PROYECTO DE AULA DE LOS CENTROS ASOCIADOS A LA INSTITUCION EDUCATIVA LICEO DEL PACIFICO MOSQUERA NARIÑO
FALTA DE INTEGRACION DE LAS TIC EN LA ETNOEDUCACION DESCRIPCION DEL PROBLEMA Después de un proceso de sistematización hemos diagnosticado que en los centros educativos asociados a la Institución Educativa Liceo del Pacífico de Mosquera (Nariño), no se había llevado a la práctica la enseñanza de las TIC con las demás áreas de los planes de estudio lo cual nos estaba permitiendo que los niños estuvieran inquietos y con poca atención en el proceso enseñanza ‐ aprendizaje; ni tampoco en la etno educación. Teniendo en cuenta que las tic son herramientas fundamentales para la formación integral de los educando. También debido a que los equipos son insuficientes para responder a la necesidad de los educandos y la falta de energía quien se asocia al problema no nos dejaba avanzar para brindar una educación acorde a las exigencias del mundo moderno
PROPUESTA
Procurar que los estudiantes y la comunidad educativa en gen eral de los centros educativos asociados a la Institución Educativa Liceo del Pacífico de Mosquera (Nariño) nos integremos en la enseñanza de las tic con la etno educación incluyéndolas en los proyectos educativos institucionales como herramienta en el proceso de enseñanza aprendizaje
CUENTO JULIANCITO EL NIÑO GROSERO En aquella época de fantasmas y espantos en un lugar llamado las Pampas , había un niño muy travieso que no respetaba a nadie, era grosero e insultaba a todo el mundo le pegaba a los niños mas pequeños y hasta los mayores le tiraba palos piedras y toda clase de objeto que encontraba en el suelo .Pero un buen día doña Ruperta su madre lo regañaba por que estaba de grosero con un señor y no quería ir a conchar pero al final termino yendo diciendo muchos insultos . Llegando al manglar él se coloco a conchar y al instante se le parece una mujer idéntica a su madre y hubo un silencio y la tunda se lo llevó diciéndole vamos mijo para acá dentro que hay más conchas .terminada la faena y el agua habiendo inundado el manglar salen todos menos Juliancito y de inmediato su madre piensa y dice vamos a buscar a mi hijo que lo mas seguro es que la tunda se lo haya llevado.
Entonces se fueron a la comunidad y alarmaron a todos y muchos dijeron bien hecho eso le pasa por grosero, por no respetar a los mayores; ojala no apareciera nunca. Pero sus familiares, amigos de la madre y vecinos comienzan a buscar a padrinos , al cura del pueblo, rezanderos famosos y hasta el mismo alcalde se alarmo al escuchar la noticia; y salió con policías y todo su gabinete para capturar a la tunda . Pero como ella a nadie devuelve sin que antes la insulten y le recen, se dieron la tarea de buscar instrumentos tales como: bombo, cununo guasa , látigo, meado , agua bendita y cruz. Se van rumbo hacia dentro del manglar y rezan credo, ave maría ,el bendito, el padre nuestro , se persignan y con estos rituales la TUNDA lo hizo desgranar de un mangle muy pero muy alto.
En aquel instante fue encontrado Juliancito estando en un estado lamentable ; con signos de desnutrición , golpeado chupado por todo el cuerpo poseyendo camaroncitos cocidos en los bolsillos y las manos , el espumeaba y parecía como un animal salvaje quien le huía a todo aquel que se le acercara; en fin no fue fácil sacarlo de ese raicero. Mientras le toda clase de baño, conjuro y rituales; Juliancito mencionaba el nombre de una señora Rupertina y decía que ella era su mamá . Pasaron los días y una vez recuperado del todo fue llevado a la casa del pueblo en donde la gente estaba desesperada por ver al niño . Después de haber vivido esa amarga experiencia él empieza a pedir perdón y disculpa a todos los que había ofendido en el pasado y se comprometió a no hacerlo nunca mas . Hoy es un chico ejemplar del pueblo, distinguido , amable y responsable con sus tareas ;sobre todo ayuda a sus compañeros y cualquier persona que lo necesite.
A AVE a ave Las aves están volando abrazadas con el aire y cuando van avanzando embellecen el paisaje
E ESTERO e estero Los esteros del pacifico tienen entradas y salidas y si tu no los conoces navegas a la deriva
I IGUANA i iguana Dentro de nuestros esteros hay árboles e iguana y si tu los sacudes se te tiran por las ramas.
O OLAS O olas Cuando estamos en las playas nadamos sobre las olas y después que nos saltamos nos vamos en las canoas
U ULAN u Ulán El Ulán es muy astuto se mete dentro de las cuevas y para tu encontrarlo depende como te muevas.
LO QUE APRENDIMOS A partir de la capacitación de Computadores Para Educar y la Universidad del Cauca, orientada por el Ing. Pastor Benavides Piamba se nos despertó el interés por aprender más sobre el manejo y uso de las tic y aplicarlas en nuestras labores cotidianas brindando facilidad en los proceso pedagógico formativos y competitivo con capacidad de desenvolverse en el campo tecnológico. De igual manera con la elaboración de esta propuesta, nos hemos dado cuenta que la articulación de las TIC en la etno educación, despierta el interés del aprendizaje de los niños y niñas, de acuerdo a las prácticas realizadas con ellos. También hemos aprendido que frente a las múltiples adversidades presentadas siempre hemos encontrado una solución que nos lleva a enriquecer nuestros conocimientos y mejorar nuestro desempeño laboral.
Muchas Gracias! Alguna Pregunta?