Informe de Rendición de Cuentas 2018 by Comunicación y Difusión del Tecnológico de Matamoros

Lic. Ana Isabel Lerma González Directora M.A.I. Santa Iliana Castillo García Subdirectora Académica M.D.E.S. Gregorio Álvarez de la Fuente Subdirector de Planeación y Vinculación M.E. Paulino Robledo Figueroa Subdirector de Servicios Administrativos Lic. Gabriela Trujillo de la Cruz Jefa de la División de Estudios Profesionales

M.C. Flor de los Santos Méndez Jefa del Depto. de Planeación, Programación y Presupuestación

Lic. Alma Guadalupe Guillén Hernández Jefa del Depto. de Desarrollo Académico

M.A.y L. Felipe Flores Gloria Jefe del Depto. de Comunicación y Difusión

M.A.I. Felipe Eduardo Villarreal de la Garza Encargado del Depto. de Ciencias Económico-Administrativas

Lic. Blanca Edith Espinosa Leal Jefa del Depto. de Servicios Escolares

Mtro. Guadalupe López Martínez Jefe del Depto. de Ingeniería Industrial

M.A.I. José Rodrigo Rosario López Jefe del Depto. de Gestión Tecnológica y Vinculación

Q.F.B. Patricia Múzquiz Novoa Jefa del Depto. de Ciencias Básicas

Ing. Edgar Morales Medina Jefe del Centro de Información

M.C. Jorge Alejandro Gallegos de la Cruz Jefe del Depto. de Ingeniería Eléctrica y Electrónica

Ing. Patricia Bedolla Azuara Jefa del Depto. de Actividades Extraescolares

M.C. Ofmara Yadhira Acosta Rodríguez Jefa del Depto. de Metal-Mecánica

M.A.I. Javier Alejandro Quintero Salinas Jefe del Depto. de Recursos Materiales y Servicios

M.E. Zehila Castillo Treviño Jefa del Depto. de Ingeniería Química y Bioquímica Ing. Diana Grisel Leal Ramos Jefa del Depto. de Sistemas y Computación M.C.A. Martha Elena Mejía Maldonado Jefa del Depto. de Ciencias de la Tierra M.C. Claudio Alejandro Alcalá Salinas Jefe de la División de Estudios de Posgrado e Investigación

C.P. Brenda Luz Díaz Sánchez Jefa del Depto. de Recursos Financieros M.A. Arturo Huesca Benavides Jefe del Depto. de Recursos Humanos Ing. José Luis Noriega Aguilar Jefe del Depto. de Mantenimiento de Equipo M.C. Álvaro Abraham Colunga Rodríguez Jefe del Centro de Cómputo

I. Mensaje institucional

II. Introducción

III. Marco normativo

IV. Calidad de los servicios educativos

V. Cobertura, inclusión y equidad educativa

VI. Formación integral de los estudiantes

VII. Ciencia, tecnología e innovación

VIII. Vinculación con los sectores público, social y privado

IX. Gestión institucional, transparencia y rendición de cuentas

X. Retos institucionales

XI. Indicadores

XII. Conclusiones

"La tarea del educador moderno no es talar selvas, sino regar desiertos" C.S. Lewis En sinergia con el Tecnológico Nacional de México, el sistema de educación superior de mayor relevancia en Latinoamérica se cimienta en la acción plural y consistente de 254 institutos y centros distribuidos en las 32 entidades federativas del territorio nacional con más de 600,000 estudiantes, erigiéndose como pilares fundamentales del desarrollo sostenido, sustentable y equitativo de la nación, alineado al Modelo Educativo del siglo XXI en sus tres dimensiones, filosófica, académica y organizacional. El Instituto Tecnológico de Matamoros en 2018 culmina con los festejos del 45 aniversario de su fundación, tiempo durante el cual ha cumplido con la aspiración de la educación superior tecnológica como valioso recurso de crecimiento y desarrollo de potencial humano para las familias de Matamoros y la región. Defendemos y asumimos con responsabilidad las atribuciones de la autonomía en la reedificación de nuestro instituto eligiendo ser cambio que resuelva la expectativa del mercado laboral, la demanda creativa, emprendedora y competitiva para responder a las aspiraciones de calidad de vida al cual nos compromete la sociedad. La circunstancia que prevalece en el ámbito nacional requiere de una gestión transparente de los recursos, el conocimiento plural de una misión, visión y valores, para transformar a nuestro país a través de espacios generadores de conocimiento, tecnología y modelos empresariales que activen y fortalezcan la vinculación con los sectores productivo, científico y académico. Así, la práctica pedagógica se orienta a que nuestros estudiantes adquieran y apliquen un conjunto de conocimientos, procedimientos y actitudes dando sustento a un desempeño pertinente en el capital humano de alto nivel, con capacidad para decidir y actuar con un criterio asertivo, ético y pertinente ante escenarios laborales heterogéneos y cambiantes. En este orden de ideas el Informe de Rendición de Cuentas 2018, obedece a una visión compartida en ejercicio ético y responsable de equipos de alto desempeño integrado por personal docente, personal de apoyo y asistencia a la educación identificado con la alta dirección y alineado a la normatividad a la que nos compromete el Tecnológico Nacional de México y que la sociedad demanda. Somos decididos agentes activos en la difusión de la cultura nacional e internacional, que informan de manera continua y puntual de sus proyectos, programas y resultados, en un marco de transparencia y rendición de cuentas, vital recurso de certidumbre que aproxima a la ciudadanía con las instituciones, permite el conocimiento de los retos y los desafíos, y fortalece la certidumbre en un liderazgo con propósito, contribuyendo al objetivo III del Plan Nacional de Desarrollo “México con Educación de Calidad”.

El Instituto Tecnológico de Matamoros en cumplimiento al deber y obligación institucional de contribuir en la eficacia de la calidad de la educación superior tecnológica, alineando su acción comprometida en la gestión pública y su mejora continua, manifiesta en el presente Informe de Rendición de Cuentas 2018. Marco normativo: Establece el conjunto general de leyes, reglamentos y lineamientos, que disponen la forma en que se desarrollan las acciones para alcanzar objetivos implícitos y orientados a la meta nacional “México Con Educación de Calidad”. Calidad de los servicios educativos: Expone indicadores que elevan la capacidad y competitividad académica, su impacto en la calidad de los programas educativos, la pertinencia de la oferta educativa, la mejora en el desempeño docente; así como la actualización profesional y el impulso a la investigación. Cobertura inclusión y equidad educativa: Identifica resultados de las acciones estratégicas impulsadas para asegurar la atención a la población estudiantil de bajos ingresos con tendencia a la deserción escolar, gestionando becas y apoyos orientados a éste segmento. Formación integral de los estudiantes: Nos muestra los logros alcanzados en actividades deportivas, culturales, artísticas, cívicas e integradoras, orientadas al desarrollo del potencial humano de nuestros estudiantes. Ciencia, tecnología e innovación: Presenta evidencias significativas de actividades orientadas al desarrollo de capacidades científicas y tecnológicas; la generación y el aprovechamiento de los productos de la investigación, el desarrollo tecnológico y la innovación. Vinculación con los sectores, públicos, social y privado: Exposición de estrategias y líneas de acción que fortalecen la vinculación del proceso educativo con las actividades de los sectores económicos, sociales y productivos de la región. Gestión institucional, transparencia y rendición de cuentas: Se exponen los resultados de la planeación estratégica para mejorar el ejercicio eficiente de los recursos y su respectiva aplicación acorde a los lineamientos del TecNM y la normatividad administrativa que rige la organización, operación, desarrollo, supervisión, evaluación y retroalimentación al desempeño del proceso, coherente con la cultura de la transparencia y rendición de cuentas. Retos institucionales: Se enuncian áreas de oportunidad orientada a la mejora continua de la gestión directiva, sustentada en la retroalimentación y retrospección aplicada a las metas alcanzadas. Indicadores: Se muestran los elementos sujetos a medición, su grado de cumplimiento, como recurso de retroalimentación al proceso de control en el PIID 2013-2018 del I.T.M. Conclusiones: Exposición de análisis sobre balance entre acciones incurridas y resultados concretos asociados a metas establecidas así como la orientación de la gestión directiva y el resultado general de la Meta III del Plan Nacional de Desarrollo: “México con Educación de Calidad”.

El Instituto Tecnológico de Matamoros es una institución de educación superior perteneciente al Tecnológico Nacional de México que es un órgano desconcentrado de la Secretaría de Educación Pública, por lo que está obligado a dar cumplimiento al conjunto general de leyes, reglamentos, acuerdos, metodologías, lineamientos y sistemas que rigen la elaboración de éste Informe de Rendición de Cuentas 2018; establecidas por el gobierno federal que le competen. Tenemos claro que como servidores públicos debemos poner al alcance de la sociedad en forma clara, accesible y veraz del ejercicio del erario en estricto apego a los ordenamientos legales que nos rigen, como lo estipula el artículo 4º fracción IV y el 7º del capítulo II de la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental. El Instituto Tecnológico de Matamoros a través del presente Informe de Rendición de Cuentas 2018, da cumplimiento además a lo dispuesto en el artículo 8 fracción II y IV de la Ley Federal de Responsabilidades Administrativas de los Servidores Públicos y al Manual de Organización de los Institutos Tecnológicos y a los principales documentos normativos para contrastar los objetivos institucionales contra la distribución del gasto gubernamental y los resultados sustentados en: 

Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018, Meta III, México con Educación de Calidad.



Programa Sectorial de Educación 2013-2018, Objetivo 2, Fortalecer la calidad y pertinencia de la educación media superior, superior y formación para el trabajo, a fin de que contribuyan al desarrollo de México.



Programa Institucional de Innovación y Desarrollo 2013-2018 del Tecnológico Nacional de México.



Programa Institucional de Innovación y Desarrollo 2013-2018 del Instituto Tecnológico de Matamoros.



Normas: ISO-9001:2015, ISO-14001:2015, ISO-50001:2011, ISO-18001:2007 Y NMX-R025-SCFI-2015

Dando cumplimiento a lo dispuesto en la normatividad antes citada, se presenta el Informe de Rendición de Cuentas 2018 del Instituto Tecnológico de Matamoros.

Para fortalecer la calidad de la educación superior tecnológica el Instituto Tecnológico de Matamoros cumple con el objetivo de asegurar la pertinencia de la oferta educativa, mejorar la habilitación del profesorado, su formación y actualización permanente; impulsar su desarrollo profesional y el reconocimiento al desempeño de la función docente y de investigación, así como fortalecer los indicadores de capacidad y competitividad académicas y su repercusión en la calidad de los programas educativos.

Fortalecer el nivel de habilitación del profesorado Del total de profesores de tiempo completo, adscritos a los programas educativos, 59 de ellos cuentan con estudios de Posgrado, representando el 48% de la planta docente de tiempo completo.

Además, durante el año 2018, tres docentes lograron el grado de Doctorado o Maestría en diferentes programas. Ver tabla 4.1.

Tabla 4.1. Docentes con grado en 2018. Nombre del Docente

Departamento

Wendy Aracely Sánchez Gómez

Sistemas y Computación

María Teresa Castañeda Aguilar

Sistemas y Computación

Citlalín Aurelia Ortíz Hermosillo

Sistemas y Computación

Programa de Posgrado Doctorado en Ciencias de la Computación Doctorado en Metodología de la Enseñanza Maestría en Ciencias en Ingeniería Mecánica

Institución CENIDET, Cuernavaca, Mor. Instituto Mexicano de Pedagogía A.C. Instituto Tecnológico de Celaya

Como parte de las acciones para elevar el nivel de las competencias profesionales de nuestros docentes, un total de siete catedráticos cursan estudios de posgrado en distintas instituciones del país; dos de ellos en maestría y cinco en doctorado. Ver tabla 4.2.

18 Tabla 4.2 Catedráticos que cursan estudios de posgrado. Nombre del Docente

Departamento

Agapito González García

Metal - Mecánica

Francisco Javier Ramírez Muñiz

Metal - Mecánica

Martha Elena Mejía Maldonado

Ciencias de la Tierra

Juan Manuel García Zúñiga

Eléctrica-Electrónica

Erandi Lizzete Contreras Ocegueda

Ingeniería Industrial

Alan León González Almaguer

Ciencias Básicas

Gabriela Aída Flores Becerra

Sistemas y Computación

Programa de Posgrado Maestría en Ciencias en Ingeniería Mecánica Maestría en Ciencias en Ingeniería Mecánica

Institución IPN-INDEX IPN-INDEX Universidad Autónoma de Durango

Doctorado en Administración Doctorado en Sistemas Computacionales Doctorado en Ciencias Administrativas Doctorado en Energía Renovable y su optimización Doctorado en Socioformación en la Sociedad del Conocimiento

Universidad Da Vinci Instituto de Estudios Universitarios de Puebla Consorcio Educativo Internacional Warden, A.C. Centro Universitario CIFE

Además, se gestionaron los trámites para el otorgamiento de beca comisión de las profesoras: M.C. Wendy Aracely Sánchez Gómez y la Ing. Citlalín Aurelia Ortíz Hermosillo para concluir estudios de doctorado y maestría respectivamente. Para mejorar la actividad docente en el proceso educativo, se impartieron un total de 33 cursos de actualización docente y profesional de los cuales, 15 fueron de formación docente y 18 de actualización profesional. Durante el año 2018, 208 docentes tomaron al menos un curso de 30 horas, lo cual representa el 70% del número total de profesores. Ver tabla 4.3. Tabla 4.3 Docentes capacitados por área académica

Departamento Ciencias Básicas Ciencias de la Tierra Ciencias Económico – Administrativas División de Estudios de Posgrado e Investigación Ingeniería Eléctrica – Electrónica Ingeniería Industrial Ingeniería Química y Bioquímica Metal – Mecánica Sistemas y Computación

TOTAL

Docentes Capacitados 46 11 34 6 9 19 19 13 21

178

Aunado a la capacitación docente se ofertaron tres diplomados que atendió a un total de 40 profesores que concluyeron exitosamente las capacitaciones. Ver tabla 4.4. Tabla 4.4 Docentes

Diplomado

Diplomado para la Formación de Tutores

Diplomado de Conceptos en Energías Renovables (COTACYT)

Docentes Martha Elva Castillo Rodríguez Patricia Nadyeli Cisneros Tamez César Arturo Flores Contreras Claudia Ena García Noriega Humberto González García Ileana Guzmán Prince Enrique Hernández Reyes Guadalupe López Martínez Dalia Terán Guerrero Alicia Sullevi de León Salinas Arturo Rodríguez Casas Astrid Saénz Quezada Clara Vanessa Castelán Romero Elsa Verónica González Magallanes Emilio Trujillo de la Cruz Enrique Hernández Reyes Gisela Carolina Azuela Pineda Griselda Cantú Ibarra Humberto González García Jorge Alejandro Gallegos de la Cruz Juan Guerrero González Ofmara Yadhira Acosta Rodriguez Pablo Castilleja Huerta

Facilitador

Período

Horas

Dra. Ana Lilia Rosas Carmona

Del 08 de enero al 10 de agosto 2018

150

Dr. David Burgos del Departamento de Energías del I.T. de Cd. Victoria del TecNM

Del 02 de marzo al 25 mayo

180

Diplomado

Docentes

Facilitador

Período

Horas

Departamento de Posgrado de I.T. de Hermosillo

Del 15 de noviembre de 2017 al 11 de abril de 2018

150

Sonia Contreras Ballesteros Zehila Castillo Treviño Flor de los Santos Méndez Sandra Luz Carreón Yañez Graciela Salazar Torres Sodie Selene Vega Guevara Teresa de Jesús Vázquez Martínez Irma Gloria González Guzmán Gabriela Aída Flores Becerra Diplomado de Investigación

Adriana Leticia Medellín Martínez Víctor Manuel Reyes Loredo Paula Arriaga Álvarez Alejandro Villafañez Zamudio Erandi Lizzete Contreras Ocegueda Corina Guillermina Ocegueda Mercado Rafael Gustavo Alfaro Pérez Gisela Carolina Azuela Pineda

Como parte de las estrategias implementadas para lograr la participación de profesores en cursos de actualización docente y/o profesional, se promovió la asistencia de los docentes a cursos externos a la institución. Ver tabla 4.5.

21 Tabla 4.5. Profesores que asistieron a cursos externos de actualización docente y/o profesional.

Departamento

Sistemas y Computación

Nombre

Curso

Organismo

Lugar

Paula Rangel Oropeza Laura Alejandra Rosario López Ana Lilia Rosas Carmona

Fundamentos de las redes inalámbricas y sus aplicaciones, la esencia de lo intangible

México X

En línea

Udemy

En línea

Udemy

En línea

Udemy

En línea

Blockchain y bitcoin: Fundamentos esenciales Programación Android Seguridad informática para todos

Sistemas y Computación

Reynaldo Mata González

Sistemas y Computación

Reynaldo Mata González

Sistemas y Computación

Reynaldo Mata González

Sistemas y Computación

Ana Lilia Rosas Carmona

Cátedra virtual Innpvatic 2.0

Sistemas y Computación

Ana Lilia Rosas Carmona

Sistemas y Computación

Ana Lilia Rosas Carmona

Sistemas y Computación

Ana Lilia Rosas Carmona

Sistemas y Computación

Ana Lilia Rosas Carmona

Microsoft word 2016 academic Microsoft power point 2016 academic Saberes digitales para los docentes La ética, el ser humano y la ciencia Herramientas de colaboración y comunicación en el nube

Sistemas y Computación

Metal Mecánica

Ciencias Básicas

Ana Lilia Rosas Carmona Luis Aranda Cervantes Francisco Javier Ramírez Muñiz Raúl Muñoz Morales Juan Ranulfo Garza Murillo Patricia Múzquiz Novoa Juana María Treviño Lara

Diplomado de Six Sigma Auditores internos del SGEn y desempeño energético “Definición y Alineación de los atributos de egreso y objetivos educacionales en

Comité Sectorial para la Innovación Testing Program

En línea En línea

Testing Program

En línea

México X

En línea

México X

En línea

Centro Estatal de Tecnología Educativa

Matamoros, Tamaulipas

Therma-Tru

Ohio, USA

CONUEE

Cd. de México

CACEI/ITR

Reynosa, Tamaulipas

Ciencias EconómicoAdministrativas

Ciencias de la Tierra

Metal Mecánica

Eléctrica Electrónica

Química Bioquímica

Sistemas y Computación

División de Estudios de Posgrado

Laura Elisa Estrada García Guadalupe del Carmen Valdéz Yépes Martha Elena Mejía Maldonado Félix Alberto Delgadillo Parra Ofmara Yadhira Acosta Rodríguez Salvador Jiménez Ibarra Emilio Trujillo de la Cruz Jorge Gallegos de la Cruz Zehila Castillo Treviño Paula Arriaga Alvarez María Lorenza Salinas Barcena Edgar Morales Medina Laura Alejandra Rosario López Liliana del Socorro Martínez Edgar Morales Medina Patricia Vázquez Zarate Corina G. Ocegueda Mercado José Javier Treviño Uribe

Ciencias de la Tierra

el Marco de Referencia de Ingenierías 2018 (MR 2018) del CACEI”

Agustín Vargas Gaxiola

Jornadas de Capacitación 2018

CONRICYT

Toluca, Edo. México

Reconocer el desempeño académico del profesorado Impulsando ampliamente los programas de mejoramiento de nuestro profesorado a través de la formación docente y la investigación, la Dra. Deyanira Delgado García, M.C. Álvaro Abraham Colunga Rodríguez, M.A.I. Erandi Lizzete Contreras Ocegueda, obtuvieron el reconocimiento Perfil Deseable del Programa para el Desarrollo Profesional Docente para el Tipo Superior otorgado por la Secretaría de Educación Pública, además, las Dra. Patricia Vázquez Zárate, Dra. Ileana Guzmán Prince, Maestra Guadalupe del Carmen Valdéz Yépes y el Maestro Claudio Alejandro Alcalá Salinas, obtienen la renovación de dicho reconocimiento, con quienes se logra en nuestra institución un total de 22 profesores que cuentan con esta distinción. En el 2018 tres docentes obtienen certificaciones nacionales e internacionales por parte del Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencias Laborales (CONOCER) y de Solidwoks. Ver tabla 4.6. Tabla 4.6. Docentes certificados.

Nombre Hans Christian Herzberg de Llano Hans Christian Alberto Herzberg Vega Ana Lilia Rosas Carmona

Departamento

Certificación Obtenida

Organismo

Ciencias Básicas

SolidWorks en Diseño Mecánico

NcTech

Sistemas y Computación

EC0217 Impartición de cursos de fomación del capital humano de manera prescencial grupal

Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencias Laborales/ CONOCER

Fortalecer la calidad y la pertinencia de los programas educativos de licenciatura para promover su acreditación Como parte de las actividades encaminadas a fortalecer la calidad de los programas educativos, el Centro de Información proporcionó 31,893 consultas de servicios a usuarios de todas las carreras, realizando 2,793 préstamos externos y 220 consultas en las salas de servicio al usuario y servicios especializados. Cabe mencionar que los estudiantes de Ingeniería Química fueron reconocidos por haber realizado el mayor número de consultas bibliográficas con 4,908; así mismo, se recibió la donación de 600 libros por egresados de los diferentes programas educativos y se realizó la adquisición de 105 libros de los programas educativos: Licenciatura en Administración, Contador Público, Ingeniería Ambiental, Ingeniería Civil, Ingeniería Electrónica, Ingeniería Electromecánica, Ingeniería en Gestión Empresarial, Ingeniería Industrial, Ingeniería Mecatrónica, Ingeniería Química e Ingeniería en Sistemas Computacionales, incrementándose a 18,685 volúmenes en beneficio de estudiantes y docentes.

Con el fin de constatar que poseen los elementos fundamentales para el ejercicio de su actividad profesional, se llevó a cabo la aplicación del Examen General de Egreso de Licenciatura (EGEL) a 752 egresados.

Fortalecer la calidad y pertinencia de los programas de Posgrado En el 2018 la Subdirección de Superación Académica a través del Programa para el Desarrollo Profesional Docente, acredita el Cuerpo Académico en Formación, “Gestión y Desarrollo de Empresas” y se recibe el registro del Cuerpo Académico en Formación “Gestión de la Innovación Calidad y Productividad para el Mejoramiento Continuo” sumando un total de cuatro cuerpos académicos en la institución.

Fomentar la internacionalización La formación de Profesores y estudiantes en el dominio de una segunda lengua, es un reto de nuestros días producto de la volatilidad de los nuevos desafíos y desarrollo acelerado que se experimenta en el mundo. Al cierre de este año, se atendieron en el centro de idiomas a 560 estudiantes de los diferentes programas educativos del cual 72% obtuvieron el nivel de B1 requisito para titulación conforme al lineamiento vigente. Con la finalidad de impulsar la internacionalización y dar seguimiento al programa de capacitación de estudiantes y docentes, en el 2018 se participó en la convocatoria Proyecta 100,000 emitida por Subsecretaría de Educación Superior (SES) de la Secretaría de Educación Pública (SEP), a través de la Coordinación Nacional de Becas de Educación Superior (CNBES), en conjunto con el Tecnológico Nacional de México (TecNM), la Coordinación General de Universidades Tecnológicas y Politécnicas (CGUTyP) y la Secretaría de Relaciones Exteriores (SRE), a través de la Agencia Mexicana de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AMEXCID) asistiendo 11 estudiantes de los diferentes programas educativos de nuestro instituto en la Universidad del Este de Kentucky (EKU) en Estados Unidos, para estudios intensivos del idioma inglés. Ver Tabla 4.7. Tabla 4.7. Becarios que participaron en proyecta 100,000. No.

Estudiante

Programa Educativo

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Carlos Daniel Gallegos Ramos María de Lourdes Cisneros Lamas Ricardo Calamaco Morales Jorge Antonio Medina Narváez Emmanuel Cruz Gómez Christian Fernando López Espinoza Selena Sifuentes Moreno María Fernanda Gudiño López Manuel Jhovany Corros Torres Andrea Karina Salas Carrillo Abigail Moncayo Esquivel

Ingeniería Electrónica Ingeniería Química Ingeniería Mecatrónica Ingeniería Mecatrónica Ingeniería Mecatrónica Ingeniería Mecatrónica Ingeniería en Gestión Empresarial Ingeniería en Gestión Empresarial Ingeniería en Gestión Empresarial Ingeniería en Gestión Empresarial Ingeniería en Gestión Empresarial

En el “Programa de Investigación Verano Científico 2018” se participó en la Universidad de Texas en Dallas, donde la estudiante Karen Magdalena Arciniega García de Ingeniería Química fue becada para realizar estudios durante una estancia de seis semanas. Los estudiantes César Iván Chávez Pérez de Ing. Química; y Ricardo Castillo Ledezma de Ing. en Sistemas Computacionales fueron beneficiarios del programa ENGLISH CHALLENGE de HSBC-Bécalos, haciéndose acreedores a la Beca para el perfeccionamiento del idioma inglés, en Toronto Canadá; además de recibir Tablet de última generación. Así mismo los jóvenes Roberto Villela Tovar de Ing. Química; Leonel Calderón Bautista de Ing. Civil; Lessly Elizabeth Ávila García de Ing. en Gestión Empresarial recibieron cada quien una Tablet de última generación por ser los mejores usuarios de Voxy durante el reto 2017- 2018 de ENGLISH CHALLENGE de HSBC-Bécalos en el cual se contó con 658 participantes. Posteriormente se hicieron acreedores a una Lap Top Leonel Calderón Bautista de Ing. Civil y Lessly Elizabeth Ávila García de Ing. en Gestión Empresarial por su destacado desempeño durante el reto. Durante el 2018 se continuó con las actividades programadas en la subvención 100,000 Strong in the Americas auspiciada por Fundación Televisa; presentándose exitosamente, en la Universidad de Texas del Valle del Río Grande (UTRGV) campus Edinburg, cuatro proyectos de colaboración internacional entre el I.T. de Matamoros del TecNM y la UTRGV en The Engaged Scholar Symposium (ES2). Los cuatro proyectos presentados en la sesión “Poster Presentation” fueron desarrollados por equipos internacionales formados por estudiantes de ambas instituciones dentro del marco del Program Beyond Engineering Education (BEE Program).

Estudiantes del equipo de BEE Program del Instituto Tecnológico de Matamoros del TecNM, en colaboración internacional con estudiantes de la UTRGV, presentaron exitosamente en el campus Stephenville, Texas 3 proyectos: Automatic Storage and Retrieval System: a prototype for an affordable Internet of Things, Residential Green Building Challenge, Green Building Innovation and Design, Environmental Impact of Solar Photovoltaic Installations y Beyond Engineering Education: a collaborative crossborder undergraduate program towards sustainable development. La participación de BEE Program se destacó porque los equipos internacionales presentaron proyectos de desarrollo tecnológico e innovación que cumplen en gran medida los Objetivos del Desarrollo Sostenible establecidos por la Organización de las Naciones Unidas (ONU).de desarrollo tecnológico e innovación que realizaron dentro del Programa BEE en Alianza Regional de Texas formadas por profesores, estudiantes y profesionales para la integración de sustentabilidad en la educación Superior Texas Regional Alliance for Campus Sustainability (TRACS) 2018.

Además en el periodo que se informa el equipo Arecibo Remote Command Center (ARCC) en México asistió al Taller de Líderes en la ciudad de Washington DC, USA. la delegación estuvo integrada por los estudiantes Ricardo Castillo Ledezma, como líder del equipo de Astrofotografía y Cassandra González Vega, líder de equipo de Caza de Púlsares; ambos estudiantes del programa de Ingeniería en Sistemas Computacionales

coordinados por la Dra. Anabel Pineda Briseño, profesora líder del programa ARCC en México (ARCCNET). En este mismo contexto, la estudiante Andrea Rivas Fernández del programa educativo Ingeniería en Gestión Empresarial asiste al “34° Encuentro de Jóvenes Investigadores 2018” en la ciudad de Salamanca España, además de obtener en el mismo año la acreditación para participar en el ExpoCiencias MILSET BRASIL 2019 en Fortaleza, Brasil. Durante el verano del 2018 el Profesor Enrique Sebastián Reyes Ortiz de la academia de Ciencias Básicas como parte de la delegación del Tecnológico Nacional de México conformada por 12 catedráticos de los diferentes centros, quienes fueron elegidos para participar en el Programa de Entrenamiento para Maestros de habla hispana que ofrece el Centro de Investigación más grande del mundo o también llamado Laboratorio Europeo de Física de Partículas Elementales (the European Organization for Nuclear Research), el CERN, ubicado en Ginebra, Suiza.

El Estado mexicano tiene la obligación de garantizar el derecho a la educación, esto será posible mediante una educación incluyente que dé oportunidad a todos los grupos de la población, tanto para la construcción de una sociedad más justa, como para incidir significativamente en la democratización de la productividad. Para contribuir a ello, es indispensable incrementar la cobertura del Instituto y atender en especial, a los grupos vulnerables de la población con estrategias que involucren la diversidad cultural y valoren los requerimientos de la población con discapacidad, tomando en consideración las barreras que impiden el acceso y la permanencia en la educación superior. En el Instituto Tecnológico de Matamoros, tenemos claro que una de las acciones que se deben impulsar para atender a la población de bajos ingresos y mayor riesgo de abandono escolar, es el otorgamiento de becas y apoyos a sus familias.

Cobertura de la educación superior y oferta educativa En este año 2018 de manera consecutiva se logró superar la meta establecida en la captación de nuevo ingreso en licenciatura, alcanzando una matrícula total de 4,582 de nivel licenciatura. Ver gráfica 5.1. Gráfica 5.1. Matrícula de licenciatura.

Matrícula Licenciatura 4800 4600 4400

4,582

4200 4000 3800

Estudiantes

3600 3400 3200

3000 2012

2013

2014

2015

Matrícula Licenciatura

2016

2017

2018

El programa de la Maestría en Administración Industrial con registro en el PNPC, registró una matrícula de 57 estudiantes en el periodo que se informa, de los cuales se becó al 65% por el CONACYT; debiendo además limitar el acceso con la finalidad de cumplir con uno de los requisitos por éste organismo dada la capacidad instalada.

Acceso, permanencia y egreso de los estudiantes Se llevó a cabo con éxito el Local Spelling Bee Contest 2nd. Edition con la participación de 10 instituciones del nivel media superior y superior con un aforo 19 estudiantes participantes de nivel superior y superior. Los ganadores se muestran en la Tabla 5.1. Tabla 5.1. Triunfadores del Local Spelling Bee Contest 2nd Edition Lugar obtenido

Participante

Primero

Julio Iván Narváez de la Garza

Segundo

Julieta Guerrero Pérez

Tercero

Michaelle Aguirre Debbie

Escuela de procedencia

Prep. Colegio Oralia Guerra de Villarreal Instituto Tecnológico de Matamoros Prep. Colegio Oralia Guerra de Villarreal

Como una de las estrategias para la difusión de la oferta educativa, se organizó el XX Encuentro Regional de Ciencias Básicas, con la participación de 284 estudiantes de 19 instituciones de educación media superior de la localidad y la región, promoviendo entre los estudiantes el interés en las asignaturas de Física, Química y Matemáticas. Por segunda ocasión enmarcados en el Encuentro Académico 2018 se convocó al Encuentro Regional de Ciencias Económico Administrativas en donde participaron estudiantes de siete escuelas de educación media superior, justa en la que contendieron 24 jóvenes en la disciplina de Administración, 40 estudiantes en Contabilidad y 17 participantes en Economía. Por parte del área de Ciencias de la Tierra se llevó a cabo el Segundo Concurso de “Puentes de Palitos de Madera” Nivel Medio Superior contando con 7 equipos integrados por 3 jóvenes cada uno. Se realizó el Segundo Torneo de Robótica Seguidor en el que participaron cuatro instituciones de Educación Media Superior con 48 estudiantes en 12 equipos. El área de Sistemas y Computación reunió a jóvenes de cuatro instituciones de educación media superior en el Primer Concurso Regional de Programación Coding Cup ITM 2018 nivel medio superior con la participación de 41 estudiantes. El departamento de Ingeniería Química y Bioquímica realizó el Primer Concurso de Experimentos Prácticos de Química con la participación de 3 instituciones de educación media superior, 12 estudiantes, también se llevó a cabo el Segundo Concurso de Reciclaje y/o Reúso de PET con la participación de 42 estudiantes de 5 instituciones educativas de nivel medio superior. Estos concursos exponen los diferentes programas educativos al permitir que los jóvenes participantes conozcan las instalaciones del instituto.

Con el objetivo de ampliar las oportunidades de acceso a la educación y garantizar la inclusión y la equidad en el sistema educativo, se gestionó la renovación de becas de manutención, así como otras becas nacionales, logrando un 58% de estudiantes becados de la matrícula de licenciatura. Ver tabla 5.2. Tabla 5.2. Becas otorgadas.

Becas 2018 Beca Beca Inicia tu carrera SEP-PROSPERA 2018-2019 Beca de Manutención SEP-PROSPERA 2018-2019 Segundo Año Beca de Manutención SEP-PROSPERA 2017-2018 Tercer Año Manutención Tamaulipas 2017-2018 Programa de Capacitación de Estudiantes SEP-Proyecta 100,000 Estados Unidos de América 2018 Beca de Prácticas o Estadías Profesionales 2018 BECAS ITM Becas Nacionales CONACYT Posgrado Becas ITM Centro de Idiomas

Beca ENGLISH CHALLENGE de HSBC-Bécalos Total de Becas

Total General 185 108 57 609 11 57 1,516 31 77

2 2,653

Con el propósito de fortalecer el desempeño académico de los estudiantes se implementaron cursos de Nivelación Académica de la asignatura de Algebra para el 100% de los estudiantes de nuevo ingreso; además se ofertaron asesorías académicas de cálculo diferencial de manera presencial y en MOOC’s a un total de 962 estudiantes.

Para incrementar el índice de eficiencia terminal, se promovieron las distintas opciones de titulación vigentes en el Manual de Lineamientos Académicos Administrativos del TecNM 2009-2010; logrando en el 2018 la titulación de 439 egresados.

En noviembre se llevó a cabo el Acto de Recepción Profesional a 24 sustentantes de la XIX Generación de la Maestría en Administración Industrial la cual fue distinguida con el nombre de la Diputada de la LXIV Legislatura del Distrito 04 Matamoros del X Distrito en Matamoros ¨Lic. Adriana Lozano Rodríguez¨.

Se fortaleció el Programa Institucional de Tutorías, logrando atender a 2,386 tutorados, acompañados por 53 tutores. Esto permitió la detección oportuna de necesidades de asesorías académicas y psicológicas, con la finalidad de reducir los índices de deserción de estudiantes de primer semestre hasta un 16%. Ver la gráfica 5.2.

32 Gráfica 5.2. Incremento de tutores y estudiantes tutorados 2012-2018.

Estudiantes Tutorados 3000

2500

2,129

2,386

2,197

2000

2,122

1,913 1500

1,354 1000

1,119

500

0 2012

Tutores: 20

2013

2014

2015

2016

2017

2018

Como parte del compromiso de disminuir los índices de reprobación en el área de Ciencias Básicas se implementó el Programa de Asesorías Académicas en las asignaturas de Cálculo Diferencial e Integral con lo que se ha logrado disminuir de 32% a un 29% el índice de reprobación.

A partir del 2018 y en sintonía con el TecNM, participamos en la implementación del sistema denominado “e.titulos” logrando gestionar la entrega de las primeras 227 cédulas electrónicas emitidas y liberadas por la Dirección General de Profesiones.

Igualdad de Oportunidades e Inclusión de los Grupos Vulnerables En el programa para la inclusión y Equidad educativa se ha considerado la atención a la población en situaciones de vulnerabilidad y discapacidad contando con accesos e instalaciones que cuentan con condiciones para accesibilidad de personas con capacidades diferentes para el fácil traslado de los estudiantes y atención inmediata a las necesidades que presentan según su discapacidad atendiendo a una población al 2018 de 74 estudiantes, buscando la igualdad entre nuestros estudiantes.

Impulsar y fomentar estrategias orientadas a contribuir a la formación integral del estudiante que estimule su apreciación a la manifestación cultural y artística; creando además los ambientes y escenarios de aprendizaje para afianzar sus valores cívicos y el desarrollo pleno de aptitudes deportivas y recreativas que privilegien la convivencia democrática sustentada en una filosofía que promueve el desarrollo integral del ser humano; constituye el eje central de la educación que se imparte en el Tecnológico Nacional de México. Por ello los procesos formativos giran en torno a este propósito para que el egresado del Tecnológico participe en la sociedad como agente de cambio, desplegando sus potencialidades intelectuales, físicas y culturales, incidiendo significativamente en el progreso de su comunidad en la cual ejerce su actividad profesional.

Actividades deportivas y recreativas En el año 2018 las actividades recreativas y deportivas que promueven la integración del individuo favoreciendo además su salud, la disciplina y los valores humanos orientadas a la sana convivencia social. De conformidad con lo establecido en el Programa Institucional de Innovación y Desarrollo (PIID) del Instituto Tecnológico de Matamoros, impulsamos la formación integral en la educación de nuestros estudiantes, orientado al desarrollo de las potencialidades en el ser humano promoviendo su crecimiento armónico desde su riqueza interior, la salud de su cuerpo y su convivencia con los demás. En éste contexto se logró la participación del 3,705 los estudiantes en distintas disciplinas individuales y de como de conjunto, lo que representa un 81% de la matrícula inscrita y constituye el 100% de la meta proyectada al 2018 en el PIID. Con una delegación conformada por 32 estudiantes coordinados por 3 promotores deportivos se compitió en el LXII Evento Nacional Estudiantil Deportivo del TecNM Etapa Prenacional, con los equipos representativos de basquetbol varonil, voleibol de playa en el Instituto Tecnológico de Torreón, Coahuila; además se participó en las disciplinas de ajedrez y atletismo en las ramas femenil y varonil en el Instituto Tecnológico de los Mochis, Sinaloa. Con la clasificación de cuatro atletas en la etapa nacional, donde el estudiante de Ingeniería Civil Jorge Rodríguez Treviño obtuvo la medalla de bronce en lanzamiento de martillo. En el mismo año se efectuaron diversos torneos intramuros con una participación de 1,600 estudiantes en ambas ramas, en las disciplinas de basquetbol, voleibol, softbol, taekwondo, además del tradicional de fútbol soccer en coordinación con el Consejo Estudiantil.

Se realizó el primer torneo de ajedrez, denominado “Copa Gorila” con la participación de 80 estudiantes de los diferentes programas educativos, reconociendo a los primeros lugares. Ver la tabla 6.1. Tabla 6.1 Ganadores del Torneo Intramuros de Ajedrez “Copa Gorila” Lugar Participante Programa Educativo Obtenido Ing. Sistemas Primero Irving Dionisio Barrientos Galindo Computacionales Ingeniería Segundo Jaime González Solís Mecatrónica Atendimos diversas convocatorias municipales con una participación de 540 estudiantes, en las disciplinas de taekwondo, basquetbol, béisbol, voleibol de sala y de playa, softbol, ajedrez, atletismo y fútbol soccer. Destacando el equipo femenil de futbol soccer, quien obtuvo el primer lugar en el torneo municipal “DIF TE QUIERE BIEN 2018-2019”, obteniendo el pase a la etapa estatal a celebrarse en el 2019 en Cd. Victoria, Tamaulipas. En el marco del festejo del 46 aniversario de la fundación de nuestro instituto, se llevó a cabo la VII Caminata Recreativa “La Ruta de los Fundadores” con un contingente integrado por 1,680 participantes entre estudiantes, docentes y personal administrativo; se dio puntual banderazo de salida en la Escuela Secundaria Técnica número cuatro “General Lázaro Cárdenas del Río” donde hace más de cuatro décadas se iniciaron actividades académicas se concluyó la caminata en la explanada del I.T. de Matamoros. Con una participación de 450 estudiantes y 80 atletas de la comunidad se realizó la Sexta Carrera Atlética 5k, además, con la respuesta entusiasta de los grupos ciclistas de la comunidad; se integró un contingente de 180 deportistas en la Cuarta Rodada “Orgullosamente Gorilas” coordinados por “Bici Senior”. Con el propósito de fortalecer esta estructura para apoyar el desarrollo de las actividades deportivas se llevó a cabo el mantenimiento integral de la duela del gimnasio auditorio con una inversión total de $102,000.00 M.N.

Actividades culturales, artísticas y cívicas En el periodo que se informa, logramos la participación de 4,582 estudiantes en diversas actividades artísticas, culturales y cívicas, superando la meta establecida del 42% de la matrícula inscrita y constituye el 100% de la meta proyectada al 2018 en el Programa Institucional de Innovación y Desarrollo (PIID). Con el propósito de impulsar la organización de eventos culturales y artísticos, dio inicio el programa institucional “Jueves Culturales” contando con la participación de los grupos representativos de Danza Folklórica y Grupo Huasteco , Rondalla “Voces del Alma”, Banda de Música y Animación, Teatro “Pléyades”, Mariachi Juvenil “Azulgrana”, Grupo de Baile Moderno “Gorilas Dance Crew”, además de grupos locales como Banda de Música Municipal, Club de Danzón “Juárez”, Club de Danzón Xochilepill, Club por

Amor al Danzón, COBAT 02, Academia de Danza Folklórica Andrines, Club de danza folklórica Colegio Libertadores, Academia Step Dance, Academia de danza Smile, Juego de Pelota Tradicional Ullama, Grupo de Dance Legacy, Grupo de Dance High Quality y Juego Tradicional Ullama contando con un aforo promedio de 400 asistentes. Con la finalidad de fomentar el aprecio a todas las expresiones de las bellas artes universales se llevó a cabo la exposición pictórica “El Origen de las Emociones” a cargo de la artista plástica Mtra. Gladys López Peña. Se realizó el recorrido a las exposiciones pictóricas y escultóricas de los artistas Joaquín García Quintana “Estudio Abierto” e Ismael Gallardo “El transitar de las Formas” en el Museo de Arte Contemporáneo de Tamaulipas contando con la asistencia de 250 estudiantes y docentes. Promoviendo el Proyecto de Fomento a la Lectura del TecNM se continuó con la actividad complementaria “Si quieres aprender, hay que leer” en español y en inglés logrando la participación de estudiantes en diversas actividades de lectura y relacionadas. Ver tabla 6.2. Tabla 6.2 Actividades enmarcadas en el Proyecto de Fomento a la Lectura del TecNM No.

Fecha / Período

ene –jun 2018

23 de abril

ago-dic 2018

26 de septiembre

17 de octubre

23 y 24 octubre

Actividad Círculos de Lectura “Si quieres aprender, hay que leer” (Actividad Complementaria) Círculos de Lectura en inglés “English Reading Club” (Actividad Complementaria) Presentación del libro digital “El Mundo Secreto de Kasanogrado” dirigido por su autor el Lic. Armando Guajardo González Círculos de Lectura “Si quieres aprender, hay que leer” (Actividad Complementaria) Círculos de Lectura en inglés “English Reading Club” (Actividad Complementaria) Sesión Lectora Dramatizada de los cuentos del poeta Juan José Arreola, celebrando sus 100 años, que presentó el Colectivo Cultural Literario “Alas para volar”, dirigido por la maestra Martha Alicia Garza Pavón Se realizaron visitas por parte de los grupos de lectura a diferentes escuelas primarias, brindándoles una hora de lectura a los estudiantes de educación básica de: 1)-.Primaria Miguel Hidalgo, 2).-Primaria María Isabel Mata Alvarado, 3).-Jardín de Niños Corina Castro Varela 4).-Primaria Rural Gral. Francisco J. Mújica. Capacitaciones por parte de instructores del INEGI, sobre la Utilización de la Herramienta de DENUE (Directorio Nacional de Unidades Económicas) y Censos Económicos de INEGI

Estudiantes 155 37 102 129 13

162

254

421

No.

Fecha / Período

24 de octubre

8 de noviembre

23 de noviembre

Actividad Conversatorio con el escritor Tomas Urtusastegui González, compartiendo el tema de “Creatividad Literaria” XVII Congreso Binacional “Letras en el Estuario” 2018 con la participación de los escritores: Luisa Govela, Federico Fernández y Bertha Jacobson Conferencia Magistral “El Abismo del Futuro” con el periodista y escritor Lic. Rafael Loret de Mola, en coordinación con “Compañeros Internacionales de Periodistas y Editores A.C.”

Estudiantes 212

150

Para fomentar la preservación de las tradiciones populares mexicanas, se realizó el 2do. Festival del Día de Muertos, congregando 1,850 personas, muchos de ellos caracterizados de catrines y catrinas además de la instalación de un monumental altar de muertos de acuerdo de la tradición Huasteca del “Xantolo”. En este mismo contexto se llevó a cabo una verbena popular para conmemorar un aniversario más de la Revolución Mexicana, con la participación de diferentes números artísticos y la exposición de stands y juegos típicos dando colorido y sabor de la gastronomía mexicana. Dentro del marco XXXVII Festival Nacional estudiantil de Arte y Cultura del TecNM, nuestra Banda de Música se incorporó a la Orquesta Sinfónica del TecNM en la ceremonia inaugural, además fueron invitados especiales en distintos escenarios del I. T. Superior de Ébano en San Luis Potosí. Atendiendo la convocatoria de la Dirección de Educación Municipal, participamos con un contingente integrado por los grupos deportivos y culturales representativos en los desfiles de las Fiestas Mexicanas, Revolución mexicana y Navidad Mágica. Impulsando la actualización de capital humano del Departamento de Actividades Extraescolares, se comisionó al Promotor José Alberto Morales Sánchez , Coordinador de Cultura y a la Ing. Patricia Bedolla Azuara Jefa del Departamento de Actividades Extraescolares al Curso-taller de “Montajes Multidisciplinarios, la Interdisciplina y Herramientas para la Formación integral”, impartido en el Instituto Tecnológico de Celaya, en Guanajuato; así como el Promotor David Navarro Becerril participó en la octava Clínica Internacional de Basquetbol, celebrada en las instalaciones del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, campus León, Guanajuato. Con el propósito de fomentar el arte de la expresión oral se llevó a cabo la Undécima Edición del Certamen Regional de Oratoria que rinde homenaje a nuestro Director Fundador: “Q.B.P. Andrés Ortega Guzmán”, contando con una participación de estudiantes de diversas instituciones educativas de nivel secundaria, media superior y superior, compitiendo de 14 a 24 años; dicho evento es patrocinado por la familia Ortega Urbano y el Ing. Francisco Romualdo Hernández Flores de la Respetable Logia Simbólica Citlalli #20 de San Fernando Tamaulipas. Los ganadores se muestran en la tabla 6.3.

Tabla 6.3. Ganadores del Certamen Regional de Oratoria “Q.B.P. Andrés Ortega Guzmán”

Lugar Obtenido

Participante

Escuela de Procedencia

Primero

Alondra Núñez Torres

Universidad de Matamoros

Segundo

José Benjamín Rivas Lozano

Universidad Tecnológica de Matamoros

Tercero

Merlín Quetzalcóatl Vilchis Martínez

Escuela Secundaria Técnica No. 4 Gral. Lázaro Cárdenas del Río.

Además la estudiante del programa educativo Ingeniería Ambiental Xitlaly Nuñez Torres obtuvo una de las 100 Becas para Cursar el “Taller Avanzado de Oratoria” convocado por: Fundación Ealy Ortiz A.C. El Universal, ANUIES, UVM, Gobierno de Querétaro y la LXIII Legislatura de la Cámara de Diputados. Convencidos de que la Educación Superior de Calidad es un factor insustituible para abrir horizontes en las nuevas generaciones que les permitan realizar, promover y difundir en la sociedad, la cultura cívica y el respeto a nuestros símbolos para impulsar el fortalecimiento de nuestras raíces, el amor y el respeto a nuestra patria; y teniendo como marco en el CLVI Aniversario de la gesta heroica de la batalla de Puebla, contando además con la representación 12 instituciones educativas, se llevó a cabo el 2do. Encuentro de Bandas de Guerra “Orgullo Guinda y Oro”. Los primeros lugares de cada categoría se muestran en la tabla 6.4. Tabla 6.4. Reconocimiento a Bandas de Guerra “Orgullo Guinda y Oro”

Lugar

Categoría

Institución

Primero

Secundaria

Esc. Sec. Tec. # 64 “Rosalinda Guerrero Gamboa”

Primero

Media superior

Cbtis 135

Primero

Libre

Banda de Guerra Lealtad

Como parte de la formación de los valores cívicos de nuestros estudiantes, la escolta representativa del I.T. de Matamoros obtuvo el Primer Lugar en: Escolta de Bandera, Sargento, y Examen Teórico en el XXVII Concurso Nacional de Escoltas de Bandera, Convocado por el Pentatlón Deportivo Militarizado, celebrado en la Cd. de Torreón Coahuila, así como el equipo representativo de la Banda de Guerra y Escolta de Bandera lograron el pase al “XXV Evento Nacional de Bandas de Guerra y Escoltas del TecNM”, que congregan a las 40 mejores Delegaciones de los 254 Institutos y Centros que pertenecen al Tecnológico Nacional de México.

Atendiendo al mismo propósito se llevaron a cabo durante el año que se informa 12 ceremonias cívicas de Honores a la Bandera Nacional coordinadas por los departamentos académicos de los diferentes programas educativos con entusiastas participación de sus estudiantes y docentes que en suma lograron la participación de 2400 asistentes.

Cultura de la sustentabilidad

prevención,

seguridad,

solidaridad

Es prioridad orientar y prevenir el bienestar físico, mental y emocional de nuestra población estudiantil, es por ello que se contó con la presencia del Centro de Atención Primaria en Adicciones (UNEME-CAPA) quien llevó a cabo la prueba del tamizaje a 1,191 estudiantes del primer semestre, en las instalaciones del plantel. Con el apoyo de personal del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), se aplicó cuestionario de datos clínicos y somatometría (toma de peso, talla y cintura) a 4,637 estudiantes; asimismo se aplicaron 160 dosis de la vacuna contra la Influenza estacional; contribuyendo a fomentar en nuestros estudiantes la cultura integral de nutrición y del auto cuidado de la salud. Como parte del mismo Programa “ActivaTec: Escuela Saludable y Segura” y fortaleciendo el vínculo con la comunidad se llevó a cabo la “Tercera Feria de la Salud” atendiendo a 470 estudiantes de los diferentes programas educativos, con la colaboración de los organismos de salud: Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE), Instituto Mexicano de Seguro Social (IMSS), Desarrollo Integral de la Familia Matamoros (DIF); las dependencias de salud ofrecieron consulta general de manera gratuita, así como la atención en diversos módulos como: vacunación; detección de obesidad y sobrepeso, detección de hipertensión y diabetes mellitus, informes sobre dengue, chicungunya y zika, detección de tuberculosis, prueba en sangre de próstata, información de enfermedades de transmisión sexual, información de adicciones, y detección de VIH/SIDA. Se programaron conferencias para la prevención de la salud, además se participó con la Facultad de Medicina e Ingeniería en Sistemas Computacionales del campus Matamoros de la UAT, en la campaña de donación de sangre “Una Gotita de Sangre Llamada Vida”, en su carácter de sede del Banco de Sangre en esta ciudad logrando la participación de 90 estudiantes predonantes y se obtuvieron 60 unidades de sangre por parte de nuestra institución. Contribuyendo a la toma de conciencia y sensibilización se promovió la campaña “Octubre mes de la Lucha contra el Cáncer” donde se llevaron a cabo conferencias, torneos deportivos y divulgación de información para prevención y detección oportuna del cáncer, con el involucramiento de estudiantes, personal docente y administrativo del instituto. Con el objetivo de integrar al Instituto Tecnológico de Matamoros a la Red Mexicana de Universidades Promotoras de la Salud (RMUPS) se comisionó a la Dra. María Teresa Espinoza Castillo, para que asistiera al séptimo congreso Nacional de Universidades Promotoras de la Salud en calidad de Representante de la Dirección, logrando cumplir con la meta trazada.

Desarrollo humano La educación es el punto de partida para la construcción de la paz y el fomento de los principios de dignidad, igualdad, libertad y respeto mutuo entre todos los miembros de la familia humana, en este contexto participamos con la Casa de Cultura Jurídica en Matamoros de la Suprema Corte de Justicia de la Nación, en visitas guiadas y conferencias sobre “mobbing” o “acoso laboral” impartido por el Mtro. José Manuel Gomes Porchino; además de la conferencia derechos humanos impartida por la Lic. Mayra Liliana Botello Garza de la Comisión Nacional de Derechos Humanos en Tamaulipas. Para culminar los festejos del 45 aniversario de la fundación de nuestro instituto y después de una exhaustiva gestión, se llevó a cabo el sorteo 185 de diez de la Lotería Nacional para la Asistencia Pública el 11 de abril de 2018 con nuestra imagen institucional impresa en los billetes de lotería, contribuyendo con esta acción a la noble labor de la asistencia pública. Con el propósito de estimular el valor de la solidaridad y la filantropía, se convocó la participación de la comunidad del tecnológico en campañas de acopio de alimentos, para el apoyo de las comunidades desprotegidas, donando 1,116 kilogramos de alimentos no perecederos a Cáritas de Matamoros A.C.; el Consejo Estudiantil participó con nutrido contingente en el programa “Rescatemos el Bordo del Río Bravo de Matamoros”. En este mismo contexto los promotores deportivos y culturales coordinaron a los estudiantes integrantes de los equipos representativos de Actividades Extraescolares para realizar el acopio de alimentos, juguetes y artículos de limpieza; con lo cual emprendieron una brigada asistencial en beneficio de la casa hogar “Con Ojos de Niño”, asilo de ancianos “Pan de Vida”, Clínica Hospital del Instituto Mexicano del Seguro Social No.79 y el Hospital “Dr. Alfredo Pumarejo”. Como parte de las acciones orientadas a promover una cultura altruista y fomentando las tradiciones se organizó el Festival Navideño con la entusiasta participación niños de las Escuelas de Educación Primaria: Escuela Primaria General Francisco J. Mujica, Escuela Primaria Miguel Hidalgo, Escuela Primaria Profesor Miguel García Posada a quienes se les entregaron sendos obsequios donados por personal de la institución y se les ofreció concierto navideño a cargo de la Orquesta Sinfónica Municipal.

El capital humano formado para el alto desempeño es el principal activo de una sociedad basada en el conocimiento. La competitividad del país depende en gran medida de las capacidades científicas y tecnológicas de sus regiones. Este objetivo busca contribuir a la transformación de México en una sociedad del conocimiento, que genere y aproveche los productos de la investigación científica, el desarrollo tecnológico y la innovación.

Desarrollo de las capacidades científicas y tecnológicas con enfoque en la vocación productiva de las regiones Se impulsó la participación de estudiantes en los programas Verano de la Investigación Científica de la Academia Mexicana de Ciencias (AMC) y Programa Interinstitucional para el Fortalecimiento de la Investigación y el Posgrado del Pacífico DELFÍN, logrando en el 2018 rebasar la meta programada, con una participación de 45 estudiantes de los cuales la AMC becó al 8% y el 92% recibió financiamiento de COTACYT/I.T. de Matamoros cumpliendo con esta acción la meta del PIID. (Ver Tablas 7.1 y 7.2). Los jóvenes investigadores de los programas antes mencionados expusieron sus proyectos en los congresos: “6° Encuentro de Jóvenes Investigadores del Estado de Tamaulipas” en ciudad Victoria y “XXIII Verano de Investigación Científica y Tecnológica del Pacífico” en Nueva Vallarta Nayarit. Tabla 7.1. Participantes de la Academia Mexicana de Ciencias 2018. No.

Nombre

Programa Educativo

Hernández Ledezma Ingrid Liliana

Ingeniería Industrial

Ignacio Espinoza Córdova

Ingeniería Electromecánica

Jiménez Guardiola Deyanira

Ing. Química

Sifuentes Moreno Selena

Chávez Sánchez Yessica

Olguín González Zuleica Janet

Ingeniería en Sistemas Computacionales

López Barajas Jose Francisco

Ingeniería Industrial

Ingeniería En Gestión Empresarial Ingeniería Química

Institución Receptora Universidad Autónoma del Estado de México Tecnológico de Monterrey Campus Estado de México Universidad Autónoma de San Luis Potosí Instituto Politécnico Nacional Universidad De Guanajuato Universidad Panamericana campus Guadalajara Universidad Nacional

Ciudad Toluca de Lerdo, Estado de México Atizapán de Zaragoza, Estado de México San Luis Potosí SLP. Ciudad de México, México León, Guanajuato Guadalajara, Jalisco Ciudad de México, México

No.

Nombre

Programa Educativo

García Mayorga Nancy Yessenia

Ingeniería en Sistemas Computacionales

Escobedo Rosales Lizbeth Abigail

Ingeniería Química

Rodríguez Rosales Elva

Ingeniería Ambiental

De Los Reyes De Jesús Dulce Alondra

Ingeniería Química

Robles Sebastián Sandra Estefanía

Ingeniería Química

Lemus De La Cruz Daniel Orlando

Ingeniería Electromecánica

Hernández Alcocer Ileana

Lince Berlanga Cinthia Zahidaly

Ingeniería en Gestión Empresarial Ingeniería Ambiental

Perez Del Angel Jose Abraham

Ingeniería Ambiental

Longoria Vazquez Aolani Alexandra

Ingeniería Industrial

Xitlaly Núñez Torres

Ingeniería Ambiental

Zuri Sadahi Yáñez

Ingeniería Industrial

Institución Receptora Autónoma de México Universidad Panamericana campus Guadalajara Universidad Autónoma de Nuevo León Universidad Autónoma de Nuevo León Universidad Autónoma de San Luis Potosí Universidad Autónoma de Nuevo León Tecnológico de Monterrey Campus Estado de México Universidad de Guadalajara Universidad de Saltillo Universidad Autónoma del Estado de México Empresa Pinturas Osel Instituto de Ingeniería UNAM Unidad Académica Juriquilla Universidad Autónoma de Nuevo León

Ciudad

Guadalajara, Jalisco Monterrey, Nuevo León Monterrey, Nuevo León San Luis Potosí, SLP Monterrey, Nuevo León Atizapán de Zaragoza, Estado de México Guadalajara, Jalisco Saltillo, Coahuila Toluca de Lerdo, Estado de México Monterrey, Nuevo León Ciudad de México, México

Monterrey, Nuevo León

Tabla 7.2 Participantes del XXIII Verano de la Investigación Científica y Tecnológica del Pacífico 2018. Programa Educativo

Institución Receptora

Ciudad

Ingeniería Química

Universidad Autónoma de Nuevo León

Monterrey, Nuevo León

Universidad de Guadalajara

Guadalajara, Jalisco

No.

Nombre

Ávila Segura Marco Antonio

Berlanga Echavarría Claudia Patricia

Ingeniería en Gestión Empresarial

Castillo Aguilar Andrés Iván

Ingeniería en Gestión Empresarial

de la Cruz Hernández Luis ángel

Ingeniería Industrial

de la Fuente Pineda Hugo Armando

de León Andrio Jesús Gerardo

Flores Cardona Dalila

Gallegos Ramos Carlos Daniel

Ingeniería Electrónica

González Arteaga Grecia Lizbeth

Ingeniería Civil

Gutiérrez Tapia Luzeldi Alondra

Ingeniería Ambiental

Hernández Santiago Arely

Hurtado Ordoñez Missael Alejandro

Maldonado Mar Brenda Guadalupe

Ingeniería Civil

Martinez Acuña Sergio Adrian

Ingeniería Civil

Martinez Rodriguez Karla Karily

Ingeniería Química Ingeniería en Sistemas Computacionales Ingeniería en Gestión Empresarial

Ingeniería en Gestión Empresarial Ingeniería en Gestión Empresarial

Ingeniería en Gestión Empresarial

Universidad Politécnica de San Luis Potosí Universidad de Guadalajara Universidad Nacional Autónoma de México Instituto Tecnológico de Querétaro

San Luis Potosí, SLP Guadalajara, Jalisco Ciudad de México, México Santiago de Querétaro, Querétaro

Universidad de Guadalajara

Guadalajara, Jalisco

Universidad Aeronáutica en Querétaro Universidad Autónoma de Nuevo León Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo

Santiago de Querétaro, Querétaro Monterrey, Nuevo León Morelia, Michoacán

Universidad de Guadalajara

Guadalajara, Jalisco

Universidad de Guadalajara

Guadalajara, Jalisco

Universidad Autónoma de Nuevo León Universidad Autónoma de Nuevo León Universidad de Guadalajara

Monterrey, Nuevo León Monterrey, Nuevo León Guadalajara, Jalisco

Programa Educativo

Institución Receptora

Ingeniería Química

Instituto Politécnico Nacional Universidad Autónoma de Nuevo León Universidad de Guadalajara

Guadalajara, Jalisco

Universidad de Guadalajara

Guadalajara, Jalisco

Universidad de Guadalajara Universidad Autónoma de Nuevo León Universidad Autónoma de Zacatecas

Guadalajara, Jalisco

Universidad de Guadalajara

Guadalajara, Jalisco

No.

Nombre

Medina Martinez Stacey

Núñez Diego Irving

Puentes Landaverde Karla Sherlyn

Rivera Garcia Karen

Rivera Garcia Katya

Rodríguez Borrego Luis Alonso

Rodríguez Correa Daniel

Solana Zarate Alejandra Jazmín

Sosa Juárez Julio César

Ingeniería en Gestión Empresarial Ingeniería Química

Zamorano Loredo Sandra Fabiola

Licenciatura en Administración

Ingeniería Civil Licenciatura en Administración Ingeniería en Gestión Empresarial Ingeniería Civil Ingeniería en Gestión Empresarial Ingeniería Química

Universidad Autónoma de Nuevo León Universidad del Caribe

Ciudad Ciudad de México, México Monterrey, Nuevo León

Monterrey, Nuevo León Zacatecas, Zacatecas.

Monterrey, Nuevo León Cancún, Quintana Roo

Para asistir al XXIII Verano de la Investigación Científica y Tecnológica del Pacífico 2018 estudiantes del programa educativo de Ingeniería Civil: Grecia Lizbeth González Arteaga, Sergio Adrián Martínez Acuña, Brenda Guadalupe Maldonado Mar, cumplieron con el pre-requisito de contar con la Certificación Internacional “Concrete Field Testing Technician (GRADE I)” que otorga la American Concrete Institute (ACI).

Formación de recursos humanos de alta especialización en investigación y desarrollo tecnológico La Lic. Ana Isabel Lerma González, participó representando al Instituto Tecnológico de Matamoros del TecNM en la delegación mexicana integrada por 43 instituciones de nivel superior, exponiendo ante el pleno del Honorable Consejo Técnico del Programa Delfín, en el marco de la primera asamblea ordinaria, celebrada en la Universidad Autónoma de Manizales de Caldas Colombia. La experiencia exitosa del programa Delfín, cuyo objetivo ha sido fomentar la formación de capital intelectual de alto nivel académico ha permitido la participación y formación de 126 estudiantes en veranos de la investigación en varios centros e instituciones de educación superior del país en los últimos tres años.

Con la participación 275 estudiantes de los diferentes programas educativos en 57 proyectos en las cinco categorías se llevó a cabo el Evento Nacional Estudiantil de Innovación Tecnológica 2018 (ENEIT) etapa local de los cuales 11 proyectos calificaron a la etapa regional, logrando su pase a la etapa nacional dos proyectos representando dignamente a nuestro instituto, en la ciudad de Chihuahua, Chihuahua. (Ver tabla 7.3).

Tabla 7.3. Proyectos que participaron en la etapa nacional del ENEIT 2018 No.

Nombre del Proyecto

Plan para la Alfabetización de Personas con Ceguera (PAPC)

Categoría

Integrantes Andrea Rivas Fernández

Innovación Social

Anahí Valenzuela García Samuel Valentín Fuentes García Alan Javier Álvarez Rivera

IPSBridge

Retos Transformacionales

Leopoldo Rivera Robles Rodolfo Eduardo Reséndiz González José Emanuel Ordoñez Facundo

Programa Educativo Ingeniería en Gestión Empresarial Licenciatura en Administración Ingeniería Mecatrónica Ingeniería En Sistemas Computacionales Ingeniería Mecatrónica Ingeniería En Sistemas Computacionales Licenciatura En Administración

Tributando al mismo propósito, asistimos al 20° Certamen Estatal de Creatividad e Innovación Tecnológica 2018 (Fase Regional) convocado por COTACYT con una delegación de 53 estudiantes y 19 asesores defendiendo 21 prototipos, obteniendo una representación destacada en la etapa estatal con los proyectos Okravit y PAPC; este último desarrollado por los estudiantes Andrea Rivas Fernández de Ingeniería en Gestión Empresarial, Anahí Valenzuela García de Licenciatura en Administración y Samuel Valentín Fuentes García de Ingeniería en Mecatrónica obtienen el pase al nacional en Morelia Michoacán, donde reciben acreditación para participar en ExpoCiencias MILSET Brasil 2019 en Fortaleza Brasil.

Productos de investigación científica, desarrollo tecnológico e innovación Para impulsar la investigación científica y tecnológica, durante el año 2018 se realizaron 591 proyectos de residencias profesionales, al cierre del presente informe se registraron 32 líneas de investigación en el Tecnológico Nacional de México, según se muestra en la tabla 7.4. Tabla 7.4. Líneas de investigación vigentes en 2018 y registradas en el TecNM Línea de Generación y Oficio de Programa No. Aplicación del Clave de Registro Autorización Educativo Conocimiento 1

Gestión e Innovación de Procesos Contables

LGAC-2017-MTMRCONT-01

M00.2.2/6000/2017

Responsabilidad Social Empresarial

LGAC-2017-MTMRCONT-02

MOO.2.2/6999/2017

Sistemas de Información Contable Fiscal y Auditoria

LGAC-2017-MTMRCONT-03

M002.2/7189/2017

Biotecnología

LGAC-2017-MTMRIAMB-04

M00.2.2/4668/2017

Ingeniería Ecológica, Ambiental Y Ciencias

LGAC-2017-MTMRIAMB-05

M00.2.2/6317/2017

Prevención y Contaminación del Agua

LGAC-2017-MTMRIAMB-06

M00.2.2/6879/2017

Aplicaciones De La Ingeniería Civil

LGAC-2017-MTMRICIV-07

M00.2.2/4617/2017

Tecnología de los Materiales e Ingeniería Estructural

LGAC-2017-MTMRICIV-08

M00.2.2/7441/2017

Diseño de Sistemas de Instrumentación y Control Automáticos

LGAC-2017-MTMRIECA-09

MEOO.2.2/5556/2017

Integración de Sistemas Digitales

LGAC-2017-MTMRIECA-10

MOO.2.2/6492/2017

Análisis, Diseño, Modelado y Simulación De Sistemas

LGAC/2017-MTMRIEMC-11

M00.2.2/4583/2017

Desarrollo Sustentable Y Energías Alternativas

LGAC-2017-MTMRIMC-12

M00.2.2/5392/2017

Contador Público

Ingeniería Ambiental

Ingeniería Civil

Ingeniería Electrónica

Ingeniería Electromecánica

No.

Línea de Generación y Aplicación del Conocimiento

Clave de Registro

Oficio de Autorización

Eficiencia Energética

LGAC-2017-MTMRIEMC-13

MOO.2.2/5710/2017

Gestión de Negocios

LGAC-2017-MTMRIGEM-14

M00.2.2/5928/2017

Gestión Empresarial

LGAC-2017-MTMRIGEM-15

M00.2.2/6023/2017

Análisis, Diseño y Construcción de Sistemas de Control de Posicionamiento

LGAC-2017-MTMRIMTA-16

M00.2.2/4577/2017

Diseño e Implementación de Dispositivos y Sistemas Programables para la Automatización y Control de Sistemas o Procesos Industriales

LGAC-2017-MTMRIMTA-17

M00.2.2/5586/2017

Ambientes Inteligentes

LGAC-2017-MTMRISCO-18

M00.2.2/4530/2017

Programación de Sistemas y Cómputo Móvil

LGAC-2017-MTMRISCO-19

M00.2.2/6940/2017

Seguridad en Computo

LGAC-2017-MTMRISCO-20

M00.2.2/7063/2017

Administración de la Producción y las Operaciones

LGAC-2017-MTMRIIND-21

M00.2.2/4641/2017

Innovación, Productividad y Tecnología para la Competitividad Internacional

LGAC-2017-MTMRIIND-22

M002.2/6461/2017

Manufactura Y Calidad

LGAC-2017-MTMRIIND-23

M00.2.2/6404/2017

Biocombustibles y Desarrollo Sustentable

LGAC-2017-MTMRIQUI-24

M00.2.2/4797/2017

Energías Alternas Renovables

LGAC-2017-MTMRIQUI-25

M00.2.2/5775/2017

Programa Educativo

Ingeniería En Gestión Empresarial

Ingeniería Mecatrónica

Ingeniería En Sistemas Computacionales

Ingeniería Industrial

Ingeniería Química

No.

Línea de Generación y Aplicación del Conocimiento

Clave de Registro

Oficio de Autorización

Simulación de Procesos

LGAC-2017-MTMRIQUI-26

M00.2.2/7082/2017

Administración del Desarrollo Empresarial

LGAC-2017-MTMRLADM-27

M00.2.2/4410/2017

Desarrollo del Capital Humano

LGAC-2017-MTMRLADM-28

M00.2.2/5309/2017

Gestión e Innovación Administrativa

LGAC-2017-MTMRLADM-29

M00.2.2/5945/2017

Gestión del Talento Humano y Comportamiento Organizacional

LGAC-2017-MTMRMADI-30

M00.2.2/5940/2017

Gestión y Desarrollo Empresarial

LGAC-2017-MTMRMADI-31

M00.2.2/6079/2017

Innovación, Calidad y Productividad

LGAC-2017-MTMRMADI-32

M00.2.2/6432/2017

Programa Educativo

Licenciatura en Administración

Maestría En Administración Industrial

Como parte de la divulgación científica se cuenta a la fecha con cuatro ediciones de la revista electrónica “Coloquio Internacional de Investigación Transdisciplinaria” con número ISSN 2448-7104 en la que se presentaron 33 artículos de las áreas de ingeniería, socioeconómica y ciencias sociales.

El Instituto Tecnológico de Matamoros desempeña una función estratégica en el proyecto de transformar a México en una verdadera sociedad del conocimiento. Así para asegurar que los programas educativos que oferta consoliden una participación significativa en este proyecto nacional, se asumen estrategias y líneas de acción enfocadas a fortalecer la vinculación del proceso educativo con las actividades de los sectores sociales y económicos de la región.

Vinculación institucional Con la finalidad de fortalecer la vinculación con los diferentes sectores de la sociedad, se formalizó la integración del Consejo de Vinculación del Instituto Tecnológico de Matamoros, conformado por autoridades de nuestro instituto, cámaras y organismos empresariales, presidido por el Ing. Rolando González Barrón, empresario y actual presidente de INDEX Matamoros. En el marco de la primera reunión del comité ejecutivo 2018-2020 de la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Ingeniería (ANFEI) la Lic. Ana Isabel Lerma González Directora de nuestro instituto, recibe nombramiento como Vocal de Premios y Reconocimientos de manos del Presidente del Comité Ejecutivo y Director de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Autónoma de México, Dr. Carlos Agustín Escalante Sandoval; dicho evento se llevó a cabo en el Palacio de Minería de la Ciudad de México. Se incrementó el 75% las bases de concertación con respecto al año anterior de 241 a 321 bases de concertación que consolidan la vinculación con las diferentes instancias de gobierno, organismos empresariales y colegios de profesionales. Este amplio horizonte nos permite que los estudiantes realicen el servicio social y las residencias profesionales conforme a los ordenamientos legales y lineamientos vigentes. (Ver tabla 8.1). Tabla 8.1. Instancias de gobierno, organismos empresariales y colegios de profesionales con los que se tiene bases de concertación. No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

NOMBRE DE LA EMPRESA/ ASOCIACIÓN/INSTITUCIÓN ADMINISTRACIÓN LOCAL DE SERVICIOS AL CONTRIBUYENTE SAT ADVANCED PLATING SERVICES S.A. DE C.V. ADVANCED QUALITY INSPECTIONS DE MÉXICO S.A. DE C.V. AEROPUERTOS Y SERVICIOS AUXILIARES AGENCIA ADUANAL GASPAR ACEVEDO RODRÍGUEZ AGROEQUIPOS DEL BRAVO S.A. DE C.V. ALIMENTOS BÁSICOS DE MATAMOROS S. DE .RL. DE C.V. ALOE ORGANICS DE TAMAULIPAS S. DE R.L. DE C.V. AMANEC FILIAL MATAMOROS AMERICAN PAD AND PAPER S. DE R.L. DE C.V. ANGY-LU R.L. M.I. ARKEMA MÉXICO S.A. DE C.V. ARTURO POLENDO VIVES ASESORÍA FISCAL Y CONTABLE CHAIDEZ

No. 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63

NOMBRE DE LA EMPRESA/ ASOCIACIÓN/INSTITUCIÓN ASOCIACION DE MEDIO AMBIENTALISTAS DEL NORESTE A.C. ASOCIACIÓN DE SCOUTS DE MÉXICO, ASOCIACIÓN CIVIL ATENEO UNIVERSITARIO DEL NORESTE AUDAX META-TECHNOLOGIES S.A. DE C.V. AUTO INDUSTRIAL DE PARTES AUTOLIV DE MÉXICO S.A. DE C.V. AUTOMOTRIZ GALEANA AUTOSERVICIO HERNÁNDEZ S.A. DE C.V. AVANCES CIENTIFICOS DE MÉXICO S.DE R.L. DE C.V. AVANT MANUFACTURING DE MÉXICO S DE R.L. DE C.V. AYUNTAMIENTO DE MATAMOROS BCA DESPACHO CONTABLE S.C. BEBIDAS MUNDIALES S.A. DE C.V. BIMBO S.A. DE C.V. BÚFALO GRAIN S.A. DE C.V. BUFETE MEXICANO DE ADUANAS CÁMARA MEXICANA DE LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIÓN CAMBRIDGE INTERNACIONAL S.A. DE C.V. CANCHAS DEPORTIVAS DEL HOGAR S.A. DE.C.V. CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO INDUSTRIAL NO. 105 "CECATI 105" CAPRO DE MÉXICO S.A. DE C.V. CARDINAL BRANDS FABRICACION S. DE R.L. DE C.V. CARTOSA CASTLIGHT DE MEXICO S.A. DE C.V. CB&I S. DE R.L. DE C.V. CEDRO DE MÉXICO S.A. DE C.V. CEMENTOS MONTERREY S.A. DE C.V. CENEVAL CENTRO DE ATENCIÓN MÚLTIPLE MATAMOROS CENTRO DE BACHILLERATO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS # 135 CENTRO DE BACHILLERATO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS #189 CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO AGROPECUARIO #274 CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO AGROPECUARIO #98 CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO Y DE SERVICIOS #275 CENTRO DE CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO INDUSTRIAL #177 CENTRO DE CAPACITACION PARA EL TRABAJO INDUSTRIAL #179 CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL CENDI #7 CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLÓGICOS DEL MAR #35 CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLÓGICOS Y DE SERVICIOS #130 CENTRO DE SALUD URBANO ESPERANZA Y REFORMA CENTRO REGIONAL DE DESARROLLO EDUCATIVO EN MATAMOROS CLEANMEX, S.A. DE C.V. CLUB DE LA EXPERIENCIA ACTIVA A.C. COBAT 02 COLECTIVO MOR A.C. COLEGIO DE EDUCACION PROFESIONAL TECNICA DEL ESTADO DE TAMAULIPAS COLEGIO DE INGENIEROS CIVILES DE MATAMOROS COLLADO RYERSON S.A. DE C.V. COMISIÓN FEDERAL DE ELECTRICIDAD ZONA MATAMOROS

No.

NOMBRE DE LA EMPRESA/ ASOCIACIÓN/INSTITUCIÓN

64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98

COMISIÓN NACIONAL DEL AGUA COMPONENTES UNIVERSALES DE MATAMOROS S.A. DE C.V. CONALEP CONALEP (CAST) CONCURRENT MANUFACTURING SOLUTIONS S DE R.L. DE C.V. CONDURA S. DE R.L. DE C.V. CONSEJO DE ORGANIZACIONES CIVILES DE H. MATAMOROS, TAMAULIPAS CONSTRUCCIONES RHI S.A. DE C.V. CONSULTORES EN INVEYR S.A. DE C.V. CONTAINMENT ASSISTANCE & SERVICES DE MÉXICO S. DE R.L. DE C.V. CONTROLES LATINOAMERICANOS S. DE. RL. DE C.V. COOPER LIGHTING BY EATON CORE COMPOSITES S. DE R.L. DE C.V. CORRUEX´PRESS S. DE R.L. DE C.V. COTEMAL S.A. DE C.V. CRISTIAN HERNÁN ARAVENA RODRÍGUEZ DE LEÓN Y ASOCIADOS DECOFINMEX S.A. DE C.V. DECONFIMEX S.A. DE C.V. DELCO S.A. DE C.V. DELEGACIÓN DE BIENESTAR SOCIAL EN MATAMOROS DELEGACIÓN DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA EN TAMAULIPAS DELPHI DELCO DESPACHO C.P.C. MA. GUADALUPE VEGA ALANIS DESPACHO CID Y ASOCIADOS DESPACHO CONTABLE BC DESPACHO CONTABLE DE LA CONTADORA SARA JUDITH RUVALCABA MORA DESPACHO CONTABLE RIOS S.A. DE C.V. DESPACHO CONTABLE ROJAS ACOSTA Y CIA S.C. DESPACHO FLORES SÁNCHEZ, CONTADORES PÚBLICOS DESPACHO GARCÍA LARTIGUE Y ASOCIADOS S.C. DESPACHOS ADUANEROS GARBER S.C. DESPACHOS Y ASOCIADOS C.P. Y M.I. FELIPE GUERRERO TOVAR DI-DIGITAL S. DE R.L. DE C.V. DIRECCIÓN DE AUDITORÍA FISCAL DIRECCIÓN DE CONTROL AMBIENTAL DEL GOBIERNO MUNICIPAL DE H. MATAMOROS DIRECCIÓN DE DESARROLLO RURAL DE MATAMOROS DISEÑOS HIGOH S.A. DE C.V. DISTRIBUIDORA DEL COMBUSTIBLE KARZO S. DE R.L. DE C.V. DURA DE MEXICO S.A. DE C.V. DYNAMIC SYSTEM ECOTECH INGENIERÍA DEL MEDIO AMBIENTE S. DE R.L. DE C.V. EDUCACIÓN Y CULTURA INTEGRAL OM A.C. (COLEGIO MEXICO) EL COLEGIO DE CONTADORES PÚBLICOS DE MATAMOROS A.C. EL COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE TAMAULIPAS ELECTROFERRETERA RIMA S.A. DE C.V. EMBAJADA MUNDIAL DE ACTIVISTAS POR LA PAZ EMPRESAS IAI S. DE R.L. DE C.V. ENERGÍA Y SUSTENTABILIDAD AMBIENTAL S.C.

99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112

No. 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160

NOMBRE DE LA EMPRESA/ ASOCIACIÓN/INSTITUCIÓN ENSAMBLADORA DE MATAMOROS S DE R.L. DE C.V. ENVIROMENTAL MANAGEMENT SERVICES S.A. DE C.V. ESCUELA PRIMARIA "BEATRIZ YARRITU TREVIÑO" ESCUELA PRIMARIA "CENTENARIO DE LA CONSTITUCIÓN DE 1917" PLANTEL EDUCATIVO ESCUELA PRIMARIA "GUADALUPE CAVAZOS DE GONZALEZ" ESCUELA PRIMARIA "PEDRO GARZA SÁNCHEZ" ESCUELA PRIMARIA ALFONSO REYES ESCUELA PRIMARIA CELEDONIO JUNCO DE LA VEGA ESCUELA PRIMARIA DE TIEMPO COMPLETO JOSEFA ORTIZ DE DOMINGUEZ ESCUELA PRIMARIA FEDERAL POLICARPO POSADA DIMAS ESCUELA PRIMARIA FORD VESPERTINA ESCUELA PRIMARIA FRANCISCO J. MUJICA ESCUELA PRIMARIA FRANKLIN D. ROOSEVELT ESCUELA PRIMARIA GENERAL LÁZARO CÁRDENAS ESCUELA PRIMARIA HIMNO A TAMAULIPAS ESCUELA PRIMARIA JOSEFA ORTÍZ DE DOMÍNGUEZ ESCUELA PRIMARIA JUAN QUIROGA ARIZPE ESCUELA PRIMARIA MODELO VESPERTINA ESCUELA PRIMARIA NACIONES UNIDAS ESCUELA PRIMARIA PROFR. MIGUEL SÁENZ GONZÁLEZ ESCUELA PRIMARIA PÚBLICA "JOSÉ ARRESE" TURNO MATUTINO ESCUELA PRIMARIA TIEMPO COMPLETO MARIANO MATAMOROS ESCUELA PRIMARIA VENUSTIANO CARRANZA ESCUELA PRIMARIA VICENTE GUERRERO ESCUELA SECUNDARIA GENERAL #10 PROFR. ESTEBAN GARZA CANTÚ ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO.5 "MACEDONIO CAPISTRAN" ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO.8 "PROFR. FILEMON SALAZAR JARIMILLO" ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA #4 ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA #50 ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA #61 ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NO. 81 "LUIS CABALLERO" ESTANQUILLO FENIX FABSERVMEX S.A. DE C.V. FERRETERIA GUAJARDO FILTERTEK DE MÉXICO S.A. DE C.V. FISHER DYNAMICS S. DE R.L. DE C.V. FONDO DE ASEGURAMIENTO AGRICOLA "ALTERCAMPO" FUNDACIÓN ECOLÓGICA DEL BAJO BRAVO A.C. GASES RODRÍGUEZ DEL NORESTE S. A .DE C.V. GLOBAL INDUSTRIAL MANUFACTURING GOSSLER S.C. GRUPO ASESOR CONTABLE, FISCAL Y ADMINISTRATIVO, S.C. GRUPO CAMBORSA GRUPO INDUSTRIAL MATAMOROS GRUPO SCHUMEX GRUPO SHUMEX S.A. DE C.V. GUARDERÍA IMAGEN S.C. GUARNICIÓN MILITAR DE LA PLAZA DE H. MATAMOROS.TAMPS.

No. 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208

NOMBRE DE LA EMPRESA/ ASOCIACIÓN/INSTITUCIÓN GYPSOPANEL INDUSTRIES S.A. HABITAT PARA LA HUMANIDAD DE MÉXICO S.A. DE C.V. HILTI OPERACIONES DE MÉXICO S.A. DE C.V. HOSPITAL GENERAL DE MATAMOROS DR. ALFREDO PUMAREJO HOSPITAL GENERAL DE MATAMOROS DR. RODOLFO TORRE CANTÚ HOTEL EL PAISANO S.A DE C.V. HUARACHE SOLUCIONES S.C. HURTADO RUÍZ Y COMPAÑÍA S.C. ICN INDEX MATAMOROS INDUSTRIAL ELÉCTRICA GAMA INDUSTRIAS G.W. ING. JUAN DIEGO DE LA GARZA GUTIÉRREZ INGENIERÍA Y DISEÑOS MÓVIL S.A. DE C.V. INSTITUTO MEXICANO DE INGENIEROS QUÍMICOS A.C. INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL (CLÍNICA 39) INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL (SUBDELEGACIÓN) INSTITUTO TAMAULIPECO DE CAPACITACIÓN PARA EL EMPLEO INSTITUTO TAMAULIPECO PARA LA CULTURA Y LAS ARTES INSTITUTO TECNOLÓGICO DE AGUASCALIENTES INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CELAYA INSTITUTO TECNOLÓGICO DE COLIMA INTERNATIONAL US VISASERVICES INTEVA MÉXICO S. DE R.L. DE C.V. INVENSYS MATAMOROS ISSSTE CLÍNICA HOSPITAL ITEA JARDIN DE NIÑOS DE TIEMPO COMPLETO "JEAN PIAGET" JARDÍN DE NIÑOS ENRIQUE PESATALOZZI JARDÍN DE NIÑOS ESPERANZA TOVÍAS RUÍZ JARDIN DE NIÑOS GREGORIO GARZA FLORES JEFATURA DEL SECTOR 27 DE PREESCOLAR EN H. MATAMOROS, TAMAULIPAS JHC DE MÉXICO S. DE R.L. JONHSON CONTROLS JOSÉ MANUEL VILLARREAL GARCÍA JUAN DIEGO DE LA GARZA GONZÁLEZ JUAN FIDEL SALAZAR GUERRA JUANA MARÍA RIVERA HERNÁNDEZ JUNTA DE AGUAS Y DRENAJE JURISDICCIÓN SANITARIA #3 JUZGADO SEGUNDO DE PRIMERA INSTANCIA DE LO FAMILIAR DEL 4TO DISTRITO JUDICIAL DEL EDO. KEARFOTT PRECISIONES GENERALES DE MÉXICO S.A. DE .C.V. KEMET DE MÉXICO S.A. DE C.V. KEY SAFETY SYSTEMS S. DE R.L. DE C.V. KIDDE MATAMOROS S DE R.L. DE C.V. KMG DE MÉXICO S.A .DE C.V. KONGSBERG INTERIOR SYSTEM S DE R.L. DE C.V. KS-CENTOCO PLASTICOS S.A DE C.V.

No. 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255

NOMBRE DE LA EMPRESA/ ASOCIACIÓN/INSTITUCIÓN KSM ELECTRONICS DE MÉXICO S. DE R.L. DE C.V. LA CORDOBESA LALA OPERACIONES S.A. DE C.V. LILI MARLEM GONZALEZ RODRIGUEZ AUTOMOTRIZ DE DIAGNOSTICOS Y SERVICIOS CIENTIFICOS Y TECNICOS LITTELFUSE TECCOR DE MEXICO S DE R.L. DE C.V. MAGNETEK COMPONENTES ELECTRICOS S.A. DE C.V. MANUFACTURA PROALTEC MANUFACTURA Y ENSAMBLE DE LA FRONTERA S DE R.L. DE C.V. MAQUILAS Y SERVICIOS INTERNACIONALES S.A. DE C.V. MAQUINADOS Y MULTISERVICIOS INTEGRALES LEME SA DE CV MAQUINADOS Y MULTISERVICIOS INTEGRALES S.A. MAQUINADOS Y MULTISERVICIOS INTEGRALES S.A. MAQUINADOS Y SERVICIOS TÉCNICOS, PROFESIONALES E INDUSTRIALES (MSTPI) MAREL MANUFACTURAS S. DE R.L. DE C.V. MARTHA BEATRIZ CANO SOLÍS MATAMOROS LO LLEVAS DENTRO A.C. MEDINA FORWARDING MEXICO S.C. METALSTA S. DE R.L. DE C.V. MEXICHEM FLUOR S.A. DE C.V. MINI SÚPER ALEMÁN 3 MSA MAQUILA SALES DE MÉXICO S.A .DE C.V. MSTIP (MAQUINADOS Y SERVICIOS TECNICOS PROFESIONALES E INDUSTRIALES) MY OWN BUSINESS NP MÉXICO COMPANY S. DE R.L. DE C.V. NUÑEZ SALINAS S.C. OFICINA DE CONVENCIONES Y VISITANTES DE MATAMOROS, A.C. OPERADORA DE NEGOCIOS CRUCERO S.A. DE C.V. ORGEQUIM, S.A. DE C.V. ORTIZ GUZMAN Y ASOCIADOS S.C. PANADERÍA 2 HERMANOS PAPELERIA ESPAÑOLA DE MATAMOROS S.A. DE C.V. PENTAIR TECHNICAL PRODUCTS, S. DE R.L. DE C.V. PHOENIX ENVIROMENTAL PRODUCTS S. DE R.L. DE C.V. PHOTONIS MÉXICO S DE R.L. DE C.V. PIZZAS DE TAMAULIPAS S.A. DE C.V, PORTA SYSTEMS S.A. DE C.V. PRESIDENCIA MUNICIPAL DE VALLE HERMOSO, TAMAULIPAS PRINCIPIOS DE VIDA A.C. PROCURADURIA GENERAL DE LA REPUBLICA PRODUCTOS ELECTROMECANICOS BAC, S. DE R.L. DE C.V. PRODUCTOS Y BOTANAS CORES S. DE R.L. DE C.V. PRODYAUT S.A. DE C.V. PROTASIO GUERRA Y ASOCIADOS S.C. PUERTAS INDUSTRIALES DEL NORTE S.A. DE C.V. PUNTO MÉXICO CONECTADO QSG DE MEXICO S DE R.L. DE C.V. RAATGA CONTADORES ASOCIADOS S.C.

No.

NOMBRE DE LA EMPRESA/ ASOCIACIÓN/INSTITUCIÓN

256 257 258 259 260 261

RADIADORES DANIEL RBC DE MÉXICO, S. DE R.L. DE C.V. RECUBRIMIENTOS INDUSTRIALES FRONTERIZOS S. DE R.L. DE C.V. RH MATAMOROS S.A. DE C.V. ROSAURA TINOCO GONZÁLEZ ROZHER AGENTE DE SEGUROS Y FIANZAS S.A. DE C.V. SAGARPA SECRETARIA DE AGRICULTURA, GANADERÍA, DESARROLLO RURAL, PESCA Y ALIMENTACIÓN SECRETARIA DE COMUNICACIONES Y TRANSPORTES SECRETARÍA DE ECONOMÍA SUBDELEGACIÓN MATAMOROS Y FUNDACION MEX PARA EL DES RURAL A.C. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE TAMAULIPAS SECRETARÍA DE FOMENTO ECONÓMICO Y DEL EMPLEO SECRETARÍA DE SERVICIOS PÚBLICOS MUNICIPALES SECUNDARIA TECNICA #46 MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA SECUNDARIA TÉCNICA NÚMERO 64 LIC. ROSALINDA GUERRERO GAMBOA SERCIVICIOS ALIMENTICIOS MARYCES S.A. DE C.V. SERVICIO DE ADMINISTRACIÓN TRIBUTARIA SERVICIO NACIONAL DE EMPLEO MATAMOROS SERVICIOS DE CONTADURIA Y AUDITORIA DE LA CRUZ Y ASOCIADOS SERVICIOS DEL NORDESTE S.A. DE C.V. SERVICIOS TECNICOS INDUSTRIALES CORTES SGC S. DE R.L. DE C.V. SHAW MATAMOROS FABRICATION AND MANUFACTURING S. DE R.L. DE C.V. SIASA INTEGRADORA DE NEGOCIOS S.A. DE C.V. SIF SOLUCIONES SILTECH SILICON TECHNOLOGIES SISTEMAS INDUSTRIALES AUTOMATIZADOS S.A. DE C.V. SNICS (SERVICIO NACIONAL DE INSPECCION Y CERTIFICACION DE SEMILLAS) SOCIEDAD NACIONAL PROMOTORA DE BECARIOS, S.C. SOLUCIONES FINANCIERAS INTERNACIONALES, SA DE CV SOFOM ENR SOUTH COAST PARCKING S.A. DE C.V. SOUTHERN PRECISION SPEED-MED DE MATAMOROS S.A. DE C.V. SPELLMAN DE MÉXICO S.A. DE C.V. STAR KEY DE MÉXICO S.A. DE C.V. STEPAN DE MÉXICO S.A. DE C.V. SU FIRMA S.A. DE C.V. SUBDELEGACIÓN DEL INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL SUMINISTROS DE ENERGETICOS S.A. DE C.V. SUMMIT COMPONENTES DE MEXICO S.A. DE C.V. SUPERMERCADOS INTERNACIONALES S.A. DE C.V. SUPERVISIÓN ESCOLAR #41 SUPERVISIÓN ESCOLAR # 164 SUPERVISIÓN ESCOLAR #16 EDUCACIÓN ESPECIAL SUPERVISIÓN ESCOLAR #98 SUPERVISION ESCOLAR 092 SUPERVISIÓN GENERAL DEL SECTOR 19 DE EDUCACIÓN PREESCOLAR TALLER SALAZAR TALLERES IDEAL S.A. DE C.V.

262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303

No. 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321

NOMBRE DE LA EMPRESA/ ASOCIACIÓN/INSTITUCIÓN TAPEX MEXICANA S.A .DE C.V. TEC MILENIO THERMA TRU DOORS & FYPON TRANSMAQUILA S.A. DE C.V. TRANSPAIS UNICO S.A. DE C.V. TRICO COMPONENTES S.A. DE C.V. TRIDONEX S DE R.L. DE C.V. UNIDAD MEDICA FAMILIAR CON HOSPITAL #12 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS UAT-UAMM UNIVERSIDAD DE GUANTÁNAMO UNIVERSIDAD DE MATANZAS " CAMILO CIENFUEGOS" DE CUBA UNIVERSITY OF TEXAS AT RIO GRANDE VALLEY VALOR MOTGRIZ S. DE R.L. DE C.V. VAREL INTERNATIONAL DE MEXICO, SA DE C.V. VARGAS BUSINESS GROUP S.C. VERÓNICA SOLIS VÁZQUEZ VIDRIO DECORATIVO OCCIDENTAL S.A. DE C.V. VTI TECHNOLOGIES

Derivado de los beneficios de una sólida vinculación con el sector industrial, 12 estudiantes de noveno semestre de Ingeniería Mecatrónica asistieron al “Curso Básico de Robótica” para programar brazos robóticos en las instalaciones de la empresa ALBEA, dedicada a la fabricación de contenedores de uso en la cosmetología, mediante procesos de moldeo. Por otra parte y en colaboración con la Secretaría de Educación Cultura y Deporte Municipal (SECUDE) se llevó a cabo el Programa Especial para Niños Sobresalientes con Alto Coeficiente Intelectual donde elaboraron loseta ecológicas en el laboratorio de ingeniería civil, extracción de ácido desoxirribonucleico del germen de trigo en el laboratorio de ingeniería química y ambiental y realizaron prácticas físicas en la casa de la ciencia recreativa culminando con el “Curso de Chino Mandarín” en colaboración con el Centro de Idiomas del Instituto Tecnológico de Matamoros dirigido a instituciones de educación pública; dicho curso impartido por la joven instructora Karen Paola Torres Castillo como estudiante del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey Campus Guadalajara Jalisco. Durante el período que se informa se formalizó convenio de colaboración con el apoyo solidario del M.S.P. Pedro Luis Mendoza Múzquiz, director de la Facultad de Medicina e Ingeniería en Sistemas Computacionales de Matamoros de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) para contar con prestatarios de servicio social y con esto mantener habilitada el área de Servicio Médico con dos enfermeras y cuatro médicos generales, en beneficio de la comunidad estudiantil, académica y personal administrativo del instituto.

Talento emprendedor Impulsando la cultura emprendedora y la incubación de empresas se alcanzó la participación del 35 % de la matrícula estudiantil en el Modelo de Talento Emprendedor del TecNM; además del taller “Desarrollo del Talento Emprendedor en Agro Negocio” bajo la asesoría de la empresa MATFI S.A. DE C.V. en colaboración de Secretaría de Agricultura y Desarrollo Rural (SAGARPA)”, orientado a propiciar un ambiente emprendedor en los jóvenes estudiantes desde los semestres iniciales, agudizando su sentido de competitividad y la generación de empresas. Las estudiantes Andrea Rivas Fernández de Ingeniería en Gestión Empresarial y Roxana Pérez Ramírez de Licenciatura en Administración asisten a “Talent Land” en Guadalajara Jalisco junto con 30,000 talentos reunidos en dos zonas de camping segmentado en seis tierras temáticas: Startup Iron Land, Futuro Land, Developer Land, Creative Land, Gamer Land; lo anterior con el propósito de intercambiar experiencias y adquirir competencias para desarrollar nuevos proyectos impacto regional. Producto de las acciones orientadas a la implementación del modelo institucional de incubación empresarial y en vinculación con la Secretaría de Fomento Económico y del Empleo Municipal, a través del Programa Incuba en Línea (PIL) del Instituto Nacional del Emprendedor (INADEM), el programa “Fomento al Emprendimiento de la Mujer” (FEM); se concluyeron exitosamente 17 proyectos incubados superando la meta proyectada al 2018, ver tabla 8.2. Tabla 8.2. Lista de Proyectos Incubados Beca Fem No.

Nombre

Proyecto

Procedencia

Ana Débora Regalado Maldonado

Boutique

Externo

Plan de Alfabetización de Personas con Ceguera Creaciones Alexia

Estudiante de Licenciatura en Administración Externo Estudiante de Licenciatura en Administración Externo Estudiante de Contador Público

Anahí Valenzuela García

Brenda Muñoz Salinas

Carina Isabel Mercado Álvarez

5 6 7 8 9 10 11 12

Claudia Alejo Cruz Denisse Salinas De La Rosa Dora Hilda Clemente Orta Dulce Mireya Escobedo Rodríguez Irma Gloria González Guzmán Jacqueline Casanova Alvarado Martha Aurea Fernández Olmos Olivia Oliva Martínez

Hoja de Maíz de Colores Ferretería Y Materiales Baldosas Centro de Computación Estimulación Cognitiva Consultoría Ambiental y Venta de Desechables Lencería

Externo Estudiante de Ingeniería en Gestión Empresarial Docente del Instituto Tecnológico de Matamoros Estudiante de Ingeniería Ambiental

Comida Saludable

Externo

Snack

Externo

No.

Nombre

Proyecto

Procedencia

Verónica Reséndiz García

Costura

Xitlaly Núñez Torres

Bakal

Externo Estudiante de Ingeniería Ambiental

Sofía Adriana Gutiérrez Garza Juana Saldaña González

Blanca Estela Lerma Lara

Inglés

Externos

Postres Juany Esthela´s Decoración Y Repostería

Externos Externos

En coordinación con el Centro para el Desarrollo Empresarial del Pequeño Comercio de Abarrotes A.C (CEDEPEC) y el centro de incubación del ITM se llevó a cabo el “Diplomado del Pequeño Comercio” dirigido a microempresarios del ramo abarrotero de nuestra ciudad para incrementar su competitividad a través de un proceso de mejora continua que garantice la permanencia y progreso de este sector.

Teniendo como marco la XIV Cumbre de Rectores México – Cuba que organiza la Secretaría de Educación Pública (SEP), la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), el Ministerio de Educación de Cuba y la Embajada de Cuba en México en colaboración con la Universidad de Guanajuato, y con el fin de fortalecer la vinculación y la internacionalización de los estudiantes del Instituto

Dotado de autonomía técnica, académica y de gestión, el Tecnológico Nacional de México (TecNM) consolida las posibilidades de fortalecer a la Educación Superior Tecnológica como instrumento para el desarrollo del país y el logro de una sociedad más justa y próspera, a través de los institutos, unidades y centros. Alineado a este horizonte institucional, el Tecnológico de Matamoros busca cumplir con los lineamientos del TecNM, así como con las disposiciones técnicas y administrativas para la organización, operación, desarrollo, supervisión y evaluación del desempeño de la educación superior en plena sintonía con una cultura de la transparencia y la rendición de cuentas.

Asegurar la calidad a través de la evaluación y certificación de procesos Sistemas de Gestión Con el pleno compromiso establecido para promover la cultura de la evaluación y la mejora continua en todos los procesos, en el año 2012, con la inclusión del Posgrado en el Sistema de Gestión de Calidad, se continuó con la certificación en modalidad individual. En el año 2014, se obtuvo la certificación del Sistema de Gestión Ambiental, bajo la modalidad multisitios, coordinados por la Dirección de Calidad del TecNM, estableciendo estrategias efectivas para evitar el impacto adverso derivado de la operación en los aspectos ambientales de: consumo de agua, consumo de energía eléctrica, manejo de residuos sólidos urbanos y manejo de residuos peligrosos. En el año 2018 se obtuvo la transición de ambos sistemas bajo el enfoque de la gestión de riesgos y enfatizando nuestra atención a la interacción con las partes interesadas y sus requisitos legales como lo establecen las normas ISO 9001:2015 e ISO 14001:2015. En congruencia con nuestra responsabilidad como servidores públicos de la Administración Pública Federal para dar cumplimiento a las disposiciones establecidas en el Artículo 100, Fracciones I y II del Capítulo II de la Ley de Transición Energética que incluyen la implementación de políticas públicas para la administración de la energía, desde el año 2016, hemos atendido todas las convocatorias emitidas por el TecNM para el seguimiento y la implementación del plan de actividades declarado por el Sistema de Gestión de Energía, bajo la Norma ISO 50001: 2011, por lo que en el 2018 se obtuvo la certificación por parte del Instituto Mexicano de Normalización y Certificación (IMNC) bajo la modalidad multisitios. Con la finalidad de implementar el Sistema Igualdad de Género y No Discriminación en la modalidad de multisitios, conforme la norma NMX-R-025-SCFI-2015 en el año 2017 se integró previa convocatoria el Subcomité de Ética y de Prevención de Conflictos de Interés del Instituto Tecnológico de Matamoros. Se han llevado a cabo conferencias y

actividades culturales para la toma de conciencia y generar un ambiente que promueva la igualdad de oportunidades. En el segundo semestre del 2018 se difundieron los Códigos de Ética y de Conducta de las Servidoras y Servidores Públicos Federales del Tecnológico Nacional de México, y se aplicaron encuestas con el propósito de conocer la percepción del clima laboral y no discriminación, que nos permitirán tomar acciones para su mejora. Nuestro Instituto Tecnológico de Matamoros obtuvo el ingreso a la Red Mexicana del Pacto Mundial órgano empresarial de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), la Red de Responsabilidad Social Corporativa más grande del mundo, la cual cuenta con una plataforma global, única en el mundo que cuenta no sólo con el banco de datos más relevantes de los principales actores sociales internacionales, sino también con acervos, iniciativas y herramientas que de forma voluntaria alineen sus acciones y estrategias con los 10 Principios enfocados en derechos humanos, estándares laborales, medio ambiente y lucha contra la corrupción. Para contribuir al desarrollo y formación del personal de apoyo y asistencia a la educación, se impartieron seis cursos de capacitación declarados en el Programa Anual de Capacitación 2018, con la asistencia del 83% del personal. Ver tabla 9.1. Tabla 9.1 Cursos de Capacitación No.

2 3

Curso Habilidades gerenciales del Directivo Docente, Funcionario Docente, así como Personal Docente y No Docente de los Institutos, Unidades y Centros del Tecnológico Nacional de México Administración del Tiempo y Manejo de Estrés Capacitación para un trabajo digno, saludable y seguro

5’s Organización de Oficinas

Los 7 Hábitos de la Gente Altamente Efectiva

Administración de Archivos Electrónicos

Fecha de Realización

Personal Atendido

20 al 22 de junio del 2018

28 al 30 de noviembre de 2018 29 de noviembre de 2018 21, 22 y 25 de junio 2018 28 al 30 de noviembre de 2018 12 al 14 de diciembre de 2018

26 37 17 17 19

A través del Departamento de Recursos Humanos, y en apego a los lineamientos del Manual de Normas para la Administración de Recursos Humanos en la Secretaría de Educación Pública, se gestionaron 526 trámites en beneficio de los trabajadores. Dentro de las convocatorias de nuevo ingreso y promoción, del Sistema de Desarrollo Profesional de Carrera (SDPC), publicadas en el 2018, se promocionaron 11 trabajadores en tres niveles (ver tabla 9.2), destacando el Reconocimiento de Excelencia al que se hicieron acreedores por su gran desempeño dentro de la convocatoria de Capacitación y Promoción la C. Laura Elena Moya de la Rosa y el C. Marco Antonio Ríos Vázquez, este último aceptando la invitación para acudir a la Ceremonia que la Secretaría de Educación Pública (SEP) y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), organizaron en la Ciudad de México para entregar una compensación especial y reconocimiento al

Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación (PAAE) y No Docente que alcanzó el máximo nivel en la convocatoria de promoción 2018. Tabla 9.2. Cantidad de Trabajadores Promocionados en el SDPC Número de Trabajadores No. Nivel Promocionado Promocionados 1 N2 3 2 N3 5 3 N4 3

Modernización de los procesos administrativos Para agilizar el proceso de adquisiciones se agregó al Sistema de Requisiciones: Actualización sobre formato de captura de subpresupuestos, Sistema de notificaciones, y Generación de entradas y salidas de almacén. Se realizaron acciones de mantenimiento al Sistema Integral de Información destacando: Actualización en impresoras de certificados, Sistema de notificaciones, Generación de entradas y salidas de almacén. Para mantener los equipos de cómputo en buen funcionamiento se realizó el mantenimiento preventivo a quipos atendiendo 264 solicitudes de mantenimiento correctivo. A continuación se enlistan las acciones de mayor impacto:  Cambio de funciones de consulta a base de datos del SII por medio de PDO.  Crear reporte de prorrogas en formato CSV.  Crear listado de alumnos acreditados por tutorías.  Firma de jefe de Posgrado en impresión de horarios.  Corrección de captura de reportes de Servicio Social.  Editar capacidad de aulas para aspirantes de nuevo ingreso.  Modificación de procedimientos para consulta de evaluaciones docentes.  Consulta de calificaciones parciales desde módulo de cómputo.  Creación de catálogo de ingresos para módulo de Adeudos Financieros.  Referencia de pago de estudiantes a partir de catálogo de ingresos.  Programa para acreditar pago de inscripción en el SII a partir de un archivo de texto.  Función para actualizar clave de servicio médico a alumnos a partir de un archivo de texto.  Agregar nuevos formatos de evaluación de Servicio Social para alumnos con ingreso en semestre 20153.

Cultura Institucional de transparencia y rendición de cuentas En cumplimiento al conjunto general de leyes, reglamentos, acuerdos metodologías, lineamientos y sistemas que rigen al Instituto Tecnológico de Matamoros se han presentado a la comunidad los Informes de Rendición de Cuentas de los años 2013 al 2018, mismos que están disponibles en: http://www.itmatamoros.edu.mx/?page_id=6769.

Además se respondieron puntualmente el 100% de las solicitudes de información pública recibidas del Instituto Federal de Acceso a la Información y Protección de Datos (IFAI).

Infraestructura y equipamiento Se desarrollaron actividades de remozamiento en la barda perimetral de la institución y en el estacionamiento, obras de mantenimiento de superficie y limpieza general en un área de 10,000m2. Se realizó la reforestación en las áreas verdes de jardines y mantenimiento en áreas deportivas, incluyendo áreas al aire libre y dos canchas de basquetbol y una pista de atletismo, cubriendo en total 110,000 m2.

Con la aplicación de pintura a 66 aulas, Sala Audiovisual, Centro de Cómputo, almacén y Gimnasio-Auditorio, Unidades Académicas Departamentales, andadores y rampas resolvimos el mantenimiento general y la imagen de los espacios formativos de nuestros estudiantes.

Las áreas de mallasombra en andadores e islas de descanso y estudio fueron remozadas y aseguradas en su instalación para prevención de incidentes y accidentes menores en una superficie de 500 m2.

Atendiendo las recomendaciones del sector salud se realizaron fumigaciones en aulas, edificios y áreas deportivas, para reducir la proliferación del mosquito transmisor del zika, dengue y chikungunya.

Se rehabilitaron 1,784 m2 de los edificios “L”, “P” y “V”, en impermeabilización, reparación de concreto de volado de 80 cm., rehabilitación interior de pisos y muros, zarpeo, reposición de puertas rejas y ventanas y pintura en general beneficiando a los laboratorios de Análisis Cuantitativos, laboratorio de Ingeniería Ambiental, laboratorio de Física y Química, laboratorio de Ciencias Económico-Administrativas, Cubiculos y Salas para Tutorías y Oficinas de los Sistemas de Gestión.

Se rehabilitó el 57% de las aulas, además de accesos, pasillos, Edificio Administrativo, Gimnasio – Auditorio, Centro de Información. Entre los trabajos realizados destacan la reparación de losas, impermeabilización, sustitución de cancelería, red eléctrica, suministro e instalación de sistema de aire acondicionado, mesabancos y pizarrones de cristal a 39 aulas, con capacidad para 3,120 estudiantes; también se rehabilitó el 70% de superficie de estacionamientos y se realizó mantenimiento integral a 10 cisternas con sustitución de tanques, sistemas de bombeo, limpieza e impermeabilización. Se colocaron 70 luminarias fotovoltaicas en el sistema de alumbrado exterior. En la figura 9.1 se muestra el grado de implementación de las obras de rehabilitación.

71 Figura 9.1. Grado de implementación de las obras de rehabilitación

En el año 2017 se dio inicio a la construcción del Centro de Investigación y Desarrollo Tecnológico en Diseño Automotriz, Metal Mecánica con una inversión inicial de $67´255,000.00 mediante los programas federales Fondo de aportaciones Múltiples (FAM) 2014, Programa de Expansión en la Oferta Educativa en Educación Media Superior y Superior (PROEXOEES) 2015, Escuelas al CIEN 2015, 206 y 2017. Actualmente la obra continúa en proceso, quedando pendiente la segunda fase del mismo y los accesos correspondientes, para lo cual se tiene planeado realizar la gestión de recursos en 2019 para su conclusión.

En base a los lineamientos establecidos por los convenios de apoyo de los programas federales otorgados a este instituto para el fortalecimiento de la infraestructura educativa (ver tabla 9.3), mediante estrategias de seguimiento puntuales ante el Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Educativa (ITIFE), se logró el ejercicio del 82% del monto total asignado a este instituto para la inversión en infraestructura por un monto total de $ 135´269, 367.00 pesos (ver gráfica 9.1).

Tabla 9.3. Apoyo de los programas federales otorgados para el fortalecimiento de la infraestructura educativa. Programa PAC 2012

Monto Asignado

Estado de Recurso

864,877

Ejercido

4,000,000

Ejercido

PAFP 2012

778,181

Ejercido

PAFP 2013

850,000

Ejercido

FAM 2013

20,000,000

Ejercido

PAFP 2014

521,309

Ejercido

FAM 2014

18,000,000

Ejercido

FAM 2015

41,000,000

Ejercido

Apoyo TecNM

Escuelas al Cien 2015

3,500,000

Ejercido

PROEXOES 2015

20,000,000

Ejercido

Escuelas al Cien 2016 Escuelas al Cien 2017

11,000,000 14,755,000

82 % Ejercido

En proceso En proceso

Gran Total $135,269,367

Grรกfica 9.1. Apoyos para rehabilitaciรณn de la infraestructura.

$135,269,367.00 Acumulado

Ingreso Propio Derivado de estrategias aplicadas para la diversificación del Ingreso propio, así como el crecimiento del 5 % de matrícula con respecto al 2017, se ejerció un POA de 50.34 MDP en 2018, realizando una inversión en equipamiento como se muestra en la tabla 9.4. Tabla 9.4. Inversión de Activo Fijo por Departamento en 2018. Departamento

Cantidad

1 Planeación Programación y Presupuestación

Concepto Impresora multifuncional LaserJet doble carta a color. Analizador de redes trifásico, portátil, con configuración WiFi, 5 entradas de medición de voltaje, 5 entradas de medición de corriente. Total Departamental

19 Gestión Tecnológica y Vinculación

Comunicación y Difusión

Silla de metal apilable con asientos y respaldo acolchonados tapizados en tela. Silla de metal apilable con asientos y respaldo tapizados en vinilo.

$247,943.56 $16,512.37 $7,769.91

Mesa de 0.8m X 1.8m X 0.9m de altura con acabado en melanina.

$7,795.20

Total Departamental

$33,900.00

$65,977.48

Tableros de cristal templado de 6mm de 1.20 x 2.4 c/conectores muro vidrio.

Mesa plegable económica 72 x 30", color blanco.

$61,000.00 $2,663.64 $63,663.64

Mesa de madera para juntas con acabado color caoba patas metálicas de 240cm largo x 120cm ancho x 75cm altura.

Computadoras OPTIPLEX 3050.

$53,547.00

Proyector LED tecnología de exhibición.

$32,906.88

Mesa de metal ovalada con acabado en caoba 1.5m largo x 1.20m ancho por 80 cm de altura. Sillas de metal con asiento y respaldo acojinado, con tapizado en tela. Escritorios de madera con acabado en melanina color caoba, medidas 115cm de altura por 118cm de ancho por 55cm de altura. Total Departamental

Computadora de escritorio.

Proyector LED tecnología de exhibición. Total Departamental

Metal Mecánica

$243,072.72

Proyector Infocus LN214 4.

Sistemas y Computación

$4,870.84

Total Departamental

Ciencias Básicas

Total

Computadora de escritorio OPTIPLEX 7050.

Silla giratoria- silla secretarial ejecutiva.

$5,220.00

$4,408.00 $23,999.94 $53,824.00 $173,905.82 $285,998.00 $54,844.80 $340,842.80 $323,555.52 $3,058.30

74 3

Proyector LED tecnología de exhibición.

Bancos para laboratorio con asiento de madera.

Banco de instrumentos con fuente TEK3-1F osciloscopio digital de banco con ancho de banda de 100 MHZ. MEGGER 250/1000 VDC pruebas de aislamiento de hasta 1000 V Y 20 GO arco analógico patentado y pantalla digital.

Multimetro FLUKE AD/DC de gancho.

Viscosimetro por caída de esferas, con tubo transparente.

Proyector LED tecnología de exhibición.

Química y Bioquímica

Rectificador 30 AMP 13.8 volts de corriente alterna (CA) a corriente directa (CD). Parrilla (placa) calentadora con agitador magnético a 280oC.

Banco para laboratorio con asiento de madera.

Horno de mufla digital dimensiones 12 X 19 X 11cm. Total Departamental

Ingeniería Industrial

Eléctrica y Electrónica

brillo:

3300

ansi

$129,967.56

$18,000.00

lúmenes;

$533,328.19 $342,200.00 $32,906.88 $4,669.58 $12,528.00 $17,554.05 $26,909.60 $436,768.11

Videoproyector; contraste: 1300:1

Estación de laboratorio de ingeniería NI ELVIS II.

Osciloscopio digital de dos canales, 50 MHZ.

$71,102.78

Generador de funciones de 25 MHZ, 2 canales.

$52,176.80

Computadora de escritorio. Total Departamental

Ciencias Económico

$12,199.95

$13,639.98

Total Departamental

$32,906.88

$21,638.00 $328,297.40

$35,670.00 $487,246.98

Proyector LED tecnología de exhibición.

$21,937.92

Trituradora de papel, corte cruzado.

$1,599.00

Despachador de agua enfriador y calentador de agua eléctrico.

$2,567.99

Administrativas

Desarrollo Académico

Total Departamental División de Estudios Profesionales División de Estudios de Posgrado e Investigación Recursos Materiales y Servicios

Archivero metálico de cuatro gavetas

Impresora Laser Jet multifuncional 350ppm 110 VDC Total Departamental

$4,166.99 $4,872.00 $4,241.77 $9,113.77

Silla acojinada con forro del tela

$41,999.42

Desbrozadora de eje recto "motor 2 tiempos”

$20,184.03

Motosierra profesional de 2 tiempos

Podadora de gasolina

$6,075.02 $20,577.07

75 Total Departamental 10 1 8 6 1 Centro de Cómputo

2 1 1 1 5

Receptor para micrófono BLX288/PG58. Gabinete universal metálico estructura en lámina de acero calibre 18 (1.22 MM.) Amplificador de señal de audio-amplificadores de dos canales de baja y alta impedancia. Conmutador de transferencia (conecta antenas y emite señal) Receptor de señal receptor DTP para HDMI, recibe HDMI.

$116,580.00 $9,302.99 $17,488.44 $73,895.98 $13,357.85 $31,999.99 $18,276.89 $22,816.25 $205,801.26 $48,647.37

Pantalla táctil touchlink pro de 5".

Servidor de multiusuario servidor de rack 2 procesadores INTEL XEON.

$438,568.16

Total Departamental

$1,070,511.18

$73,776.00

Equipo de cómputo OPTIPLEX 7050.

Estufa para laboratorio de acero inoxidable para servicio pesado.

Máquina triaxial de 50 KN de capacidad.

5 Ciencias de la Tierra

Distribuidor de señal Punto de Acceso con POE VLAN. Transmisor de señal Transmisor DTP para HDMI Transmite HDMI Alto parlante, altavoces de techo de rango completo con parte trasera abierta y transformador. Transmisor de señal Transmisor DTP para HDMI, Transmite HDMI. Receptor de señal receptor DTP para HDMI placa mural de estilo decorator.

$46,836.12

1 4

$161,777.73

Regulador estabilizador de voltaje para equipo de cómputo Balanza de control digital electrónica de 50 KG con pantalla LCD y batería recargable. Tubo de pared delgada SHELBY, equipo cortador de cilindros de muestras para análisis de suelos.

$24,455.12 $329,945.79 $4,466.00 $5,580.00 $25,520.00

Tamizadora de movimiento triple con motor.

$36,198.96

Prensa de 200 TON, con bastidor de 4 columnas pre-tensadas, automática con bomba eléctrica

$235,973.00

Total Departamental

$823,916.60

TOTAL $4,389,796.58

Asimismo se realizó la adquisición de libros a solicitud de cada uno de los Departamentos Académicos con el fin de fortalecer el acervo bibliográfico en el Centro de Información con los volúmenes que se requieren para el proceso enseñanza aprendizaje (ver tabla 9.5), también se adquirieron licencias de software requerido para el mismo fin (ver tabla 9.6).

Tabla 9.5. Cantidad de volúmenes adquiridos por departamento. Cantidad de Libros 9 8 1 4 5 26

Departamento Sistemas y Computación Ciencias de la Tierra Metal-Mecánica Química y Bioquímica Eléctrica y Electrónica Ciencias Económico-Administrativas

Inversión

Total

$2,500.00 $15,141.30 $2,569.60 $1,446.86 $15,942.80 $9,888.60

$47,489.16

Tabla 9.6 Licencia de Software Cantidad 1 1 1

Descripción Licencia por un año de software “ASPEN ENGINEERING FOR UNIVERSITIES” Licencia Office Pro PlusEdu Licencia sistema Anti-Virus Perimetral

Inversión $48,347.50

Total

$291,777.12 $214,616.24

$554,740.86

Meta Alcanzado Grado de del PIA Cumplimiento Total 2018 1. Proyecto de Impulso al Desarrollo del Profesorado Porcentaje de Profesores con 40.8 40.6 99% posgrado Porcentaje de Profesores de tiempo 42% 46% 100% completo con posgrado. (1.2 PIID) Profesores de tiempo completo con reconocimiento del perfil deseable. 19% 37% 100% (1.3 PIID) 2. Proyecto de Formación Docente Profesores que participan en cursos 221 117 53% de formación docente. Profesores que concluyen el diplomado de Competencias 22 0% 0% Docentes. Profesores que concluyen el 19 9 47% diplomado de Tutores. 3. Proyecto de Actualización Profesional Profesores que participan en cursos 183 60 33% de actualización profesional. 4. Proyecto de Diseño e Innovación Curricular para la Formación y Desarrollo de Competencias Profesionales Especialidades actualizadas 13 12 92% 5. Proyecto de Evaluación y Acreditación de los Planes y Programas de Licenciatura Planes y Programas de Licenciatura acreditados o reconocidos por su 9 2 22% buena calidad. Estudiantes de licenciatura inscritos en programas acreditados 3788 1261 33% o reconocidos por su calidad. (1.1 PIID) 6. Proyecto de Impulso al Posgrado Estudiantes inscritos en programas de posgrado reconocidos por el 55 55 100% PNPC. Programas de Posgrado 1 1 100% Profesionalizantes en el PNPC Indicador

Meta Alcanzado Grado de Indicador del PIA Cumplimiento Total 2018 7. Diseño, actualización y producción de material educativo y recursos digitales Material Educativo y recursos digitales acadèmicos diseñados y 27 0 0% producidos Profesores que concluyen el diplomado de Recursos Educativos 5 0 0% en Ambientes Virtuales (DREAVA) Estudiantes inscritos en MOOCs. 448 1308 100% Centro complementario de 1 0 0% Aprendizaje en operación 9. Ampliación de la oferta educativa Estudiantes de nuevo ingreso de 1190 1305 100% licenciatura Nuevos Programas educativos de 1 0 0% posgrado Matrícula del nivel licenciatura. (2.1 4344 4582 100% PIID) Matrícula en posgrado. (2.2 PIID) 102 55 54% Matrícula en educación no 55 3 5% escolarizada mixta (2.3 PIID) Eficiencia terminal 40% 47% 100% (TITULADOS) (1.4 PIID) 10. Fortalecimiento de la Infraestructura Educativa, Científica y Tecnológica Obras en proceso ( especificar tipo de obra, de recurso, año del recurso 3 8 100% y monto ) Obras concluidas 2 2 100% Áreas equipadas ( especificar tipo de recurso, año del recurso y monto 3 3 100% ) 11. Proyecto Institucional de Acompañamiento y Tutoría a Estudiantes Estudiantes de nuevo ingreso que participan en el Proyecto 1190 1246 100% Institucional de Acompañamiento y Tutoría a Estudiantes Estudiantes que participan en el 1498 1498 100% Proyecto Institucional de

Indicador

Meta del PIA 2018

Alcanzado Total

Grado de Cumplimiento

Acompañamiento y Tutoría a Estudiantes. Profesores que participan en el Proyecto Institucional de 71 98 100% Acompañamiento y Tutoría a Estudiantes. Egresados 494 578 100% Eficiencia de Egreso 54.41% 63.66% 100% 12. Proyecto de Becas para la Permanencia Estudiantil Estudiantes beneficiados en el Programa Nacional de Becas de 1052 1998 100% Educación Superior Estudiantes beneficiados con algún otro tipo o programa de becas Exenciones, Homologados, 650 1766 100% Alimenticias, Inglés, titulación, prospera, proyecta, capacitación y prácticas 13. Proyecto de Difusión de la Oferta Educativa Solicitudes de nuevo ingreso 1200 1200 100% Porcentaje de absorción. 99% 92% 93% Impacto de la difusión de la Oferta Educativa de la Institución (Total de 1200 1200 100% solicitudes) 14. 1000 Jóvenes en la Ciencia Estudiantes inscritos en programas de posgrado que participaron en el 17 6 35% Programa 1000 jóvenes en la Ciencia. 15. Proyecto de inclusión en la atención a estudiantes y grupos vulnerables Estudiantes con discapacidad. 16 115 100% Estudiantes de zonas vulnerables. 802 1844 100% 16. Deporte para la excelencia Estudiantes reconocidos por su 100 169 100% talento deportivo. Porcentaje de Estudiantes que participan en actividades 68% 81% 100% deportivas y recreativas. (3.2 PIID) 17. Cultivando arte

Indicador

Meta del PIA 2018

Alcanzado Total

Grado de Cumplimiento

Estudiantes reconocidos por su 110 230 100% talento artístico. Estudiantes que participan en actividades de extensión: artísticas, 42% 100% 100% culturales y cívicas. (3.1 PIID) 18. Proyecto de Formación Cívica Estudiantes que participan en 900 1294 100% actividades cívicas. Escolta y Banda de Guerra 3 3 100% existente. 19. Proyecto de Fomento a la Lectura Estudiantes en el Proyecto de 526 1416 100% Fomento a la Lectura. 20. Proyecto de Orientación y Prevención Proyecto de Orientación y Prevención al delito, violencia y 1900 2327 100% adicciones implementado 21. Proyecto de Protección Civil Proyectos de Protección Civil en 200 73 37% operación (estudiantes) 22. Proyecto Seguridad y Cuidado del Medio Ambiente Proyectos de la Comisión de 8 3 38% Seguridad e Higiene (acciones) Proyecto de Cuidado Ambiental 14 4 29% implementado (acciones) 23. Proyecto de Promoción al respeto de los Derechos Proyecto de Promoción al respeto de los Derechos Humanos 6 1 17% (acciones) 24. Fortalecimiento de las vocaciones productivas de las regiones Proyectos en red de atención a problemas nacionales financiados 4 0 0% por PRODEP/ CONACyT Estudiantes inscritos en Programas 55 55 100% de Posgrados Profesionalizantes 25. Eventos Académicos Estudiantes que participan en el ENECB(Evento Nacional Estudiantil 254 141 56% de Ciencias Básicas) 26. Formación de Jóvenes Investigadores

Indicador

Meta del PIA 2018

Alcanzado Total

Grado de Cumplimiento

Estudiantes en el proyecto de formación de jóvenes 250 63 25% investigadores 27. Impulso a la incorporación y permanencia en el Sistema Nacional de Investigadores Redes de Investigación. 3 1 33% Cuerpos Académicos en formación 6 4 67% Cuerpos Académicos en 1 0 0% Consolidación Profesores de tiempo completo adscritos al Sistema Nacional de 2 2 100% Investigadores ( 4.2 PIID) 28. Difusión de la ciencia y tecnología Artículos publicados en revistas de 14 14 100% divulgación del TecNM. 29. Fomento a la producción científica, tecnológica y de innovación Proyectos financiados por 8 0 0% convocatorias del TecNM. Artículos publicados en bases de 14 0 0% datos indizadas (SCIMAGO). Proyectos de investigación, desarrollo tecnológico e 90 282 100% innovación. (4.3 PIID) Estudiantes de licenciatura y posgrado que participan en Proyectos de investigación 150 290 100% científica, desarrollo tecnológico e innovación. (4.4 PIID) 30. Tecnológico innovador y emprendedor Profesores que participan en el 20 2 10% Modelo Talento Emprendedor Proyectos en el ENEIT (Evento Nacional Estudiantil de Innovación 35 71 100% Tecnológica). Registros de propiedad intelectual. 1 0 0% (5.1 PIID) Empresas incubadas a través del modelo institucional de incubación 8 0 0% empresarial. (5.5 PIID)

Indicador

Meta del PIA 2018

Alcanzado Total

Grado de Cumplimiento

Estudiantes que participan en el Modelo Talento Emprendedor. (5.6 600 211 35% PIID) 31. Formación dual Estudiantes que participan en Formación Dual. 10 0 0% ELO y MCT •Programas educativos que operan en Formación Dual. 4 0 0% ELO y MCT 32. Certificación de competencias laborales y profesionales de estudiantes •Estudiantes certificados 127 257 100% 33. Cooperación e internacionalización Profesores que participan en 2 1 50% movilidad internacional Estudiantes que participan en 30 0 0% movilidad internacional Profesores que participan en 3 0 0% movilidad nacional Estudiantes que participan en 23 0 0% movilidad nacional 34. Vinculación Empresarial •Estudiantes en servicio social 637 1358 100% •Estudiantes en residencias profesionales (DIVISION DE 458 606 100% ESTUDIOS) •Consejo de Vinculación en 1 1 100% operación (acciones) Convenios firmados con el sector 250 331 100% público, social y privado vigentes Seguimiento de Egresados 652 607 93% (egresados contactados) Porcentaje de Egresados incorporados al mercado laboral. 66% 53% 80% (5.2 PIID) Proyectos vinculados con los sectores público. social y privado. 10 23 100% (5.3 PIID) Estudiantes que participan en 30 89 100% proyectos vinculados con los

Indicador

Meta del PIA 2018

Alcanzado Total

Grado de Cumplimiento

sectores público, social y privado. (5.4 PIID) 35. Educación Continua Cursos impartidos de educación continua. INGLES, SOLID 10 10 100% WORK,MOOCS ,DIPLOMADO Participantes en los cursos de 65 65 100% educación continua. 36. Tecnológico Nacional de México bilingüe Porcentaje de Estudiantes inscritos en algún curso o Programa de 60% 29% 48% Lenguas Extranjeras. (3.3 PIID) Estudiantes que acreditan inglés en el nivel B1 ( marco de referencia 500 679 100% europeo) Profesores que acreditan inglés en el nivel B1 ( marco de referencia 21 2 10% europeo) 37. Certificación de Sistemas de Gestión y Responsabilidad Social Certificación en Sistema de Gestión 1 1 100% de Calidad (SGC) Certificación en Sistema de Gestión 1 1 100% Ambiental (SGA) Certificación en Igualdad laboral y 1 0 0% la No discriminación Certificación en Sistema de Gestión 1 1 100% de la Energía (SGEn) Instituto certificado en Sistemas de Gestión de la Salud y Seguridad en 1 0 0% el Trabajo Institutos, unidades y centros 6 4 67% certificados. (6.2 PIID) 38. Capacitación y desarrollo de personal directivo y de apoyo y asistencia a la educación Personal directivo y no docente 127 121 95% capacitado (6.1 PIID) Personal directivo capacitado 26 26 100% Personal de Apoyo y Asistencia a la 101 95 94% Educación capacitado 39 - Regularización de predios

Indicador

Meta del PIA 2018

Alcanzado Total

Grado de Cumplimiento

Instituto o Centro con predio 1 1 100% regularizado 40. Sistema de Informaci贸n actualizado Sistemas Integral de Informaci贸n 1 1 100% 41. Transparencia, rendici贸n de cuentas y acceso a la informaci贸n Porcentaje de estados financieros 12 10 83% entregados y liberados 42. Levantamiento de Inventarios Inventario actualizado 1 1 100%

Analizando el desempeño del objetivo Calidad de los Servicios Educativos se concluye que las estrategias aplicadas nos permitieron continuar con la tendencia de crecimiento a los indicadores de Profesores de tiempo completo con grado y perfil deseable, así como, mantener la vigencia de cuerpos académicos en formación, además, un grupo de 17 docentes obtuvieron el Diplomado en Conceptos en Energías Renovables. El reto que se establece en este objetivo es evaluar en el primer semestre cinco programas educativos y dos en el segundo semestre del año por organismos acreditadores para incrementar la matrícula en programas reconocidos por su buena calidad. Para fomentar la internacionalización de los estudiantes y el profesorado, se continuó colaborando en proyectos de investigación en vinculación con la Universidad de Texas del Valle del Río Grande, además, de participar en cursos de capacitación del idioma inglés. Para coadyuvar al cumplimiento del objetivo Cobertura, Inclusión y Equidad Educativa, se desarrollaron acciones efectivas tales como : impulso de la oferta educativa, gestión de becas, eventos académicos y logros institucionales, que resultaron en un incremento sostenido de la población estudiantil durante el 2018, con lo cual se logró superar la meta establecida de matrícula en licenciatura con 4,582 estudiantes. En posgrado se cuenta con la capacidad para atender una matrícula de 51 estudiantes de acuerdo a los lineamientos para cumplir con el reconocimiento del PNPC, quedando establecido el compromiso para la apertura de un nuevo programa de posgrado pertinente al cluster de la región. Para el objetivo Formación Integral, con los resultados mostrados en el presente informe, se demuestra que el ITM contribuye a propiciar que los estudiantes tengan una educación integral, con la participación del 80% de la matrícula en actividades deportivas, cívicas, culturales y recreativas. Hemos fomentado la formación de valores, principio de identidad, desarrollo humano y la cultura de la sustentabilidad y el cuidado del medio ambiente. El reto para continuar creciendo en este objetivo es el de gestionar la asignación de recursos necesarios para fortalecer la infraestructura para el desarrollo de actividades deportivas y espacios culturales, ya que este plantel requiere una Unidad Deportiva de alto rendimiento. En el objetivo Ciencia, Tecnología e Innovación, se incrementó la participación de estudiantes en proyectos de investigación en la programas de Academia Mexicana de Ciencias, DELFÍN y el Evento Nacional Estudiantil de Innovación Tecnológica (ENEIT), convocado por el TecNM, así como los Certámenes Estatales de Creatividad e Innovación Tecnológica convocado por el Consejo Tamaulipeco de Ciencia y Tecnología (COTACyT) y logrando una destacada participación en ExpoCiencias Internacionales en el “34° Encuentro de Jóvenes Investigadores 2018” celebrado en Salamanca España. En Vinculación, se destaca el resultado de 17 empresas incubadas y la gestión de 320 convenios de colaboración nacional e internacionales que permiten que el estudiante desarrolle sus habilidades y competencias para garantizar su inserción en el sector laboral

con esto se abre la oportunidad de implementar el Modelo de Educación Dual, registro de patentes y potenciar la posibilidad de incrementar el servicio externo. En el objetivo Gestión Institucional, Transparencia y Rendición de Cuentas, se logró fortalecer la evaluación y certificación de procesos, además de la gestión de recursos y su eficiente aplicación por 135 MDP para la rehabilitación de infraestructura y 14 MDP para equipamiento de los laboratorios. Se ha iniciado el proceso de actualización de inventarios definido por TecNM, quedando pendiente su liberación por parte de la Dirección General de Recursos Materiales y Servicios (DGRMyS) de la SEP.

Coordinación Editorial M.D.E.S. Gregorio Álvarez de la Fuente Subdirector de Planeación y Vinculación M.A.I. Santa Iliana Castillo García Subdirectora Académica L.C.C. Felipe Flores Gloria M.A.y L. Jefe del Departamento de Comunicación y Difusión M.C.I.M. Flor de los Santos Méndez Jefa del Departamento de Planeación Programación y Presupuestación Redacción y Corrección de Estilo: Ing. Patricia Bedolla Azuara Jefa del Departamento de Actividades Extraescolares M.A.I. José Rodrigo Rosario López Jefe del Departamento de Gestión Tecnológica y Vinculación Diseño: C. Ana Elsa Moctezuma González, C. María de las Nieves Pérez Luna, C. Rigoberto Palacios Vásquez, y C. Julián Alejandro Yépez Carrillo

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