Ubicación de Orito
PUTUMAYO
Olvido frecuente de tareas del computador
Falta de un tutor permanente en el área de informática No existe una estrategia que permita e incentive al niño a trabajar en forma autónoma en el aprendizaje y adquisición de habilidades para el manejo del computador
Desarrollar un material educativo digital de ayuda que permita a los estudiantes de grado cuarto y quinto de la Sede Orito Dos de la Instituci贸n Educativa San Jos茅 en Orito (Putumayo) trabajar en forma aut贸noma y pertinente en el aprendizaje y adquisici贸n de habilidades para el manejo del computador.
El olvido constante de una tarea, por ejemplo la de “crear una carpeta”, generó la inquietud de crear una estrategia que solucionara dicho problema. Empezamos por definir un número exacto de actividades (25) contenidas en un menú de 5 opciones que en consenso los 4 docentes (Gustavo, Dina, Danilo, Diana) de la sede aprobamos, por considerarlas básicas y necesarias:
• Actividades básicas de Word. • Conocer el Hardware. • Conocer las teclas mas importantes del teclado. • Conocer el Mouse. • Como entramos al explorador. • Como creamos una cuenta de usuario. • Como prender y apagar una computadora.
• Como entrar a Paint y sus herramientas. • Como crear una carpeta. • Como eliminar una carpeta. • Cambiar nombre a una carpeta. • Recuperar una carpeta de la papelera. • Quemar información a un CD. • Bajar información de un CD al H.D
Pensamos en crear un material educativo digital donde el estudiante pudiera interactuar con él, y mediante la práctica, recordar como se realizan algunas actividades en el computador. Luego diseñamos el material didáctico con el programa PowerPoint, por que era un programa que manejábamos los 4 docentes de la sede y cualquiera de nosotros podía agregarle nuevas tareas.
Ver Material
Impresiones de la Socialización del material didáctico “Aprende por ti mismo tareas del Computador”
Los estudiantes aprendieron a utilizar una herramienta lúdica de auto aprendizaje, el material educativo “aprende por ti mismo tareas de la PC”.
En la sede “Orito dos”, los estudiantes de los grados 4to y 5to aprendieron a manejar tareas de la computadora que están incluidas dentro de su plan de estudios .
Como no se cuenta con un docente de tiempo completo, para orientar el área de informática, los otros compañeros de la sede (en especial de los grados 4 y 5) se apropiaron del material para impartir clases cuando el docente del área no podía orientarlas.
Disminuyó la consulta constante de los estudiantes al docente del área de informática sobre tareas básicas de la computadora y se dio mas uso al material educativo por parte del estudiantado.