Ing. Gloria Amparo Thomé Esp. Nelly Bacca Mavisoy
Institución Educativa Técnico San Juan Bautista Los Andes, Sotomayor, Nariño Colombia Mayo de 2011
Poblaci贸n Estudiantil Joventic S茅ptimos
Octavos Novenos Grado 11-1 Ciclo IV Ciclo V Grado 10-2
Deficiencias en uso de TIC Desinter茅s y actitud pasiva Pocas computadoras a disposici贸n Pocas bases conceptuales
Mediante el trabajo colaborativo fomentar estrategias de aprendizaje en TIC
• Actualización del plan de estudios
Sensibilizar a los estudiantes sobre el beneficio del trabajo • Levantar hojas de vida de los PCs • Instalar programas necesarios colaborativo
Capacitar monitores en conceptos básicos e instrucciones de manejo de software
• Inducción de los programas y su aplicación • Consulta y organización de temas • Creación de cuadernos, sitios o libros electrónicos
Establecer puntos de encuentro entre el plan de estudios, los temas de consulta, la práctica en TIC y la realidad
• Sesiones de preguntas que enlacen teoría, práctica y contexto • Mantenimiento de software
*Los niños y jóvenes empiezan a romper los esquemas de una “asignatura sin trascendencia” *Crece el sentido de pertenencia de los estudiantes por los equipos de cómputo *Cada vez es mas frecuente que los niños soliciten el Disco compacto para extraer imágenes, documentos o software
*Aplicar el diseño y poner a prueba la creatividad son un reto *Se han elaborado productos tecnológicos de alta calidad *Están aprendiendo a trabajar en equipo
*Las bases teóricas aún son incipientes *El análisis, argumentación, interpretación y proposición requieren un trabajo continuo e interdisciplinar *El proyecto se ramifica y adquiere gran complejidad en la medida que los estudiantes avancen por los grados
Evidencias Jovent TIC Que es jovent Tic
Universidad del Cauca http://www.unicauca.edu.co/cpepacificoamazonia
Computadores para Educar http://www.computadoresparaeducar.gov.co Proyecto Pedagógico de Aula asesorado por WILLIAM ALEXANDER ORTIZ JIMENEZ y realizado como parte de la Estrategia de Formación y Acompañamiento 2010 de la Universidad del Cauca para la Región PacíficoAmazonia, en el marco del programa de Computadores para Educar