Informe de Rendición de Cuentas 2021 by Comunicación y Difusión del Tecnológico de Matamoros

Portada: Fragmento del mural “Historia de la Tecnología” De Bartolomé Mongrell Mestre Técnica: Acrílico sobre madera 2.44 x 7.32 m., año 1982 Ubicación: Sala de Usos Múltiples del IT de Matamoros

Índice

Mensaje Institucional ......................................................................................................................... 6 Introducción............................................................................................................................................ 10 Marco normativo ................................................................................................................................. 14 Misión y Visión ....................................................................................................................................... 18 Diagnóstico..............................................................................................................................................22 Acciones, resultados y logros......................................................................................................26 EJE ESTRATÉGICO 1. CALIDAD EDUCATIVA, COBERTURA Y FORMACIÓN INTEGRAL ................................................................................................................................................................ 26 Objetivo 1.- Calidad de la oferta y servicios educativos ............................................................... 26 Objetivo 2.- Cobertura con equidad y justicia social. .................................................................... 28 Objetivo 3.- Formación integral de la comunidad estudiantil ................................................. 31

EJE ESTRATÉGICO 2. FORTALECIMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN, EL DESARROLLO TECNOLÓGICO, LA VINCULACIÓN Y EL EMPRENDIMIENTO ..... 36 Objetivo 4.- Investigación científica, desarrollo tecnológico e innovación. ..................... 36 Objetivo 5.- Vinculación y emprendimiento ..................................................................................... 38

EJE ESTRATÉGICO 3. EFECTIVIDAD ORGANIZACIONAL ....................................................42 Objetivo 6.- Gestión institucional, austeridad, transparencia y rendición de cuentas. ..................................................................................................................................................................................... 42

EJE TRANSVERSAL: EVOLUCIÓN CON INCLUSIÓN, IGUALDAD Y DESARROLLO SOSTENIBLE ...................................................................................................................... 53

Retos Institucionales........................................................................................................................ 58 Directorio...................................................................................................................................................62 Glosario de siglas y acrónimos ................................................................................................. 66 Anexo 1 ....................................................................................................................................................... 68 Anexo 2 .......................................................................................................................................................75

Mensaje Institucional En sinergia con el Tecnológico Nacional de México, el sistema de educación superior de mayor relevancia en Latinoamérica tiene sus bases en la acción plural y consistente de 254 institutos y centros distribuidos en las 32 entidades federativas del territorio nacional, erigiéndose como pilares fundamentales del desarrollo sostenido, sólido y equitativo de la nación, alineado al Plan Nacional de Desarrollo 2019-2024. Este documento muestra los resultados del trabajo desarrollado en el año 2021, durante la contingencia sanitaria ocasionada por el virus SARS-CoV-2 (causante de la enfermedad COVID-19). El Instituto Tecnológico de Matamoros inició el regreso seguro, gradual y ordenado de forma presencial e híbrida a las actividades académicas, de formación integral, administrativas, de mantenimiento, vinculación y de gestión. Nuestros esfuerzos han estado encaminados en respetar las medidas de salud, así como el uso más eficiente de los recursos tecnológicos; dar continuidad al Modelo de Educación Dual del TecNM en nuestro campus Matamoros; impulsar la vinculación como parte de la formación integral y profesional de nuestros 4,454 estudiantes; todas estas estrategias encaminadas con el fin de propiciar el desarrollo de la región. En cuanto a infraestructura y equipamiento se trabajó de manera permanente para seguir dotando a los laboratorios y cumplir con los indicadores de calidad, propicio para la formación académica e integral de nuestros estudiantes. La investigación científica, el desarrollo tecnológico, el emprendimiento y la innovación son factores que permiten superar los retos de la sociedad, por lo que nuestro tecnológico debe fomentar la participación en estas actividades cruciales, y prepararlo para asumir el liderazgo en la promoción y consolidación del desarrollo económico y social de la región. Este Informe de Rendición de Cuentas 2021, obedece a una visión compartida de excelencia educativa, en ejercicio ético y responsable de equipos de trabajo integrados por personal docente, personal de apoyo y asistencia a la educación, identificados con la alta dirección y alineado a la normatividad a la que nos compromete el Tecnológico Nacional de México y que la sociedad demanda. ¡Todos Somos TecNM! ¡Orgullosamente Gorilas! Mara Grassiel Acosta González

Introducción El Instituto Tecnológico de Matamoros en cumplimiento al deber y obligación institucional de contribuir a la excelencia de la educación superior, alineando su acción comprometida en la gestión pública y su mejora continua, manifiesta el presente Informe de Rendición de Cuentas 2021. El propósito fundamental de esta institución es formar profesionales que posean las habilidades y competencias suficientes para generar y aplicar conocimientos que permitan el desarrollo económico y social, solucionar problemas ambientales; coordinando y orientando los servicios de educación superior tecnológica en los niveles de licenciatura y posgrado, así como en las opciones de educación continua que ofrece entre sus estudiantes, para propiciar el pensamiento crítico, cultura amplia, sentido ético, actitud emprendedora, capacidad creativa y de innovación, asimismo, la de incorporar los avances científicos y tecnológicos al desarrollo regional y nacional. También tiene el compromiso institucional de promover modelos de vinculación para la innovación, en coordinación con los sectores social, público y privado; además de programas para atender el Modelo de Educación Dual, que propicie el aprendizaje académico mediante la incorporación del estudiante a la vida laboral y a los procesos productivos de las empresas, mediante la supervisión de los asesores duales del Instituto Tecnológico de Matamoros y la coordinación profesional de personal activo de las empresas. El presente documento contiene la información de las acciones emprendidas de los seis objetivos contemplados en los tres ejes estratégicos y un eje transversal, establecidos en el Programa de Trabajo Anual 2021 del Instituto Tecnológico de Matamoros (ver anexo 1). En cuanto a su estructura, el programa consta de: Eje Estratégico 1. Calidad educativa, cobertura y formación integral, con tres objetivos: 1). Calidad de la oferta y servicios educativos, 2). Cobertura con equidad y justicia social, 3). Formación integral de la comunidad estudiantil. Eje Estratégico 2. Fortalecimiento de la investigación, el desarrollo tecnológico, la vinculación y el emprendimiento, con dos objetivos: 4). Investigación científica, desarrollo tecnológico e innovación, 5). Vinculación y emprendimiento. Eje Estratégico 3. Efectividad organizacional, con el objetivo 6). Gestión institucional, austeridad, transparencia y rendición de cuentas. Adicionalmente, contempla un Eje Transversal, denominado Evolución con inclusión, igualdad y desarrollo sostenible.

Marco normativo El Instituto Tecnológico de Matamoros fue fundado el 2 de septiembre de 1972 y es una institución de educación superior adscrita al Tecnológico Nacional de México, el cual fue creado como órgano administrativo desconcentrado de la Secretaría de Educación Pública por Decreto Presidencial, publicado el 23 de julio de 2014 en el Diario Oficial de la Federación, con autonomía técnica, académica y de gestión. Tenemos claro que como servidores públicos debemos poner al alcance de la sociedad en forma clara, accesible y veraz el ejercicio del erario en estricto apego a los ordenamientos legales que nos rigen, como lo estipula el artículo 2º, numeral VII de la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública. El Instituto Tecnológico de Matamoros a través del presente Informe de Rendición de Cuentas 2021, da cumplimiento además a lo dispuesto en el artículo 7, fracción VI de la Ley General de Responsabilidades Administrativas.

•

Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, última reforma publicada en el DOF el 20 de diciembre de 2019. (7 de junio de 2021)

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Ley General de Educación, publicada en el DOF el 30 de septiembre de 2019.

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Ley General de Educación Superior publicada en el DOF el 20 de abril de 2021.

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Ley de Ciencia y Tecnología, última reforma publicada en el DOF el 6 de noviembre de 2020.

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Ley de Planeación, última reforma publicada en el DOF el 16 de febrero de 2018.

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Reglamento Interior del Trabajo del Personal Docente de los Institutos Tecnológicos, emitido en noviembre de 1982.

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Reglamento Interno de Trabajo del Personal No Docente de los Institutos Tecnológicos, emitido en noviembre de 1982.

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Decreto que crea el Tecnológico Nacional de México, publicado en el DOF el 23 de julio de 2014.

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Manual de Organización de los Institutos Tecnológicos, publicado en septiembre de 1992.

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Lineamientos de austeridad, transparencia y rendición de cuentas del Tecnológico Nacional de México, 2021. (emitida en marzo de 2021)

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Plan Nacional de Desarrollo 2019-2024, publicado en el DOF el 12 de julio de 2019.

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Programa Sectorial de Educación 2019-2024, publicado en el DOF el 6 de julio de 2020.

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Programa de Desarrollo Institucional 2019-2024 del TecNM, publicado el 2 de octubre de 2020.

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Programa de Desarrollo Institucional 2019-2024 del Instituto Tecnológico de Matamoros, publicado el 4 de marzo de 2021.

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Programa de Trabajo Anual 2021 del Instituto Tecnológico de Matamoros.

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Transformar Nuestro Mundo: la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de la Organización de las Naciones Unidas (Estrategia Nacional para la Implementación de la Agenda 2030 en México).

Estamos obligados a dar cumplimiento a los principales ordenamientos jurídicoadministrativos vigentes que rigen la elaboración de este Informe de Rendición de Cuentas 2021.

Misión y Visión

Misión Impulsar el desarrollo científico y tecnológico ejerciendo actividades de docencia, investigación, extensión y vinculación en la formación de profesionales con competencias y valores que aseguren el liderazgo, la equidad y la sustentabilidad ambiental.

Visión Consolidarse como una institución de Educación Superior con calidad en el servicio, como soporte del desarrollo sostenido, sustentable y equitativo en un entorno global.

Diagnóstico En este apartado se presenta una síntesis de la situación que prevaleció en el Instituto Tecnológico de Matamoros en el año 2021, así como los principales problemas y retos a los que nos enfrentamos. En el inicio del año se continuaba con la situación de la contingencia sanitaria del COVID19, identificando los siguientes problemas: ▪ ▪ ▪ ▪

Se encontraron con problemas de conectividad y falta de equipo para el seguimiento de sus asignaturas. Escasez de repositorios de recursos en ambientes virtuales de aprendizaje. No contar con el distintivo de escuela segura por la COEPRIS. Obsolescencia de equipos de cómputo.

Acciones implementadas en el Instituto Tecnológico de Matamoros: ▪ Se actualizó el Sistema Integral de Información en su versión 2. ▪ Se amplió el ancho de banda y la instalación de access point en los edificios y laboratorios. ▪ Se acondicionaron 10 aulas con equipo multimedia para la impartición de clases en la modalidad híbrida. ▪ Se rehabilitó el laboratorio de cómputo y construcción de cubículos para los docentes y sala de maestros, así como su equipamiento. ▪ Adquisición de equipo y materiales para los laboratorios de las áreas académicas. ▪ Se creó un repositorio para el alojamiento de recursos académicos en nuestra página web del Instituto Tecnológico de Matamoros. ▪ Adquisición de la biblioteca digital eLibro. ▪ Adquisición de materiales y equipos para la formación integral. ▪ Adquisición de insumos y equipos para el cumplimiento de los protocolos de salud. En síntesis, se realizó una significativa inversión en equipamiento, infraestructura, mantenimiento de equipos de laboratorio y capacitación al personal, docente, no docente y directivo de la institución. Se mejoró la conectividad para dar un mejor servicio. Se dio cumplimiento a los protocolos para la preservar la salud y la seguridad de la comunidad tecnológica.

Acciones, resultados y logros EJE ESTRATÉGICO 1. CALIDAD EDUCATIVA, COBERTURA Y FORMACIÓN INTEGRAL Para fortalecer la calidad de la educación superior tecnológica el Instituto Tecnológico de Matamoros cumple con el objetivo de asegurar la pertinencia de la oferta educativa, mejorar la habilitación del profesorado, su formación y actualización permanente; impulsar su desarrollo profesional y el reconocimiento al desempeño de la función docente y de investigación, así como fortalecer los indicadores de capacidad y competitividad académica y su repercusión en la calidad de los programas educativos.

Objetivo 1.- Calidad de la oferta y servicios educativos Para garantizar la pertinencia de los atributos de egreso de los programas educativos de licenciatura, se realizaron consultas con el sector productivo por parte de los departamentos académicos en coordinación con las academias de los programas educativos del Instituto Tecnológico de Matamoros. Se acreditaron los Programas Educativos de Ingeniería Química y de Ingeniería Civil por el Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería, A. C. (CACEI), con estándares internacionales de calidad, en el primer semestre del año 2021. Como parte de la habilitación del personal académico, tres docentes del área de licenciatura recibieron constancias de acreditación de Perfil Deseable y tres del área de posgrado lograron la renovación del mismo. Ocho docentes que cuentan con el Perfil Deseable fueron acreedores del apoyo económico en el año 2021. Así como se muestra en la tabla 1.1. Tabla 1.1 Profesores que obtuvieron perfil deseable en 2021. No. Nombre 1 Erandi Lizzete Contreras Ocegueda 2 Ileana Guzmán Prince 3 Patricia Vázquez Zárate 4 Miguel Ángel Medina Álvarez 5 Salvador Jiménez Ibarra 6 Zehila Castillo Treviño 7 Alberto Arturo Flores Hernández 8 Jorge Alejandro Gallegos de la Cruz 9 Georgina Magdalena Guzmán Franco 10 Jorge Alberto Orrante Sakanassi 11 Citlalín Aurelia Ortiz Hermosillo José Luis Saldívar Garza 12

Estatus Renovación Renovación Renovación Nuevo Ingreso Nuevo Ingreso Nuevo Ingreso Apoyo económico Apoyo económico Apoyo económico Apoyo económico Apoyo económico Apoyo económico

Wendy Aracely Sánchez Gómez

Apoyo económico

María del Carmen Vázquez Martínez

Apoyo económico

Para dar cumplimiento a la sana distancia y enfrentar la contingencia sanitaria, se impulsó el programa institucional de formación docente y actualización profesional durante el 2021, continuando con capacitaciones en el uso y manejo de la plataforma Microsoft Teams, plataformas digitales y formación profesional de acuerdo con las necesidades de cada departamento con la participación del 96% de docentes según se muestra en la tabla 1.2. Tabla 1.2 Participación por departamento en programa institucional de formación docente y actualización profesional 2021. Docentes por Departamento

Docentes Capacitados

Porcentaje

Ciencias Básicas

95%

Sistemas y Computación

92%

Ciencias de la Tierra

100%

Ciencias Económico Administrativas

94 %

Eléctrica y Electrónica

100%

Ingeniería Industrial

96%

Ingeniería Química y Bioquímica

100%

Metal-Mecánica

89%

Posgrado

100%

229

219

96%

Departamento

Total Docentes

Durante el 2021 se ofertaron nueve cursos dirigidos al Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación y Directivos, mismos que fueron impartidos en línea en diversas plataformas digitales (ver tabla 1.3). Tabla 1.3 Cursos impartidos a personal de apoyo y asistencia a la educación y directivos. Personal atendido Fecha de No. Curso Realización Directivos Administrativos 1

Cuidado de personas adultas mayores ante el Covid-19

Manejo Proactivo del Estrés

3 4 5 6

Medidas preventivas en las Escuelas ante Covid-19 Microsoft Teams: Dinámicas de enseñanza y de aprendizaje para colaboración a distancia. Salud Mental y Bienestar en las Escuelas, en la nueva normalidad. Normatividad, administración del tiempo y manejo de estrés en tiempos de Covid-19

9 de febrero 2021 10 de febrero 2021 26 al 30 de abril 2021

Total

26 mayo 2021

25 de mayo al 21 junio

107

14 al 25 junio 2021

No.

Curso

Introducción a las normas que conforman el sistema integral del Instituto Tecnológico de Matamoros.

Calidad en el servicio mediante la mejora continua Kaizen.

Responsabilidad del Personal de Confianza

Fecha de Realización 21 al 25 junio 2021 24 al 26 de noviembre 2021 2,3 y 6 de diciembre 2021

Personal atendido Directivos

Administrativos

Total

La maestra Graciela Salazar Torres, recibió Certificado de Participación al concluir el diplomado en Digital Evolution Education Program (DEEP) con Laspau afiliado con Microsoft Harvard y Metared en el mes de abril, en línea.

Objetivo 2.- Cobertura con equidad y justicia social. En el año 2021 por causas derivadas de la contingencia sanitaria solo se logró captar 1,071 estudiantes de nuevo ingreso de la meta establecida de 1,200 aspirantes, registrando una matrícula de 4,396 estudiantes inscritos en el nivel de licenciatura. El programa de la Maestría en Administración Industrial con registro en el Sistema Nacional de Posgrados (SNP), registró una matrícula de 58 estudiantes en el periodo que se informa, de los cuales se les otorgó beca a 54 estudiantes por el CONACYT. En el ciclo escolar 2021-2022, se logró una matrícula de 4,454 estudiantes, en los diferentes programas de estudio del ITM, como se muestra en la tabla 2.1. Tabla 2.1. Matrícula total. Carrera Ingeniería Industrial Ingeniería en Gestión Empresarial Ingeniería Mecatrónica Contador Público Licenciatura en Administración Ingeniería en Sistemas Computacionales Ingeniería Química Ingeniería Electromecánica Ingeniería Civil Ingeniería Electrónica Ingeniería Ambiental Tecnologías de la Información y comunicaciones Maestría en Administración Industrial

F 320 383 75 346 388 80 125 12 63 16 45 1 31 Total 1885

M 522 231 500 204 147 314 127 233 130 104 28 2 27 2569

Total 842 614 575 550 535 394 252 245 193 120 73 3 58 4454

Para garantizar la permanencia de los estudiantes se dio continuidad al seguimiento y trayectoria escolar a través del Programa Institucional de Tutorías en línea, atendiendo a

1,174 estudiantes (ver tabla 2.2), de los programas educativos que oferta nuestra institución, con la participación de 54 docentes tutores (ver tabla 2.3).

Tabla 2.2 Número de estudiantes tutorados por programa educativo Programa educativo

Total

Ing. Industrial Lic. en Administración Ing. Gestión Empresarial Contador Público Ing. Sistemas Computacionales Ing. Mecatrónica Ing. Electromecánica Ing. Civil Ing. Química Ing. Electrónica Ing. Ambiental Total

196 174 158 156 140 121 74 58 50 33 14 1174

Tabla 2.3 Número de docentes tutores por programa educativo No. de Docentes Tutores Docentes Lic. en Administración 4 Contador Público 4 Ing. Electrónica 4 Ing. Electromecánica 8 Ing. Mecatrónica 6 Ing. Industrial 5 Ing. en Gestión Empresarial 4 Ing. Civil 5 Ing. Química 6 Ing. Ambiental 3 Ing. en Sistemas Computacionales 5 Total 54

Se dio continuidad al Programa de Asesorías Académicas en línea en la asignatura de Cálculo Diferencial, teniendo como resultado un índice de aprobación del 84%. El curso de Nivelación de Álgebra y Química 2021 se realizó a través de la Plataforma Virtual Microsoft Teams, asistiendo 1,071 alumnos de nuevo ingreso con una aprobación del 78% en la evaluación final de Álgebra y el 69% en Química. Estuvieron distribuidos en 26 grupos, de los cuales 20 fueron para ingeniería y 6 para licenciaturas.

Con el objetivo de ampliar las oportunidades de acceso a la educación y garantizar la inclusión y la equidad en el sistema educativo, se gestionó la renovación de becas de manutención, así como otras becas nacionales, estatales e institucionales, logrando un 42% de estudiantes becados durante el 2021 de la matrícula de licenciatura (ver tabla 2.4). Tabla 2.4 Becas otorgadas. Beca Beca federal para apoyo a la manutención 2021-II

Total General 120

Jóvenes escribiendo el futuro febrero 2021 continuidad

144

Beca por haber concluido la titulación 2021 Jóvenes escribiendo el futuro septiembre 2021 Becas institucionales 2021 Total de Becas

77 114 1413 1868

En el año 2021 se aplicó en línea, el Examen General de Egreso de Licenciatura (EGEL) de Ceneval a 518 jóvenes egresados de los diferentes programas educativos del plantel. Tabla 2.5. Estudiantes que acreditaron el EGEL 2021 PROGRAMA Total Lic. en Administración 63 Ingeniería en Gestión Empresarial 70 Contador Público 86 Ing. Industrial 74 Ing. Electrónica 9 Ing. Electromecánica 29 Ing. Civil 26 Ing. Química 49 Ing. Mecatrónica 68 Ing. en Sistemas Computacionales 44 Total 518

Por parte de ANFEI se reconoció a los mejores egresados de ingeniería del 2021 y otorgó el reconocimiento a la Excelencia Académica por haber obtenido el promedio más alto de su generación al joven Laureano Castro Ambrocio Isaías. (ver tabla 2.6). Tabla 2.6. Mejores egresados de ingeniería en 2021 NOMBRE CARRERA Laureano Castro Ambrocio Isaías Ingeniería en Sistemas Computacionales Gómez Tristán Aracely Ingeniería en Gestión Empresarial Delgado Lerma Teresa De Jesús Ingeniería Industrial Gallegos Sanjuán Jorge Alejandro Ingeniería Electromecánica Rivera Flores Josué Ingeniería Electrónica Casas Banda Gabriela Alejandra Ingeniería Química Álvarez Castillo Janeth Ingeniería Mecatrónica Monroy Martínez Diana Isabel Ingeniería Civil Gutiérrez López Karla Lizbeth Ingeniería Ambiental

Egresaron 481 estudiantes del nivel de licenciatura y 26 de posgrado, cabe mencionar que debido a la contingencia sanitaria los actos de recepción profesional se llevaron a

cabo de manera virtual cumpliendo con las indicaciones de la “Guía para la Realización a Distancia del Acto Protocolario de Titulación Integral y del Acto para la Obtención del Grado que Permite dar Continuidad al Proceso de Titulación y Obtención de Cédula Electrónica”. En colaboración con el TecNM y a través del sistema “e.titulos” se entregaron 526 títulos liberados por la Dirección General de Profesiones.

Objetivo 3.- Formación integral de la comunidad estudiantil Durante el periodo que se informa, los jóvenes Ramsés Jared García Treviño y Mario Arturo Dueñez Hernández, estudiantes del Instituto Tecnológico de Matamoros, obtuvieron el primer lugar y medalla de oro en el XV Concurso Latinoamericano de Proyectos Estudiantiles en Ciencia, Tecnología y Emprendimiento, Infomatrix región Golfo- Norte. Su asesora la Mtra. Graciela Salazar Torres. Se realizó de manera virtual con sede en Roma, Italia, la presentación del artículo denominado “Speech Recognition as Assistive Technology in a Smart Closet for Visual Disability” en la 15th International KES Conference Agent & Multi-Agent Systems: Technologies & Applications, resultado de sus residencias profesionales, por la Ing. Ingrid Carolina Sauceda Peña y la participación de Daniel Alejandro Luna, del programa educativo de ingeniería en Sistemas Computacionales, bajo la dirección y supervisión de la Dra. Anabel Pineda Briseño. En el aprovechamiento de la licencia universitaria XPERTCAD de SOLIDWORKS se contó con el involucramiento de estudiantes de los primeros semestres, de los cuales 161 estudiantes alcanzaron la certificación Nacional CSWA, 38 alcanzaron la Certificación Internacional en Solidworks CSWP, 1 en la Certificación en Sustentabilidad CSWS y 1 en Certificación Internacional Experto CSWE. Esta ha sido una herramienta altamente favorable para el egresado y su elegibilidad para la inserción laboral. Estudiantes de diferentes programas educativos fueron seleccionados para participar en el Modelo de Educación Dual, en febrero de 2021, las estudiantes Mariana Fabiola Castillo Mendoza y Salma Hernández Arévalo de Ingeniería Industrial, en la empresa DURA de México S.A. de C.V.; en junio de 2021, los estudiantes Ramsés Jared García Treviño y Víctor Hugo Vázquez Gómez del programa educativo de Ingeniería en Sistemas Computacionales y en el mes de noviembre la estudiante María del Carmen Canchola Vega del programa educativo de Ingeniería Ambiental fueron seleccionados por la empresa RR Group LLC en Denver, Colorado, USA. En la fase regional del 23º Certamen Estatal de Creatividad e Innovación Tecnológica EXPOCIENCIAS 2021 virtual, siendo sede el Instituto Tecnológico de Matamoros, la delegación de 69 estudiantes y 47 asesores, presentaron 47 prototipos; obtuvo el primer lugar en la categoría posgrado el Ing. Hiroshi Antonio Mawatari Buenrostro, con el proyecto: CRECIFECT, siendo su asesora la Dra. Anabel Pineda Briseño; obtuvieron el segundo lugar en la categoría superior los estudiantes José Melo Martínez, Lesly Abigail Rico Treviño, Vanessa Montserrat Ramírez con el proyecto: CORRIN, como asesora, la Dra. Anabel Pineda Briseño, pasando a la etapa estatal, obteniendo el segundo lugar, lo que

les dio la oportunidad de participar en ExpoCiencias Nacional Durango 2021 en modalidad virtual. Como fortalecimiento a la investigación se participó en el XXVI Verano de la Investigación Científica y Tecnológica del Pacífico (Verano Delfín 2021), donde colaboraron 24 estudiantes en modalidad virtual (ver tabla 3.1). Tabla 3.1 Estudiantes participantes en Verano Delfín 2021. No. Nombre Programa Educativo Ingeniería en Sistemas 1 Araguz Lara Fidel Computacionales Canchola Vega María del 2 Ingeniería Ambiental Carmen 3

Castro Martínez David Moisés

Ingeniería Mecatrónica

Chávez Pérez César Iván

Ingeniería Química

Dueñes Vallejo Alfonso

Ingeniería Industrial

Gallardo Ruiz Mabel

Gaytán Palacios Juan Humberto

Licenciatura en Administración Ingeniería Electromecánica

González Surita Denisse Alelhí

Ingeniería Ambiental

Hernández Arévalo Salma

Ingeniería Industrial

Hernández Borrego Mariana

Ingeniería Industrial

11 12 13

Hernández Landín Homero de Ingeniería Industrial Jesús López Rodríguez Destiny Ingeniería Ambiental Priscila Martínez Huanosto Jesús Ingeniería Ambiental Ernesto

Martínez Leal Juan

Ingeniería Ambiental

Mendoza Luque Ximena Verónica

Ingeniería en Sistemas Computacionales

Nogueron Isaías Amairani

Ingeniería Industrial

Resendez Martínez América Daniela

Ingeniería Ambiental

Rocha Muñiz Anahí

Ingeniería Química

Rodríguez Pérez Alexis Javier Saiz Gómez Germaine Peony Pierrett Valenzuela Rodríguez Andrea Guadalupe Zamarripa Silva Fausto Manuel Zamora Martínez Daniela Michel

Ingeniería Industrial

20 21 22 23 24

Zúñiga Flores Alondra Abigail

Ingeniería Civil Ingeniería Ambiental Ingeniería Ambiental Licenciatura en Administración Licenciatura en Administración

Institución Instituto Politécnico Nacional Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Instituto Tecnológico de Reynosa Universidad Politécnica de Sinaloa Instituto Tecnológico Superior de Uruapan Universidad de San Buenaventura Universidad Tecnológica de Huejotzingo Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Universidad Autónoma de Baja California Centro de Ingeniería y Desarrollo Industrial (CONACYT) Universidad Autónoma de Tamaulipas Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Benemérita Universidad Autónoma de Puebla CIAF Educación Superior Universidad Autónoma de Baja California Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Universidad Autónoma de Nuevo León Instituto Tecnológico de Iguala Tecnológico de Estudios Superiores de Valle de Bravo Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Universidad César Vallejo Universidad de San Buenaventura

En el contexto de las actividades extraescolares se logró la participación de 1,302 estudiantes en distintas actividades deportivas y recreativas, lo que representa el 35% de la matrícula inscrita y constituye el 100% de la meta proyectada al 2021 en el PTA. Al inicio del año se realizaron las pruebas “Ponte al 100” con la participación de 900 estudiantes, de los cuales el 42% resultó con obesidad, el 43% con buenos hábitos físicos y alimentarios y el 15% con capacidades funcionales. Cursaron 337 estudiantes de los diferentes programas educativos en el MOOC de “Activación Física para la salud y la Prevención”. Se llevó a cabo la primera carrera virtual “Orgullo Gorila” teniendo un aforo de 147 participantes de otras instituciones educativas y clubes de corredores de la ciudad. Destacándose estudiantes del IT de Matamoros, obteniendo primeros lugares en las ramas femenil y varonil. En la disciplina de Ajedrez se tuvieron varios torneos de manera virtual, compitiendo con otros tecnológicos y otras universidades, teniendo un aforo de 145 estudiantes provenientes de las diferentes instituciones participantes, dentro del cual se destacó el estudiante Reynaldo Isaí Hernández Serrano, de Ing. en Sistemas Computacionales obteniendo el 1er lugar en diferentes categorías, al igual que el estudiante Adolfo Ángel Fuentes Terán de Ingeniería Química, obteniendo el 1er y 2do lugar en varios torneos. En el mes junio del 2021 se realizó por parte del club de Taekwondo el "1er. Campeonato Virtual de Poomsae 2021” a través de la plataforma Teams, con una participación de 13 estudiantes con 22 videos de distintas instituciones educativas como I.T de la Montaña, IT de Zacapoaxtla y UT de Matamoros. Se organizó el primer torneo de Futbol de manera Virtual, se inscribieron 34 estudiantes de los diferentes programas educativos. Se coordinó el segundo concurso intramuros de “Gorila Fit”, que consistió en tomar sus medidas iniciales y finales antropométricas, evaluación de condición física y fuerza participaron alrededor de 135 estudiantes. Se capacitó a 18 promotores, 7 deportivos, 10 culturales y 1 cívico a través de la plataforma Teams. Se capacito a los promotores deportivos en el primer Congreso Virtual Fuerza, Juventud y Deporte 2021 modalidad en línea; organizado por la Asociación Mexicana de Turismo Deportivo en la Ciudad de México; fueron 12 las ponencias que se presentaron. Por quinto año consecutivo se capacito en la “Clínica internacional de basquetbol” que organiza Veritas Latinoamérica asistiendo el promotor David Navarro Becerril y la LEF Patricia Bedolla Azuara en la Ciudad de Guanajuato. Además, capacito a la jefa del Departamento de Actividades Extraescolares en "Fundamentos del Acondicionamiento Físico a través de medios virtuales", por parte del Instituto de Estudios Superiores de Ingeniería Educativa y Docencia Deportiva. Dentro del área deportiva se realizó el conversatorio de “Taller de Psicología Deportiva” impartido por el Maestro Ramón Rocamontes de la Peña del I.T. campus Saltillos, contando con un aforo de 537 estudiantes, promotores y docentes de nuestra institución. Las diferentes actividades

deportivas participaron en la elaboración de videos mostrando sus diferentes tipos de actividades y como se adaptaron a la nueva normalidad utilizando la plataforma Microsoft Teams, colaborando basquetbol, voleibol de playa, softbol, atletismo, activación física con la participación de 35 estudiantes de los diferentes programas educativos. En actividades culturales, artísticas y cívicas durante el año 2021, se logró la participación de manera virtual de 1,487 estudiantes que representan el 40% de la matrícula cumpliendo con la meta al 100% del PTA 2021. Con el propósito de promover la cultura y las artes; se participó en el MOOC de “Apreciación de las artes y diversidad cultural” con 55 estudiantes y en el de Desarrollo Humano con 86 estudiantes. Durante el mes de marzo se conmemoró el Día Internacional de la Mujer por tal motivo el departamento de Actividades Extraescolares participó en línea con la Maestra Ximena Jordán, Curaduría en Arte por la Universidad de Melborne Australia/Coordinadora de Proyectos de los Museos de Frida Kahlo y Anahuacalli con el tema “Tacones: ¿Imposición o elección?”, un análisis desde los derechos de las mujeres teniendo un aforo de 290 estudiantes de las diferentes áreas culturales y docentes de nuestra institución. También se tuvo el conversatorio “Eres Mujer, una Inspiración” organizado por el club El Poder de la Palabra y el Taller de Comunicación y Liderazgo” teniendo como ponente a la Maestra Susana Beatriz Vázquez Villarreal conocida como Sue Martin quien nos mostró a la figura literaria de la Pedagoga Gabriela Mistral con aforo de 95 estudiantes y docentes de nuestra institución. Por parte de los estudiantes del club de Dibujo y Pintura se participó en Webinar de “Dibujo de Bodegón a Lápiz” convocado por el Tecnológico Nacional de México e impartido por el instructor Ing. Antonio Barradas Osorio. Además, participaron como aforo en la Celebración del día Internacional de los Museos en la conferencia “La memoria del futuro. El Anahucalli y el relato omiso de su colección” por el Maestro Daniel Vargas Parra asistiendo de manera virtual 40 estudiantes de distintos programas educativos de nuestro instituto. Conversatorio con el maestro Joaquín García Quintana, compartió el tema “Arte y Vida” teniendo un aforo de 260 estudiantes y docentes de nuestra institución. Se participó por primera vez en el Festival de Arte y Cultura con la galería TecNM campus Matamoros “Trazos y Líneas durante la Pandemia”, se mostraron 29 obras realizadas a lo largo del confinamiento en este año que se informa por estudiantes del club de Dibujo y Pintura. Todas las obras se exhibieron en el acceso al edificio administrativo por varios días. El grupo de danza folclórica participó en el Festival de Nacional de Arte y Cultura convocado por el Tecnológico Nacional de México con su danza del Baile de los Caballitos dirigido por la promotora Gisela González Estrada. Las diferentes actividades culturales que participaron en la elaboración de videos mostrando sus diferentes tipos de expresiones artísticas y como se adaptaron a la nueva normalidad utilizando la plataforma Microsoft Teams, colaborando también banda de música “Marching Band Gorilas”, taller de comunicación y liderazgo, baile moderno “Gorilas Dance Crew”, edecanes, rondalla, grupo norteño “NorTec”, huasteco, dibujo y pintura, banda de guerra con una participación de 350 estudiantes. También se participó en el evento Bicentenario de la Independencia Nacional convocado por TecNM con la participación de la promotora de Pintura Christian Yaneth Villarreal con

una pintura elaborada con la técnica: mixta y se llamó “Raíces” TecNM campus Matamoros. Se realiza el concurso Virtual de Catrinas en Artesanías con la participación de ocho catrinas, una de las cuales tuvo la oportunidad de concursar por primera vez en la categoría de artesanías en el Festival Nacional de Arte y Cultura. Para difundir entre la sociedad y la comunidad estudiantil la cultura cívica de manera virtual y la invitación de “quédate en casa”, se participó en los Mooc´s de Ciudadanía y Compromiso Cívico con 86 estudiantes y en Desarrollo Humano con estudiantes de los distintos programas educativos. Se realizó el 1er Concurso individual para cornetas y cajeros de banda de guerra virtual “orgullo guinda y oro”, organizado por el Departamento de Actividades Extraescolares, con el objetivo de reactivar y promover las actividades cívicas a través de la plataforma Microsoft Teams, con un total de 25 participantes y 73 espectadores. Durante el mes de noviembre de 2021 se desarrolló el 14vo. Concurso de Oratoria Q.B.P. Andrés Ortega Guzmán, en modalidad virtual a través de la plataforma Teams. En la actividad la Promoción y el Fomento a la Lectura del TecNM, “Si quieres aprender, hay que leer” en español y en inglés “English Reading Club”, a través de la Plataforma Microsoft Teams, se logró la participación de 404 estudiantes en diversas actividades de lectura (ver tabla 3.2).

Tabla 3.2 Actividades enmarcadas en el Proyecto de Fomento a la Lectura del TecNM. Estudiantes No. Lugar Actividad En línea por Microsoft 404 1 “Si quieres aprender hay que leer”. Teams estudiantes En línea por Microsoft 78 2 “English Reading Club”. Teams estudiantes ITM Centro de 31 3 Programa “Viralicemos la Lectura” Información en línea estudiantes

Actividad en apoyo al programa Fomento a la lectura en inglés y en español, se tuvieron diferentes actividades como lo muestra la Tabla 3.3. Tabla 3.3 Actividades de Fomento a la Lectura

N° 1 2

Actividades Capacitación sobre el uso del DENUE y la plataforma interactiva del INEGI. Participaciones en cuenta-cuentos, lectura y rally de la 2da. FILTecNM virtual.

2do y 3er conversatorio literario.

Videos “Viralicemos la Lectura”.

Numeralia 329 asistentes en 2 sesiones 9 participantes (Obteniendo el 2do lugar del rally) 6 escritores invitados y 475 asistentes 31 participantes y 3 videos publicados

N° 5 6 7 8

Actividades Calaveritas por el día de muertos. Lectura ininterrumpida de cuentos y leyendas por el día de muertos. Participación en la 3era. FILTecNM en los talleres de círculos de lectura del libro “Los Deseos de Serena” del autor Matamorense Jr Espinosa. Asistencia a la invitación por el municipio al Maratón de lectura “Construyendo Lectores”.

Numeralia 27 participantes y 27 calaveritas publicadas 60 participantes y 258 asistentes 4 participantes 50 lecturas y 50 participantes

EJE ESTRATÉGICO 2. FORTALECIMIENTO DE INVESTIGACIÓN, EL DESARROLLO TECNOLÓGICO, VINCULACIÓN Y EL EMPRENDIMIENTO

LA LA

El capital humano formado para el alto desempeño es el principal activo de una sociedad basada en el conocimiento. La competitividad del país depende en gran medida de las capacidades científicas y tecnológicas de sus regiones. Este objetivo busca contribuir a la transformación de México en una sociedad del conocimiento, que genere y aproveche los productos de la investigación científica, el desarrollo tecnológico y la innovación.

Objetivo 4.- Investigación científica, desarrollo tecnológico e innovación. En nuestro plantel se cuenta con el núcleo académico básico de la Maestría en Administración Industrial con la referencia CONACYT 005419, conformado por 11 profesores investigadores (ver tabla 4.1). Tabla 4.1 Profesores investigadores integrantes del núcleo académico básico de posgrado

No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11.

Nombre Dra. Irma Leticia García Treviño Dra. Patricia Vázquez Zárate Dra. Corina Guillermina Ocegueda Mercado Dra. Ileana Guzmán Prince Dra. Anabel Pineda Briseño Dra. Wendy Aracely Sánchez Gómez SNI Grado Candidato Dr. Jorge Alberto Orrante Sakanassi SNI I Dr. Alberto Arturo Flores Hernández SNI Grado Candidato M.A.I. Santa Iliana Castillo García M.C.I.A. Claudio Alejandro Alcalá Salinas M.I.I José Javier Treviño Uribe

Como parte de la divulgación científica contamos con seis ediciones de la revista electrónica “Coloquio Internacional de Investigación Transdisciplinaria”, con número

ISSN 2448-7104. En el 2021 se presentaron 25 artículos de las áreas de ingeniería, innovación y calidad. Durante el año que se informa nuestra institución contó con cinco cuerpos académicos con reconocimiento PRODEP (ver tabla 4.2). Tabla 4.2 Relación de cuerpos académicos con reconocimiento PRODEP

Nombre del cuerpo académico Gestión y Desarrollo de Empresas

Clave

Grado

Vigencia

Integrantes

25/11/21

Dra. Corina Guillermina Ocegueda Mercado (Rca) Dra. Ileana Guzmán Prince Dra. Erandi Lizzete Contreras Ocegueda Dra. Irma Leticia García Treviño M.I.A. Claudio Alejandro Alcalá Salinas(rca) Dr. Apolinar Zapata Rebolloso Mtro. José Javier Treviño Uribe M.A.I. Santa Iliana Castillo García Mtra. Luz Oralia Pérez Charles.

ITMAT-CA-3

En formación

Gestión de la Innovación, Calidad y Productividad para el Mejoramiento Continuo

ITMAT-CA-4

En formación

15/12/23

Ingeniería Ambiental

ITMAT-CA-5

En formación

05/08/23

Automatización de Procesos y Sistemas Inteligentes

ITMAT-CA-6

En formación

14/12/24

Instrumentación y Control de Procesos

ITMAT-CA-7

En formación

14/12/24

Dra. Deyanira Delgado García (Rca) M.A.I. Maria Guadalupe Vásquez González Mtro. José Cruz Ramírez Martínez Dr. Alberto Arturo Flores Hernández (Rca) Dr. Jorge Alberto Orrante Sakanassi Ing. Citlalin Aurelia Ortiz Hermosillo Dra. Wendy Aracely Sánchez Gómez Mtro. Jorge Alejandro Gallegos De La Cruz (Rca) LIC. Vladimir Juárez Abraham Mtro. Mario Alberto Perez Delgado Ing. Arturo Rodriguez Casas

Tributando al mismo propósito se contó con 22 profesores con Perfil Deseable del Programa para el Desarrollo Profesional Docente, para el Tipo Superior (PRODEP), (ver tabla 4.3).

Tabla 4.3 Relación de docentes con perfil deseable PRODEP en el IT Matamoros 2021 No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Nombre Castillo García Santa Iliana Castillo Treviño Zehila Contreras Ocegueda Erandi Lizzete Delgado García Deyanira Flores Hernández Alberto Arturo Gallegos De La Cruz Jorge Alejandro García Treviño Irma Leticia Guzmán Franco Georgina Magdalena Guzmán Prince Ileana Jiménez Ibarra Salvador Miguel Ángel Medina Álvarez Ocegueda Mercado Corina Guillermina

Vigencia

Cuerpo Académico

13/08/2022 21/12/2024 14/08/2021 14/08/2021 11/10/2023 11/10/2023 11/10/23 11/10/2023 14/08/2021

ITMAT-CA-4 S/C ITMAT-CA-3 ITMAT-CA-5 S/C ITMAT-CA-7 ITMAT-CA-3 S/C ITMAT-CA-3

21/12/2024

ITMAT-CA-2

21/12/2024

S/C

11/10/23

ITMAT-CA-3

Vigencia

Cuerpo Académico

13 14 15

Orrante Sakanassi Jorge Alberto Ortiz Hermosillo Citlalin Aurelia Pérez Charles Luz Oralia

11/10/2023 11/10/2023 13/08/2022

ITMAT-CA-6 S/C ITMAT-CA-6 ITMAT-CA-4

Saldívar Garza José Luis

11/10/2023

S/C

17 18

Sánchez Gómez Wendy Aracely Vásquez González María Guadalupe

11/10/2023 11/10/23

ITMAT-CA-6 ITMAT-CA-5

Vázquez Martínez María Del Carmen

11/10/2023

S/C

Vázquez Zárate Patricia Zambrano Santacruz Agustín Zapata Rebolloso Apolinar

14/08/2021

S/C

13/08/22

ITMAT-CA-1

13/08/2022

ITMAT-CA-4

No.

21 22

Nombre

En coordinación con los institutos tecnológicos del Tecnológico Nacional de México en Tamaulipas, se coordinó la 1er. Feria Virtual de Posgrado 2021 (FEVIP) el 13 y 14 de mayo, con 15 programas de posgrado, 50 expositores, 440 espectadores en vivo, teniendo 7550 reproducciones a través de las redes sociales de los tecnológicos participantes. El estudiante de la Maestría en Administración Industrial Carlos A. López Gámez, tuvo un reconocimiento como la mejor presentación en el ICFIE 2021 en el 8th. International Conference on Frontiers of Industrial Engineering dentro del marco de International Conference on Information Management, Innovation Management and Industrial Engineering que se llevó a cabo de manera virtual desde Osaka, Japón, por su trabajo de investigación titulado “gLAMP: Low-cost Ozone and UV-C Light-emitting Portable Device for Disinfection of Environments”, bajo la dirección de la Dra. Anabel Pineda Briseño.

Objetivo 5.- Vinculación y emprendimiento Como parte del fortalecimiento de la cooperación interregional del Tecnológico Nacional de México, el Instituto Tecnológico de Matamoros firmó convenios de colaboración académica, científica y tecnológica con la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) el 24 de marzo de 2021 y con el Instituto Tecnológico Superior de Tantoyuca, el 20 de mayo del 2021. Impulsando la cultura emprendedora y la incubación de empresas se contó con la participación de 107 estudiantes y 4 docentes en el Taller Modelo Talento emprendedor del TecNM.

Para continuar con el fortalecimiento de la vinculación con los diferentes sectores de la sociedad, se realizaron 2 reuniones en línea y una presencial durante los meses de enero a diciembre del 2021 con el Consejo de Vinculación del Instituto Tecnológico de Matamoros (ver tabla 5.1), presidido por el Ing. Rolando González Barrón, empresario y actual presidente de Grupo Industrias Gobar.

Tabla 5.1 Integrantes del Consejo de Vinculación del ITM 2021

No.

Puesto en el Consejo

Nombre

Presidente del Consejo

Ing. Rolando González Barrón

Directora

Dra. Mara Grassiel Acosta González

Comisario

Lic. Mario Guadalupe Ramírez Andrade

Secretario Ejecutivo

Lic. Alonso Ornelas Durán

Vocal

Ing. Rosalinda Torres Cárdenas

Vocal

C.P. Roberto Matus Rivera

Vocal

9 10 11 12

Vocal Vocal Vocal Vocal

Lic. Eduardo García Avendaño Mtra. María del Carmen Cadena Espinoza Ing. Manuel García Garza Ing. Guadalupe Reyna Sánchez Lic. Carlos González Limas Lic. Juan Miguel Guerra Noriega

Vocal

C.P.C. Lorena Fernández Alanís

Vocal

Lic. Jorge Luis Almanza Loza

Vocal

Lic. Juan Zamora Ramírez

Vocal

Dr. Alejandro Villafañez Zamudio

Vocal

Ing. David Argüelles

Vocal

Mtra. Karla Paola Obregón

Vocal

Dra. Samantha López

Vocal

Ing. Amando Treviño Rivera

Vocal

Ing. Humberto Zamarrón Ortega

Vocal

Ing. Juan Enrique Meade Ocaranza

Empresa, Cámara, Organismo o Entidad de Gobierno que Representa Presidente de Grupo Industrias Gobar Directora del I. T. de Matamoros Presidente del Comité Estatal para el Desarrollo Económico y Competitividad Región Matamoros Norte Presidente de ACAD Presidenta de INDEX Matamoros Director de INDEX Matamoros Presidente Grupo García’s Presidenta del Consejo Coordinador Empresarial Gerente de Bright Finishing Gerente de Bright Finishing Presidente de COPARMEX Presidente de CANACINTRA Presidente del Colegio de Contadores Públicos Delegado de la Secretaría de Desarrollo Económico de Tamaulipas Promotor Industrial SJOIIM Segundo Síndico del Ayuntamiento de Matamoros Presidente del IMIQ Sección Matamoros Relaciones Públicas, Prensa, Educación, Cultura, Servicios Consulares de la Embajada de Estados Unidos de América en México Directora de Admisiones Internacionales y Servicios al Estudiante de UTRGV Delegado Regional de la Secretaría del Trabajo y Previsión Social Director CEO EZ4U Solutions Presidente de Dirigentes de Empresas y Mercadotecnia de Matamoros

No.

Puesto en el Consejo

Nombre

Vocal

Ing. Moisés Correa Ledezma

Vocal

Ing. Ricardo Rivera Gómez

Vocal

Lic. Francisco Javier Berrones Ferretis

Vocal

Lic. Zoila Bertha Rodríguez Rangel

Vocal

Ing. George Welch Meza

Vocal

C.P.A. José Joel Gómez Velasco

Vocal

Lic. Claudia Gaytán

Vocal

Ing. Humberto Leal Rodríguez

Ing. Leonardo Castillo Rodríguez

Vocal

Ing. David García Argüelles

Vocal

C.P. Gladys Aldana Sabino

Vocal

Lic. Catalina Ramírez Vásquez

Vocal

Dra. Anabel Pineda Briseño

Vocal

Lic. Martina Ávalos

Vocal

Mtra. Santa Iliana Castillo García

Vocal

Mtro. Felipe Flores Gloria

Empresa, Cámara, Organismo o Entidad de Gobierno que Representa Gerente de Proyectos de EZ4U Solutions Director de AQS Lean Director de Recursos Humanos de Componentes Universales S.A. de C.V. Secretario de Fomento Económico y del Empleo del Ayuntamiento de Matamoros, Tam. Presidente del Colegio de Ingenieros Civiles Presidente de CANACO Matamoros Gerente de Recursos Humanos Robert Shaw Presidente del Consejo Directivo Colegio de Ingenieros Civiles del Noreste de Tamaulipas, A.C. Coordinador Nacional de Enlace Institucional FEMCIC Civiles del Noreste de Tamaulipas, A.C. Presidente del Comité para el Desarrollo Económico de Matamoros, A.C. (CODEM) Coordinadora Regional de la Unidad Matamoros de Servicio Nacional de Empleo Directora ejecutiva de la empresa Astra mx Space Enterprises Directora de operaciones de la empresa Astra mx Space Enterprises Supervisora de Recursos Humanos de Shumex Subdirectora Académica del I.T. de Matamoros Subdirector de Planeación y Vinculación del I.T. de Matamoros

No.

Puesto en el Consejo

Nombre

Vocal

Mtro. Juan Pablo Tristán Moreno

Empresa, Cámara, Organismo o Entidad de Gobierno que Representa Subdirector de Servicios Administrativos del I.T. de Matamoros

Se incrementó el 26% de los convenios en el 2021 con respecto al año anterior, de 393 a 498 convenios que consolidan la vinculación con las diferentes instancias de gobierno, organismos empresariales y colegios de profesionales. Este amplio horizonte nos permite que los estudiantes realicen el servicio social y las residencias profesionales conforme a los ordenamientos legales y lineamientos vigentes. En noviembre se firmó Convenio Marco de Colaboración Académica, Científica y Tecnológica, entre el Instituto Tecnológico de Matamoros y el Comité para el Desarrollo Económico de Matamoros, A.C. En el 2021 se dio continuidad a la implementación del Modelo de Educación Dual del TecNM (MED TecNM), en el campus Matamoros. A partir de enero se realizaron presentaciones en línea del MED TecNM con las empresas y grupos de interés (ver tabla 5.2). Se firmaron dos convenios en materia de Educación Dual con el sector empresarial (ver tabla 5.3). Tabla 5.2 Empresas donde se presentó en Modelo de Educación Dual del TecNM en 2021

No.

Empresa / Asociación CÁMARA MEXICANA DE LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIÓN (CMIC) EN MATAMOROS. ABB EN MATAMOROS TAMAULIPAS. BPLUSSOFT. GLOBAL TRANSFEREE S.A. DE C.V., DE LA CIUDAD DE MÉXICO. RRGROUP USA, LLC COLEGIO DE INGENIEROS CIVILES DEL NORESTE DE TAMAULIPAS, A.C. (CICNTAC)

1 2 3 4 5 6

Fecha 03 ENERO 2021 25 MAYO 2021 23 JUNIO 2021 25 JUNIO 2021 29 JUNIO 2021 24 NOVIEMBRE 2021

Tabla 5.3 Convenios firmados en materia de Educación Dual con el IT Matamoros en el 2021.

No. 1 2

Empresa DURA de México S.A. De C.V. RR Group USA, LLC

Fecha 11 ENERO 2021 15 SEPTIEMBRE 2021

En el mes de noviembre se organizó la Feria de Residencias Profesionales y del Empleo, en donde estuvieron presentes 11 empresas de la Región, con ofertas laborales para el desarrollo de las Residencias Profesionales de los estudiantes y como una oportunidad a los egresados. Se convocó al Encuentro Académico 2021 en la modalidad en línea del 25 al 29 de octubre. Es un evento que se prepara desde las academias para presentar conferencias, talleres, concursos, ponencias, foros y actividades que permitan fortalecer el proceso enseñanza

aprendizaje, con temas de interés, relevantes y actualizados para estudiantes y docentes de cada programa educativo. Durante estos cinco días se presentaron, 28 conferencias con expositores locales, nacionales e internacionales, un concurso de programación Coding Cup con 18 equipos participantes, tres encuentros de egresados de los programas educativos de Ingeniería Electrónica, Ingeniería Electromecánica e Ingeniería en Mecatrónica, se realizó la reunión con grupos de interés del programa educativo de Ingeniería en Sistemas Computacionales, dos conversatorios literarios, además, dentro del mismo marco se realizó el Coloquio de Investigación Transdisciplinaria organizado por la División de estudios de Posgrado e Investigación. La empresa Corning de Reynosa reclutó de manera virtual a estudiantes y egresados para formar parte de su equipo de trabajo. Durante el Encuentro Académico 2021 se registró una asistencia de 6,402 estudiantes, docentes, egresados, participantes y público en general. Con la finalidad de compartir las buenas prácticas se reunieron en cuatro ocasiones los directores de los IT de Tamaulipas, en febrero, julio, septiembre y noviembre, de manera virtual.

EJE ESTRATÉGICO 3. EFECTIVIDAD ORGANIZACIONAL Dotado de autonomía técnica, académica y de gestión, el Tecnológico Nacional de México consolida las posibilidades de fortalecer a la Educación Superior Tecnológica como instrumento para el desarrollo del país y el logro de una sociedad más justa y próspera, a través de los institutos, unidades y centros. Alineado a este horizonte institucional, el Instituto Tecnológico de Matamoros busca cumplir con el mandato de austeridad del TecNM, así como con las disposiciones técnicas y administrativas para la organización, operación, desarrollo, supervisión y evaluación del desempeño de la educación superior en plena sintonía con una cultura de la transparencia y la rendición de cuentas.

Objetivo 6.- Gestión institucional, austeridad, transparencia y rendición de cuentas. Derivado de estrategias aplicadas para la diversificación del ingreso propio, se ejerció un POA de $27,884,292.45 MDP en 2021, realizando una inversión en equipamiento (capítulo 5000) como se muestra en la tabla 6.1

Tabla 6.1 Inversión de Activo Fijo por Departamento en 2021.

Departamento

Cantidad

Concepto

Trompeta Laqueada: TUDEL 11.66mm, diámetro de la campana 119mm, exterior de metal, llaves de desagüe, dos con estuche ligero tipo mochila o duro y un acabado lacado.

3 Actividades Extraescolares (Formación Integral).

Acordeón: 34 botones-12 Bas negro color (negro), 34 botones, tono (Fa y/o Sol), 12 botones de bajos, bloque de bajos, peso (7.5 kg), estuche acolchonado y correas. Saxofón Alto: Acabado (Lacado) afinación en Mi bemol, apoya pulgar ajustable de plástico, llaves lacadas incrustadas de polyester, peso 2.50 Kg, cuerpo de latón lacado de alta calidad y/o estándar en color dorado. Clarinete: Cuerpo con acabado en pasta dura, tubería cónico .573, mecanismo de llaves (niqueladas), tornillos de pivote (cónicos), resortes y tornillos no corrosivos de acero inoxidable, zapatillas con doble cubierta, fieltro tejido. Flauta Transversal: Compuesta por 3 partes: cabeza, cuerpo y pie. El tubo mide 67 centímetros de largo y 19 milímetros de diámetro, tiene 13 orificios, el cuerpo del instrumento fabricado de latón lacado de alta calidad y/o estándar en color plateado. Piano: Teclado con 61 teclas con velocidad, sonidos con más de 950 (incluyendo piano estéreo y sonidos GM 2), 64 Kits de batería. Conexiones con control asignable a pedal/conmutador: In, Out - USB mediante puerto, Sistema de altavoces: Amplificación: 15W x 2, altavoces: 100 mm x 2 doble cono en recinto, alimentación: AC 100240 V, dimensiones: 1.030 x 378 x 127 mm, Peso: 11 Kg y cuerpo de plástico. Tarola de Marcha: Con medidas 14 x12 pulgadas, peso 7.2 kg, vaso de 6 capas de abedul de 6 mm, anillos de suspensión estandarizados, profundidad reducida, aros pulidos

Total

$ 20,669,00

$17,388,00

$33,033.10

$8,379.32

$8,190.88

$27,930.96

$30,724.14

Departamento

Cantidad

Concepto de aluminio fundido, interiores de aluminio.

Total tubos

Redoba o caja de sonido por percusión: Bloque de madera que se sujeta al cinturón y se golpea con dos palillos con peso de 300gramos. Equipo musical: Platillo 18", Discos ligeramente cóncavos, delgados y circulares hechos de aleaciones de metal de 2.5 Kg. Trombón: Está construido de metal y alineación en latón. Afinación de Si bemol, tubo del trombón mide 2.7 m de longitud con un peso de 1.5 kg. Deshumidificador: Control ajustable, cuenta con control de drenaje para anexar manguera de bomba de agua con conexión estándar de 115 volts incluye cordón de poder ajustable, asas plegables con extracción de humedad. Total de Departamento

$7,643.10

$8,856,00

$181,768.50

$20,416.00

Computadora Portátil: Con procesador de 5 núcleos, memoria RAM de 8 GB Y disco duro de 1 TB, tarjeta inalámbrica y sistema operativo windows.

$16,449.96

Total de Departamento

Subdirección Administrativa

$7,355.17

Dispositivo Electrónico Portátil con Pantalla Táctil (Tablet): Tableta electrónica con pantalla táctil de 10.9 pulgadas, con almacenaje de un mínimo de 64 GB, sistema operativo IOS.

Dirección

División de Estudios de Posgrado e Investigación

$11,598.83

Computadora Portátil: Procesador con un mínimo de 5 núcleos, memoria RAM 8GB, disco duro 1TB, pantalla 14 pulgadas o superior.

$36,865.96 $47,248.01

Total de Departamento

$47,248.01

Sistema de Control de Acceso Vehicular: Barra de brazo de 3 metros con base metálica.

$71,340.00

Departamento

Cantidad

Concepto

Total

Computadora Portátil: Con 1

procesador de 5 núcleos, memoria RAM de 8 GB y disco duro de 1 TB, tarjeta de red inalámbrica y sistema operativo windows.

$19,899.80

Sistema de Control para Video de Vigilancia: Consiste de 1 2

grabador de video de 4 canales o superior, con disco duro de 1tb o superior, con un mínimo de 4 cámaras con visión nocturna.

Transmisor Inalámbrico: Tecnología Wiegand, con 2 Relevadores y 2 entradas, atraviesa 1.6 KM cualquier material, seguridad de cifrado AES128. Total de Departamento

Departamento de Ciencias Básicas

Comunicación y Difusión

Computadora Portátil: Pantalla 13 pulgadas o más, Inter Core I5, memoria RAM 8gb sistema operativo Windows 10, disco duro de 1 TB. Escáner de Superficie Plana: Resolución óptica 600 DPI, resolución de color 24 bites, tamaño de escaneo 215,90 x 355,60mm, capacidad de alimentación 50 hojas, interfaz USB, dimensiones 120 x 469 x 335 mm. Videoproyector Multimedia: Tecnología DLP, de un mínimo de 3300 LUMENS, entrada HDMI con control remoto.

$29,928.00

$148,480.00

$269,647.80

41,832.06

13,862.00

25,288.00

Total de Departamento

$80,982.06

Computadora de Escritorio nueva: Edición de video 4k, Cpu 6 núcleos físicos y 12 núcleos lógicos a 3.4ghz, video 8gb, Disco duro 1TB 7200rpm, 16 GB DDR4 a 2400mhz, conectividad WIFI, monitor LED 23 resolución 1920 x 1080 Conexión HDMI / VGA.

$40,824.00

Departamento

Cantidad

Concepto Televisor: 4K ahorrador de energía 120.9 centímetros 48 pulgadas, Full HD (1920 x 1080) red LAN inalámbrica estándar. - explorador web, mejora de contraste avanzada, modo horizontal para PC, - reproducción USB. entrada HDMI 2 (1 posterior lateral). Entrada de video compuesta 1 inferior. Entrada de conexión RF 1 lateral. Entrada ethernet 1 inferior. Entrada USB 2 laterales. - Salida de audio 1 (lateral) híbrida con salida de audífonos y audio. Cámara Fotográfica Profesional: Con resolución de 18MP, sensor CMOS y unos lentes 18 - 55 mm y 75300 mm, conexión inalámbrica por medio WiFi y NFC, con la posibilidad de compartir las fotos en redes sociales. Tripie Expandible: Con un mínimo de 60" para colocación del equipo de fotografía y video. Total de Departamento

Total

$9,999.20

$1,458.00 $62,280.40

Computadora de Escritorio: Procesador de cinco núcleos, memoria RAM 8 GB , disco duro de 1 TB, Sistema Operativo, monitor 17 pulgadas o superior, mouse y teclado.

$43,183.98

Regulador de Corriente, Voltaje Y Tensión: Fuente de alimentación de 600VA o mayor a 120 VAC con respaldo de batería y protección contra subidas de tensión para equipos electrónicos y computadoras, con un mínimo de 6 contactos de 120 VAC.

$11,167.20

Departamento de Planeación Programación y Presupuestación.

Total de Departamento

$54,351.18

Escáner de Cama: Con capacidad de digitalización de 35 PPM, resolución de hasta 600 x 600, capacidad de entrada de papel hasta 50 hojas, entrada USB.

$12,853.00

Computadora de Escritorio: Con procesador Core I5 o superior, memoriaA RAM 8GB, disco duro 1TB o superior, sistema operativo, monitor LED de 23 pulgadas o superior, teclado y ratón.

$39,286.88

Departamento de Recursos Financieros

Departamento

Departamento de Recursos Humanos

Departamento de Recursos Materiales y Servicios

Departamento de Servicios Escolares, Área de Control Escolar.

Cantidad

Concepto Total de Departamento

$52,139.88

Computadora de Escritorio: Con monitor de 23 pulgadas o superior, procesador Intel i5 o superior, memoria RAM de al menos 8 GB, disco duro de al menos 500 GB.

$23,084.00

Total de Departamento

$23,084.00

Tractor Jardinero: 22HP de Potencia, transmisión hidrostática, plataforma de corte 48 pulgadas, motor de 2 cilindros en V de gasolina enfriado por aire, horómetro, rodado trasero 15x6-6 y delantero 20x8-8.

$64,055.17

Total de Departamento

$64,055.17

Computadora de Escritorio: Procesador con 7 núcleos de memoria RAM de 8GB, disco duro de 1TB, con sistema operativo, teclado, monitor Led y Mouse.

$26,590.99

Total de Departamento

División de Estudios Profesionales

Total

$26,590.99

Computadora de Escritorio: Procesador Intel Core I5, memoria RAM 8gb, disco duro 1tb, sistema operativo, monitor led de 23 pulgadas o superior, teclado y ratón.

$46,168.00

Total de Departamento

$46,168.00

Microcomputadora Portátil de 13" : Chip M1, con CPU de 8 núcleos RAM16GB, con almacenamiento SSD, SO macos big sur, pantalla de retina, puertos thunderbolt//USB 4.

$49,999.01

Access Point - 4x4 MIMO, dual

Centro de Cómputo

radio, internal antennas. Includes mounting bracket for wall and/or 15/16", 9/16", 3/8" ceiling T-bar. 5Year warranty, no extended warranty available. Power adapter/PoE Injector not included, PoE Injector available for separate purchase. 22.6W max. power consumption (802.3at PoE+ Injector required). Dispositivo Access Point Inalámbrico: Para acceso de red con tecnología wave 2; con dos antenas físicas con 4 protocolos, doble banda, WLAN 802.11 a / b / g / n / ac, radio 1 x 2.5 ghz de banda dual.

$35,952.76

$53,929.14

Departamento

Cantidad

Concepto

Dispositivo Controlador de Acceso a la Red (RELEVADOR DE SEÑAL) (EQ. DE COMPUTACION): Punto de acceso con tecnología WAVE 2; WLAN 802.11 A / B / G / N / AC;RADIO 1 X 2.5 GHZ de banda dual, 1 X 5 GHZ DE banda; 2 X antenas internas de 2.4 GHZ de doble banda para radio, 2 X Internas 5 GHZ para radio 2, 1 X Interna 2.4 GHZ BLE; 2X2 MU-MIMO (867 MBPS 300 MBPS). Total de Departamento

$53,929.14

$193,810.05

Sistema de aire acondicionado Inverter, Enfriamiento, 22,000 BTU/h, Compresor Dual Inverter, Ahora con Inteligencia Artificial, Ahorro de Energía, Micro Filtro, Funcionamiento silencioso.

$14,688.00

Computadora de Escritorio: Procesador con cinco núcleos, memoria RAM 8 GB, disco duro 1TB, sistema operativo, monitor LED de 23 pulgadas o superior, teclado y ratón.

$106,800.02

Total de Departamento

$121,488.02

Laboratorio De Ciencias Económico Administrativas

Laboratorio de Ingeniería Eléctrica y Electrónica

Total

Videoproyector: Luminosidad 3600 lúmenes / resolución wuxga/ 1 bocina integrada / control remoto / conectividad: 1 puerto vga, 1 hdmi, 1 usb tipo a, 1 usb tipo b, 1 rca / tecnología wifi. Entrenador Educativo de Control de Procesos en Pequeña Escala: Debe incluir una unidad de bomba, 2 depósitos, caudalímetro, placa e/s, 2 sensores capacitivos, sensores ultrasónicos, sensor de caudal con transformado de medición, sensor de presión 400 mbar, electroválvula 2/2 vías instalación, puesta en marcha y capacitación 5 horas. Fuente de CD programable 2 canales, 192W Fuente de poder DC Doble: 0~32V, 0~3A Pinzas amperimétricas: Con medición de potencia (calidad de la energía) monofásica de 45mm de diámetro, mide hasta 1,000A AC DC;

$16,240.00

$269,942.65

$30,899.34

$29,434.00

Departamento

Cantidad

Concepto

Total

RMS AC; display LCD., Pinza de potencia 1,000A AC/DC

Departamento de Ingeniería Industrial

Total de Departamento

$346,515.99

Computadora de escritorio: Con procesador de siete núcleos, memoria RAM 8GB, disco Duro 1 TB, monitor Led de 23 pulgadas o superior, sistema operativo, teclado y ratón.

$212,728.00

Mesa para computadora 60" X 30": Patas tubulares, cubierta laminada. Altura de 30". dos ojales para cables. Armazón resistente de acero. Silla para múltiples usos acojinada con estructura de acero cromada. Total de Departamento

$13,407.00 $281,003.00

Estante De Madera De Pino: De 2.50 metros de largo x 1.80 metros de alto x .50 metros de profundidad con 5 divisiones horizontales

$27,840.00

Computadora de escritorio con procesador Intel core i5, memoria RAM 8gb, disco duro 1tb, monitor led de 23 pulgadas o superior, sistema operativo, teclado y ratón.

$151,143.97

Laboratorio de Ingeniería Química 4

Departamento de Metal-Mecánica

$54,868.00

Video proyector, luminosidad de 3600 lúmenes o superior, entradas VGA y HDMI, lámpara de 15,000 horas o superior Computadora de escritorio con procesador Intel core i5, memoria RAM de 8gb, disco duro de 1tb, sistema operativo, monitor led de 23 pulgadas o superior, teclado y ratón.

$43,152.00

$43,184.00

Total de Departamento

$265,319.97

Computadora de escritorio, procesador con siete núcleos, memoria RAM 8gb, disco duro 1tb , monitor led de 23 pulgadas o superior, sistema operativo, teclado y ratón

$261,594.87

Departamento

Cantidad

Concepto Licencia Electrónica (perpetua)para Win/Mac/Linux, 1er año de SeMaS e Instrucciones para descarga, instalación, activación y administración del software; mismas que recibirá el administrador/usuario registrado vía correo electrónico. Computadora Portátil, Procesador Intel Core I7, Memoria RAM 8gb, Disco Duro 1tb, Pantalla 14 Pulgadas o Superior. Equipo de aire acondicionado tipo central dividido, solo frío, de 5 toneladas de refrigeración. Características eléctricas 220/3/60 refrigerante ecológico R-410a Total de Departamento

Laboratorio de Cómputo

Computadora de Escritorio: Con procesador de 5 núcleos, memoria RAM 8 GB , disco duro 1 TB, monitor LCD, teclado, mouse. Ruteador: Administrable de servicios integrados con 512Mb de RAM con 2 puertos ethernet, 1 puerto USB. Conmutador de Redes: Con al menos 8 puertos ethernet con velocidad 10/100/1000 mbps, con memoria Ram 64 mb, memoria flash instalada de 32 mb con capacidad de ser gestionado. Computadora de Escritorio: Con al menos Procesador Intel I5, Memoria Interna 8 GB , disco duro 500GB, monitor LCD, teclado, mouse. Total de Departamento

Departamento de Gestión Tecnológica y Vinculación

Departamento de Mantenimiento y Equipo

Total

$95,655.80

$49,462.01

$73,113.84

$479,826.52 $21,592.00

$58,000.00

$51,504.00

$230,840.00

$361,936.00

Computadora Portátil. Pantalla 13 pulgadas o más grande, Intel Core i5 o mejor, Memoria Ram 8 GB o mejor, Sistema Operativo Windows 10, Disco duro 1 TB o mejor.

$20,916.03

Total de Departamento

$20,916.03

Equipo de Aire Acondicionado tipo central dividido: Serpentín del condensador aluminio cobre solo frío, de 5 toneladas de refrigeración. Características eléctricas 220 V /3 fases /60 hz. Refrigerante ecológico R-410a

$219,341.52

Departamento

Cantidad

Concepto

Aire acondicionado Minisplit de 2 toneladas de refrigeración (24000 btu): Inverter heat pump 18 SEER ( Indice de eficiencia energética de 18) gas refrigerante, R-410, 230 Volts, monofásico, 60 Hertz. Total de Departamento

10 Subdirección Académica

Computadora de Escritorio: Con procesador intel core i5, memoria RAM 8gb, disco duro 1tb, sistema operativo, monitor led de 23 pulgadas o superior, teclado y ratón. Video Proyector WXGA, con luminosidad de 3300, entrada HDMI y Wifi incluido.

Total

$119,663.96

$339,005.48

$19,643.44

$161,240.00

Computadora Portátil: Con Pantalla De 14 Pulgadas, procesador al menos de 5 núcleos, memoria Ram de al menos 8 GB, disco duro de un mínimo de 512 GB.

$20,916.03

Cámara Web Ptz con Inteligencia Artificial, Puerto de Salida Usb.

$79,460.00

Televisión de Pantalla Led de 55 Pulgadas, Inteligente, con entradas HDMI y USB.

$137,924.00

Total de Departamento

$419,183.47

TOTAL DE DEPARTAMENTOS

$3,774,186.48

En abril del 2021 se realizó la instalación de tres cables UTP CAT 6 de uso rudo subterráneo para dar servicio de internet al laboratorio de Ingeniería Química y se instaló un Access Point Sophos APX 740. En junio del 2021 se adquirieron 250 licencias de antivirus Bitdefender Gravity Zone Business Security con vigencia de un año, para la protección de los equipos de cómputo de los laboratorios y oficinas, esto con un valor de $70,339.5. El 13 de agosto del 2021 se realizó la adquisición de 8 Access Point Sophos APX 740 con un valor de $143,811.04, ubicados en los edificios R, Y, I, T, Laboratorio de Cómputo y el Centro de Información, dando servicio de internet por señal WIFI a más de 3000 dispositivos de red. En mayo en el Laboratorio de Cómputo se instalaron charolas tipo malla y se hizo el cambio del cableado de red de todos los laboratorios por cable UTP CAT 6. En septiembre, personal de Centro de Cómputo tomó el curso de cableado estructurado UTP y Fibra Óptica en la CDMX y se realizó la instalación de 150 metros de fibra óptica del

Site del Centro de Cómputo al Centro de Información, permitiendo la transferencia de datos de hasta 10 Gbps. En noviembre del 2021 se realizó la renovación de licencias de: 223 de Microsoft Windows Educación, 223 de Microsoft Office Pro Plus Educación, 10 de Windows Server y se gestionó el aumento a 1000 Licencias de Office 365 de uso educativo para docentes y 7000 para estudiantes, todo lo anterior con un valor de $278,370.20. Se realizó el desarrollo a los módulos del Sistema Integral de Información versión 2: • Seguimiento de egresados • Proceso de titulación en línea • Constancias de estudiantes • Constancias de personal • Seguimiento de horarios • Reportes académicos • Actualización del proceso de actividades complementarias • Solicitudes de mantenimiento • Inventario de equipo • Nueva plantilla con mejoras de seguridad • Tutoriales • La nueva página web institucional • Repositorios académicos • Encuestas de reinscripción • Buzón de quejas y sugerencias • Credenciales • Estructura académica • Encuesta de reinscripción • Encuestas de calidad • Encuestas COVID • Pase COVID Para este periodo que se informa se contrató la biblioteca digital eLibro en el segundo semestre del 2021 con un costo de $58,500.00 pesos por contrato de un año, que cuenta con 162,548 títulos de diversas áreas del conocimiento, esto en beneficio de toda nuestra comunidad tecnológica para el uso y aprovechamiento de esta plataforma digital. En cuanto al fortalecimiento a la infraestructura educativa, durante el 2021 destaca la rehabilitación del Laboratorio de Cómputo, la cual incluyó la instalación del cableado eléctrico, cable de red, así como la instalación de una red inalámbrica con mayor capacidad; se construyó una sala de juntas inteligente y 11 cubículos para una mejor atención de docente – estudiante, se ampliaron dos laboratorios especializados; se cambiaron las luminarias, plafones y servicios sanitarios; se impermeabilizó el edificio. También se dio mantenimiento preventivo de espacios y jardines, así como la rehabilitación de las áreas verdes enfrente del edificio administrativo y unidad de vinculación. Se inició con la primera etapa de rehabilitación del Laboratorio de Ingeniería Industrial y Gestión Empresarial, la cual consiste en adecuación de espacios para el laboratorio de manufactura esbelta, salón de diseño e impresión 3D, laboratorio de métodos, laboratorio de metrología, sala de juntas inteligente, oficina y un aula.

Además, se continuó con la impermeabilización de edificios, como la sala de maestros, sala de música, oficina de la jefatura de mantenimiento y equipo. También se tuvo el mantenimiento correctivo de la duela del gimnasio, la rehabilitación de baños en área de cubículos de docentes de Económico Administrativas y Posgrado. También se rehabilitaron los tragaluces de la unidad de Vinculación, la fuente y la campana Orgullosamente Gorilas, además de algunas banquetas como el acceso a la sala de música y por último la rehabilitación de la entrada peatonal. Dentro de las convocatorias de nuevo ingreso y promoción del Sistema de Desarrollo Profesional de Carrera (SDPC), publicadas en el 2021, se promocionaron 12 trabajadores en tres niveles (ver tabla 6.3). Tabla 6.3. Cantidad de Trabajadores Promocionados en el SDPC.

No.

Nivel Promocionado

Número de Trabajadores Promocionados

1 2 3

N3 N4 N5

1 10 1

Se entregaron prestaciones al Personal Docente y No Docente como estímulo por antigüedad, gratificación por jubilación, lentes, pago por renuncia por defunción; se realizó la descarga de nóminas del sistema SIAPSEPWEB y se capturaron los movimientos de personal; asimismo, se dio seguimiento a la entrega de acuses de las Declaraciones Patrimoniales del personal del IT de Matamoros y se elaboraron Hojas Únicas de Servicio.

EJE TRANSVERSAL: EVOLUCIÓN CON INCLUSIÓN, IGUALDAD Y DESARROLLO SOSTENIBLE Con el pleno compromiso establecido de fomentar la calidad a través de la evaluación y certificación de procesos, se promovió la cultura de la mejora continua en nuestros procesos. En el período que se informa se evaluó la eficacia de los sistemas de gestión y previa auditoría externa de vigilancia; se logró mantener las certificaciones de los sistemas de gestión implementados, bajo el enfoque de la gestión de riesgos y enfatizando nuestra atención a la interacción con las partes interesadas y sus requisitos legales como lo establecen dichas normas. En este contexto durante el 2021 se llevaron a cabo las auditorias según se muestra en la tabla ET 1. Tabla ET 1. Auditorías de los Sistemas de Gestión.

No.

Sistema

1 2

Sistema de Gestión de la Calidad. Sistema de Gestión de la Calidad.

Tipo de auditoría Interna Externa

Mes

Modalidad

marzo agosto

En Línea En Línea

3 4 5 6 7

Sistema de Gestión Ambiental. Sistema de Gestión de Igualdad de Género y No Discriminación. Sistema de Gestión Ambiental al IT Pinotepa (auditoría cruzada). Sistema de Gestión de la Energía. Sistema de Gestión de Igualdad de Género y No Discriminación al IT Reynosa (auditoría cruzada).

Interna

septiembre

En Línea

Interna

septiembre

En Línea

Externa

octubre

En Línea

Interna

noviembre

En Línea

Externa

diciembre

En Línea

Las auditorías externas estuvieron a cargo de American Registrar of Management Systems, quienes emitieron dictamen favorable, toda vez que se comprobó y evidenció que nuestros Sistemas de Gestión cumplen con los requisitos establecidos. Durante septiembre del 2021 se actualizó el Programa Integral de Salud llegando a la revisión 2 para dar seguimiento a la evolución de la contingencia sanitaria, actualizando la integración del Comité Participativo de Salud Escolar del I. T. de Matamoros quedando integrado por: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17.

Mara Grassiel Acosta González, Directora. Juan Pablo Tristán Moreno, Subdirector de Servicios Administrativos. Felipe Flores Gloria, Subdirector de Planeación y Vinculación. Santa Iliana Castillo García, Subdirectora Académica. Zenón Muñoz Morales, Secretario General de la D-V-108 del SNTE Cynthia Dinorah Briones Ramírez, Jefa del Departamento de Servicios Escolares. María Teresa Espinosa Castillo, Médico Docente Responsable del Servicio Médico. Claudia Lizeth Alonso Aguilar, Pasante Médico del Servicio Médico. Blanca Edith Espinosa Leal, Jefa del Departamento de Planeación Programación y Presupuestación. Alan León González Almaguer, Jefe del Departamento de Eléctrica y Electrónica. Patricia Guadalupe Muzquiz Novoa, Jefa del Departamento de Ciencias Básicas Reynaldo Mata González, Jefe del Departamento de Recursos Materiales y Servicios. Flor de los Santos Méndez, Jefa del Departamento de Mantenimiento de Equipo. Paulina Anna Nathalia de León Martínez, representante personal no docente. Noé Alamillo Ocegueda, representante personal no docente. José Demetrio Duran Vázquez, representante sindical D-V-108. Pedro Alejandro Aguilar Muñoz, representante estudiantil.

En la tercera Jornada de Capacitación Docente en Competencias Digitales del TecNM, los docentes Graciela Salazar Torres y Omar Ignacio Lugo Villarreal del IT de Matamoros participaron como instructores en el curso-taller de “Microsoft Teams”. En el mes de julio el Instituto Tecnológico de Matamoros recibió de parte del TecNM, el Registro CNLE-07/21-ITMATAMO TecNM-SEyV-DVIA- ROS-101, mismo que le habilita para liberar el idioma en comento como requisito de titulación en el nivel B1 de acuerdo con el Marco Común Europeo de Referencia (MCER) para las lenguas extranjeras, a

estudiantes que cursen los diez niveles de inglés o que aprueben un examen de cuatro habilidades en su CLE. Se recibió el Distintivo Escuela Segura que otorga el Comité Estatal de Seguridad en salud a través de la Comisión Estatal para la Protección contra Riesgos Sanitarios (COEPRIS), en el mes de septiembre, permitiéndonos de esa manera el regreso a las prácticas de laboratorio de manera segura, ordenada y escalonada. A la fecha el Instituto Tecnológico de Matamoros ha sido sede de 13 jornadas de vacunación, en las que se han aplicado un total de 182,340 vacunas distribuidas como se muestra en la tabla ET 2. Tabla ET 2. Jornadas de vacunación. JORNADA PROGRAMA 1 60 años y más. 13 al 19 de abril 2021

BIOLÓGICO PFIZER Primera dosis

DOSIS APLICADAS 8,435

2 20 al 26 de abril 2021 3 14 al 19 de mayo 2021

Sector Educativo, público y privado. 60 años y más.

CANSINO Única dosis PFIZER Segunda dosis

10,559

4 25 al 29 de mayo 2021 5 14 al 18 de junio 2021 6 19 al 26 de julio 2021 7 27 al 31 de julio 2021

50 a 59 años y embarazadas. 40 a 49 años y embarazadas. 40 a 59 años y embarazadas. 18 a 39 años y embarazadas.

SINOVAC Primera dosis SINOVAC Primera dosis SINOVAC Segunda dosis PFIZER Primera dosis

10,010

8 8 al 14 de septiembre 2021 9 8 al 10 de diciembre 2021

18 a 39 años y mujeres embarazadas.

PFIZER Segunda dosis

26,550

18 años y (REZAGADOS)

ASTRAZENECA Primera dosis

9,560

10 13 al 19 de diciembre 2021

15 a 17 años.

PFIZER Primera dosis

18,168

11 4 al 12 de enero 2022

mujeres mujeres mujeres mujeres

más.

60 años y más

12 17 al 18 de enero 2022

Sector Educativo, público y privado

ASTRAZENECA Refuerzo PFIZER Segunda dosis MODERNA Refuerzo

13 7 al 11 de febrero 2022

50 a 59 Rezagados

ASTRAZENECA Refuerzo

15 a 17 años. (solo un día)

años

TOTAL

8,054

12,762 20,854

22,390

14,484

3,934 16,580

182,340

Retos Institucionales El Instituto Tecnológico de Matamoros durante el 2021 ha dado seguimiento a la misión de impulsar el desarrollo científico y tecnológico ejerciendo actividades de docencia, investigación, extensión y vinculación en la formación de profesionales con competencias y valores que aseguren el liderazgo, la equidad y la sustentabilidad ambiental, a pesar de la contingencia sanitaria cumpliendo con el 84% de los indicadores del PTA. En ese contexto para el 2022 nos planteamos los retos que permitan llevar a la excelencia en educación tecnológica de nuestros servicios educativos. → Alcanzar la acreditación del 100% de los programas educativos del Instituto Tecnológico de Matamoros. → Mantener el reconocimiento de la Maestría en Administración Industrial en el PNPC de CONACYT. → Lograr la autorización de un programa de doctorado en la División de Estudios de Posgrado e Investigación. → Aumentar la eficiencia terminal por encima de la media nacional. → Impulsar la movilidad nacional e internacional de nuestros estudiantes. → Concluir con la renovación de espacios educativos eficientes para la obtención de competencias profesionales. → Rehabilitar la cancha de futbol y la pista de atletismo. → Obtener la certificación del Sistema de Gestión de Salud y Seguridad en el Trabajo. Para enfrentar los retos se establece como estrategia de solución el manejo transparente y austero de los recursos sin menoscabo de la calidad en el servicio educativo, impulsando la participación en convocatorias de investigación e innovación tecnológica para estudiantes y docentes, rehabilitando y equipando los laboratorios y los espacios deportivos, culturales y cívicos. Fortaleciendo el programa de tutorías y asesorías académicas para allanar la trayectoria escolar de estudiantes.

Directorio Mara Grassiel Acosta González Directora Tel 868 8-14-06-67 ext-100 Correo electrónico dir_matamoros@tecnm.mx Santa Iliana Castillo García Subdirectora Académica Tel 868 8-14-09-53 ext-300 Correo electrónico acad_matamoros@tecnm.mx Felipe Flores Gloria Subdirector de Planeación y Vinculación Tel 868 8-14-09-54 ext-200 Correo electrónico plan_matamoros@matamoros.tecnm.mx Juan Pablo Tristán Moreno Subdirector de Servicios Administrativos Tel 868 8-14-06-67 ext-400 Correo electrónico admon_matamoros@tecnm.mx Celia Cecilia Hernández López Jefa de la División de Estudios Profesionales Tel 868 8-14-09-53 ext-397 Correo electrónico dep_matamoros@tecnm.mx

Blanca Edith Espinosa Leal Jefa del Depto. de Planeación, Programación y Presupuestación Tel 868 8-14-09-54 ext-210 Correo electrónico pl_matamoros@.tecnm.mx

Sodie Selene Vega Guevara Jefa del Depto. de Desarrollo Académico Tel 868 8-14-09-53 ext-391 Correo electrónico dda_matamoros@tecnm.mx

Gabriela Aída Flores Becerra Jefa del Depto. de Comunicación y Difusión Tel 868 8-14-09-54 ext-231 Correo electrónico cyd_matamoros@tecnm.mx

Juana Miriam Hernández Reyes Jefa del Depto. de Ciencias Económico-Administrativas Tel 868 8-14-09-53 ext-391 Correo electrónico Cead_matamoros@tecnm.mx

Cynthia Dinorah Briones Ramírez Jefa del Depto. de Servicios Escolares Tel 868 8-14-09-54 ext-252 Correo electrónico se_matamoros@tecnm.mx

María del Carmen Vázquez Martínez Jefa del Depto. de Ingeniería Industrial Tel 868 8-14-09-53 ext-360 Correo electrónico industrial@matamoros.tecnm.mx

José Fernando Rivas Guevara Jefe del Depto. de Gestión Tecnológica y Vinculación Tel 868 8-14-09-54 ext-220 Correo electrónico vin_matamoros@tecnm.mx

Patricia Múzquiz Novoa Jefa del Depto. de Ciencias Básicas Tel 868 8-14-09-53 ext-310 Correo electrónico Cbas_matamoros@tecnm.mx

Edgar Morales Medina Jefe del Centro de Información Tel 868 8-14-09-54 ext-260 Correo electrónico ci_matamoros@tecnm.mx

Alan León González Almaguer Jefe del Depto. de Ingeniería Eléctrica y Electrónica Tel 868 8-14-09-53 ext-370 Correo electrónico electronica@matamoros.tecnm.mx

Patricia Bedolla Azuara Jefa del Depto. de Actividades Extraescolares Tel 868 8-14-09-54 ext-240 Correo electrónico ext_matamoros@tecnm.mx

Citlalin Aurelia Ortiz Hermosillo Jefa del Depto. de Metal-Mecánica Tel 868 8-14-09-53 ext-330 Correo electrónico mmecanica@matamoros.tecnm.mx

Reynaldo Mata González Jefe del Depto. de Recursos Materiales y Servicios Tel 868 8-14-06-67 ext-430 Correo electrónico rm_matamoros@.tecnm.mx

Zehila Castillo Treviño Jefa del Depto. de Ingeniería Química Y Bioquímica Tel 868 8-14-09-53 ext-350 Correo electrónico quimica@matamoros.tecnm.mx

Brenda Luz Díaz Sánchez Jefa del Depto. de Recursos Financieros Tel 868 8-14-06-67 ext-420 Correo electrónico rf_matamoros@.tecnm.mx

José Luis Noriega Aguilar Jefe del Depto. de Sistemas y Computación Tel 868 8-14-09-53 ext-320 Correo electrónico sistemas@matamoros.tecnm.mx

Paula Rangel Oropeza Jefa del Depto. de Recursos Humanos Tel 868 8-14-06-67 ext-420 Correo electrónico rh_matamoros@.tecnm.mx

Carlos Jiménez Ybarra Jefe del Depto. de Ciencias de la Tierra Tel 868 8-14-09-53 ext-340 Correo electrónico ctierra@matamoros.tecnm.mx

Flor de los Santos Méndez Jefa del Depto. de Mantenimiento de Equipo Tel 868 8-14-06-67 ext-450 Correo electrónico mantenimiento@matamoros.tecnm.mx

Claudio Alejandro Alcalá Salinas Jefe de la División de Estudios de Posgrado e Investigación Tel 868 8-14-09-53 ext-398 Correo electrónico depi_matamoros@tecnm.mx

Gerardo Reyes Figueroa Jefe del Centro de Cómputo Tel 868 8-14-06-67 ext-440 Correo electrónico cc_matamoros@tecnm.mx

Glosario de siglas y acrónimos ANFEI ANUIES CACEI COEPRIS CONACyT COPSE COTACyT DELFÍN DOF ET IRC ITM MED MOOC PDI PI PND PNPC PRODEP SEP SES SII 2 SNI TecNM UTRGV

Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Ingeniería Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior. Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería A.C. Comisión Estatal para la Protección Contra Riesgos Sanitarios Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología Comité Participativo de Salud Escolar Consejo Tamaulipeco de Ciencia y Tecnología Programa Interinstitucional para el Fortalecimiento de la Investigación y el Posgrado del Pacífico Diario Oficial de la Federación Eje transversal Informe de Rendición de Cuentas Instituto Tecnológico de Matamoros Modelo de Educación Dual Cursos en Línea Masivos y Abiertos Programa de Desarrollo Institucional Programa Institucional Plan Nacional de Desarrollo Programa Nacional de Posgrados de Calidad Programa para el Desarrollo Profesional Docente Secretaría de Educación Pública Subsecretaría de Educación Superior Sistema Integral de Información versión 2 Sistema Nacional de Investigadores Tecnológico Nacional de México Universidad de Texas del Valle del Río Grande

Anexo 1 PROGRAMA DE TRABAJO ANUAL 2021 No

Clave

Proyecto

Indicador

Nombre de la Acción

Meta

1.1.2-2

Autoevaluación de los programas educativos

Propuesta de evaluación elaborada

1.1.3-3

Porcentaje de programas de licenciatura acreditados

1.1.3-4

Incremento del número de programas acreditados o autoevaluados positivamente en el nivel licenciatura

1.1.4-5

Porcentaje de programas de posgrado registrados en el PNPC

1.1.5-6

Incremento del número de programas registrados en el Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) del CONACyT Apertura de nuevos programas de posgrado de acuerdo con los criterios del PNPC, con un enfoque de competencia internacional

Evaluación de los programas educativos próximos a acreditar (Ingeniería en Gestión Empresarial, Ingeniería Mecatrónica, Ingeniería en Sistemas Computacionales, Ingeniería Electrónica, Ingeniería Electromecánica, Ingeniería Ambiental) Acreditación de los Programas Educativos Ingeniería Civil, Ingeniería Química, Ingeniería en Gestión Empresarial, Ingeniería Mecatrónica e Ingeniería en Sistemas Computacionales. Estudiantes inscritos en Programas Acreditados (Ingeniería Industrial, Contador Público, Licenciatura en Administración, Ingeniería Civil, Ingeniería Química, Ingeniería en Gestión Empresarial, Ingeniería Mecatrónica e Ingeniería en Sistemas Computacionales. Realizar estrategias de mejora para mantener el reconocimiento PNPC para la Maestría en Administración Industrial.

1.2.2-10

1.2.2-11

1.2.2-12

1.2.2-13

1.2.3-15

1.2.3-16

1.2.4-17

1.2.5-18

1.2.5-19

Fortalecimiento de los programas de formación, actualización docente y profesional del personal académico

Impulso del personal académico para la realización de estudios de posgrado nacionales e internacionales Incremento del número de académicos con reconocimiento del perfil deseable conforme al Programa para el Desarrollo Profesional Docente (PRODEP) Actualización de la planta académica en competencias digitales

Porcentaje de estudiantes de licenciatura inscritos en programas acreditados

Área Responsable Ingeniería Industrial

45.45%

ingeniería Industrial

75.83%

División de Estudios Profesionales

100%

Subdirección Académica

Número de nuevos programas de posgrado autorizados

Lograr la autorización de un nuevo programa de Posgrado.

Subdirección Académica

Número de académicos participantes en cursos de formación (Licenciatura) Número de académicos participantes en cursos de actualización (Licenciatura)

Lograr la participación de 205 académicos de nivel licenciatura en formación docente. Lograr la participación de 100 académicos de nivel licenciatura en actualización profesional.

205

Desarrollo Académico

100

Desarrollo Académico

Número de académicos participantes en cursos de formación (Posgrado)

Lograr la participación de 10 académicos de posgrado en formación docente.

Desarrollo Académico

Número de académicos participantes en cursos de actualización (Posgrado) Número de académicos con grado de Maestría

Lograr la participación de 10 académicos de posgrado en actualización profesional. Lograr que 100 docentes cuenten con el grado de maestría.

Desarrollo Académico

100

Subdirección Académica

Número de académicos con grado de Doctorado

Lograr que 17 docentes cuenten con el grado de doctorado.

Subdirección Académica

Número de académicos con reconocimiento al perfil deseable vigente

Alcanzar 32 docentes con Perfil Deseable.

Subdirección Académica

Número de académicos con competencias digitales (Licenciatura)

Lograr que 222 docentes de licenciatura se actualicen en competencias digitales.

222

Desarrollo Académico

Número de académicos con competencias digitales (Posgrado)

Lograr que 10 docentes de posgrado se actualicen competencias digitales

Subdirección Académica

Clave

Proyecto

Indicador

1.3.1-20

Incremento del uso de las TICs en el proceso de enseñanzaaprendizaje

Lograr que 8 docentes acrediten el DREAVA en Licenciatura.

1.3.1-21

Lograr que 1 docente acredite el DREAVA en Posgrado.

Desarrollo Académico

1.3.2-22

Número de académicos formados en recursos educativos digitales, en ambientes virtuales de aprendizaje (Licenciatura) Número de académicos formados en recursos educativos digitales, en ambientes virtuales de aprendizaje (Posgrado) Número personal de apoyo y asistencia a la educación que tomaron al menos un curso de capacitación presencial o a distancia

Capacitar al Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación.

Recursos Humanos

1.3.2-23

Número de directivos que tomaron al menos un curso de capacitación presencial o a distancia

Capacitar al Personal Directivo

Recursos Humanos

1.4.2-26

Académicos participantes en convocatorias en materia académica (Licenciatura)

Lograr la participación de 8 docentes en convocatorias en materia académica.

Ciencias Básicas

1.4.2-27

Académicos participantes en convocatorias en materia académica (Posgrado)

Lograr la participación de 10 docentes en convocatorias en materia académica.

Subdirección Académica

1.4.2-28

Estudiantes participantes en convocatorias en materia académica (Licenciatura)

Lograr la participación de 230 estudiantes en convocatorias en materia académica.

230

1.4.2-29

Estudiantes participantes en convocatorias en materia académica (Posgrado)

Lograr la participación de 25 estudiantes en convocatorias en materia académica.

Ciencias Económico Administrativ as Subdirección Académica

1.4.2-30

Lograr la participación de 8 docentes en convocatorias en materia de investigación.

Ingeniería Eléctrica y Electrónica

1.4.2-31

Académicos participantes en convocatorias en materia de investigación (Licenciatura) Académicos participantes en convocatorias en materia de investigación (Posgrado)

Lograr la participación de 10 docentes en convocatorias en materia de investigación.

Subdirección Académica

1.4.2-32

Estudiantes participantes en convocatorias en materia de investigación (Licenciatura)

Lograr la participación de 16 estudiantes de licenciatura en convocatorias en materia de investigación.

Ingeniería Metal Mecánica

1.4.2-33

Estudiantes participantes en convocatorias en materia de investigación (Posgrado)

Lograr la participación de 25 estudiantes en convocatorias en materia de investigación.

Subdirección Académica

1.4.3-35

8.81%

Gestión Tecnológica y Vinculación

1.4.4-37

1.4.4-39

1.4.5-40

1.4.5-42

ET.1.245

Incremento de los niveles de competencias del personal de apoyo y asistencia a la educación y personal directivo

Incremento de la participación de académicos y estudiantes en las convocatorias nacionales e internacionales

Incremento del número de académicos y de estudiantes que adquieran la habilidad de comunicación en una segunda lengua Movilidad de académicos y estudiantes a nivel nacional e internacional

Incremento de los planes y programas de estudio impartidos en una segunda lengua

Integración en los planes y programas de estudio de elementos con orientación hacia el desarrollo

Nombre de la Acción

Meta

Área Responsable Desarrollo Académico

Porcentaje de alumnos con habilidad de comunicación en una segunda lengua

Aumentar de 370 a 400 estudiantes acreditados en el año con habilidad de comunicación en idioma ingles (nivel B1 MCER)

Número de académicos que participan en programas de intercambio académico nacional e internacional (Posgrado) Número de estudiantes que participan en programas de intercambio académico nacional e internacional (Posgrado) Número de asignaturas impartidas en una segunda lengua (Licenciatura)

Lograr la participación de 4 docentes en movilidad nacional o internacional.

Subdirección Académica

Lograr la participación de 8 estudiantes de posgrado en movilidad nacional e internacional.

Subdirección Académica

Impartir 8 asignaturas en una segunda lengua.

Ingeniería Industrial

Número de asignaturas impartidas en una segunda lengua (Posgrado)

Impartir 2 asignaturas en una segunda lengua.

Subdirección Académica

Porcentaje de programas académicos con elementos orientados hacia el desarrollo sustentable y la inclusión.

Programas educativos con elementos orientados hacia el desarrollo sustentable y la inclusión.

100%

Ciencias Básicas

Clave

Proyecto

Área Responsable

Indicador

Nombre de la Acción

Meta

Número de estudiantes beneficiados con una beca (Licenciatura)

Orientar, gestionar y difundir las convocatorias de las becas y el financiamiento educativo que permitan asegurar la permanencia de los estudiantes. Incrementar en un 2.1% la matrícula de licenciatura. [(4708/4611)1]*100=2.1% Mantener una matrícula actual estudiantes en posgrado.

650

Servicios Escolares

2.10%

División de Estudios Profesionales Subdirección Académica

sustentable y la inclusión

2.2.1-2

2.2.2-4

2.2.3-5

2.2.5-7

2.2.6-8

2.2.6-9

2.4.1-13

Incremento de la participación de estudiantes en programas oficiales de becas Incremento de la matrícula de licenciatura Incremento de la matrícula de posgrado Fortalecimiento de los programas de tutorías Mejora de la eficiencia terminal

Tasa de variación de la matrícula de licenciatura Tasa de variación de la matrícula de posgrado

1.64%

Número de tutores formados

Incrementar a 43 tutores formados.

Desarrollo Académico

Índice de eficiencia terminal de licenciatura

Mejorar la eficiencia terminal en un 5%.

56.28%

Ciencias de la Tierra

Índice de eficiencia terminal de posgrado

Mejorar la eficiencia terminal

76.92%

Subdirección Académica

Fortalecimiento de talleres y laboratorios de los institutos tecnológicos y centros

Porcentaje de talleres y laboratorios de los institutos tecnológicos y centros modernizados

91.67%

Recursos Materiales y Servicios

2.4.2-14

Ampliación de la capacidad instalada de aulas para docencia

Cantidad de recursos para incrementar el número de aulas gestionados

Equipar, mantener laboratorios y talleres, así como incrementar el ancho de banda de la conectividad de internet, adquirir programas, equipo, materiales e insumos y contratar servicios externos para cumplir con los programas de mantenimiento y modernización. Gestionar recursos para los conceptos faltantes del edificio del Centro de Investigación para que sea operable para impartir clases y realizar prácticas e investigación.

Planeación, Programació ny Presupuestac ión

2.4.3-15

Porcentaje de predios regularizados

Gestionar y dar seguimiento de tramites finales ante la instancia municipal y federal para la consolidación, aclaración, registro y regularización de los 3 predios del ITM.

100%

Planeación, Programació ny Presupuestac ión

3.1.1-1

Regularización de la propiedad de terrenos e instalaciones de los institutos tecnológicos, unidades y centros Atención de primer nivel o de prevención

Porcentaje de la matrícula de nuevo ingreso que participa en alguno de los programas de primer nivel de atención

Aplicar la prueba del tamizaje al total de los estudiantes de nuevo ingreso y dar seguimiento a los resultados obtenidos en el Programa Integral de Salud.

100%

Servicios Escolares

3.1.2-2

Atención de segundo nivel o de competición y exhibición

Incrementar la integración de estudiantes en los diferentes equipos representativos o clubes cívicos, culturales y deportivos.

8.81%

Actividades Extraescolare s

3.2.1-3

Rehabilitar espacios deportivos y culturales mediante la adquisición de insumos, materiales y equipos para dar cumplimiento al Programa de Mantenimiento Preventivo

77.78%

Recursos Materiales y Servicios

3.2.2-4

Fortalecimiento de la infraestructura física para el desarrollo de actividades de compromiso cívico, culturales-artísticas, deportivas y recreativas Incorporación y formación de promotores para el desarrollo de actividades del compromiso cívico, culturales-artísticas y deportivas

Porcentaje de la matrícula de los semestres 2 a 12 que participa en alguno de los equipos y grupos representativos o en alguno de los clubes cívico, cultural y deportivo Porcentaje de instalaciones para el desarrollo de actividades cívicas, culturales y deportivas rehabilitados para su uso

Número de promotores culturales, cívicos y deportivos incorporados y/o formados

Incorporar un promotor cultural (artesanías)

Actividades Extraescolare s

3.2.3-5

Realizar eventos culturales, cívicos, deportivos y recreativos intramuros y extramuros.

Actividades Extraescolare s

Eventos intra y extramuros, de compromiso cívico, culturales, artísticos, deportivos y recreativos

Número de eventos culturales, cívicos y deportivos realizados

Clave

Proyecto

Indicador

3.2.4-6

Porcentaje de institutos tecnológicos y centros que operan un proyecto de difusión y preservación de patrimonio artístico cultural y la memoria histórica

Preserva el patrimonio pictórico de nuestro instituto.

3.2.5-7

Difusión y preservación del patrimonio artístico-cultural y la memoria histórica del Tecnológico Nacional de México Atención de tercer nivel o de especialización

Incrementar la cantidad de estudiantes canalizados a la atención de tercer nivel deportivo, cultural o cívico.

Actividades Extraescolare s

3.3.1-9

Número de estudiantes detectados y canalizados a las instancias correspondientes para el fortalecimiento de sus habilidades Porcentaje de institutos tecnológicos y centros que cuentan con comisiones de Seguridad e Higiene en el Trabajo instaladas y en operación

Mantener implementado el Programa de Trabajo para la Comisión de Seguridad e Higiene

0.76%

Subdirección de Servicios Administrativ os

3.3.2-10

Número de estudiantes que prestan servicio social como actividad que incida en la atención de los problemas regionales o nacionales prioritarios

Participación de estudiantes en servicio social para actividades de apoyo social y comunitario.

Gestión Tecnológica y Vinculación

3.3.2-11

Atención a comunidades marginadas en programas asistenciales.

3.3.2-12

Atención a comunidades marginadas en programas asistenciales.

ET.3.113

Número de comunidades beneficiadas por el servicio social Número de personas beneficiadas por los prestantes de servicio social Porcentaje de institutos tecnológicos y centros que implementaron el código de conducta dirigido a la comunidad estudiantil

Garantizar la Aplicación del Código de Conducta

0.76%

Gestión Tecnológica y Vinculación Gestión Tecnológica y Vinculación Subdirección de Planeación y Vinculación

ET.3.214

Porcentaje de institutos tecnológicos y centros que difundieron el código de conducta del TecNM entre la comunidad

Mantener la Difusión a través de la Web y las Redes Sociales oficiales, dirigido al personal

0.76%

Subdirección de Planeación y Vinculación

4.1.1-1

Tasa de variación de académicos registrados en el SNI

Incrementar 2 académicos en el SNI

66.67%

Subdirección Académica

4.1.2-3

Número de cuerpos académicos conformados y en operación

Operar 6 cuerpos académicos en el 2021

Subdirección Académica

4.1.3-4

Promoción de CENITAE en las academias.

Gestión Tecnológica y Vinculación

4.1.4-5

Número de grupos de trabajo interdisciplinario para la innovación y emprendimiento integrados y en operación Número de estudiantes de licenciatura que participan en proyectos de investigación

Promoción de los veranos científicos de investigación y de eventos de convocatorias académicas y de investigación.

Gestión Tecnológica y Vinculación

4.2.1-6

Soporte a grupos interdisciplinarios y estudiantes en Convocatorias

Gestión Tecnológica y Vinculación

Cultura de la prevención mediante las Comisiones de Seguridad e Higiene en el Trabajo Promoción del servicio social como actividad que incida en la atención de los problemas regionales y/o nacionales prioritarios

Implementación de un programa para eliminar el lenguaje sexista y excluyente entre los estudiantes Difusión del código de conducta del TecNM entre su comunidad Impulso en el nivel licenciatura y posgrado a la alta formación en investigación y desarrollo tecnológico para el incremento y permanencia en el Sistema Nacional de Investigadores Impulso a la conformación, el desarrollo y consolidación de Cuerpos Académicos Conformación de grupos de trabajo interdisciplinario para la innovación y emprendimiento Formación de estudiantes de licenciatura como investigadores y tecnólogos Impulso al desarrollo de proyectos de investigación científica, desarrollo tecnológico e innovación con enfoque a la solución de problemas regionales y nacionales

Número de proyectos de investigación científica, desarrollo tecnológico e innovación financiados

Nombre de la Acción

Meta

Área Responsable Actividades Extraescolare s

0.76%

Clave

Proyecto

Indicador

4.2.2-7

Alianzas para el desarrollo

Establecer convenios Marco de Colaboración.

4.2.3-8

5 docentes participando en redes de investigación, científica y tecnológica.

Sistemas y Computación

4.2.3-9

Participación de académicos en redes de investigación científica y tecnológica

Número de alianzas con los diferentes sectores regionales para desarrollar proyectos de Ciencia, Tecnología e Innovación Número de académicos que participan en redes de investigación, científica y tecnológica (Licenciatura)

10 docentes participando en redes de investigación, científica y tecnológica.

Subdirección Académica

4.2.4-10

Número de académicos que participan en redes de investigación, científica y tecnológica (Posgrado) Número de estudiantes de posgrado que participan en proyectos de investigación

23 estudiantes de posgrado que participan en proyectos de investigación.

Subdirección Académica

4.2.5-11

Número de artículos de investigación de académicos publicados en revistas indexadas nacionales e internacionales como parte del TecNM

impulsar la publicación de 15 artículos publicados en revistas indexadas nacionales o internacionales en el año 2021

Subdirección Académica

4.3.1-12

Establecer convenios Marco de Colaboración.

Gestión Tecnológica y Vinculación

ET.4.216

Número de acciones afirmativas para la equidad de género implementadas

Implementar un Lenguaje inclusivo en la comunidad del Tecnológico

Subdirección de Planeación y Vinculación

5.1.1-1

Porcentaje de institutos tecnológicos y centros que cuentan con Consejos de Vinculación en operación

Mantener activo el Consejo de Vinculación

0.76%

Gestión Tecnológica y Vinculación

5.1.3-3

5.1.4-4

5.1.5-5

Impulso a la participación de estudiantes de posgrado en proyectos de investigación Impulso a la publicación de resultados de la investigación en revistas nacionales e internacionales indexadas Aprovechamiento interinstitucional de las instalaciones para las actividades científicas, tecnológicas y de innovación Implementación de acciones afirmativas para la equidad de género Consolidación de los Consejos de Vinculación Institucional de los institutos tecnológicos Vinculación y cooperación entre institutos tecnológicos y centros en todas las áreas del quehacer institucional que contribuyan a la solución de problemas regionales y nacionales Fortalecimiento de la vinculación de los Institutos tecnológicos y centros con otras instituciones de educación superior nacionales e internacionales que contribuyan a la solución de problemas regionales y nacionales Impulso de la oferta de servicios de capacitación, consultoría, desarrollo, investigación e innovación a las micro, pequeñas, medianas y grandes empresas como medios de desarrollo, competitividad, sustentabilidad y generación de recursos

Número de convenios de uso compartido de instalaciones para las actividades científicas, tecnológicas y de innovación realizados

Nombre de la Acción

Meta

Área Responsable Gestión Tecnológica y Vinculación

Número de convenios vigentes de vinculación entre institutos tecnológicos y centros

Incrementar el número de Convenios vigentes con Tecnológicos

Gestión Tecnológica y vinculación

Número de convenios vigentes de vinculación de los institutos tecnológicos y centros con otras instituciones de educación superior nacionales e internacionales

Incrementar el número de convenios vigentes con Universidades

Gestión Tecnológica y vinculación

Número de convenios o contratos vigentes de vinculación con los sectores público, social y privado

Incrementar de 367 a 390 los convenios vigentes con los diferentes sectores

390

Gestión Tecnológica y vinculación

Clave

Proyecto

Indicador

5.1.6-6

Número de estudiantes que participan en proyectos de vinculación con los sectores público, social y privado.

Participación de estudiantes en Educación Dual y Residencias Profesionales

100

5.2.1-7

Número de registros de propiedad intelectual

Promover en los equipos interdisciplinarios el registro de propiedad intelectual

Gestión Tecnológica y vinculación

5.3.1-10

Número de empresas incubadas

Promover la incubación de empresas en los grupos interdisciplinarios

Gestión Tecnológica y vinculación

5.3.1-11

Número de empresas de base tecnológica creadas

Promover la creación de empresas en los grupos interdisciplinarios

Gestión Tecnológica y vinculación

5.3.2-12

Incremento en el número de estudiantes que participan en proyectos de vinculación con los sectores público, social y privado Promoción de la protección de la propiedad intelectual Fortalecimiento de la incubación de empresas en los institutos tecnológicos y centros, orientada al desarrollo tecnológico y la innovación Vinculación del TecNM a través de sus egresados

Mantener activo el Consejo de Vinculación, así como con los empleadores para fomentar el mercado laboral.

54.13%

Gestión Tecnológica y vinculación

5.3.2-13

Mantener activo el Consejo de Vinculación, así como con los empleadores para fomentar el mercado laboral.

76.92%

Gestión Tecnológica y vinculación

ET.5.114

Gestión Tecnológica y vinculación

ET.5.215

Gestión Tecnológica y vinculación

6.2.2-6

0.76%

Comunicació n y Difusión

6.2.3-7

Mantener Vigente Certificación del sistema de gestión de la calidad

0.76%

Subdirección de Planeación y Vinculación

6.2.3-8

Mantener Vigente Certificación por Multi-sitios del sistema de gestión ambiental

0.76%

Subdirección de Planeación y Vinculación

6.2.3-9

Mantener Vigente Certificación por Multi-sitios del sistema de gestión de energía

0.76%

Subdirección de Planeación y Vinculación

6.2.3-10

Mantener Vigente Certificación por Multi-sitios del sistema de gestión de equidad de genero

0.76%

Subdirección de Planeación y Vinculación

6.2.3-11

Coordinar Trabajos para la implementación de un sistema de gestión de salud y seguridad en el trabajo.

0.76%

Subdirección de Planeación y Vinculación

6.2.4-13

Realizar mantenimiento y actualización al sistema integral de información (SII) incluyendo inventarios y diferentes aplicaciones de los sistemas de gestión, contratar servicios de desarrollo y adquirir equipo, materiales e insumos para mejorar los servidores donde se aloja el sistema.

100%

Centro de Computo

Fortalecimiento del emprendimiento con enfoque en la innovación y sustentabilidad Promoción del servicio social en programas de inclusión e igualdad Implementación de una estrategia institucional de comunicación Consolidación de los sistemas de gestión de la calidad, ambiental, de energía, de igualdad de género, de salud y seguridad, y de responsabilidad social en los institutos tecnológicos y centros

Modernización de los procesos administrativos, mediante la consolidación e integración de plataformas informáticas y sistemas de información

Porcentaje de egresados incorporados al mercado laboral en los primeros doce meses de su egreso (Licenciatura) Porcentaje de egresados incorporados al mercado laboral en los primeros doce meses de su egreso (Posgrado) Número de proyectos de emprendimiento con enfoque innovación y sustentabilidad Número de estudiantes de servicio social que participan en actividades de inclusión e igualdad Porcentaje de institutos tecnológicos y centros que implementan la estrategia institucional de comunicación Porcentaje de institutos tecnológicos y centros que cuentan con sistema de gestión de la calidad certificado Porcentaje de institutos tecnológicos y centros que cuentan con sistema de gestión ambiental certificado Porcentaje de institutos tecnológicos y centros que cuentan con sistema de gestión de la energía certificado Porcentaje de institutos tecnológicos y centros que cuentan con el modelo de equidad de género certificado Porcentaje de institutos tecnológicos y centros que cuentan con sistema de gestión de la salud y seguridad en el trabajo certificado Número de sistemas de información creados, integrados y/o actualizados

Nombre de la Acción

Incrementar la participación de estudiantes en el Nodo de Innovación Tecnológica y Empresarial para el desarrollo de proyectos de innovación y sustentabilidad Favorecer y propiciar que nuestros estudiantes desarrollen su servicio social en dependencias enfocadas a actividades de inclusión e igualdad Elaborar y difundir material impreso visual, de audio y audiovisual para el posicionamiento de la institución y difusión de la oferta educativa.

Meta

Área Responsable Gestión Tecnológica y vinculación

Clave

Proyecto

Indicador

6.4.1-17

Porcentaje de institutos tecnológicos y centros con Comités de Ética y Previsión de Conflictos de Interés en operación

Mantener actualizado el Comité de Ética

0.76%

6.4.3-19

Porcentaje de institutos tecnológicos y centros con informe de rendición de cuentas presentado

Fortalecer la transparencia institucional con la presentación y publicación en tiempo y forma de rendición de cuentas

0.76%

Dirección

ET.6.121

Porcentaje de institutos tecnológicos y centros que operan el programa institucional de cero plásticos de un solo uso

Seguimiento al Programa implementado de 100% libre de Plástico de un solo uso

0.76%

Subdirección de Planeación y Vinculación

ET.6.222

Fomento de la cultura de la ética, rectitud, honestidad, congruencia y transparencia Consolidación de la cultura de rendición de cuentas y de acceso a la información pública en los institutos tecnológicos y centros Disminuir de manera sustancial la generación de desechos mediante políticas de prevención, reducción, reciclaje y reutilización Ahorro y utilización de energías alternas y renovables, así como el cuidado del medio ambiente

Dar mantenimiento a Sistema Fotovoltaico

100%

Mantenimien to de Equipo

Porcentaje de institutos tecnológicos y centros que cuentan con un programa de utilización de energías renovables y del cuidado del medio ambiente en operación

Nombre de la Acción

Meta

Área Responsable Subdirección de Planeación y Vinculación

Anexo 2

Informe de Rendición de Cuentas 2021

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Objetivo 3.- Formación integral de la comunidad estudiantil

Objetivo 5.- Vinculación y emprendimiento

Objetivo 4.- Investigación científica, desarrollo tecnológico e innovación