo estimado individual: 24 horas (12 de clase + 12 en casa) Tiempo estimado a nivel grupal: 240 horas
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Ejercicio 15 y 16: Animación frame by frame de una película muda a nivel grupal Objetivos: Animar una película a nivel grupal definiendo las escenas y actos más importantes que hacen su trama. Emplear cuadros definidos y construcción de personajes a nivel de esqueleto. Incluir diálogos que permitan la comprensión de cada movimiento. Programa: Adobe Illustrator, Adobe Photoshop y Microsoft Power Point. Tiempo estimado individual: 24 horas (12 de clase + 12 en casa) Tiempo estimado a nivel grupal: 240 horas
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Ejercicio 17 y 18: Ilustración de una infografía Objetivos: Ilustrar una infografía mediante la investigación de un tema de interés personal y en donde se aplique todos los conocimientos adquiridos. Emplear técnicas de dibujo en perspectiva en Ilustrador y organizar la información de manera coherente e interesante. Tiempo estimado individual: 24 horas (12 de clase + 12 en casa)
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Ejercicio 19 y 20: Elaboraci贸n de portafolio y entrega (Examen final) Objetivo: Presentar todos los trabajos elaborados en la asignatura de manera ordenada, clara e impactante. Proponer un documento que identifique al autor gr谩ficamente y que lo pueda compartir en medios digitales por la red. Tiempo estimado individual: 14 horas (8 de clase + 6 en casa)
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