Informe de Rendición de Cuentas 2020 by Comunicación y Difusión del Tecnológico de Matamoros

DIRECTORIO Mara Grassiel Acosta González Directora Santa Iliana Castillo García Subdirectora Académica Felipe Flores Gloria Subdirector de Planeación y Vinculación Juan Pablo Tristán Moreno Subdirector de Servicios Administrativos Celia Cecilia Hernández López Jefa de la División de Estudios Profesionales

Nelson Amaro Arias Jefe del Depto. de Planeación, Programación y Presupuestación

Alma Guadalupe Guillén Hernández Jefa del Depto. de Desarrollo Académico

Gabriela Trujillo de la Cruz Jefa del Depto. de Comunicación y Difusión

Juana Miriam Hernández Reyes Jefa del Depto. de Ciencias Económico-Administrativas

Blanca Edith Espinosa Leal Jefa del Depto. de Servicios Escolares

María del Carmen Vázquez Martínez Jefa del Depto. de Ingeniería Industrial

Enrique Sebastián Reyes Ortiz Jefe del Depto. de Gestión Tecnológica y Vinculación

Patricia Múzquiz Novoa Jefa del Depto. de Ciencias Básicas

Edgar Morales Medina Jefe del Centro de Información

Alan León González Almaguer Jefe del Depto. de Ingeniería Eléctrica y Electrónica

Patricia Bedolla Azuara Jefa del Depto. de Actividades Extraescolares

Citlalin Aurelia Ortiz Hermosillo Jefa del Depto. de Metal-Mecánica

Reynaldo Mata González Jefe del Depto. de Recursos Materiales y Servicios

Zehila Castillo Treviño Jefa del Depto. de Ingeniería Química y Bioquímica Diana Grisel Leal Ramos Jefa del Depto. de Sistemas y Computación Griselda Cantú Ibarra Jefa del Depto. de Ciencias de la Tierra Claudio Alejandro Alcalá Salinas Jefe de la División de Estudios de Posgrado e Investigación

Brenda Luz Díaz Sánchez Jefa del Depto. de Recursos Financieros Paula Rangel Oropeza Jefa del Depto. de Recursos Humanos Flor de los Santos Méndez Jefa del Depto. de Mantenimiento de Equipo Gerardo Reyes Figueroa Jefe del Centro de Cómputo

CONTENIDO

DIRECTORIO ................................................................................................................... 2 CONTENIDO .................................................................................................................... 4 i. Glosario de siglas y acrónimos ..................................................................................... 8 ii. Mensaje Institucional................................................................................................ 12 iii. Introducción............................................................................................................. 16 iv. Marco normativo ..................................................................................................... 20 v. Misión y Visión.......................................................................................................... 24 vi. Diagnóstico .............................................................................................................. 28 vii. Acciones y resultados .............................................................................................. 33 EJE ESTRATÉGICO 1. COBERTURA EDUCATIVA, Y FORMACIÓN INTEGRAL ............................... 33

Objetivo 1.- Fortalecer la calidad de la oferta educativa. ........................................................................ 33

Objetivo 2.- Ampliar la cobertura con un enfoque de equidad y justicia social ................................................................................................................................... 35 Objetivo 3.- Impulsar la formación integral de los estudiantes para contribuir al desarrollo de todas sus potencialidades ....................................... 39 Objetivo 4.- Robustecer la investigación científica, el desarrollo tecnológico y la innovación a fin de contribuir al desarrollo del país y a mejorar el bienestar de la sociedad ......................................................................... 44 Objetivo 5.- Fortalecer la vinculación con los sectores público, social y privado, así como la cultura del emprendimiento, a fin de apoyar el desarrollo de las regiones del país y acercar a los estudiantes y egresados al mercado laboral. ........................................................................................................ 46

EJE ESTRATÉGICO 3. EFECTIVIDAD ORGANIZACIONAL ................................................... 49 Objetivo 6.- Mejorar la gestión institucional con austeridad, eficiencia, transparencia y rendición de cuentas a fin de optimizar el uso de los recursos y dar mejor respuesta a las demandas de la sociedad. ................... 50

EJE TRANSVERSAL. EVOLUCIÓN CON INCLUSIÓN, IGUALDAD Y DESARROLLO SOSTENIBLE ..................................................................................................................................... 64 viii. Conclusiones .......................................................................................................... 67

i. Glosario de siglas y acrónimos AMC ANFECA ANFEI ANUIES ARCC ARCCNET CACECA CACEI CARA CONACyT COTACyT DELFÍN DGPPyEE DOF ET IRC ITM MED MOOC MTE PDI PI PND PNPC PRODEP SEP SES SII-v2 SNI TecNM UTRGV

Academia Mexicana de Ciencias Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Ingeniería Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior. Arecibo Remote Command Center Red de Centros de Comando Remoto de Arecibo Consejo de Acreditación en Ciencias Administrativas, Contables y Afines Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería A.C. Centro de Radioastronomía Avanzada Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología Consejo Tamaulipeco de Ciencia y Tecnología Programa Interinstitucional para el Fortalecimiento de la Investigación y el Posgrado del Pacífico Dirección General de Planeación, Programación y Estadística Educativa Diario Oficial de la Federación Eje transversal Informe de Rendición de Cuentas Instituto Tecnológico de Matamoros Modelo de Educación Dual Cursos en Línea Masivos y Abiertos Modelo Talento Emprendedor Programa de Desarrollo Institucional Programa Institucional Plan Nacional de Desarrollo Programa Nacional de Posgrados de Calidad Programa para el Desarrollo Profesional Docente Secretaría de Educación Pública Subsecretaría de Educación Superior Sistema Integral de Información versión 2 Sistema Nacional de Investigadores Tecnológico Nacional de México Universidad de Texas del Valle del Río Grande

ii. Mensaje Institucional En sinergia con el Tecnológico Nacional de México, el sistema de educación superior de mayor relevancia en Latinoamérica tiene sus bases en la acción plural y consistente de 254 institutos y centros distribuidos en las 32 entidades federativas del territorio nacional erigiéndose como pilares fundamentales del desarrollo sostenido, sólido y equitativo de la nación, alineado al Plan Nacional de Desarrollo 2019-2024. Este documento muestra las actividades desarrolladas en el año 2020, durante la contingencia sanitaria ocasionada por el virus SARS-CoV-2 (causante de la enfermedad COVID-19), en el Instituto Tecnológico de Matamoros se dio continuidad a las actividades académicas, de formación integral, administrativas, mantenimiento y vinculación, promoviendo el trabajo a distancia dando prioridad al uso de la plataforma Microsoft Teams proporcionada por el Tecnológico Nacional de México, resultando un valioso recurso de crecimiento y desarrollo del potencial humano de la comunidad tecnológica. Nuestros esfuerzos han estado encaminados en: respetar las medidas de salud, así como el uso más eficiente de los recursos tecnológicos; poner en marcha acciones para atenuar la obsolescencia y el déficit de equipamiento; impulsar la vinculación como parte de la formación integral y profesional de nuestros 4,600 estudiantes; todas estas estrategias encaminadas con el fin de propiciar el desarrollo de la región. En cuanto a infraestructura y equipamiento se trabajó de manera permanente para seguir dotando a los laboratorios de forma pertinente y cumplir con los indicadores de calidad, tomando en cuenta las prácticas de las asignaturas de cada plan de estudios; nuestros programas de mantenimiento nos permiten conservar una infraestructura adecuada para la formación de nuestros estudiantes. La educación superior, la investigación científica y el desarrollo tecnológico son tres factores de los pilares que permitirán superar las profundas condiciones de desigualdad que aún caracterizan nuestra realidad nacional y, por ello, nuestro tecnológico debe propiciar la participación en estas actividades cruciales, y preparar nuestro campus Matamoros para asumir el liderazgo en la promoción y consolidación del desarrollo económico y social de la región. En este orden de ideas este Informe de Rendición de Cuentas 2020, obedece a una visión compartida de excelencia educativa, en ejercicio ético y responsable de equipos de trabajo integrados por personal docente, personal de apoyo y asistencia a la educación identificados con la alta dirección y alineado a la normatividad a la que nos compromete el Tecnológico Nacional de México y que la sociedad demanda. ¡Todos somos TecNM! ¡Orgullosamente Gorilas! Mara Grassiel Acosta González

iii. Introducción El Instituto Tecnológico de Matamoros en cumplimiento al deber y obligación institucional de contribuir a la excelencia de la educación superior, alineando su acción comprometida en la gestión pública y su mejora continua, manifiesta el presente Informe de Rendición de Cuentas 2020. El propósito fundamental de esta institución es formar profesionales que posean las habilidades y competencias suficientes para generar y aplicar conocimientos que permitan el desarrollo económico y social, solucionar problemas ambientales; coordinando y orientando los servicios de educación superior tecnológica, laica y gratuita, en los niveles de licenciatura y posgrado, así como en las opciones de educación continua que ofrece entre sus estudiantes, para propiciar el pensamiento crítico, cultura amplia, sentido ético, actitud emprendedora, capacidad creativa y de innovación, asimismo, la capacidad de incorporar los avances científicos y tecnológicos al desarrollo regional y nacional. También tiene el compromiso institucional de promover modelos de vinculación para la innovación, en coordinación con los sectores social, público y privado; además de programas para atender el Modelo de Educación Dual, que propicie el aprendizaje académico mediante la incorporación del estudiante a la vida laboral y a los procesos productivos de las empresas, mediante la supervisión de los Asesores Duales del TecNM campus Matamoros y la coordinación profesional de personal activo de las empresas. El presente documento contiene la información de las acciones emprendidas en los tres ejes estratégicos, un eje transversal y los seis objetivos establecidos en el Programa de Desarrollo Institucional 2019-2024 del Tecnológico Nacional de México, y propuestos en el Programa de Trabajo Anual 2020 (ver anexo 1). En cuanto a su estructura, el programa consta de: Eje Estratégico 1. Calidad educativa, cobertura y formación integral, con tres objetivos: 1). Fortalecer la calidad de la oferta educativa, 2). Ampliar la cobertura con un enfoque de equidad y justicia social, 3). Impulsar la formación integral de los estudiantes para contribuir al desarrollo de todas sus potencialidades. Eje Estratégico 2. Fortalecimiento de la investigación, el desarrollo tecnológico, la vinculación y el emprendimiento, con dos objetivos: 4). Robustecer la investigación científica, el desarrollo tecnológico y la innovación a fin de contribuir al desarrollo del país y a mejorar el bienestar de la sociedad, 5). Fortalecer la vinculación con los sectores público, social y privado, así como la cultura del emprendimiento, a fin de apoyar el desarrollo de las regiones del país y acercar a los estudiantes y egresados al mercado laboral. Eje Estratégico 3. Efectividad organizacional, con el objetivo 6). Mejorar la gestión institucional con austeridad, eficiencia, transparencia y rendición de cuentas a fin de optimizar el uso de los recursos y dar mejor respuesta a las demandas de la sociedad. Adicionalmente, contempla un Eje Transversal, denominado Evolución con inclusión, igualdad y desarrollo sostenible.

iv. Marco normativo El Instituto Tecnológico de Matamoros fue creado el 2 de septiembre de 1972 y es una institución de educación superior adscrita al Tecnológico Nacional de México, que fue creado como órgano administrativo desconcentrado de la Secretaría de Educación Pública por Decreto Presidencial, publicado el 23 de julio de 2014 en el Diario Oficial de la Federación, con autonomía técnica, académica y de gestión. Tenemos claro que como servidores públicos debemos poner al alcance de la sociedad en forma clara, accesible y veraz el ejercicio del erario en estricto apego a los ordenamientos legales que nos rigen, como lo estipula el artículo 4º fracción IV y el 7º fracción I del capítulo II de la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental. El Instituto Tecnológico de Matamoros a través del presente Informe de Rendición de Cuentas 2020, da cumplimiento además a lo dispuesto en el artículo 7° fracción VI de la Ley General de Responsabilidades Administrativas.

•

Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, última reforma publicada en el DOF el 20 de diciembre de 2019.

•

Ley General de Educación, publicada en el DOF el 30 de septiembre de 2019.

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Ley General de Educación Superior (en proceso de emisión).

•

Ley General de Ciencia, Tecnología e Innovación (en proceso de emisión).

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Ley de Planeación, última reforma publicada en el DOF el 16 de febrero de 2018.

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Ley General de Responsabilidades Administrativas, última reforma publicada en el DOF el 13 de abril de 2020.

•

Ley General de Transparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental, última reforma publicada en el DOF del 08 de junio del 2012.

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Plan Nacional de Desarrollo 2019-2024, publicado en el DOF el 12 de julio de 2019.

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Programa Sectorial de Educación 2019-2024, publicado en el DOF el 6 de julio de 2020.

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Programa de Desarrollo Institucional 2019-2024 del TecNM, publicado el 2 de octubre de 2020.

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Programa Especial de Ciencia, Tecnología e Innovación 2019-2024 (en proceso de emisión).

•

Programa Institucional 2020-2024 del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, publicado en el DOF el 23 de junio de 2020.

•

Programa Especial de Transición Energética 2019-2024 (en proceso de emisión).

•

Decreto que crea el Tecnológico Nacional de México, publicado en el DOF el 23 de julio de 2014.

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Manual de Organización del Instituto Tecnológico de Matamoros, publicado en septiembre de 1993.

•

Reglamento Interior del Trabajo del Personal Docente de los Institutos Tecnológicos, emitido en noviembre de 1982.

•

Reglamento Interno de Trabajo del Personal No Docente de los Institutos Tecnológicos, emitido en noviembre de 1982.

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Estrategias de austeridad, transparencia y rendición de cuentas del Tecnológico Nacional de México, 2020, emitida en diciembre de 2019.

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Transformar Nuestro Mundo: la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de la Organización de las Naciones Unidas (Estrategia Nacional para la Implementación de la Agenda 2030 en México).

Estamos obligados a dar cumplimiento al conjunto general de leyes, reglamentos, acuerdos, metodologías, lineamientos y sistemas que rigen la elaboración de éste Informe de Rendición de Cuentas 2020.

v. Misión y Visión

Misión Impulsar el desarrollo científico y tecnológico ejerciendo actividades de docencia, investigación, extensión y vinculación en la formación de profesionales con competencias y valores que aseguren el liderazgo, la equidad y la sustentabilidad ambiental.

Visión Consolidarse como una institución de Educación Superior con calidad en el servicio, como soporte del desarrollo sostenido, sustentable y equitativo en un entorno global.

vi. Diagnóstico En este apartado se presenta una síntesis de la situación que prevaleció en el Instituto Tecnológico de Matamoros a partir de marzo del 2020. El año inició de manera regular y posteriormente nos enfrentamos con la noticia que en la República Popular de China había surgido una nueva variante del virus de la influenza y se desconocía la magnitud que causaría ese problema de salud; por lo tanto, se identificaron los siguientes problemas ante la contingencia inicial del COVID-19: § Por parte de la institución no se contaba con un programa para enfrentar la contingencia sanitaria. § Las y los docentes se enfrentaron a la necesidad de dar continuidad a las clases presenciales buscando alternativas en línea. § Por parte de los estudiantes se encontraron con problemas de conectividad y falta de equipo para el seguimiento de sus asignaturas. § La graduación se tenia programada para el 20 de marzo y quedó suspendida, en primera instancia para mayo, y por último se llevó a cabo en línea el viernes 11 de diciembre. § Dentro del plantel a excepción del personal directivo el personal docente, administrativo y estudiantes no contaban con una cuenta de correo institucional, por lo que se carecía de un instrumento oficial de atención a estudiantes. § El proceso para la entrega de fichas era parcialmente en línea en la versión 2 del Sistema Integral de Información. § En el proceso de nuevo ingreso se tenia planeado el curso de nivelación académica de manera presencial, al igual que el examen de ingreso que aplica CENEVAL.

En cuanto a los retos que enfrentamos en el Instituto Tecnológico de Matamoros : § Fortalecer la comunicación a través de las redes sociales, privilegiando Facebook, publicando comunicados, avisos y videos, dando mayor difusión a la estrategia de comunicación del TecNM. § Difundir en redes las campañas “Quédate en Casa”, “Viralicemos la Lectura” y Videos de apoyo psicológico. § Durante los meses de mayo y junio se realizaron reuniones en línea con las academias, personal de apoyo a la docencia, Consejo Estudiantil y representación Sindical para implementar estrategias que permitieran concluir el semestre. § Asignar dirección de correo electrónico a todos los estudiantes, personal docente, no docente y directivos para lograr una comunicación directa y efectiva. § Capacitar en línea al personal de apoyo a la docencia en diversos cursos. § Ante la ausencia física de personal y estudiantes impulsar la rehabilitación de espacios y fortalecimiento del programa de mantenimiento preventivo y correctivo. § Diseñar módulos adicionales en el SII-v2 para el proceso de entrega de fichas para aspirantes de nuevo ingreso. § Ofertar webinars de diversos temas que impacten a los atributos de egreso de cada programa educativo, así como de apoyo psicológico.

§ §

Capacitar al personal Docente durante los períodos intersemestrales de junio y agosto para el dominio de la plataforma Microsoft Teams que proporcionó el TecNM. Diseñar en base a la Circular No. M00/43/2020 (“Protocolo para el regreso a las actividades presenciales en los campus y área central del Tecnológico Nacional de México”), el Programa Integral de Salud cuyo objetivo es implementar acciones de prevención y control para disminuir el riesgo epidemiológico de contagio del virus SARS-Cov-2 (COVID-19), en el TecNM campus Matamoros (ver anexo 2). Diseñar en línea utilizando la plataforma Moodle examen para nuevo ingreso. Utilizar la plataforma Microsoft Teams para impartir curso de nivelación académica para estudiantes de nuevo ingreso.

En síntesis, durante los meses de enero, febrero y los primeros días del mes de marzo las actividades planeadas se llevaron a cabo con toda normalidad de manera presencial cumpliendo con los objetivos trazados, sin embargo, la contingencia provocó que se tomaran acciones para dar toda la continuidad posible a nuestro PTA 2020, destacando las actividades académicas en línea con el uso de la plataforma Microsoft Teams, la rehabilitación de infraestructura (laboratorios, accesos, andadores, aulas, sala de maestros) y fortaleciendo el programa de mantenimiento a la institución.

vii. Acciones y resultados EJE ESTRATÉGICO 1. COBERTURA EDUCATIVA, Y FORMACIÓN INTEGRAL Para fortalecer la calidad de la educación superior tecnológica el Instituto Tecnológico de Matamoros cumple con el objetivo de asegurar la pertinencia de la oferta educativa, mejorar la habilitación del profesorado, su formación y actualización permanente; impulsar su desarrollo profesional y el reconocimiento al desempeño de la función docente y de investigación, así como fortalecer los indicadores de capacidad y competitividad académica y su repercusión en la calidad de los programas educativos.

Objetivo 1.- Fortalecer la calidad de la oferta educativa. Para garantizar la pertinencia de los atributos de egreso de los programas educativos de licenciatura se realizó la consulta con el sector productivo por parte de los departamentos en coordinación con las academias de los programas educativos de Ingeniería Ambiental durante el mes de marzo, Ingeniería Electromecánica e Ingeniería Mecatrónica en octubre.

Como parte de la Habilitación del personal académico se realizó la entrega de constancias de acreditación como Perfil Deseable a 11 docentes:

Tabla 1.1 Profesores que obtuvieron perfil deseable en 2020.

No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Nombre Mtro. Alberto Arturo Flores Hernández Mtro. Jorge Alejandro Gallegos De La Cruz Dra. Irma Leticia García Treviño Mtra. Georgina Magdalena Guzmán Franco Dra. Corina Guillermina Ocegueda Mercado Mtro. Jorge Alberto Orrante Sakanassi Mtro. Citlalin Aurelia Ortiz Hermosillo Mtro. José Luis Saldivar Garza Dra. Wendy Aracely Sánchez Gómez Mtra. María Guadalupe Vásquez González Mtra. María del Carmen Vázquez Martínez

Para dar cumplimiento a la sana distancia y enfrentar la contingencia sanitaria, se impulsó el programa institucional de formación y actualización docente y profesional durante el 2020 con capacitaciones en el uso de la plataforma Microsoft Teams, con la participación del 92% de docentes según se muestra en la tabla 1.2.

Tabla 1.2 Participación por departamento en programa institucional de formación y actualización docente y profesional 2020

Total Docentes por Departamento

Total Docentes Capacitados

Porcentaje

Ciencias Básicas

93%

Sistemas y Computación

93%

Ciencias de la Tierra

92%

Ciencias Económico Administrativas

94 %

Eléctrica y Electrónica

100%

Ingeniería Industrial

87%

Ingeniería Química y Bioquímica

85%

Metal-Mecánica

92%

Posgrado

91%

238

219

92%

Departamento

Total Docentes

Durante el 2020 se ofertaron 24 cursos dirigidos al Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación y Directivos, mismos que fueron cursados en línea en diversas plataformas digitales. Ver tabla 1.3 Tabla 1.3 Cursos impartidos a personal de apoyo y asistencia a la educación y directivos.

2 3 4 5 6 7 8 9

Los Principios Constitucionales de los Derechos Humanos en el Servicio Público Derechos Humanos y Género Derechos Humanos, Medio Ambiente y Sustentabilidad Ética Pública Derechos Humanos y Violencia Servidor Público Cómputo Básico Ortografía y Redacción Trabajo en Equipo

Fecha de Realización

Admvo.

Curso

Directivo

No.

cantidad

Personal Atendido

13 abril al 10 mayo 2020

10 de mayo 25 de mayo al 21 junio 17 de mayo 2020 8 de mayo 2020 26 de mayo 2020 27 de marzo 2020

3 12 2 10 17 11

1 0 0 0 2 0

2 12 2 10 15 11

11 12 13 14

Taller de prevención y atención de la violencia de género en las Instituciones de Educación Superior Feminismo y Paz Disciplina en el trabajo Prácticas de cortesía Cocinero

Taller Camino a la Prosperidad

16 17

Plan de acción para el hogar ante COVID-19 Todo sobre la prevención del COVID-19

Introducción al Office 365

Office 365 Intermedio

Nueva Ética e Integridad en el Servicio Público

Los conflictos de intereses en el ejercicio del Servicio Público

Prevención en las Escuelas,

23 24

ISO 50001:2018 introducción y requisitos a los Sistemas de gestión de energía Como implementar el sistema objetivos y resultados clave en el ITM

Fecha de Realización

Admvo.

Curso

Directivo

No.

cantidad

Personal Atendido

1 al 3 de Abril 2020

29 de mayo 2020 17 junio 2020 17 junio 2020 17 junio 2020 25 al 29 junio 2020 13 al 17 de agosto 2020 16 junio 2020 16 junio 2020 25 de septiembre al 2 de octubre 2020 7 al 18 de diciembre 23 de noviembre al 18 de diciembre 2020

2 1 1 1

0 0 0 0

2 1 1 1

1 1

0 0

1 1

29 octubre 2020 25 de mayo al 15 de junio 2020 13 de julio 21 de agosto de 2020 04 agosto al 22 de septiembre 2020

Objetivo 2.- Ampliar la cobertura con un enfoque de equidad y justicia social En el año 2020 por causas derivadas de la contingencia sanitaria solo se logró captar 1,134 estudiantes de nuevo ingreso de la meta establecida de 1,200 aspirantes, registrando una matrícula de 4,539 estudiantes inscritos en el nivel de Licenciatura. El programa de la Maestría en Administración Industrial con registro en el Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC), registró una matrícula de 61 estudiantes en el periodo que se informa, de los cuales se les otorgó beca a 50 estudiantes por el CONACYT. Durante el período que se informa, se logró una matrícula total de 4,600 estudiantes, por lo que se puede observar una disminución del 4% con respecto a la matrícula total del 2019, esto causado por la pandemia del COVID-19, ver gráfica 2.1.

Gráfica 2.1 Matrícula total.

Matrícula Total 6000 5000

4007

4000 3000

4189

4364

4800

4582

4600

3610

2000 1000 0 2014

2015

2016

2017

2018

2019

2020

Para garantizar la permanencia de los estudiantes se dio continuidad al seguimiento y trayectoria escolar a través del Programa Institucional de Tutorías en línea atendiendo a 1,087 estudiantes (ver tabla 2.1), de los programas educativos que oferta nuestra institución, con la participación activa de 55 docentes tutores (ver tabla 2.2). Tabla 2.1 Número de estudiantes tutorados por programa educativo

Programa Educativo Contador Público Lic. en Administración Ing. Ambiental Ing. Civil Ing. Electromecánica Ing. Electrónica Ing. Gestión Empresarial Ing. Industrial Ing. Mecatrónica Ing. Química Ing. Sistemas Computacionales Total

No. de Estudiantes 2019 2020 172 119 149 158 39 29 54 44 89 48 38 23 172 146 254 215 172 141 83 60 115 104 1337 1087

Tabla 2.2 Número de docentes tutores por programa educativo

Departamento Lic. en Administración y Contador Público Ingeniería Electrónica Ingeniería Electromecánica e Ing. Mecatrónica Ingeniería Industrial e Ing. en Gestión Empresarial Ingeniería Civil Ingeniería Química e Ing. Ambiental Ing. en Sistemas Computacionales Total

No. de Docentes 2019 2020 16 9 2 2 7 15 8 9 3 2 11 10 8 9 55 55

Como parte del compromiso de disminuir los índices de reprobación en el área de Ciencias Básicas se implementó el Programa de Asesorías Académicas en línea en las asignaturas de Cálculo Diferencial. En el Curso de Nivelación de Álgebra para Nuevo ingreso se atendió en línea a 1,051 estudiantes con una aprobación del 88% en la evaluación final. En el programa de asesorías académicas en la asignatura de Cálculo Diferencial se atendieron estudiantes de las nueve ingenierías reduciendo el índice de reprobación en 19.6%. Con el objetivo de ampliar las oportunidades de acceso a la educación y garantizar la inclusión y la equidad en el sistema educativo, se gestionó la renovación de becas de manutención, así como otras becas nacionales, estatales e institucionales, logrando un 47% de estudiantes becados durante el 2020 de la matrícula de licenciatura. Ver tabla 2.3. Tabla 2.3 Becas otorgadas.

Beca

Total General

BECA DE APOYO A LA MANUTENCIÓN PARA HIJOS/AS DE MILITARES DE LAS FUERZAS ARMADAS 2020 BECA FEDERAL PARA APOYO A LA MANUTENCIÓN 2020-II BECA PARA PRÁCTICAS PROFESIONALES.VERANO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA 2020 JÓVENES ESCRIBIENDO EL FUTURO FEBRERO 2020 CONTINUIDAD BECA MANUTENCIÓN TAM BECA DE CAPACITACIÓN. PROMOTORES DE CLUBES POR LA PAZ - ALUMNOS BECA PARA INICIAR LA TITULACIÓN 2020 BECA POR HABER CONCLUIDO LA TITULACIÓN 2020 JÓVENES ESCRIBIENDO EL FUTURO SEPTIEMBRE 2020 BECAS INSTITUCIONALES

Total de Becas

1 169 2 134 210 12 10 6 117 1485

2,146

En las aplicaciones en 2020 del Examen General de Egreso de Licenciatura (EGEL) de Ceneval en línea, 93 jóvenes lo acreditaron de los cuales 83 estudiantes obtuvieron Testimonio Satisfactorio, y 10 Testimonio Sobresaliente. Durante el 2020 se dio a conocer que tres egresados se hicieron acreedores al Premio CENEVAL al Desempeño de Excelencia-EGEL 2019, reconociendo a: Ing. David Alejandro Mendoza Martínez de Ing. en Sistemas Computacionales; Ing. Hugo Abraham Borja Martínez, de Ing. En Gestión Empresarial e Ing. Jesús Osvaldo García Medrano, de Ing. Mecatrónica. Por parte de ANFEI se reconoció a las y los cinco mejores egresados de Ingeniería del 2019 ver tabla 2.4 Tabla 2.4 Mejores egresados de ingeniería en 2019.

No. 1 2 3 4 5

Nombre Jorge Luis Ordaz Hernández Yeraldi Morales Sánchez Ulises Hernández Yañez Nayely Yailin Montoya Córdova

David Alejandro Mendoza Martínez

Programa Educativo Ingeniería Electrónica Ingeniería Industrial Ingeniería Mecatrónica Ingeniería Química Ingeniería en Sistemas Computacionales

Para incrementar el índice de eficiencia terminal, se promovieron las distintas alternativas de titulación vigentes; durante el 2020 egresaron 622 estudiantes, logrando que 512 egresen titulados lo que representa el 81% en comparación con el 72% del año anterior (ver gráfica2.2) ; cabe mencionar que debido a la contingencia sanitaria los actos de recepción profesional se llevaron a cabo de manera virtual cumpliendo con las indicaciones de la “Guía para la Realización a Distancia del Acto Protocolario de Titulación Integral y del Acto para la Obtención del Grado que Permite dar Continuidad al Proceso de Titulación y Obtención de Cédula Electrónica” publicado por el Tecnológico Nacional de México en el Anexo I de la circular 40 del 2020. Dentro de la programación de los actos protocolarios bajo la modalidad a distancia se realizó la primera titulación por proyecto de Educación Dual donde la titulada fue la Ing. Martha Cecilia Sánchez Hernández del programa educativo Ingeniería Ambiental, quien desarrollo su proyecto MED de acuerdo a su perfil de egreso en la empresa Concurrent Manufacturing Solutions durante su estancia de un año. Gráfica 2.2 Comparativo de titulados de 2019 y 2020

Egresados y Titulados 622

548

572 400

# EGRESADOS

# TITULADOS 2019

2020

En noviembre del 2020 se llevó a cabo el Acto de Recepción Profesional a 21 sustentantes de la XVI Generación de la Maestría en Administración Industrial la cual fue distinguida con el nombre de “Dra. Elsa Delgado Cázares” (+), en reconocimiento póstumo a su destacada trayectoria como profesora investigadora de la División de Estudios de Posgrado e Investigación. Resalta que en esta ceremonia se entregó certificado de maestría, acta de examen de grado y título de maestría a los 21 egresados, siendo esta la primera vez que se entrega el título en la ceremonia de egreso. En colaboración con el TecNM, y a través del sistema “e.titulos” se entregaron de 604 títulos liberados por la Dirección General de Profesiones logrando un incremento del 72% dado que durante el 2019 se entregaron 351 títulos. Gráfica 2.3 evolución de trámite de títulos en la plataforma digital “e.titulos”.

e.títulos 604

351 227

2018

2019

2020

e.títulos

Objetivo 3.- Impulsar la formación integral de los estudiantes para contribuir al desarrollo de todas sus potencialidades Durante el período que se informa los días 30 y 31 de marzo el equipo Arecibo Remote Command Center (ARCC) en México llevó a cabo su seminario de investigación virtual a través de la plataforma GoToMeeting, mismo que fue coordinado por la Dra. Anabel Pineda Briseño, Profesora Líder de ARCC en México. En esta ocasión cada uno de los integrantes se dio a la tarea de buscar y presentar un proyecto de investigación que contribuya a la misión de la NASA hacia la Luna y a Marte. Actualmente el equipo de ARCC en México está enfocado en encontrar soluciones que ayuden a mitigar la crisis provocada por el COVID-19 empleando aplicaciones de la tecnología espacial como: Comunicaciones por Satélite, Observación de la Tierra y Procesamiento Global Satelital, entre otras. Las principales actividades en las que activamente trabajan los estudiantes

del Instituto Tecnológico de Matamoros en el programa ARCC son: Astrofotografía, Búsqueda de Púlsares y Energía Azul. Del 13 al 17 de abril del 2020, el equipo Blue Energy del programa ARCC en México del TecNM campus Matamoros participaron en el Hackatón Talent Land @Home 2020 que organiza el estado de Jalisco, se registraron dos proyectos P-Market fue uno de los 50 seleccionados entre 170 propuestas, por lo que, obtuvieron el derecho a participar en la competencia en línea. En el mes de junio del 2020 se llevó a cabo en línea ¡emprendeTec! Reto Matamoros COVID-19 STEM, con el objetivo de despertar en Matamoros y la región el espíritu emprendedor en los jóvenes de nivel superior. Además de promover la importancia de desarrollar proyectos STEM para la solución de problemas regionales con impacto global, dicho evento se realizó en colaboración con el Consulado General de los Estados Unidos en Matamoros y fue coordinado por el programa ARCC en México del TecNM campus Instituto Tecnológico de Matamoros a través del Departamento de Sistemas y Computación, durante el reto se contó con la presencia de Ruth Urry, Cónsul para Educación, Prensa y Cultura del Consulado de Estados Unidos en Monterrey; y Lic. Karla Paola Obregón, Titular de la Oficina de Relaciones Públicas, Prensa, Cultura y Educación del Consulado General de los Estados Unidos en Matamoros. Los resultados se muestran en la tabla 3.1. Tabla 3.1 Ganadores de ¡emprendeTec! Reto Matamoros COVID-19 STEM.

Lugar

Proyecto

Participantes Anna Paola Flores Flores Cassandra Ayde González Vega

1er. lugar

"Terapiline"

Víctor Hugo Vázquez Gómez Brandon Alejandro Esquivel Rivas Karina Condado González

2do. lugar

"Help Delivering"

Programa Educativo Ing. Química Ing. en Sistemas Computacionales Ing. en Sistemas Computacionales Ing. en Sistemas Computacionales Contador Público

Roberto Carlos Lozano Martínez

Ing. Mecatrónica

Cesar Gael Castillo Anguiano

Ing. Química

Javier Adolfo Terán Santillán

Ing. Mecatrónica

En el aprovechamiento de la licencia universitaria XPERTCAD de SOLIDWORKS se contó con el involucramiento de estudiantes de los primeros semestres, de los cuales 113 estudiantes alcanzaron la certificación Nacional CSWA, 49 Certificación Internacional en Solidworks CSWA, 1 Certificación Nacional Profesional CSWP y 1 Certificación Internacional Profesional CSWP. Esta ha sido una herramienta altamente favorable para el egresado y su elegibilidad para la inserción laboral.

Se realizó en octubre del 2020 el 22º Certamen Estatal de Creatividad e Innovación Tecnológica EXPOCIENCIAS 2020 virtual, en la fase regional con una delegación de 39 estudiantes y 15 asesores defendiendo 15 prototipos, donde obtuvieron el primer lugar en la categoría superior Gema de la Rosa García, David Moisés Castro Martínez, asesor: Ing. Nelson Amaro Arias; el primer lugar en la categoría posgrado lo recibió el Ing. Carlos Alfredo López Gámez, con el proyecto: GLAMP: Lámpara Basada en el Efecto Germicida de la Irradiación de Luz Ultravioleta y Potencia, asesora: Dra. Anabel Pineda Briseño; segundo lugar de la categoría superior fue para el proyecto Caja Purificadora de Aire a Base de Extracto de Nopal Como Aliado Desinfectante Contra el COVID 19 (CLEAN BOX) que presentaron Nancy Verónica Martínez Martínez, Erika Yazmín Molina Cepeda; José Emmanuel Ordoñez Facundo, asesor: Mtro. José Fernando Rivas Guevara; de los cuales el proyecto CLEAN BOX participó en la Etapa Nacional. Como parte de la formación profesional se integraron capítulos estudiantiles de los programas educativos de Contador Público e Ingeniería Mecatrónica: •

El capítulo estudiantil de Contador Público se integró el 10 de marzo del 2020, quedando integrado por Justo Rosas Serrata, Presidente; Carlos Alejandro Montalvo Gámez, Vicepresidente; Carlos Eduardo Góngora Morales, Tesorero; Melissa Arizoca Longoria, Secretaria.

•

El capítulo de Ingeniería Mecatrónica se integró el 18 de diciembre del 2020, quedando integrado por Efraín De Los Santos Medellín, Presidente; Juan Pablo Félix Lezama Vega, Secretario; Hilary Cindy Gutiérrez Zárate, Tesorera.

Como fortalecimiento a la investigación se llevó a cabo del 29 de junio al 14 de agosto del 2020 el XXV Verano de la Investigación Científica y Tecnológica del Pacífico (Verano Delfín 2020), donde 10 estudiantes participaron a distancia, ver tabla 3.2. Tabla 3.2 Estudiantes participantes en Verano Delfín 2020.

No.

Nombre Cantú Rodríguez Román Alejandro

Programa Educativo

Galván Oviedo Erika

Ingeniería Ambiental

González Mondragón Cesia Samantha

Ingeniería Civil

4 5 6 7

López Herrera Keily Anahí Maldonado Fajardo Misael Miramontes Fuentes Frida Paula Monroy Martínez Diana Isabel

Ingeniería Civil

Ingeniería Química Ingeniería Civil Ingeniería Química Ingeniería Civil

Pérez Ramírez Roxana

Licenciatura en Administración

Saiz Gómez Danna Natalia Naola

Ingeniería Civil

Institución Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo Instituto Politécnico Nacional Instituto Tecnológico de Chilpancingo Universidad de Guadalajara Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo Universidad Autónoma de Nuevo León Universidad Autónoma de Querétaro Instituto Tecnológico de Chetumal Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo

Soto Echavarría Adriana Michelle

Licenciatura en Administración

Universidad de Guadalajara

En el contexto de las actividades extraescolares se logró la participación de 1,724 estudiantes en distintas actividades deportivas y recreativas, lo que representa el 38% de la matrícula inscrita y constituye el 100% de la meta proyectada al 2020 en el PTA. Al inicio del año se realizaron las pruebas “Ponte al 100” con la participación de 900 estudiantes, de los cuales el 7% resultó con obesidad, el 57% con buenos hábitos físicos y alimentarios y el 36% con capacidades funcionales, dándoles seguimiento con el programa de “Activación Física Para La Salud” y el MOOC de activación física para la salud y prevención. Además se participó en la disciplina de atletismo en la rama femenil los días 15 y 16 de febrero en la 52ª Copa Monterrey, en Nuevo León, con la estudiante del programa educativo de Ingeniería Mecatrónica, Karina Fernanda Rodríguez Ruiz en las pruebas 100 metros con vallas y 400 metros con vallas. En el año que se informa se efectuaron dos torneos de ajedrez extramuros por parte de nuestra institución siendo pionero en realizar el primer torneo mixto en línea dentro del TecNM denominado #quedateencasa, donde se contó con la participación de 105 estudiantes, 40 de nuestro plantel y 65 instituciones educativas de diversas partes del país; en el segundo torneo virtual de La Paz participaron 35 estudiantes de diferentes programas educativos del TecNM campus Matamoros. Se llevó a cabo el "Taller de Actualización en Fuerza y Preparación Física, para entrenadores Deportivos" donde participaron ocho promotores y el estudiante del programa educativo Ing. Mecatrónica Andrés Galván González estudiante de alto rendimiento de voleibol de sala/playa; así mismo a través de las plataformas Microsoft Teams y Zoom se llevó a cabo el conversatorio “Sistemas energéticos, herramienta para el entrenamiento del alto rendimiento” por el promotor de atletismo Enrique Muñoz Iracheta en el que participaron 50 estudiantes de las diferentes disciplinas deportivas; el profesor Juan Daniel Cerda Jeria participó en una entrevista con Docencia Deportiva con el tema “El entrenador como administrador del manejo del estrés” contando con aforo de 65 estudiantes de diferentes programas educativos; se celebró un conversatorio de basquetbol por parte del entrenador de selecciones de nivel superior Lic. Gustavo Ibarra Barbosa, teniendo un aforo de 200 estudiantes y 40 jugadores de esta disciplina. En webinar con TecNM campus Instituto Tecnológico Superior de la Montaña denominado "Prospectivas de Formación Integral en las nuevas generaciones: competencias blandas", participaron los promotores Lic. Juan David Morales Corral, profesora Christian Janeth Villareal, Dra. Minerva Sauceda lumbreras, Lic. Rafael Castro Nava, Profesor Juan Daniel Cerda Jeria, Lic. Enrique Muñoz Iracheta e Ing. Patricia Bedolla Azuara teniendo un aforo de 200 estudiantes de nuestro campus y 300 estudiantes del ITS de la Montaña. En actividades culturales, artísticas y cívicas durante el año 2020, se logró la participación de manera virtual de 1,815 estudiantes que representan el 32% de la matrícula cumpliendo con la meta al 100% del PTA 2020. Con el propósito de promover la cultura y las artes; se participó en el MOOC de “Apreciación de las artes y diversidad cultural” con 55 estudiantes, en la primera semana del mes de marzo se desarrolló el “Jueves Cultural” contando con la participación de los grupos representativos del Ensamble Huasteco,

Mariachi Juvenil “Azulgrana”, Rondalla “Voces del Alma” y Banda de Música captando 150 estudiantes alrededor de la fuente temática. Se llevó a cabo la conmemoración del Día Internacional de la Mujer contando con la participación de la atleta hibrida Lic. Diana Álvarez, además se realizó una exposición plástica por mujeres artistas locales, y una destacada interpretación musical a cargo del Lic. Juan David Morales Corral y voces de Bel canto; cerrando con la lectura “Femini-Tam” contando con un aforo de 320 estudiantes. En la elaboración de videos y participación a distancia el grupo de danza folclórica participó con el video #quedateencasa y Baile de los Caballitos. Las diferentes actividades culturales participaron en la elaboración de videos mostrando sus diferentes tipos de expresiones artísticas y como se adaptaron a la nueva normalidad utilizando la plataforma Microsoft Teams, colaborando también bastoneras, el grupo de animación y porristas, banda de música, teatro “Pléyades”, comunicación y liderazgo, baile moderno y edecanes, con una participación de 300 estudiantes. Fuimos parte del aforo en el Festival Internacional de otoño con 375 asistentes entre estudiantes y docentes. Para preservar nuestras tradiciones populares, se realizó el video de las fiestas patrias por el club de edecanes teniendo 20 mil vistas vía Facebook oficial del plantel y una participación de 10 estudiantes, además se realizó el video en conmemoración del Día de Muertos, con el apoyo de las distintas actividades extraescolares, y se llevó a cabo la representación de catrines y catrinas participando 150 estudiantes en representación de todo el departamento de actividades extraescolares. En este mismo contexto se elaboró el video “el origen del corrido” con la participación de nuestro mariachi “Azulgrana” en colaboración con el grupo de danza folclórica para conmemorar un aniversario más de la Revolución Mexicana, teniendo como escenario el Museo del Agrarismo y la antigua estación del tren. Para difundir entre la sociedad y la comunidad estudiantil la cultura cívica de manera virtual y la invitación de “quédate en casa”, se participó en los MOOC de Ciudadanía y Compromiso Cívico con 80 estudiantes, Desarrollo Humano con 160 estudiantes, además de la participación en videos grabados a distancia y editados para promover la cultura y el respeto a los símbolos patrios y enaltecer los valores cívicos de identidad nacional; por parte de la Escolta de Bandera y Banda de Guerra conformada por 35 estudiantes se continuo trabajando en línea. Con el propósito de fomentar el arte de la expresión oral se realizó por primera vez en línea el Certamen Regional de Oratoria “Q.B.P. Andrés Ortega Guzmán” en su edición número 13. Promoviendo el Proyecto de Fomento a la Lectura del TecNM se continuó con la actividad complementaria “Si quieres aprender, hay que leer” en español y en inglés “English Reading Club” logrando la participación de 393 estudiantes en diversas actividades de lectura y relacionadas. Ver tabla 3.3.

Tabla 3.3 Actividades enmarcadas en el Proyecto de Fomento a la Lectura del TecNM Estudiantes No. Lugar Actividad 1 2

En línea por Microsoft Teams En línea por Microsoft Teams

I.T.M. Centro de Información en línea

I.T.M. Centro de Información. Biblioteca Digital eLibro

Actividad Complementaria de Lectura en español, “Si Quieres Aprender Hay que Leer”. Actividad Complementaria de Lectura en Ingles, “English Reading Club”. Programa de viralicemos la lectura (donde se crearon videos con los jóvenes fomentando la lectura) Se contrató la biblioteca digital eLibro para el uso y aprovechamiento de toda la comunidad estudiantil

Total de 393 alumnos participando en los círculos de lectura en 2020 Total de 393 alumnos participando en los círculos de lectura en 2020 Participaron 10 estudiantes en los diferentes videos que se realizaron Para beneficio de la comunidad tecnológica

EJE ESTRATÉGICO 2 FORTALECIMIENTO DE INVESTIGACIÓN, EL DESARROLLO TECNOLÓGICO, VINCULACIÓN Y EL EMPRENDIMIENTO

LA LA

El capital humano formado para el alto desempeño es el principal activo de una sociedad basada en el conocimiento. La competitividad del país depende en gran medida de las capacidades científicas y tecnológicas de sus regiones. Este objetivo busca contribuir a la transformación de México en una sociedad del conocimiento, que genere y aproveche los productos de la investigación científica, el desarrollo tecnológico y la innovación.

Objetivo 4.- Robustecer la investigación científica, el desarrollo tecnológico y la innovación a fin de contribuir al desarrollo del país y a mejorar el bienestar de la sociedad En nuestro plantel se cuenta con el núcleo académico de la Maestría en Administración Industrial con la referencia CONACYT 005419, conformado por 11 profesores investigadores, (ver tabla 4.1 ). Tabla4.1 Profesores investigadores integrantes del núcleo académico básico de posgrado No. Nombre

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Dra. Corina Guillermina Ocegueda Mercado Dra. Irma Leticia García Treviño Dra. Ileana Guzmán Prince Dra. Patricia Vázquez Zárate Dra. Anabel Pineda Briseño Mtra. Santa Iliana Castillo García Dra. Wendy Aracely Sánchez Gómez Dr. Apolinar Zapata Rebolloso Mtro. José Javier Treviño Uribe Dr. Jorge Alberto Orrante Sakanassi Mtro. Claudio Alejandro Alcalá Salinas

Como parte de la divulgación científica contamos con cinco ediciones de la revista electrónica “Coloquio Internacional de Investigación Transdisciplinaria” con número ISSN 2448-7104 en la que se presentaron 205 artículos de las áreas de ingeniería, innovación y calidad. Durante el 2020 nuestra institución contó con cinco cuerpos académicos con reconocimiento PRODEP, ver tabla 4.2 . Tabla 4.2 Relación de cuerpos académicos con reconocimiento PRODEP

Nombre del Cuerpo Académico

Clave

Grado

ESTRUCTURAS Y MATERIALES

ITMATCA-1

EN FORMACIÓN

INGENIERÍA INDUSTRIAL

ITMATCA-2

GESTIÓN Y DESARROLLO DE EMPRESAS

ITMATCA-3

EN FORMACIÓN

Vigencia

19/12/20

25/11/21

GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN, CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD PARA EL MEJORAMIENTO CONTINUO

ITMATCA-4

EN FORMACIÓN

15/12/23

INGENIERÍA AMBIENTAL

ITMATCA-5

EN FORMACIÓN

05/08/23

Integrantes M.I.E. AGUSTÍN ZAMBRANO SANTACRUZ (RCA) ING. ANTONIO VARGAS GAXIOLA M.I.E. CARLOS JIMÉNEZ IBARRA M.G.C. JESÚS ARGUELLO CASTILLO (RCA) M.G.N.M. MARÍA DEL CARMEN VÁZQUEZ MARTÍNEZ M.A.I. GUADALUPE DEL CARMEN VALDEZ YEPES DRA. CORINA GUILLERMINA OCEGUEDA MERCADO (RCA) DRA. ILEANA GUZMÁN PRINCE DRA. ERANDI LIZZETE CONTRERAS OCEGUEDA DRA. IRMA LETICIA GARCÍA TREVIÑO M.I.A. CLAUDIO ALEJANDRO ALCALA SALINAS(RCA) DR. APOLINAR ZAPATA REBOLLOSO MTRO. JOSÉ JAVIER TREVIÑO URIBE M.A.I. SANTA ILIANA CASTILLO GARCÍA MTRA. LUZ ORALIA PÉREZ CHARLES. DRA. DEYANIRA DELGADO GARCÍA (RCA) M.A.I. MARIA GUADALUPE VÁSQUEZ GONZÁLEZ MTRO. JOSÉ CRUZ RAMÍREZ MARTÍNEZ

Tributando al mismo propósito se contó con 23 profesores con Perfil Deseable del Programa para el Desarrollo Profesional Docente, para el Tipo Superior (PRODEP), (ver tabla 4.3). Tabla 4.3 Relación de docentes con perfil deseable PRODEP en el IT Matamoros 2020

Nombre ZAMBRANO SANTACRUZ AGUSTÍN GARCÍA TREVIÑO IRMA LETICIA OCEGUEDA MERCADO CORINA GUILLERMINA VÁZQUEZ ZARATE PATRICIA ALCALA SALINAS CLAUDIO ALEJANDRO

Fecha de Registro

Vigencia

Cuerpo Académico

23/07/13 10/12/14

13/08/22 11/10/23

ITMAT-CA-1 ITMAT-CA-3

16/07/2014

11/10/23

ITMAT-CA-3

21/09/2015 21/09/2015

14/08/2021 14/08/2021

S/C ITMAT-CA-4

Nombre

Fecha de Registro

Vigencia

Cuerpo Académico

21/09/2015 21/09/2015 11/07/2016 11/07/2016 11/07/2016 19/07/2017 1/11/2017 15/08/2018 15/08/2018 15/08/2018 12/10/2020 12/10/2020 12/10/2020 12/10/2020 12/10/2020 12/10/2020 12/10/2020 12/10/2020

14/08/2021 14/08/2021 13/08/2022 13/08/2022 13/08/2022 18/07/20 11/10/23 14/08/2021 14/08/2021 14/08/2021 11/10/2023 11/10/2023 11/10/2023 11/10/2023 11/10/2023 11/10/2023 11/10/2023 11/10/2023

ITMAT-CA-3 ITMAT-CA-2 ITMAT-CA-4 ITMAT-CA-4 ITMAT-CA-4 ITMAT-CA-4 ITMAT-CA-5 S/C ITMAT-CA-3 ITMAT-CA-5 S/C S/C S/C S/C S/C S/C S/C S/C

GUZMAN PRINCE ILEANA VALDEZ YEPES GUADALUPE DEL CARMEN ZAPATA REBOLLOSO APOLINAR CASTILLO GARCÍA SANTA ILIANA PÉREZ CHARLES LUZ ORALIA TREVIÑO URIBE JOSÉ JAVIER VÁSQUEZ GONZÁLEZ MARÍA GUADALUPE COLUNGA RODRÍGUEZ ALVARO ABRAHAM CONTRERAS OCEGUEDA ERANDI LIZZETE DELGADO GARCÍA DEYANIRA FLORES HERNÁNDEZ ALBERTO ARTURO GALLEGOS DE LA CRUZ JORGE ALEJANDRO GUZMÁN FRANCO GEORGINA MAGDALENA ORTIZ HERMOSILLO CITLALIN AURELIA SALDIVAR GARZA JOSÉ LUIS SÁNCHEZ GÓMEZ WENDY ARACELY VÁZQUEZ MARTÍNEZ MARÍA DEL CARMEN ORRANTE SAKANASSI JORGE ALBERTO

Objetivo 5.- Fortalecer la vinculación con los sectores público, social y privado, así como la cultura del emprendimiento, a fin de apoyar el desarrollo de las regiones del país y acercar a los estudiantes y egresados al mercado laboral. Como parte del fortalecimiento de la cooperación inter regional del Tecnológico Nacional de México se firmó el 5 de marzo del 2020 acuerdo de colaboración académica, científica y tecnológica entre el campus Instituto Tecnológico de Nuevo León y el campus Instituto Tecnológico de Matamoros. Impulsando la cultura emprendedora y la incubación de empresas se contó con la participación de 58 estudiantes en el Taller Modelo Talento emprendedor del TecNM. Para continuar con el fortalecimiento de la vinculación con los diferentes sectores de la sociedad, se realizaron reuniones en línea durante los meses de agosto y diciembre del 2020 con el Consejo de Vinculación del Instituto Tecnológico de Matamoros (ver tabla 5.1), presidido por el Ing. Rolando González Barrón, empresario y actual presidente de Grupo Industrias Gobar. Tabla 5.1 Integrantes del Consejo de Vinculación del ITM.

No.

Puesto en el Consejo

Nombre

Presidente del Consejo

Ing. Rolando González Barrón

Directora

Comisario

Dra. Mara Grassiel Acosta González Lic. Mario Guadalupe Ramírez Andrade

Empresa, Cámara, Organismo o Entidad de Gobierno que Representa Presidente de Grupo Industrias Gobar Directora del I. T. de Matamoros Presidente del Comité Estatal para el Desarrollo

No.

Puesto en el Consejo

Nombre

Secretario Ejecutivo

Lic. Alonso Ornelas Durán

Vocal

Ing. Rosalinda Torres Cárdenas

Vocal

C.P. Roberto Matus Rivera

Vocal

Mtro. Julián Garza Hernández

Vocal

12 13 14 15

Vocal Vocal Vocal Vocal

Lic. Eduardo García Avendaño Mtra. María del Carmen Cadena Espinoza Ing. Manuel García Garza Ing. Martha Liliana Díaz Ruvalcaba Ing. Guadalupe Reyna Sánchez Lic. Carlos González Limas Dr. Abel Morón Guzmán Ing. Rogelio García Treviño

Vocal

C.P.C. Lorena Fernández Alanís

Vocal

Lic. Jorge Luis Almanza Loza

18 19

Vocal Vocal

Lic. Juan Zamora Ramírez Ing. Adrián Ventura

Vocal

C.P.C. Isidro J. Vargas Fernández

Vocal

Ing. José Cruz Ramírez

Vocal

Mtra. Karla Paola Obregón

Vocal

Dra. Samantha López

Vocal

Ing. Amando Treviño Rivera

Vocal

Lic. Ana María Quintana Alba

Vocal

Ing. Humberto Zamarrón Ortega

Empresa, Cámara, Organismo o Entidad de Gobierno que Representa Económico y Competitividad Región Matamoros Norte Presidente de ACAD Presidenta de INDEX Matamoros Director de INDEX Matamoros Secretario de Fomento Económico y del Empleo del Ayuntamiento de H. Matamoros, Tam. Presidente Grupo García’s Presidenta del Consejo Coordinador Empresarial Gerente de Bright Finishing Presidenta del Colegio de Ingenieros Civiles Gerente de Bright Finishing Presidente de COPARMEX Presidente de CANACO Presidente de CANACINTRA Presidente del Colegio de Contadores Públicos Delegado de la Secretaría de Desarrollo Económico de Tamaulipas Promotor Industrial SJOIIM Integral Manufacture Segundo Síndico del Ayuntamiento de Matamoros Presidente del IMIQ Sección Matamoros Relaciones Públicas, Prensa, Educación, Cultura, Servicios Consulares de la Embajada de Estados Unidos de América en México Directora de Admisiones Internacionales y Servicios al Estudiante de UTRGV Delegado Regional de la Secretaría del Trabajo y Previsión Social Directora de Desarrollo Económico en Valle Hermoso, Tamaulipas Director CEO EZ4U Solutions

No.

Puesto en el Consejo

Nombre

Vocal

Ing. Juan Enrique Meade Ocaranza

Vocal

Ing. José Ángel Gutiérrez Leal

Vocal

Ing. Moisés Correa Ledezma

Vocal

Lic. Enrique Méndez Robledo

Vocal

Ing. Ricardo Rivera Gómez

Vocal

Lic. Francisco Javier Berrones Ferretis

Vocal

Mtra. Santa Iliana Castillo García

Vocal

Mtro. Felipe Flores Gloria

Vocal

Mtro. Juan Pablo Tristán Moreno

Empresa, Cámara, Organismo o Entidad de Gobierno que Representa Presidente de Dirigentes de Empresas y Mercadotecnia de Matamoros Gerente de Johonson Controls Gerente de Proyectos de EZ4U Solutions Recruiment and D.O. Supervisor de NORDEX ACCIONA Director de AQS Lean Director de Recursos Humanos de Componentes Universales S.A. de C.V. Subdirectora Académica del I.T. de Matamoros Subdirector de Planeación y Vinculación del I.T. de Matamoros Subdirector de Servicios Administrativos del I.T. de Matamoros

Se incrementó el 17% de los convenios en el 2020 con respecto al año anterior, de 336 a 393 convenios que consolidan la vinculación con las diferentes instancias de gobierno, organismos empresariales y colegios de profesionales. Este amplio horizonte nos permite que los estudiantes realicen el servicio social y las residencias profesionales conforme a los ordenamientos legales y lineamientos vigentes. En el 2020 se dio continuidad a la implementación del Modelo de Educación Dual del TecNM en el campus Matamoros. A partir de octubre se llevaron a cabo las presentaciones en línea del MED con las empresas y grupos de interés (ver tabla 5.2). Se firmaron tres convenios en materia de Educación Dual con el sector industrial (ver tabla 5.3). Tabla 5.2 Empresas donde se presentó en Modelo de Educación Dual del TecNM en 2020

No. 1

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Empresa / Asociación

CAMBRIDGE INTERNATIONAL CONSEJO DE EMPRESARIOS EN TECNOLOGÍA INNOVACIÓN Y COMUNICACIONES CENTRO MEDICO INTERNACIONAL ECOTECH INGENIERÍA DEL MEDIO AMBIENTE STEPAN COMPANY OHD GENIE CORE COMPOSITES GRUPO GAREL VIDRIO DECORATIVO OCCIDENTAL (VDO) STARKEY DE MEXICO COLEGIO DE CONTADORES

Fecha

22 ENERO 2020 22 ENERO 2020 31 ENERO 2020 6 FEBRERO 2020 7 FEBRERO 2020 11 FEBRERO 2020 14 FEBRERO 2020 19 FEBRERO 2020 19 FEBRERO 2020 21 FEBRERO 2020 24 FEBRERO 2020

No. 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

Empresa / Asociación

AUTO INDUSTRIAL DE PARTES (AIPSA) TOYODA VICTOREEN DE MEXICO CONTROLES LATINOAMERICANOS HILTI PORTA SYSTEMS IAI INDUSTRIAS CONTEC TRIDONEX DURA DE MEXICO

Fecha

2 MARZO 2020 13 MARZO 2020 21 OCTUBRE 2020 22 OCTUBRE 2020 27 OCTUBRE 2020 12 NOVIEMBRE 2020 13 NOVIEMBRE 2020 19 NOVIEMBRE 2020 20 NOVIEMBRE 2020 11 DICIEMBRE 2020

Tabla 5.3 Convenios dirmados en materia del MED-IT Matamoros en el 2020. No. Empresa Fecha 1 2 3

CAMBRIDGE INTERNATIONAL REXNORD ROBERTSHAW TII PORTA SYSTEMS

22 DE ENERO 18 DE NOVIEMBRE 7 DE DICIEMBRE

Del 26 al 30 de octubre se llevó a cabo el “Encuentro Académico Virtual 2020” donde se presentaron: 28 Webinars, 5 Encuentros con Egresados, 1 Presentación de proyectos para la Fundación Down, 1 Concurso de programación Coding Cup y 2 Webinars organizados por el Nodo de Economía Social y Solidaria; estos eventos registraron una asistencia y participación en línea de 3,098 personas. Cabe mencionar que el Coloquio Internacional de Investigación Transdisciplinaria se realizó en el marco de este Encuentro Académico Virtual 2020, presentando un total de 37 ponencias con 1,089 asistentes en plataforma virtual y como mención especial las ponencias participantes pertenecen a 20 instituciones de educación superior. En total se registró una asistencia de 4,187 estudiantes, docentes, egresados, conferencistas y público en general.

EJE ESTRATÉGICO 3. EFECTIVIDAD ORGANIZACIONAL Dotado de autonomía técnica, académica y de gestión, el Tecnológico Nacional de México consolida las posibilidades de fortalecer a la Educación Superior Tecnológica como instrumento para el desarrollo del país y el logro de una sociedad más justa y próspera, a través de los institutos, unidades y centros. Alineado a este horizonte institucional, el Instituto Tecnológico de Matamoros busca cumplir con el mandato de austeridad del TecNM, así como con las disposiciones técnicas y administrativas para la organización, operación, desarrollo, supervisión y evaluación del desempeño de la educación superior en plena sintonía con una cultura de la transparencia y la rendición de cuentas.

Objetivo 6.- Mejorar la gestión institucional con austeridad, eficiencia, transparencia y rendición de cuentas a fin de optimizar el uso de los recursos y dar mejor respuesta a las demandas de la sociedad. Derivado de estrategias aplicadas para la diversificación del Ingreso propio, se ejerció un POA de $27,474,691.66 MDP en 2020, realizando una inversión en equipamiento (capítulo 5000) como se muestra en la tabla 6.1 Tabla6.1 Inversión de Activo Fijo por Departamento en 2020.

Departamento

Cantidad

6 20 Subdirección de Servicios Administrativos

2 4 10

Concepto Equipo de cámaras de video digital, para un sistema de control de video vigilancia, con 4 cámaras tipo bullet con DVR y disco duro al menos de 500 GB, visión nocturna para instalación exterior de cubierta metálica Controlador de acceso por radiofrecuencia para 4 lectoras, expandible a 56 lectores y hasta 100,000 usuarios Lectora de proximidad por radiofrecuencia para interior y exterior Trasmisor inalámbrico de 1 Wigeland, con 2 relevadores y 2 entradas, alcance de hasta 1.6 km Sistema de control de acceso vehicular, con barra de brazo de 3 metros base metálica Transmisor inalámbrico con 2 relevadores, 2 entradas, con alcance hasta 1.6 km Controlador de acceso para radiofrecuencia para 2 lectoras, con capacidad de hasta 30000 tarjetas, 20000 eventos con gabinete y fuente de alimentación

Total Departamental Subdirección Académica

1 Gestión Tecnológica y Vinculación

Computadora de escritorio con procesador Intel, memoria RAM 8gb, disco duro de al menos 500 GB, sistema operativo, monitor LCD, ratón y teclado Mesa Escritorio Centro Operativo De Trabajo, 2.20 Metros De Ancho Por 1.20 De Largo. Patas Metálicas Y Con Conectores Para Corriente Eléctrica. Computadora De Escritorio Con Procesador Intel, Memoria RAM 8b, Disco Duro 500 Gb, Monitor LCD, Ratón Y Teclado

Total Departamental

Total

$19,000.00

$114,000.00 $30,000.00 $28,050.00 $80,000.00 $100,000.00

$40,420.00

$411,470.00 $15,000.00

$9,000.00

$17,000.00

$26,000.00

Departamento

Cantidad 1 1

Departamento de Actividades Extraescolares

Concepto Tuba

$45,000.00

Máquina de polea alta para ejercicio de pecho, pierna, bíceps. Bocina amplificada KRS de 15 recargable, 9500 wattspmop, 100w RMS, 4 OHMS de impedancia, sensibilidad de 89 DB, batería 12vcc 4.5 a, bafle 15¨. Micrófonos inalámbricos VHF

Total Departamental 4

80 Centro de Cómputo 4

Punto de acceso con tecnología wave 2; WLAN 802.11 a / b / g / n / AC, dual radio, Poe inyector incluido, capacidad hasta 450 usuarios simultáneos Silla acojinada con estructura metálica ovalada reforzada terminado en esmalte horneado negro, asiento y respaldo con acojinamiento y tapiz de tela tipo pliana Punto de acceso con tecnología wave 2; wlan 802.11 a / b / g / n / ac; radio 1 x 2.5 GHZ de banda dual, 1 x 5 GHZ de banda; 2 x antenas internas de 2.4 GHZ de doble banda para radio, 2 x internas 5 GHZ para radio 2, 1 x interna 2.4 GHZ BLE; 2x2 mumimo (867 mbps 300 mbps)

Servicios Escolares

$4,000.00

$68,000.00 $68,000.00

$79,680.00

$38,000.00

Total Departamental

$185,680.00 $13,000.00

Cañon video-proyector de 3,300 lumens, entrada HDMI Computadora Edición de Video 4k, CPU 6 núcleos físicos y 12 núcleos lógicos a 3.4ghz, Video 8gb, Disco duro 1TB 7200rpm, 16 GB DDR4 a 2400mhz, Conectividad WIFI, Monitor LED 23" Resolución 1920 x 1080 Conexión HDMI/VGA

$15,000.00

Escáner Inalámbrico - 35ppm/70ipm 600dpi - USB 3.0 Computadora Portátil Pantalla de 15.6 pulgadas, Procesador AMD, Memoria RAM 8GB, DISCO DURO AL MENOS DE 256 GB SSD Departamento de Comunicación y Difusión

Total

$16,000.00

$13,000.00

$34,500.00

Pantalla LED 40 Pulgadas: Puertos: HDMI, USB

$22,000.00

Total Departamental

$98,500.00

Tripié para rotafolio de superficie blanca con bandeja para marcadores

$8,400.00

Departamento

Cantidad 4

Concepto Silla de oficina, giratoria, con polipiel, pistón ajustable y descansabrazos

Total Departamental Centro de Información

1 1

1 Ciencias Básicas

Cañón video proyector de al menos 3300 lúmenes, puerto de entrada HDMI, control remoto Silla con asiento acolchado, descansabrazos, giratoria de polipiel Proyector led tecnología de exhibición: DLP, resolución nativa: XGA 1024 x 768, brillo: 3300 ANSI lúmenes, contraste: 15000: 1, lámpara: 4500/6000/10000 horas, tamaño de imagen;30-300, zoom: 1.2x, resolución soportada: VGA(640x480) hasta wuxga (1920x1200), entradas/salidas: VGA in (d-sub 15pin) x2 (compartido con video por componentes), HDMI x2, VGA out x1, video compuesto in (RCA) x1.s-video inx1, audio in (mini Jack) x1, bocina 2w x1, USB (tipo mini b) x1.rs232 (db-9pin) x, ir receiver x1 (frente), hdtv compatible 480i, 480p, 576i, 576p, 720p, 1080p, dimensiones: 332.4 x 99 x 241.3 mm, peso 2.38 kg (5.24 lbs) Equipo de cómputo portátil con pantalla de 15.6.con procesador Intel de octava generación y 8 GB de RAM - Core i7 geforce mx130

Total Departamental

1 Sistemas y Computación 17

1 3

Escritorios individuales rectangulares de madera melamina con medida de 1.50 mts. de largo por 0.60 mts. de ancho, 1 pedestal suspendido con 1 cajón papelero y un cajón archivero Mesa de juntas rectangular en madera melamina medidas de 1.20 mts. de ancho por 2.40 mts. de largo Computadora escritorio, procesador Core i5-9400 hasta 4.1 GHz / memoria interna 8 gb / capacidad total de almacenaje 1tb / sistema operativo instalado Windows 10 pro, monitor led 23 pulgadas Impresora multifuncional láser, blanco y negro, WIFI y USB Computadora escritorio, procesador intel core i5, memoria interna 8 gb, disco duro

Total $11,600.00

$20,000.00 $14,200.00 $2,016.00

$18,000.00

$45,138.00

$68,154.00

$25,900.00

$5,500.00

$352, 835.00

$6,612.00 $60,000.00

Departamento

Cantidad

Concepto

Total

de al menos 500 gb, monitor led, teclado, ratón.

224

Sillas operativas sin brazos en tela descripción: respaldo y asiento elaborado en tela medidas del respaldo: tapa ancho x alto x largo 33x47x4.5 de grosor cm medidas del asiento: Tapa ancho x alto x largo 41x47x5.5 cm y 2 mm de espesor

Total Departamental

Metal - Mecánica 10

Silla Medidas: 80 cm (Al.), 58 cm (An.), 54.5 cm (Pr.) silla de visitas, estructura metálica, asiento y respaldo acolchado, Revestimiento en tela tipo paño, patas de estabilidad resistentes. Computadora de escritorio con las siguientes características: procesador intel i3 o superior, memoria RAM 4gb o superior, disco duro de 500 gb o superior, monitor lcd, teclado y ratón.

Total Departamental

Química y Bioquímica

Mantilla de calentamiento semiesférica, control análogo, temperatura ambiente a 300°c, base de acero esmaltado, alimentación 110 v 50/60hz, capacidad 1000 ml. PH metro de mesa, rango pH 0.00 14.00 pH, exactitud /- 0.05 pH rango de mv 0 /1999 mv, compensación de temperatura 0 99°c manual o automática, conjunto de reguladores de pH usa (ph 4.01 / 7.00 / 10.01) o nist (ph 4.00 / 6.86 / 9.18), calibración 2 puntos, visualización de datos pantalla lcd, alimentación DC 9v con adaptador de CA, dimensiones 210 x 205 x 65 mm, peso 1.7 kg. Matraz rotativo: 1 l, botella recolección: 0.5 l, vacío: -0.098 mpa, velocidad de agitación: 0 – 120 rpm, rango de temperatura: ambiente – 200°c, poder de agitación: 30w, poder de baño: 1.5 kw, temperatura: - de 1 ° c, material de vidrio: borosilicato de alta resistencia, material de olla: acero inoxidable 304, voltaje : 110v, tamaño: 700 x 450 x 921 mm Espectrofotómetro para análisis en el rango visible y ultravioleta con posición de una sola celda, función de barrido, display en vivo, determinación de abs,

$224,000.00

$674,847.00

$24,000.00

$141,200.00

$165,200.00

$7,600.00

$35,000.00

$128,000.00

Departamento

Cantidad

Concepto

Total

transmitancia y/o concentración. Medición a longitudes de ondas fijas y posibilidades de cálculos automáticos, análisis cuantitativos y cinética. biblioteca de métodos programables, puertos USB y Ethernet para control externo desde pc, rango de medición: 190-1100 nm, exactitud de onda /- 0.5nm, exactitud fotométrica : /- 0.002a a 0.5 a, /- 0.004 a 1a, /- 0.008 a a 2a. ancho de banda 2nm, ruido: =0.0002a a 0a, = 0.0003a a 1a, = 0.0004a a 2a @ 260 nm y 500 nm, superficies curvadas para desplazar derrames accidentales, detectores de fotodiodo de silicio, lámpara de xenón, cable de corriente 110-220, compartimiento para muestras removible y lavable, table táctil incorporada de 7 pulgadas de alta definición y cobertor para instrumento.

Parrilla de agitación y calentamiento, dimensiones del plato 10 x 10, fabricado en cerámica, capacidad máxima de carga de 25 libras, volumen máximo que agita 6 litros, velocidad de agitación de 50 a 1500 rpm, para un rango de temperatura de 30 a 540°c, con entrada para probador de temperatura, con soporte interconstruido para varillas de hasta 13 mm de diámetro, dimensiones totales 10 1/4 x 10 1/4 x 16 1/4, opera a 120 vac 50/60 Hz Mesa rectangular en madera melamina medidas de 1.20mts de ancho por 2.40 mts. de largo con cantos Escritorio rectangular de madera melamina medidas de 1.50 x 0.60 mts. Con cajonera al piso en el lateral 1.20 x 0.50 mts. Escritorios rectangular en madera melamina medida de 1.50 mts de largo por 0.60 mts. de ancho Sillas operativas, sin brazos, de tela medidas del respaldo: tapa ancho x alto x largo 33x47x4.5 de grosor cm medidas del asiento: tapa ancho x alto x largo 41x47x5.5 cm y 2 mm de espesor Equipo de cómputo de escritorio procesador core i5-10210 u,8 g x 1, ddr4,

$29,300.00

$48,138.00

$8,500.00

$9,500.00

$30,000.00

$22,000.00

Departamento

Cantidad

Concepto

Total

266mhz, disco duro sata de 2,5 y 1 tb, a 5400rpm

Balanza electrónica de precisión 200 g x 0.01g. Precisión 0.01 g, capacidad máxima 0-2000 g, legibilidad 0.01g, rango de tara 2000 g, repetividad /- 0.2 mg, no linealidad /- 0.2 mg, error de esquina /0.2mg, tamaño de plataforma 120 mm, dimensiones 265 x 200 x 80 mm, fuente de alimentación ac 110v 60hz. Viscosímetro, diseño mecánico avanzado gracias a que integra un microprocesador que ofrece lecturas precisas. Su pantalla digital color azul y sus dígitos claros permiten ver claramente sus resultados. Fácil de operar y programar: velocidad, temperatura, agujas y porcentaje. Rango de viscosidad: 1-2 x 10 m PAS, agujas: no. 1, 2, 3 y 4 velocidad de giro (rpm): 0.3, 0.6, 1.5, 3, 6, 12, 30, 60 precisión: ±2 % respetabilidad: 0.2% tempo. de operación: 5-35ºc humedad relativa 80%, dimensiones: 370 x 323 x 280 mm peso: 6 kg Bomba de agua centrífuga con conexiones de 1 pulgada, potencia de 1 hp, tensión de 115 v y llenado de 10 a 100 l/min con un alcance de 35 metros, potencia 1200 w, 2 conexiones, funcionamiento con energía de 10 a, compacta y con orificios para instalación. Bomba de vacío y presión, 36 lts/min, motor 1/4 hp, presión 22 lb/pulg 1.5 kg/cm2, vacío: 450 mm de hg 17 dehg, desplazamiento de vacío: 36 lt/min, bomba: 3450 rpm, 120 volt, va

Total Departamental 21 Ingeniería Industrial 6

Banco de taller de metal y madera prensada de 14 de diámetro y altura ajustable 25-33. Capacidad 250 lbs. Mesa de trabajo industrial 60x36 cubierta de madera comprimida de 1 1/2 de grosor con bordes redondeados. Con repisa inferior para almacenamiento adicional. Patas de acero ajustables hasta 37 de alto.

$19,700.00

$12,000.00

$4,000.00

$6,400.00

$342,986.00 $31,584.00

$49,800.00

Departamento

Cantidad

Concepto Computadora de escritorio SFF, Intel Core i5-9500, 8GB RAM, 1TB Disco Duro, con monitor de 22 pulgadas. Laptop Vostro 14 3490 Intel Core i510210U, 8G x 1, DDR4, 2666 MHz, Disco Duro SATA de 2.5 y 1 TB, a 5400 rpm. Proyector de 4000 Lúmenes, WXGA, HDMI, MHL, VGA, Video Compuesto, SVideo, Audio, USB tipo A y mini B, RS232

Total Departamental

Eléctrica y Electrónica

Pinza amperimétrica de medición de potencia (calidad de la energía) monofásica de 45mm de diámetro, mide hasta 1,000a ac dc; rms ac; display lcd. Código: acdc-54nav, pinza de potencia 1,000a ac/dc - improbé acdc-54nav. Impresora 3d, precisión 0.1, velocidad 100mm/s, anet a81 pieza Videoproyector con luminosidad 3300 lúmenes / resolución wxga 1280 x 800 / 1 bocina integrada / duración 10000 hrs. / control remoto / conectividad: 1 puerto VGA, 1 HDMI, 1 USB tipo a, 1 USB tipo b, 1 RCA/ tecnología WIFI. Entrenador de PLC, con módulo de 16 entradas y 16 salidas, fuentes de alimentación y módulo de 8 entradas analógicas. Fuente de poder dc programable de 3 canales (2 de 0 a 30v y 3a y 1de 0 a 5v y 3a) potencia de 195w y precisión del 0.06%. Código: 2231a-30-3, fuente de poder dc triple 195w - keithley 2231a-30-3.

Total Departamental 1 Ciencias Económico Administrativas 4

Credenza / superficie plana / 2 repisas interiores / 2 puertas frontales / diseño de puertas metálico tipo reja / agarraderas metálicas / patas antideslizantes Cañon con luminosidad 3300 lúmenes / resolución wxga 1280 x 800 / 1 bocina integrada / duración 10000 hrs. / control remoto / conectividad: 1 puerto VGA, 1 HDMI, 1 USB tipo a, 1 USB t/ tecnología WIFI.

Total

$168,000.00

$19,700.00

$17,916.00

$287,000.00

$30,579.00

$7,300.00

$18,000.00

$93,067.00

$57,390.00

$206,336.00 $2,500.00

$52,000.00

Departamento

Cantidad

Concepto Archivero tam-mex con 4 gavetas cuenta con 4 gavetas para almacenar principalmente registros y documentación de alta prioridad. Está hecho de acero laminado ultrarresistente. Incluye una chapa de seguridad y sistema anti-vuelcos. Capacidad para papel tamaño carta. Disco duro externo seagate 1 tb, expansión stea1000400 Silla ejecutiva / Revestimiento tipo piel y tela mesh / Descansabrazos arqueados / Ajuste de altura / Estructura de alta resistencia / Base giratoria / Llantas inferiores

Total Departamental 1 Desarrollo Académico

Computadora portátil con pantalla de 15.6 pulgadas, procesador amd, memoria ram 8 gb. disco duro de al menos 500 gb silla secretarial con descansabrazos, ajustable, giratoria

Total Departamental

División de Estudios de Posgrado e Investigación

Software antiplagio, verificador de plagio en línea Verificación de duplicación 100% precisa (con referencia de texto rojo). Capacidad para verificar la originalidad del contenido desde la URL de la página web, los archivos basados en la nube y el almacenamiento local. Soporte para archivos en formatos .txt, .pdf, .doc y .docx. ? Enlaces en los que se puede hacer clic para ver las fuentes originales de contenido plagiado. Destacados de texto rojo de terceros (esto significa que cuando hace clic para ver la fuente original, el trabajo plagiado se resaltará en rojo en el sitio web de terceros, para una fácil detección). Software antiplagio (comprobación de contenido único / original) Integración de Dropbox. Relación de palabra clave a palabra total (se muestra en porcentaje). Estadísticas de densidad de palabras clave para palabras clave de 1 palabra, 2 palabras, 3 palabras. Control gramatical incorporado. Mecanismo de corrección y corrección ortográfica incorporado. Contador de palabras básico (el número de palabras y caracteres). Estadísticas adicionales de conteo de palabras

Total

$14,600.00

$7,600.00

$6,000.00

$82,700.00 $13,750.00

$5,400.00

$19,150.00

$41,230.00

Departamento

Cantidad

Concepto

Total

(sílabas, oraciones, palabras únicas, longitud promedio de palabras, longitud promedio de oraciones, párrafos, palabras difíciles, etc.)

Computadora de escritorio procesador intel, memoria ram 8 gb, disco duro 1 tb, lcd, teclado y ratón

Total Departamental Recursos Materiales y Servicios

100

Mantenimiento de Equipo

Silla plegable reforzada de respaldo medio mecanismo tubular de acero, soporte trasero de carga reposa pies. Minisplit dual cool inverter de 2 toneladas a 220 v. Frio-calor. Índice de eficiencia energética (17.10 seer) con sistema fast cooling y jet cool. Resistente a cambios de alto voltaje (de hasta 450 volts). 10 años de garantía en el compresor. Micro filtro y filtro dual que eliminan polvo y bacterias. Limpieza automática para evitar reproducción de hongos y bacterias. Confort sleep combina 3 programas para hacer un descanso cómodo. Oscilación del flujo de aire 6 vías. Función Smart diagnosis permitiendo identificar de forma práctica vía Smartphone la configuración o diagnóstico de falla. Control remoto. Refrigerante ecológico 410a. Unidad de aire acondicionado tipo paquete de 60.000 btu de refrigeración ( 5 ton), operación con corriente 220, trifásico, contactor de 60 amperes, solo frio operada con gas r410

Unidad de aire acondicionado tipo paquete de 240,000 btu de refrigeración ( 20 ton), operación con corriente 220, trifásico, contactor de 60 amperes, Mesa de Trabajo Industrial de metal con Cubierta de Madera Comprimida de 60 pulgadas de longitud por 30 pulgadas de ancho, Cubierta de madera comprimida de 1 y 1/2 pulgadas de grosor con bordes redondeados. Soporta hasta 500 libras de peso, con repisa inferior de 14 pulgadas para almacenamiento

$42,000.00

$83,230.00 $60,000.00

$40,000.00

$63,409.00

$264,672.00

$10,100.00

Departamento

Cantidad

Concepto

Total

adicional, patas de acero ajustables de 30 a 37 pulgadas en incrementos de 1 1/2 pulgadas.

Silla de estructura plástica de alta resistencia con sistema de ajuste de altura, descansabrazos, ruedas inferiores, respaldo y asiento acolchado en tela. Medidas: 85 cm de altura, 46 cm de ancho y 53.4 cm de profundidad. Rotomartillo de impacto y destornillador de impacto, con driver de impacto Dcf887, motor sin escobillas y baterías recargable de iones de litio XR. El driver de impacto cuenta con tres ajustes de velocidad. Sierra Caladora, 120 volts, 710 watts, material de poliamida reforzada, con sistema de cambio de hojas de corte sin herramientas. Esmeriladora angular portátil de 9 pulgadas, 11 cm de longitud, 48 cm de ancho, 127 volts ac, potencia 2200 w, longitud del cable 3m, carcasa plástica de poliamida, acabado mate, 6500 rpm, Esmeril De Banco, Motor 3/4 Hp, 3600 Rpm, base y motor de hierro fundido, Soportes de aluminio maquinados a precisión, Guarda protectora. Distancia de 12-1/2? entre los discos, 4.2 amperes., 500 watts, Diámetro de disco 8? (203 mm), Diámetro del eje 5/8?, Peso de la herramienta: 18 kg, Minisplit inverter jet cool 1 tonelada 220 v frío/calor, índice de eficiencia energética 17.5 seer, con temporizador, peso de evaporador 8.5 kg, peso de condensador 36.5 kg, material policarbonato, 91.35 cm de altura, 90.9 cm de ancho y 33.2 cm de profundidad. Limpiadora de vapor para limpieza profunda, material poliamida, 120 Volts, 3.2 bar de potencia, 2.9 kg, 26 cm de altura, 25.4 cm de ancho, 38 cm de

$3,900.00

$14,000.00

$4,000.00

$4,500.00

$5,500.00

$60,000.00

$7,000.00

Departamento

Cantidad

Concepto

Total

profundidad. Rendimiento de 75 m2, 2m longitud de cable. 2

Unidad de aire acondicionado tipo ministplit de 1 tonelada, frio y calor Unidad de Aire Acondicionado tipo minisplit de 2 toneladas, frio y calor, 220 Volts

Total Departamental

Ciencias de la Tierra

Escritorio de madera con dos módulos en forma de L de madera color roble expreso, con las siguientes medidas de 151 Largo x 151 cm de ancho x 76.2 de cm de alto. Insertos metálicos elevar la altura de los morteros y vigas , moldes cúbicos en las pruebas de laboratorio de concreto Sillón giratorio reclinable con descansabrazo color negro, Alto 121,5 cm, Ancho 68,5 cm y Frente 61,5 cm

$16,000.00

$11,500.00

$504,581.00

$9,000.00

$3,500.00

Silla giratoria con descansa brazos ergonómica.

$2,500.00

Impresora multifuncional laser, impresión blanco y negro con escáner

$9,500.00

Gabinete de seguridad para materiales para almacenar hasta 5 galones color amarillo y un contenedor portátil de 1 galón para gasolina para las medidas de seguridad requeridas por CACEI, en el desarrollo de las prácticas. Molde cúbico de acero, medidas 10x10 centímetros, para realizar ensayos a compresión

$9,110.00

$6,240.00

Total Departamental

$74,850.00

TOTAL

$3,426,444.00

Para este periodo que se reporta fuimos beneficiados con el Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM 2020) con la cantidad de 2.83 MDP para equipamiento de los laboratorios de Ingeniería Química y de Ingeniería Industrial. Así mismo se nos notificó de un monto de 11 MDP asignado para la terminación del edificio “A” del Centro de Investigación y Diseño Tecnológico en Diseño Automotriz y Metal Mecánica, (ver tabla 6.2).

Tabla 6.2 Fondo de Aportaciones Múltiples

FONDOS FEDERALES

Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM) 2020 Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM) 2020 POTENCIADO

AÑO 2020

MONTO ASIGNADO

2020

$11,000,000.00

$2,830,581.00

Por parte del área de Centro de Cómputo se realizó inversión en licencias de Microsoft por $269,983.30 incrementando de 2,000 licencias a 5,000; y se contrató una licencia para el 2020 y 2021 de Firewall por $396,278.04 esto con el fin de mantener la seguridad en los servidores del plantel; además se amplió el ancho de banda de 100 mbps a 250 mbps con un costo mensual de $1,276.00; se creo la versión 2 del Sistema Integral de Información, durante el 2020 se han estado agregando diversos módulos para los procesos académicos y administrativos; se instaló equipo DVR marca Hikvision modelo DS-7204 con 8 cámaras Hilook modelo THC-B340-VF en el gimnasio auditorio; también se crearon cerca de 5,000 correos institucionales a través de la página del ITM (https://matamoros.tecnm.mx/email/) para todos los estudiantes, docentes y personal de apoyo. Asimismo, se contrató la biblioteca digital eLibro en el segundo semestre del 2020 con un costo de $54,000.00 pesos por contrato de un año, que cuenta con 31,316 títulos de diversas áreas del conocimiento, esto en beneficio de toda nuestra comunidad tecnológica para el uso y aprovechamiento de esta plataforma digital. En cuanto al fortalecimiento de la infraestructura educativa, durante el 2020 destaca la rehabilitación de espacios como: colocación de vitromuro en muretes de los edificios “N”, “M” y “T”; instalación de techo a base de concreto para protección de la subestación eléctrica norte; aplicación de pintura en lobby y área de pesas en Gimnasio-Auditorio; adecuación de entrada peatonal de Ave. Culturas; se llevó a cabo la adecuación de la entrada peatonal en Av. Lauro Villar; instalación de empaques y reparación de ventanas en edificio “R”; adecuación en Laboratorio de Química General y Física; adecuación de espacios en Laboratorio de Ingeniería Química; rehabilitación de baños en el edificio “R”; mantenimiento a baños del edificio “Q”; mantenimiento a bancas y malla sombras; mantenimiento a botes de basura metálicos; mantenimiento permanente a jardines, reparaciones de plomería; durante el mes de junio se realizó la evaluación y adquisición de soluciones para el retorno a actividad de la nueva normalidad; se instalaron tres cabinas sanitizantes, y se colocaron despachadores de gel antibacterial accionados por el pie en Gimnasio-Auditorio, Edificios: Administrativo “R”, “Y”, Centro de Información, Laboratorio de Cómputo, Coordinación de Lenguas Extranjeras y cafetería, así mismo en aulas y laboratorios se instalaron despachadores de gel antibacterial de pared; adecuación del aula HI3; mantenimiento de baños en edificio “H”; se remozaron los volados del edificio de sala de maestros; se rehabilitaron las banquetas que van de aulas “HI” a cafetería, y banqueta que va de estacionamiento del personal a sala de maestros y plaza fuente temática; se realizaron fumigaciones durante la temporada de verano para evitar la proliferación de mosquito que provoca el dengue y chikungunya; se rehabilitaron las canchas de basquetbol de la explanada central; se inició la adecuación del laboratorio de cómputo.

En cuanto a las acciones del programa de mantenimiento preventivo y correctivo se realizó: reemplazo de poste #10 de madera por poste de concreto; hincado de poste intermedio para el cableado de baja tensión; se corrigió la inclinación del poste que lleva el cableado eléctrico para iluminación exterior de estacionamiento sur; se sustituyó cruceta dañada de madera por cruceta de metal en poste #2; se reemplazó capacitores de potencia en subestación norte; cambio de reflectores tradicionales por alumbrado LED en estacionamiento sur; instalación de escalera marina en edificio “Q”; colocación de 28 postes bajos para alumbrado de pasillo; mantenimiento preventivo a 13 unidades de AC en edificio administrativo, se instalaron 11 bombas de condensado para el drenado de agua, y colocación de ductos para retorno y optimización de ciclo de refrigeración; lavado de unidades evaporadoras y condensadoras así como la verificación de presiones en sistemas de alta y baja presión a 16 unidades fan and coil en aulas de la Y7, a la Y14; se reubicó unidad evaporadora que se encontraba inaccesible en edificio “Y” para trabajos de mantenimiento; se llevó a cabo la rehabilitación de unidad de AC de 3 toneladas para sala de juntas de Laboratorio de Ingeniería Química; mantenimiento preventivo a subestación y transformador del edificio “R”; mantenimiento al Mini Split del site de Centro de Cómputo; mantenimiento a bases metálicas de aires centrales; se reparó fuga en unidad de aire acondicionado de 20 toneladas edificio “R”; se interconectó la Planta Solar 180 fotoceldas monocristalinas de 330 watts de potencia c/u ubicadas en el estacionamiento del Instituto Tecnológico de Matamoros; reparación de bomba de condensado en unidad de AC en pasillo de lobby de planta alta en edificio administrativo; mantenimiento a unidades de aire acondicionado en edificio “Q”; se reparó falla en planta de emergencia de Centro de Cómputo; mantenimiento a unidades de AC así como limpieza a techumbre y descargas del Centro de Información; mantenimiento preventivo a unidades de AC de Laboratorio de Ingeniería Electromecánica; mantenimiento e impermeabilización con malla de refuerzo a ductos de AC de cafetería; mantenimiento a centros de carga en Laboratorio de Análisis Cualitativo y Cuantitativo, también se sustituyó el centro de carga en aula HI2; y se instalaron contactos adicionales en mesas para uso de estudiantes en Centro de Información. Dentro de las convocatorias de nuevo ingreso y promoción, del Sistema de Desarrollo Profesional de Carrera (SDPC), publicadas en el 2020, se promocionaron 21 trabajadores en tres niveles (ver tabla 6.3). Tabla 6.3. Cantidad de Trabajadores Promocionados en el SDPC

No.

Nivel Promocionado

Número de Trabajadores Promocionados

1 2

N2 N3

19 2

En el período que se informa se abatió en su totalidad el rezago de 18 trabajadores de los años 2015-2018; en abril se entregaron cheques a 14 trabajadores pendientes del año 2019; Reexpedición de cheques pendientes del 2019 a dos trabajadores; se entregaron prestaciones al Personal Docente y No Docente como estímulo por antigüedad, gratificación por jubilación, lentes, defunción y renuncia; pagos extraordinarios a cuatro trabajadores por estímulos de antigüedad; se realizó la descarga de nóminas del sistema SIAPSEPWEB y se capturaron los movimientos de personal; asimismo se dio seguimiento a la entrega de acuses de las Declaraciones Patrimoniales del personal del IT Matamoros; y se elaboraron Hojas Únicas de Servicio.

En cuanto a las estrategias de austeridad que determinó el Tecnológico Nacional de México, para reducir gastos en actividades adjetivas y reorientarlas a acciones sustantivas del proceso educativo, teniendo en cuenta las disposiciones de austeridad y optimización de recursos de tal manera que la prestación del servicio educativo que se oferta mantenga o eleven las expectativas que la nación requiere, nuestro campus Instituto Tecnológico de Matamoros logró en general una reducción del gasto del 28% comparado con el 12.12% del 2019 (ver tabla 6.4). Tabla 6.4. Porcentaje de reducción / aumento del gasto por estrategia de austeridad del 2020.

No.

Estrategias de Austeridad para la Reducción de Gastos

Reducción /Aumento por Estrategia (%)

GASTOS POR CONCEPTOS DE ALIMENTACIÓN

-89.49%

GASTOS POR CONCEPTOS DE VIÁTICOS Y PASAJES NACIONALES E INTERNACIONALES

-81.45%

III

GASTOS POR SERVICIOS DE ARRENDAMIENTO

-66.48%

GASTOS EN SIMPOSIOS, CONVENCIONES, EXPOSICIONES, EVENTOS Y/O ESPECTÁCULOS ACADÉMICOS, CULTURALES Y DEPORTIVOS

-74.32%

GASTOS PARA EL CONTROL EN LAS ACTIVIDADES DE MANTENIMIENTO Y SERVICIOS A OFICINAS

GASTOS EN SUBCONTRATACIÓN DE SERVICIOS CON TERCEROS

-27.30%

VII

GASTOS PARA LA ADQUISICIÓN DE VEHÍCULOS Y/O EQUIPOS DE TRANSPORTE

N/A

VIII

CONTRATACIÓN DE SERVICIOS CONSOLIDADOS

2.61%

10.27%

GASTOS POR COMBUSTIBLES, LUBRICANTES Y ADITIVOS

-76.70%

GASTOS POR CONCEPTO DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

-89.75%

GASTOS POR SERVICIOS DE TELEFONÍA

XII

GASTOS EN ENERGÍA ELÉCTRICA Y AGUA POTABLE

XIII

BIENES EN CUSTODIA

N/A

XIV

GASTOS DE SERVICIOS DE PUBLICACIÓN

-45%

GASTOS EN MATERIALES Y ÚTILES DE PAPELERÍA TOTAL DE REDUCCIÓN DE GASTOS

-1.25% -65.30%

-59.64% -28%

EJE TRANSVERSAL. EVOLUCIÓN CON INCLUSIÓN, IGUALDAD Y DESARROLLO SOSTENIBLE Con el pleno compromiso establecido de fomentar la calidad a través de la evaluación y certificación de procesos, se promovió la cultura de la mejora continua en nuestros procesos. En el período que se informa y previa auditoría externa de vigilancia; se logró mantener las certificaciones de los sistemas de gestión implementados, bajo el enfoque de la gestión de riesgos y enfatizando nuestra atención a la interacción con las partes interesadas y sus requisitos legales como lo establecen dichas normas. En este contexto durante el 2020 se llevaron a cabo las auditorias según se muestra en la tabla E.T.1.1 Tabla E.T. 1.1 Auditorías del Sistema de Gestión Integrado

No.

Sistema

1 2

Sistema de Gestión de la Calidad Sistema de Gestión Ambiental Sistema de Gestión de Igualdad de Género y No Discriminación Sistema de Gestión de la Calidad Sistema de Gestión de Energía Sistema de Gestión Ambiental

3 4 5 6

Tipo de auditoría Interna Interna

Mes

Modalidad

Febrero Agosto

Presencial En Línea

Interna

Agosto

En Línea

Externa Interna Externa

Octubre Diciembre Diciembre

En Línea En Línea En Línea

Las auditorias externas estuvieron a cargo de American Registrar of Management Systems, quienes emitieron dictamen favorable, toda vez que se comprobó y evidenció que nuestros Sistema de Gestión cumplen con los requisitos establecidos. En cuanto al Sistema de Gestión de la Calidad se solicitó la ampliación del alcance incluyendo Seguimiento de Egresados; destaca que en las auditorias realizadas durante el 2020 ninguna presentó No Conformidades. Durante el 2020 se implementó el Programa Integral de Salud para enfrentar la contingencia sanitaria, quedando integrado el Comité de supervisión del I. T. Matamoros por: § Mara Grassiel Acosta González, Directora. § Juan Pablo Tristán Moreno, Subdirector de Servicios Administrativos. § Alan León González Almaguer, representante Personal Académico. § Blanca Edith Espinosa Leal, representante Personal Administrativo. § María Teresa Espinosa Castillo, Responsable del Servicio Médico. § Paulina Anna Nathalia de León Martínez, (representante de Personal de Apoyo y Asistencia). § Elsa Laura González González (†), (representante de Personal de Apoyo y Asistencia). § Noé Alamillo Ocegueda, (representante de Personal de Apoyo y Asistencia). § José Demetrio Duran, representante sindical D V 108. § Pedro Alejandro Aguilar Muñoz (Representante estudiantil).

viii. Conclusiones El Instituto Tecnológico de Matamoros ha dado seguimiento a la misión de impulsar el desarrollo científico y tecnológico ejerciendo actividades de docencia, investigación, extensión y vinculación en la formación de profesionales con competencias y valores que aseguren el liderazgo, la equidad y la sustentabilidad ambiental, a pesar de la contingencia sanitaria cumpliendo con el 63% de los indicadores del PTA. Para enfrentar la contingencia sanitaria se diseñó un Programa Integral de Salud con el objetivo de implementar acciones de prevención y control para disminuir el riesgo epidemiológico de contagio del virus SARS-Cov-2 (COVID-19), en el TecNM campus Matamoros; con alcance a todas las áreas en nuestra institución, orientadas a proteger la salud de la comunidad, coordinar medidas sanitarias para la limpieza y desinfección de espacios y promover la concientización del cuidado de la salud, evitando en la medida de lo posible el contagio. El Programa Institucional de Formación y Actualización Docente logró la participación del 92% de docentes, privilegiando la capacitación en la plataforma Microsoft Teams, también se incrementó el número de cursos en línea a directivos y personal de apoyo y asistencia a la educación. Se mantuvo en operación el Programa Institucional de Tutorías utilizando recursos en línea, se ha mantenido la comunicación entre la comunidad estudiantil, docente y de apoyo a través del correo electrónico institucional. La plataforma Microsoft Teams ha sido el instrumento que ha permitido trabajar de manera uniforme en la impartición de las asignaturas, así como las asesorías académicas, psicológicas y el seguimiento a la formación integral para el desarrollo de las potencialidades de los estudiantes. Gracias a la “Guía para la Realización a Distancia del Acto Protocolario de Titulación Integral y del Acto para la Obtención del Grado que Permite dar Continuidad al Proceso de Titulación y Obtención de Cédula Electrónica” publicado por el Tecnológico Nacional de México en el Anexo I de la circular 40 del 2020, dimos cumplimiento al compromiso con los estudiantes incrementando a 572 actos protocolarios de titulación integral. Por parte de los estudiantes, se integraron los capítulos estudiantiles de los programas educativos de Contador Público e Ingeniería Mecatrónica; como fortalecimiento a la investigación se contó con la participación de 10 estudiantes en el Verano de la Investigación Científica y Tecnológica del Pacífico en línea; el equipo de ARCC en México llevó a cabo el Seminario de Investigación virtual y participó en el Hackatón Talent Land, y coordinó el ¡EmprendeTec! Reto Matamoros COVID-19 STEM, auspiciado por el Consulado General de los Estados Unidos en Matamoros. Se registró la participación de 4,187 estudiantes, docentes, egresados y conferencistas en el Encuentro Académico virtual 2020; cabe mencionar que el coloquio Internacional de Investigación Transdisciplinaria se realizó en el marco de este encuentro con la participación de 20 instituciones de educación superior presentando 37 ponencias con 1,089 participantes.

Durante la contingencia se impulsó la rehabilitación y adecuación de la infraestructura del plantel, así como, las acciones del programa preventivo y correctivo; destacando el equipamiento de laboratorios y áreas académicas; además se amplió el ancho de banda de internet a 250 mbps, así como 5000 licencias del software Microsoft Office, y la protección informática a través de la licencia Firewall; contratamos la biblioteca digital eLibro que cuenta con 31,316 títulos de diversas áreas del conocimiento; en cuanto a las estrategias de austeridad se logró el 28% de reducción del gasto. En cuanto a los Sistemas de Gestión mantuvimos las certificaciones de manera individual del Sistema de Gestión de la Calidad y por multisitios de los Sistemas de Gestión: Ambiental, Energía e Igualdad de Género y No Discriminación.

Anexo 1

Instituto Tecnológico de Matamoros

Departamento de Planeación, Programación y Presupuestación “2020, Año de Leona Vicario, Benemérita Madre de la Patria”

PROGRAMA DE TRABAJO ANUAL (PTA) 2020 RESULTADOS FINALES

No.

CLAVE PRESUPUESTAL

PROYECTO

INDICADOR

UNIDAD DE MEDIDA

RESULTADO META

ÁREA RESPONSABLE

COMPLETO

FINAL

25305E010111.211 (1.1.2-2)

Fortalecimiento de los planes y programas educativos existentes, mediante la revisión de su pertinencia y actualización permanente.

Porcentaje de planes y programas académicos actualizados

Plan y/o programa académico actualizado

100%

DEPARTAMENTOS ACADÉMICOS

25305E010112.111 (1.2.1-4)

Crecimiento de la matrícula de licenciatura.

Tasa de variación de la matrícula de licenciatura

Estudiante de licenciatura inscrito

1212

1106

DEPARTAMENTOS ACADÉMICOS

25406E010112.211 (1.2.2-5)

Incremento de la matrícula de posgrado.

Tasa de variación de la matrícula de posgrado

Estudiante de posgrado inscrito

-5%

DIVISIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN

25305E010112.411 (1.2.4-7)

Incremento de la participación de estudiantes en programas oficiales de becas.

Porcentaje de Estudiantes beneficiados con una beca

Estudiante becado

17%

25%

SERVICIOS ESCOLARES

✔

25305E010112.511 (1.2.5-8)

Fortalecimiento de los programas de tutorías.

Número de tutores formados

Tutor formado

DESARROLLO ACADÉMICO

✔

25305E010112.611 (1.2.6-9)

Mejora de la eficiencia terminal.

Índice de eficiencia terminal

Estudiantes graduados

38%

49%

DEPARTAMENTOS ACADÉMICOS

✔

25305E010114.411 (1.4.4-18)

Programa de conservación y mantenimiento de instalaciones, aulas y equipos implementado

Programa implementad o

2530E010114.511 (1.4.5-19)

Porcentaje de predios regularizados

Predio regularizado

SUBDIRECCIÓN DE SERVICIOS ADMINISTRATIVOS PLANEACIÓN, PROGRAMACIÓN Y PRESUPUESTACIÓN

✔

Implementación de programas de conservación y mantenimiento de instalaciones, aulas y equipos. Regularización de terrenos de los Institutos Tecnológicos, Unidades y Centros que permitan acreditar su legítima posesión.

Programa implementad o

COMUNICACIÓN Y DIFUSIÓN

Instituto Tecnológico acondicionad o

100%

RECURSOS MATERIALES Y SERVICIOS GENERALES

63%

27%

DEPARTAMENTOS ACADÉMICOS

74%

43%

DEPARTAMENTOS ACADÉMICOS

100%

DIVISIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN

Programa de difusión de igualdad de oportunidades en el quehacer del TecNM sin distinción de origen étnico, género, nivel socioeconómico, orientación sexual, condición de discapacidad y etapa del ciclo de vida implementado Porcentaje de Institutos Tecnológicos que cuentan con espacios accesibles a personas con discapacidad y que tomen en cuenta cuestiones de género

25305E01ET115.111 (ET1.1-20)

Implementación de un programa de difusión de igualdad de oportunidades en el quehacer del TecNM sin distinción de origen étnico, género, nivel socioeconómico, orientación sexual, condición de discapacidad y etapa del ciclo de vida.

25305E010ET115.311 (ET1.3-22)

Adecuación de espacios en los Institutos Tecnológicos y Centros para que sean accesibles a personas con discapacidad y consideren la perspectiva de género.

2530E010121.311 (2.1.3-25)

Incremento de la matrícula de licenciatura en programas acreditados.

Porcentaje de programas de licenciatura acreditados

25305E010121.321 (2.1.3-26)

Incremento de la matrícula de licenciatura en programas acreditados.

Porcentaje de estudiantes de licenciatura inscritos en programas acreditados

25406E010121.511 (2.1.5-29)

Incremento de la matrícula de posgrado en programas registrados en el Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) del CONACyT

Porcentaje de estudiantes de posgrado inscritos en programas reconocidos en el Programa Nacional de Posgrado de Calidad (PNPC)

Programa de licenciatura acreditado Estudiante de licenciatura inscrito Estudiante de posgrado inscrito

100%

✔

✔ ✔

PTA 2020 IT MATAMOROS RESULTADOS FINALES.docx Hoja 1 de 8 Carretera Lauro Villar Km 6.5 C.P 87490, A. P. 339 Heroica Matamoros Tamaulipas México. Tels. 8688140952, 8688140953, 8688140667 ext.210 e-mail: pl_matamoros@tecnm.mx www.tecnm.mx | www.matamoros.tecnm.mx

Instituto Tecnológico de Matamoros

Departamento de Planeación, Programación y Presupuestación “2020, Año de Leona Vicario, Benemérita Madre de la Patria”

25406E010121.611 (2.1.6-30)

Apertura de nuevos programas de posgrado que sean pertinentes a las necesidades regionales y nacionales, que cumplan con los criterios del PNPC, enfocados hacia la competencia internacional y al desarrollo tecnológico.

Número de nuevos programas de posgrado autorizados

Programa de posgrado autorizado

DIVISIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN

25406E010121.711 (2.1.7-31)

Incorporación de programas educativos de posgrado al PNPC.

Porcentaje de programas de posgrado inscritos en programas reconocidos en el Programa Nacional

Programa de posgrado acreditado

100%

DIVISIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN

25406E010121.811 (2.1.8-32)

Fomento a la creación de posgrados especiales, interinstitucionales y multisedes, con la industria, en diferentes modalidades educativas.

Número de nuevos programas de posgrado especiales, interinstitucionales y/o multisedes autorizados

Programa de posgrado especial, interinstitucio nales y/o multisede autorizado

DIVISIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN

25406E010121.911 (2.1.9-33)

Evaluación de la pertinencia de la oferta educativa de posgrado de conformidad con los requerimientos regionales y nacionales favoreciendo el desarrollo tecnológico.

Estudio de la pertinencia de la oferta educativa de posgrado realizado

Estudio realizado

DIVISIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN

25305E010122.111 (2.2.1-34)

Fortalecimiento de los programas de formación, actualización y desarrollo del personal académico.

Número de académicos participantes en cursos de capacitación

Académico participante

120

220

DESARROLLO ACADÉMICO

25305E010122.211 (2.2.2-35)

Impulso del personal académico para la realización de estudios de posgrado nacionales e internacionales.

Porcentaje de académicos con grado de especialidad, maestría o doctorado

Académico con posgrado

45%

100%

DESARROLLO ACADÉMICO

100%

96%

DIVISIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADO Y DEPARTAMENTOS ACADÉMICOS

100%

DESARROLLO ACADÉMICO

✔

100%

DESARROLLO ACADÉMICO

✔

Académico capacitado

126

DESARROLLO ACADÉMICO

✔

Personal capacitado a distancia

100

126

DESARROLLO ACADÉMICO

✔

✔ ✔

25305E010122.311 (2.2.3-36)

Ampliación del número de académicos con reconocimiento del perfil deseable.

Porcentaje de académicos con reconocimiento al perfil deseable vigente

25305E010122.411 (2.2.4-37)

Actualización de la planta académica con competencias digitales.

Porcentaje de académicos con competencias digitales

25305E010123.111 (2.3.1-38)

Incorporación y uso de las TICs en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Porcentaje de académicos que incorporan TICs en su práctica docente

25305E010123.211 (2.3.2-39)

Diseño de cursos de capacitación sobre el uso de nuevas tecnologías en la práctica educativa.

25305E010123.311 (2.3.3-40)

Utilización de las TICs para la formación de personal académico, directivo y de apoyo y asistencia a la educación.

25305E010123.411 (2.3.4-41)

Formación de células de producción de materiales educativos y recursos digitales del TecNM

Número de células de producción de materiales educativos y recursos digitales conformadas

Célula de producción conformada

DEPARTAMENTOS ACADÉMICOS

✔

25305E010123.511 (2.3.5-42)

Incorporación de métodos innovadores de enseñanza-aprendizaje en planes y programas educativos, incorporando la educación no formal.

Planes y programas con métodos innovadores

100%

DESARROLLO ACADÉMICO

✔

25305E010124.211 (2.4.2-44)

Fomento de la participación de académicos y estudiantes en convocatorias académicas y de investigación en el ámbito internacional.

Porcentaje de planes y programas educativos que incorporan métodos innovadores de enseñanza-aprendizaje Académicos y estudiantes participantes en convocatorias en materia académica y/o de investigación

Académico y estudiante participante

DEPARTAMENTOS ACADÉMICOS

✔

Número de académicos capacitados sobre uso de nuevas tecnologías en la práctica docente Número de académicos, directivos y de apoyo y asistencia a la educación que tomaron al menos un curso de capacitación a distancia

Académico con perfil deseable

✔

Académico con competencias digitales Académico que incorpora TICs en su práctica docente

PTA 2020 IT MATAMOROS RESULTADOS FINALES.docx Hoja 2 de 8 Carretera Lauro Villar Km 6.5 C.P 87490, A. P. 339 Heroica Matamoros Tamaulipas México. Tels. 8688140952, 8688140953, 8688140667 ext.210 e-mail: pl_matamoros@tecnm.mx www.tecnm.mx | www.matamoros.tecnm.mx

Instituto Tecnológico de Matamoros

Departamento de Planeación, Programación y Presupuestación “2020, Año de Leona Vicario, Benemérita Madre de la Patria”

25305E010124.311 (2.4.3-45)

Impulso a la planta académica hacia el dominio de una segunda lengua.

25305E010124.411 (2.4.4-46)

Fomento a los estudiantes para el aprendizaje de una segunda lengua.

25305E010124.511 (2.4.5-47)

Movilidad de académicos a nivel nacional e internacional.

25305E01012.4.611 (2.4.6-48)

Movilidad de estudiantes a nivel nacional e internacional.

25305E010131.111 (3.1.1-53)

Participación de estudiantes en actividades deportivas y recreativas.

25305E010131.211 (3.1.2-54)

Porcentaje de académicos con nivel avanzado de una segunda lengua Porcentaje de Estudiantes con nivel avanzado de una segunda lengua Número de académicos que participan en programas de intercambio académico nacional e internacional Número de estudiantes que participan en programas de movilidad nacional e internacional Porcentaje de estudiantes que participan en actividades deportivas y recreativas

Incorporación y formación de promotores y entrenadores deportivos.

Número de nuevos promotores y entrenadores deportivos

Colaboración con instituciones locales y nacionales para potenciar la participación de estudiantes en actividades deportivas y recreativas. Identificación de atletas de alto rendimiento para canalizarlos a las instancias correspondientes. Fomento de la cultura integral de la nutrición y el cuidado de la salud, con especial referencia a la medicina preventiva.

Número de convenios de colaboración para actividades deportivas y recreativas realizados Número de atletas de alto rendimiento canalizados a las instancias correspondientes Programa de Fomento a la cultura integral de la nutrición y el cuidado de la salud en operación

Académico bilingüe

GESTIÓN TECNOLÓGICA Y VINCULACIÓN

✔

Estudiante bilingüe

25%

22.5%

GESTIÓN TECNOLÓGICA Y VINCULACIÓN

Académico participante

GESTIÓN TECNOLÓGICA Y VINCULACIÓN

Estudiante participante

GESTIÓN TECNOLÓGICA Y VINCULACIÓN

Estudiante participante

38%

EXTRAESCOLARES

✔

Promotor y entrenador deportivo

EXTRAESCOLARES

✔

Convenio de colaboración realizado

EXTRAESCOLARES

Atleta de alto rendimiento canalizado

EXTRAESCOLARES

Programa en operación

SERVICIOS ESCOLARES

✔

RECURSOS MATERIALES Y SERVICIOS GENERALES

✔

25305E010131.311 (3.1.3-55)

25305E010131.411 (3.1.4-56)

25305E010131.511 (3.1.5-57)

25305E010131.611 (3.1.6-58)

Fortalecimiento de la infraestructura para apoyar el desarrollo de actividades deportivas y recreativas

Porcentaje de instalaciones para el desarrollo de actividades deportivas y recreativas renovadas

Instalaciones renovadas

100%

25305E010132.111 (3.2.1-59)

Participación de estudiantes en actividades culturales, artísticas y cívicas en diferentes disciplinas y ámbitos.

Porcentaje de estudiantes que participan en actividades culturales y cívicas

Estudiante participante

32%

EXTRAESCOLARES

✔

25305E010132.211 (3.2.2-60)

Realización y difusión de eventos culturales, artísticos y cívicos.

Número de eventos culturales y cívicos realizados

Eventos realizados

EXTRAESCOLARES

✔

Impulso, difusión y preservación del patrimonio cultural y de obra editorial de los Institutos Tecnológicos y Centros.

Número de programas de difusión y preservación del patrimonio cultural y de obra editorial implementados

Programa implementad o

COMUNICACIÓN Y DIFUSIÓN

CENTRO DE INFORMACIÓN

EXTRAESCOLARES

25305E010132.311 (3.2.3-61)

Círculo de lectura en operación Promotores e instructores formados o incorporados

100%

25305E010132.411 (3.2.4-62)

Promoción de círculos de lectura, de creación y apreciación literaria.

Número de círculos de lectura en operación

25305E010132.611 (3.2.6-64)

Incorporación y formación de promotores e instructores culturales y cívicos.

Número de nuevos promotores e instructores culturales y cívicos formados o incorporados

25305E010132.711 (3.2.7-65)

Colaboración con instituciones regionales y nacionales, que fortalezcan la difusión de actividades culturales y cívicas en los Institutos Tecnológicos y Centros.

Número de convenios de colaboración con instituciones locales y nacionales, para potenciar la participación de estudiantes en actividades culturales y cívicas realizados

Convenio realizado

EXTRAESCOLARES

25305E010132.811 (3.2.8-66)

Fortalecimiento de la infraestructura para apoyar el desarrollo de actividades culturales y cívicas.

Número de espacios para el desarrollo de actividades culturales y cívicas renovados

Espacios renovados

RECURSOS MATERIALES Y SERVICIOS GENERALES

✔ ✔

✔

PTA 2020 IT MATAMOROS RESULTADOS FINALES.docx Hoja 3 de 8 Carretera Lauro Villar Km 6.5 C.P 87490, A. P. 339 Heroica Matamoros Tamaulipas México. Tels. 8688140952, 8688140953, 8688140667 ext.210 e-mail: pl_matamoros@tecnm.mx www.tecnm.mx | www.matamoros.tecnm.mx

Instituto Tecnológico de Matamoros

Departamento de Planeación, Programación y Presupuestación “2020, Año de Leona Vicario, Benemérita Madre de la Patria”

25305E010133.111 (3.3.1-67)

Cultura de la prevención mediante las Comisiones de Seguridad e Higiene en el Trabajo.

Porcentaje de Institutos Tecnológicos y Centros que cuentan con comisiones de Seguridad e Higiene en el Trabajo instaladas y en operación

Instituto Tecnológico o Centro con comisión instalada y en operación

100%

SUBDIRECCIÓN DE SERVICIOS ADMINISTRATIVOS

✔

25305E010133.211 (3.3.2-68)

Fortalecimiento de la cultura de prevención del delito, la violencia, la adicción a las drogas y situaciones de emergencia y de desastres.

Número de programas de fortalecimiento de la cultura de prevención del delito, la violencia y la adicción a las drogas implementados

Programa implementad o

SERVICIOS ESCOLARES

✔

25305E010ET134.211 (ET3.2-74)

Difusión del código de conducta del TecNM entre su comunidad.

Porcentaje de Institutos Tecnológicos y Centros que difundieron el código de conducta del TecNM entre la comunidad

Instituto Tecnológico o Centro con código de conducta difundido

SUBDIRECCIÓN DE PLANEACIÓN Y VINCULACIÓN

✔

25305E010ET134.311 (ET3.3-75)

Fomento en la comunidad del TecNM de estilos de vida saludables, respeto a los derechos humanos, la igualdad entre los géneros, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural

Porcentaje de Institutos Tecnológicos y Centros que llevaron a cabo acciones entre estudiantes de vida saludables, respeto a los derechos humanos, la igualdad entre los géneros, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural

Instituto Tecnológico o Centro con acciones efectuadas

100%

SERVICIOS ESCOLARES

381014E021241.111 (4.1.1-76)

Número de estudiantes participantes en foros científicos y de investigación

Estudiante participante

GESTIÓN TECNOLÓGICA Y VINCULACIÓN

381014E021241.121 (4.1.1-77)

Número de académicos participantes en foros científicos y de investigación

Académico participante

DEPARTAMENTOS ACADÉMICOS

✔

381014E021241.211 (4.1.2-78)

Número de académicos registrados en el SNI

Académico registrado en el SNI

DIVISIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN

✔

381014E021241.221 (4.1.2-79)

Impulso a la alta formación en investigación y desarrollo tecnológico para el incremento y permanencia en el Sistema Nacional de Investigadores.

Porcentaje de académicos registrados en el SNI que incrementan de nivel

Académico en el en el SNI con nivel incrementad o

100%

DIVISIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN

381014E021241.311 (4.1.3-80)

Impulso a la conformación, el desarrollo y consolidación de Cuerpos Académicos.

Número de cuerpos académicos conformados y en operación

Cuerpos académicos en operación

DIVISIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADOS E INVESTIGACIÓN

381014E021241.411 (4.1.4-81)

Formación de estudiantes de licenciatura como investigadores.

Número de estudiantes de licenciatura que participan en proyectos de investigación

Estudiante de licenciatura participante

DEPARTAMENTOS ACADÉMICOS

381014E021242.111 (4.2.1-82)

Impulso al desarrollo y financiamiento de proyectos de investigación científica, desarrollo tecnológico e innovación con enfoque a la solución de problemas regionales y nacionales, relacionados con: alimentación y agroindustria; agua; energías alternas y/o renovables; sostenibilidad y sustentabilidad; transporte multimodal; telecomunicaciones, tecnologías avanzadas y biomedicina.

Proyecto de investigación financiado

DIVISIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADO

Participación de estudiantes y académicos en congresos, foros científicos, eventos divulgación de la actividad científica, ciencias básicas, tecnológica y de innovación, nacionales e internacionales. Participación de estudiantes y académicos en congresos, foros científicos, eventos divulgación de la actividad científica, ciencias básicas, tecnológica y de innovación, nacionales e internacionales. Impulso a la alta formación en investigación y desarrollo tecnológico para el incremento y permanencia en el Sistema Nacional de Investigadores.

Número de proyectos de investigación científica, desarrollo tecnológico e innovación financiados

✔

PTA 2020 IT MATAMOROS RESULTADOS FINALES.docx Hoja 4 de 8 Carretera Lauro Villar Km 6.5 C.P 87490, A. P. 339 Heroica Matamoros Tamaulipas México. Tels. 8688140952, 8688140953, 8688140667 ext.210 e-mail: pl_matamoros@tecnm.mx www.tecnm.mx | www.matamoros.tecnm.mx

Instituto Tecnológico de Matamoros

Departamento de Planeación, Programación y Presupuestación “2020, Año de Leona Vicario, Benemérita Madre de la Patria”

381014E021242.121 (4.2.1-83)

381014E021242.211 (4.2.2-84)

Establecimiento de alianzas con los diferentes sectores regionales para propiciar esquemas de inversión en proyectos de Ciencia, Tecnología e Innovación (CTI).

Número de alianzas con los diferentes sectores regionales para propiciar esquemas de inversión en proyectos de Ciencia, Tecnología e Innovación

Alianza realizada

GESTIÓN TECNOLÓGICA Y VINCULACIÓN

✔

381014E021242.311 (4.2.3-85)

Participación de académicos en redes de investigación, científica y tecnológica.

Número de académicos que participan redes de investigación, científica y tecnológica

Académico participante

DIVISIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADOS E INVESTIGACIÓN

✔

381014E021242.411 (4.2.4-86)

Participación de académicos en convocatorias del CONACyT y de otros organismos orientadas hacia la investigación científica, el desarrollo tecnológico y la innovación.

Número de académicos participantes en convocatorias del CONACyT y de otros organismos orientadas hacia la investigación científica, el desarrollo tecnológico y la innovación

Académico participante

DIVISIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN

381014E021242.511 (4.2.5-87)

Impulso a la participación de estudiantes de posgrado en proyectos de investigación.

Número de estudiantes de posgrado que participan en proyectos de investigación

Estudiante de posgrado participante

DIVISIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN

381014E021242.611 (4.2.6-88)

Impulso a la publicación de resultados de la investigación en revistas nacionales e internacionales indexadas.

Artículos de investigación publicados

DEPARTAMENTOS ACADÉMICOS

381014E021243.111 (4.3.1-89)

Aprovechamiento interinstitucional de las instalaciones para las actividades científicas, tecnológicas y de innovación.

Convenio realizado

GESTIÓN TECNOLÓGICA Y VINCULACIÓN

381014E021243.211 (4.3.2-90)

Participación, en su caso, en convocatorias del Programa de Laboratorios Nacionales del CONACyT.

Instituto Tecnológico o Centro participante

SUBDIRECCIÓN DE PLANEACIÓN Y VINCULACIÓN

381014E021243.311 (4.3.3-91)

Promoción de la certificación de laboratorios con estándares nacionales e internacionales.

Número de laboratorios certificados

Laboratorio certificado

DEPARTAMENTOS ACADÉMICOS

Proyecto de investigación focalizado

DEPARTAMENTOS ACADÉMICOS

Porcentaje de proyectos de investigación dirigidos a temas de: alimentación y agroindustria; agua; energías alternas y/o renovables; sostenibilidad y sustentabilidad; transporte multimodal; telecomunicaciones, tecnologías avanzadas y biomedicina

Proyecto de investigación dirigido a temas específicos

DIVISIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADOS E INVESTIGACIÓN

Número de artículos de investigación de académicos publicados en revistas indexadas nacionales e internacionales como parte del TecNM Número de convenios de uso compartido de instalaciones para las actividades científicas, tecnológicas y de innovación realizados Número de Institutos Tecnológicos y Centros que participan en el Programa de Laboratorios Nacionales del CONACyT

381014E021ET144.111 (ET4.1-92)

Promoción de la investigación con enfoque en inclusión, igualdad y desarrollo sustentable.

Número de proyectos de investigación con enfoque en inclusión, igualdad y desarrollo sustentable

381014E021ET144.211 (ET4.2-94)

Incorporación de proyectos de inclusión e igualdad en los eventos académicos.

Número de proyectos de inclusión e igualdad presentados en eventos académicos

Proyecto de inclusión e igualdad presentado

DEPARTAMENTOS ACADÉMICOS

381014E021ET144.311 (ET4.3-95)

Incorporación de proyectos de sustentabilidad en los eventos nacionales de investigación e innovación educativa.

Número de proyectos de sustentabilidad presentados en eventos de innovación educativa

Proyecto de sustentabilida d presentado

DEPARTAMENTOS ACADÉMICOS

25305E010251.111 (5.1.1-96)

Consolidación de los Consejos de Vinculación Institucional de los Institutos Tecnológicos y Centros.

Porcentaje de Institutos Tecnológicos y Centros que cuentan con Consejos de vinculación en operación

Instituto Tecnológico o Centros que cuenta con Consejo de vinculación en operación

100%

GESTIÓN TECNOLÓGICA Y VINCULACIÓN

✔

✔ ✔

✔

PTA 2020 IT MATAMOROS RESULTADOS FINALES.docx Hoja 5 de 8 Carretera Lauro Villar Km 6.5 C.P 87490, A. P. 339 Heroica Matamoros Tamaulipas México. Tels. 8688140952, 8688140953, 8688140667 ext.210 e-mail: pl_matamoros@tecnm.mx www.tecnm.mx | www.matamoros.tecnm.mx

Instituto Tecnológico de Matamoros

Departamento de Planeación, Programación y Presupuestación “2020, Año de Leona Vicario, Benemérita Madre de la Patria”

Vinculación y cooperación entre Institutos Tecnológicos y Centros en todas las áreas del quehacer institucional que contribuyan a la solución de problemas regionales y nacionales. Fortalecimiento de la vinculación de los Institutos Tecnológicos y Centros con otras instituciones de educación superior nacionales e internacionales que contribuyan a la solución de problemas regionales y nacionales.

Convenio de vinculación intraTecNM realizado

Convenio de vinculación interTecNM realizado

GESTIÓN TECNOLÓGICA Y VINCULACIÓN

✔

Convenio o contrato de vinculación realizado

GESTIÓN TECNOLÓGICA Y VINCULACIÓN

✔

Número de estudiantes que participan en proyectos de vinculación con los sectores público, social y privado.

Estudiante participante

450

345

GESTIÓN TECNOLÓGICA Y VINCULACIÓN

Promoción de la protección de la propiedad intelectual.

Número de registros de propiedad intelectual

Propiedad intelectual registrada

GESTIÓN TECNOLÓGICA Y VINCULACIÓN

25305E010252.311 (5.2.3-104)

Celebración de convenios o contratos con organismos y agencias nacionales e internacionales en materia de registro y protección de la propiedad intelectual.

Convenio o contrato realizado

GESTIÓN TECNOLÓGICA Y VINCULACIÓN

25305E010252.411 (5.2.4-105)

Difusión de las patentes derivadas de la investigación científica y tecnológica.

Programa en operación

25305E010253.111 (5.3.1-106)

Promoción de la cultura emprendedora y de innovación en los Institutos Tecnológicos y Centros.

Número de convenios o contratos con organismos y agencias nacionales e internacionales realizados Número de programas de difusión de productos generados en la investigación científica y tecnológica en operación Programa de promoción de la cultura emprendedora y la innovación en operación

Programa en operación

25305E010253.211 (5.3.2-107)

Empresa incubada

GESTIÓN TECNOLÓGICA Y VINCULACIÓN

25305E010253.311 (5.3.3-108)

Egresado incorporado al mercado laboral

100%

69%

DEPARTAMENTOS ACADÉMICOS/ Vinculación

25305E010253.411 (5.3.4-109)

Fortalecimiento del Modelo de Talento Emprendedor.

Estudiante participante

110

DEPARTAMENTOS ACADÉMICOS/ Vinculación

25305E010ET154.111 (ET5.1-113)

Fortalecimiento del emprendimiento con enfoque en la innovación y sustentabilidad.

Proyecto de emprendimie nto focalizado

GESTIÓN TECNOLÓGICA Y VINCULACIÓN

✔

25305E010ET154.211 (ET5.2-114)

Generación de productos derivados de la vinculación con enfoque sostenible y sustentable.

✔

25305E010ET154.31 (ET5.3-115)

Promoción del servicio social en programas de inclusión e igualdad.

Número de proyectos de vinculación con enfoque sostenible y sustentable Número de estudiantes de servicio social que participan en actividades de inclusión igualdad

25305E010362.211 (6.2.2-121)

Implementación de una estrategia institucional de comunicación.

25305E010362.311 (6.2.3-122)

Consolidación de los sistemas de gestión de la calidad, ambiental, de energía, de igualdad de género, de salud y seguridad, y de responsabilidad social en los Institutos Tecnológicos y Centros.

25305E010251.311 (5.1.3-98)

25305E010251.411 (5.1.4-99)

25305E010251.511 (5.1.5-100)

Impulso a la celebración de convenios con los sectores público, social y privado.

25305E010251.611 (5.1.6-101)

Incremento en el número de estudiantes que participan en proyectos de vinculación con los sectores público, social y privado.

25305E010252.111 (5.2.1-102)

Fortalecimiento de la incubación de empresas en los Institutos Tecnológicos y Centros, orientada al desarrollo tecnológico y la innovación. Establecimiento de mecanismos institucionales para facilitar la incorporación de estudiantes y egresados al mercado laboral.

Número de convenios de vinculación entre Institutos Tecnológicos y Centros realizado Número de convenios de vinculación de los Institutos Tecnológicos y Centros con otras instituciones de educación superior nacionales e internacionales realizado Número de convenios o contratos de vinculación con los sectores público, social y privado realizado

Número de empresas incubadas Porcentaje de egresados incorporados al mercado laboral en los primeros doce meses de su egreso Número de estudiantes participantes en el Modelo de Talento Emprendedor Número de proyectos de emprendimiento con enfoque innovación y sustentabilidad

GESTIÓN TECNOLÓGICA Y VINCULACIÓN

DIVISIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN GESTIÓN TECNOLÓGICA Y VINCULACIÓN

✔ ✔

Proyecto de vinculación focalizado

GESTIÓN TECNOLÓGICA Y VINCULACIÓN

Estudiante de servicio social participante

GESTIÓN TECNOLÓGICA Y VINCULACIÓN

Estrategia institucional de comunicación implementada

Estrategia implementad a

COMUNICACIÓN Y DIFUSIÓN

✔

Porcentaje de Institutos Tecnológicos que cuentan con sistema de gestión de la calidad certificado

Instituto Tecnológico certificado

100%

SUBDIRECCIÓN DE PLANEACIÓN Y VINCULACIÓN

✔

PTA 2020 IT MATAMOROS RESULTADOS FINALES.docx Hoja 6 de 8 Carretera Lauro Villar Km 6.5 C.P 87490, A. P. 339 Heroica Matamoros Tamaulipas México. Tels. 8688140952, 8688140953, 8688140667 ext.210 e-mail: pl_matamoros@tecnm.mx www.tecnm.mx | www.matamoros.tecnm.mx

Instituto Tecnológico de Matamoros

Departamento de Planeación, Programación y Presupuestación “2020, Año de Leona Vicario, Benemérita Madre de la Patria”

25305E010362.321 (6.2.3-123)

25305E010362.331 (6.2.3-124)

25305E010362.341 (6.2.3-125)

25305E010362.351 (6.2.3-126)

25305E010362.361 (6.2.3-127)

25305E010362.411 (6.2.4-128)

Consolidación de los sistemas de gestión de la calidad, ambiental, de energía, de igualdad de género, de salud y seguridad, y de responsabilidad social en los Institutos Tecnológicos y Centros. Consolidación de los sistemas de gestión de la calidad, ambiental, de energía, de igualdad de género, de salud y seguridad, y de responsabilidad social en los Institutos Tecnológicos y Centros. Consolidación de los sistemas de gestión de la calidad, ambiental, de energía, de igualdad de género, de salud y seguridad, y de responsabilidad social en los Institutos Tecnológicos y Centros. Consolidación de los sistemas de gestión de la calidad, ambiental, de energía, de igualdad de género, de salud y seguridad, y de responsabilidad social en los Institutos Tecnológicos y Centros. Consolidación de los sistemas de gestión de la calidad, ambiental, de energía, de igualdad de género, de salud y seguridad, y de responsabilidad social en los Institutos Tecnológicos y Centros. Fortalecimiento los programas de inducción, capacitación y desarrollo de directivos.

Porcentaje de Institutos Tecnológicos que cuentan con sistema de gestión ambiental certificado

Instituto Tecnológico certificado

100%

RECURSOS MATERIALES Y SERVICIOS GENERALES

✔

Porcentaje de Institutos Tecnológicos que cuentan con sistema de gestión de la energía certificado

Instituto Tecnológico certificado

100%

SUBDIRECCIÓN DE PLANEACIÓN Y VINCULACIÓN

✔

Porcentaje de Institutos Tecnológicos que cuentan modelo de equidad de género certificado

Instituto Tecnológico certificado

100%

SUBDIRECCIÓN DE PLANEACIÓN Y VINCULACIÓN

✔

Porcentaje de Institutos Tecnológicos que cuentan con sistema de gestión de la salud y seguridad en el trabajo certificado

Instituto Tecnológico certificado

100%

SUBDIRECCIÓN DE PLANEACIÓN Y VINCULACIÓN

Porcentaje de Institutos Tecnológicos que cuentan con reconocimiento a la responsabilidad social.

Instituto Tecnológico con reconocimien to

100%

SUBDIRECCIÓN DE PLANEACIÓN Y VINCULACIÓN

Porcentaje de directivos que recibieron al menos cuarenta horas de capacitación al año

Directivo capacitado

100%

RECURSOS HUMANOS

90%

76%

RECURSOS HUMANOS

CENTRO DE COMPUTO

✔

PLANEACIÓN, PROGRAMACIÓN Y PRESUPUESTACIÓN

✔

100%

RECURSOS FINANCIEROS

✔

100%

SUBDIRECCIÓN DE PLANEACIÓN Y VINCULACIÓN

✔

100%

RECURSOS MATERIALES Y SERVICIOS GENERALES

✔

100%

MANTENIMIENTO DE EQUIPO

25305E010362.511 (6.2.5-129)

Impulso los programas de capacitación y desarrollo del personal de apoyo y asistencia a la educación.

Porcentaje de personas de apoyo y asistencia a la educación que recibieron al menos cuarenta horas de capacitación al año

25305E010362.611 (6.2.6-130)

Modernización de los procesos administrativos, mediante la consolidación e integración de plataformas informáticas y sistemas de información

Número de sistemas de información creados, integrados y/o actualizados

Gestión de mayor financiamiento federal para el TecNM.

Incremento del presupuesto del TecNM tecnolado

25305E010363.111 (6.3.1-131)

25305E010363.311 (6.3.3-133)

Optimización del ejercicio del presupuesto y de los recursos propios, mediante una supervisión permanente y puesta en marcha de mejores sistemas de control

Porcentaje de los recursos presupuestales y propios optimizados y controlados

25305E010364.421 (6.4.4-138)

Consolidación de la cultura de rendición de cuentas y de acceso a la información pública en los Institutos Tecnológicos y Centros.

Porcentaje de Institutos Tecnológicos y Centros con informes de gestión y de rendición de cuentas presentado

25305E010ET165.111 (ET6.1-141)

Disminuir de manera sustancial la generación de desechos mediante políticas de prevención, reducción, reciclaje y reutilización.

Porcentaje de Institutos Tecnológicos y Centros que operan el programa institucional de cero plásticos de un solo uso

25305E010ET165.211 ((ET6.2-142)

Promover en los Institutos Tecnológicos la utilización de energías renovables y el cuidado del medio ambiente.

Porcentaje de Institutos Tecnológicos y Centros que cuentan con un programa de utilización de energías renovables y del cuidado del medio ambiente en operación

Personal de apoyo y asistencia a la educación capacitado Sistema de información creado, integrado y/o actualizado Incremento presupuestal gestionado Recursos presupuestal es y propios controlados Instituto Tecnológico o Centro con informe presentado Instituto Tecnológico o Centro con programa en operación Instituto Tecnológico o Centro con programa en operación

✔

PTA 2020 IT MATAMOROS RESULTADOS FINALES.docx Hoja 7 de 8 Carretera Lauro Villar Km 6.5 C.P 87490, A. P. 339 Heroica Matamoros Tamaulipas México. Tels. 8688140952, 8688140953, 8688140667 ext.210 e-mail: pl_matamoros@tecnm.mx www.tecnm.mx | www.matamoros.tecnm.mx

Instituto Tecnológico de Matamoros

Departamento de Planeación, Programación y Presupuestación “2020, Año de Leona Vicario, Benemérita Madre de la Patria”

RESULTADOS PTA 2020 DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MATAMOROS TOTAL = 97 ALCANZADOS = 62 (64%) NO ALCANZADOS = 35 (36%) META DEL SGC = 58% DE A CUERDO A LOS DATOS PROPORCIONADOS POR LOS DIFERENTES DEPARTAMENTOS, LOS INDICADORES DEL PROGRAMA DE TRABAJO ANUAL (PTA) SE ALCANZARON EN UN 63% LO CUAL ES SUPERIOR A LA META PROPUESTA DEL 58% SEGÚN A LOS INDICADORES DEL SGC.

PTA 2020 IT MATAMOROS RESULTADOS FINALES.docx Hoja 8 de 8 Carretera Lauro Villar Km 6.5 C.P 87490, A. P. 339 Heroica Matamoros Tamaulipas México. Tels. 8688140952, 8688140953, 8688140667 ext.210 e-mail: pl_matamoros@tecnm.mx www.tecnm.mx | www.matamoros.tecnm.mx

Anexo 2

PROGRAMA INTEGRAL DE SALUD

Junio 2020

CONTENIDO 1.

Contexto.

Objetivo.

Principio General.

Acciones Fundamentales.

Condiciones Fundamentales.

Información y Comunicación.

Medidas sanitarias preventivas y sana distancia. 7.1. Acceso a las instalaciones.

Actividades Académicas. 8.1. Centros de información y de cómputo.

Actividades Administrativas. 9.1. Uso de vehículos.

10.

Medidas de limpieza y desinfección.

11.

Tratamiento de casos sospechosos. Anexo A “Cronograma de actividades” Anexo B “Autoevaluación del Protocolo para el regreso seguro a las actividades académicas y administrativas en el marco de la nueva normalidad” Anexo C “Evaluación de Ingreso a la Universidad o Campus” RMUPS Anexo D “Medidas Preventivas Aplicables a los Espacios” RMUPS

CONTEXTO El coronavirus SARS-COV-2, apareció en China en diciembre 2019 y provoca una enfermedad llamada COVID-19, que se ha extendido por el mundo y fue declarada pandemia global por la Organización Mundial de la Salud (OMS) el 11 de marzo del 2020, esencialmente por la velocidad de su propagación, instando a los países a tomar acciones urgentes y decididas para la identificación, confirmación, aislamiento, monitoreo y el tratamiento de los posibles casos confirmados, así como la divulgación de las medidas preventivas con el fin de insistir en la mitigación del contagio. Una vez transcurrido el periodo crucial de probabilidad de mayor contagio, se prevé el regreso a las actividades educativas en el ciclo escolar próximo. Lo anterior, exige el contar con un programa que permita la reactivación de clases presenciales, al mismo tiempo que no se descuiden las medidas de prevención y control ante la permanencia del peligro latente de contraer la enfermedad causada por el virus SARS-COV-2 (COVID-19). El presente documento obedece a las disposiciones de la circular 43 con fecha 4 de junio de 2020 emitida por el Director General del Tecnológico Nacional de México, Dr. Enrique Fernández Fassnacht donde de conformidad con el “Acuerdo por el que se establece una estrategia para la reapertura de las actividades sociales, educativas y económicas, así como un sistema de semáforo por regiones para evaluar semanalmente el riesgo epidemiológico relacionado con la reapertura de actividades en cada entidad federativa, así como se establecen acciones extraordinarias”, y el Acuerdo que lo modifica, publicados en el Diario Oficial de la Federación el 14 y 15 de mayo de 2020, respectivamente, se notifica para su aplicación, de forma enunciativa más no limitativa, el “Protocolo para el regreso a las actividades presenciales en los campus y área central del Tecnológico Nacional de México”.

2. OBJETIVO Implementar acciones de prevención y control para disminuir el riesgo epidemiológico de contagio del virus SARS-Cov-2 (COVID-19), en el TecNM campus Matamoros; con alcance a todas las áreas en nuestra institución, orientadas a proteger la salud de la comunidad, coordinar medidas sanitarias para la limpieza y desinfección de espacios y promover la concientización del cuidado de la salud, evitando en la medida de lo posible el contagio. 3. PRINCIPIO GENERAL Respeto y cuidado de la vida de las personas.

4. ACCIONES FUNDAMENTALES 1.

Promoción y aplicación constante de las medidas sanitarias.

Continuidad de la sana distancia entre las personas.

Actividad educativa mixta emergente y actividad administrativa reducida.

4. Limpieza y desinfección de las instalaciones. 5.

Apoyo a la comunidad del TecNM campus Matamoros, ante la detección de casos sospechosos con COVID-19.

5. CONDICIONES PREVIAS El regreso a todas las actividades deberá ser de forma escalonada, considerando puntualmente las observaciones de los organismos de salud y educación de todos los niveles de gobierno, de tal forma que las actividades académicas y administrativas, puedan irse desarrollando paulatinamente sin riesgo para la salud de los estudiantes y del personal que labora en esta institución. El personal de alto riesgo conformado por: personas con obesidad, que padecen hipertensión arterial, diabetes, enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC), enfermedades o tratamientos que produzcan inmunodepresión, adultos mayores (60 años en adelante) y mujeres en período de gestación, o cualquier otro padecimiento debilitante del sistema inmunológico, deberán continuar realizando sus actividades a distancia, mediante el uso de medios tecnológicos. Se deberán realizar las adecuaciones necesarias a fin de mantener la sana distancia entre todo el personal, con una distancia mínima de 1.5 metros. Cubrir la boca y la nariz al toser o estornudar, utilizando el denominado estornudo de etiqueta utilizando el ángulo interno del brazo para evitar la propagación de gérmenes y virus, también puede utilizarse un pañuelo desechable, que deberá ser depositado en la basura inmediatamente después de su uso. Hacer el lavado frecuente de manos durante por lo menos 20 segundos y uso de gel con alcohol al 70 % de concentración. Será obligatorio el uso de cubre bocas o de careta, para el ingreso y permanencia en las instalaciones. Comité de supervisión del TecNM campus Matamoros: 1.

Mara Grassiel Acosta González, Directora.

Juan Pablo Tristán Moreno, Subdirector de Servicios Administrativos.

Alan León González Almaguer, representante del Personal Académico.

4. Blanca Edith Espinosa Leal, representante del Personal Administrativo. 5.

María Teresa Espinosa Castillo responsable del Servicio Médico.

Representantes de Personal de Apoyo y Asistencia: 6.

Paulina Anna Nathalia de León Martínez.

7. Elsa Laura González González (enfermera). 8. Noé Alamillo Ocegueda. 9. José Demetrio Duran Vázquez, representante sindical D-V-108. 10. Pedro Alejandro Aguilar Muñoz, representante estudiantil. 6. INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN Se intensificará la campaña de promoción de las medidas de higiene: lavado de manos, uso de gel, uso de cubrebocas, nutrición y sana distancia. De manera paralela se realizará una intensa campaña de las medidas sanitarias que dispongan las autoridades de salud federales como CLIMSS (https://climss.imss.gob.mx/). Se mantendrá informada a la comunidad, con datos de las fuentes de información oficiales de las autoridades sanitarias, sobre las acciones y medidas para prevenir y evitar cadenas de contagio por COVID-19 (https://www.tecnm.mx/?vista=COVID-19). Se promoverá la aplicación de Medidas Preventivas Aplicables a los Espacios propuesta por la Red Mexicana de Universidades Promotoras de la Salud RMUPS (véase anexo C). 7. MEDIDAS SANITARIAS PREVENTIVAS Y SANA DISTANCIA 1.

Colocar señales a la entrada de la institución, donde se indique que se restringe el acceso a las personas que presenten cualquier síntoma de COVID-19 (fiebre, tos seca, dificultad para respirar o cualquier síntoma respiratorio) aplicando Evaluación de Ingreso a la Universidad o Campus propuesta por la RMUPS (véase anexo D).

Los puntos de acceso y salida al instituto serán solamente las siguientes: • Para acceso vehicular y peatonal: entrada principal sobre la avenida “General Lauro Villar Ochoa”. • Para acceso peatonal: entrada de la avenida “Las Culturas”.

En los puntos de acceso a las instalaciones, se verificará el uso de cubre bocas y, se colocarán túneles al acceso en la institución con aspersores sanitizantes, se colocarán tapetes sanitizantes en los edificios de mayor afluencia, se instalará pantallas de acrílico en áreas de atención al público en general, se proporcionará gel a base de alcohol al 70% para desinfección de manos y se

tomará la temperatura con termómetro digital o infrarrojo; si ésta es igual o superior a 38oC se restringirá el acceso. 4. Se instalará en las entradas de la institución un módulo filtro de ingreso para detectar cualquier caso sospechoso relacionado con COVID-19, el cual contará con personal del área de servicios médicos quien realizará el registro de la persona, así como la aplicación de un cuestionario para detectar casos presuntivos de COVID-19 y poder ser referido a la Institución de salud correspondiente para su valoración en el triage respiratorio (http://www.calidad.salud.gob.mx/site/calidad/triage.html) en la atención del primer contacto; se dará aviso a los familiares y se informará de manera inmediata a la Dirección del instituto. 5.

Al personal del servicio médico se le proporcionarán cubrebocas, batas quirúrgicas desechables, protectores faciales, guantes desechables y alcohol etílico desnaturalizado para protección en la atención de casos sospechosos de COVID-19.

6. Se recomienda no ingresar en grupos mayores de cinco personas y conservar la sana distancia. 7. El personal de seguridad, utilizará cubre bocas, caretas y guantes desechables, que deberá ser depositado en la basura inmediatamente después de su uso, y posteriormente hacer el lavado de manos. 8. Durante la contingencia por el COVID-19 no se utilizarán los lectores de huellas dactilares para el personal del Instituto, se utilizará libro de registro y cada trabajador deberá de llevar su pluma. 9. El ingreso de visitantes estará limitado a una persona y solo para las actividades estrictamente indispensables, previa confirmación de que la persona del área a visitar se encuentra disponible en las instalaciones. 8. ACTIVIDADES ACADÉMICAS El regreso de estudiantes a las actividades académicas se realizará de la siguiente manera: CASO 1: Si las condiciones no son apropiadas para el regreso presencial, las asignaturas se impartirán a distancia, por lo que los docentes deberán atender en cursos intersemestrales la capacitación y preparación de las clases en plataformas virtuales. CASO 2: Si el semáforo se activa a verde, las asignaturas se impartirán en las horas programadas y la asistencia de los estudiantes será al 50% diariamente. Los lunes y miércoles deberán asistir los estudiantes con apellidos de la A a la L y los martes y jueves los estudiantes con apellido de la M a la Z. Los días viernes se atenderán las asesorías en los temas y se dedicará a los estudiantes que no cuenten con recursos tecnológicos, además se podrán realizar las prácticas de laboratorio.

En ambos casos los estudiantes deberán tener acceso a los programas de estudio de cada asignatura a cursar además de los aspectos de evaluación. Con respecto al uso de laboratorios, talleres y centro de cómputo, el acceso se restringirá al 50% de su capacidad. En las aulas los estudiantes deberán ocupar cada tercer mesabanco para respetar la sana distancia. Los docentes deberán terminar su clase 10 minutos antes para permitir libre acceso a las aulas y talleres. En los cubículos de los docentes no deberán estar más de dos personas y deben usar cubrebocas. Se continuarán organizando live webinars como alternativa a la actualización y reforzamiento de temas de asignatura. Residencias y Servicio Social: no se regresará a la industria o dependencia de gobierno, en tanto prevalezca el riesgo de contagio de nuestros estudiantes; debiendo gestionar estrategias con el sector público y privado en la medida de lo posible para su realización con actividades en línea. Se ingresará al Centro de Información sólo para el préstamo o devolución de libros atendiendo las medidas sanitarias correspondientes. En su caso, las mesas para consulta de libros se limitarán a máximo dos personas por mesa. 9. ACTIVIDADES ADMINISTRATIVAS Se establecerá un esquema de asistencia del personal de apoyo y asistencia a la educación, así como del administrativo, de tal forma que se reduzca al 50%, priorizando las actividades esenciales y asegurando la sana distancia en los módulos de trabajo, sin detrimento en la efectividad y eficiencia en el desempeño de las acciones y el cumplimiento de las actividades del Instituto Tecnológico de Matamoros. Se permitirá al personal en condición de vulnerabilidad continuar trabajando a distancia. Las acciones de capacitación del personal se efectuarán en línea. La atención personalizada de algún trámite se realizará con previa cita. Para ello, se comunicará a los usuarios el procedimiento respectivo. Se hará uso de las escaleras manteniendo la sana distancia. Si alguna persona presenta temperatura igual o mayor a 38ºC o síntomas de problemas respiratorios, deberá asistir o canalizarse al servicio médico para la atención correspondiente.

9.1 Uso de vehículos oficiales: ▪ Se llevará un control de su uso a efecto de que en cada préstamo del vehículo se asegure su sanitización. ▪ La capacidad máxima, se restringirá a solo tres personas, incluyendo el chofer; si es alguna de las camionetas institucionales, será respetada la sana distancia. 10. MEDIDAS DE LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN Se llevará a cabo la limpieza de las instalaciones, superficies, mobiliario, equipos y útiles de escritorio, antes del inicio de actividades de cada turno. 11.

TRATAMIENTO DE CASOS SOSPECHOSOS. 1.

Para brindar atención en el departamento de Servicios Médicos, se realizará interrogatorio por ventanilla para identificar a pacientes con signos y síntomas de enfermedad respiratoria con sospecha de COVID-19, y de ser así se le aislará en área contigua a servicio médico, para registrar sus datos, proporcionarle atención médica y referirlo a la Institución de salud correspondiente, esto con la finalidad de evitar contagios.

Se deberá informar de manera inmediata a la Dirección de la institución y a las autoridades sanitarias sobre cualquier caso sospechoso. Así mismo se dará aviso a los familiares.

Se dará seguimiento a los individuos con quien la persona diagnosticada con sospecha de COVID-19 tuvo contacto para mantener la vigilancia sanitaria.

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ANEXOS

ANEXO A

Cronograma de actividades

No. 1 2 3 4 5 6 7 8

JUN

Actividad Integración de Comité de Supervisión del TecNM campus Matamoros Información y comunicación Limpieza y desinfección de las instalaciones Actividad educativa mixta emergente y actividad administrativa reducida Filtro de ingreso para detectar sospechosos de COVID-19 Control y seguimiento de casos sospechosos de CIVID-19 Atención en el departamento de Servicios Médicos Atención Psicológica

Proveer de cubrebocas a personal

Proveer de cubrebocas a estudiantes

3 Planeado

Real

Planeado

JUL

AGO

SEP

OCT

NOV

4 1

2 3 4 1

2 3

Real

Planeado

Real

Planeado

Real

Planeado

Real

Planeado

Real

Planeado

DIC

Real Planeado

Real

Planeado

Real Planeado

Real

ANEXO B Autoevaluación del protocolo para el regreso seguro a las actividades académicas y administrativas en el marco de la nueva normalidad No.

5 6

Medidas de seguridad sanitaria aplicables en la institución

Cumplimiento

Observaciones

Se fomenta y brinda confianza para que el personal se retire ante la presencia de síntomas de la enfermedad, a través de la simplificación de trámites de incapacidad y la eliminación de descuentos por ausencia. Se limita la realización de reuniones de manera presencial, y se promueven reuniones de trabajo a través de videoconferencia o vía telefónica. Suspensión temporal y hasta nuevo aviso de la autoridad sanitaria, de los eventos masivos y las reuniones y congregaciones de más de 15 personas. Se establecieron espacios entre las personas trabajadoras para mantener una distancia mínima de 1.5 metros, en la medida de lo posible, considerando los frentes y laterales del espacio de trabajo. Se separan las estaciones de trabajo compartidas a una distancia de 1.5 metros. Se establecieron medidas obligatorias de protección para la población vulnerable. Se estableció el escalonamiento de horarios de ingreso, modificación de turnos, horarios flexibles u otra acción que evite grandes concentraciones en el centro de trabajo. Se redujo la densidad de personal en el uso del transporte utilitario, alternando el uso de asientos con el fin de garantizar una sana distancia. Se permite al personal en condición de vulnerabilidad no presentarse al centro de trabajo con el fin de cumplir con el resguardo domiciliario.

Accesibilidad 10

Se cuenta con protocolos de acceso con filtro sanitario que incluya la determinación de la temperatura corporal al ingreso y egreso de la Institución. Se cuenta con lineamientos para el control de visitas, proveedores y contratistas en materia de higiene, sana distancia, uso obligado de cubrebocas que debe

15 16

seguirse al ingreso, permanencia y salida del lugar. Se cuenta con entradas y salidas exclusivas del personal en caso de tener un sólo acceso este se divide por barreras físicas a fin de contar con espacios específicos para el ingreso y salida de las personas. Se cuenta en los accesos al centro de trabajo con tapetes desinfectantes o alternativas similares con hipoclorito de sodio con concentraciones de al menos del 0.5%. Se repone el líquido a las jergas o tapetes desinfectantes cada que lo requieren, en caso de jergas saturadas se asegura que estas, estén limpias y saturadas de la solución desinfectante. Puede colocarse una jerga limpia y seca para eliminar el exceso del líquido de las suelas de zapato. Se cuenta en los accesos con dispensadores de gel o solución desinfectante base alcohol al 70%. Se cuenta con sensores de distancia para la determinación de la temperatura corporal.

Áreas comunes (comedores, cafeterías, salas de reuniones, salas de espera o área de recepción)

Se cuenta con servicio de lavamanos con jabón, agua y toallas de papel desechable, o en su caso, con dispensadores de solución o gel desinfectante base alcohol al 70%. Se favorece la ventilación natural en estos espacios comunes (comedores, cafeterías, salas de reuniones, salas de espera o recepción). Para el caso de cafeterías o comedores, se cuenta con la distancia entre mesas para asegurar la distancia mínima entre personas de 1.5 metros. Se cuenta con señalización en piso o en sillas o sillones, de los espacios que deberán ocupar las personas en las salas de reuniones o áreas de espera, cuidando la distancia de al menos 1.5 metros entre personas. Para el caso de cafeterías o comedores, el personal que atiende cuenta con cabello recogido y cubrebocas.

Áreas de trabajo (oficinas o administrativas) 22

Se cuenta con señalizaciones o marcas en el piso indicando los lugares de trabajo, respetando siempre la distancia mínima

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entre cada puesto de trabajo, de al menos 1.5 metros. Se cuenta con dispensadores de solución o gel desinfectante base alcohol al 70%. Se favorece la ventilación natural en los lugares que es posible. Se cuenta con protocolos de limpieza y desinfección diaria de áreas, superficies y objetos de contacto y de uso común, que incluya lavar con agua y jabón, y desinfectar con una solución de hipoclorito de sodio al 0.5% u otra certificada para eliminar SARS-CoV-2. En caso de ser necesario, las estaciones y áreas de trabajo dentro de los laboratorios o aulas se delimitan con señalizaciones o marcas en el piso asegurando la distancia mínima de 1.5 metros entre cada estudiante. Los estudiantes y personal docente cuentan con dispensadores de solución o gel desinfectante base alcohol al 70%; que se ubican en los accesos a las aulas o laboratorios. Se favorece la ventilación natural en los lugares en la medida de lo posible. Se cuenta con protocolos de limpieza y desinfección diaria de áreas, superficies y objetos de contacto y de uso común, que incluya lavar con agua y jabón, y desinfectar con una solución de hipoclorito de sodio al 0.5% u otra certificada para eliminar SARS-CoV-2. Se cuenta con mecanismos de supervisión o verificación del cumplimiento a los lineamientos de sana distancia (tecnológicos, visuales, documentales, etc.) que deben seguir los trabajadores. Se supervisa que las soluciones de agua y jabón no se mezclen con algún otro producto químico. Se cuida que los dispensadores de alcohol gel al 70% cuenten con las cantidades necesarias. La comunidad del plantel tiene acceso a agua, jabón, toallas desechables de papel, así como solución o gel desinfectante al 70% de alcohol. Se le proporciona al personal y alumnado, cubrebocas, según lo permita la suficiencia presupuestaria.

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Al personal que tienen contacto con público, se les proporciona cubrebocas y Planeación y Gestión se mantiene la distancia de 1.5 metros entre trabajador y cliente. Cuenta con un comité o persona responsable de la implementación, Sanitarios seguimiento y supervisión de las medidas Los sanitarios cuentan con lavabos en para la Nueva Normalidad en el marco del condiciones adecuadas de operación (son COVID-19. funcionales y cuentan con agua y jabón). Se tiene identificado el criterio de alerta Se cuenta con dispensadores de toallas de sanitaria (Rojo, Naranja, Amarillo o Verde) papel desechables. para la localidad en la que se encuentra la Se favorece la ventilación natural. Institución. Comunicación y toma de conciencia Se definieron las acciones a implementar Se la en promueve Institución, y considerando comunica una lasbuena áreas higiene y/o departamento respiratoria,con tal las como quecubrir cuenta la boca y nariz (oficinas, aulas, con auditorios, el codo flexionado laboratorios, o un pañuelo papel al toser o estornudar. áreas dedeatención al público y áreas comunes) e identificando personal en Se promueve a través dealcomunicados situación de vulnerabilidad o mayor riesgo (escritos, digitales o impresos) el lavado de de contagio. mano frecuente, higiene respiratoria, sana distancia, Se cuentaetc. con un programa de seguridad y en elinformación trabajo o relación de acciones Sesalud difunde al personal de las preventivas y correctivas de seguridad y acciones a realizar en la Institución para salud eny el trabajo, paradecontingencias prevenir evitar cadenas contagio por sanitarias. COVID-19. Se brinda apoyo psicológico a estudiantes y personal del instituto. Se cuenta con un instrumento para identificar síntomas y contactos en el trabajo y comunitarios. Se cuenta con lineamientos para la identificación de factores de riesgo psicosocial, como violencia laboral, carga mental, entorno organizacional, de acuerdo con la NMX-R-025-SCFI-2015. Se cuenta con guía telefónica con números de apoyo para orientación de actuación para otorgar a las personas que manifiesten síntomas de COVID-19, con la finalidad de protegerla, así como al resto de las personas y su familia. se realiza interrogatorio para identificar a pacientes con signos y síntomas de enfermedad respiratoria con sospecha de COVID-19.

ANEXO C “Evaluación de Ingreso a la Universidad o Campus”

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Rubro Filtro sanitario. Toma de temperatura. Aplicación de gel antibacterial en manos. Ha estado en contacto con personas de riesgo a COVID-19. Ha viajado en los últimos 15 días al extranjero. Ha presentado tos, fiebre, dolor de cabeza, dolor en el pecho, a, dificultad para respirar, dolor de garganta, etc. Traer puesto el cubrebocas Si es sospechoso se le solicita orillarse, pedirle nombre y referirlo al área correspondiente. En caso que la institución cuente con laboratorio COVID-19 se deriva para su confirmación (si se requiere)..

Observaciones

ANEXO D Medidas Preventivas Aplicables a los Espacios

Fuente: LINEAMIENTOS PARA UN REGRESO SEGURO ANTE LA NUEVA NORMALIDAD EN TU UNIVERSIDAD RMUPS (Medidas preventivas aplicables a los Espacios, tomado con autorización del protocolo general de la Red de Universidades Anáhuac).

Informe de Rendición de Cuentas 2020

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vi. Diagnóstico

iii. Introducción

iv. Marco normativo

ii. Mensaje Institucional