revista 4o3 by Jesus Chio

Comisión Nacional de los Derechos Humanos

PROGRAMA DE DEFENSA Y PROTECCION DE LOS DERECHOS HUMANOS DE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS.

GUIONES PARA EL ESPACIO DE LOS DERECHOS DE LA NIÑEZ Segunda fase Quinto y sexto de primaria Las niñas y los niños tenemos los mismos derechos

DERECHOS DE LA NIÑEZ Quinto y Sexto de Primaria Las niñas y los niños tenemos los mismos derechos Tengo DERECHO a: Que los adultos que viven conmigo me den lo mejor posible para tener un buen nivel de vida. Cuidar y aprovechar lo que me dan será una muestra de reconocimiento y respeto. Tengo DERECHO a: Que juntos, mis padres, decidan todo lo relacionado con mi desarrollo, pero para disfrutar de un buen desarrollo yo también debo cuidarme. Tengo DERECHO a: Disfrutar de todos los derechos, como cualquier niño, aunque mis papas no vivan juntos o solo viva uno de ellos; respetar a mis padres permitirá que todos disfrutemos nuestros derechos. Tengo DERECHO a una educación que: -Prepare para la vida -Respete mi dignidad como persona -Me enseñe el respeto a los demás -Me permita aprender el valor de la paz, la tolerancia y la igualdad como formas de convivencia; solamente con la orientación de los adultos podré tener una educación completa. Tengo DERECHO a: Ser protegido contra la explotación y no realizar trabajos nocivos para mi salud o mi desarrollo. Si se cumplen los requisitos legales, puedo ser adoptado sin importar mi sexo, cultura, idioma o religión. La adopción no es una razón para faltar el respeto.

Tengo DERECHO a: -Ser protegido contra el uso de drogas -Impedir que me involucren en distribución de drogas -Impedir que se me relacione con la producción de esas sustancias. Los adultos pueden ayudarme con estos problemas, pero debo avisarles cuando esto pase. Tengo DERECHO a: Ser protegido contra las formas de explotación y abuso sexual. Para que los adultos me puedan cuidar, tengo que avisarles lo que esta pasando Los niños de grupos indígenas: Tienen los mismos derechos que todos los niños -Tienen los mismos derechos que todos los niños -Deben de gozar de igualdad -Deben ser respetados tanto en su cultura como en su vestido, religión e idioma, y yo soy el primero que debe respetarlos por ser iguales Los niños con discapacidad tienen DERECHO a: Ser tratados igual, sin distinguir: -Sexo -Religión -Cultura -Idioma Cualquier otra razón física o lo que la gente llama invalidez o defectos; hacer una diferencia con ellos solo servirá para que me rechacen.

CUALQUIER PERSONA QUE NO RESPETE TUS DERECHOS

DEBE SER DENUNCIADA

POR LA DEFENSA DE LOS DERECHOS DE LANIÑEZ

Nivel de Vida

-Tenemos los mismos derechos -Debemos ser tratados en forma igual por los adultos -Debemos tratarnos como iguales que somos.

Es importante recordarte que los niños y las niñas:

Que los adultos que viven con nosotros nos dejen lo mejor posible para tener un buen nivel de vida.

Esto es algo normal en los niños, pero nosotros si podemos darnos cuenta y entender que en ocasiones hacen falta artículos en la casa que son importantes, que hay que cambiar o reparar, o que el dinero tiene que ser utilizado en otras compras, como despensa, útiles, medicinas, pago de luz, etcétera, y no en compras de objetos que no son necesarios.

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Al cuidar los objetos materiales con los que contamos para vivir mejor estamos ayudando a que el dinero que existe en la casa para todos los gastos pueda ser mejor aprovechado, o tal vez pueda existir una cantidad extra que pueda ser ocupada en alguna situacion que no sea urgente. También el ayudar con las tareas de la casa, según nuestra edad, permitirá que vivamos en un espacio mas limpio y ordenado y eso se reflejara en nuestro nivel de vida.

UNO Nivel de Vida

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Algunas veces queremos que nuestros padres nos den todo aquello que deseamos, por que esta de moda, porque siempre hemos querido uno, porque nos gusta, o porque ya se rompió el que teníamos.

Tenemos DERECHO a:

-Dentro de sus capacidades -Respetando mi condición de niño o niña.

Los adultos que viven conmigo DEBEN darme lo mejor posible:

RECUERDA QUE...

-Cuidando todos los objetos materiales que tenemos y que nos ayudan a vivir bien o mejor -Entendiendo que nuestros padres harán lo que puedan por que tengamos lo mejor posible dentro de las capacidades económicas con las que se cuenten.

También es cierto que nosotros podemos y debemos ayudar a esta tarea ¿cómo?, muy fácil:

UNO Nivel de Vida

Buenos días (Buenas tardes) com- Como sabemos, tener un ambiente tranquilo pañeros y compañeras. no solamente se refiere a que no tengamos problemas o a que hagamos lo que quereBienvenidos al espacio de los dere- mos. chos de la niñez Se refiere a tener una buena relación famiMi nombre es (NOMBRE DEL NIÑO), liar; tener cubierta nuestras necesidades may soy el promotor de los derechos teriales, y ser queridos y respetados por nuesde la niñez en este grupo. tros padres y adultos que están cercanos a nosotros, entre otras cosas. Estimados compañeros, una vez mas nos encontramos en el espa- Todo esto con la finalidad de lograr un mejor cio de los derechos de la niñez. Si desarrollo de nuestras capacidades. recuerdan el año pasado platicamos sobre la importancia de vivir Aunque es cierto que es una obligación de en un ambiente tranquilo, con res- los adultos que nos cuidan vigilar que no nos peto y que permita nuestro buen falte nada para estar bien. crecimiento.

Buenos días (Buenas tardes) compañeros y compañeras. Bienvenidos al espacio de los derechos de la niñez. Espero que me recuerden, soy (nombre del niño), y por ahora el niño promotor de los derechos de la niñez en ese grupo.

Los espero en el siguiente ESPACIO DE LOS DERECHOS DE LA NIÑEZ

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Juntos nuestros padres deberán decidir todo lo relacionado con nuestro desarrollo.

GRACIAS POR SU ATENCIÓN

Tenemos DERECHO a:

(se abre un espacio de tres minutos para que los niños expresen su opinión)

Aunque nuestros papás no se puedan poner de acuerdo en una decisión que tiene que ver con nosotros, debemos mantener el respeto por los dos, ya que ambos son nuestros padres.

UNO Nivel de Vida

Como sabemos, nuestra educación y cuidado es obligación de nuestros padres, de papá y de mamá; esto quiere decir que los dos pueden opinar sobre todo lo relacionado con nuestro desarrollo, educación, salud y demás. Aunque algunos de nosotros no vivimos con ambos padres, eso no quiere decir que no puedan opinar sobre nosotros.

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Ver a nuestros padres separados o saber que los padres de un niño que conocemos no están juntos es un tema difícil. Luego, saber que ambos son responsables de nosotros y deberán tomar en conjunto las decisiones sobre nuestra vida, de las que poco podemos decir, ya que somos menores de edad y estamos bajo su custodia, tampoco es fácil de aceptar y entender. Esto quiere decir que aún en aquellos casos donde el niño solo este con uno de sus padres, deberá gozar de los mismos derechos de los que goza cualquiera de nosotros, en igual cantidad y en igual calidad.

DOS Responsabilidad de Padres y Madres

Responsabilidad de Padres y Madres

Responsabilidad entre Padres y Madres (se abre un espacio de tres minutos para que los niños expresen su opinión)

GRACIAS POR SU ATENCIÓN

Los espero en el siguiente ESPACIO DE LOS DERECHOS DE LA NIÑEZ

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DOS

Esto quiere decir que aún en aquellos casos donde el niño solo este con uno de sus padres, deberá gozar de los mismos derechos de los que goza cualquiera de nosotros, en igual cantidad y en igual calidad.

•Las niñas y los niños somos iguales •Tenemos los mismos derechos •Debemos ser tratados por igual.

No debemos olvidar que....

Responsabilidad de Padres y Madres

DOS

El hecho de que sus padres no Tal vez podamos intentar hablar con nuestros puedan vivir juntos no es ninguna padres y pedirles que tengan un poco de razón para que sea discriminado. calma y piensen en nosotros cuando vayan a tomar una decisión, sin olvidar que en e resTenemos derecho a que juntos, peto es muy importante para las relaciones nuestros padres deberán decidir entre las personas. todo lo relacionado con nuestro desarrollo. Si nuestros padres están separados, eso no es razón para que nos maltraten; busquemos Si nuestros padres no se pueden ayuda para nosotros o para los niños que seponer de acuerdo en las decisio- pamos que viven en esta situacion. nes de lo que tiene que ver con nosotros y por eso somos maltratados, es necesario que pidamos ayuda a otros adultos cercanos a nosotros, como abuelos , tíos o los maestros que conocemos.

Después de todo, si un niño no vive con su papá y su mamá no es problema de él.

Si esto te sucede a ti o a algún niño que conozcas, avisemos a los adultos para que lo protejan, sin importar si el que maltratra es un adulto o un niño, debemos buscar ayuda

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Separación de Padres y Madres

Desde luego que nos interesa estar tranquilos y no tener problemas; quizá alguien opine que esta situacion es un problema que no es nuestro, pero ayudar a otro niño nos puede llevar a sentir el placer de colaborar a que su situacion sea mejor.

TRES

El año pasado hablamos de que cuando le faltamos al respeto a un niño le estamos dando la oportunidad de que el también nos falte al respeto, los problemas no se solucionan con faltas de respeto; también mencionamos que si nosotros estuviéramos en esa situacion y fuéramos maltratados por otros niños seguramente no nos gustaría.

Recuerda que para poder vivir en armonía es necesario respetarnos entre todos como iguales que somos; para disfrutar un derecho también necesarios aceptar la obligación que lo acompaña.

Buenos días (buenas tardes) com- Nosotros quisiéramos ver a nuestros padres pañeros y compañeras. juntos siempre, y haríamos todo lo que podemos por volverlos a reunir, si de nosotros se Bienvenidos al espacio de los de- tratara, pero no siempre nos es posible volrechos de la niñez. verlos a reunir y eso nos agrada, pero debemos entender que son sus problemas. Soy (nombre del niños), el niño promotor de los derechos de la niñez Insistir en que todos los niños somos iguales y en este grupo. que debemos ser tratados en esa forma es fundamental para poder tener el respeto neEn el espacio anterior platicamos cesario a los que viven diferente a nosotros. sobre el problema que tienen algu- La burla, la discriminación, el abuso, la violennos niños debido a que sus padres cia o cualquier otra forma de maltrato que se encuentran separados; cuando apliquemos a estos niños es algo muy lamenesto sucede es una situacion difícil table. para todos.

Aunque mis papas no vivan juntos o solo viva con uno de ellos, debo disfrutar de todos los derechos como cualquier niño.

TRES

Separación de Padres y Madres

Adopción

(se abre un espacio de tres minutos para que los niños expresen su opinión)

GRACIAS POR SU ATENCIÓN

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Ante todo, tenemos que comprender que la adopción es un acto de amor a un niño que perdió a sus padres y que no hay nadie de su familia que se pueda hacer cargo de él; por eso es necesario que cualquier niña o niño pueda gozar de este acto de amor:

Adopción

RECUERDA QUE…. La adopción, cuando faltan nuestros padres, es un tramite legal. Ningún niño puede ni debe ser vendido o regalado.

Soy el niño promotor de los derechos de la niñez y les recuerdo que mi nombre es (nombre del niño). Si ustedes se han fijado, para los temas de este año es fundamental no olvidar la igualdad a la que tenemos derecho. Entender la importancia de esto nos permitirá formar una nueva sociedad cuando seamos grandes.

Cualquier niño puede ser adoptado, sin importar su sexo, cultura, idioma o religión.

TRES

Separación de Padres y Madres

Bienvenidos al espacio de los derechos de la niñez.

Un tema mas en donde la igualdad debe existir entre los niños es la adopción.

CUATRO

Buenos días (Buenas tardes) compañeros y compañeras.

CUATRO

Los niños no podemos, ni debemos, ser regalados o vendidos, pero si podemos ser adoptados si es que existen las condiciones necesarias y los requisitos legales para que esto suceda; además, la adopción se debe realizar según lo indican las leyes que se han hecho para esto.

Adopción

Esto permitirá a algún niño gozar de todos los beneficios que deben tener cualquier menor de edad.

Si lo que mas nos interesa es que los niños, cualquier niño, este bien, entonces, cuando nos enteremos de que un niño es adoptado lo que debemos hacer es recibirlo entre nosotros como cualquiera y tratarlo igual que a los demás.

(se abre un espacio de tres minutos para que los niños expresen su opinión)

GRACIAS POR SU ATENCIÓN

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CUATRO

Algunas personas que no pueden tener hijos propios deciden aceptar niños que no son suyos con la idea de educarlos y formarlos como si fueran propios.

¿qué les ha parecido este espacio para hablar de los derechos de la niñez?, algunos temas son mas difíciles de los que platicamos el año pasado, pero, ¿qué piensan ustedes?

Seguramente todos hemos visto o conocemos a un niño o a una persona que tiene algún tipo de discapacidad: no puede oír bien, tiene algún problema con el movimiento o la forma de sus brazos o piernas, le cuesta trabajo entender las cosas o es un niño inquieto (se abre un espacio de 3 min para que los y no nos deja en paz. niños expresen su opinión)

Para poder ayudar a estos niños es necesario entender que mucho de ellos están asi por un problema fisico o un accidente que los llevo a esa situacion, pero ¿por qué tratarlos diferente?; en realidad no hay una razón, o ¿a nosotros nos tratan diferente cuando estamos enfermos de gripa o del estomago?, seguramente no; al contrario, nos cuidan; nuestros amigos siguen siendo nuestros amigos; la escuela nos recibe cuando sanamos, como siempre; los vecinos nos siguen saludando cuando estamos enfermos. Entonces ¿por qué la diferencia en el trato a los que tienen otros problemas? Los adultos que están cerca de nosotros nos han dicho que estas personas no pueden hacer ciertas actividades y los llaman inválidos, incapaces o discapacitados, pero la verdad

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es que en muchas ocasiones no lo hemos comprobado por nosotros mismos y creemos lo que nos han dicho. Lo cierto es que no hay personas perfectas y que todos somos incapaces de realizar ciertas actividades . no debemos aceptar que a las personas que tiene este tipo de problemas se les trate como lo que no son; si además esto sucede en uno de nosotros, en un niño, entonces no ha servido lo que hemos hablado. Todos somos iguales y tenemos los mismos derechos eso también incluye a todas las personas que tienen algún problema de este tipo, sea adulto o niño.

Niños con Alguna Discapacidad

Este año hablaremos mas de los niños que viven alguna situacion especial; por ejemplo, ya mencionamos a los que viven solamente con uno de sus padres, pero no debemos olvidar la necesidad de ser tratados como Ustedes ya me conocen, soy (nom- iguales sin hacer ninguna diferencia. bre del niño), el niño promotor de los derechos de la niñez en este Esta igualdad vuelve a ser importante para el grupo; espero que todos estemos tema de hoy: niños que por alguna razón no aprendiendo algo de este espa- son como nosotros, pero eso no debe de ser cio. una causa para ser tratados diferente.

CINCO

Buenos días (buenas tardes) compañeras y compañeros. Bienvenidos al espacio de los derechos de la niñez.

RECUERDA QUE…. Todos los niños tienen derecho a ser tratados igual sin distinguir: • Sexo • Religión • Cultura • Idioma • O cualquier otra razón física o lo que la gente llama invalidez o discapacidad.

CINCO

Niños con Alguna Discapacidad

Es importante recordar que las niñas también tienen el mismo derecho que los niños para decir como se sienten, que piensan, que les preocupa y que sus papás y maestros las ayuden.

(se abre un espacio de tres minutos para que los niños expresen su opinión)

GRACIAS POR SU ATENCIÓN

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CINCO

Niños con Alguna Discapacidad

CINCO

Si tu eres una de estas personas y sufres algún tipo de maltrato o diferencia en el trato de los demás por tu situacion particular, o conoces a otro niño al que le pase esto, debes comentarlo con tus papás o con tus maestros para ver la forma en que se deba resolver el problema. Muchas veces nos hemos quejado con nuestros papás por no dejarnos hacer ciertas actividades para las cuales ya somos capaces, lo mismo sucede con estas personas; por eso es importante darles las mismas oportunidades de educación, diversión y desarrollo, asi como el respeto que tenemos y pedimos para nosotros.

Si miramos un poco a nuestro alrededor seguramente descubriremos a personas que piensan diferente a nosotros, creen en otras cosas, hablan diferente y viven diferentes. Podemos ver que existen personas que tienen otro idioma, tienen otro color de piel, tienen una estatura diferente, pero ¿cuál de las razones podría ser suficiente para que debamos de tratarlos en forma diferente y no respetar sus derechos?

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Estas personas tienen los mismos derechos que nosotros; tienen derecho a un nombre, tienen derecho a una nacionalidad, tienen derecho a una familia, tienen derecho a la educación, tienen derecho a la salud, pero sobre todo tienen derecho a que su cultura de origen sea respetada y valorada al igual que la nuestra.

SEIS Minorías y Poblaciones Indigenas

Cuando observamos a otros niños que han sido educados en forma diferente, a veces los aceptamos como parte de nuestra comunidad, pero otras veces no es asi aunque formen parte de nuestro entorno.

Esta curiosidad es normal, pero eso no quiere decir que tenemos derecho a faltarle al respeto a él, a las cosas que hace diferentes o a su familia.

Podemos entender que cuando conocemos a un niño o una persona que hace las cosas diferente a como las hacemos nosotros, que tiene otro idioma que no entendemos, que cree en cosas diferentes a nosotros, nos llame la atención y hasta nos de curiosidad lo que hace.

Tener los mismos derechos que todos Los niños. • Gozar de igualdad. • Ser respetados tanto en la cultura como en su Vestido, religión e idioma.

Los niños de grupos indigenas DEBEN:

Buenos días (buenas tardes) com- Claro que nos damos cuenta de este afán pañeros y compañeras. de repetirlo, pero esto es debido a que resulta muy triste ver como siempre se hacen diBienvenidos al espacio de los dere- ferencias que en realidad no deberían existir, chos de la niñez. y el tema de hoy también que ver con esas diferencias que se hacen. Mi nombre es (nombre del niño), y Todos sabemos que existen personas que no soy el niño promotor de los dere- tienen la misma forma de vida que nosotros chos de la niñez en este grupo. por razones económicas o de cultura, o por su forma de hablar o de vestir. Nosotros viviQueridos compañeros, ustedes mos en la forma en la que hacemos porque han de pensar que ya es suficiente asi fueron educados nuestros padres y nuesinsistencia en el tema de la igual- tros abuelos, pero aun entre nosotros hay didad que debe de existir entre to- ferencia en esto, ya que cada familia es edudas las personas. cada en forma distinta.

RECUERDA QUE….

SEIS Minorías y Poblaciones Indigenas

Niños Pertenecientes a Minorías o a Poblaciones Indígenas

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(se abre un espacio de tres minutos para que los niños expresen su opinión)

GRACIAS POR SU ATENCIÓN

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SEIS Minorías y Poblaciones Indigenas

•Debemos tratarnos como iguales que somos

•Debemos ser tratados de forma igual por los adultos

•Tenemos los mismos derechos

Cuando además vemos que esas diferencias solo las tienen unos cuantos nos da más curiosidad, eso también es natural.

Cuando sucede esto tenomos la oportunidad de conocer, siempre que sea con respeto al otro y a su forma de vida, una nueva cultura, un nuevo idioma y muchas otras cosas más que nos pueden enriquecer y ayudarnos a entender la tolerancia y la no violencia como formas de vida

No olvides que los niños y las niñas:

SEIS Minorías y Poblaciones Indigenas

El año pasado hablamos sobre la diferencia y decíamos que si alguien hace algo diferente a nosotros no quiere decir que este mal hecho o que sea malo, simplemente es diferente.

El respeto no es solo para las personas que no conocemos, nuestros padres, maestros y los adultos que están cercanos a nosotros. Nuestra cultura, idioma y nuestro país deberían de disfrutar de nuestro respeto. Si logramos comprender que todos estamos en la misma sociedad, que todos somos iguales. Seremos capaces de respetar la diferencia y el medio ambiente que nos rodea.

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Conforme vamos creciendo queremos ser más independientes y haces más cosas por nosotros mismos. Sin embargo; debemos entender que cuando los adultos que nos cuidan nos llaman la atención nos regañan o nos castigan es porque necesitamos cambiar algo que estamos haciendo mal. Los castigos y los regaños que son adecuados son aquellos que no nos hacen sentir mal ni nos lastiman.

SIETE Educación

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Ya sabemos que para poder tener derecho debemos aceptar la obligación que lo acompaña, en este caso la obligación es aprender que el respeto nos permitirá tener un mejor ambiente en el salón de clases y en nuestra casa. Así como ser mejores personas y poder lograr una mejor sociedad para todos.

No podemos despedirnos sin dar las gracias a todos por su participación y por lo que he aprendido

Las niñas y los niños tenemos los mismos derechos y debemos ser tratados por igual.

La educación es algo más amplio, muchas veces hemos oído que si algún niño hace algo inadecuado decimos que no está educado, aunque sepamos que va a la escuela. Incluso puede ser uno de nuestros compañeros. La educación tiene que ver con toda la información que se nos da para que podamos desempeñarnos en forma correcta en la vida. En las escuelas tenemos en forma muy clara información sobre conocimientos que serán necesarios para continuar nuestros estudios. Pero también la escuela tiene otra función, que es la de formarnos. Pues nos brinda las oportunidades para el desarrollo de nuestra personalidad, aptitudes y capacidades al máximo de nuestras posibilidades y la manera que logremos una convivencia sana, respetuosa y tolerante.

RECUERDA QUE...

•Nos permita aprender el valor de la paz, la tolerancia y la igualdad como formas de convivencia

•Nos enseñe el respeto a los demás

•Respete nuestra dignidad como personas

•Nos prepare para la vida

Buenos días (buenas tardes) compañeros y compañeras. Bienvenidos al espacio de los derechos de la niñez. Soy (nombre del niño), el niño promotor de los derechos de la niñez en este grupo. Faltan algunas sesiones para terminar este ciclo del espacio de los DERECHOS DE LA NIÑEZ y quiero agradecerles a nombre de todos los niños promotores tu atención. El tema de hoy es la educación y el derecho que tenemos a recibirla. Como ya sabemos, al ejercitar este derecho es que estamos aquí, sin embargo; el derecho a la educación no se refiere solamente a poder asistir a la escuela.

Tenemos DERECHO a una educación que:

SIETE Educación

Educación

Esto demostrará lo que hemos aprendido sobre los DERECHOS HUMANOS DE TODOS.

Recuerda que si te sucede algo como lo que se ha comentado hoy o sabes de un niño que tenga un problema relacionado con la educación que debe recibir. Hay que buscar la forma de ayudarlo, comentándolo con tus Nuestros derechos deben ser res- papás o con tu maestro, quizá puedan hacer petados siempre. Pero también algo por él. nosotros debemos respetar los derechos de los demás y buscar la igualdad y la tolerancia.

(se abre un espacio de tres minutos para que los niños expresen su opinión)

GRACIAS POR SU ATENCIÓN

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SIETE Educación

Solo nos indican que está mal hecho porque no debe de ser así y cómo podemos corregirlo. Esto mismo debe suceder en la escuela y forma parte de la educación que respeta nuestra dignidad como personas.

Trabajo de Menores

Otra situación que puede llevar a los niños a enfrentar el trabajo infantil es cuando los menores de edad tienen problemas en casa y consideran que trabajar es la solución para los mismos.

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Están prohibidos los trabajos nocturnos y los que pongan en riesgo el desarrollo de un niño, así como el trabajo para los menores de 14 años.

Si los adultos que nos cuidan han hecho todo porque nosotros no tengamos este problema, démosles las gracias cuidemos y aprovechemos o que nos dan pero también aprendamos a respetar y tratar igual a los niños que si lo tienen, después de todo tener que trabajar no es algo que ellos El trabajo infantil está mencionado en la hayan pedido, es que hay un proconstitución en el artículo 123 donde dice blema económico que los lleva a que toda persona tiene derecho a un traba- esto. jo digno.

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OCHO Trabajo de Menores

Empezaremos hablando de las familias que tienen dificultades económicas y que se ven en la necesidad de que las personas que pertenecen a ella trabajen lo más pronto posible. Esto se relaciona con los derechos de la niñez, ya que algunos menores de edad se ven en esta necesidad.

Tal vez sea cierto que no estarán en casa y no verán los problemas que tienen, pero esto no es una solución a ellos por otra parte; existe el riesgo de que al tratar de escapar de los problemas de casa se vean expuestos a otros problemas graves. Algunos niños deciden trabajar, otros tienen que hacerlo porque su forma de vida así se los pide. El trabajo infantil no es algo que solo suceda en los hombres, también las niñas tienen este problema por eso es necesario en insistir en que los dos sexos tienen los mismos derechos y que deben disfrutarlos por igual.

Sin importar la razón por la cual el menor de edad trabaja. Deberá ser protegido contra la explotación o trabajos nocivos

OCHO Trabajo de Menores

Soy el niño promotor de los derechos de la niñez y les recuerdo que mi nombre es (NOMBRE DEL NIÑO).

El tema de este día trabajo de menores de edad, se relaciona con potros problemas que atacan los derechos de la niñez. Pongamos un ejemplo: si un niño tiene que dedicar 4 horas al trabajo esto le llevara a un cansancio extra, tendrá menos horas para descansar y jugar. Además que existe la posibilidad de asistir a la escuela. En este caso vemos cómo afecta el derecho al esparcimiento y a la educación, pero no podemos olvidar las necesidades económicas de su familia.

RECUERDA QUE...

Buenos días (buenas tardes) compañeros y compañeras. Bienvenidos al espacio de DERECHOS DE LA NIÑEZ.

GRACIAS POR SU ATENCIÓN

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Comisión Nacional de los Derechos Humanos

Estamos deseosos de disfrutar nuestra independencia y los adultos cercanos a nosotros lo saben, que nos podemos encontrar con situaciones que no conocemos bien, que no sabemos como resolver y que no queremos acercarnos a ellos para que nos orienten. Todo esto nos lleva a un campo donde existen riesgos que es importante que conozcamos, pues conocer un peligro es la única forma de que podamos evitarlo.

NUEVE

(se abre un espacio de tres minutos para que los niños expresen su opinión)

Ser protegidos contra el uso de drogas. Impedir que nos veamos innvolcrados en distribucion de drogas. Impedir que nos relacione con la produccion de estas sustancias.

Al igual que sucedio el año pasado, hemos dejado algunos temas complicados para el final, y esto es debido a que necesitamos entender que el respeto, la tolerancia, la no violencia y la igualdad deben formar parte de nuestra vida cotidiana. El hecho de ir creciendo no es facil para nadie, ni para nosotros, ni para nuestros padres, ni para nuestros maestros.

Tenemos DERECHO a:

OCHO Trabajo de Menores

Buenos días (Buenas tardes) compañeros y compañeras. Bienvenidos al espacio de los derechos de la niñez.

Uso y Tráfico de Drogas

la proteccion de los menores de edad. No es facil aceptar la ayuda de los adultos, pero con los amigos de nuestra edad no siempre tienen informacion suficiente ni adecuada para el manejo de estos problemas. Siempre conocemos a algún adulto en el que confiamos y que nos puede ayudar. Intentar resolver solos el problema es un error.

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Uso y Tráfico de Drogas (se abre un espacio de tres minutos para que los niños expresen su opinión)

GRACIAS POR SU ATENCIÓN

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NUEVE

En ningun caso esto sera una solucion para los problemas que tengas, es mejor pedir ayuda.

Una vez mas, entender a los demas nos poPor eso es importante hablar de dra permitir ser un apoyo para alguien en estos riesgos. problemas. La igualdad a la que tenemos derecho nos brindara la oportunidad de goEs muy importante que si sabes de zar de una mejor situacion de desarrollo para alguien que este en esta situacion, todos, haciendo de la proteccion que nos trates de ayudarle. dan las leyes y las instituciones. La ayuda podra venir de los adultos que estan cercanos a nosotros y de las instituciones dedicadas a

RECUERDA QUE...

Uso y Tráfico de Drogas

NUEVE

Las drogas son uno de estos peligros, pero ten cuidado, porque se pueden disfrazar como una solucion a muchos problemas; lo cierto es que no arreglan ningun problema de los que ya tenemos y si nos traeran muchos otros, algunos pueden poner en riesgo nuestra salud e incluso de nuestra vida.

Buenos dias (Buenas tardes) com- unicos a los cuales les causa curiosidad. pañeros y compañeros. Bienvenidos al espacio de los dere- El desarrollo de cada uno es algo personal, chos de la niñez. quiere decir que nos desarrollamos en tiempos diferentes; algunos crecen muy pronto, Soy el niño promotor de los dere- otros lo hacen en forma mas lenta, algunos chos humanos me llamo (nombre tienen características de adolecentes antes del niño) y me da mucho gusto ha- que otros, pero esos tiempos diferentes son ber platicado con ustedes sobre normales, así lo marca nuestro organismo. los temas relacionados con los diferntes derechos d e los niños. Los menores de edad que alcanzan un desaEstamos en la ultima sesion de este rrollo mas grande o menor de edad comienespacio y es muy interesante ver za a recibir un trato difernte por los adultos cómo hemos venido cambiando cercanos a ellos, aun cuando no debiera ser conforme hemos crecido. asi; sin embargo tenemos que comprender Nuestro cuerpo y sus cambios son que este trato de parte de los adultos es para un tema muy interesante que nos proteccion de nosotros, ya que parecemos provoca una gran curiosidad, mas grandes de lo que somos y eso puede lamentablemente no somos los ser un riesgo.

Desde luego que a todos nos interesa parecer mayores y poder disfrutar los privilegios que tienen los adultos, pero para todo hay un tiempo. Nuestro tiempo para llevar a cabo algunas actividades que realizan los adultos aún no han llegado.

da muy bien, que una niña se ve bonita o lo guapos que somos, pero cuando esto no nos hace sentir bien del todo hay que tener cuidado.

Pero ¿ a qué viene todo esto?, a la necesidad de protegernos y evitar situaciones de riesgo, sitiuaciones que violen nuestros derechos y podamos estar mejor. Es asi que nuestro desarrollo sexual debe ser un objeto de proteccion; no esta mal que nos desarrollemos, lo que esta mal es lo que algunos adultos quieren hacer con nuestro desarrollo.

Toda la vida nos han dicho que no le enseñemos nuestro cuerpo a las personas, que nos tapemos, que nos vistamos. No entendemos por que hemos de tapar nuestro cuerpo si es algo natural y normal; lo malo es que no todas las personas lo ven asi, algunas quieren verlo, tocarlo, tomar fotografias o pelicula de nuestros cuerpos y eso no esta bien.

Comisión Nacional de los Derechos Humanos

Claro que a todos no gusta que nos digan que nos vemos bien, que tal prenda nos que-

DIEZ Explotación Sexual

Explotación Sexual

Comisión Nacional de los Derechos Humanos

Para terminar, les recuerdo que las niñas y los niños somos iguales y que ser diferntes no es algo malo.

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DIEZ Explotación Sexual

Ser protegidos contra las formas de explotacion y abuso sexual.

Nuestros padres o quienes nos cuidan y nuestros profesores nos pueden ayudar a resolver Cuando una persona nos de la un problema de este tipo, pero es necesario mano, nos habrace o nos quiera avisarles lo mas pronto posible lo que esta sudar un beso por alguna razon y cediendo. nosotros no nos sintamos bien debemos dar aviso a nuestros papás, a las personas que nos cuidan o a nuestros profesores para que nos

Existen otras personas e instituciones que pueden ayudarnos y protegernos contra un abuso de este tipo; siempre que pidamos ayuda alguien nos la dará.

Nadie puede tocar o tomar fotografias de mi cuerpo, ni pedir que me quite la ropa o que le enseñe alguna parte de mi cuerpo. Si esto sucede DEBO busacr ayuda y AVISAR a mis adres, a las personas que me cuidan y a mis maestros.

Si todas las personas adultas antes de ser grandes fueron niños ¿Por que algunos adultos quieren ver nuestro cuerpo?, ya saben como es, ellos tambien fueron pequeños. Suena raro que quieran ver o tacar algo que ya saben como es. Por eso no debemos permitir que nos toquen.

Cuando alguien toque nuestro cuerpo indebidamente nuestros padres y las personas con las que vivimos y convivimos tal vez noten que empezamos a portarnos diferente, pero si no avisamos debidamente no sabrán como ayudarnos.

RECUERDA QUE...

ayuden a saber por qué no nos gusta.

Tenemos DERECHO a:

DIEZ Explotación Sexual

Claro que es agradable sentir la caricia de alguien que nos quiere, como por ejemplo cuando nuestros papás o quienes nos cuidan nos abrazan, cuando nuestros hermanos o hermanas nos dan un beso o cuando nuestros abuelos nos tocan por la espalda para saludarnos, todo esto nos hace sentir bien por que sabemos que somos queridos.

DIEZ Explotación Sexual

(se abre un espacio de tres minutos para que los niños expresen su opinión)

GRACIAS POR SU ATENCIÓN

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PORTADA, ILUSTRACIONES Y FOTOGRAFIA:

LUIS GUTIERREZ RICHARDS LUIS ERNESTO MÀRQUEZ OLOARTE

RETICULA:

MARIA FERNANDA JIMÈNEZ CERVANTES HUGO EDUARDO MARTÌNEZ MORALES

ARMADO:

JORGE CARLOS ALVARADO HERNÁNDEZ URIEL CLARO GONZALEZ SAUL MARQUEZ TOLENTINO

CONTENIDO:

ASESORES:

DENISS SUAREZ ORTIZ PAZ SORDIA SAMANTHA MICHELLE ESPEJEL GALLARDO CRISTIAN FRANCISCO JAVIER ALVAREZ ASIAIN BRAYAN EDUARDO SOBERANES ALVARADO PM. ARACELI AVILA DE LA TEJA PM. JOSÈ DE JESUS CHIO BECERRA