INSTITUCION EDUCATIVA SAN JOSE DEL MORRO Bolívar Cauca 2010
Ubicación: 11 km de la cabecera municipal de Bolívar Cauca vía a Santa Rosa Cauca y 300 mts. Del caserío del Morro. Altitud de 1800m s.n.m. Temperatura promedio 18ºC Modalidad agropecuaria. Estudiantes: Secundaria 180 Primaria: 140
Identificación del problema y Bajo rendimiento académico de los estudiantes
reflejado en pruebas internas y externas como ICFES y SABER, debido a la desmotivación de la comunidad hacia la educación por la escaza o nula implementación de metodologías que despierten el interés de los educandos. El no aprovechamiento de TIC dentro de los procesos de aprendizaje o su mal uso así como la desarticulación de las áreas académicas y de la modalidad.
OBJETIVOS General. y Implementar una
plataforma virtual didáctica de experiencias educativas en la institución educativa San José del Morro Bolívar Cauca como una alternativa de motivación para los estudiantes a través de la inclusión de las TIC en las prácticas pedagógicas de los docentes de la institución.
OBJETIVOS Específicos. y Capacitar a los docentes de la institución en herramientas
básicas de informática así como de programas específicos y la aplicación de los mismos en su labor. y Estructurar sala con equipos informáticos de uso exclusivo para docentes que permitan diseñar explorar actividades a fin de aplicarlas en su labor como docente. y Construir e implementar nuevos programas computacionales existentes a fin optimizar el desarrollo y comprensión de los temas tratados en clases así como su aplicación en contexto. y Integrar todas las áreas a fin de motivar a los estudiantes en lo concerniente a las áreas fundamentales así como las de la modalidad del la institución
JUSTIFICACION El presente proyecto se justifica por: y La actual proliferación de los medios tecnológicos dentro de la sociedad que ha generado nuevos retos para la educación en lo que a motivación se refiere, ya que por desconocimiento se da una escaso o mal uso a las mismas generando estancamiento de información, malas practicas e incluso llevando a los jóvenes al conformismo y convirtiéndose no en una ayuda sino en un problema, por ello se han implementados políticas educativas sobre TIC, como CPE, Compartel, entre otras, al igual que la publicación de documentos sobre estos temas. .
ESQUEMA DE RELACION DE LOS EJES.
METODOLOGIA. y Motivación y y
y
Divulgación del proyecto de C.P.E. Presentación de propuestas a desarrollar dentro del marco del programa computadores para educar por parte de la institución. Designación de tareas a realizar a fin de llevar a buen termino el desarrollo de la propuesta.
y Capacitación y
Partiendo del poco conocimiento de algunos docentes sobre herramientas informáticas, se vio la necesidad de capacitar a fin de nivelar el nivel de conocimiento a fin de que todos puedan aportar con el diseño de material.
y Diseño e implementación de la plataforma.
Para ello fue necesario consultar de diversas fuentes sobre plataformas, programas de diseño, estructuración de material, consulta de software educativo etc. y Plataforma diseñada en moodle. y Aplicación de programas educativos libres como Ardora, Hot Potatoes entre otros. y Aplicación de documentos de office, archivos de internet, pdf, imágenes etc.
y Puesta en marcha y
Se hará una vez exista material para publicar en la misma, el cual iniciará con un pequeño curso introductorio para docentes y estudiantes sobre el manejo de la misma.
y Evaluación y replanteo.
Dentro del proceso de evaluación se tendrán en cuenta 2 aspectos que son: y Acogida de la plataforma. y Según numero de visitas, desarrollo de actividades implementadas en la misma y inclusión de material de las diversas áreas académicas y de la modalidad. y Impacto de la plataforma en el cambio de la cultura educativa. y Para ello se plantean diversas actividades como encuestas, reflejo en evaluaciones internas y externas, foros etc.
Estado de avance. y Se ha logrado avanzar en : y Capacitación de docentes. y Estructuración sala informática de docentes. y Diseño de la plataforma. y Motivación por parte de estudiantes y docentes.
Pendiente: y
Puesta en marcha de la plataforma.(Después de vacaciones)